同学间的呵护（热门20篇）

优秀作文是通过用心观察和体验生活，运用丰富的想象力和深厚的感情将思想与语言完美融合的写作佳作。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段，希望能够激发大家的写作灵感。

同学之间的作文

学校有开运动会了，同学们一个个兴高采烈。蔚蓝的天空中挂着软软的白云，又加上五颜六色的气球，真是迷人。

比赛开始了，第一轮是男子拔河比赛。男子拔河在我班可属强项，瞧他们一个个昂首挺胸，十足的一个超强运动员。拔河时，我们女生也懒，在附近玩耍都行，就不去给男生们加油助威。而对方拉拉队的嗓门特别大，可以传到十里之外。

男生们回来了，都变得垂头丧气，说是初赛就输了，连半决赛都没进。着时我们女生的小嘴就开了：“哎呀，真是没用，简直是给我们班抹黑！”“是呀是呀，我的脸都被你们这群没用的男生给丢尽了！”……男生也看得出来很生气，特别对于我们女生。

正在这时，女子障碍接力赛也开始了。男生们可能是报复，也没有来给我们加油。结果真是令人心碎，六个班中最差的一个成绩就是我班女生。

才对！”……而这时的女生们，因为心被砍了两大刀，所以伤心的哭了，但男生们也并不因此罢休。

直到中午，火气还没消。男生对女生是冷言冷语，女生对男生是眼睛一瞥。唉，这样可不好啊，86名同学一齐走进了五（2）班就算有缘了。所以同学之间应该友好相处，不能为这样一点小事而整天闹不和啊。

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同学间的呵护作文

尊敬的老师：

您好！

这次的打架事件给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。

经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。

最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。

这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。

老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我!

特此检讨!

检讨人：xxx。

xx年xx月xx日。

同学间的作文

开学了。终于可已见到同学了。我一进教室发现同学们都坐在自己的位置。奇怪了，我的座位哪去了？我们班有40名同学42对桌椅，我自己一桌。我想是不是我的'眼睛出了问题。我揉了揉眼睛，再仔细一看真的没有我的位置。我望眼一看，原来是一名新来的同学。他很胖，一人差一点占了两人的位置。怪不得我找不到我的座位。

开学之后的几天他表现很老实，说话声很小，表情也不是很丰富。同学都以为他很厚重。没几天狐狸尾巴就露了出来。说话也不再细声细调，经常再同学答错问题时哈哈大笑。我们班的班主任实在忍不住了。趁他不在给我们开了个会，让我上课时教训他（嘴上功夫）。还让同学配合我，让他改掉这个坏毛病。其实我早就想教训他了，这回又是老师特批的，看我弄死你不。

第二天，上课时他又大喊大叫。老师对我使眼神，我也说起来：“喂胖子，你这一嗓子珠穆朗玛峰从8848千米降到6666千米。还行6666挺吉利。”大家都看着他大笑。他有点不好意思。

若干天过去了他改掉了这个坏毛病。我们又恢复了平静。

同学间的呵护作文

1、我们总要学会长大，会试着去成熟，会学着去放弃，去包容一些，即使过程艰难又漫长，但要相信，天总会亮。

2、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗，那无异是将它们的美丽葬送。

3、人心齐，班风正，学习优，榜有名。

4、一个好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

5、如果你在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那你的一生永远是模仿和抄袭。

6、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

7、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。

8、人的一生不接受平淡，命运只收藏精彩。

9、人的一生能有几回搏，此时不搏何时搏。

10、松软的`沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

11、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

12、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。

13、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。

14、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

15、其实这个世界上大部分传奇，不过是普普通通的人们将心意化成了行动，坚持至极致而已。

16、下定决心一定要，才是成功的关键。

17、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

18、成功源于自律一个人若没有果断的品质，他就永远不能算是一个独立的人。

19、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。

20、我可以接受失败，但无法接受放弃，与天斗，其乐无穷。

21、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

22、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

23、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

24、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

25、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

26、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

27、成功等于目标，其他都是这句话的注解。

28、人的一生除了爱情还有很多精彩不可错过。事业和爱情并不冲突，热爱工作的女人更加自信，也可以妩媚动人，事业使得女人更美丽！

29、在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。

30、虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。

31、信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。

32、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

33、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。

34、挫折是成功的驿站，而承受就是走向下一站的脚步和力量。只要你肯努力走下去，一定会阳光灿烂。

35、成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。

36、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

37、成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。

38、成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。

39、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

40、人的一生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。

41、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人的一生壮美的乐间。

42、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

43、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。

44、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

45、不傲才以骄人，不以宠而作威。

46、今天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。

47、心志决定命运，态度决定高度。

48、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人的一生的价值。

49、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。

50、谁若游戏人的一生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

同学间的呵护作文

尊敬的老师：

您好！

关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大家宝贵的时间，我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。”

检讨人：xxx。

xx年xx月xx日。

同学间的呵护作文

弄断了铅笔，同学总是包容你；摔了一跤，同学会扶起你；当你不高兴时，同学们总能帮你分担苦恼，这就是同学。

一个星期五的早晨，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，我跑出教室上厕所，一不小心，脚下一滑，“扑通”一声，我摔倒在地，顿时的疼痛使我站不起来。一个同学看到了我摔在地上的场景，立马跑过来，一边把我扶起，一边说：“你没事吧，我扶你起来吧。”这位同学扶我起来后，他看到我那被磨破的`腿，就说：“我陪你去医务室吧。”我说：“不用了，谢谢。”他说：“万一伤口感染了，怎么办？”于是他就扶着我下楼，慢慢扶我走到了医务室，到了医务室，医务室的老师先帮我清洗了伤口，然后涂了些红药水，并贴好创可贴。弄完这些后，同学又陪我一起回到了教室。

同学总是在你有困难的时候帮助你；同学总能在你犯错误的时候包容你。这就是同学。

同学之间的作文

同学们，你们在生活中、学校都帮助过哪些小同学，经过那件事你高兴吗？那么，今天就让我来给你讲一讲我都帮助过哪些小同学吧！

一个星期三的早上，当我走到学校门口的时候，发现了门前积了很多水，有几位一年级的小同学没有办法过去，就问他们，你们怎么了！他们说：‘这些水挡住了我们的路，我们过不去，我听见了，想呀想，想呀想，最后终于想出了一个好办法，于是，我跑到了班里，叫了几位好同学，拿了几把扫巴，跑了下来于是，我和那几位好同学一起工作，把学校门前的那些水都扫到了一边，最后，那几位小同学终于进了学校，他们都纷纷感谢我们，然后，就一个个高高兴兴地去班里了。我和同学们也高高兴兴地回班了。

同学之间的作文

同学之间的事有许多，今天我就给大家讲讲其中一件我记忆最深刻的事吧！

我的好朋友是霍春旺。在一个阳光明媚的早晨，我早早的来到了学校。我走进教室，看见霍春旺的米老鼠书包还在，可是他人已经无影无踪了，当我坐在椅子上疑惑不解的时候，霍春旺从桌子下面钻了出来，我纳闷的问霍春旺:“你在桌子低下干什么呀！”霍春旺气喘吁吁的说：“我在找我的铁尺呢！”我把书包小心翼翼的放在椅子上，我二话没说蹲下身子，弯下腰和霍春旺一起找铁尺，我仔仔细细的寻找，可是桌子下面，书包里面左左右右都找遍了，就是不见铁尺的踪影，自言自语的说：“铁尺啊，铁尺你好象在跟我们玩捉迷藏似的，怎么就不出来呢？”正在这个时候，我眼前一亮，看见椅腿上有一个大洞，里面有把尺。我急切的问霍春旺：“这是你的铁尺吗？”霍春旺激动地说：“对，这就是我的尺”霍春旺又说：“可是怎么拿出来呢？”我想方设法，终于把铁尺拿了出来。霍春旺高兴的说：“谢谢你”我连忙说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”

帮助了别人就等于帮助了自己。自己的心里就会更快乐。

同学之间的作文

十岁，还未到梦幻般的年龄，然而却留下了我童年中难以忘怀的回忆。如今想起来，都有些后悔。

记得那是下课了，我与同桌发生了“领土争端”问题，为了“和平”我用蓝色钢笔在课桌中央重重地划了一条“国界线”。我瞟了一眼同桌，他一脸不悦，但又无可奈何，因为本姑娘的脾气，他早已有所领教。

很快上课了，这节课是语文考试。我拿到试卷后认真地做起来。一题，两题，哎呀，糟糕了，钢笔没墨水了。我自言自语地说道。那可怎么办呀？这是非常重要的一次考试呀！此时一连串的问号出现在我的脑海。向同桌借吧，可是刚吵过架，他会借吗？唉，试一试吧！于是，我硬着头皮向他借。他从书包里取出一支精致的钢笔给我。我简直愣住了，难道他不生我的'气了。

考试结束了，我把笔还给了他。我们的矛盾化解了。可我心里总觉得别扭，低头一看，那刺眼的“国界线”。我拿出抹布一下子把它擦的无影无踪了。“领土争端”问题，就这样在没有人的调解下，顺利地结束了。

“海纳百川，有容乃大”。我从同桌的身上感受到：宽容大度，不拘小节。

同学之间的作文

夕阳安详地依偎着鹤顶山绵长的山脊。披着夕阳的余晖，我再一次路上了这块土地，来到这棵曾寄托着我的心语心愿的大树前。徐徐的暖风撩动翠绿的叶片，眼前，两个虔诚的身影若隐若现上小学前，我一直与奶奶一起生活。我性情孤僻，总是抱着故事书，不肯踏出家门一步，陶醉在自我的世界里。一个阴雨天，隔壁搬来了一户人家。经过一番折腾，嘈杂声总算消停下来了。不料，随后又传来歌声，“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱”歌声如百灵般婉转，黄莺般悦耳，似乎有一种力量想要打开我紧闭的堡垒我正听得入神，歌声却戛然而止。那个“歌者”迈着欢快的步子来到奶奶家门口。“奶奶，您好！以后我们就是邻居了！”我抬起头，仔细地打量着她。过了一会，她邀我出去玩。我们正走着，竟下起了淅淅沥沥的小雨。笨拙的我脚下一滑，一屁股坐在了地上，衣服弄湿了一大片。她吃力地拉起我跑．向前面的大树。我们躲在大树下，湿透的衣服让我感到越来越冷。一阵风刮来，我不禁哆嗦了一下。她见状，脱下了自己的外套，为我披上。“你穿上我的衣服吧！我比较胖，不怕冷的！”她笑着说，脸上露出可爱的小酒窝。此时，我感到异常的温暖。“你真好！”“没什么啦。我们做好朋友吧！”我听了毫不犹豫地点了点头。霎时，内心的孤独感悄然而去。“不如让这棵大树保佑我们永，远是好朋友吧！”

“好啊！”于是，雨中的山岗回荡着两个真诚的声音“希望我们永远是好朋友”从那一天起，她的乐、勇敢、自信时时刻刻都感染着我。我不再沉默，我开始主动与别人交流j我收获的不仅仅是一份夸奖，还有更多更多的快乐。我多了一个陪我沉浸在美好梦幻世界的同伴，我们一起祝福公主和王子，一起痛骂可恶的巫婆，一起为好人的不幸鸣不平在她的陪伴下，我的世界不再寂寞，而是充满了欢声笑语。聚也匆匆，散也匆匆。很快我就要离开这儿了，我告诉她我要回到父母身边了。她沉默不语。突然，她拉起我的手，一路小跑，来到那棵大树前。“跟着我说吧！”她闭着眼睛，双手合十，“希望我们以后还能再见面！”我的心狠狠地颤动着，“希望我们以后还能再见面！”说完，她与我相视而笑，我陶醉在她那曾给予我无尽美好同忆的歌声中。“在山的那边海的那边，有两只蓝精灵，她们活泼又聪明”一阵风吹过，如今，我已不知她的去向。我抬起头，眺望远方，依偎着鹤顶山山脊的夕阳不知什么时候已投入了山的怀抱，离地平线是那么的近。此时，万籁俱寂。我真希望她的歌声能够在此时响起。

同学之间的作文

同学之间的友谊无处不在，一些微不足道的小事，也肯定会有同学来帮你一把。

就在上个星期一，我们航模班要做一个很难很难的航模，零件五花八门、组装的时候非常容易弄错班里有一半的人之前都有学过，有一定的基础，眼看其他人都快要做完，可以出去飞了，可我只组装了一半。

时间过得飞快，三分之二的`时间过去了。做完的人越来越多，我身边只剩下了几个同学，我想：难道我的这架飞机拿不回家了吗？当我快要绝望的时候，我突然发现小周跑进了教室。他跑到我面前，关心地说：小李，你怎么还没做好啊！我都等你好久了！我沮丧地对小周说：这架飞机好难！我把零件装错了，零件也按不上去，根本做不好啊！小周又对我说：别这么着急嘛，来，我来教你怎么做。这句话让我一下子有了信心。小周面带微笑，耐心地用一双巧手一个一个地教我按零件，并重装了一些地方。时间飞逝而过，而他并没有因为我浪费了他的时间而埋怨我，却一直帮助我做航模。于是，在小周的帮助下，我用最快的速度赶在下课前完成了飞机的制作。我感激地对他说：小周，谢谢你！他只是轻轻地笑了笑说：没关系，朋友之间都应该这样！

和同学的友谊是至关重要的，它可以在关键时刻起到重要的作用，帮助你进步。现在，我们必须珍惜这份难能可贵的友谊。

同学之间的作文

同学之间就应怎样才能处好关系这一向困扰着我。但之后我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近小凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。小宇猛地一下开了窗户，押到了小凡的手，她有些生气，便推了他一下。小宇又碰了她一下就赶紧往外跑。小凡追了过去，叫小宇和她说对不起。小宇也不是软弱的，硬是说了一句对得起，还骂了小凡一句。小凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了!

星期四又发生了一件同学之间的事。小雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上小明和小军将一张写有脏话的纸贴到了小雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在小雯后面的`小明，小明矢口否认。

老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人最后承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了！

同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友!

同学之间的作文

同学之间的友谊像一束温暖的阳光照在我们的心间，又似一阵微风吹过我们的心田，像一朵朵充满了爱心和友谊的花儿开放在我们的心间。

今天，放学了，好多同学都交上了作文本，我也交了上去。我正在收拾书包，准备回家的时候。忽然，我看见邱晓明皱着眉头写写停停地改着作文。

我放下书包，三步并作两步地走了过去，说：“哎？邱晓明，你是不是不会写作文了呀？”“是的！”邱晓明一脸苦恼地回答，“老师在这句话底下画了一条红线，我不知道该怎么改！”我看了看，噢！原来如此呀！他先写了小猫的鼻子后写的.是眼睛呀！哦！原来是写作顺序写颠倒了。我看到这，心想还是看看书吧。于是我就一边想着，一边从书包里拿出一本《好词、好句、好段》的书，翻到描写小猫外形的那一段之后，我一边念一边告诉他应该先写耳朵，再写眼睛、鼻子、嘴巴，顺序弄错了可不行呀！他呢，认真地听着，脸上的疑惑没了。等到弄懂了以后，他拿起了笔认真地改起作文来。我就坐在他身旁静静地等着。

同学之间的赠言

1、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

2、感谢你的帮助，感谢你对我做的一切，任何时间，请接受我最真心的祝愿。

3、昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

4、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

5、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

6、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

7、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

8、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

9、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

10、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

11、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

12、六年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒畅感觉，人生路上有成功，也有失败，请相信“有志者事竞成”。

13、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

14、感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶。

15、感谢你关切地注视我在人生道路上不断迈进，用友谊启发我对未来的追求。

16、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

17、当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

18、学习无疑是辛苦的，有时甚至略显乏味，没有娱乐活动而有条理，没有同学间的嬉笑吵闹，一切都显得平静，但是在你的帮助下我有所进步，这都归功于同桌的你，所以我想对你说声谢谢!

19、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

20、我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

同学间的友情

听别人上课的时候，仿佛是很简单的一件事；但是轮到自己给别人上课的时候，就乱了方寸。

“同学们安静下来，接下来请我们的团支书xxx同学给大家上一节团课。”刚才的我十分紧张，不停地跟同桌念叨，心跳加速，面红耳赤。而班主任的这一句话让我如遭雷击，一下子愣住，不知所措，忘记了紧张，拖着沉重的步伐走上了讲台。

纠结于如何更好地开场，无果。最后来了句：“同学们，这是我第一次上课，如果上得不好，请你们不要嫌弃。”这仿佛是很俗套的开场白，同学们却都笑了。他们的笑很真诚，就是在告诉我他们不会嫌弃。他们的笑极具感染力，感染了我，缓解了我的紧张。

说不紧张是不可能的，只是没有原来那么紧张。毕竟是第一次，毕竟还是学生，当然不能做到完美。虽然我在家里的时候已经排练过了，虽然把每一页课件要拓充什么内容都构思好了，但是真正在台上的时候，我居然把在家里需要二十多分钟才能讲完的课在十分钟左右就解决了。我的语速超乎我想象，舌头竟没有打结。有点尴尬的是，好多地方我都忘词儿了，到底要讲什么一下子也想不起来，那时候我的脑子就像一张白纸。也不知道我当时是哪来的勇气，竟然能够坚持讲完。

但后来我确实是落荒而逃了，在班主任总结完后我迅速离开了讲台，脸俯仰之间就变红了，耳朵瞬间变色，我感觉我的脸正在被火烧，我感觉我的耳朵正在被火烧，我感觉我的全身都在被火烧。过了五分钟左右，我这身上的火才灭掉。

其实上周团委老师布置这个任务的时候，我脑海里回旋的声音一直是“我一定做不好的。”我害怕自己不能够做好。如今再回首，虽然当时有点紧张，但是也就那样了，没有什么好害怕的。就把这节团课当成自己的一次历练。

更喜的是，与同学们又有了共同的回忆。虽然上课方寸大乱，但是却不会乱。

同学之间的道歉

同学间的友情

我的朋友小花有一双大大的眼睛，一头黑黑的头发，一张红红的脸蛋，两条弯弯的眉毛。

放学的时候，突然下起了大雨，可是小花没有带雨伞，我就跑过去说：“我把你送回家吧！”“谢谢！”小花说。

当我把小花送回家的时候，我们互相说了声“再见！”我就回家了。

同学之间的作文

一滴雨表达了我们对彼此的爱，一句话代表了我们彼此的友好交流。有时候只需要一句话，有时候只需要一个动作，就能体现出我们同学之间的友谊。

那是2009年12月的一天，同学a的一颗牙被另一个班扔过来的雪球打掉了。当老师要调查，问有没有目击的学生协助调查时，学生的表现并没有老师预想的那么moo，但知情的学生纷纷举手。虽然事情最终没有完全解决，但这些学生的行为还是感动了全班。

学生不仅在别人有困难的'时候帮助别人，而且在学习上互相帮助。

我三年级的时候，大三b的英语很差。我们的英语老师让我们在业余时间帮助他补习。本来英语老师觉得帮他补习的人很少。但是老师没想到，很多同学牺牲了很多业余时间来帮助他。付出总会有回报的，小b的学生期末考试成绩从70多提高到了90多。看到自己的成绩后，小b泪流满面。

同学间的友情

在互动的过程中，难免会发生一些冲突；无论是吵架、打架或是其他的问题，该去如何去解决和化解，才是最主要的课题。

在争吵的时候，从来都没有人想过为什么会发生这种事和该如何和平地去解决，反而双方都先火力全开、猛炮火攻地攻击对方；最后搞得双方死去活来、狗血淋头、面目狰狞的模样，就像我和同学，每次都为了些小事而大吵一架。但是，就算我们知道这些，也不能安全地预防。

每次的暑假，我都会和同学相处，但是每一次他都会把我当作笑柄，让我气愤不已！但是，我也把它当作磨练，因为有了冲突，我才能成长、茁壮，也才能和其他人好好相处。

争吵的风波过后，该如何去修补双方感情的圆镜和检讨过错，才是最重要的课题。而沟通就是最好的工具之一。有了沟通，我们才得以重修旧好，也提供了解对方的机会，而这也奠定了日后解决争吵的处理方式。

在世界上，争吵都一直不断地发生，但是在争吵的时候，自己就得不断地思考和反省，并试着去包容、了解和尊重他人；因为每一次的争吵，除了可以促进双方的和谐之外，也能够成为化解冲突的良药。

同学之间的作文

每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。

那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？”我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。

这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

友谊是多么重要！

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