优秀作文是一座桥梁，将作者的思想与读者的心灵紧密相连。下面是一些优秀作文的选段，让我们一起来品味文字的魅力吧。
文具的争吵一年级作文
一天，文具们聚在一起商讨一个重要的问题。
书包首先开话了，说：“我最重要了！如果没有我，你们住哪呀？”
书包的话引来了一阵嘲笑。最不服气的是文具盒：“如果没了我，钢笔、尺子在哪放？”
钢笔冷笑了几声，说：“有什么可吵的！我最重要！如果没有我，小主人写字怎么办？”
尺子争辩道：“我才是最重要的！今天上午如果我不在，小主人画线能画直吗？”
钢笔大怒：“如果我不在，能沿着你的身体画线吗？”
“我重要！”
“我重要！”
“我重要！”
……。
它们吵醒了小主人。小主人对它们说：“你们都重要。书包可以装书和文具盒，文具盒可以放钢笔和尺子，钢笔、尺子又可以帮我学习。所以少了你们谁都不行！你们要团结！”听了小主人的话，它们都脸红了！
从此，它们团结一心，再也没有争吵。
文具的争吵一年级作文
一天，在宁静的文具盒里发生了争吵，吵个不停的原来是文具。看，它们的眼睛睁得多大；听，它们的嗓们提得多高。
首先发言的是铅笔，它兴致勃勃地说：“我可以帮着主人写字，写错了，还有我的朋友橡皮擦呢！”橡皮擦很生气，说：“我可以擦掉铅笔字，又怎样？”钢笔气势汹汹地说：“铅笔和橡皮擦一到三年级就不能再使用了，我就可以出场了，主人如果写错了，还有涂改液呢！”涂改液说：“我不想帮钢笔涂错别字。”尺子说：“我可以画直线，又怎样？”
这时，主人看见了，说：“你们有各自的优点，别争了，可以吗？”
文具听了主人的话，都惭愧地低下了头。
文具的争吵一年级作文
今天的气氛很热闹，因为文具盒伯伯家里发生了一场激烈的争吵，文具们争得脸红耳赤、不可开交。
挑起这场争吵的是小铅笔，他说：“小主人写字用我，画画用我，你们谁也不如我重要。”
橡皮擦哼了一声，说：“你写错了、画错了，要是没有我，小主人能画出那么漂亮的画吗？能写出那么好的作业吗？”
钢笔大哥反驳道：“你们这些过时的家伙，小主人现在都不用你们了，我才是小主人做作业的主角。”
尺子又说道：“你们不要吵了，其实说实话，要是没有我，小主人怎么能画出那么直的线？怎么能量出物体的长度、宽度和高度？所以说我才是最重要的`。”
这时，文具盒说话了，它说：“孩子们，其实你们都很重要，缺了谁，小主人的作业都不能做好。
文具盒的争吵三年级作文
夜深了，小主人已经进入了甜蜜的梦乡。月光悄悄地照在窗户上，文具盒里传来一阵阵争吵声。是谁在说话？噢，原来是文具们在比谁的功劳大呢！
铅笔大哥走出来说：“要比功劳我最大，小主人每天写字、做数学、写英语哪一样都少不了我。这学期期末考试小主人作文得了一百分，全是我的功劳！”
橡皮小姐眨了眨眼睛说：“你就别吹牛了，你每一次写错字，都是我帮你摆平的，记得有一次，小主人没考一百分，差一点把你扔了，幸好有我帮小主人消了气，要不你早就没命了。你们都听好了，要说功劳我最大！”
尺子小弟挺了挺身子说：“要比功劳我也不小，小主人用我画画、画直线、大于号、小于号、等于号，哪一样少的了我？怎么样？我的本领很大吧！
钢笔、胶带、削笔刀也纷纷争吵起来，都说自己的本领大。他们吵来吵去，各不相让！
这时，文具盒老爷爷弯着它的老腰走了过来，说：“孩子们，都别争了，你们都有自己的本领和功劳，但是不能骄傲，努力为小主人工作吧！好好努力加油，我相信你们一定会成功的！”
它们听了文具盒老爷爷的话，齐声说：“好！没问题，我们会努力努力再努力！”
文具盒老爷爷很高兴，看着孩子们信心十足的样子点了点头笑了！
文具的争吵一年级作文
铅笔、橡皮、削笔刀、文具盒比谁的本领大。争吵的不可开交。
他们吵了很久，吵来吵去最后异口同声说：”那好吧，我们的本领一样大。“这时候，灯一亮，原来他们已经吵到了白天了，小主人用削笔刀把铅笔消尖了，又把铅笔、橡皮、削笔刀放在了文具盒里，开始了一天的工作。
后来他们说：”以后，我们不再争吵了，我们各有长短，不能盲目的比。“。
文具盒的争吵三年级作文
一天晚上，小主人睡着了，文具们都跑出来。
铅笔得意的说：“我的本领可大了，主人老是用我在书本上写字。”
橡皮又说：“不对，我的本领才是最大的，要是没有我，主人的本子上面怎么可能这么整洁干净呢？”
铅笔刀说：“我的本领才大呢！要是没有我呀，铅笔怎么能写出字来呢？”
钢笔有说：“我的本领比你们的本领更大，用我写出来的字比这根破铅笔更好看，而且更亮。”
墨水又说：“我的本领才是最大的，没有我，你这根破钢笔能写字吗？”
修正笔又得意洋洋的说：“要没有我的话，主人的本子上也不会这么整洁。”
它们都说自己的本领大，谁也不让谁，这时，文具盒来了意味深长的说：“别争了，你们各有各的本领，各有各的长处，你们的作用都是别人代替不了的呀。”听了文具盒的话大家都不好意思的低下头。
文具的争吵一年级作文
有一天我听到吵吵嚷嚷的声音，原来是文具盒里传出来的。
铅笔首先开口：“我的功劳最大，主人可以用我来打草稿，写完再擦掉。”橡皮很小气，它满不高兴的说：“我的功劳才是最大的，如果没有我，你这个烂笔头能擦掉字吗？！”这是，在一边闷了许久的自动铅笔开口了：“你们算什么，首先是你，铅笔，你总是让主人的'手不是起水泡就是k形有什么用？还有你，橡皮，你总是让主人麻烦来麻烦去的，一点也不机灵，你们看我，优秀的身材，柔软的笔身，还有灵活的橡皮。”
最后，笔盒终于说话了：“我们大家都有自己的好处，也有自己的坏处”这是众东西闭了嘴，都互相道歉，笔盒看到了，微微的笑了。
文具的争吵一年级作文
一天晚上，小主人刚刚睡觉，他的文具就开始抱怨起来。
铅笔说：“哎，小主人天天都把我放在不同的地方，害得我找不着家。”橡皮抢着说：“你那点不算什么，我比你更惨，小主人每天在我身上雕一个个小洞，害得我腰酸背痛。”削笔刀愁眉苦脸地说：“我每天都被小主人当作玩具……”他还没说完，笔盒又抢着说：“我比你们惨一百倍！小主人随时都把脏物塞进我的肚子里，害得我‘消化不良’。”就这样他们一直吵到深夜。
第二天早上，老师发下卷子，开始考试时，主人打开文具他发现铅笔还呆在家里睡觉，再用用橡皮浑身油腻腻的，他擦了几下，卷子更脏了……他们根本不听小主人的指挥。下午，老师把试卷发下来，他只考了55分，他知道都是自己的原因。
从这以后，小主人非常爱护文具，成为了一个人见人爱的好孩子。
文具的争吵一年级作文
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
橡皮弟弟说：“我才是最棒的文具，因为小主人写错字了，我可以帮他擦掉。”“可是你擦不掉我呀？”钢笔哥哥好奇地问道。铅笔哥哥生气的说道：“我是可以帮助小主人的，你没有什么用。”橡皮弟弟无话可说了。修正液哥哥说：“哼！我还可以把钢笔哥哥写的字给涂掉。”可是钢笔哥哥没有生气，只是感觉有点失望。铅笔刀哥哥说：“这个世界上如果没有我，铅笔肯定非常非常的粗。”荧光笔弟弟把话头抢过来说：“人类都要画画，如果没有我，它们根本就不可以画画。”圆规弟弟说：“人们没有我，不可能画出圆。”
尺子爸爸说：“你们都很棒！”它们听了都不好意思的笑了。
文具盒里的争吵四年级作文
有一天，我正在写作业，忽然文具盒里传来了争吵声。仔细一听，原来文具们在争着做老大。
铅笔弟弟说：“老大应该我来做，小主人做笔记、写作业都离不开我。我写出来的字又整齐又干净。小主人上次硬笔字比赛得冠军还不是我的功劳啊”
红笔姐姐说：“我才是老大呢！小主人做笔记用我来画，多么醒目啊上次美术课，小主人忘记带红色彩笔，还是用我代替的，结果还得了个优呢！”
橡皮妹妹不服气了：“要没有我，铅笔弟弟犯错了，谁帮他呢？还谈什么干净漂亮的字呢，我才是老大”
尺子哥哥也争辩道：“你们说的都不对。小主人画好词好句的时候还不是我出马吗？连线题、阅读题的中心句数学里的画图题，你们谁能代替我？我才是名副其实的老大呢！”
一直没有说话的文具盒妈妈语重心长地说：“你们每个人都很重要，缺了谁也不行。正是你们齐心协力才使小主人成为一名优秀的小学生。要看到自己的长处，更要善于别人的长处，学会和他人合作才是最重要的。”
大家听了妈妈的话都惭愧地低下了头，各自悄悄睡觉去了。
文具盒里的争吵五年级作文
夜深了，星星困得直眨眼，月亮婆婆也躲进云层里，人们渐渐的都进入了甜甜的梦乡。只有东东的文具盒里的文具们还在吵吵闹闹，原来它们在争论谁的作用比较大。
第一个出来的是铅笔先生，他神气活现地说：“小主人每天用我写作业，根本离不开我，我的用处最大！”
第二个出来的是橡皮擦，他大摇大摆地走了出来，说：“铅笔先生，小主人写错字怎么办？还得用完擦，我的用处才最大！”
第三个出来的是卷笔刀，得意洋洋地说：“当小主人的铅笔秃了，还是得要我来削，所以，还是我的用处最大！”
夜晚的天空还是那么美丽，文具盒里的小伙伴们也甜甜地进入梦乡。
三年级作文：文具盒里的争吵
铅笔弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里，幸福地生活着。
夜深人静，住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点，都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说：我的功劳最大，要不是我小主人怎么能写好作业呢？橡皮妹妹跑出来说：说起功劳，还是我的最大。要是没有我，小主人写错字了怎么办呀？直尺姐姐听了，摇摇头说：你们说得都不对，要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀？削笔刀哥哥发话了：要不是我的功劳，铅笔那么钝，小主人能写好字吗？争吵声越来越大。
一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花，削笔刀由于长时间没用生锈了。笔盒哥哥把他们叫到一起，对他们说：每个人都有自己的优点，你们的功劳都很大，少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后，他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起，永不分开。
福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
文具的争吵作文四年级
在一个夜深人静的夜晚，文具盒里发出“叽叽喳喳”的声音。想不想知道究竟发生了什么？那就听我慢慢讲吧。
原来，文具们在争吵谁最有用。它们分别是：铅笔、尺子、橡皮、涂改带、钢笔和圆珠笔。铅笔理直气壮地说：“我最有用，小主人可以用我来画画，你们没有一个比我厉害。”尺子不服气地说：“切，要不是我，你画出来的线有那么直吗？”橡皮怒气冲冲地说：“我才是最有用的，小主人画歪的线还是因为我在本子上跳舞才消失的。”钢笔说：“我才最有用，我可以帮助小主人写字，你们却不行。”圆珠笔说：“行了，你们别争了，我才是最厉害的，钢笔老弟，你上次因为没水，差点让主人丢失了分数，要不是我帮了小主人，小主人就会不及格。”涂改带说：“你们这算什么，每当你们两个写错了字就要拿我去涂，所以我才是最厉害的。”
这几个文具的争吵声吵醒了文具盒爷爷。他们就问：“爷爷，您说，我们谁最有用？”文具盒爷爷笑眯眯地说：“你们都是最有用的，也都是主人的帮手，每个人的特点都不一样，只有团结才是最好的。”文具们听了都羞愧地低下了头，但是大家自此以后都互相团结着，帮助小主人的成绩有了更大的提升。
这让我们明白了一个道理：每一个人的特点都不一样，大家团结起来才是最好的。
文具盒里的争吵四年级作文
在一个漆黑一片的夜晚，文具盒里又开起了一场大会。它们正在讨论什么呢？原来它们在讨论谁的本领大。不一会儿，他们就争得面红耳赤，但是最终也没有得出结论。
铅笔提高了声音说：“我的本领才是最大的，没有我，主人就写不出字来。”
橡皮骄傲地说：“我的本领才是最大的！没有我，主人如果写错了字，就擦不掉了。”
钢笔得意洋洋地说：“我的本领才是最大的！我可不是普通的笔，我比铅笔还更厉害，我能让主人的字写得又黑又亮，而且写的字还很工整。”
到了第二天晚上，小主人写作业却找不到铅笔和橡皮。妈妈狠狠地骂了小主一顿。铅笔、橡皮、钢笔被吓到了，赶忙恢复原来的样子。
“我们每个人都有自己的长处，所以我们以后要团结才能让自己的主人生活得更快乐。”不知谁说了一句。大家听了都赞同地点了点头。
文具的争吵三年级作文
文具的争吵夜晚，人们都进入了甜蜜的梦乡。可是，还是从这静静的夜里听到了吵闹声，原来是文具们在争吵。铅笔骄傲的说：“我是主人最喜欢的文具啦，你看看我，我只要一动身就可以画出美丽画。所以，我相信主人是最喜欢我的。”铅笔的这句招来了橡皮擦的愤怒，橡皮擦生气的说：“我才是主人最喜欢的文具，你画的那些丑画我都可以轻易的擦掉！”“我告诉你，你别以为你可以擦掉我画的你就了不起了，”铅笔愤怒的说“你有本事像我一样画出画啊。”“我承认，”橡皮擦说“我是不能画出画来那你能擦掉笔迹吗？”这时，旁边的尺子被它们的争吵吵醒，很生气，也和它们吵了起来。“我和你们不一样，你们两个一个能画画，一个能擦笔迹，那有什么了不起的`，”尺子说“而我可以量出高度……”尺子的话还没说完，旁边的文具盒爷爷就被吵醒了：“孩子们，为什么这么晚还在这闹啊？”看到文具盒爷爷醒了，就过去想和它评评理，谁是主人最喜欢的文具。文具盒爷爷知道这件事以后，笑着说：“呵呵，孩子们。你们各有长处，各有短处。你们每一个文具都是主人最喜欢的，你们每个文具都有不同的特点，知道吗？”铅笔、尺子、橡皮擦听了，都惭愧的低下头。
-->。
文具盒里的争吵四年级作文
夜幕降临，四周静悄悄的。小主人经过一天的学习生活进入了甜甜的睡梦中。可是这个时候从文具盒里传来了一阵阵争吵声，打破了宁静的夜晚。
“我能写，我能画，我能涂。我最历害了!”铅笔一边掰着手指，一边昂起它高傲的头。橡皮也不甘示弱，不屑地说：“你写错了，画错了，涂错了怎么办?还不是要我给你擦干净”。这时候尺子斜着眼看着两个小兄弟，不紧不慢地说道：“你们能量长度吗?就你这软扑扑的身体?还有你这凹凸不平的身体?”尺子一边说，一边发出冷冷的嘲笑声。他们你一句我一句，把削笔刀和文具盒给吵醒了。削笔刀想上前阻止，可文具盒拦住了它，说“让它们自己解决吧!”
第二天，小主人上学去了。课堂中，开始写作业。他拿着铅笔开始写，写完一道题目的时候发现写错了，就用橡皮擦干净。碰到量线段长度的问题时又拿起尺子量，边量边用铅笔做好记录。完成作业后又把它们重新整整齐齐地放回文具盒里。
铅笔、橡皮、尺子都低下了羞愧的头，红着脸。你看看我，我看看你。它们明白了：只有大家互相帮助，相互配合，小主人才能顺利地完成作业。
从此，它们就和好了，再也不为谁最厉害这件事发生争吵了。
文具们的争吵的四年级作文
一天下午上，小明放学回家，正准备打开书包做作业，突然听见书包里隐约传来一阵争吵声，他打开书包一看，原来是文具们在争论谁最有用呢！
铅笔首先发话了：“小主人写字全靠我，如果没有了我上课和写字就完了。所以我是最有用的，”
紧接着是橡皮擦：“哼，如果小主人写错了字，你铅笔还不是求我帮忙，没了我，那还是是全完蛋了。所以最有用的是我！”
“如果小主人没了我，那么我们的世界并是一片灰暗，如果有了我，我们的'世界将充满色彩。所以，我是最有用！”水彩笔和油画棒齐声说道。
“如果没了我，小主人画的线条就会弯弯曲曲，有了我，小主人画的线条就会笔直笔直的，想画弯都难。所以我最有用！”
尺子大声叫喊。
接着是钢笔，它说“：喂，铅笔老兄。虽然你在低年级很有用，但一到高年级，那里就是我的天下了。现在的人们大部分也有用我。所以铅笔老兄，你还是认输吧！我才是最有用的！”修正带跟在钢笔的话后说：“橡皮老弟，如果小主人用钢笔写错字了，你还不是要请我出马帮忙吗？所以，我最有用！”
这时，此前一直沉默不语的铅笔盒发话了：“你们都是很有用的，但是如果只有一个，那是远远不够的，所以你们要团结，不能只强调自己是最有用的，知道了吗？”
同学们，看了这则小故事，你们懂得了什么道理吗？