写一篇优秀的作文，不仅需要有合理的结构和有条理的内容，还需要有独特的观点和精彩的词语。在这里，小编为大家精心挑选了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和灵感。
我爱洗澡_小学作文_小学作文
每当洗澡时，妈妈长说:“每天至少洗一次澡，最好是睡觉前洗一次澡，这样会比较好睡喔!”回家时，我都会在心理一直不断的念妈妈说的每一句话，而且说到做到喔!
每天我都会带着愉快的心情准备洗澡，我一踏进门口，就看到大大圆圆的浴缸放在圆圆镜子的右下方，于是我迫不及待的打开热腾腾的热水，过了一阵子，哇!竟然热的像温泉一样一直不断的冒出热气来;接着我打开清凉的冷水，热水加冷水就成了温暖的温水了，于是我开始洗澡!
我先脱掉臭臭的衣服之后，我就把我最喜欢的浴巾放入温暖的浴缸里，突然我听到敲门的声音，于是我对他说:“你是谁？”他用和气的声音对我说:“我是妈妈，记得要把身体洗干净哦!”我开心的说:“好。”我把我的身体抹上香喷喷的沐浴乳，到处抹一抹，拿起小小圆圆的脸盆往身上一泼，哇!好舒服喔，于是我在浴缸里泡了一会而儿。
泡到一半的时候，突然听到外面传来美妙的歌声，使我的心情更愉快、轻松，啊!不小心喝到水了，我一直咳嗽，过了没几分钟我就从温暖的浴缸里起来，把我心爱的浴巾拿起来，挤干水之后，往身体擦干后，准备穿衣服时，我才发现我的衣服竟然忘记拿，于是我请姐姐帮我拿衣服，穿好我干干净净的衣服之后，就打开门，哇!终于洗好澡了!
洗完澡之后，身体会有香喷喷的味道，过了一次又一次的经验，我才开始喜欢洗澡了，洗澡的时候可以完水、泡澡等等，洗澡并不是那么的可怕，只要习惯就可以了。
洗澡小学作文
今天晚上，弟弟洗澡了，他洗澡的样子，真的是可爱极了!
那天，妈妈见弟弟不舒服，就说：“肯定是身体痒痒了。”我说：“为什么呢?”妈妈给我解释道：“一定是经常吐奶造成的。”所以妈妈和三舅妈，还别忘了我，准备给弟弟洗澡。
弟弟好像懂了似的，三舅妈给弟弟脱衣服时，弟弟一声不吭。妈妈给弟弟接洗澡水，我呢，就给弟弟准备衣服、爽爽粉、帽子。
三舅妈把弟弟包进澡盆里，妈妈用手支持着弟弟的背，我和三舅妈就往弟弟身上浇水，弟弟摇晃着脑袋，好像赞同似的。弟弟也甜甜地笑了，弟弟用手抚摸着澡盆的边缘。过了许久，三舅妈把弟弟从澡盆里抱了出来，则妈妈在床上铺了一张又大又厚的尿片，弟弟躺在铺在床上的尿片上。妈妈用尿片擦干弟弟身上的水珠，在弟弟身上抹上了爽爽粉，又给弟弟穿上了衣服，戴上了帽子，给弟弟喂了奶。三舅妈把给弟弟洗澡的水倒进了侧所里，弟弟在床上玩了一会，就睡了。弟弟被三舅妈从澡盆里抱出来时，眼睛里流露出来了一种恋恋不舍的样子，可能是眷恋洗澡，眷恋澡盆，眷恋。
洗澡的感觉吧!
我爱我的弟弟!因为他可爱，因为他是我的好弟弟，乖弟弟!
我爱洗澡_小学作文_小学作文
冬天，我最想做的事就是――洗澡，洗澡让我觉得全身舒畅，有时我会打水仗，每次我跟姐姐都玩得不亦乐乎。
有一次我要洗澡时，妈妈正要出门买东西，妈妈对我说：“不要洗太久，不然就没热水可以洗了。”然后妈妈就出门了，可是我忘记妈妈的交代，在浴室里玩得兴高采烈，整间浴室里都飞满了五颜六色的泡泡，我好像坐在神奇的魔毯上，飞到了一个奇妙的世界，“碰！”突然有一声关门的声音打断了我的美梦，是妈妈回来了，我匆匆忙忙的把身体上的水擦干，手忙脚乱的穿好衣服，妈妈正好要上来洗澡，好险我及时出来，不然后果就不堪设想；果然，我在浴室外听到妈妈的抱怨，说水怎么变那么冷，真是让我捏了一把冷汗，因为热水被我用完了。
说到洗澡就有一个和洗澡有关的伟人――阿基米德，因为国王想要分辨新王冠的真伪，于是就请阿基米德帮忙，而阿基米德就是在洗澡的时候发现水有浮力，他把王冠和黄金放进两个水桶里，看看哪一个水溢出的比较多，而辨别了真假王冠，解决了国王的苦恼。
洗澡不但可以把身上的脏污洗掉，也可以把一天当中不愉快的心情也洗掉，但要注意不要洗太久，以免浪费水资源，洗澡时也可以多留意一些有趣的事，说不定会像阿基米德一样，有惊人的发现呢！
小学作文洗澡
一天，太阳光冲破了层层乌云的阻拦，照射到了世间的每一个黑暗的角落，整个世界变成了光的世界。
这么好的天气，却没有好的事，小鹿住的小区停水了。
事情是这样的：小鹿住的小区是使用一个装满了80万千克的水库，可小鹿家每年要用10万千克的水，9岁的小鹿很难过，因为她在前天的新年把剩下的1万千克的水也用光了，所以她身上脏兮兮的，像是刚从垃圾里出来的一样。
小鹿绞尽脑汁地左思右想，皇天不负有心人，她苦思冥想，终于想到在她家住的小区旁有一条小河，她可以在那儿洗澡。
于是，她三步并作两步地往河边跑，当她气喘吁吁地跑到河边时，问题又来了，小鹿怎么才能洗澡呢？跳进河里，可她不会游泳，把腿站在河中央，可水太深，怎么办呢？小鹿急得像热锅上的蚂蚁，果然，上帝为你关上一扇门，就一定会为你打开另一扇窗，在小鹿急得团团转的时候，大象来了。
大象挥动着长鼻子，说道：“小鹿，你有什么事情吗？”
小鹿说：“我不会游泳，不能洗澡，对了，大象伯伯，您能用鼻子吸水喷水，能不能帮我洗洗澡？”大象二话不说，答应了。
大象以迅雷不及掩耳的速度把小河里的水吸了一点，然后把水朝小鹿喷了过去，小鹿一下子又变干净了。
后来，小鹿住的小区又有水了，小鹿不需要去河边了。
洗澡小学作文
今天，妈妈给我买了一只小白兔，我好高兴哦！我把它叫白白。
过了几天，我发现白白身子脏了，我还是跟它洗洗澡吧！
说干就干，我拿出一个大盆子把水倒进盆里，也把白白放进了去，可是，白白它不肯洗澡，他一蹦，跳出盆里，飞快的跑到每个角落。
过了好大半天，我才把它捉住，我对白白说：你身子这么脏，我在帮你洗一下吧！
我把白白放进盆里，我正要去拿肥皂，白白它一蹦，又跳出盆里，我把肥皂拿过来之后，啊！白白忽然不见了，我就到处找着。
哈哈！终于找到你了，我像猛兽一样扑向白白，它却从我的膝盖下面逃走了，我还是追着它，啊的一声，我被一个小石头绊倒了，可是我一点都不怕，连忙站起来继续抓白白，哈，功夫不夫有心人，终于又抓到你了。好开心呀！
我用肥皂在它身上擦了擦，再洗洗它的身子，最后用一条新的毛巾给它擦一擦，呵！我的白白变白了！
我望着它，笑了，妈妈看到了，也笑了！
洗澡小学作文
今天，天气很热，我的汗流个不停。我想洗个澡，平时都是妈妈帮我洗澡，这次我想一定要自己学会洗澡。
于是，就在我苦苦哀求的情况下，妈妈终于同意了，让我自己去洗澡。
我高兴地拿起毛巾，来到浴缸旁，开始向浴缸里面放冷水和热水。然后脱去衣服，躺进浴缸里。这时妈妈大呼小叫着：“水弄好了吗？”我赶紧回答：“好了”。
我开始“悠闲”的洗着澡，我在水里“蝶泳”玩着。又用沐浴露往身上擦着、搓着，弄出了许多泡泡。我把它们放在一个瓶子里，吹着泡泡玩。有的泡泡像勇士，飞到墙上后破灭了；有的像木头人，被我吹了一下，就跌倒在地上，破了。我正玩得高兴着。
突然，听见妈在叫：“洗好了吗？”我赶紧用水在身上冲了几次，将身上的沐浴露，冲得干干净净。终于澡洗好了。我把身体擦干，穿上衣服，感觉真舒服啊！
哈哈！我能够洗澡了。当然，我会记住，那些好玩的泡泡。下次，再好好地玩。
洗澡小学作文
中午，在店里吃完午饭，奶奶、妹妹和我一起回家。到了家，奶奶立刻放好热水，让我和妹妹洗澡。
第一个洗澡的人就是我。脱好衣服，我就坐到大澡盆里，大盆里的水真暖和，就像一个暖水宝一样。
奶奶去拿衣服，我自言自语：“要不我在水里玩个小游戏吧。”玩着玩着，奶奶就进来了，我赶紧停下游戏。奶奶进来，帮我洗了一个头。
洗完头，奶奶要帮我穿上衣服，在还没穿上衣服的一瞬间，我感觉我的身体要冻僵了，我还一直嚷嚷着：“好冷呀！好冷呀！”
等奶奶把我抱到沙发上的时候，我就立刻抱着暖水宝，因为外面实在是太冷了。
接下来就是妹妹洗澡啦。我打开电视，开始美滋滋地享受。妹妹在洗澡了，我听见了妹妹在水里玩的声音，我还听见妹妹拿着一个东西打水的声音，那声音就像一个人在打鼓一样，真动听！
等了一会儿，妹妹出来啦。她对我说：“哥哥，你猜我刚才在玩什么？”我说：“你在玩水。”妹妹小声地说：“你猜对了”。
我们不约而同地笑了起来。
洗澡小学作文
我从小到现在，最讨厌的就是洗澡。一提到洗澡，我就愁得要命。这不，我刚学画画回来，一进门就听见妈妈叫我去洗澡的声音。我没有理她，照样磨磨蹭蹭地放下画夹，打开电视机，悠闲地哼着歌看电视动画片。
妈妈左等右等不见我有任何反应，最后走过来，把电视啪的一声给关了，回头瞪着我。我不情愿地进了浴室，因为自知无理啊，妈妈的教训仍历历在目。
有一个星期天，我正在上网，突然听见妈妈喊我，原来是叫我去洗澡。我才不愿意呢，因为我最讨厌的事就是洗澡了，干吗要去做我不愿意做的事呢？这样一想，我就像没听见妈妈的话似的，照样上我的网。妈妈一会儿接着又说：“洗完了我给你买好吃的呀！”哼，我才不上当呢，还是不理她。妈妈终于不耐烦了，起身把我拉进浴室。
可是，进了浴室的我不会搓背，就叫妈妈来给我搓。妈妈拿着搓澡巾在我背上搓来搓去。我感觉我就像是一条可怜的小鱼，而妈妈手里的搓澡巾就像是一把锋利的刀子，妈妈拿着刀子刮我的鳞片。我疼地直叫：“疼啊，疼啊！……”
眼泪禁不住流了下来。
后来，妈妈耐心地给我讲了道理。不洗澡就等于不讲卫生，不讲卫生的话，身上就会有一种怪味儿，所以我们小学生一定要讲卫生。
《我爱洗澡》教案
）学的这么热了，我们大家去游泳好吗？我们先游到蓝色的游泳池去吧，来把毛巾挂在脖子上，我们出发。哇终于游到了，我们来用毛巾洗洗背，洗洗澡吧。幼儿练习动作一次。
2）来来看那边还有个红色的游泳池，我们游到那边去看看有什么，看有瓶沐浴液，我们赶快搓肥皂吧，记得背上也要洗啊！
3）红色的池子里都是泡泡了，我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧。
4）宝宝们都洗干净了吗，我们也把我们的毛巾洗个澡吧。
四）整理运动洗毛巾。
听音乐洗毛巾最后把毛巾挂在绳子上，小朋友你们现在都香香的，我们现在回去让其他的小朋友闻闻吧。
洗澡小学作文
人怎么洗澡，大家都知道；但是，鸟儿怎么洗澡，知道的人恐怕就少了。
我家有一只鸟叫“一撮毛”，“一撮毛”洗澡前，我妈妈会拿一个盆子，装满水，然后放在鸟笼的底部上面，然后就走开了。“一撮毛”洗澡前，会先看看四周，看到四周无人，便会跳下水，再跳上盆子的边上，然后又跳下水，再跳上盆子的`边上，……就这样跳上跳下好几回，好像是在试水温，有好像在做洗澡前的准备运动。
接着，“一撮毛”就跳进水里开始洗澡了。先是洗头，它把头伸进水里，又马上抬起头抖了抖。然后再洗身子，只见它摇头摆尾，先把全身都弄湿，然后先抖抖翅膀，再用嘴细细地梳理羽毛。它从肚子上的羽毛整理起，再整理背上和翅膀的羽毛，最后才是尾巴。整理完羽毛就算洗好了。
洗好澡的“一撮毛”全身湿漉漉的，羽毛都贴在了身上，变得又瘦又长，和原来的“一撮毛”比较起来，简直是“判若两鸟”，实在太可笑了……羽毛干了后的“一撮毛”，通常会唱一两首舒缓的小曲，并且会在笼子里跳上跳下，显得很快活。见它这么高兴，我和妈妈通常都会忍不住多喂它一些好吃的。
你说，鸟儿洗澡是不是太有趣了？
洗澡小学作文
星期六下午，爸爸提议带我去宾馆洗澡。我满口答应。
说走就走。不一会儿工夫，我们就到达宾馆。那里有个很大的游泳池。夏天经常游泳，冬天游泳我还是头一次呢！
走近泳池，我便迫不及待地跳进水里，真是如鱼得水啊！我开始卖弄起我的泳姿来。一会儿悠闲自得地仰泳；一会儿潜入水底，练起了“龟息大法”；一会儿又游起我自创的“王氏蛙泳”，玩得乐此不疲。直到爸爸催了我好几次，我才像鸭子一样被赶上了岸。
离开泳池，我跟着爸爸来到泳池旁边的一个房间，上面写着：土耳其浴。一打开门，就有一股热气扑面而来。啊，这里真是个“大蒸笼”。温度竟然高达六十七摄氏度！“我们在这里‘蒸’一下，驱驱寒气吧！”爸爸说。“好的。”我点了点头答道。
洗完澡，我感到一身轻松。和爸爸一起洗澡的感觉真棒！
洗澡小学作文
夏天，天气很热，小象实在是受不了这炎热的天气，准备明天早上去河边洗澡。第二天到了，小象兴高采烈地走去了河边。一下河，小象就用长长的鼻子把河水往身上泼。“哗，哗，哗……”，小象心想：都洗了这么久了！我怎么一点也不觉得凉快呢？就在小象思考这个问题的时候，他看见有许多小象都跑到河水很深的地方去洗澡了。小象感到很奇怪，于是它也跟着那些小象去了水很深的河里。一到河水很深的'地方，他立刻就感到自己凉快了许多。小象立刻明白了一件事，水深的地方，水会凉一些，泡在深水里，就会感到更凉快！
洗澡小学作文
大年三十那一天，我兴高采烈地回爷爷家洗澡。
回到爷爷家，我进了浴室，打开喷头，把水调到最热。
“哗——哗——哗——哗——哗……”我一边哼着歌儿，一边洗澡。热气腾腾的水流到了我的身上，啊，多么舒适呀！！
水雾慢条斯理地弥漫开，整个屋子里一会儿就变成了一个白色的朦胧世界：“如果身子洗得干净就会变漂亮，如果头发洗得好就可以当海飞丝的代言人！嘻——嘻——嘻——嘻。”我一边洗澡一边想像。
在我洗得正起劲的时候：“啊！”我蹲了下来，缩成了一个圆球。
爸爸、妈妈急忙跑了过来：“怎么不洗澡了？洗完了吗？”
这个洗澡的故事让我明白了一个道理：节约用水，利人利己。
洗澡小学作文
姑姥爷是田野里的劳动模范，很勤劳，田野里种的农作物都是一流的，但是他有一个很大的缺点——他很不讲卫生、不爱洗澡，经常全身皮肤发痒，每天用“999”皮炎平软膏擦，花了不少钱，皮肤还是天天发痒。姑奶奶很讲卫生，很爱洗澡，为了要姑姥爷洗澡，他们俩几乎天天吵架。
一天，我到姑姥爷家里去玩，为了要姑姥爷洗澡，他们又吵得很凶，我将姑姑讲给我听的希腊大学问家苏格拉底《爱洗澡的a先生与不爱洗澡的b先生》的故事讲给姑姥爷听，姑姥爷似乎有所动心，他说了：“好吧！我就开始洗澡吧！”
过了一周，我又去姑姥爷家，姑姥爷说：“娜娜，谢谢你说服我洗澡，我现在坚持每天洗澡后，皮肤再也不发痒了，你姑奶奶再也不与我吵架了。”
啊，姑姥爷终于爱上洗澡了。看来要说服一个人，还是要有一定的.好方法，不能以吵架的方式去改变一个人的不良习惯。姑奶奶也夸奖我是个有本事的孩子。我心里感到特别的得意。
《我爱洗澡》教案
一、活动目标：
1．初步了解洗澡的方法，愿意经常洗澡，保持干净。
2．愿意跟随音乐律动，体验舞蹈的乐趣。
二、活动准备。
ppt、视频、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。
三、活动过程：
（一）实物导入。
生：小宝宝，你为什么哭了？
2．教师表演。师：（布娃娃伤心地说）“小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！”
3．师：原来啊你娃娃脏了，所以啊它哭了，小朋友们，你们有什么好办法，来帮帮它吗？请幼儿回答问题。
4．引出洗澡。
师：老师呀，也想到洗澡这个好办法。我今天大家带来了一些洗澡会用到的东西，我们一起来看看。
（二）依次出示物品。
毛巾（解释：这是用来擦身体的），请小朋友上来展示毛巾怎么使用。
沐浴露（解释：让我们变的香喷喷的），给小朋友闻闻。
浴球（可以变出好多泡泡），提问：有谁用过它洗澡的？请你上来给我们看看浴球怎么洗身体。
（三）教师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。
1.师：既然大家都认识这样东西，你们在家一定也是爱洗澡的好宝宝。
你们是怎么洗澡的，请朋友上来做一下洗澡的动作。
2.师：奥，他洗了肚子，我们一起站起来跟着学一学，洗一洗肚子。
（四）看视频一起律动。
1.师：今天我给大家带来了一首“洗澡歌”（播放视频）。
2.师“好看吗，你们想不想也来跳，那今天我们就来跳这段舞蹈吧。
3.教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。
师：小朋友们大家找一个舒服的位置站好了，认真的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。
（五）教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。
在前奏部分教师边喊：“宝宝们，洗澡啦-”，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。
（六）总结。
师：小朋友们，你们今天真能干，这么快就把动作学会了，今天回家啊我们自己在洗澡的时候就去练习这些有趣的动作！