范文是一种在某一特定主题或领域内，具备典型特征和较高质量的文本样本，它可以为我们提供参考和借鉴，我想我们需要找一份范文来指导我们的写作吧。通过阅读这些范文范本，我们可以学习到一些优秀作文的结构和内容特点。
儿童节表演节目开场白
小萌：六月的天空，万里晴朗，照耀七彩阳光
小芽：六月的校园，歌声嘹亮，飘荡喜气洋洋
小萌：锣鼓雄壮，校园里奏响喜庆的乐章
小芽：彩旗飘扬，小朋友沉醉欢乐的海洋
小芽：下面我宣布，xx口才班庆六一大联欢
合：现在开始
儿童节表演节目开场白
乙：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。
甲：今天，一个灿烂辉煌，充满爱心的日子，
乙：今天，一个孕育理想，充满希望的日子；
甲：在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，
乙：热烈欢迎来自全省各地的十佳春蕾女童，
甲：热烈庆祝“六一”我们自己的节日！
乙：xx市xx小学与省“十佳春蕾女童”结对仪式
合：现在开始。
儿童节表演真精彩
六一儿童节终于来了，每当六一节的时候，学校就会举办演出，给我们看。
一来到学校，老师就说：“快准备好，我们要去看表演”。我们议论纷纷，会是怎么样的节目，真令人期待啊!说着，我们便排好队伍，准备出发了，一路上我们有说有笑的，一来到操场，“哇，好隆重啊!”每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。
我们找了个地方便坐了下来，第一个节目开始了，舞台上工作人员准备好道具，演员们一个一个有次序的上来了，声音也在这时响了起来，鼓手们也敲起鼓来，这气场好有真服力，这个节目深深的把吸引住了，我还在认真的看着，表演就结束了。期待其他的节目了，过了一会儿，我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目，那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动，迎来了舞蹈，音乐很有节奏的响起，走来了一年级的小妹妹们，她们随着节奏跳起了爵士舞，头上戴着小帽子，穿着裙子，看起来可爱极了，动作也特别的整齐，我觉得要整齐是很不容易的，必须要每天练，才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来，鞠了个绅士躬。
我期待下次的六一儿童节。
今天是“六一儿童节”，也是全世界儿童最开心的一天，在这一天里，我们可以尽情地玩耍，忘掉所有的烦恼，就像一只小鸟飞出了笼子，在大自然中找到了自己的天地。
上午，我们排着整齐的队伍来到了逸夫剧院。只见那里人头攒动，有的同学正眉飞色舞地给向同学讲述电影的内容，有的猜测着电影的情节,每个同学的脸上都洋溢着兴奋的笑容.电影开始了，整个电影院顿时鸦雀无声。同学们都被电影里那时而紧张、时而诙谐的画面深深吸引住了。正当我看得津津有味时，王丹伊冷不防地拍我一下，神秘地对我说：“宁波电视台的叔叔阿姨来采访我们，你去不去?”我一听，可高兴了，这可是一个千载难逢的机会呀!我为何不接受?于是，我对王丹伊说：“当然去啦!”我一边说，一边走出电影院。记者开始采访了：“今天开心吗?学习上有压力吗?”面对话筒,我毫不犹豫地说:“当然开心啦…”真是过了一把明星瘾.
吃完中饭，精彩的合唱比赛开始了。前面几个班级的表演,得到了观众的热烈掌声。我们班演唱的是压轴曲目,在焦急的等待中,终于轮到了.我紧张得脚直发抖,生怕有一点差错.当熟悉的音乐声缓缓响起,我们的“小指挥”-----林昊开始从容镇静地指挥起来,我仿佛看到了这一个月来我们班反反复复练习的情景,我的心渐渐平静下来,挺直腰板、满怀自信地演唱起来.一曲唱罢,台下掌声雷动.
真希望天天都是快乐的六一。
六一儿童节表演节目作文
今天就是六一实践行了，同学们都很兴奋，比如我，我今天醒得很早，一醒就跳下床抓起衣服换，换好后还跑到镜子前欣赏了一下我的“战利品”。等我吃完早饭，每天的起床闹钟才突然响起来。
坐在大巴车里，我一路问自己“大棚里有多热呢?我们要去摘什么呢?果园是什么样的呢?”
终于到了!下车后，我的第一个想法就是“好热”!
转了一个弯后，大棚的植物就不是油桃树了，而是种的桑树，上面结满了桑椹，那一个个又黑又大的桑椹在阳光下闪着紫色的光，我恨不得马上冲过去摘，但我是个守纪律的少先队员，必须等老师统一发号施令。终于，周老师发话了“我们就在这里摘吧!”
我们拿着老师发的碗，兴奋的冲进大棚，围着桑树打起转转来，采摘很快乐，但大棚里也是真的好热，不一会儿，我就热得满头大汗，我想那些种植的人肯定很辛苦，在这么热的大棚里工作肯定很累。
不一会儿，我们就采摘了满满的一大碗桑椹，它们黑溜溜的，一碰就炸出红红的汁来，有同学还开玩笑说：“我的手流血啦!”
“我还能吐血呢!”
“看我的乌龙爪子”
“我需要急诊……”
一路欢歌笑语，我们结束叫六一实践行活动，收获了一吨的快乐!
儿童节表演节目的开场白
(谢)尊敬的领导、老师、亲爱的同学们。
(合)大家好。
(张)当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天
(谢)这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日！
(合)在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们节日快乐！
(谢)今天参加我们六一演出的有…….的小朋友，在六一国际儿童节到来之际，xx区教委、xx街教委、小学领导，对我校少年儿童的健康成长高度重视，以儿童为本，加强对少年儿童的思想道德教育，立足实际，积极开展丰富多彩的庆祝活动。让我们对领导的关心和爱护，表示衷心的感谢。
六一儿童节表演节目作文
“啪啪啪”的声音响彻整个体育馆，发生了什么呢?原来，今天是六一儿童节，表演马上就要开始了!
体育馆里座无虚席，一片喧嚣，等主持人宣布表演开始，体育馆内立马安静下来。
首先表演的是两位大姐姐，她们弹奏的是古筝，只见姐姐身穿一袭长裙，脚踏一双布鞋，手抱一架古筝走到了舞台中间。观众们屏息凝视，竖起耳朵，生怕错过一段美妙的音乐。姐姐抬起手放在古筝上，右边的手轻轻压住右边的弦，左手开始摇指，然后慢慢拨下来，最后再拍打一下，不一会儿，姐姐们弹奏完了。离开座位，鞠了个躬走下了舞台，台下的掌声经久不息。
接下来，是校歌队表演。他们刚开口，体育馆里就发出赞叹声。台上的.歌唱家们声音一会儿高，一会儿低，像一条河流，一会儿穿过峡谷，一会儿淌过平原，忘情地唱着。在唱“来吧”的时候，还做起了动作：两只手上下摆动，下面的观众也情不自禁地舞动着双手，呐喊声、尖叫声此起彼伏。
一个个节目精彩纷呈，最后校舞蹈队压轴，跳了一支《赵钱孙李》，观众全都沉浸在优美的舞蹈中。
表演在雷鸣般的掌声中结束了。这次六一儿童节的表演真是令人难忘啊!
幼儿园儿童节表演的节目【】
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的`思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。
以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。
20xx年通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！(解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；
(4)收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习。
(6)材料样品。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
六一儿童节表演节目单介绍
猜谜语1：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
猜谜语2：抽取谜题，猜对获得一张奖券，可以继续抽取下一个谜题直到猜错结束，每人最多答10题。
吹蜡烛。
吹蜡烛1：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
吹蜡烛2：运用爆破音吹蜡烛。主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
绕口令。
绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
幼儿园儿童节表演节目教案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，20xx年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
通过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目。
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责。
4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责。
5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责。
6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。
7、5月x日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。
8、5月x日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。
1、介绍来宾。
2、鸣炮宣布活动开始。
3、领导讲话。
4、园长致辞。
5、家长代表讲话。
7、文艺汇演结束。
六一儿童节表演节目作文
她没有出色的容貌，却有高高的背影。她是唯一一个可以让我说“真是绝了”的人，她就是我的朋友——唐浩桐。
那一天上学，唐浩桐对我说：“她晚上有钢琴的演出！”她一年级才参加了我校的钢琴班，我心想：晚上我没有课，那就可以去看一看。
到了晚上，我走进报告厅，只见报告厅上的灯光美丽极了。一进去，便听到了那优美的笛声。第一个节目是五（5）班的竖笛曲《小前奏》，这可是一个全校人都可以看见的演出啊！我希望有一天我也能在这个舞台上弹奏一首曲子！
“请三（3）班的唐浩桐演奏《水边的安帝提娜》！掌声有请唐浩桐上场！
我在台下静静地听着她的演奏，她弹的真好！一会一个分解和弦，一会一个小行音阶，弹得让人痴迷，声音让人身临其境。一曲弹完，台下便响起来一阵久不停息的掌声，直到下一个选手上台。唐浩桐一下台，我便跑了过去夸赞她，让我一个钢琴八级的人对她说：“绝了！”
现在我已经五年级了，每次想到唐浩桐的那一次演出，心中便情不自禁地说出：“真是绝了”这句话。那时我便下定决心，一定要在学校的舞台上绽放光芒，所以我也上了学校的钢琴班，一年以后，我的梦想成真了！
“请四（3）班的冯张宁静演奏——《梦中的婚礼》，掌声有请……”
人一定要有目标，然后用自己的努力去实现它！
六一儿童节节目串词精彩
合：大家下午好！（鞠躬）。
甲：20xx年正向我们迎面走来。
乙：过去的一年中，忘不了老师们的辛勤教导，忘不了父母们无微不至的关怀；
甲：正因为你们的无私付出，才有了我们的成长与进步。
乙：在此，我们代表全体同学向在场各位老师、爸爸妈妈们，真诚的说一声。
合：感谢您！您，辛苦了！（鞠躬）。
甲：在这新年之制。
乙：我们在此欢聚一堂、载歌载舞，迎接20xx年的到来。
合：小学庆元旦文艺汇演，正式开始！！
甲：首先，让我们学前班的小朋友为大家带来舞蹈《向前冲》。
甲：晴朗的夜空星星闪烁，多么美丽的夏夜呀！
乙：接下来，有请二年级同学为大家表演舞蹈《星星的心》，掌声有请。
甲：一个个的`小朋友就是祖国未来红艳艳的花儿。
乙：下面有请三年级的小朋友为我们表演舞蹈《花儿朵朵开》。
乙：果然是曾经的舞动神曲啊，效果就是不一般。
甲：童年是天真的，是快乐的。
乙：现在很流行周杰伦唱的《牛仔很忙》。
甲：有请看六年级的同学舞蹈表演《牛仔很忙》。
甲：节目看到现在，全是我们学生在表演，大家想不想看看我们老师们更加精彩的节目？（想）大声点儿（想）。接下来就让我们用心去欣赏音乐老师带来的古筝弹奏：《战台风》掌声有请！
乙：哎呀，简直是醉了。效果真是非同凡响啊！
甲：亲爱的观众朋友们，这是什么？（示苹果）。
乙：对，苹果，苹果代表平安，祝大家新的一年里平平安安，并欣赏舞蹈《小苹果》。
甲：艺术组是多才多艺的一个组，
乙：请大家欣赏艺术组为我们表演的《爵士芭蕾》，
甲：好一个充满活力与动感爵士芭蕾呀。请继续欣赏艺术组的舞蹈《十一点半》。
甲：一年级的虫儿飞表演的不错呀！
乙：学前班的小朋友也想上来展示展示他们的才艺《宁夏》。
甲：今天是元旦，是个特殊的日子，我们很开心很快乐。
乙：请带着快乐的心情欣赏舞蹈组给我们表演的舞蹈——《快乐宝贝》。
乙：天冷的时候，鸟类都会飞往南方过冬，有时候看着天上的鸟在挥动翅膀飞翔，心里特别羡慕。它们能飞过高山、飞过河流、飞过寒冬。
甲：古语有云“百善孝为先”，国学经典《弟子规》第一句就说“弟子规，圣人训，首孝悌”，所以我们在坐每一位同学，都要做到孝敬自己的父母长辈，用实际行动报答父母的养育之恩。
甲：谁言寸草心，报得三春晖，父母的恩情，我们每个人都应该铭记在心。下面我提议：请全体同学轻声起立，走到自己的父母面前，向自己的父母行三鞠躬礼，说三声：爸爸妈妈，谢谢您，您辛苦啦！（音乐起，主持感恩礼，鞠躬、拥抱，说话）。
甲：对了，最近有时候看你心情不太好啊，怎么啦？
甲：是啊，面对离别，二年级同学为我们用歌声《送别》是最合适的，掌声有请。
甲：告别20xxx，迎来20xx，我们又长大了一岁。
乙：告别过去，迎接未来，我们勇创辉煌。
合：小学元旦联欢会，圆满结束。感谢父母、感谢老师、感谢同学！（鞠躬）。
六一儿童节表演节目小品
1、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
2、趣味运动会：
(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)。
(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);。
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);。
(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
3、看电影：《西游记》。
4、趣味运动会裁判。
裁判长：xx(起点)、xx(终点)。
裁判员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
5、踩气球。
准备：气球若干。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
文档为doc格式。
六一儿童节表演节目单介绍
妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
飞镖。
飞镖：目标有三环，每人投三支，在规定位置内每投中外环，获奖券一张，内环获得二张，中心环获得三张奖券。
抢说运动项目。
抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
快乐呼拉圈。
快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。钓鱼：每人钓一分钟，钓1~3条者，获奖券一张，钓4~6条者获奖券二张，以此类推。
比比谁的眼力好。
比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会，按照三次调入瓶中的累计数量发奖券。
比比谁的运气好。
比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵一张;反之，没有中奖。
幼儿园儿童节表演节目主持词
师：亲爱的小朋友们!
幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨!
合：大家好!
师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起共同庆祝20__年"六一"国际儿童节的到来。
幼：在这美好的节日里，我代表全体小朋友满怀感激地说一声：“谢谢您们爸爸妈妈!谢谢您们辛勤的老师!”
师：现在就请小朋友用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
合：庆六一文艺汇演现在开始!
幼：下面请欣赏__班小朋友给我们表演《____》。
师：请让我们用掌声为他们的勇敢喝彩。接下来请欣赏__班给我们带来的___《__》。
幼：小朋友们,让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《江南雨》。
幼：今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
合:让我们一起驶向的崭新时代!
师:__幼儿园六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们。
合:明年六一再相会!