泪水小学五年级（汇总17篇）

优秀作文需要有合理的结构和逻辑，使得读者能够轻松理解并沉浸其中。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来欣赏吧。

愧疚的泪水五年级作文

谁都有流泪的时候，有的是因为摔伤而流泪，有的.是因为和家人走散而流泪，有的是因为被所有人忽视而流泪……虽然我流过很多次泪，但都模糊不清了，有一次流泪然我至今难忘。

这就是我至今难忘的事，母爱是伟大的，母爱是人人都渴望的，它会伴随着你一生的成长。

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痛苦的泪水五年级作文

泪水，有的是痛苦的；有的是甜蜜的；有的是感动的，有的是无缘无故的。而我经常流的却是痛苦的泪。看吧！

今天，虽然风和日丽，但我的日子却是阴雨连绵的。我轻轻松松地将数学试卷做完，认认真真地检查了两遍，以为这次一百分非我莫属。可结果却是我嚎啕大哭。快放学了，数学老师兴高采烈地走进来，高兴地说：“同学们！告诉你们个好消息！咱班的徐佳蕾和李宏毅同学考了一百分！”我一听，糟了！不可能！我竟然没考一百分，再一想，老师可能没批阅完吧？可数学老师的另一句话，使我的心情坠落深谷：“试卷已全部批完，你们说咱们这次全级会是第几？”同学们，除我之外，异口同声：“全级——第——一！”数学老师满意地走了。我的泪水再也忍不住了，夺眶而出，心里想：妈妈从小为我的数学而骄傲，而我却这么不争气。想到这里，我哭得更厉害了。

泪水，总是伴我走过风风雨雨，使我一次又一次的在痛苦中挣扎。

小学五年级作文：泪水

方绍鸿在我们班人缘特别好，泪水。因为他总是微笑着面对一切，从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友，我也是其中的一个。

有一件事，更是令我对他刮目相看。

一天，我们正在教室里写作业。忽然，我听到了一阵抽泣声。抬头一看，竟然是方绍鸿！一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来，他拼命地想擦去，可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢？我疑惑不解地走了过去，关心地问：“方绍鸿，你怎么啦？”他指了指作业本，抽抽噎噎地告诉我：“我……我想到了死去的奶……奶。”说完，抽泣得更厉害了。原来，作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话，他触景生情，想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子，我觉得鼻子酸酸的，泪水也情不自禁地涌出来。

泪水的承诺五年级学生作文

童年的事像大海边五彩缤纷的贝壳，又像妈妈的“调味瓶”有悲有喜。我有一件又高兴又难忘的事。

今天阳光明媚，火辣辣的太阳像一个热火盆一样烤着干涸的大地，大地说：“热死我了，我快受不了。”我在家里摇着扇，忍受着的太阳的炽热。我走出门外，喊了几个孩子和我一起去小河边玩，没想到立马成群结队的人向我涌来，说：“走一起去。”就这样我们向小河边进发。

来到小河边，大家立马跳进水里，像小鱼一样的自由的游泳，享受着河水的清凉。我突然注意到河水的上游有一个网子在那里漂，我游了过去，捡起来一看我高兴极了，大喊：“快来，今晚有鱼吃了。”我游了回来，说：“这有个网子，我们可以网条大鱼回家吃。”大家异口同声的说：“好。”我们给小鱼布下了天罗地网，然后我们就在一个有鱼的地尽情的抓鱼，过了一会儿，大家人人手里都提着鱼，脸上带着丰收的微笑，而我也不例外。

回到家，爸爸看着我我湿淋淋的样子，严厉的说：“干嘛去了，衣服都湿了，不说清楚，别想吃饭。”我的泪水从我的眼睛里涌出，妈妈说：“男子汉大丈夫一说就哭，还算什么男子汉啊!”我的好心情被妈妈和爸爸像针一样的语言扎破，我伤心的到了极点，我吃过饭以后就睡觉了，在床上我的眼睛闪烁着难过的泪光，希望明天又是愉快的一天，不在像这样的难过了。

我的心情非常难过，到现在还记忆犹新。

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五年级泪水作文

人的一生永远徘徊于交通，时时刻刻都离不开它。但是，有的人至今还未曾意识到交通，它的残忍，可是，人们又可曾想过交通之所以残忍，更重要的是取决与人们对自己生命的不负责。徘徊与马路之时，或许只需要一秒钟的疏忽，就将让你丢弃一辈子的幸福，对于这不公平的比例，人们醒悟了么？我想没有，愚蠢的人类，或许只能在自己被交通残忍地剥夺生命的一刹那间，才感觉到生命的可贵与脆弱。

生活中，随处可见。货车司机以他那“火箭”般的速度穿梭于公路之中，留下了什么？弥漫的尾烟吗？我想不止，或许有人们的哭泣，人们的埋怨，人们的惋惜，人们的谴责。但是那个不负责的司机，如果那一秒他离开了，他能明白泪水的有痕吗？或许能，但是未经历生离死别的人们能明白泪水有痕吗？或许你会问我，泪水真的有痕吗？有的，泪水有痕，或许从眼眶溢出的那一刹那，就立即掉落在地，黯淡了，消失了。但是亲人心中心如刀绞的感觉，永远也埋没不掉。当一个醉酒的少年，在拥挤的马路上肆虐飙车的时候，我会替他难过，同时也会替他祈祷“上帝啊，或许他只是一个无知幼稚的孩子，谅解他一次吧。”我想，那个少年或许不知道生命的重要，当他疾驰与十字路口的时候，那句我已经滚瓜烂熟的标语：“司机一滴酒，亲人两行泪”。在他眼里，或许已经犹如轻烟，飘飘渺渺，他不知道，如果他对那句话，有那么一点点的在意，也许那就会是他掉入陷阱中一条救命的绳索。这只能怪，他不知道。

曾经有一个小孩，为了去追赶那只色彩斑斓的蝴蝶，奔跑与喧嚣的马路中，被一辆突如其来的大货车压得粉身碎骨。那个孩子，是天真的，他不知道原来生命，是这样的脆弱。就这样，一只蝴蝶，把那个孩子永远埋藏与土地的深处了。他的父母，泪水犹如倾盆大雨，但是再怎么样，也无法换回他孩子的重生。

一个个血淋淋，历历在目的悲惨故事。告诉了人们，是的，泪水有痕，但是谁也不希望，那充满绝望，悲伤的泪水，跃然在自己的脸上。所以，我告诫人们，重视交通安全吧。它真的是可贵的，对它的轻视，或者就将为此付出惨痛的代价。

泪水有痕，但是它是双面的，对交通安全多一点重视，脸上洋溢的就将会是幸福的泪水；泪水有痕，那是心中累累的伤痕，或许对交通安全的多一点轻视，就会使你丢弃了一生的幸福与温暖。

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泪水小学五年级作文

站在窗前，向窗外远眺，一条碧波滚滚的河流穿过以红花绿草点缀的树林，古色古香的小桥，延伸，延伸，一直延伸到我看不到的地方。好美的河，好美的绿，如果世界上的每一个地区都能有一条这样绿的河，那这个世界该多好，多好！

人们常说，地球是一个水球，甚至对“地球”为什么不叫水球产生了质疑，可不是嘛，跨过几座城市，出现在眼前的是海；从太空回首，映入眼帘的又是地球那年轻的蓝。连“七分海洋，三分陆地”这句话也果然是名不虚传。“地球上的水资源如此丰富，可以够一个地球的人喝一辈子的了，为什么现在用水却这么紧张？”记得这是我小时候最常问的问题，相信也是很多小孩子心中的问题。

这个问题在现在看来并不难，只要有一个人代表世界的人说“我们喜欢喝咸水”，那么水资源的问题便可以得到解决，但谁能够这么做？淡水资源是人类及大多数生物的依赖，而世界的淡水资源储量却是少之又少--地球表面有75%被海水覆盖，但海水却不能够被人直接饮用或用于灌溉。至于人类的生命源淡水，除去冰川及以特殊的储存方式的外，它的总量还不到总水量的1%。人类的生命活动及其他淡水生物的生命，只能依靠这唯有的“1%”，聪明的人不难体会到水资源的危机，但是真正去做的人又占世界总人口的百分之几？浪费水的现象仍随处可见--滴水的龙头，被工业污水污染的河流，有几个人会制止这些现象的发生？人们都知道水资源的缺乏给人类造成了多少损伤；人们都可以感受到水资源危机的来临；人们都能想象得到没有淡水时的惨况；人们都可以理解为什么说“不要让世界上最后一滴水变成人类的眼泪”，但是不让泪变成水，只是几个人就能改变的事吗？让我们从电视上看一看云南灾区的状况吧：那里的人是多么得想喝到一滴纯净的水--浑浊的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，这是多么的可怕！

但这却有可能成为地球人最终后果的写照，不同的是，那时我们唯一能喝得到的“纯净的水”只有“泪水”，那时候除了悔恨，我们还能做什么……眼前，河依就在流，让它流吧，希望它不会有停止的时间……珍惜每一滴水，不要让它变成最后的泪！

泪水五年级作文

鲜花与泪水小学五年级随笔

泪水的承诺五年级学生作文

在人的一生中，会遇到许许多多关于承诺诚信的事。比如：你失信于别人，或别人失信于你。而我就有一件失信于人的事，直到现在回想起来，我还很后悔。

记得那是一个冬天，我读三年级。因为学校要复印复习资料，我没带钱，便向我的好朋友借了一元钱来交复印资料。她问我什么时候还，我说下午就还给她，她让我写下一张保证书，让我保证下午一定要还她，我想不就一块钱吗？至于这样吗？我说：“算了吧，下午还你不行吗？”她说：“好吧！但你一定要还我呀！”我不耐烦地又说了一声：“知道了。”

下午，我去学校居然忘带那一元钱，我正想怎么跟她解释的时候，她笑嘻嘻地来问我要那一元钱，我不知道怎么办，只好支支吾吾地说忘记了，顿时她那张晴朗的脸便成了一张乌云密布的脸。

我感觉她的目光就像刀子一样犀利，似乎要把我千刀万剐一样，我赶快说：“对不起，明天一定给你带来，写保证书也可以，你别生气了好不好？”她冷冷地说：“如果我相信你了，你明天又忘带了，我是不是还要原谅你？一次次的'原谅，只会让你更不守信用。所以我不会原谅你了，我们绝交吧！那一元钱你也不必还了。”我说：“绝交就绝交，不就一元钱，至于吗？”“怎么不至于？”她大吼一声，“一个不守信用的人怎么会知道至于不至于！”也许是她声音太大了，全班的人都看着我俩，我的脸刷地红了，赶快拉着她去操场，我说：“你居然想跟我绝交，那就绝交吧！”

其实，我根本不想跟她绝交，也不想失去这个好朋友，可我就是这么倔强，怪不得妈妈说我倔得像头驴，她或许没有看出我的心口不一，便说好呀！她临走的时候，小声对我说：“我对你太失望了。”我说：“一元钱明天早上会还你的。”她说：“不必了！”便快步离开了。

从此，我知道了人决不可失信，如果失信，会失去一件最珍贵的东西；也将美国富兰克林的一句话牢牢地刻在心里：“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。”

五年级作文我的泪水

这个泪水，不同凡响。因为它不是普通的泪水，而是一个舞泪。

它一直鼓舞着我前进。

当我第一次接触舞蹈时，我落泪了，因为学舞，很苦。举两个例子吧：

一、柔韧度。

刚刚开始学舞蹈时，我的柔韧度很差，甚至压腿时连脚都放不到杆子上去，下叉时像一座桥似的。老师硬在你身上使劲，摁你的腿。

二、腹部的力量。

”是时候该练腹部的力量了。“老师自言自语道。”躺下！“一声命令下来了，”把腿伸直，绷住，抬到45°高，定住。“刚开始练习时，没一个能坚持住的，所以每一个人都挨了棒子。

我热爱舞蹈，舞蹈是我生命中不可缺少的精彩！

我的梦想就是成为一个优秀的舞者，上舞蹈艺术学院，虽然我知道那儿更苦，但我会坚持，因为——舞泪！

泪水中的圆明园五年级诗歌

泪，落在水里，消去了它的颜色，孤独地守望那片寂寞的沙；心，藏在水底，耗尽了它的生命，无望地注视那轮残缺的风。秋风起，枯叶纷飞，终散去；明月照，泪眼朦胧，是何停。手中杯，杯中水，水中泪，莫非生活就是这般随手入杯，随杯入水，随水入泪……星，离开了我，永远地离开了我，在对这个世界还存有留恋的时候，在对这份友谊还存有不舍的时候，在对这个杯子还存有寄托的时候，残阳如血，映衬着点点泪光，没有作任何宣召，只是在那曾经走过无数次的沙滩上留下了几只浅浅的脚印，我的心如刀绞，但终是无法挽回结局。泪水浸透了这暮秋的风，逝在初冬的黎明，手中紧握那象征永恒的友谊之杯。泪，落入水中，无声；泪，落入心中，痛！

三年前，我与星相识。那是个美丽的黄昏，我独自一人坐在沙滩上，望着蓝色的大海出神，突然背上一阵疼：“嘿！，你在干吗？”听到陌生的声音，我一抬头，一张圆圆的可爱脸蛋出现在我眼前，我故意没好气地说：“你管得着吗？”他先是愣了一下，接着调皮地舞动手脚：“是……是好像有点管不着，不过我看你在这儿坐了一个多小时了，一动都没动过，我是好心的呀，想问你是不是有什么不开心的。”看到他那有些为难的表情，我不禁大笑，在笑得还只剩下一口气时，我问他：“你是谁，干嘛会注意到我？”他笑了，很腼腆：“我叫星，想和你交个朋友，怎么样，愿不愿意？”我装着样子：“这个嘛，我倒要好好的考虑考虑。”

其实，说真的，打第一眼看到他，我就想和他做朋友，或许这就叫做缘份吧。在我还没做出决定之前，星为了让我同意，带我去了好多好说的地方，还专门搞来些稀奇古怪的东西，都是他用贝壳拼凑起来或雕刻出来的，真是绝呀：栩栩如生的海鸟，缤纷多彩的'百花园，奇妙的古森林，繁华的都市，神奇的城堡……让我眼花缭乱。我们笑倒在柔软的沙滩上，沉醉在那神秘的蓝色天空，尽情享受那份蓝的快乐。许久，星突然开口了：“怎么样，想好了吗？愿不愿意和我做朋友？”我大声地说：“你觉得呢？”他沉默了几秒钟后笑着问：“那，你可以告诉我你的名字吧！”我愣了好一会，自己怎么会这么糟糕，居然到现在为止都还没说出名字，我猛地坐了起来，立刻用手指在沙滩上写上了自己的名字。“絮，这名字真好听”，星满意地笑了，夕阳中，他的笑好美，竟会让我有种突然想哭的感觉。

星送给我一只淡蓝色的杯子，杯子上有他亲手刻的字样：友谊永存！永远的蓝的守候……絮，你是属于大海的精灵，希望你的生活永远充满欢乐dd星，星说这只杯子是传说中的幽蓝圣物，可以给我带来好运，可以让我们的友谊永存，我很是喜欢，将它放在朝着大海的窗台上，时常把玩它，在里面放入水，让它成为我的微型大海，永远诉说着一个美丽神奇的故事，永远唱着一支友谊的歌。

生活如戏一般上演，随手入杯，随杯入水，随水入泪。睡梦中，我看到上帝在笑，他递给我一杯水：“来，孩子，自己装饰它吧。”我接过杯子，用意念重新创造了它：幽蓝圣物的外形，里面放入大海、沙滩、脚印、笑声，还有几滴泪水……生活的甜与苦、乐与悲都在这杯水中了。

水中泪，水，中，泪……。

五年级作文我的泪水

我们每天都会经历一些开心事和伤心事。我的开心事和伤心事像繁星一样多，也像繁星一样美好。今天就摘下两颗灿烂的星星和大家分享。

第一颗星——我的开心事。几个星期前，我们的英语老师——missliu，挑选我、xxx、马玉草，还有几个六年的学生一起演英语小短剧。于是，每天下午的排练时间成了我最开心的时刻。每当有其他演员出错弄出笑话时，我便会禁不住哈哈大笑，有时甚至脸都笑酸了。

终于该到正式演出了，一路上我们欢声笑语，个个精神抖擞。到了目的地，排好顺序，马上该到我们演出了，我们相互加油鼓励，一点也不紧张，因为我们已经练过无数遍了。轻轻松松表演完，当我们得知八个学校我们首居第一时，我们真是惊喜万分！

第二颗星——我的伤心事。今天中午杨旭辉订的书回来了，经过我再三央求他终于答应让我看了。我高兴极了，趁着中午吃饭的时间拿回家看。谁知，出乎我意料的是，在我去盛饭的时候，我家那只淘气的小狗，竟把杨旭辉的书从椅子上啃了下来，用他的小爪子把书上的一页抓的稀巴烂！

怎么办？我又气又急，把小狗撵出了门，手拿着抓烂的书，该怎么向杨旭会交代呢？怎么粘才好呢？我顿时急得哇哇大哭起来，这条恼人的小狗，太令我伤心太令我生气了！

五年级作文我的泪水

“妈妈，为什么伞总要偏向我这边呀?”

“因为伞喜欢你呀!”

母亲，在我眼里是一个温暖的词语，母亲在我眼里是一个爱的港湾，母亲在我眼里是一个动人的音符，母亲在我眼里是一个美丽的梦。

记得上小学一年级时，我放学没带伞，妈妈带着伞来接我。在回家的路上，雨下得十分大，我抬头一看，那蓝色的大伞，几乎全打在我的头上，我扭头朝妈妈一看，只见妈妈的另一边脸上，全都冒着水珠，不知是雨水，还是汗水，从妈妈的长头发上缓缓地流到脸上，看起来辛苦极了。“妈妈，为什么伞总要偏向我这边呀?”我好奇地问着。“因为伞喜欢你呀!”妈妈扭过头微笑地说。我听着似懂非懂，只觉得我比妈妈运气好。

又是一天，我已经上了三年级了，又是那个雨天的场景，又是我和妈妈，又是那把大伞，又是那个时间，只不过妈妈似乎变了。我们还是走在那条小道上，雨点拍打在伞上，发出了“啪啪”的声音是那么的清脆，那么的悦耳。这时，我又无趣地问了妈妈：“妈妈，你以前说伞喜欢我，难道现在伞还喜欢我吗?”“对呀!它一直都很喜欢你呢!”妈妈笑了笑，我满意地点了点头。

又过了两年，我已不是幼稚的小毛孩了，我现在是一名五年级的小学生。那个场景又出现了，只不过动作改了，是我把伞偏到了妈妈那边，我的半边肩膀淋着雨。”伞别总往我这边偏呀!”妈妈温柔地说。“我也没办法呀!可能是因为伞换了喜欢的对象吧!”我调皮地笑了笑，笑得那么灿烂，那么美丽。我再也忍不住了，那一次，我流泪了，一滴滴泪水从我的脸旁悄然落下，同时也明白了母爱的伟大!

愧疚的泪水五年级作文

每天放学回家总是不果断，看到有的同学在操场上心情地玩着心里就痒痒，脚步也不由自主地挪过去，参与到同学们的玩闹中。

拍“洋片”？这个儿时的游戏对我一个五年级、十二岁的男孩子来说不应该有什么诱惑了，可他们时而爆发出的叫喊声还是让我顿足，于是“玩还是不玩”在脑子里对抗着，最后一咬牙在心里暗暗下决心“这是最后一次……”，便全心身地投入了。时而有胜有败，但结局还是手中的战利品丰厚了许多。

时间过的真快，天色已经是看不清“洋片”正反面的图案了，该是收兵回家了。在回家的路上，心情是喜忧参半，高兴的是羸了许多战利品，忧的是作业还未写，如何对付父母的责问。放慢脚步，脑子里开始编织各种各样的借口和谎话，推测着哪种情况会使父母相信。突然想起曾多次使用却总是有效的那句话：老师留下我们专门辅导作业……，因为父母从未怀疑过或与老师核实过。想起这些心里总是感觉到非常愧疚与父母，他们是多么地善良，同时对老师这个称谓是多么的`尊敬和信任啊。

五年级作文我的泪水

好一阵刺人的北风，我渐渐的走在路上，泪水时不时的在我眼里打转。

第二天早晨，教师将我叫了曩昔，我的心变得愈加沉重了，但出乎我的预料，教师并没有批判我，而是意味深长的对我说：“xx，教师知道你是个要强的孩子，但许多时分要强的性情也该歇歇，不然他或许会使你迷失自己的人生方向的信任这接二连三的冲击对你产生了很大的冲击，但你要记住：没有人的人生是一往无前的，也没有人终身下来便是巨人，失利与成功替换才是人生的主旋律，信任自己，只需你始中坚持一颗积极向上的心态，你总有成功的一天——捡起你那快要丢了的决心，扬帆起航，颓丧只会使你成为永久的失利者，教师也知道你是个要强的孩子，你不肯爸爸妈妈悲伤，但是木已成舟不是吗？全部已成定局悲伤岂不是剩余学会去总结自己的缺乏，再加上持之以恒的尽力，信任你一定会获得优异的成果的。”我的泪水又在眼里打转。教师又接着说：“哭吧！哭不是什么不好意思的事，它能使你重拾决心和勇气，哭尽你心中一切的不平吧！然后做个一向高兴的孩子”我的泪再也不由得了，哗哗直流。本来本来，我一向都做错了，泪水不是弱者的行为，强者的泪往往流的更多，多一次流泪强者就会变得愈加刚强——哭本来是这么好的工作。哭完后的心好像被雨露润泽过相同，觉得人生一片光亮。

亲爱的朋友，不论你是高兴仍是难过期都放声大哭吧！泪水是心灵的滋补剂他能让本来漆黑的国际变得光亮，他能让本来绚烂国际变得愈加绚烂，不要小气你的泪水，让泪水带着你在摸爬滚打的人上路上前行吧！

呼呼地北风一个的吹来，我仍旧渐渐的走着，但我的泪哗哗直流，没想到我又再次失利了，但是我却在哭中理解了爱惜具有，高兴每一天——我的出路一片光亮那人生可贵的道理。

风中的那个眼眶充溢泪水的女孩。

五年级作文我的泪水

记得那是几个月前，匈奴部落分裂为几部，彼此攻杀不休，刀光剑影，死伤无数。最终，首领呼韩邪单于向我汉朝称臣，与西汉皇帝订立了和好盟约。一日，呼韩邪单于带领着大军人马浩浩荡荡地进入长安城。他入朝后，恭恭敬敬地向汉元帝请求汉匈和亲。汉元帝见他如此和气与友好，便立刻答应他把自己的公主送往匈奴部落，与呼韩邪单于成亲。

汉元帝虽然答应了，但公主毕竟是他的金枝玉叶，是他的心肝宝贝儿，他自然是万分地不舍。他便召集了宫中的百官大臣，商量着从所有宫女中挑选出一位，作为“公主的替身”，以假乱真，到匈奴部落与呼韩邪单于成亲。

那时，我们总是很矛盾——做为“公主”到匈奴与首领和亲，将会促进匈奴与汉朝的友好关系，是一件多么光彩的事啊；可是，远离了亲人，心是多么的痛……其他宫女都拒绝了。我想，牺牲一个小小的我，为汉朝做出贡献，是多么值得啊！！

如今，沏茶而坐，只听得一滴水落入杯中，那是我的眼泪。

五年级作文我的泪水

每个人的生活中都有喜怒哀乐，它们就像美丽的音符，演绎着一段精彩的人生故事，令我们的生活变得丰富而充实。我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈。

去年我和妈妈、刘阿姨，还有刘阿姨的女儿方若希一块儿去云南旅游。方若希稍微比我大一点点儿，但我们俩是同一个年级的，还是非常要好的朋友。

回家途中，在大巴上，我和方若希坐前排，妈妈和刘阿姨坐在后几排。开始，我和方若希坐在位置上还说说笑笑，一起玩儿游戏。后来，我们都困了，也就坐在椅上睡觉了。我坐在靠窗户的位置上，也就是在方若希的左边。椅子上一共有两个把手，我们一人一个。

突然，方若希把我的手从椅子的把手上推开了，还把腿放在我的椅子上，我问她：“你推我干什么？”她理直气壮地说：“我要放在把手上。”我说：“凭什么？”方若希瞪大眼睛说：“凭我比你大，我就有权利。”“可我们说好了的一人一个，你怎么不讲道理呢？还把腿放在我椅子上，拿下去。”我边说，边用手把她的腿推开，再把自己的手放到那个把手上。方若希急了，用力推开我的手。我也生气了，紧紧地抓住把手不松。这时，方若希用她的指甲挖我的手，我忍不住了，也用指甲挖她的手。只可惜我的指甲没有她留的指甲长，挖得不够疼不够狠。我心想：好疼啊，都流了一点儿血了，要不去告状吧。不行！告状了，不就证明我弱小嘛，我娇气嘛，我要坚持，以后，我也一定要把指甲留长。我忍住泪水，使劲挖她。

但是方若希坚持不住了，她放下手，走到妈妈面前，哭着说：“阿姨，彭幼薇无缘无故地挖我手。”妈妈看见了生气地说：“小薇，你给我过来！”我心想：什么嘛，明明是她先挖的我。我抹了抹正在眼眶打转的泪水，走过去。当我正要解释时，妈妈一下子打了我两巴掌。刘阿姨说：“算了，算了，小孩儿都是这样。”当时，车上所有人的目光都投向我这里来。我觉得委屈极了，跑到自己的座位哭了起来。

很快，我们到家了。刚进门，妈妈走到我面前，把我训了一顿，我的眼泪顿时像断线的珠子哗哗直流，妈妈说：“自己做错了，掉什么眼泪。”我把事情的经过说了一遍，妈妈向我道歉，但我怎么都不接受道歉，妈妈只好走了。

晚上，躺在床上时，我怎么也忘不掉在大巴里发生的那一幕。