优秀作文需要我们注重细节，运用恰当的修辞手法，让文字更富有感染力。下面是一些经典的优秀作文，先让我们一起来读一读感受一下吧。
我的同学的四年级作文
你好！
谢谢你对我这么信任，但是看了你的信，我很难过。
你在信中说你要去一个要好的同学家里过生日，但是你的爸爸妈妈反对，所以你没去成。从你遇到事情能和爸爸妈妈商量，说明你是一个听话懂事的好孩子。你的好朋友很多，根据这点来判断，你应该是个能与人和睦相处、平等交流，甚至能帮助同学的人。
你的同学过生日，是一件值得祝贺的事。但是，她却悄悄地约几个同学在晚上去她家，这样做有欠妥当，你父母有理由反对。当然，同学只见的友情也是很重要的，同学因为你没去她家而疏远了你，你可以找个机会和她好好谈谈，解释一下你缺席的原因。我相信同学之间的友情不会因为这么一件小事，而使彼此变成陌生人。
只要你和同学和睦相处，坦诚相见，相信你会拥有更多的好朋友。
祝
学习进步。
知心姐姐。
我的同学的四年级作文
我的同学玉珊是班干部，对工作是非常负责。又是个乐于助人的同学。
比如说我们班是一星期换一次板报。老师还没有给玉珊草稿，可是玉珊已经自己把草稿画了出来。她为了办好这期板报用三天的时间上网找资料和书里查资料，才把板报画出来了。
板报上的中心画的是奥运五环，每个五环上都有一个福娃。左边是个火炬，火炬的把手画着奥运五环，板报的底下写着：oneworldonedream。上面是欢庆奥运。右边写着“小小奥运牵动人心，聚集北京”。右下角是写着beijing2008。
同学们都围着板报有的说：“这个板报内容丰富，画的又美。”有的说：“五环和福娃画的位置选的很好。”还有的说：“这期我们班的板报肯定是全年级中的第一名。”
我从板报中知道了这个板报像征着大家盼望奥运，这也是玉珊同学对班级的关心。
一次我由于感冒了缺了一天的课，第二天玉珊同学主动给我讲老师上课的.内容，帮我复习功课，让我顺利完成了老师留下的作业。
我们需要这样的同学，我们喜欢玉珊同学，我们全班同学也要努力向玉珊同学学习，做一个办事负责的人。
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我有一个同学，她叫依紫。她是我们班每天早上的领读生，还是我的好朋友。
她不爱穿裙子，她经常在夏天穿衬衫。她喜欢画画，画出来的每一幅画都很生动。有一次在上美术课的时候，老师让我们画画，主题是“以祖国为家”，我和依紫画的都是天安门，我们俩真是有默契啊！
她还是个乐于助人的人。有一次，老师让我们拿出听写本，可是我没有带，我着急得就像小鱼被困在渔网里。突然，依紫说：“你没有带本子吗？那我送你一本吧！”我说：“谢谢。”说完，她就递给了我一本新的听写本。我一定要学习她这种乐于助人的品质。
听完我的介绍，你们喜欢她吗？
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我们班的同学有四十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸夸我的班长王阳吧！
王阳的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双小小的眼睛，像两颗发光的鹅卵石。每次王阳笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
王阳很爱助人为乐，有一次，我的作业不见了，我很着急，就急忙告诉了班长王阳，王阳听了以后，飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时，王阳匆匆忙忙地跑了过来，递给了我一张新的作业，说：“快写上吧！”我很感谢王阳，并且要向王阳学习这种助人为乐的精神。
这就是我们班的王阳，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。
四年级关心同学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级关心同学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的班主任，徐老师，是一个关心同学的老师。
我记得有一次，徐老师让我和几个同学一起擦玻璃。用湿布擦拭后，发现玻璃更加模糊，而不是干净。正当我不知所措的时候，徐老师看到了，走过来亲切地问我：“谢，你不会擦玻璃吗？”我尴尬地低下头，脸红了，说：“对不起，徐老师，我不会的。”“没关系，每个人都不是天生的，我来教你。”徐老师拍了拍我的肩膀，笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的`一块石头终于落地了。我看到徐老师亲自示范，对我说：“首先要先有秩序地擦报纸，把脏东西擦掉；然后，再用湿抹布擦一遍；最后检查一下有没有擦干净。懂吗？”“我明白了。”我点了点头，说道。后来我和同学一起努力，把窗户擦得又快又好。从远处看，它像透明的，徐老师竖起大拇指。
这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助。如果徐老师没有仔细发现我的困难并耐心地指导我，我就不会成功地完成任务并学会擦玻璃的技能。在这里我想对徐老师说：“徐老师，谢谢你。”
平时，徐老师也很关心同学的写作姿势。有一次，我的写作课，姿势没定。头歪了，脚不平了，胸没从桌子上一拳打下来，眼睛和笔记本连在一起了。徐老师走到我面前，俯下身，亲切地提醒我，“谢，你忘了要有一个挺直的头，扁平的肩膀，挺直的身体和良好的双脚，还有你一寸一寸地拳打脚踢。”我听了，马上摆好姿势，徐老师满意地笑了。每次写的时候，徐老师的文字一直在提醒我，督促我摆好姿势，把每一个字都写好。
我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师
四年级写同学作文:夸夸我的同学
星期三下午，我们正在上美术课，黄老师提问：“雪花是怎么形成的？”我们班的“百科全书”程靖涵立刻把手高高举起来，好似一面国旗，在这个班级里高高飘起。
黄老师立刻请“百科全书”程靖涵，他立刻站起来，好似一只活了的铅笔在回答：“雪花是在高空……”我们感到无比惊讶，他居然回答得这么详细。
原来，这些知识是“百科全书”从书里带来的。一天，我问他：“你为什么这么爱看书？”“百科全书”笑看回答：“你难道不知道吗？书里面有无穷无尽的知识，高尔基都曾说过书籍是人类进步的阶梯。”
听了他的话，我就回去进入书的世界了。
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我的同学叫小雅，她活泼可爱。
她长着一头又长又密的秀发，眉毛又细又长，眼睛水汪汪的，笑起来眼睛又细又弯，十分可爱。她的鼻子小小的，还有一张樱桃小嘴，可爱极了。她总是喜欢在夏天穿裙子。她的爱好是画画。
听了我的介绍，你们想和她成为好朋友吗？
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我最好的同学宋梦博，眼睛亮晶晶的，她的身子瘦瘦的。
有一天，宋梦博借给我一支铅笔，她把铅笔借给了我说：“你什么用完什么时候还我。”我接下铅笔，感动的说：“谢谢。”
一个星期后，我把铅笔还给了她，她说：“用完了。”我说：“嗯。”上课了，我们俩都在认真地听课，下课了，我和几个同学在宋梦博的傍边，我说：“我给你们夸夸我的同学吧。”夸着夸着，宋梦博不由的脸红了。
小朋友，你们知道宋梦博为什么脸红了吗？
四年级写同学作文:夸夸我的同学
一说到夸夸我的同学，有许多同学可以夸，我最要夸的同学就是李和洲。
李和洲是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高。
他一次老师出了一道很难的题，我们谁也没有做出来只有他做出来了。
毛主席不是说过一句话吗：虚心使人进步，骄傲使人落后。李和洲就是这样，从不骄傲，所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好，这还要归功于他上课认真听讲。上课时，无论老师提出什么问题，他总是能给老师一个满意的答复。所以我们都认为李和洲是老师肚子里的“小蛔虫”。这让我们班同学既羡慕又嫉妒。
你说李和洲应不应该夸呀？
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我的同学叫高宇豪。高宇豪的眼圆溜溜的，像两颗黑葡萄。脸蛋像红苹果一样红彤彤的。高宇豪的头发乌黑乌黑的，像乌云一样黑。
每次下课，高宇豪都不去操场上玩耍，因为他学习比较好，也很喜欢看课外书。我让他在操场上玩，高宇豪说：“不去了，我还要听课呢！”我只好作罢说：“好的。”
还有高宇豪平时上课都非常注意听讲，不做小动作。平时作文也写得好。作文的字呀写得非常工整，连老师都经常夸奖他呢！平时我喜欢和他玩打球、跑步、跳绳……他都玩得可棒了！高宇豪学习成绩那么棒，都离不开他专心致志地学习，真令人敬佩！
高宇豪是真的爱学习，我要向他学习，也要成为这么优秀的人。
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我的同学宋晨司，是我的好朋友。
说起宋晨司，镜子抢着说：“说其他，我最了解。她长着弯弯的柳叶眉、一双炯炯有神的大眼睛、长长的睫毛、一张能说会道的小嘴巴、一笑就露出一排洁净白的牙齿。”
美术本急忙说：“瞧啊，我身上清秀的字，都是宋晨司写的，看那一条条波浪线，都是我的荣耀。”
衣柜慢条斯理的说：“宋晨司，还是我来说吧，他是个帅气的男孩子。每天都从我这里精心挑选好衣服，然后，在镜子前看一会儿，不满意就从新挑。他喜欢t恤衫，我里面的衣服一大半都是t恤衫。”
这就是我的同学宋晨司，一个多才多艺的男孩子。
四年级写同学作文:夸夸我的同学
我们班有一个“书虫”，他长着一个高挺的鼻子，一双智慧的眼睛和一张不会哭的笑脸，他就是王序之。
他非常爱看书，经常一下课就捧起书本，津津有味地看起来。有时候看得太入迷，连上课铃响都没听见，只有同桌拍拍他的背才能回过神来。有一次他为了看书还闹出过笑话呢！上课了，老师提了一个问题，可能是还在想书里的事，他“噌”一下站起来就回答：“丁丁历险记！”一下子，全班哄堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小脑瓜。王序之真是一个爱看书的小“书虫”啊！
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这句话说得真对，王序之这个“书虫”的进步一定会越来越大的。