爱吃的水果爱吃的水果三年级（模板15篇）

优秀的作文能够打动读者的心灵，让人感受到文字的力量和美妙。通过阅读以下优秀作文范文，你可以了解到不同类型的作文写作技巧和特点。

我爱吃的水果三年级作文精选

夏天来了，在各种各样的水果当中，我最爱吃的水果是西瓜！

大大的西瓜圆又圆，外观花花的、绿绿的，让人有一种清凉解渴的感觉。西瓜掂起来又圆又大又重，洗完切开后，看一看西瓜瓤又红又沙，闻一闻又清又香，吃一口又凉又甜。

西瓜含有多种氨基酸和维生素，经常食用有清热解毒、美容养颜、通利小便、补充人体水份等作用。

我爱吃的水果三年级作文

炎热的夏天到了，妈妈买了许多的西瓜。切开一看，哇！里面有像岩浆一样的果肉，还有黑白相间的籽儿。切几块西瓜的果肉放入嘴中，哇！甜津津的，我感觉到清爽可口。

妈妈说西瓜的营养价值很高，特别是在夏天，人们只要吃一个西瓜，就可以去除夏天的炎热。我听了之后说：“妈妈，西瓜的营养价值确实很高，我以后最爱吃的水果就决定是西瓜了。”西瓜的营养价值很高，但也不能多吃哦，妈妈提醒我。

在炎热的夏天能吃到西瓜，我觉得是一件幸福的事！

老师点评：语言风趣，介绍到位！

我爱吃的水果三年级作文精选

我喜欢吃的水果是桔子，桔子的皮是金灿灿的，它长的圆圆的、扁扁的，你在近处看，就会觉得桔子像一个可爱的小灯笼。你站在远处看，就会觉得它像一个小小的足球。

当桔子还没成熟的时候是青绿色的，逐渐变得青中带黄，最后变成金灿灿。桔子皮摸起来滑滑的、软软的.。我总是会轻轻地拿起来，生怕它掉下去。

当你剥开外皮，一阵清香扑鼻而来，好闻极了！只见那月牙般的果肉团在一起，就像在说悄悄话。我忍不住尝了一口，酸溜溜、甜津津的，真是美味极了！

我喜欢吃桔子是因为桔子好吃，还有维生素c，也能榨果汁喝。所以我最爱吃桔子。

老师点评：小作者能把桔子写得如此可爱，一定十分熟悉！

我爱吃的水果三年级作文

我想大家从《我爱吃苹果》这个题目，肯定知道我很爱吃苹果，因为苹果的维生素可高了。

从苹果树上摘下一个苹果，用水清洗一下，你可以看到红黄相间的外皮，苹果的外皮也很光滑、很亮，在阳光下金光闪闪的。

用水果刀一切，你可以闻到一阵扑鼻而来的香气，馋得我都想流口水了。

苹果的中间还有一两个像小水滴一样的小籽儿，那籽儿也很扁。

我爱吃苹果，你们爱吃苹果吗？

老师点评：生命之果——苹果，在你的介绍下尤为诱人，语言生动。

作文教案《我最爱吃的水果》

教学目标：

1、学会7个字及其组成的词语，认识7个字。

2、学习文中出现的比喻句，了解设问句和反问句。

3、有感情地朗读课文，通过理解课文，体会作者说的“一股特别劲儿”中蕴含的坚韧、顽强的精神。

教学重难点：

1、学习课文中出现的比喻句，了解设问句和反问句。

2、通过朗读感受山茶花的美和“一股特别的劲儿”。

课前准备：

1、山茶花的课件。

2、组织学生收集查找山茶花的资料并在课前感知写山茶花的古诗。

教学流程：

第一课时。

一、检查预习导入新课。

(课件出示第一组词语：排列有致潇洒舒展特别劲儿)(强调致、舒是翘舌音劲儿是儿化音)。

(课件出示第二组：晶莹的水花碧绿的清潭粉红的轻纱)。

脑海里有画面，读出来味就格外足，情也就格外浓。按着这种方法，试着边读便想象画面。(生试着读)。

山茶花。(板书课题)。

二、初读课文整体感悟山茶花的美。

(课件出示句子：山茶花是一种()的花。)。

2、生自由读课。

3、指名交流。

山茶花是一种(美丽)的花。

山茶花是一种(特别)的花。

三、品读课文，体会山茶花的美。

1、的确，课文中有很多地方提到了“美”字，现在，请大家再浏览课文，找出课文中含有“美”字的句子，美美地读一读。

真是美极了!

山茶花的花形也美。

即使闭上眼，你也会感受到美啊，美啊……。

山茶花为什么这样美?

下了那么大功夫，花了那么大力气，开出的花怎能不美呢?

2、作者从哪些方面具体些山茶花的美的?

(1)学生读文，勾画。

(2)师生交流：

花色美：

a、一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝!

你能将句子中的“绝”换个词吗?(那真叫美。那真叫与众不同。那真叫好。那真叫棒。)。

师小结：美呀、好呀，都不错，但“绝”字更妙，它代表的是山茶花一株树上多种颜色，这是的啊，这个“绝”用得多传神啊!

指导朗读。

这么多的花色，而且一树多色，多么与众不同啊!课文着重描写了哪几种颜色的山茶花呢?

b、山茶花的白，那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。

山茶花与“晶莹的水花”有什么联系?出示课件，指导朗读。

c、那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭，带着波光，又带着阳光。

墨茶是一种什么颜色的茶?墨绿色，绿得发黑的一种颜色。出示课件，指导朗读。

d、粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。

师生合作读。

美得如此叫人联想翩翩的山茶花，怎不是一种特别的花?想看看它们吗?(课件出示山茶花的图片)。

e、还有那么多颜色的山茶花，作者没有写，它等着我们来想象呢，请大家仿照书上的写法，学着说一说你喜欢的山茶花的颜色。喜欢哪一朵种颜色就说哪一种。指名说。

交流反馈。

花形美：

a、有单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，潇洒而舒展。

课件出示：山茶花的花形有()，也有()，有叠成()，也有叠成()，还有()。

还有什么形状的?课文没写，你能接着说吗?

圆形的。

五角形的。

锯齿形的……。

(3)是呀，它的花形这么多，多特别。难怪作者说：“即使闭上眼……”(生接着读)。

看来山茶花的美深深映入了作者的心海里，刻入了作者的脑海里。让我们再次来欣赏这多姿多彩的山茶花吧，尽情地朗读这如诗如画的语句吧。(课件图片变换，配乐朗读)。

四、课堂作业。

板书设计：19、山茶花。

花色美——像仿佛是。

花形美——大小疏密排列有致。

文档为doc格式。

我爱吃的水果三年级作文

我爱吃的水果，它身穿绿衣服，衣服的花纹很有顺序：一道深，一道浅，一道深，一道浅，布满全身，很好看。还有一条像小猪一样的“尾巴”。切开它，里面是红红的果肉，乱七八糟，熙熙嚷嚷，还有黑黑的小仔。吃起来夏天和冬天的感觉不一样，夏天吃起来甜甜的，凉凉的，爽极了。冬天吃起来就觉得有些冰了，但是放在暖气上热一热，吃起来就没那么冰了，甜甜的很舒服。

听了我的介绍，大家一定想吃了吧！那快来尝尝吧！但是大家猜出来没有啊？

如果大家还没猜出来，我再给个提示：看见是绿的，吃的`是红的，吐得是黑的。怎么样？大家知道了吧！他就是西瓜。

爱吃的水果三年级课程教案

小学三年级作文：我最爱吃的水果

书是人类进步的阶梯，是人心灵的成长养料。我最爱的一本书，便是我寒假结识的伙伴——《绿山墙的安妮》。

这本书主要讲述了马修一家本想收养一个男孩，却阴差阳错领回了一个女孩——安妮·雪莉，纯真善良的小安妮自幼失去父母，辗转各地，吃过许多苦头，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强。凭借自己的刻苦勤奋，安妮不但得到了领养人的喜爱，也得到了老师与同学的敬重和友谊。

如果你想与安妮做朋友，就快来阅读这本书吧。

三年级水果作文

今天，我和爸爸妈妈晚饭后去楼下散步。远远地听见吆喝声：“新鲜水果七点到九点半价特卖哦！”

随着吆喝声，我们来到了一家叫“品果季”的水果店。还没有走进门就有一阵水果的香味扑鼻而来。走进店门一眼望去，货架上种类繁多、琳琅满目的水果。有紫红紫红的葡萄，红彤彤的苹果，碧嫩嫩的小黄瓜，还有鲜红油亮的大石榴。看上去都那么诱人，让我直流口水。

我最喜欢石榴，一剥开来它那一颗颗晶莹剔透的果肉，一放到嘴里酸酸甜甜的，还能补充人体需要的维生素c和其他各种维生素。

爸爸喜欢吃哈密瓜，爸爸说：“选哈密瓜要看瓜皮的纹路又多又丑的，再闻一下香味浓不浓，浓的才是好瓜。”

妈妈最近得了口腔溃疡，我在一本书上看到过，猕猴桃可以治疗口腔溃疡，于是我给她选课两个毛茸茸的猕猴桃。

买好了我们各自喜欢的水果，我和爸爸妈妈迫不及待地回家享用了。

三年级水果作文

星期天，爸爸带小小去水果市场。

走进水果市场，一股香甜美味飘来，各种水果真多，小小迫不及待想把他们带回家。

小小走着走着，一不小心掉进了一个大土坑里，醒来时，发现周围有一个个的水果小人，正在看着他说：“这是什么呀？我们把他送给国王吧。”

国王是一个老椰子，左边有穿绿色衣服的青梅和穿紫色衣服的山竹大臣。右边有戴香蕉帽的香蕉和戴瓜皮帽的西瓜大臣。

它们的宫殿破烂不堪，国王告诉他这里的和平圣物被甘蔗破坏了，它们有先进的机器人和高明的博士，我们的机器人给它们破坏了。

国王并请求小小帮助，小小爽快地答应了。小小检查了一下机器人，有的零件散落在地上。小小研究了一番，把它们重新组装，发现它们还可以合体。

合体的机器人击败了甘蔗机器人，和平圣物自动修复。

小小妈叫醒了小小，小小说这是个梦呀！

三年级水果作文

这是，传来一阵吵闹声。原来是苹果小姐、草莓公主和葡萄王妃在争论谁最美。橘子国王来了。水果宝宝们马上都围了过去。

橘子国王说：“别吵了，让我来评评理”。大家马上安静了下来。

苹果小姐先说：“我不仅长得漂亮，而且果肉鲜美一年四季都有，请大家投我一票“。

葡萄王妃说：“果肉鲜美有什么用？你看我，从我身上榨出的汁，在超市里是畅销的饮品，把我晒成干就是葡萄干了，是老少皆宜的休闲食品。”

草莓公主反驳道：“要说小朋友最爱吃的就是我，因为我的.味道好，还没有核。现在超市里卖得可贵了。所以冠军非我莫属。”

这时，橘子国王发话了：“其实你们都很美，可是你们不会用自己的眼睛发现别人的美，你们都长大成人了，要学会发现别人的长处，取长补短，这样才能不断进步。”

从此，水果王国充满了安宁和和平，水果们也变得越来越漂亮了。

三年级水果作文

我吃过的'水果有红红的苹果，黄澄澄的香蕉，桔黄的橘子，其中我最喜欢吃的是橘子。

橘子圆圆的，跟我拳头差不多大，外皮厚又粗糙，闻一闻，散发出淡淡的清香，外皮橙黄橙黄的，让人看到就想吃。

剥开橘子皮，果肉外还有一层白衬衫，脱掉网一样的白衬衫，金黄色的果肉就露出来了，我忍不住咬一口，哇！橘子的味道酸酸甜甜的，让人吃了还想吃，那味道让人回味无穷。

橘子还可以做水果拼盘，榨成果汁，这又是不一样的味道。橘子还可以做成水果罐头，这样橘子可以放很长时间，又不容易坏掉，还含有维生素。

我喜欢这好吃的橘子。但是橘子虽好吃，吃多了也会上火，所以这么好吃的橘子也要少吃哦。

三年级水果作文

我喜欢吃西瓜，是因为西瓜非常甜。

它穿着碧绿碧绿的衣裳，身子圆圆的、胖胖的'，像一个大圆球。西瓜全身都是宝，西瓜肉甜甜的，水分特别多。西瓜籽黑黑的，吃起来非常香。听妈妈说，西瓜皮还可以用来美容呢!

想起吃西瓜，我就馋得口水直流。瞧!妈妈正在厨房里切西瓜呢!我赶紧拿了一块最大的，正想一口咬下去，突然看见奶奶正望着我笑呢!我不好意思地走到奶奶身边说：“奶奶你吃这块大的吧!”“乖孙子，你喜欢吃西瓜，你就多吃点吧!”奶奶说。

我不客气起来，大口大口的吃起来，吃了一块又一块。妈妈说：“吃慢点，还有呢，小馋猫。西瓜吃多了，肚子会不舒服的哦!”我吐了吐舌头，又吃了两块，摸摸鼓鼓的肚皮，心满意足地舔了舔嘴巴。唉!谁叫西瓜这么好吃了，改天我一定还要吃个够。

西瓜真是我的最爱。

三年级水果作文

hi！大家好！我是一个来自水果王国的苹果！

我的身体有点扁，又有点圆。我还散发出一种迷人的浓浓的味道，我的颜色亮丽，因为我穿着一身诱人的红色，但让我心里最讨厌的是我美丽而又可爱的衣服上有一颗颗青春痘，衣服的表面还有点凹凸。我的味道也比很多苹果都要好。

我有点小脾气，我喜欢美食家来品尝我，因为他们能很仔细的品尝我的美味，然后给予赞扬。我不喜欢人们为了填饱肚子而囫囵将我吃掉。

我非常幸运，因为这天有一位著名的水果品尝家把我给买走了。一回到家，品尝大师就将我洗的干干净净，然后慢慢的品尝起来。吃第一口，他惊讶的说：“我感觉口里有一种清香的味道。”我的汁水从他的嘴角慢慢渗出，滴到地上，溅到空中，流进他的心头，让他感到如此的幸福、快乐和甜蜜。

品尝家又吃了一口，他感叹道：“甜甜的味道让我感到仿佛中了大奖般美好。“。

当吃到第五口时，他的眼泪仿佛水一样一滴一滴的落下，心中的不愉快全部一扫而空。

头一次被这样赞扬让我感到无比的幸福，我想让更多人品尝我的美味，让更多的人品尝幸福。

三年级水果作文

这一天，老师带来了一个大袋子。老师问：“同学们猜一猜，老师的袋子里放着什么？”同学们有的说是巧克力，有的说是桔子，也有的说是火龙果，等到最后黄灿森说：“是苹果！”老师说：“对了！”接着，老师从袋子里拿出苹果。我们发现老师带来的苹果又大又红，像过年时的小灯笼，又像小女孩红通通的小脸蛋，还像个小皮球。接着老师把苹果给我们摸一摸，皮很光滑，摸起来很舒服。我认真地看了看，发现它穿着一件黄里透红的外衣，外衣上面还有一些小斑点。苹果的顶部和下面都有一个洞，上面的洞里还伸长出一个小柄。

接着，老师拿起小刀把苹果上的皮全部都削干净。同学们拿过来，一个一个地闻，果肉散发着一股清香，令人口水直流。

然后，老师又把苹果拿过来，切成了一小块一小块，并且插上牙签。老师说：“同学们，可以开吃了！”大家马上争先恐后地跑过来，狼吞虎咽地吃了起来。我发现苹果吃起来酸酸的、甜甜的、清爽无比，吃了一块，还想尝下一块。不一会儿的功夫，全部的苹果都被我们吃光了。

老师说：“苹果中含有非常丰富的维生素a、d，可以提高免疫力，老人吃了对身体特别有好处。小孩吃了记忆力好。”

我喜欢苹果这种水果。