通过写优秀的作文，我们可以提高自己的写作水平和文学素养。随后，我将为大家介绍一些优秀作文的写作技巧和注意事项，希望能够帮助大家写出更好的文章。
文具的争吵一年级作文
一天夜里，我被一阵争吵声惊醒了，我顺着争吵的声音找去，仔细一看，原来是我的文具盒里的文具在争吵。我便在一旁静静地听。
最小的铅笔弟弟说：”我最有用，每天小主人从文具盒中第一个拿出来的就是我……“它的话还没说完，就被橡皮妹妹打断了，她说：”我才是最有用的，小主人写错字的时候，我总是挺身而出。再说了我全身上下都会发出一阵阵清香，颜色又好看。“钢笔哥哥说：我才是最有用的呢！我既能写文字，又能画图形，橡皮也擦不掉我。”正在钢笔得意洋洋的时候，文具盒妈妈来了，她温和地说：“孩子们，你们各有各的长处，如果你们团结起来，就会变得更有用，才能帮助小主人提高学习成绩。”
从此以后，他们再也不争吵了。
文具的争吵一年级作文
有一天我听到吵吵嚷嚷的声音，原来是文具盒里传出来的。
铅笔首先开口：“我的功劳最大，主人可以用我来打草稿，写完再擦掉。”橡皮很小气，它满不高兴的说：“我的功劳才是最大的，如果没有我，你这个烂笔头能擦掉字吗？！”这是，在一边闷了许久的自动铅笔开口了：“你们算什么，首先是你，铅笔，你总是让主人的'手不是起水泡就是k形有什么用？还有你，橡皮，你总是让主人麻烦来麻烦去的，一点也不机灵，你们看我，优秀的身材，柔软的笔身，还有灵活的橡皮。”
最后，笔盒终于说话了：“我们大家都有自己的好处，也有自己的坏处”这是众东西闭了嘴，都互相道歉，笔盒看到了，微微的笑了。
文具的争吵一年级作文
一天晚上，小主人刚刚睡觉，他的文具就开始抱怨起来。
铅笔说：“哎，小主人天天都把我放在不同的地方，害得我找不着家。”橡皮抢着说：“你那点不算什么，我比你更惨，小主人每天在我身上雕一个个小洞，害得我腰酸背痛。”削笔刀愁眉苦脸地说：“我每天都被小主人当作玩具……”他还没说完，笔盒又抢着说：“我比你们惨一百倍！小主人随时都把脏物塞进我的肚子里，害得我‘消化不良’。”就这样他们一直吵到深夜。
第二天早上，老师发下卷子，开始考试时，主人打开文具他发现铅笔还呆在家里睡觉，再用用橡皮浑身油腻腻的，他擦了几下，卷子更脏了……他们根本不听小主人的指挥。下午，老师把试卷发下来，他只考了55分，他知道都是自己的原因。
从这以后，小主人非常爱护文具，成为了一个人见人爱的好孩子。
文具的争吵一年级作文
一天，在宁静的文具盒里发生了争吵，吵个不停的原来是文具。看，它们的眼睛睁得多大；听，它们的嗓们提得多高。
首先发言的是铅笔，它兴致勃勃地说：“我可以帮着主人写字，写错了，还有我的朋友橡皮擦呢！”橡皮擦很生气，说：“我可以擦掉铅笔字，又怎样？”钢笔气势汹汹地说：“铅笔和橡皮擦一到三年级就不能再使用了，我就可以出场了，主人如果写错了，还有涂改液呢！”涂改液说：“我不想帮钢笔涂错别字。”尺子说：“我可以画直线，又怎样？”
这时，主人看见了，说：“你们有各自的优点，别争了，可以吗？”
文具听了主人的话，都惭愧地低下了头。
文具的争吵一年级作文
铅笔、橡皮、削笔刀、文具盒比谁的本领大。争吵的不可开交。
他们吵了很久，吵来吵去最后异口同声说：”那好吧，我们的本领一样大。“这时候，灯一亮，原来他们已经吵到了白天了，小主人用削笔刀把铅笔消尖了，又把铅笔、橡皮、削笔刀放在了文具盒里，开始了一天的工作。
后来他们说：”以后，我们不再争吵了，我们各有长短，不能盲目的比。“。
文具的争吵一年级作文
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
橡皮弟弟说：“我才是最棒的文具，因为小主人写错字了，我可以帮他擦掉。”“可是你擦不掉我呀？”钢笔哥哥好奇地问道。铅笔哥哥生气的说道：“我是可以帮助小主人的，你没有什么用。”橡皮弟弟无话可说了。修正液哥哥说：“哼！我还可以把钢笔哥哥写的字给涂掉。”可是钢笔哥哥没有生气，只是感觉有点失望。铅笔刀哥哥说：“这个世界上如果没有我，铅笔肯定非常非常的粗。”荧光笔弟弟把话头抢过来说：“人类都要画画，如果没有我，它们根本就不可以画画。”圆规弟弟说：“人们没有我，不可能画出圆。”
尺子爸爸说：“你们都很棒！”它们听了都不好意思的笑了。
文具盒的争吵三年级作文
一天晚上，小主人睡着了，文具们都跑出来。
铅笔得意的说：“我的本领可大了，主人老是用我在书本上写字。”
橡皮又说：“不对，我的本领才是最大的，要是没有我，主人的本子上面怎么可能这么整洁干净呢？”
铅笔刀说：“我的本领才大呢！要是没有我呀，铅笔怎么能写出字来呢？”
钢笔有说：“我的本领比你们的本领更大，用我写出来的字比这根破铅笔更好看，而且更亮。”
墨水又说：“我的本领才是最大的，没有我，你这根破钢笔能写字吗？”
修正笔又得意洋洋的说：“要没有我的话，主人的本子上也不会这么整洁。”
它们都说自己的本领大，谁也不让谁，这时，文具盒来了意味深长的说：“别争了，你们各有各的本领，各有各的长处，你们的作用都是别人代替不了的呀。”听了文具盒的话大家都不好意思的低下头。
文具的争吵一年级作文
今天的气氛很热闹，因为文具盒伯伯家里发生了一场激烈的争吵，文具们争得脸红耳赤、不可开交。
挑起这场争吵的是小铅笔，他说：“小主人写字用我，画画用我，你们谁也不如我重要。”
橡皮擦哼了一声，说：“你写错了、画错了，要是没有我，小主人能画出那么漂亮的画吗？能写出那么好的作业吗？”
钢笔大哥反驳道：“你们这些过时的家伙，小主人现在都不用你们了，我才是小主人做作业的主角。”
尺子又说道：“你们不要吵了，其实说实话，要是没有我，小主人怎么能画出那么直的线？怎么能量出物体的长度、宽度和高度？所以说我才是最重要的`。”
这时，文具盒说话了，它说：“孩子们，其实你们都很重要，缺了谁，小主人的作业都不能做好。
文具的争吵一年级作文
一天，文具们聚在一起商讨一个重要的问题。
书包首先开话了，说：“我最重要了！如果没有我，你们住哪呀？”
书包的话引来了一阵嘲笑。最不服气的是文具盒：“如果没了我，钢笔、尺子在哪放？”
钢笔冷笑了几声，说：“有什么可吵的！我最重要！如果没有我，小主人写字怎么办？”
尺子争辩道：“我才是最重要的！今天上午如果我不在，小主人画线能画直吗？”
钢笔大怒：“如果我不在，能沿着你的身体画线吗？”
“我重要！”
“我重要！”
“我重要！”
……。
它们吵醒了小主人。小主人对它们说：“你们都重要。书包可以装书和文具盒，文具盒可以放钢笔和尺子，钢笔、尺子又可以帮我学习。所以少了你们谁都不行！你们要团结！”听了小主人的话，它们都脸红了！
从此，它们团结一心，再也没有争吵。
文具的争吵作文四年级
深夜，人们都入睡了。忽然，从书包里传来了一阵吵闹声，原来是文具们吵起来了。
第一个发言的是钢笔姑娘，只见她神气地说：“我的本领最大，因为小主人每次写字都用到我。”话音刚落，橡皮小弟便抢着说话了：“我比你强多了，主人每次写错了字，都用我擦。”这时，尺子先生不耐烦了，迈开长腿走到中间说：“小主人画各种图形，还有线段都要用我，我的本领难道不大吗？”还是铅笔大姐沉得住气，她慢腾腾地说：“还是我的本领大，你看，主人从一年级到二年级都用我写字呢？”她们你一言，我一语，争得面红耳赤。
这时，文具盒奶奶开口了，说道：“你们别吵了，想一想，每个人都有优点和缺点，而且，在小主人的日常学习中，少了谁都不行，要不，小主人为何要把你们全部都带着呢？”听了这句话，文具们不再争吵了。
从此，文具们团结友善，成了好朋友。
文具盒里的争吵四年级作文
夜幕降临，四周静悄悄的。小主人经过一天的学习生活进入了甜甜的睡梦中。可是这个时候从文具盒里传来了一阵阵争吵声，打破了宁静的夜晚。
“我能写，我能画，我能涂。我最历害了!”铅笔一边掰着手指，一边昂起它高傲的头。橡皮也不甘示弱，不屑地说：“你写错了，画错了，涂错了怎么办?还不是要我给你擦干净”。这时候尺子斜着眼看着两个小兄弟，不紧不慢地说道：“你们能量长度吗?就你这软扑扑的身体?还有你这凹凸不平的身体?”尺子一边说，一边发出冷冷的嘲笑声。他们你一句我一句，把削笔刀和文具盒给吵醒了。削笔刀想上前阻止，可文具盒拦住了它，说“让它们自己解决吧!”
第二天，小主人上学去了。课堂中，开始写作业。他拿着铅笔开始写，写完一道题目的时候发现写错了，就用橡皮擦干净。碰到量线段长度的问题时又拿起尺子量，边量边用铅笔做好记录。完成作业后又把它们重新整整齐齐地放回文具盒里。
铅笔、橡皮、尺子都低下了羞愧的头，红着脸。你看看我，我看看你。它们明白了：只有大家互相帮助，相互配合，小主人才能顺利地完成作业。
从此，它们就和好了，再也不为谁最厉害这件事发生争吵了。
文具盒里的争吵六年级作文
这天晚上，小主人已经上床休息了，文具盒里闹翻了天。
早上，小主人的画在班上得了第一名，老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢？铅笔咳嗽了咳嗽，理直气壮的说：“多亏了我，小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错，我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大，应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉，小主人能的第一名吗？如果没有我，把那些败笔都留着，小主人还有机会的第一名吗？”彩笔气的都蹦了起来，说：“要是没有我，谁来给小主人的画上色；谁来给小主人的画变的绚丽多彩；谁来给万物增添生机。”铅笔说：“不如我们去找年龄最大，知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧？”大家都点了点头。
大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说：“你们说有的人都是最棒的，只有同心协力，你们才会变得更好，更强大。”说着，文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。
是啊，正如文具盒爷爷说的，只有团结一致，才会更好，更强大；只有团结一致，才会显示出更好的自己。
三年级作文：文具盒里的争吵
铅笔弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里，幸福地生活着。
夜深人静，住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点，都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说：我的功劳最大，要不是我小主人怎么能写好作业呢？橡皮妹妹跑出来说：说起功劳，还是我的最大。要是没有我，小主人写错字了怎么办呀？直尺姐姐听了，摇摇头说：你们说得都不对，要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀？削笔刀哥哥发话了：要不是我的功劳，铅笔那么钝，小主人能写好字吗？争吵声越来越大。
一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花，削笔刀由于长时间没用生锈了。笔盒哥哥把他们叫到一起，对他们说：每个人都有自己的优点，你们的功劳都很大，少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后，他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起，永不分开。
福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东。
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文具盒里的争吵四年级作文
夜深了，星星和月亮高高的挂在夜空中，闪烁着耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住着一户人家，当他们入睡躺在温暖的被窝里，做着甜蜜的美梦。这时一群们从书包里猛的跳出来，站在桌子上，有一个说了一声：“全员到齐，开始开会。”
一支铅笔骄傲地说：“我先进行发言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是没有我的话在小主人就不能写字，也就不能完成老师布置的任务了。"。
一向不爱说话的卷笔刀小声说道：“我觉得，我应该才是小主人最最重要的一件文具，没有我，小主人的铅笔芯写完了就不能再做作业了。"。
平时爱顶嘴的橡皮顶了一句说：“我应该才是小主人最最重要的一件文具，要是没有我小主人写错了字就不能擦掉了；要是没有我，字写得马虎也就不能擦掉了。"。
这一切争吵都被文具盒听见了，想了一会儿它说：“请安静一下听一听我的话，孩子们，你们都各有各的好处，小主人失去你们任何一个都不行，所以你们也要和平相处，你们的争吵也许小主人会听到，听到以后想想小主人会多么伤心啊！"。
夜晚的星空是多么美丽，如果没有争吵，小主人今晚应该会做一个美美的梦吧！
文具盒里的争吵作文三年级
文具盒里住着一个大家庭：有圆珠笔妹妹、铅笔弟弟、钢笔哥哥、魔笔姐姐、削笔器大哥和橡皮爷爷。
一天文具盒里传来了吵闹声，“我的本事大，小主人写字离不开我！”钢笔哥哥神气地说。
魔笔姐姐说：“这可不一定，小主人写错了还要用我修改呢！还是我的本领高。”
圆珠笔妹妹也开口了：“姐姐，你改完错后，小主人还要用我写上正确的答案呢，还是我的本领大。”
铅笔弟弟说：“写错了用橡皮擦就好了，哪有你们这么麻烦。”
削笔器大哥说：“铅笔弟弟，你秃得不能用了还要用我削。”
正在这时橡皮爷爷来了，“爷爷，您可回来了！您来评评理，我们谁最厉害？”大家焦急地说。
“孩子们，”橡皮爷爷语重心长地说，“你们的本领各不相同，只有团结起来才能显示出大家的本领。”
“我们明白了，爷爷，谢谢您的教诲。”现在一家子都羞愧地低下了头。
从此以后，文具盒里的大家庭再也没有争吵过，他们互相团结，共同帮助小主人学习。
文具的争吵三年级作文
铅笔、橡皮、转笔刀，这三个文具都很要好，经常互帮互助，乐于助人。
有一天早晨，铅笔第一个醒来，她在镜子里照着自己那美丽的脸，看到自己那美丽的脸，不禁格格笑起来。橡皮和转笔刀被这一阵笑声吵醒了。铅笔看见橡皮那脏脏的身子，就说：“喂，你也太脏了吧！”橡皮听见这句话，说：“呦！我们的铅笔小姐今天怎么发这么大火啊？”“还不是因为你！你看看你，站没站相，坐没坐相，你能干些啥啊？还有转笔刀，就你那胖墩墩的身子，多丑啊！小主人能喜欢你们吗？”橡皮和转笔刀听见了，生气地说：“平时你粗了，是谁来帮你削的？当你写错字时，是谁来帮你擦的？还不是都是我们！”“没了你们，难道我还不能活了？”铅笔说。“好，今天我们几个人就断绝关系。”橡皮说。从现在开始谁也不理谁。
这时，小主人回来了，拿出作业本写作业，并且她还拿着自己最喜欢的铅笔——铅笔小姐。作业忽然写到一半，“呀！”小主人叫了一声，原来是铅笔粗了，转笔刀知道了，急忙逃到一边躲起来。结果小主人一急，又把字给写错了，橡皮也知道了，也躲了起来。小主人往这里找，他们躲到那里，往那里找，又躲到这边。
小主人生气了，用力地把铅笔摔在地上，“啪”的一声，铅笔断了。
文具盒里的争吵五年级作文
夜深了，星星困得直眨眼，月亮婆婆也躲进云层里，人们渐渐的都进入了甜甜的梦乡。只有东东的文具盒里的文具们还在吵吵闹闹，原来它们在争论谁的作用比较大。
第一个出来的是铅笔先生，他神气活现地说：“小主人每天用我写作业，根本离不开我，我的用处最大！”
第二个出来的是橡皮擦，他大摇大摆地走了出来，说：“铅笔先生，小主人写错字怎么办？还得用完擦，我的用处才最大！”
第三个出来的是卷笔刀，得意洋洋地说：“当小主人的铅笔秃了，还是得要我来削，所以，还是我的用处最大！”
夜晚的天空还是那么美丽，文具盒里的小伙伴们也甜甜地进入梦乡。