爱吃的水果爱吃的水果三年级（专业21篇）

优秀作文不仅仅是文字的组织，更是对生活和人性的深度理解和思考。现在就让我们一起来看看一些优秀作文的范例，相信会给我们带来很多灵感和启发。

爱吃的水果三年级课程教案

我爱吃的水果三年级作文

我爱吃的水果，它身穿绿衣服，衣服的花纹很有顺序：一道深，一道浅，一道深，一道浅，布满全身，很好看。还有一条像小猪一样的“尾巴”。切开它，里面是红红的果肉，乱七八糟，熙熙嚷嚷，还有黑黑的小仔。吃起来夏天和冬天的感觉不一样，夏天吃起来甜甜的，凉凉的，爽极了。冬天吃起来就觉得有些冰了，但是放在暖气上热一热，吃起来就没那么冰了，甜甜的很舒服。

听了我的介绍，大家一定想吃了吧！那快来尝尝吧！但是大家猜出来没有啊？

如果大家还没猜出来，我再给个提示：看见是绿的，吃的`是红的，吐得是黑的。怎么样？大家知道了吧！他就是西瓜。

我爱吃的水果三年级作文

我最喜欢吃西瓜，我先来说它的起源吧。

西瓜生产于非洲，它从丝绸之路来到中国的。当时，中国人只知道把西瓜说成瓜，直到1894年中国人才说成西瓜。当时的理解跟现在是有差距的，所以，中国人理解为：非洲是西方国家，所以叫成西瓜。

说了这么多，我来介绍一下吧，它身穿墨绿色的衣服，穿着很时尚吧？它头上还有一条长长的小辫子，身边还有一条西瓜藤。

它圆圆的，从远处看像一个大大的绿皮球。

它尝起来甜津津的，感到清爽无比，里面是红色的果肉，果肉里有一个黑黑的种子。

它的营养成分很高，有维生素c、葡萄糖、茄红素，不会让人很热。

怎么样，听了我的介绍，你也喜欢吃西瓜了吗？

我最爱吃的水果三年级作文

我喜欢吃的水果很多，有香蕉、葡萄、荔枝、龙眼、火龙果等，其中香蕉是我的最爱。

大部分香蕉长得弯弯的。刚长出来的香蕉小小的，像姑娘的柳叶眉。长大的香蕉像看起来像弯弯的月亮，又像弯弯的小船，让人越看越想吃。

没成熟的香蕉是青绿色的，皮又厚又硬，肉也硬邦邦的，吃起来又苦又涩，嘴巴发麻。成熟的香蕉皮逐渐变成黄色，香蕉皮逐渐变薄变软。轻轻把皮剥开，便露出乳白色的果肉，一阵清香也随之扑鼻而来。我迫不及待地咬了一大口，软软的，糯糯的，甜甜的，滑滑的，味道好极了，叫人越吃越爱吃。熟透了的香蕉全身布满褐色的斑点。虽然外表不好看，但此时的香蕉吃起来更香更甜，而且营养更丰富。

我特别爱吃香蕉，一口气能吃好几根。不过，妈妈总是警告我不能一下子吃太多香蕉，因为吃多了，容易把肚子撑坏哦！

我最爱吃的水果三年级作文

我最喜欢吃的水果是大大的葡萄。晶莹剔透的果肉，香甜的汁水，一口一个太满足了。

葡萄虽然很大，但是味道很甜。先用手把外面的皮剥下来，这时就能看到里面绿色的果肉，上面还有黄色的纹理，再吃下去，最后在把籽吐出来。我们家楼顶上有一个葡萄架，上面结着成串的葡萄，看得我直流口水，我就匆匆忙忙的去问妈妈:“葡萄架上的葡萄什么时候成熟呀?”妈妈说是夏天。我高兴地想：到了夏天，我就可以吃到美味的葡萄了。

我爱吃的水果三年级作文

我想大家从《我爱吃苹果》这个题目，肯定知道我很爱吃苹果，因为苹果的维生素可高了。

从苹果树上摘下一个苹果，用水清洗一下，你可以看到红黄相间的外皮，苹果的外皮也很光滑、很亮，在阳光下金光闪闪的。

用水果刀一切，你可以闻到一阵扑鼻而来的香气，馋得我都想流口水了。

苹果的中间还有一两个像小水滴一样的小籽儿，那籽儿也很扁。

我爱吃苹果，你们爱吃苹果吗？

老师点评：生命之果——苹果，在你的介绍下尤为诱人，语言生动。

小学三年级作文：我最爱吃的水果

书是人类进步的阶梯，是人心灵的成长养料。我最爱的一本书，便是我寒假结识的伙伴——《绿山墙的安妮》。

这本书主要讲述了马修一家本想收养一个男孩，却阴差阳错领回了一个女孩——安妮·雪莉，纯真善良的小安妮自幼失去父母，辗转各地，吃过许多苦头，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强。凭借自己的刻苦勤奋，安妮不但得到了领养人的喜爱，也得到了老师与同学的敬重和友谊。

如果你想与安妮做朋友，就快来阅读这本书吧。

作文教案《我最爱吃的水果》

教学目标：

1、学会7个字及其组成的词语，认识7个字。

2、学习文中出现的比喻句，了解设问句和反问句。

3、有感情地朗读课文，通过理解课文，体会作者说的“一股特别劲儿”中蕴含的坚韧、顽强的精神。

教学重难点：

1、学习课文中出现的比喻句，了解设问句和反问句。

2、通过朗读感受山茶花的美和“一股特别的劲儿”。

课前准备：

1、山茶花的课件。

2、组织学生收集查找山茶花的资料并在课前感知写山茶花的古诗。

教学流程：

第一课时。

一、检查预习导入新课。

(课件出示第一组词语：排列有致潇洒舒展特别劲儿)(强调致、舒是翘舌音劲儿是儿化音)。

(课件出示第二组：晶莹的水花碧绿的清潭粉红的轻纱)。

脑海里有画面，读出来味就格外足，情也就格外浓。按着这种方法，试着边读便想象画面。(生试着读)。

山茶花。(板书课题)。

二、初读课文整体感悟山茶花的美。

(课件出示句子：山茶花是一种()的花。)。

2、生自由读课。

3、指名交流。

山茶花是一种(美丽)的花。

山茶花是一种(特别)的花。

三、品读课文，体会山茶花的美。

1、的确，课文中有很多地方提到了“美”字，现在，请大家再浏览课文，找出课文中含有“美”字的句子，美美地读一读。

真是美极了!

山茶花的花形也美。

即使闭上眼，你也会感受到美啊，美啊……。

山茶花为什么这样美?

下了那么大功夫，花了那么大力气，开出的花怎能不美呢?

2、作者从哪些方面具体些山茶花的美的?

(1)学生读文，勾画。

(2)师生交流：

花色美：

a、一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝!

你能将句子中的“绝”换个词吗?(那真叫美。那真叫与众不同。那真叫好。那真叫棒。)。

师小结：美呀、好呀，都不错，但“绝”字更妙，它代表的是山茶花一株树上多种颜色，这是的啊，这个“绝”用得多传神啊!

指导朗读。

这么多的花色，而且一树多色，多么与众不同啊!课文着重描写了哪几种颜色的山茶花呢?

b、山茶花的白，那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。

山茶花与“晶莹的水花”有什么联系?出示课件，指导朗读。

c、那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭，带着波光，又带着阳光。

墨茶是一种什么颜色的茶?墨绿色，绿得发黑的一种颜色。出示课件，指导朗读。

d、粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。

师生合作读。

美得如此叫人联想翩翩的山茶花，怎不是一种特别的花?想看看它们吗?(课件出示山茶花的图片)。

e、还有那么多颜色的山茶花，作者没有写，它等着我们来想象呢，请大家仿照书上的写法，学着说一说你喜欢的山茶花的颜色。喜欢哪一朵种颜色就说哪一种。指名说。

交流反馈。

花形美：

a、有单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，潇洒而舒展。

课件出示：山茶花的花形有()，也有()，有叠成()，也有叠成()，还有()。

还有什么形状的?课文没写，你能接着说吗?

圆形的。

五角形的。

锯齿形的……。

(3)是呀，它的花形这么多，多特别。难怪作者说：“即使闭上眼……”(生接着读)。

看来山茶花的美深深映入了作者的心海里，刻入了作者的脑海里。让我们再次来欣赏这多姿多彩的山茶花吧，尽情地朗读这如诗如画的语句吧。(课件图片变换，配乐朗读)。

四、课堂作业。

板书设计：19、山茶花。

花色美——像仿佛是。

花形美——大小疏密排列有致。

文档为doc格式。

我爱吃的水果三年级作文

炎热的夏天到了，妈妈买了许多的西瓜。切开一看，哇！里面有像岩浆一样的果肉，还有黑白相间的籽儿。切几块西瓜的果肉放入嘴中，哇！甜津津的，我感觉到清爽可口。

妈妈说西瓜的营养价值很高，特别是在夏天，人们只要吃一个西瓜，就可以去除夏天的炎热。我听了之后说：“妈妈，西瓜的营养价值确实很高，我以后最爱吃的水果就决定是西瓜了。”西瓜的营养价值很高，但也不能多吃哦，妈妈提醒我。

在炎热的夏天能吃到西瓜，我觉得是一件幸福的事！

老师点评：语言风趣，介绍到位！

三年级水果作文

hi！大家好！我是一个来自水果王国的苹果！

我的身体有点扁，又有点圆。我还散发出一种迷人的浓浓的味道，我的颜色亮丽，因为我穿着一身诱人的红色，但让我心里最讨厌的是我美丽而又可爱的衣服上有一颗颗青春痘，衣服的表面还有点凹凸。我的味道也比很多苹果都要好。

我有点小脾气，我喜欢美食家来品尝我，因为他们能很仔细的品尝我的美味，然后给予赞扬。我不喜欢人们为了填饱肚子而囫囵将我吃掉。

我非常幸运，因为这天有一位著名的水果品尝家把我给买走了。一回到家，品尝大师就将我洗的干干净净，然后慢慢的品尝起来。吃第一口，他惊讶的说：“我感觉口里有一种清香的味道。”我的汁水从他的嘴角慢慢渗出，滴到地上，溅到空中，流进他的心头，让他感到如此的幸福、快乐和甜蜜。

品尝家又吃了一口，他感叹道：“甜甜的味道让我感到仿佛中了大奖般美好。“。

当吃到第五口时，他的眼泪仿佛水一样一滴一滴的落下，心中的不愉快全部一扫而空。

头一次被这样赞扬让我感到无比的幸福，我想让更多人品尝我的美味，让更多的人品尝幸福。

水果作文三年级

大家喜欢的水果很多，但我喜欢的不是像个红太阳似的苹果，也不是像个弯月亮的香蕉，而是像个大刺猬似的水果----榴莲。

虽然它长得不好看，像个大刺猬，但它的内部却别有洞天，切开，映入眼帘的是一块块有2，3个拳头那么大的小块，再闻一闻它那迷人又独特的香味，简直可以和被誉为小吃--------臭豆腐相比了。

你现在是不是被榴莲奇异的外表，独特又迷人的香味深深的迷住了呢？赶快去尝一尝吧！

三年级水果作文

要是有人问我，喜欢吃什么水果的话，我一定会毫不迟疑的回答：水蜜桃！

它外表类似一个爱心，成熟时呈淡粉色，没成熟时呈绿色。身披白色“毛衣”。

它不仅是猴子最爱吃的美食，也是我的最爱哟！

一开始，奶奶家种了几颗桃树，它毕竟看起来很可爱，我忍不住摘了几颗低处的桃子。他们没熟，捏在手里，十分刺手。回到家，还没到门口，我就摔了一跤，桃子滚远了，手也被他们的“毛衣”刺得生疼，又有些痒。我赶忙进屋，鞋都没换，冲向洗手间，就是一阵狂洗。洗了半天，非但没洗干净，反而越来越痒。

我哭着喊着奔向妈妈，妈妈带我又去洗了一会儿，才洗干净。

当时我三岁，但这件事导致我有两年没吃桃子。五岁时，我又回到了奶奶家，小伙伴又约我摘桃，这时，桃子成熟了，但我仍然是极不情愿地摘了一个又大又红的桃子。我原地站了几分钟，就飞奔回家，见大家都在吃桃，我再也经不住诱惑，拿着一个桃子左看右看，削了皮就往嘴里塞。“好甜！”大脑给我的第一反应。我又不禁咬了一口，桃子的甜味瞬间弥漫了我的口腔。

再咬一口，我仿佛进入了蜜糖的世界。我狼吞虎咽地把桃消灭了。我从此就爱上了吃桃。

桃子，也可以做成拔丝。

回家时，我们装回了一车桃，堂姐也跟着我们回到武汉上大学，假期没结束，她便教我做了“蜜桃拔丝”。

丝滑，我吃了一大盘呢。

蜜桃，让我在夏日中清爽，沁人心脾，我喜欢吃蜜桃。

三年级水果作文

这是，传来一阵吵闹声。原来是苹果小姐、草莓公主和葡萄王妃在争论谁最美。橘子国王来了。水果宝宝们马上都围了过去。

橘子国王说：“别吵了，让我来评评理”。大家马上安静了下来。

苹果小姐先说：“我不仅长得漂亮，而且果肉鲜美一年四季都有，请大家投我一票“。

葡萄王妃说：“果肉鲜美有什么用？你看我，从我身上榨出的汁，在超市里是畅销的饮品，把我晒成干就是葡萄干了，是老少皆宜的休闲食品。”

草莓公主反驳道：“要说小朋友最爱吃的就是我，因为我的.味道好，还没有核。现在超市里卖得可贵了。所以冠军非我莫属。”

这时，橘子国王发话了：“其实你们都很美，可是你们不会用自己的眼睛发现别人的美，你们都长大成人了，要学会发现别人的长处，取长补短，这样才能不断进步。”

从此，水果王国充满了安宁和和平，水果们也变得越来越漂亮了。

水果作文三年级

台湾的水果在台湾，有许多的水果。有台湾高雄的杨桃，台南的莲雾，台东县的释迦，高屏的芒果……接下来，我就为你们介绍几种吧！

高雄的杨桃营养丰富，富含多种人体所需的微量元素，适合生食。杨桃果皮金黄色，平滑光亮，外观极美，肉质细嫩，纤维少，风味清香可口。果实最佳采收期为8-9月份，此时品质，风味最佳。台南的莲雾形美色艳，营养丰富，酸酸甜甜的口感更加让人欲罢不能。台湾莲雾的品质最佳，果实具有特殊的芳香，清脆可口，模样雅观。莲雾喜欢温暖怕寒冷，生长最适气温为25-30c摄氏度。

每年12月份是释迦盛产的季节。释迦果实风味佳，甜份足，营养价值高，果粒大，适合东方人喜好甜食之口味，深受消费者喜爱。芒果，有着漂亮的外观，多变的颜色。台湾芒果的果实呈肾脏形。芒果含有大量的维生素a，因此具有防癌，抗癌的作用。芭乐肉质非常柔软，肉质丰富，味道甜美，几乎无籽，。芭乐的生长极快，只要气候条件适合，就能种。

其实，台湾还有很多水果，我实在介绍不完。希望大家可以利用寒假或暑假的时间，去台湾玩玩，吃吃台湾的水果，小吃！

三年级水果作文

温度渐高，太阳日益早起，每一天的清晨，都少了一些慵懒，多了些舒爽。尽情享受这骄阳似火之前的最后一点含蓄吧！这是初夏的魔力，等待我们去感知。

我最喜欢的水果是葡萄。

冬天，葡萄园里的葡萄藤很粗糙，颜色是棕色的，藤上没有一片叶子，它弯弯曲曲的，仿佛美丽的印度女孩正跳着优美的舞蹈。到了春天，光秃秃的葡萄藤上长出了绿油油的叶子，叶子越来越密，越长越大，这时不起眼的葡萄花开了。到了夏天，葱翠的绿叶中长出了一颗颗晶莹透亮的小葡萄。有的小朋友忍不住诱惑，摘了一颗淡绿色的小葡萄，往嘴里一放，把自己的牙都酸掉了！

葡萄每一天都在长大，每一天都在成熟。它的外皮先是淡绿色的，逐渐变成淡紫色，最后变成深紫色。熟透了的葡萄，有的仿佛是价值连城的紫水晶，晶莹剔透；有的像美丽的紫宝石，在小露珠的衬托下，显得那么闪耀；有的像孩子们玩的一大把紫色的弹珠，仿佛家人一样依偎在一起。

这时，你摘下一颗葡萄，剥开外皮，把葡萄果肉放进口中，呀！酸溜溜，甜津津的！

葡萄不仅美味，而且含有极高的营养价值，它还可以做成葡萄酒、葡萄干，也都非常美味。葡萄籽儿还可以榨出葡萄籽油，比我们平时吃的油营养价值都高。

我最喜欢葡萄啦！

三年级水果作文

我喜欢很多水果，比如又圆又大的苹果，弯月香蕉，紫葡萄，黄澄澄的梨……其中，我最喜欢西瓜。

西瓜生长在沙土中，绿色的长藤有绿色的叶子，黄色的花奏出美妙的音乐。夏天一到，大西瓜就一个个上市，大的十几斤，小的七八斤左右。看那圆圆的西瓜，像个大足球。绿色的皮肤上有纵向的墨绿色条纹，就像穿花裙子一样。切割后可以闻到淡淡的香味，红色的果肉里嵌着黑珍珠般的瓜子。咬一口后，你的嘴里立即充满了清凉甘甜的果汁。

记得我上幼儿园的时候，爸妈买了一个大西瓜。我妈刚剪的。看到就流口水。我拿起一块狼吞虎咽。连种子都被吃掉了。父亲看到后说：“我们以后不用卖西瓜了。”“为什么，爸爸？”我边吃边问。“因为西瓜籽在你的胃里生根发芽。”我吓哭了，但是我爸妈笑了。从那以后，我再也不敢不吐籽吃西瓜了。

西瓜里都是宝。吃几个冰镇西瓜或者喝几口西瓜汁，可以清热解毒，润肺止咳；西瓜籽可以成为我们的休闲食品，也可以用来榨油和当种子；西瓜皮可以拌凉菜，做成西瓜霜入药，用于护肤美容！

随着科学的发展，西瓜近年来有各种各样的形状。人们开发了无籽西瓜，吃西瓜没有吐籽的烦恼；把正在生长的西瓜放入模具中，它会长成我们很少见到的方形西瓜、三角形西瓜和心形西瓜。

西瓜不仅是一种美味的水果，也给了我有趣的童年故事。我越来越喜欢西瓜了。

三年级水果作文

让你猜个小谜语：身着绿黄衣，头戴绿皇冠，满身是疙瘩，要吃泡盐水。你猜对了吗？它就是我喜欢吃的水果——菠萝。

今天，妈妈知道我爱吃菠萝，就给我买了一个。妈妈把菠萝放在桌子上，我就偷偷地把它带进房间里。灯一开，我仔细地观察着菠萝，发现菠萝的皮是黄绿相间的，皮上坑坑洼洼。咦，上次不是黄色的吗？算了，管他三七二十一的。我大口一咬菠萝，又赶紧松开嘴，呀，牙好痛啊！到底是怎么回事？我心里充满了疑问。

当我把菠萝偷偷放回去时，妈妈走过来说：“笨，我早就知道你会这样做的，你想霸占整个水果，没门。”妈妈说完把菠萝放在板子上，用刀把皮削去。然后，把菠萝头上的绿皇冠给砍掉，再把那些像小伤口一样的东西给削掉。削好的菠萝散发着一股清甜味，让人馋得口水直流。

妈妈把菠萝切成块，泡在盐水里，转过头来跟我说：“如果你想吃甜的菠萝，就别偷吃，如果你敢偷吃，我就揍扁你。”我点点头。

我终于熬到了吃菠萝的时间，我去洗了手后，跑过来拿了一块菠萝急着往嘴里塞。唉，吃太快了，没吃出味道。再吃一块，呀，酸酸甜甜的味道流进我肚子里，好爽啊。再吃一块，菠萝的甜味流到了舌头上，舌头下，还有肚子里。

上次的菠萝很好吃，这次的菠萝比上次还好吃，那下次的菠萝会不会更好吃呢？我真想现在就吃吃看啊！

三年级水果作文

我喜欢吃西瓜，是因为西瓜非常甜。

它穿着碧绿碧绿的衣裳，身子圆圆的、胖胖的'，像一个大圆球。西瓜全身都是宝，西瓜肉甜甜的，水分特别多。西瓜籽黑黑的，吃起来非常香。听妈妈说，西瓜皮还可以用来美容呢!

想起吃西瓜，我就馋得口水直流。瞧!妈妈正在厨房里切西瓜呢!我赶紧拿了一块最大的，正想一口咬下去，突然看见奶奶正望着我笑呢!我不好意思地走到奶奶身边说：“奶奶你吃这块大的吧!”“乖孙子，你喜欢吃西瓜，你就多吃点吧!”奶奶说。

我不客气起来，大口大口的吃起来，吃了一块又一块。妈妈说：“吃慢点，还有呢，小馋猫。西瓜吃多了，肚子会不舒服的哦!”我吐了吐舌头，又吃了两块，摸摸鼓鼓的肚皮，心满意足地舔了舔嘴巴。唉!谁叫西瓜这么好吃了，改天我一定还要吃个够。

西瓜真是我的最爱。

三年级水果作文

大家知道我喜欢吃什么水果吗？对了，是桃子。

桃子毛茸茸的真讨人喜欢。桃子的毛非常好玩，就像是一只活泼的小猴子。

爷爷、奶奶知道我爱吃桃子，就在院子里种了两棵又大又壮的桃树，现在桃树开了最耀眼的粉花。

到了夏天，桃树结出了又大又甜的桃子来。

有一次，我看见桃树上的桃子，就直流出口水来，然后就搬来梯子摘下来一个，呀！真好吃。

要是我把桃子拿到学校，同学们一定会直流口水。就像我们班的李源、张子琛、边汉伟等人一定会说给我一个吧！

三年级水果作文

星期天，爸爸带小小去水果市场。

走进水果市场，一股香甜美味飘来，各种水果真多，小小迫不及待想把他们带回家。

小小走着走着，一不小心掉进了一个大土坑里，醒来时，发现周围有一个个的水果小人，正在看着他说：“这是什么呀？我们把他送给国王吧。”

国王是一个老椰子，左边有穿绿色衣服的青梅和穿紫色衣服的山竹大臣。右边有戴香蕉帽的香蕉和戴瓜皮帽的西瓜大臣。

它们的宫殿破烂不堪，国王告诉他这里的和平圣物被甘蔗破坏了，它们有先进的机器人和高明的博士，我们的机器人给它们破坏了。

国王并请求小小帮助，小小爽快地答应了。小小检查了一下机器人，有的零件散落在地上。小小研究了一番，把它们重新组装，发现它们还可以合体。

合体的机器人击败了甘蔗机器人，和平圣物自动修复。

小小妈叫醒了小小，小小说这是个梦呀！

三年级水果作文

这一天，老师带来了一个大袋子。老师问：“同学们猜一猜，老师的袋子里放着什么？”同学们有的说是巧克力，有的说是桔子，也有的说是火龙果，等到最后黄灿森说：“是苹果！”老师说：“对了！”接着，老师从袋子里拿出苹果。我们发现老师带来的苹果又大又红，像过年时的小灯笼，又像小女孩红通通的小脸蛋，还像个小皮球。接着老师把苹果给我们摸一摸，皮很光滑，摸起来很舒服。我认真地看了看，发现它穿着一件黄里透红的外衣，外衣上面还有一些小斑点。苹果的顶部和下面都有一个洞，上面的洞里还伸长出一个小柄。

接着，老师拿起小刀把苹果上的皮全部都削干净。同学们拿过来，一个一个地闻，果肉散发着一股清香，令人口水直流。

然后，老师又把苹果拿过来，切成了一小块一小块，并且插上牙签。老师说：“同学们，可以开吃了！”大家马上争先恐后地跑过来，狼吞虎咽地吃了起来。我发现苹果吃起来酸酸的、甜甜的、清爽无比，吃了一块，还想尝下一块。不一会儿的功夫，全部的苹果都被我们吃光了。

老师说：“苹果中含有非常丰富的维生素a、d，可以提高免疫力，老人吃了对身体特别有好处。小孩吃了记忆力好。”

我喜欢苹果这种水果。