作文是语文学习中的重要一环，写一篇优秀的作文可以提高语言表达能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。这些范文包含了不同主题和文体的作品，可以帮助大家了解不同类型作文的写作技巧和特点。大家可以借鉴其中的优点，加以运用到自己的写作中，提升自己的作文水平。好了，下面让我们一起来欣赏这些优秀作文吧！。
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我们班的同学很多，你如果问我夸谁，我会夸我们班的宋权明，特学习很好。我也跟他是朋友。
他长得很帅气，也是我们班的智慧星。也很乐于助人，水灵灵的脸蛋，烔烔有神的眼睛。
记得有一次我们进行小考有一道题我绞尽脑汁也想不出来下课后我看了他的卷子他把这道附加题做出来了我真敬佩他。他也很乐于助人有一次跳蚤市场有个人没有钱买那个闹钟。他就给了那个人五块钱。他也很爱劳动虽然他干的活多但他从没有说累。他也很讲卫生他的座位上没有一点纸屑。
我们班的宋权明，很值得夸奖。
四年级夸夸同学的闪光点作文
我们班有一个班长，名叫何欣鹏，是一名很文明的孩子。他的脸圆圆的，大大的嘴巴，小小的眼睛，是一个聪明的孩子。他什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。
我一看，是“优”!高兴极了。马老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是何欣鹏。又是他!马老师把他的练习册拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。马老师最后说：“何欣鹏，把这个问题答得多好。今后大家要多向他学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他取取经。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天，我们觉得还是不如何欣鹏。老师又一次表扬了何欣鹏，害得我羡慕死了。下课了，我第一个跑到何欣鹏身边，问他为什么回答得这么好，有什么秘诀。他看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。
我的同学的四年级作文
我的同学玉珊是班干部，对工作是非常负责。又是个乐于助人的同学。
比如说我们班是一星期换一次板报。老师还没有给玉珊草稿，可是玉珊已经自己把草稿画了出来。她为了办好这期板报用三天的时间上网找资料和书里查资料，才把板报画出来了。
板报上的中心画的是奥运五环，每个五环上都有一个福娃。左边是个火炬，火炬的把手画着奥运五环，板报的底下写着：oneworldonedream。上面是欢庆奥运。右边写着“小小奥运牵动人心，聚集北京”。右下角是写着beijing2008。
同学们都围着板报有的说：“这个板报内容丰富，画的又美。”有的说：“五环和福娃画的位置选的很好。”还有的说：“这期我们班的板报肯定是全年级中的第一名。”
我从板报中知道了这个板报像征着大家盼望奥运，这也是玉珊同学对班级的关心。
一次我由于感冒了缺了一天的课，第二天玉珊同学主动给我讲老师上课的.内容，帮我复习功课，让我顺利完成了老师留下的作业。
我们需要这样的同学，我们喜欢玉珊同学，我们全班同学也要努力向玉珊同学学习，做一个办事负责的人。
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我们班的同学有四十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸夸我的班长王阳吧！
王阳的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双小小的眼睛，像两颗发光的鹅卵石。每次王阳笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
王阳很爱助人为乐，有一次，我的作业不见了，我很着急，就急忙告诉了班长王阳，王阳听了以后，飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时，王阳匆匆忙忙地跑了过来，递给了我一张新的作业，说：“快写上吧！”我很感谢王阳，并且要向王阳学习这种助人为乐的精神。
这就是我们班的王阳，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我有一个同学，她叫依紫。她是我们班每天早上的领读生，还是我的好朋友。
她不爱穿裙子，她经常在夏天穿衬衫。她喜欢画画，画出来的每一幅画都很生动。有一次在上美术课的时候，老师让我们画画，主题是“以祖国为家”，我和依紫画的都是天安门，我们俩真是有默契啊！
她还是个乐于助人的人。有一次，老师让我们拿出听写本，可是我没有带，我着急得就像小鱼被困在渔网里。突然，依紫说：“你没有带本子吗？那我送你一本吧！”我说：“谢谢。”说完，她就递给了我一本新的听写本。我一定要学习她这种乐于助人的品质。
听完我的介绍，你们喜欢她吗？
四年级和同学的友情作文
在住院期间，爸妈日日夜夜陪伴着她，取药、端茶、送饭、洗澡、洗衣无微不至的关怀。最关件的是家住农村，生活又困难，还愁着住院经费，走亲戚问友，东挪西揍，好不容易交完住院费，才安下心来看病。父亲焦急地等待她的病能早日全，可是一连数天不见病情好转，父亲可然是为了她的病因忙晕了头，得病几天也未向老师请假，班主任刘老师不知她家发生了什么事，几次家访都是门上一把大锁，急得刘老师像热锅上的蚂蚁，最后问到邻居才得知她生病了，在市医院住院治疗。老师回校后把情况告知了同学们，大家不约而同交头接耳议论着，我们每个献上一份爱心，钱不论多少集中起来一起去看一看喻晨同学。刘老师说：“很好！表现同学友爱，互相关心，我感到高兴，希望你们发扬这种团结友爱的精神”。刘老师也不例外，她马上她拿了一百多元交给了同学们，同学们兴高采烈买了鲜花和水果等前去医院看望她。这时，她的爸妈感激得热泪盈眶，久久握住刘老师的手一句话也说不出来，同学们看见她消瘦的身体争扎着坐起来，泪水而下，激动得有千言万语被堵在喉咙口怎么也说不出来，结果还是老师和同学安慰她快趟下，好好休息。祝你早日恢复健康，重返校园。
可怜天下父母心，她在爸妈的精心照料下，在慈母般老师的关怀下，在同学们热情的帮助下，她的病很快地全了。她又高高兴兴地走进了教室，同学们热烈的掌声欢迎，她对同学们和老师说的第一句话就是，谢谢老师和同学们，我会努力学习用最好的成绩回报大家的关心和帮助。
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我的同学宋晨司，是我的好朋友。
说起宋晨司，镜子抢着说：“说其他，我最了解。她长着弯弯的柳叶眉、一双炯炯有神的大眼睛、长长的睫毛、一张能说会道的小嘴巴、一笑就露出一排洁净白的牙齿。”
美术本急忙说：“瞧啊，我身上清秀的字，都是宋晨司写的，看那一条条波浪线，都是我的荣耀。”
衣柜慢条斯理的说：“宋晨司，还是我来说吧，他是个帅气的男孩子。每天都从我这里精心挑选好衣服，然后，在镜子前看一会儿，不满意就从新挑。他喜欢t恤衫，我里面的衣服一大半都是t恤衫。”
这就是我的同学宋晨司，一个多才多艺的男孩子。
四年级同学的作文：我的同学林嘉豪
“啦啦啦，我是快乐的小红帽！”你们听这声音，不说，也知道，肯定是咱们班的超级搞笑巨星——林高清是也。
不信你瞧，他正把红领巾系在头上，手中拿着袋子，正在慢慢地走着，边走边说：“今天我去看外婆。各位朋友，要不要随我一起去呀，我可以在面包车上占几个位子给你们呀？不去呀！那就拜拜！”说完，挥了挥手。同学们立刻被他给逗乐了。林高清非常喜欢火上浇油。一次，不知什么事使朱青照和苏童昀成了一对冤家，还好这三天他们没发生什么吵架的事情。可是，“新开的厕所三天香。”到了第四天，朱青照碰了他一下两个便又吵了起来。林高清见了，疾步跑了过来当起了解说员，直着嗓子喊道：“各位观众、各位听众、港澳同胞们、海外侨胞们！现在开始现场直播的我国首届‘吵架大奖赛’。现在上场的.两位都是我国著名的吵架健将，曾多少次参加国际比赛，而且取得了名次。今天，二位健将棋逢对手，将遇良才。他俩的绝招将使观众、听众大饱眼福、耳福。”同学们听了都捧腹大笑。他继续添油加醋：“看朱青照击中了苏童昀的左手，苏童昀飞起一腿击中了他的右腿……”过了好久，这场**才平静下来。现在，你们对林高清应该了如指掌了吧！
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我们班有一个“书虫”，他长着一个高挺的鼻子，一双智慧的眼睛和一张不会哭的笑脸，他就是王序之。
他非常爱看书，经常一下课就捧起书本，津津有味地看起来。有时候看得太入迷，连上课铃响都没听见，只有同桌拍拍他的背才能回过神来。有一次他为了看书还闹出过笑话呢！上课了，老师提了一个问题，可能是还在想书里的事，他“噌”一下站起来就回答：“丁丁历险记！”一下子，全班哄堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小脑瓜。王序之真是一个爱看书的小“书虫”啊！
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这句话说得真对，王序之这个“书虫”的进步一定会越来越大的。
作文我与同学的故事四年级字
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我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。
在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。
我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。
回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”
通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友。
给同学的一封信的作文四年级
亲爱的同学xx:。
你好！也许你不认识我。当这封信寄给你时，你就会认识我，一个10岁的阳光男孩。
让我先把你介绍给我。我是浙xxx小学五年级三班的学生。我叫xxx。我学业成绩优异，是一名少先队员。我经常参加一些有益的活动，包括女子篮球区内第三名和艺术节比赛第四名。我还去xx大剧院表演了古筝和正中，我住的城市高楼大厦林立，四季分明，春暖花开，夏热日晒，秋果冬雪。
我从电脑和书本上知道，那里有很多沙尘暴，缺水，中午热，晚上冷。你上学时必须爬山。这很难。如果有大风，你上学会更困难。我们学校开展了“携手”互动活动。我们会寄给你一些学习用品、日用品、课外阅读材料和零用钱。我们的主要捐款是钱。虽然每人只捐了两块钱，最多十块钱，但这是我们的意愿。虽然我们还没见面，但我想给你一颗真诚的心，远方的朋友们。
文档为doc格式。
小学四年级给同学的一封信
外国同学：
你们好！
我们苏州可是一座古典城市，风景如画，小吃很多，下次你们如果有空来苏州的话，我一定请你去吃苏州的土特产。
麻花，可是苏州最有代表性的土特产之一。它双层糯米，加上那可口的酱汁，一定会让你赞不绝口。它的香味让你心旷神怡，会做梦还想着吃麻花呢！桔子，那更是纯天然呢！走进东山，那满山遍野的小圆点，定会让你大吃一惊，你一定会问，这是什么呀？走近一看，你肯定会口水直流三千尺呢!原来是一个个酸甜可口的桔子。
太湖边上更是人山人海、游人如织。蓝天、白云、土特产把这些景点装点得似天堂一样。
俗话说的好：上有天堂，下有苏杭啊！
听了我的介绍，你一定会迷上这块诗情画意的地方。
祝你们健康！
给同学的一封信四年级
刘东华同学：
你好！
我们相识于一次旅行中，初中作文并成为了好朋友，今年暑假，我想请你到我的家乡来做客。
我的家乡就是安徽省省会城市——合肥。这里有许多迷人的风景，大蜀山就是其中之一。它坐落在合肥西郊，是近郊唯一的一座大山。春来鸟语花香，夏天绿荫蔽日，秋至落叶婆娑，冬有蜀山雪霁，景色怡人，是省会合肥一颗璀璨的明珠。山在城中，城在山前。“登蜀峰远眺，揽庐州于怀”成为合肥的一大特色。
我们这每年夏天还有一个特色节日——龙虾节。华灯初放时，我和爸爸妈妈一起到大排档点上一大份龙虾，再点些小菜，爸爸拿来两瓶啤酒，立刻食欲大增。
看着桌上红红火火的小龙虾，香气扑鼻。我急忙拿起一只，放在嘴里用力地吮吸了一下，一股辣味在舌尖上打转。再掰去虾头和虾尾，剥掉虾壳，取出虾肉，蘸上调料，塞进嘴里，美美地品着。“哇噻！”虾肉弹性十足，简直鲜美可口、唇齿留香啊！
环顾四周，大家都吃得满嘴流油。虽然我们被辣得嘴巴像着了火一样，大口喘着气，但还是不肯罢休，一直吃到盆干底净，才恋恋不舍地离开。
怎么样？我们这里有迷人的风景和垂涎欲滴的美食，你是不是动心了呢？那就快来吧！
祝你生活愉快！
你的好朋友：
四年级写同学作文:夸夸我的同学
一说到夸夸我的同学，有许多同学可以夸，我最要夸的同学就是李和洲。
李和洲是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高。
他一次老师出了一道很难的题，我们谁也没有做出来只有他做出来了。
毛主席不是说过一句话吗：虚心使人进步，骄傲使人落后。李和洲就是这样，从不骄傲，所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好，这还要归功于他上课认真听讲。上课时，无论老师提出什么问题，他总是能给老师一个满意的答复。所以我们都认为李和洲是老师肚子里的“小蛔虫”。这让我们班同学既羡慕又嫉妒。
你说李和洲应不应该夸呀？
四年级写同学作文:夸夸我的同学
大家都看过百问百答吧？咱们班就有一个活的“百问百答”——机智而聪明的黄相瑞。
这个“百问百答”上知天文，下知地理，还是万能的哦，什么事都知道。
有一次，李卓跟“百问百答”猜脑筋急转弯。李卓看着书，一字一顿地大声说道：“古代谁跑得最快？”“百问百答”提了提眼镜，不假思索地回答：“曹操！”李卓一连又报了好几个，“百问百答”都回答出来了，我在一旁拍手叫好。
瞧，我们班级的“百问百答”名不虚传吧！
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我最好的同学宋梦博，眼睛亮晶晶的，她的身子瘦瘦的。
有一天，宋梦博借给我一支铅笔，她把铅笔借给了我说：“你什么用完什么时候还我。”我接下铅笔，感动的说：“谢谢。”
一个星期后，我把铅笔还给了她，她说：“用完了。”我说：“嗯。”上课了，我们俩都在认真地听课，下课了，我和几个同学在宋梦博的傍边，我说：“我给你们夸夸我的同学吧。”夸着夸着，宋梦博不由的脸红了。
小朋友，你们知道宋梦博为什么脸红了吗？
四年级写同学作文:夸夸我的同学
星期三下午美术课，黄老师教我们剪雪花。“啊，竟然失败了！”的声音不绝于耳，林歆雅却在慢慢剪雪花，不一会儿就成功了。
第二节美术课，黄老师让我们剪有创意的雪花，林歆雅也剪得非常好。黄老师把林歆雅的作品拿起来给我们看，应该是怕我们抄她的.，所以老师举起来又马上放了回去。我只看到了几个尖角和几条优美的弧线。怪不得老师夸林歆雅剪得一个比一个好看。
林歆雅很值得我学习，我的手一定要比她的更巧。
四年级我的好同学的作文
今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊！我突然想起我的同学———小明。
小明有一头乌黑的头发，一双彤彤有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。记得有一次：星期天，在一个晴空万里的上午，突然，乌云密布，整个天空一下子黑了起来，顿时，下起了大雨，我们也放学了，雨点像断了线的珠子一样洒向大地。雨越下越大，汇成了一条条小溪。风呼呼地刮着，路边的树枝吹得东倒西歪，树叶一片一片地落下来。同学们都打着伞，慌慌张张地往回家的路上走去。学校门口早已被挤得水泄不通，自行车和摩托车横七竖八，都是家长接孩子回家的。这雨伞连着那雨伞。
小明个子矮，只好站在后面等别人先进。这时，后面一位小同学不知被谁挤，倒了，一下子摔在泥土中。小同学哇哇地直哭，伞也被风吹得很远。小明赶紧走上前想把小同学扶起来，可惜小明用劲太猛，脚下一滑，也摔倒了。小明赶紧爬起来，又去拉小同学。这回，小明先站稳了，拽住小同学的两只胳膊使劲往上拉，小同学慢慢地站起来了。这时，我们班的小红跑过来，替小明撑着伞，小强也到远处拾起了小同学的伞。他掏出一块干净手帕，擦净小同学身上的泥水，把小同学送回了教室。
原来他是学前班的小朋友。我们也高高兴兴地走进了自己教室。老师看到小明身上的泥水，非常关心地问小明：”小明，你摔跤了吗？'小红说：“他是因为扶学前班的小朋友，自己也摔倒了。'老师又问：”你疼吗？'小明笑笑说："不疼。'老师在全班表扬了他，小明高兴地笑了。
雨停了，太阳公公露出笑脸，好象在说：“这孩子真懂事。”
《同学的差别》读后感作文。
有一则短文叫《同学的差别》篇幅不长，现摘录如下：
阿诺德和布鲁诺是大学同学，两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。
“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。
“有多少？”老板问。
布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共40袋土豆。
“价格是多少？”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。
“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看别人怎么说。”
阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共40口袋，价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且还把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。
老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？”
掩卷沉思，我们如何做一个优秀的员工，学生如何成为出类拔萃的学习者，都可以从中受到启发。
故事中农民拉一车土豆、土豆的价格、数量、质量，以及他打算一个钟头后弄几箱西红柿来买，都是客观存在，布鲁诺从公司到街上走了三次，问了三次，还没问出个头绪、章法。对于一个有商业头脑、有营销素质的业务骨干来说，这些都不是问来的，至少不是在老板的督促、启发下，不辞辛苦、往返奔波、大费口舌仍不知所以然式的问出来的。这些问题，阿诺德早就在听到老板指令前或看到卖土豆的老人后连续产生了，他不需要外部的提醒刺激，这正是所谓的做生意的料。
要把自己当成一块“料”，就得下工夫雕琢不成。这里面自然很少有天赋的成分，除领导、老师、老板精心训练，形成能力外，自身的学习、灵性、悟性至关重要。
员工也好，学生也好，凡是主动、自觉行动，事情就做得顺畅、漂亮；反之，被动、偷懒、拖欠，缺乏机敏，事情发展的趋势必然是僵化、停滞、退化，这样的集体也必然失去生机和灵动。
事实上，员工可以分成四等：一是有既定目标要求，却完不成任务，尽管是在能力范围之内：二是能保质保量完成任务；三是做好份内之事，能按习惯固定的办事程序想得周全，做得无缺漏的；四是更有创意、更完美、更卓越的。譬如文中阿诺德之流。
老板固然需要布鲁诺式的办事员，但更需要能独立扛起一片天的精英。人存在的价值取决你奉献社会、回报大众的价值。
当你掂量自己得到报酬的时候，是否也估价一下自己是哪一等的员工？