优秀作文需要有适当的修辞手法和生动的描写,以增加文章的趣味和吸引力。以下作文范文内容丰富、观点鲜明,是一座思想和文风的瑰宝之地。
我爱洗澡_小学作文_小学作文
冬天,我最想做的事就是――洗澡,洗澡让我觉得全身舒畅,有时我会打水仗,每次我跟姐姐都玩得不亦乐乎。
有一次我要洗澡时,妈妈正要出门买东西,妈妈对我说:“不要洗太久,不然就没热水可以洗了。”然后妈妈就出门了,可是我忘记妈妈的交代,在浴室里玩得兴高采烈,整间浴室里都飞满了五颜六色的泡泡,我好像坐在神奇的魔毯上,飞到了一个奇妙的世界,“碰!”突然有一声关门的声音打断了我的美梦,是妈妈回来了,我匆匆忙忙的把身体上的水擦干,手忙脚乱的穿好衣服,妈妈正好要上来洗澡,好险我及时出来,不然后果就不堪设想;果然,我在浴室外听到妈妈的抱怨,说水怎么变那么冷,真是让我捏了一把冷汗,因为热水被我用完了。
说到洗澡就有一个和洗澡有关的伟人――阿基米德,因为国王想要分辨新王冠的真伪,于是就请阿基米德帮忙,而阿基米德就是在洗澡的时候发现水有浮力,他把王冠和黄金放进两个水桶里,看看哪一个水溢出的比较多,而辨别了真假王冠,解决了国王的苦恼。
洗澡不但可以把身上的脏污洗掉,也可以把一天当中不愉快的心情也洗掉,但要注意不要洗太久,以免浪费水资源,洗澡时也可以多留意一些有趣的事,说不定会像阿基米德一样,有惊人的发现呢!
洗澡小学作文
今天,天气很热,我的汗流个不停。我想洗个澡,平时都是妈妈帮我洗澡,这次我想一定要自己学会洗澡。
于是,就在我苦苦哀求的情况下,妈妈终于同意了,让我自己去洗澡。
我高兴地拿起毛巾,来到浴缸旁,开始向浴缸里面放冷水和热水。然后脱去衣服,躺进浴缸里。这时妈妈大呼小叫着:“水弄好了吗?”我赶紧回答:“好了”。
我开始“悠闲”的洗着澡,我在水里“蝶泳”玩着。又用沐浴露往身上擦着、搓着,弄出了许多泡泡。我把它们放在一个瓶子里,吹着泡泡玩。有的泡泡像勇士,飞到墙上后破灭了;有的像木头人,被我吹了一下,就跌倒在地上,破了。我正玩得高兴着。
突然,听见妈在叫:“洗好了吗?”我赶紧用水在身上冲了几次,将身上的沐浴露,冲得干干净净。终于澡洗好了。我把身体擦干,穿上衣服,感觉真舒服啊!
哈哈!我能够洗澡了。当然,我会记住,那些好玩的泡泡。下次,再好好地玩。
洗澡小学作文
如果你给一只乌龟洗澡,会用掉许多的肥皂。
洗完澡,乌龟爬到镜子前,发先自己的龟壳不怎么干净,便要你帮它把龟壳擦亮。
于是你拿起了刷子,经过反复几次刷了一后,龟壳果然干净多了。
洗完澡,乌龟很舒服,便躺在草地上睡觉。
你看见乌龟睡着了,自己也去休息一下。
过了一会儿,乌龟醒了过来,发现你睡着了,自己很无聊,便爬到外面去玩。
乌龟爬地很慢很慢,不过它还是爬出去玩了。
又过了一会儿,你也醒了,发现乌龟不见了,你便去找它。
不过幸亏乌龟爬得慢,现在还在草地外的小路上。
你找到了乌龟,舒了一口气,把它抱了回去。
回到家,你和乌龟都饿了,于是你找了点吃的和水与乌龟一起分享这顿大餐。
吃完了东西,乌龟又缓慢地爬到镜子前,看到自己嘴上粘满了吃的,身上也因为刚才爬出去时候弄地很脏。
乌龟又爬到你面前,叫你帮它再洗一次澡。
你只好又把它抱进浴室里。拿出许多肥皂。
你又帮乌龟洗澡,还花掉了许多肥皂,当然你还把它的龟壳擦亮……
洗澡小学作文
中午,在店里吃完午饭,奶奶、妹妹和我一起回家。到了家,奶奶立刻放好热水,让我和妹妹洗澡。
第一个洗澡的人就是我。脱好衣服,我就坐到大澡盆里,大盆里的水真暖和,就像一个暖水宝一样。
奶奶去拿衣服,我自言自语:“要不我在水里玩个小游戏吧。”玩着玩着,奶奶就进来了,我赶紧停下游戏。奶奶进来,帮我洗了一个头。
洗完头,奶奶要帮我穿上衣服,在还没穿上衣服的一瞬间,我感觉我的身体要冻僵了,我还一直嚷嚷着:“好冷呀!好冷呀!”
等奶奶把我抱到沙发上的时候,我就立刻抱着暖水宝,因为外面实在是太冷了。
接下来就是妹妹洗澡啦。我打开电视,开始美滋滋地享受。妹妹在洗澡了,我听见了妹妹在水里玩的声音,我还听见妹妹拿着一个东西打水的声音,那声音就像一个人在打鼓一样,真动听!
等了一会儿,妹妹出来啦。她对我说:“哥哥,你猜我刚才在玩什么?”我说:“你在玩水。”妹妹小声地说:“你猜对了”。
我们不约而同地笑了起来。
我爱洗澡_小学作文_小学作文
洗澡,洗澡,真舒服!那是我每天最期待的快乐时光。虽然已经入冬,却还感受不到寒意,白天的温度仍然很高。但因早晚温差大,在睡前洗个舒服的热水澡是我的最爱,因为洗澡除了可以净化身体,还能舒缓情绪,感觉真的很棒!
我们家很少泡澡,虽然泡澡很舒服,却要用掉非常多的水,所以为了节约用水,只能偶尔享受泡澡的乐趣。我从幼儿园大班时就学习自己洗澡,记得那年的夏天,酷热难耐,我偷偷学爸爸洗冷水澡。当冷水自莲蓬头洒出,淋在身上的一瞬间,我像触电般发出尖叫声,把爸妈都吓坏了。现在我已习惯夏天洗冷水澡,对于我偶尔来自浴室的尖叫声,爸妈可是充耳不闻,一点反应也没有。有时候心情不好,我也会借着洗澡来抒发情绪,洗完澡,不愉快的心情不见了,精神也变好了。洗澡可真是舒缓筋骨、放松心情的良药呢!
晚饭后,休息一下,我总是赶着妈妈要洗澎澎,因为浴室里放着我最喜欢的kitty及扮家家玩具;我时常和姐姐一边洗一边玩起扮家家,把肥皂搓好多泡泡,整个浴室好像泡泡屋,真是好玩极了,常常正起劲时,妈妈就会说:“妹妹啊!赶快_一_干净,快出来穿衣服了!不然,会感冒喔!”我最讨厌听到这句话了!不过,我还是会心不甘情不愿的走出来,把衣服穿好。
我最爱洗澡了,洗得热呼呼的、香喷喷的,自己不但舒服,而且也很快乐喔!也可以使自己干干净净的,我希望大家也爱洗澡呵!!
我爱洗澡_小学作文_小学作文
每当洗澡时,妈妈长说:“每天至少洗一次澡,最好是睡觉前洗一次澡,这样会比较好睡喔!”回家时,我都会在心理一直不断的念妈妈说的每一句话,而且说到做到喔!
每天我都会带着愉快的心情准备洗澡,我一踏进门口,就看到大大圆圆的浴缸放在圆圆镜子的右下方,于是我迫不及待的打开热腾腾的热水,过了一阵子,哇!竟然热的像温泉一样一直不断的冒出热气来;接着我打开清凉的冷水,热水加冷水就成了温暖的温水了,于是我开始洗澡!
我先脱掉臭臭的衣服之后,我就把我最喜欢的浴巾放入温暖的浴缸里,突然我听到敲门的声音,于是我对他说:“你是谁?”他用和气的声音对我说:“我是妈妈,记得要把身体洗干净哦!”我开心的说:“好。”我把我的身体抹上香喷喷的沐浴乳,到处抹一抹,拿起小小圆圆的脸盆往身上一泼,哇!好舒服喔,于是我在浴缸里泡了一会而儿。
泡到一半的时候,突然听到外面传来美妙的歌声,使我的心情更愉快、轻松,啊!不小心喝到水了,我一直咳嗽,过了没几分钟我就从温暖的浴缸里起来,把我心爱的浴巾拿起来,挤干水之后,往身体擦干后,准备穿衣服时,我才发现我的衣服竟然忘记拿,于是我请姐姐帮我拿衣服,穿好我干干净净的衣服之后,就打开门,哇!终于洗好澡了!
洗完澡之后,身体会有香喷喷的味道,过了一次又一次的经验,我才开始喜欢洗澡了,洗澡的时候可以完水、泡澡等等,洗澡并不是那么的可怕,只要习惯就可以了。
洗澡小学作文
今天,妈妈给我买了一只小白兔,我好高兴哦!我把它叫白白。
过了几天,我发现白白身子脏了,我还是跟它洗洗澡吧!
说干就干,我拿出一个大盆子把水倒进盆里,也把白白放进了去,可是,白白它不肯洗澡,他一蹦,跳出盆里,飞快的跑到每个角落。
过了好大半天,我才把它捉住,我对白白说:你身子这么脏,我在帮你洗一下吧!
我把白白放进盆里,我正要去拿肥皂,白白它一蹦,又跳出盆里,我把肥皂拿过来之后,啊!白白忽然不见了,我就到处找着。
哈哈!终于找到你了,我像猛兽一样扑向白白,它却从我的膝盖下面逃走了,我还是追着它,啊的一声,我被一个小石头绊倒了,可是我一点都不怕,连忙站起来继续抓白白,哈,功夫不夫有心人,终于又抓到你了。好开心呀!
我用肥皂在它身上擦了擦,再洗洗它的身子,最后用一条新的毛巾给它擦一擦,呵!我的白白变白了!
我望着它,笑了,妈妈看到了,也笑了!
小学作文洗澡
一天,太阳光冲破了层层乌云的阻拦,照射到了世间的每一个黑暗的角落,整个世界变成了光的世界。
这么好的天气,却没有好的事,小鹿住的小区停水了。
事情是这样的:小鹿住的小区是使用一个装满了80万千克的水库,可小鹿家每年要用10万千克的水,9岁的小鹿很难过,因为她在前天的新年把剩下的1万千克的水也用光了,所以她身上脏兮兮的,像是刚从垃圾里出来的一样。
小鹿绞尽脑汁地左思右想,皇天不负有心人,她苦思冥想,终于想到在她家住的小区旁有一条小河,她可以在那儿洗澡。
于是,她三步并作两步地往河边跑,当她气喘吁吁地跑到河边时,问题又来了,小鹿怎么才能洗澡呢?跳进河里,可她不会游泳,把腿站在河中央,可水太深,怎么办呢?小鹿急得像热锅上的蚂蚁,果然,上帝为你关上一扇门,就一定会为你打开另一扇窗,在小鹿急得团团转的时候,大象来了。
大象挥动着长鼻子,说道:“小鹿,你有什么事情吗?”
小鹿说:“我不会游泳,不能洗澡,对了,大象伯伯,您能用鼻子吸水喷水,能不能帮我洗洗澡?”大象二话不说,答应了。
大象以迅雷不及掩耳的速度把小河里的水吸了一点,然后把水朝小鹿喷了过去,小鹿一下子又变干净了。
后来,小鹿住的小区又有水了,小鹿不需要去河边了。
洗澡小学作文
星期六下午,爸爸提议带我去宾馆洗澡。我满口答应。
说走就走。不一会儿工夫,我们就到达宾馆。那里有个很大的游泳池。夏天经常游泳,冬天游泳我还是头一次呢!
走近泳池,我便迫不及待地跳进水里,真是如鱼得水啊!我开始卖弄起我的泳姿来。一会儿悠闲自得地仰泳;一会儿潜入水底,练起了“龟息大法”;一会儿又游起我自创的“王氏蛙泳”,玩得乐此不疲。直到爸爸催了我好几次,我才像鸭子一样被赶上了岸。
离开泳池,我跟着爸爸来到泳池旁边的一个房间,上面写着:土耳其浴。一打开门,就有一股热气扑面而来。啊,这里真是个“大蒸笼”。温度竟然高达 六十七摄氏度 !“我们在这里‘蒸’一下,驱驱寒气吧!”爸爸说。“好的。”我点了点头答道。
洗完澡,我感到一身轻松。和爸爸一起洗澡的感觉真棒!
洗澡小学作文
今天晚上,弟弟洗澡了,他洗澡的样子,真的是可爱极了!
那天,妈妈见弟弟不舒服,就说:“肯定是身体痒痒了。”我说:“为什么呢?”妈妈给我解释道:“一定是经常吐奶造成的。”所以妈妈和三舅妈,还别忘了我,准备给弟弟洗澡。
弟弟好像懂了似的,三舅妈给弟弟脱衣服时,弟弟一声不吭。妈妈给弟弟接洗澡水,我呢,就给弟弟准备衣服、爽爽粉、帽子。
三舅妈把弟弟包进澡盆里,妈妈用手支持着弟弟的背,我和三舅妈就往弟弟身上浇水,弟弟摇晃着脑袋,好像赞同似的。弟弟也甜甜地笑了,弟弟用手抚摸着澡盆的边缘。过了许久,三舅妈把弟弟从澡盆里抱了出来,则妈妈在床上铺了一张又大又厚的尿片,弟弟躺在铺在床上的尿片上。妈妈用尿片擦干弟弟身上的水珠,在弟弟身上抹上了爽爽粉,又给弟弟穿上了衣服,戴上了帽子,给弟弟喂了奶。三舅妈把给弟弟洗澡的水倒进了侧所里,弟弟在床上玩了一会,就睡了。弟弟被三舅妈从澡盆里抱出来时,眼睛里流露出来了一种恋恋不舍的样子,可能是眷恋洗澡,眷恋澡盆,眷恋。
洗澡的感觉吧!
我爱我的弟弟!因为他可爱,因为他是我的好弟弟,乖弟弟!
《我爱洗澡》教案
目标:
1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡的快乐。
2、逐步积累幼儿洗澡的经验。
准备:
一、过程:情景导入。
l幼儿示范,集体练习。
l引导幼儿注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。
(浴球、搓背巾、肥皂、香香等等)。
四、集体练习。
那我们一块来洗澡吧!宝贝们你们洗澡的样子真可爱,我们一起来挑个洗澡舞吧!
三、结束部分(放松部分)。
洗完澡舒不舒服啊,闻一闻身上香不香!让我们的小胳膊、小腿休息一下,老师来帮你们把小胳膊小腿捏一捏,坐在一起的宝贝可以相互的捏一捏。休息好了,我们一起学小鸟的样子飞出去吧!
《我爱洗澡》教案
一、活动目标:
1.初步了解洗澡的方法,愿意经常洗澡,保持干净。
2.愿意跟随音乐律动,体验舞蹈的乐趣。
二、活动准备。
ppt、视频、沐浴露瓶,毛巾,沐浴球、布娃娃。
三、活动过程:
(一)实物导入。
生:小宝宝,你为什么哭了?
2.教师表演。师:(布娃娃伤心地说)“小朋友们每天都和我玩,把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!”
3.师:原来啊你娃娃脏了,所以啊它哭了,小朋友们,你们有什么好办法,来帮帮它吗?请幼儿回答问题。
4.引出洗澡。
师:老师呀,也想到洗澡这个好办法。我今天大家带来了一些洗澡会用到的东西,我们一起来看看。
(二)依次出示物品。
毛巾(解释:这是用来擦身体的),请小朋友上来展示毛巾怎么使用。
沐浴露(解释:让我们变的香喷喷的),给小朋友闻闻。
浴球(可以变出好多泡泡),提问:有谁用过它洗澡的?请你上来给我们看看浴球怎么洗身体。
(三)教师请幼儿创编动作,并引导幼儿美化动作。
1.师:既然大家都认识这样东西,你们在家一定也是爱洗澡的好宝宝。
你们是怎么洗澡的,请朋友上来做一下洗澡的动作。
2.师:奥,他洗了肚子,我们一起站起来跟着学一学,洗一洗肚子。
(四)看视频一起律动。
1.师:今天我给大家带来了一首“洗澡歌”(播放视频)。
2.师“好看吗,你们想不想也来跳,那今天我们就来跳这段舞蹈吧。
3.教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。
师:小朋友们大家找一个舒服的位置站好了,认真的和老师学动作,老师看看哪个小朋友最棒。
(五)教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。
在前奏部分教师边喊:“宝宝们,洗澡啦-”,边做拧水龙头的动作,然后给每个幼儿“抹香皂”,带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。
(六)总结。
师:小朋友们,你们今天真能干,这么快就把动作学会了,今天回家啊我们自己在洗澡的时候就去练习这些有趣的动作!
《我爱洗澡》教案
设计意图:
玩水是幼儿非常感兴趣的游戏,可家长都因为怕孩子的健康,一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动,这是孩子生活中积累了一定的感性经验。我们在开展体操兴趣小组时发现幼儿对洗澡这一动作非常的感兴趣。于是设计了这一活动,强调让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到体育活动中。
活动目标:
1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。
2、在活动中感受体育游戏的快乐。
活动准备:
1、各色毛巾。
2、场地的准备。
活动过程:
一)教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣。
2、教师表演,突出洗澡中特别明显的动作。
3、请幼儿回答问题:你看到老师表演的是什么?
二)学习动作搓背。
1、小朋友真棒,你们在家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧,教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次。
提问:“刚才我们只洗了前面的一部分,背上怎么办呢?
2、幼儿讨论,并用并用肢体语言进行表现,可请其他幼儿跟学。
3、教师示范做用毛巾洗背的动作,幼儿练习。
洗澡小学作文
姑姥爷是田野里的劳动模范,很勤劳,田野里种的农作物都是一流的,但是他有一个很大的缺点——他很不讲卫生、不爱洗澡,经常全身皮肤发痒,每天用“999”皮炎平软膏擦,花了不少钱,皮肤还是天天发痒。姑奶奶很讲卫生,很爱洗澡,为了要姑姥爷洗澡,他们俩几乎天天吵架。
一天,我到姑姥爷家里去玩,为了要姑姥爷洗澡,他们又吵得很凶,我将姑姑讲给我听的希腊大学问家苏格拉底《爱洗澡的a先生与不爱洗澡的b先生》的故事讲给姑姥爷听,姑姥爷似乎有所动心,他说了:“好吧!我就开始洗澡吧!”
过了一周,我又去姑姥爷家,姑姥爷说:“娜娜,谢谢你说服我洗澡,我现在坚持每天洗澡后,皮肤再也不发痒了,你姑奶奶再也不与我吵架了。”
啊,姑姥爷终于爱上洗澡了。看来要说服一个人,还是要有一定的.好方法,不能以吵架的方式去改变一个人的不良习惯。姑奶奶也夸奖我是个有本事的孩子。我心里感到特别的得意。
洗澡小学作文
大年三十那一天,我兴高采烈地回爷爷家洗澡。
回到爷爷家,我进了浴室,打开喷头,把水调到最热。
“哗——哗——哗——哗——哗……”我一边哼着歌儿,一边洗澡。热气腾腾的水流到了我的身上,啊,多么舒适呀!!
水雾慢条斯理地弥漫开,整个屋子里一会儿就变成了一个白色的朦胧世界:“如果身子洗得干净就会变漂亮,如果头发洗得好就可以当海飞丝的代言人!嘻——嘻——嘻——嘻。”我一边洗澡一边想像。
在我洗得正起劲的时候:“啊!”我蹲了下来,缩成了一个圆球。
爸爸、妈妈急忙跑了过来:“怎么不洗澡了?洗完了吗?”
这个洗澡的故事让我明白了一个道理:节约用水,利人利己。
洗澡小学作文
经过查询了解后,我才知道,原来洗澡不单只是一件每天睡前一定要做的事项,更是为了要保持身体的清洁呀!当我们活动了一整天,身上总是会有一些污垢、汗水,而我们要靠洗澡将这些脏东西清除掉,让我们有干净清爽的身体,帮助血液循环,促进新陈代谢,并能拥有良好的睡眠品质,真是一举数得!以前,洗澡在我的眼中,不过是用热水沖沖身体,再抹点沐浴乳,就可完成的一项例行性的简单工作,现在知道他有这么棒的功能,我要更用心仔细的洗澡了!
然而,并不是所有的人都是每天洗澡的哟!像住在非洲的人们,连基本的饮用水都不一定足够了,怎么可能会有水拿来洗澡呢?而西藏人则是因为当地的'民俗文化等规範,一辈子当中,只有“出生、结婚、死亡”这三个日子才会洗澡;由此可见,每个地方都会有不同的习俗、规定,或许跟我们的习惯不同,但我们应该要尊重它们。
洗澡这件极为简单的事,却有许多地方可让人深入探讨研究,真是一件有趣的事情!