优秀作文是在表达能力和语言运用等方面表现出色的一篇篇文章，我们可以从中学到很多写作的技巧和方法。优秀作文是文学写作中的典范，能够展现作者的才华和思想深度。一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达，能够引起读者的共鸣和思考。写作时要明确写作目的和读者群体，确定要传达的主题和观点。其次，积累足够的资料和知识，做到有理有据，充分支撑自己的论述。写作过程中要注意语言的准确和精炼，避免使用模糊、含混或无关的词语和句子。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
泪水小学作文
在我的人生中，有着各种各样的泪水，有伤心的泪水，委屈的泪水，激动的泪水，还有疼痛的泪水等等。
说的伤心的泪水，我记得是在上学期间，我口袋里装着好吃的，差点被他偷吃了。我回到课桌旁时，昊洋打了我一巴掌，又说：“你为什么拿我的作业？”我说：“对不起。”我又说：“那你还想怎样？”“帮我交作业。”“你这是欺人太甚》”那又怎样？”当时我眼里充满了伤心的泪水。
说到激动的泪水，记得是去年考试时，对于拿第一名根本没信心。可结果出乎了我的预料就在老师宣布成绩时，我就呆了。我竟然是第一名，我的眼里充满了激动的泪水。
说到委屈的泪水，我记得好像有一天，我在看电视，妈妈突然叫到：“谁拿了钱？怎么少了20元”“是不是你拿的，好运，今天下午只有你一个人在家。”我说：“不是我拿的。”“不是你？难道钱会自己跑了？”我的眼里流出了委屈的泪水。第2天妈妈发现钱在盒子了，并向我道了歉，我也原谅了她。
说到痛苦的泪水，，那就是被别人打了！我记得常常是我犯了错，妈妈打我。而我经历过特殊的痛苦的眼泪，是我在刷鞋时，洗衣粉溅入了我眼里。我本来不太在意，可没过几秒，我的眼像碰上了辣椒一样疼。我赶快洗了洗，还是有点疼，一直流着疼痛的泪水。
这就是我多种多样的眼泪，怎么样，有趣吧。
鲜花与泪水小学五年级随笔
在学习、工作中，相信大家一定接触过随笔，随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。想看看大家都在写什么样的随笔吗？以下是小编收集整理的鲜花与泪水-小学五年级随笔，希望对大家有所帮助。
成功的花，人们往往惊羡它出现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
——冰心
很喜欢冰心的这句话，尽显清新隽秀的文笔，而且简洁的文字下蕴涵深刻意义。
人人梦想成功，人人憧憬成功，我也不例外，我也很渴望成功。静下来时我会想像自己成功时候的场景，甚至有的时候，是不切实际的幻想，但我还是从中得到很多快乐，我想，这就是成功的魅力吧！
我们时常关注成功人士，而各类成功人士也往往成为社会的焦点。我们崇拜姚明，因为他杰出的球技以及坚持不懈的斗志；我们狂爱吴尊，因为他出色的演技以及不可否认的帅气；我们敬佩比尔盖茨，因为他拔尖的才能以及无私奉献的爱心。不管是活力四射的运动健将，还是大红大紫的娱乐明星，或是精明能干的.企业精英，他们的成功并非轻而易举，也并非一蹴而就。
有人说：“通向成功的道路似玫瑰，有漂亮养眼的花，也有锋利无情的刺。”既然是这样，如果一心只想要摘花，就很有可能被刺得遍体鳞伤。想成功的急切心理人们可以理解，但急攻近利的行为并不可取，莽撞更会导致事倍功半。
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，成功之路并非一帆风顺，挫折甚至失败是必不可少的。因此，我跟大家分享一句话：“当你面对风雨时，不要选择气馁，风雨后的彩虹更为艳丽；当你面对挫折时，不要轻言放弃，挫折后的成功更加精彩。
之所以选择“成功”这一大多数人都认为是老掉牙的问题，是因为我前不久看到一条有关刘翔的报道，使我有所深思。通过报道我了解到刘翔现在脚伤还没有好，仍对他的训练造成影响，甚至也有可能影响到他在2019年伦敦奥运会的比赛。但是他仍然坚持训练，为的是在伦敦奥运会上夺得冠军，为祖国争光，实现自己的目标。曾经也有听说刘翔在北京奥运会之后受到很多人的忽视、冷落甚至冷嘲热讽，真的感觉有点儿世态炎凉！经过2019雅典奥运会的载誉而归到2019年北京奥运会的被迫退赛，我想这是他人生中的一次考验。但愿2019，他能再创辉煌。我们也相信他能成功，因为他在一直努力着。
鲜花与泪水同在，掌声与嘲笑共存。面对成功人士，我们不仅要看到他们成功时的鲜花，听到他们获得赞许的掌声，也要认识到他们付出很多泪水，甚至有时候遭遇无情的嘲笑。
我们在路上，这一路上有鲜花也有泪水，但我们始终坚信，鲜花因为有泪水的浇灌而更加茁壮，更加艳丽！
泪水小学作文
我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。
看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盆热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗？妈妈你累吗？妈妈舒服吗。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。
了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。
以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。
一滴泪水的体验
泪水小学作文
人生中总会发生一些事，总有一件事会让人流泪，有的是伤心的泪，有的是开心的泪，有的是感动的泪……，我也有这样一次难忘的经历。
记得在暑假里，有一次我上数学兴趣班，一路上天气晴朗，风和日丽，白云在天上悠哉的游动着，有时像一座大山，有时像一只足球，有时像一只小绵羊，美极了。不知不觉中我就到了上课的地方。
一走进教师就看到一位美丽的女老师在黑板上写着什么，只见她有一头长长的黑发，大大的眼睛上戴着一副淡紫色的眼镜，一张会说话的小嘴时不时的微微上翘，配上深紫色的长裙看起来很是清新淡雅。
我们的老师不仅人长得好看，讲起课来也非常风趣幽默。上课时她会做各种小游戏提起学生学习的兴趣，课间总会听到我们教室传来的欢声笑语，整个课堂的气氛非常活跃。同学们提出的问题她也会不厌其烦的解答，不懂的她还会举例子让我们都能搞懂。记得那次上课学的是合并同类项，有些复杂的合并我老是做不出来，老师知道我基础不扎实，有一条题目讲了好几次给我听。老师让我回家多做练习，告诉我不是每个人生下来就很聪明的，熟能生巧才能学得好。
不知不觉中教室外下起了小雨，“糟了，我今天没带伞”，我的心跟着小雨飞到了窗外。
放学了，同学们纷纷被接走了，只有我一个人傻傻的站在教室外面，眼巴巴的看着小雨能够停下来。正在我一筹莫展的时候，只听见老师悦耳的声音在我耳边想起：“刘一鸣，你没带伞吧，用我的吧”。我心想，我怎么能用老师的伞呢，我用了她怎么回家啊。老师看出的我的心思，说：“你拿着吧，我家离得近”，刚说完老师就把伞丢在我手里，一个健步走了。
看着老师远去的背影，我的眼睛湿润了。
泪水小学五年级作文
站在窗前，向窗外远眺，一条碧波滚滚的河流穿过以红花绿草点缀的树林，古色古香的小桥，延伸，延伸，一直延伸到我看不到的地方。好美的河，好美的绿，如果世界上的每一个地区都能有一条这样绿的河，那这个世界该多好，多好！
人们常说，地球是一个水球，甚至对“地球”为什么不叫水球产生了质疑，可不是嘛，跨过几座城市，出现在眼前的是海；从太空回首，映入眼帘的又是地球那年轻的蓝。连“七分海洋，三分陆地”这句话也果然是名不虚传。“地球上的水资源如此丰富，可以够一个地球的人喝一辈子的了，为什么现在用水却这么紧张？”记得这是我小时候最常问的问题，相信也是很多小孩子心中的问题。
这个问题在现在看来并不难，只要有一个人代表世界的人说“我们喜欢喝咸水”，那么水资源的问题便可以得到解决，但谁能够这么做？淡水资源是人类及大多数生物的依赖，而世界的淡水资源储量却是少之又少--地球表面有75%被海水覆盖，但海水却不能够被人直接饮用或用于灌溉。至于人类的生命源淡水，除去冰川及以特殊的储存方式的外，它的总量还不到总水量的1%。人类的生命活动及其他淡水生物的生命，只能依靠这唯有的“1%”，聪明的人不难体会到水资源的危机，但是真正去做的人又占世界总人口的百分之几？浪费水的现象仍随处可见--滴水的龙头，被工业污水污染的河流，有几个人会制止这些现象的发生？人们都知道水资源的缺乏给人类造成了多少损伤；人们都可以感受到水资源危机的来临；人们都能想象得到没有淡水时的惨况；人们都可以理解为什么说“不要让世界上最后一滴水变成人类的眼泪”，但是不让泪变成水，只是几个人就能改变的事吗？让我们从电视上看一看云南灾区的状况吧：那里的人是多么得想喝到一滴纯净的水--浑浊的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，这是多么的可怕！
但这却有可能成为地球人最终后果的写照，不同的是，那时我们唯一能喝得到的“纯净的水”只有“泪水”，那时候除了悔恨，我们还能做什么……眼前，河依就在流，让它流吧，希望它不会有停止的时间……珍惜每一滴水，不要让它变成最后的泪！
泪水小学作文
也许大家会说泪水是一种说不清楚的味道，可我觉得它有时是甜的。
记得上三年级的一天，由于家中有事，妈妈不能按时给我做午饭，于是给了我十元钱叫我街上吃。午饭时间，来到自己经常光顾的面馆，准备叫一碗面，要知道那可是我最不爱吃的。这时谁曾想，李阿姨看见了我，老远就说：“燕子，中午怎么又吃面条，走我家去吃饭吧！”
听了李阿姨的话，我赶紧冲她摆了摆手，心想：给别人打麻烦多不好意思呀！谁知李阿姨硬要拉着我去他家吃，盛情难却，我只好说：“李阿姨，那谢谢了！”
随着李阿姨来到她的家，哇，李阿姨的家真好，客厅里沙发、茶几、电视柜摆放得井井有条，洁白的墙壁，浅棕色的房门，家显得简洁而温馨。李阿姨招呼我坐下，连忙走进厨房给我端上热气腾腾的饭菜。哦，看来李阿姨早早就把饭菜做好了，怪不得叫我上她家来吃呢！我站起身也帮着去拿筷子。李阿姨笑眯眯地对我说“快去吃饭吧，别耽误了下午上学！”看着丰盛的饭菜，恭敬不如从命，我便吃了起来。这时，李阿姨突然对我说：“燕子，妈真是让人太生气了！”我顿时一惊，一头雾水，心想：难道妈妈做错了什么事吗？好像没有吧？为什么这么生气呢？李阿姨看我满脸疑惑的样子，亲切地对我说；“她叫你在外面吃，你怎么受得了呢？明明我们两家挨得这么近，自己没空给孩子做饭，怎么就不告诉我一声呢？”听了李阿姨的话我恍然大悟，李阿姨竟是因为这个原因生气哟，顿时我的心里暖暖的。
吃完了饭，准备给李阿姨说再见，他拉着我的手说：“你告诉妈，如果以后她没空给你做饭就告诉阿姨一声。”我不禁鼻子一酸，一个劲儿地点头，然后飞快地跑下了楼。楼道上李阿姨的话“一定哟，一定哟———————”还在回荡。
一路上，任泪水涌出我的眼眶，尝了尝，好甜的味道。
泪水小学作文
令我后悔的事就像天上的繁星，非常多．看那颗最小，最暗淡的星，就是我最后悔的一件事，我便把它摘了下来......
我和弟弟无聊透了，我沉思了一会儿，想出了一个主意......我把弟弟放在电脑椅上，把它快速旋转起来，弟弟吓得双手抱住椅背，边哭边大叫：＂不要，不要，妈妈！＂我却为了得到一时的欢乐，以为他是装的，便越转越猛。突然，随着＂砰－－＂的一声伴随一声惨叫，惨剧发生了......弟弟的下巴裂出了一条口子，鲜血直流．妈妈，姐姐闻声赶来，看见了这情景，吓呆了．她们看了一下，便急急忙忙地把弟弟送到医院去了，留下的是我和我那悔恨的泪水．我坐在地板上，呆呆地望着大门，眼泪像决堤的水一样哗哗地直往下流我是多么后悔呀......
哎，悔恨的泪水无法退却．我独自坐在房间的床上，感觉那股悔恨的泪水已流入我的心田，我好后悔．我当时甚至想掐死自己......我好后悔......
经过这件事，我懂得了一个道理：一个人不能为了自己一时的快乐而去伤害别人．这样做只会让我们悔恨终生！切记切记！
泪水小学作文
一束温暖的阳光照下来，照在一个本子上。这个本子很普通，封面是一只很可爱的小猫，小猫的头上顶着三个很可爱的字——记事本。
我轻轻地抚摸着这个小本子，它的上身已经被字包围了。说起这个本子，我还有一段故事呢！在四年级的时候，有一次考试，作文题目是“我家的特产”。我思索甚久，草草地写下几十行字就交了。反正我也不知道我家特产是什么？吃的面算吗？唉，反正也没戏了，干脆做好心理准备就是了。
考完试后，我本来猜测就八十多分吧，但考试成绩还是把我心中那叫“底线”的东西不由分说地击碎了，面目全非。一滴眼泪，小心地滴下来，打在手背上，有点疼！
唉！我这是怎么了？以前从不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。我用力揉了揉眼睛，好让它看起来进了沙子。
“那个，你去一趟办公室，老师找你。”门口的一个同学叫我。我一声不吭地走向了办公室。
“这次考得不是很好，有许多不应该错的，这次没关系，那下次呢？每次都没关系，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像这样不认真。”江老师面不改色地说，不用说，我已经泪流满面了。
“唉，不哭了，哭也不是解决问题的办法。”江老师抽了两张纸，递给我。思考了一阵后，又给了我一个本子说：“拿着，这个本子可以记你的心情与各种事情，回去吧！但要记住老师的话。”
走出办公室，打开本子的第一页，上面的一句话却又让我流泪了。上面写着——“孩子，老师不可能陪伴你一辈子，但认真这个习惯却可以让你受益终身啊！”
泪水小学作文
人类总以为自己才有眼泪，而往往忽视了大自然。其实，大自然也是有泪水的。
当猎人的子弹射入羚羊的胸膛时，两行泪流了下来。那泪水里，充满了对生命的渴望和对人类自私的愤怒。
当挥舞的斧头、转动的电锯砍倒了一棵棵大树时，树上便流出了树脂，那就是树的眼泪啊。那眼泪里，满是对人类贪欲的谴责。
当一片片草原、树林被人类“开发”成了沙漠时，那些无助的生命望着昔日的家园，流下几行泪。那泪，就是对人类无知的悲叹。
到了那一行行泪、一件件事使人类自己都感到太可怕时，人类才醒悟，人们已经开始弥补自己的过错。
当人们把一棵棵树苗栽在草地上时，他们的汗水落到草地上，那是小草们欢呼时流下的泪水，它们在庆祝新生命的到来。
当守林人赶走了偷猎者、偷伐木材的人时，大树们用树叶的抖动向动物们传递着信息。在密林深处，动物们在庆祝，庆祝生命的延续，草地上留下了它们喜悦的泪水。
要知道，大自然也是有泪的。
泪水小学作文
江豚被人类尊为河神，每当暴风雨到来之前，江豚就会浮沉出没在水面拜风，看到江豚再拜风，渔民们就知道水面有情况而不会出江面的遇难。
长江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亚种，分布在于长江中下游干流及洞庭湖和潘阳湖等区域，他已在地球上生存了2500万年，被称作长江生态的活化石和水中大熊猫",因为胖胖憨憨的体态，江豚还有一个可爱的小名江猪每当江中有较大船只行驶时，江豚便紧跟其后乘浪起伏，欢快地跳跃吐水，可爱而有趣。江豚还生有一副上扬的嘴角，似乎无时不刻都在世间万物微笑让人觉得亲切而舒服。然而，在醉心的微笑也没能帮它们阻挡正在被灭绝的脚步。
由于人类在长江流域肆意采挖江砂，倾泻垃圾，造成长江流域的水体污染加剧，加之非法捕杀·捕鱼时使用非法渔具等行为屡禁不止，长江江豚的生存和繁育已受到严重的影响，如今正在每年递减。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰减。资料显示，20世纪九十年代初期长江江豚的数量近3000头；21世纪初期，江豚数量已降至20xx头以下；20xx年，长江流域多个江段更是频繁出现江豚死亡事件，据估算现今其总存活数量只剩下近千头。
如今长江江豚的数量比国宝大熊猫还要少，如不抓紧保护，长江江豚将会在10~15年内出现功能性灭绝，很可能在21世纪中期降至不足200头，并与百年内我国境内消失。
泪水小学作文
流泪和流汗虽然我们经常会遇到、会经历，但你细心的去想想，它们之间又存在必然联系。有些事情我们后悔的流泪了，就必须需要用今后的流汗来改正它；我们平时洒下的汗水，往往能换来成功后喜悦的泪水。
去年暑假，我和爸爸、妈妈一起从电视上看伦敦奥运会，运动员们的精彩表现，更加证明了汗水伴随着泪水。羽毛球男子单打奥运会冠军林丹，在北京奥运会以前一直处于低迷状态，成绩很不理想，经过多年努力，流下很多汗水，才拼来了这两届奥运会冠军，成功后，他流下了兴奋的泪水；刘翔在110米跨栏比赛中，再次意外摔倒，数位记者在现场播报时落泪，在他单脚跳到终点、吻别栏架时真是催人泪下，这种流泪又流汗的经历，是人们对他重新站起来的期望，这种不怕输的精神也是我们要学习的。
平时我在家写作业，有时被一道题难住了，算了半天，费了很大劲也没算出来，有时急的满头大汗，有时急的哭了，爸爸、妈妈给我鼓励，让我静下心来，我拿起笔，擦干汗水和泪水，努力靠自己去解决它。有时考试考得不好，回家后，难过的流泪了，爸爸、妈妈鼓励我不要灰心，只要平时多努力、多坚持、多流汗，就一定又会取得好成绩。
通过观看奥运会和我自己的表现，让我懂得了任何成功后喜悦的泪水，都需要平时洒下辛勤的汗水，今后不管遇到任何事我都会努力去干，不怕失败。
泪水小学作文
翻开时间的相册，许多照片早已老化，模糊不清。但有一张照片记载着泪水与母爱却清晰可见，回首往事，还百般惭愧。
上午，我急急忙忙地赶去上课，临走前，我让妈妈替我整理一下书包，下午好直接去上学。我走了以后，妈妈帮我整理了一上午书包。
中午，我回来以后，检查了书包。发现有一张数学周末卷不见了，我便拿起各种书本拼命地找。半晌，妹妹跟我说：“妈妈扔了一些东西……”我立马跑去责怪母亲。妈妈满面着急地跟我说：“我并没扔掉你的试卷。”但她又说不出来在哪里，我俩很快就吵了起来。
妹妹跑过来说：“妈妈只是丢了一些废纸，你的书包太乱了。而且不听我说完就跑了。”
到了学校，我竟然发现是妈妈帮我把数学试卷夹在了数学书里，不但签好了名，还写了批语。
我赶忙说了一声“对不起”，眼泪又一次从眼角一滴一滴地流了下来。
泪水小学作文
两年前，我以初学者的身份进入了音乐世界，果断的选择了钢琴，小小的我对它有一种好奇，也有一丝恐惧。
刚开始，很简单，琴键在我的手指下发出了动听的声音，我想：“钢琴也就那样吗？”可是随着难度的提高，我觉得越来越枯燥了，对钢琴的热情也在日趋减少。这时老师了解了我的情况，就教我弹《南泥湾》﹑《梦中的婚礼》﹑《童年》，当听到这些熟悉的旋律，我对钢琴的.热情又回来了。
但是，在练习的过程中，我也付出了泪水和汗水。记得不止一次在练习时，因为思想不集中经常弹错音，妈妈送给我一个有一个鲜红的五指山，爸爸曾经无比感慨道：“我家公主要弹到十级，都可以造一个人工长江、黄河了。”即使泪水成河我也从未放弃。随着时间的流逝我学会了化泪水为力量，渐渐地我也能在自己弹奏的音乐中享受那美好的旋律。
我要学习刘翔在困难面前一次又一次的站起来，我要学习游泳冠军孙扬，羽毛球卫冕冠军林丹他们坚持不懈的奥运精神，那么未来的我也会出现在维也纳大厅。我会为我梦想的实现努力，加油!
泪水小学作文
哭，流出泪水是人类的本能。在我的记忆中，泪水有甜的、有咸的、有苦的、有酸的。但是每个人都想寻找最甜的那一滴，而我终于找到了。记得那是在我9岁的那一年，我整在感受到了母爱，寻找到了甜的'泪水。那是期末考试完，我本来觉得我考的挺好，但是再发考试题的时候。我看见数学试卷的我却目瞪口呆。
平实我感觉我的数学成绩挺好的呀；没想到我竟会考出也种分数。想到回去爸爸妈妈会这样说我，我就感到心痛。我想我平时家人对我那么好我拿回去这个分数怎么对的起他们。想着想连我自己都讨厌我自己了。马上就要到家了，我像火烧眉毛一样的脸红了起来。心里又想热锅里的蚂蚁团团转，一直害怕。到家了，妈妈第一句话就是考了多少分，我满不害怕的说出了语文分数，数学分数依然不敢说。