我爱吃的水果三年级(热门21篇)

时间:2023-12-19 01:07:26 作者:念青松

优秀作文是个人文化修养和思辨能力的体现,可以在学术、职场和社交等方面产生积极的影响。以下是一些优秀作文的片段和范文,希望可以给大家提供参考和借鉴。

我爱吃的水果三年级作文

我想大家从《我爱吃苹果》这个题目,肯定知道我很爱吃苹果,因为苹果的维生素可高了。

从苹果树上摘下一个苹果,用水清洗一下,你可以看到红黄相间的外皮,苹果的外皮也很光滑、很亮,在阳光下金光闪闪的。

用水果刀一切,你可以闻到一阵扑鼻而来的香气,馋得我都想流口水了。

苹果的中间还有一两个像小水滴一样的小籽儿,那籽儿也很扁。

我爱吃苹果,你们爱吃苹果吗?

老师点评:生命之果——苹果,在你的介绍下尤为诱人,语言生动。

我爱吃的水果三年级作文

炎热的夏天到了,妈妈买了许多的西瓜。切开一看,哇!里面有像岩浆一样的果肉,还有黑白相间的籽儿。切几块西瓜的果肉放入嘴中,哇!甜津津的,我感觉到清爽可口。

妈妈说西瓜的营养价值很高,特别是在夏天,人们只要吃一个西瓜,就可以去除夏天的炎热。我听了之后说:“妈妈,西瓜的营养价值确实很高,我以后最爱吃的水果就决定是西瓜了。”西瓜的营养价值很高,但也不能多吃哦,妈妈提醒我。

在炎热的夏天能吃到西瓜,我觉得是一件幸福的事!

老师点评:语言风趣,介绍到位!

我爱吃的水果二年级作文

先说”梨”吧,它圆圆的,好像一个小皮球.还有的像鸭蛋,叫”鸭梨啊”,它的颜色有黄色、绿色,吃起来又脆又甜,有时还会有点酸酸的感觉,非常好吃。

再说“葡萄”,现在正是吃葡萄的季节。一颗颗圆圆的葡萄串在一起,好漂亮。一开始葡萄是青的,长熟后是紫色的。皮一剥,放进嘴巴超甜。妈妈说,其实葡萄皮吃了还可以美容呢,并且葡萄还可以做成葡萄酒,美味呀。

范文第一篇:我爱吃的水果你知道我爱吃什么水果吗?我给你猜个谜语,你就知道了。“头戴绿草帽,身穿红衣服。肚里装米粒,酸甜笑嘻嘻。”你们猜出来是什么吗?......

我爱吃的水果三年级作文

我最喜欢吃西瓜,我先来说它的起源吧。

西瓜生产于非洲,它从丝绸之路来到中国的。当时,中国人只知道把西瓜说成瓜,直到1894年中国人才说成西瓜。当时的理解跟现在是有差距的,所以,中国人理解为:非洲是西方国家,所以叫成西瓜。

说了这么多,我来介绍一下吧,它身穿墨绿色的衣服,穿着很时尚吧?它头上还有一条长长的小辫子,身边还有一条西瓜藤。

它圆圆的,从远处看像一个大大的绿皮球。

它尝起来甜津津的,感到清爽无比,里面是红色的果肉,果肉里有一个黑黑的种子。

它的营养成分很高,有维生素c、葡萄糖、茄红素,不会让人很热。

怎么样,听了我的介绍,你也喜欢吃西瓜了吗?

小学三年级作文:我最爱吃的水果

从我认字开始我就喜欢看书,因为书给了我快乐,给了我知识,给了我启迪。

现在我上小学三年级,基本的字都认识了,渐渐的我喜欢一些文学方面的书,我最喜欢的一本书是《爱丽丝漫游奇境记》,这本书的作者是刘易斯·卡罗尔,他写的这本书让我收获了无穷的想象力,让我写作文不再提不起笔。

本书讲述了爱丽丝和姐姐在河边看书时睡着了,梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞,来到一个奇妙的世界,开始了漫长而惊险的`旅行。在这个世界里,她时而变大时而变小,以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里。她还遇到了爱说教的公爵夫人,神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟……直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞,急得大叫一声。爱丽丝终于从奇妙的梦境中醒来。

《爱丽丝漫游奇境记》这本书让我感受到了有快乐的梦、有害怕的梦,但都让我记忆深刻。

一本自己喜爱的书就是一位好朋友,也是你随时随地都在想它。

我最爱吃的水果三年级作文

我最喜欢吃的水果是大大的葡萄。晶莹剔透的果肉,香甜的汁水,一口一个太满足了。

葡萄虽然很大,但是味道很甜。先用手把外面的皮剥下来,这时就能看到里面绿色的果肉,上面还有黄色的纹理,再吃下去,最后在把籽吐出来。我们家楼顶上有一个葡萄架,上面结着成串的葡萄,看得我直流口水,我就匆匆忙忙的去问妈妈:“葡萄架上的葡萄什么时候成熟呀?”妈妈说是夏天。我高兴地想:到了夏天,我就可以吃到美味的葡萄了。

我爱吃的水果三年级作文

我爱吃的水果,它身穿绿衣服,衣服的花纹很有顺序:一道深,一道浅,一道深,一道浅,布满全身,很好看。还有一条像小猪一样的“尾巴”。切开它,里面是红红的果肉,乱七八糟,熙熙嚷嚷,还有黑黑的小仔。吃起来夏天和冬天的感觉不一样,夏天吃起来甜甜的,凉凉的,爽极了。冬天吃起来就觉得有些冰了,但是放在暖气上热一热,吃起来就没那么冰了,甜甜的很舒服。

听了我的介绍,大家一定想吃了吧!那快来尝尝吧!但是大家猜出来没有啊?

如果大家还没猜出来,我再给个提示:看见是绿的,吃的`是红的,吐得是黑的。怎么样?大家知道了吧!他就是西瓜。

我爱吃的水果三年级作文精选

夏天来了,在各种各样的水果当中,我最爱吃的水果是西瓜!

大大的西瓜圆又圆,外观花花的、绿绿的,让人有一种清凉解渴的感觉。西瓜掂起来又圆又大又重,洗完切开后,看一看西瓜瓤又红又沙,闻一闻又清又香,吃一口又凉又甜。

西瓜含有多种氨基酸和维生素,经常食用有清热解毒、美容养颜、通利小便、补充人体水份等作用。

小学三年级作文:我最爱吃的水果

书是人类进步的阶梯,是人心灵的成长养料。我最爱的一本书,便是我寒假结识的伙伴——《绿山墙的安妮》。

这本书主要讲述了马修一家本想收养一个男孩,却阴差阳错领回了一个女孩——安妮·雪莉,纯真善良的小安妮自幼失去父母,辗转各地,吃过许多苦头,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强。凭借自己的刻苦勤奋,安妮不但得到了领养人的喜爱,也得到了老师与同学的敬重和友谊。

如果你想与安妮做朋友,就快来阅读这本书吧。

一年级的作文:我爱吃的水果

秋天是一个丰收的季节,有很多水果都成熟了,在这些水果当中我最喜欢一种水果,下面我的就给大家介绍一下。

它长的像一颗小刺球,颜色是棕色里透着绿,表面上有很多一根根短短的毛,摸上去很粗糙,闻起来香香的,当我用手按下去,它软软的,就说明已经成熟可以吃了,当它硬邦邦的时候,说明还不能吃,因为没成熟里面是酸的,小学生。

作文。

当我剥开它的果皮时,里面的果肉是晶莹剔透的绿色,还有像芝麻一样的小黑点,一口咬下去,酸酸甜甜的,味道好极了。

说到这里,大家一定知道我的水果是什么了吧!对,它就是——猕猴桃,它含有丰富的维生素a、e、c以及钾、镁、维生素等,所以说它的营养价值远超过其他水果。

我爱吃的水果二年级口语交际

浦江县实验小学朱柏烽。

一、谈话引入。

小朋友,我们初次见面,老师给每位小朋友带来了一份礼物,猜猜是什么?(为什么?)指名学生上来摸,说出摸到的感觉,让学生继续猜。

猜后逐一将水果放到讲台桌上。这些都是“水果”(板书)。

二、初次练说。

那好,爱吃苹果的先说吧。苹果是什么样子的?

苹果是红红的。(笑,看着手中的草莓)原来就是它呀!

苹果是又大又红的。(有点像了。)。

苹果又大又红又圆。(真不错,你把大小、颜色、形状都说进去了。给,拿一个去吃吧。这可是老师亲手洗干净了的。)。

味道怎么样?酸的吧?你一定是爱吃酸的才说好吃。

那你告诉小朋友们,苹果的味道怎么样?(苹果又香又甜,可好吃了。)。

小朋友,他刚才怎么说?表情(生齐说)说得多好呀!怎么样,想吃吧?

三、再次练说。

好,接下来,只要你能说出苹果的大小、形状、颜色、味道,(板书:大小、形状、颜色、味道)你就能吃到它。可是得记住,你要是说得太晚了,可不能只重复别人的,还得有点儿自己的话,行吗?(苹果又大又红,吃起来又香又甜。苹果又大又圆又红,甜甜的,可好吃了。)。

唉,真让我失望。苹果都只剩下两个了,还没谁喊我一声,谢我一声。

(老师,我也爱吃苹果。苹果又大又红,可好吃了。)(给苹果)谢谢老师。不用谢。你真是个有礼貌的孩子。

还没奖到水果的小朋友,你们想吃吗?(那好,现在不拿苹果。谁来拿别的?让学生先说后拿)你们可真会说话呀。

(老师,我爱吃梨子。梨子又大又黄,水份很多,也很甜。)。

你真会观察,用词可真准。

(老师,我爱吃香蕉。香蕉像一个弯弯的月牙,黄黄的,香香的,特别好吃。)你再说一遍。小朋友们,他刚才怎么说?(生齐)。

多么能说会道的孩子呀。给你一只香蕉吧。

他说得特别好,应该得到奖励。但老师把机会留给还没奖到水果的小朋友。如果你奖到过了,但说得特别好,那也行。(说走了大多水果,做出显得舍不得了的样子。)。

每个同学都把你的同桌当作是种水果的农民,说一句吧。

剩下的水果虽然不多了,可我还是想让大家吃完。现在谁上来拿水果,但可得把你对农民伯伯的感谢也带上。

小朋友,开心吗?(开心)都奖到水果了吗?(有十几个学生没吃到)。

请这些小朋友跑到你的好朋友旁边,学着刚才小朋友的样子说一遍,老师这儿还有一些水果就奖给你们。

(带上自己手中的水果,找到要好的小伙伴,把他好好的介绍给小伙伴)。

四、吃水果、想话题。

小朋友,这么多的苹果、桔子、梨、猕猴桃真的有那么好吃吗,我们一起来尝尝,怎么样?(先吃一半,继续练习说话,接着吃)。

五、介绍家乡的水果。

怎么样,好吃吗?开心吗?(看到你们吃得这么津津有味,这么开心,老师也非常高兴)。

可这儿有一个人却不开心呢!他有点事情想请你们帮帮忙,愿意吗?

老师请她进来。你们的表现可得好一点哟。

情境表演:

(带旅游帽)唉,真麻烦。我是北京人,第一次来浦江旅游,女儿要我带点浦江出产的水果回去呢。可我又不知道这儿出产哪些水果呀?咦,这儿有一群小学生,我问问他们吧。

我们这儿出产桃行李。

哦,我们那边也有梨,天津鸭梨个大味甜,可有名了。你们这儿的桃行李有什么特点吗?(那你回家问问大人,我也向别人打听打听。)。

好吃吗?想不到你们这儿有这么美味的水果,真了不起,我就买桃行李了。

谢谢你们的帮助,叔叔不但买到了你们家乡美味的水果,还认识了你们这些热情、聪明的小朋友,真让人开心。

小朋友们再见。叔叔再见。

小朋友们再见。(站在讲台前,做个起立的动作)。

爱吃的水果三年级课程教案

(本节课开始是让学生看水果,接着是猜水果、说水果。经过以上环节的口语交际活动,又开始了下面的教学环节)

师:同学们爱吃的水果多种多样,到底什么水果最受大家欢迎呢?现在,我们要评出一二种最受大家欢迎的水果(出示教学道具“皇冠”)。哪个小组推荐的水果被评上了,就给这个小组选出的组长戴上这顶“水果大王”的皇冠。我们先以小组为单位,让大家充分发表意见,评出一种最受欢迎的水果,然后全班评议。

(学生分小组讨论,评议出本组受欢迎的水果。老师巡视,并根据评议结果给小组选出的小组长戴上水果头饰。接着,各小组长上台汇报。)

师:各小组长汇报的时候,眼睛要看着大家,说话声音要大,让大家都能听得见,同学们都是评委,评委应专心听。自己小组代表说完,其他成员可以补充。

(评:该教学片段为“评水果”,学生已经过“看水果”、“猜水果”、“说水果” 的口语交际过程,对自己喜欢的水果已有了相当的认识,到“厚积而薄发”的时候了,再用“皇冠” 激趣,进一步诱发学生积极思维,以形成本课口语交际的又一个高潮。)

生:我们小组认为苹果最好,因为,苹果不热也不凉。

师:其他同学有没有补充?

生:苹果是红色的'。

生:味道甜甜的。

生:有营养,有维生素,吃了会长高。

师:你懂得的真多。

生:我们小组认为西瓜最受欢迎,因为西瓜最好吃,有水分,夏天可以解渴,西瓜皮可以美容。

师:(鼓掌)说得真好!

生:西瓜的皮是绿的,肉是红的,瓜子可以吃,瓜皮还可以做菜。

师:有没有不同的意见?

生:西瓜不一定好,吃西瓜有时会拉肚子。

师:你有不同意见,好。

生:我们小组认为桃子最受欢迎,因为桃子味道好,夏天可以解渴,吃了又不会太凉。

生:桃子是红红的,吃起来又很甜。

生:桃子吃太多了也会拉肚子,肚子还会胀。

生:我们认为香蕉最受欢迎,香蕉的形状像月牙,很好看。

师:好,你还会说出形状来!

生:香蕉很凉、很甜,咬起来很软。

师:感觉都讲到了,真棒!

生:香蕉吃多了会泻肚子。

生:香蕉吃了好拉大便。

师:这叫润肠。

(评:尊重学生的天性,尊重学生的个性,尊重学生学习的权利,是进行口语交际的根本保证。这一节的教学中,师生互动、生生互动十分热烈,已形成了学生想说、乐说、会说、敢评的氛围。争论的时候,做到评好抓特点,说好说优点,驳时指缺点,渗透了看待评价事物必须客观全面的思想。)

师:五个小组评出了四种水果,每种水果都有同学喜爱,到底哪种水果最受欢迎呢?现在我们用站队的方法来表决。

(学生纷纷列队,结果评选西瓜的人最多。老师给推荐西瓜小组的组长戴上了“水果大王” 的皇冠。)

师:现在,我们来夸夸西瓜。

(老师表演“娃哈哈” 的广告,学生也不情不自禁地跟着表演。)

师:我们也来编编夸西瓜的广额。

生:圆圆的,大大的。

生:红红的,甜甜的。(生:有营养,味道好。 生:你爱吃,我爱吃。 生:我们都爱吃大西瓜。

(学生连起来表演了两遍。)

师:好吃的东西,应该——

生:大家一起吃。

()评:老师不失时机地对学生进行品德教育。体现了既教书又育人。)

师:那我把西瓜切了。

(师拿出西瓜,切西瓜)

生:(捧着一片西瓜)老师,这片西瓜送给你。

师:你为什么要送给我呢?

生:因为你这两天听课很辛苦。

师:谢谢你!

生:不用谢!

(学生纷纷捧着西瓜去送给后面听课的老师。)

三年级作文我爱吃草莓

我的故乡是信阳,那是个山清水秀的好地方。这里有许多水果,有红通通的大苹果,甜津津的水蜜桃,黄澄澄的大鸭梨,但是我最爱的还是那水果之王――甜中带酸的草莓。

春天来了,天气暖和了,春雨“沙沙沙”“沙沙沙”地下着,小草莓的茎偷偷地钻出了小脑袋,它张开小嘴,吮吸着甜滋滋的雨水,在雨雾中欢笑着。接着草莓的茎上开出了白色的小草莓花,对着太阳笑。又过太阳笑。又过了几天小白花落了,茎上结出了一个个米粒大小的青绿色的小草莓。小草莓一天天长大,由青绿变成浅绿,再由浅绿变成浅白,最后由浅白变成红色,这时已经成熟了,像一盏盏小灯笼挂在茎上。

成熟的草莓上市了,无论走到哪里,都会闻到草莓的清香,我们小朋友只要看见那些又红又大的.草莓都馋得直流口水。

草莓的形状像鸡心,但比鸡心大得多。熟透了的草莓,全身穿着大红袍,有的半边红,半边白,红白相间,还有的是紫色的。草莓的味道甜中带酸,有一次,妈妈给我买了一些草莓,我就津津有味地吃起来,谁知越吃越爱吃,一下子就吃了一大堆,妈妈说:“你这个馋嘴猫,真能吃,一下了就吃了那么多,草莓有丰富的营养,吃了对身体有好处,多吃点!”我听了急忙说:“那我就再吃点。”妈妈笑着说:“今天管你吃够!”

草莓还能制成果汁、果脯等运往全国各地,让大家品尝。

我爱吃粽子的三年级作文

我喜欢吃的水果是桔子,桔子的皮是金灿灿的,它长的圆圆的、扁扁的,你在近处看,就会觉得桔子像一个可爱的小灯笼。你站在远处看,就会觉得它像一个小小的足球。

当桔子还没成熟的时候是青绿色的,逐渐变得青中带黄,最后变成金灿灿。桔子皮摸起来滑滑的、软软的。我总是会轻轻地拿起来,生怕它掉下去。

当你剥开外皮,一阵清香扑鼻而来,好闻极了!只见那月牙般的果肉团在一起,就像在说悄悄话。我忍不住尝了一口,酸溜溜、甜津津的,真是美味极了!

我喜欢吃桔子是因为桔子好吃,还有维生素c,也能榨果汁喝。所以我最爱吃桔子。

三年级作文我爱吃草莓

我的家乡在厦门,我爱家乡环岛路旁边的草莓。

细雨如丝,一片片草莓地贪婪的吮吸着春天的甘露。

五月份过后,美丽的环岛路草莓地上结满了草莓。

草莓的形状有一点象三角形,比桂圆大一点。遍身是一粒粒小子。等草莓渐渐长熟,皮面变成大红色,身上的小子变成黄色。摘一个洗好的放在嘴里,咬开皮肉,就能感觉到草莓那酸酸甜甜的味道。

草莓先是黄白色的,随后变成粉红,最后几乎变成了大红色的,在皮肉上结起了小子。你轻轻咬开它,就可以看见那鲜红的果肉,嘴唇上的舌头染满了汁水。

草莓的用食方法很多,可根据不同的口味制成草莓酱、草莓粥。草莓蜜茶等风味各异的小食品。

草莓属蔷薇科多年生本植物,又叫洋莓,原产于南美洲,我国是在上世纪初才引进的`。草莓品种繁多,有多个品种,果实鲜红美艳,柔软多汁,甘酸宜人,芳香馥郁,有“水果王后”的美誉。

怎么样?听了我的说明,你喜欢草莓了吗?如果有时间,你可以到我的家乡――厦门来玩,这里有美丽的环岛路,还可以尝尝美味可口的草莓。

三年级作文我爱吃草莓

我家的园子里有一畦草莓。一年四季,这畦草莓给我带来了很多快乐。

春天,细雨如丝。一棵棵刚冒出毛茸茸嫩芽的草莓贪婪的吮吸着春天的甘露。春姑娘乘着风走过,草莓便颤动着叶子向春姑娘招手,一片片草莓的叶子象小鸭子的脚掌。

到了初夏,草莓结果了。起初,草莓的果很小,是小萝卜形的,遍身布满了小芝麻一样的小点。草莓果先是绿色的,渐渐的又慢慢的变白,到了秋天,草莓果就变成鲜红色的了。

每天放学后,我第一件事就是跑到草莓畦子边看它。有时谗了,就摘下一个草莓放进嘴里。没有成熟的草莓放进嘴里,又酸又涩,味道一点也不好;成熟后的草莓吃到嘴里甜津津的,舌尖触到草莓的果肉上,使人感到细腻、光滑又柔软。舌头上,嘴唇上同时染满了鲜红的汁水,叫人越吃越爱吃。

我家的这一小畦草莓爸爸妈妈从来舍不得吃,都留给孩子们吃。有一次我吃草莓吃得太多了,牙齿又酸又软,吃饭时连豆腐都不敢咬。这时候我才知道,草莓吃多了对牙齿不好。从此,我每次摘下草莓自己都不吃那么多,而是分给爸爸妈妈几个。因为他们爱我,我也爱他们。

(孙智琪同学仿照《我爱故乡的杨梅》的写法写成了此文,写得较成功。仿写,是学写文章的一种比较实用的方法,与抄袭不同。另,孙智琪同学在仿写的基础上,又有所创新,升华了文章的主题,作为一个三年级的小学生,这很可贵。)。

我爱吃西瓜三年级作文

炎热的夏天来到了,水果摊上有洁白的香瓜,红白相间的桃子,还有又大又圆的西瓜,其中我最喜欢人见人爱的大西瓜。

西瓜可分二大类,一种是无籽的,一种是有籽的。

西瓜的形状各不相同,有的是椭圆形的,像一个深绿色的橄榄球,有的是圆形,像一个深绿色的大皮球。

瞧!西瓜是绿色的,可是西瓜还有深绿色的',浅绿色的,和深浅相间的颜色,用刀切开西瓜就可以看见那鲜红的果肉,果肉有大红的、粉红和黄的,真是五颜六色,叫人看了就想吃。

西瓜的皮可以炒着吃,西瓜的果肉还能拌糖吃呢,还有一种就是大家都知道的用刀切着一块一块的吃。

我大口地咬了一口,味道真好,顿时口里染满了鲜红的汁水,满口甜津津,每当我中午上完体育课放学回来,就吃几块冰冻的西瓜,心里感到非常凉爽,舒服极了!

西瓜的作用可多了,它的皮可以美容,它的果肉可以生津、止渴、消暑、解毒、补充身体里需要的营养成份。

西瓜一身都是宝,真惹人喜爱,我爱吃西瓜!

文档为doc格式。

我爱吃粽子的三年级作文

我爱吃的水果有许多,其中芒果、草莓、哈密瓜是我的最爱。现在就由我来介绍介绍这几种水果吧!

芒果的形状是椭圆的。它的皮十分黄,只要越黄,那个芒果就越甜,外加一种淡淡的果香,剥开表皮,里面也是黄色的果肉,吃了第一口,便感觉十分的甜,所以就想吃第二口,吃了第二口就想吃第三口,吃了……,就这样,越吃越想吃,慢慢的,一个不大不小的芒果只剩下一个扁扁的果核了。

接下来就来说说草莓吧!草莓的外表颜色是红色的,它的形状十分古怪,它的上半身十分大,而下半身却十分的小,就像一个倒立的不倒翁。草莓看起来就给人好感,吃起来就更不用说了。它的味道是酸甜酸甜的,虽然十分小,吃起来一下子就吃完了,可是只要吃一个,我敢保证,它会让你大半天也回味无穷,在瓜类中,我最喜欢吃的当然是新疆的哈密瓜。哈密瓜的形状像一个橄榄球,颜色是淡黄色的,看起来像一个无比珍贵的瓜果一样。切开后,里面是香甜肥嫩的果肉,中间有一些又扁又长的瓜子。它虽然没有西瓜那么解渴,不过吃起来十分的甜、爽口。

听了我的介绍后,你们是否也喜欢吃这三种水果吗?

三年级我爱吃桔子作文

我最喜欢橘子。橘子比较丰富的地方有很多,比如山东的橘子,四川的橘子,但是我最喜欢四川的橘子。

橙子起初是绿色的,但在绿色中是淡黄色的。成熟的橙子是橙色的。没有成熟的橘子,但是又酸又甜。熟了就甜了,人也越来越爱吃,就能知道四川橘子的味道了。

小时候最喜欢的颜色是绿色。就在我要换牙的时候,我吃了一个绿橙,发现牙齿软软的。我正要吐槽的时候,发现一个比平时大很多的孩子。我仔细观察了一下,发现不是橘子,是我的一颗牙齿。之后换了好多牙,再也不敢吃青橘子,只吃橘子橘子。橙汁可以用作冰棒和口香糖.橘皮可以治病,泡酒泡茶,把橘皮放在枕头里。当你醒来的时候,你的身体一定比以前健康多了。橘子充满了宝藏,它是我的最爱。

(小学四年级,)。

我爱吃粽子的三年级作文

大家好!我今年十岁了,我属猪。因此,我的习性也和猪有点相似,那就是吃、吃、吃,我很爱吃,所以妈妈有时候也会亲昵地叫我“小肥猪、猪妞妞”。

我有一张红扑扑的苹果脸,一双水汪汪忽闪忽闪的大眼睛,一头浓密乌黑的头发。我的皮肤白白的,很爱笑,一笑起来眼睛就弯弯的像月牙,我会给别人讲笑话,逗大家开心,我挺喜欢运动,喜欢和小伙伴们在草地上奔跑,我还喜欢在音乐中翩翩起舞。

当然,我最大的爱好就是吃,我的梦想就是有一天能吃遍全世界的美食。每次,我到一个新地方,总是先和妈妈去找那个地方的美食。和妈妈去超市,我也要跑到零食区去看一看美食,偶尔妈妈也会给我买好吃的,像五彩缤纷的马卡龙、香香甜甜的`一点点奶茶,脆脆的小老板海苔……我还是个“奶宝”,我特别喜欢喝奶,酸奶、鲜奶、奶酪我都特别喜欢吃。每天喝一杯牛奶,是我觉得最幸福的事,所以妈妈有时候也叫我“奶宝”。我也爱吃各种各样的水果,像椰子、百香果、榴莲、车厘子等等。椰子壳硬硬的,想要吃它,一定要下很多功夫;百香果泡茶最好喝了,当然用吸管吸也不错;榴莲刺尖尖的,像个小炸弹,味道闻起来臭臭的,但里面的肉很好吃;车厘子红红的,甜甜的,汁水也很多。

说到我的吃货本色啊,有很多趣事,让我记忆最深刻的是有一次,我玩累了,一回到家想先睡一会儿再起床吃晚饭,临睡前,我还对妈妈说:“妈妈,妈妈,呆会儿吃晚饭别忘了叫我!”可是我实在太累了,到第二天早晨上才醒。我一醒来就着急地问:“妈妈,我的晚餐呢?”妈妈笑着说:“现在已经是第二天早上了,你还要吃昨天的晚餐吗?”我着急着说:“要、要、要,我现在肚子里空空的,什么都没有,我要补充能量,所以我先吃晚餐,再吃早餐。”结果,我真的一连吃了两顿饭。

哈哈!你们猜到我是谁了吗?我是谢承熹,我真是个不折不扣的“小吃货”啊!

三年级我爱吃桔子作文

我叫徐艾。这个名字是妈妈起的,意思是:妈妈姓戴,爸爸姓徐,爸爸爱妈妈,我也是爸爸和妈妈爱情的结晶。

妈妈,他们总是说我慢,但我觉得我是个善良的孩子。我养过植物和动物,但我对每一条生命都很认真!植物卡了,我就给它浇水,动物凉了我就给它盖被子。

你说,我是什么样的人?我觉得我是一个普通的孩子。

——爱吃糖的小猪三年级作文。

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