介绍爸爸的初一语文范文（16篇）

优秀的作文要遵循逻辑、通顺和有条理的结构，使读者在阅读中能够理解和领悟。以下是一些值得一读的优秀作文，希望能够对大家的写作提供些许帮助。

介绍爸爸的初一语文作文

语文课是最难立竿见影，短时间提高的。所以要掌握学习语文的方法，首先要有持之以恒的决心，要坚持一段时间，自然就会有效果。

一、课前要预习。

怎样预习初中语文课呢？可分二步。第一步：先当作欣赏的文章读一遍，凭直觉来体会，把阅读当作一种享受。第二步，再细读课文，对课文有个大致的了解（这点很重要，有时上课老师直接讲到了细节，许多同学都是盲目地听，被动地记）。要了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。

二、多参加语文活动。

如朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等，这些对你都是一个锻炼。参加这些活动的时候，你一定要主动积极大胆，不要有什么顾虑；谁也会犯错误的，多参加几次就什么都解决了，说不定你还能够做一个成功的主持人呢！一开始就被别人占了机会，以后就没有那么容易了。其次要有细心准备，参加活动不一定非得是最优秀的，但至少自己付出一份努力，比自己是有进步。

三、平时多阅读报刊图书。

阅读本身是一种享受，你可以在完全放松的状态下去阅读，捕捉故事情节，体会内心感受，品味优美文字等，不必去想中心思想、段落大意。这些东西，都是你在阅读的过程中自然会关心的。

四、要有好的学习方法。

首先就是听，一是要认真听，二是要会听。

认真听当然不在话下了，不认真什么课也学不好的。关键是要会听。听老师讲课的时候，一定要抓住老师讲的中心内容，也就是老师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的，老师讲课也一样。所以，在听每一堂课之前，你心里一定要明白，我听这一堂课的主要目的是什么。然后，带着这个目的，有意识地去听。这样，一课解决一个问题，久而久之，你的听的能力和语文成绩就提高了。

第二是说的问题。

一、主动给自己找训练说话能力的机会。上课的时候，不要等到老师点名的时候才回答问题，要主动积极，敢于发表自己的见解。平时，要多和同学、老师交谈，可以就你关心的所有问题发表你的见解。要敢于和不同的意见争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。当然，争论的问题还是要有意义。

二、多找一些优美的文章来朗诵，培养你的语感。

有条件的话，可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听。要是能去一些朗诵会，听一些朗诵方面的专家的朗诵，有意识地去模仿，久而久之，也会受益无穷的。以上说了听、说。读也很重要，在语文学习中，很多学生甚至个别教师往往重视“写”而忽略“读”。

其实“读”在语文学习中是极其重要的'。

首先，对于精读课文和课外的好文章，要反复读。现代教学重视能力的培养，包括学生的阅读能力，不读不行。阅读能力包括：对词句的理解能力，对文中的哲理的领悟能力，对文章主题的发掘能力，对文章艺术性的欣赏能力，等等。古人说得好：“书读百遍，其义自见。”可见“读”的作用是十分明显的。对于语文课本上的文章，学生不读或只读一遍就学透，那是不可能的。通过读疏通文句，通过读领悟主题，通过读产生问题，通过读解决问题；解决不了的，课上再有目的地听取教师讲解，则茅塞顿开。久而久之这样做，阅读能力就会大大提高。

其次，大量阅读好的课外书有益于写作水平的提高。

读书人便是写书人，写书人更是读书人。作家之所以能够创作出大量的文学精品，是与他们博览群书分不开的。著名评剧艺术家新凤霞从六岁开始学戏，没有上过学，但她写文章却清新隽永。她完全是靠阅读名著而成为作家的。

对于中学生来说，阅读更是写作的基础。只有多读，才能更多地接触不同文章的不同构思和写法，从而提高学生的写作技巧，丰富学生的写作内容，正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”

我们现在的中学生，如果能做到反复读、大量读，朗读那些好文章、好书，那么对于语文学习的各方面，都会有很大的提高的。

最后是写的问题。写比什么都重要。一上初中，就要把写的事情放在语文学习的首位。写什么呢？怎样写？可以利用读书笔记写你想写下来的所有事情，比如生活中的一些感人的事情。最好记自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。以后拿出来看看也很有意思。

介绍爸爸的初一语文作文

我的爸爸叫汪小飞，在一家国企单位做产品销售。他有一张圆圆的脸，留着小平头，一双小眼睛，如刺一般的胡子，扎在我脸上又痒又疼，耳朵大大的，又厚又大耳垂。

在我的印象当中,爸爸的工作就是请人吃饭,陪人喝酒。经常喝的烂醉回家,还总是搂着我和弟弟说:“宝贝啊,我这都是为了你们呀!”而我和弟弟总是受不了爸爸那熏人的酒气,躲的远远的。

我希望爸爸少喝点酒,因为他每年体检都有脂肪肝,妈妈说那是喝酒喝的，同时也希望爸爸能够多些时间陪我们。

我爱我的爸爸!

介绍爸爸的初一语文作文

我爸爸长着一张圆乎乎的大脸，一双有神的眼睛，大鼻子下一张嘴巴。爸爸皮肤很黑，个子也不是很高。爸爸不怎么说话，每次妈妈打我时，爸爸总会第一时间保护我。

有一次，在外婆家回来。路上风呼呼地吹，我的裤子也很短，我坐在车后面冷的直发抖。爸爸怕我感冒，把衣服披在我身上，温柔的对我说：“后面冷，坐在爸爸前面来，不要着凉。”我坐在车子前面，躲在爸爸的怀里，瞬间就暖和多了。

还有一次，我发高烧，躺在家里的床上。爸爸一下子拿毛巾给我捂，一下子拿东西给我吃。“你睡吧，爸爸就陪着你，不怕。”爸爸一个晚上都没有睡，陪到我退烧为止。

我喜欢我的爸爸，像大树一样的爸爸。

介绍爸爸的初一语文作文

说起爸爸大家并不陌生，爸爸他不就是养育我们的人嘛，对啦。爸爸他那无比宽阔的怀抱，包含着能让我们感觉温暖的感觉。记得，在一个风和日丽的下午，爸爸和我一起去黄山玩，因为我和爸爸在路上的时候，发生了一些冲突，让我不时的非常委屈。心中非常难受。而爸爸他却没什么事，到站了我和爸爸下车了，在下车的过程中，爸爸他用他那，结实的双手，仅紧紧的搂住我，让我不会乱走，或发生其他事故，等到脚落地的时候，爸爸看见，前面有我最爱吃的糖葫芦，爸爸就毫不犹豫的，拿钱给我买了，经过这件事，我明白了。爸爸他是对我好的。

介绍爸爸的初一语文作文

我的爸爸并不高，略显斯文的脸上架着一副眼镜，妈妈叫他“四眼田鸡”。他的眉毛弯弯的，喜欢留蘑菇头。

我的爸爸很严厉。期末考试的时候，我考了一百分，爸爸非常高兴，请我吃鸡大腿。可是，我考了九十五分以下，他非常生气，让我对着墙角罚站一小时，并告诉他错误的原因。这时我就像是老鼠见了猫，不敢动，不敢吭声。

我的爸爸也很幽默。中午吃饭时，他给我们表演了一个魔术。先拿出一根绳子在手指上绕了两圈，然后，他猛地转了一圈，把线穿到一个小孔中。表演完，我和妈妈都哈哈大笑。其实，他不知道，我们不是笑他表演的魔术好，而是他的动作太滑稽了。

爸爸平时生活中也对我很关心。每当节假日的时候，都会带我去各地游玩，了解各城市的人文历史，看看雄伟的建筑物，品尝各种各样的美食。

听了我的介绍，你觉得我的爸爸怎么样？

介绍爸爸的初一语文作文

我有一个又高又帅的爸爸，一米七八的高个，支撑着整个家庭。他是我们家的顶梁柱。一副黑边框眼镜衬托着微微翘起的头发，显得相当帅气。所以他总是喜欢和我比帅，不过和我相比，还是有点差距的。

我爸爸喜怒无常，开心的时候嘴角好像要弯到耳朵那儿去了；生气的时候就眉头紧锁，好像有人欠了他钱似的。

我爸爸也是一个能工巧匠。为了我的学习，爸爸还亲自给我做了一张专门给我写作业的桌子呢！连妈妈的汽车坏了，都是爸爸自己买了部件修理好的。

我的爸爸真是世界上最好的爸爸！我真想大声地对爸爸说：“爸爸，我爱你！”

介绍爸爸的初一语文作文

爸爸，一个多么熟悉的名词啊，可是父爱却常常被母爱埋没，可是就在3月31号，爸爸走了，离开了我，离开了妈妈，离开了这个五彩缤纷的世界。我才发现父爱跟母爱同等。可是那时我已失去了我唯一的爸爸。

那时的我不相信你的离开，我一直以为这是你对我开的愚人节的大玩笑，直到你进了火化场，我才相信了你的离开。那天，我捧着你的.骨灰到了你的墓地，两眼含着泪水看着你的骨灰放进墓地，爸爸，你看到那时我在哭吗？我回到家看这房子的一切的一切，不得不让我想起你对我做的一切，“天冷加件衣服”，“多吃点啊！你的一句句话，一声声笑声都在我耳边荡漾，你做的没一件事都在我脑中浮现出来，眼泪就这样一滴滴的掉下来了。爸爸，你知道吗，好象失去了你，我的世界不再有欢笑，不再精彩。

你的事办完了以后，我又踏入了我学习的道路，可是，放学以后我再也看不到你的身影，听不到你的声音了。我坐在位置上，看着蓝天，看那一片片白云，你知道我在对你说话吗？同学们都知道我的事，都来跟我聊天，一双双友谊之手正把我从你死亡悲哀的深渊中慢慢的拉出来。我也努力的要变成还像以前那个阳光般的少女，因为我知道我快乐就是你的唯一愿望，我也知道你的离去没有带走我天空中的一片云彩，也没带走我的世界，所以我要做个坚强的女孩，要做个快乐的女孩。现在想你成了我每天一样必备的作业，因为我想大声对你说：“下辈子我还要做你的女儿，你最爱的女儿。”

介绍爸爸的初一语文作文

给大家介绍一下我爸——假期拥有多种身份的人。

01请叫他“跑腿”

宅家学习没人管，中午跑腿忙送饭。

02请叫他“监管”

一听到“监管”你以为是游戏里的那个监管吗？不是，是监督学习的那个“监管”！他一休息就站我身后听课，听一下扭一下头，看我手上有没有攥着什么小东西，眼神有没有左转右转，思想有没有飘到千里之外……这一站就是一整天，我都能感受得到他的杀气。

拿起拖鞋身后站，开小差就一掌扇。

03请叫他“飙哥”

“这题不是一样的吗，换个数就不会，你到底有没有搞懂？”“放点心进去，数学课要认真上！”“这题我讲过你自己再想一遍！”一周课下来—数学，我就是这方面的黑洞啊。上个星期的数学课，我真是记忆犹新，b套餐的四道题目，爸爸给我讲了一晚上，荣升成了“飙哥”。他将一次，我听不懂，再讲一次还是如此，他话越讲越多，一串数字从他嘴里喷出，进入我的大脑里，这下真把我搞懵了，我连数字也不知道了。他头上燃烧着火焰，硬是把我揪出来就又念叨了一遍，最后他毫不犹豫，一溜烟儿不见了。

教学烧他愤怒的内心，听讲烧我无奈的脑力。

04请叫他“阿弥陀佛”

宅家时期的家长恐怕都是一个样，除了碎碎念还是碎碎念。我在埋头苦干，他就在旁边拿着书自娱自乐或是旁观我，虽然他的身体十分安静，但他的嘴倒是一刻不停，如同唐僧附体，手里揣着珠子，嘴里念着“阿弥陀佛”。

阿弥陀佛常念叨，孩子耳朵受不了。

这个假期，我真是彻底改变了对爸爸的看法，他全身一刻都没停歇，一天天为我的宅家学习，使出了他各种各样奇葩的法儿，他的“七十二变”真是不容小觑！

七年级初一语文第一单元作文：介绍我自己

大家好，我是一个刚刚上初中年级的孩子，我的名字叫白傲强，我真的很开心把自己介绍给大家。

先介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。

介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。

我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。

我就是个爱学习，懂事听话的好孩子。

一对大大的眼睛，高而瘦的体格，这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。

我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。由于爱看书，我的水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。

“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。

这还得从一件事说起，我班考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因。于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习。

为了能超越别人，我制订了一个，马上开始实行了。

从此以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报。

有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去。

有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习。

功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”。所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理。

这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗？如果喜欢，和我交个朋友吧！我们一同前进。

我是一个阳光开朗的女孩，一双大大的眼睛上架着一副眼镜。不过这丝毫不影响我结快乐的追求，我个子不高，脸上却永远洋溢着快乐的笑容，脑后跳跃的马尾就是最好的见证。

我喜欢看书，最喜欢看那些名着，因为我总能从那里面悟出许多道理，从高尔基的《童年》中我感受到了阿列克谢的那份对生活的向往。从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》我感悟到了保乐那份对党的执着和热爱。从冰心的《繁星·春水》中我感受到了爱的伟大。从《鲁滨逊漂流记》我体验到了二十八年身处异国他乡的寂寞。啊！书啊！你那么让我为你着迷。

我喜欢游戏，喜欢与朋友在一起的快乐时光。游戏成了我们之间最生动的语言，哪怕只有一个毽子，一根皮筋，欢乐中的奔跑，都能让我感到心情愉悦。我也爱电脑游戏，常常在网络世界里感受现代科技的神奇。（初中。

作文。

）

我喜欢大自然，喜欢看雨后那一派生机勃勃的景象。喜欢看彩虹七彩的绚烂光芒，也喜欢看太阳刚初升时光辉景象。似乎，大自然的一切在我的眼里都是美好神圣的。所以我也喜欢。

低碳生活。

事实上我也是这么去做的。

我还喜欢帮助同学，这是我比较显着的一个特点，所以同学们经常和我玩。所以同学们都非常愿意与我交朋友。要是同学有什么学习用品忘带了，我也会毫不犹豫的向他伸出友谊之手。

这就是我，一个热爱生活的我，一个感悟生活的我，一个快乐生活的我。我就是我，一个最真的我！

嗨！我叫李佳其嗨！我叫李佳其，今年13岁了。我圆圆的脸蛋儿上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面一张翘翘的小嘴。为什么我的嘴巴会翘呢？妈妈说我小的时候一生气，就喜欢把嘴巴撅起来，所以现在嘴巴就翘翘的了。嘿嘿，小朋友们生气时可不要学我撅嘴噢！

我喜欢吃芒果，有一次妈妈下班回到家买了很多的芒果，可把我高兴坏了。只见她拿了一个很大的芒果去洗，我想她一定是给我洗的。我就乐滋滋的坐沙发上等着吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不说给我吃，我看着妈妈吃的津津有味，馋的我口水都快流出来了。我又生气的撅起我的嘴巴，妈妈看见了故意严肃的对我说：“你气什么吗？谁又ha惹你了吗？”我生气的说：“你自私！只顾着你自己吃，也不给我吃！”妈妈笑着对我说：“原来是因为这啊，我不感觉我自私啊？你怎么就没有想到去给妈妈洗芒果吃啊？妈妈下班回到家想见到我的小宝宝懂事的笑脸，而不是只知道撅嘴的小少爷噢！”我还是不理她，妈妈继续说：“我以前那个知道疼妈妈的乖宝宝哪去了呢？毛爷爷曾经说过，自己动手丰衣足食哦！”妈妈的一番话说的我不好意思的低下了头，这会儿的气氛变得紧张了起来。这时爸爸回来了，妈妈示意的对我笑了一下，我点点头，立刻给爸爸洗了一个芒果。爸爸高兴的抱着我说：“我的宝宝长大了，这芒果真甜呀！”后来，我想了想妈妈的话，通过这件事情我明白了：要学会尊敬长辈，自己能做到的事情自己做！我还勇于拼搏，敢闯。六岁的时候，我自己就能坐汽车回老家了。我也很坚强，有一次，我正在玩刀片，本来想把刀片折断，一个不留神儿，刀片没折断，“我可怜的小指头咧嘴哭了，还哭的很厉害”，但是我没有哭，因为这是我自己的错，谁让我没事找事里？渐渐的，我长大了，我现在上了三年级了。妈妈由于工作的原因很忙，不能经常照顾我，甚至是在我生病的时候。今年三月份我感染了腮腺炎，需要输液，但是妈妈实在是太忙了，不能陪我。看着妈妈为难的表情，我自信满满的说：“没事，妈妈，我是个男子汉，自己就行了！”妈妈欣慰的笑了笑的，我回头看了看妈妈泛着泪光的眼睛，冲她一笑，飞快的向医院跑去。医院里为我输液的天使姐姐一直夸我勇敢，我感到很骄傲。这就是我，我叫李佳其，我是个知错就改，敢于拼搏，爱爸爸妈妈的好孩子！

菊花争妍斗艳，是它在向我们诠释的自己的美艳芳容;青松寒风料峭中的挺立，是它在自己的傲骨与坚贞;雄鹰搏击蓝天，是它在向人们表现它的飒爽英姿。我们曾感慨自然的无限风光，自然万物都以不同的方式展现它们的美丽。因为表现，它们美丽;因为美的表现，所以让人们追逐艳羡。

我，也喜欢表现自己。我经常替妈妈买菜，哪个地方的东西物美价廉，哪个地方的蔬菜是绿色蔬菜，我可都知道。我也会讨价还价，这么做都是为了向妈妈表现自己！我喜欢写作，所以我经常在网上发表自己的文章，这也是表现自己的一种哦。每当我的作文获奖时，我总会得意的对妈妈说：“我厉害吧！”妈妈也总是微笑的点点头，这给了我莫大的鼓励与信心。

从古至今，无数名人的成功向我诠释着人才需要表现。毛遂自荐，从一介草民到一代宗师，这一命运的变化不是源于“表现”二字吗？陈胜大泽乡揭竿起义，虽败犹荣，荣在“表现”二字，因为表现才有成就叱咤风云的一瞬间。

恩格斯说：“发展和表现自己是生活的基本需要之一。”我也认为表现是一个人生活中必不可少的东西，倘若一个人不会表现自己，那么他就会一事无成，所以让我们学会表现自己吧！

初一语文《爸爸的花儿落了》教案【】

1、有感情地朗读课文，感知课文内容。

2、欣赏的美点，感受父爱。

3、领悟成长的真正意义，体会人与人之间的真情。

体验父爱，欣赏美点，感悟成长。

学生熟读课文，借助工具书解决字词。

教师准备多媒体。

1、播放《父亲》这首歌，创设情境。

刚才我们怀着对父亲的崇敬之情聆听了一首为我们的父亲唱的颂歌。听着这优美的旋律，感受着父爱的深沉与博大，我们怎能不去感谢给予我们生命与厚爱的父亲呢？在一篇课文里同样有一位父亲值得我们去歌颂。

2、多媒体显示题目，板书。

说情节：1、用自己的话概述课文。

2、围绕“爸爸”和“我”写了哪些事情？

3、课文中哪些情节最让你感动？

2、重点品读我赖床一事，体会表现了父亲怎样的情感态度？

3、筛选父亲的语言，试品析爸爸对女儿的感情。

4、文中的父亲是怎样的一个人？他在我成长中起什么作用？

5、找出并再次品读自己喜欢的句子。

说说你成长中的感动。

在《懂你》的音乐中回忆并书写自己的感动时刻。

文中的父亲让我们感受到了父亲对自己的关爱，我们也体会到了我们的父亲对我们的关爱，那么，就让我们在我们成长的记忆长河中谨记：生活中，有个人叫父亲，有种爱叫父爱。作业布置：请将自己成长中的感动写下来。

初一自我介绍语文作文

大家好!我叫xxx，曾经听妈妈说过我名字的来历：我姓田，田地的田，田里要丰收就得有庄稼，庄稼离不开水，饮水要思源，妈妈希望我从小就要学会有一颗感恩的心，懂得回报、奉献!今年我9岁了在子路小学三年级六班就读。我有一张圆圆又白净的小脸蛋，配上一双晶莹剔透的黑眼睛，充满智慧的大脑袋，乌黑发亮的头发，刚刚扎起了一对小马尾辫，走起路来小辫子很有节奏的一摇一摆，红红的嘴巴像樱桃，这就是稍微有点胖但很可爱的我!

有其名就有其人，我是一个性格开朗、乐于助人的孩子。在班里我的人缘还不错，大家都乐意跟我玩。我也会经常帮助有困难的同学。例如玩游戏时同学不小心摔伤之后，我会主动上前把他扶起来，带她去医务室;还有就是同学的笔没带我会开心的把自己的笔主动借给同学使用。除了自己的同学，我还会把自己的零花钱捐给那些穷苦孩子;在街上看到残疾的乞讨者，我也会慷慨解囊拿出自己的零花钱，去帮助他们!

我的`最大爱好就是弹电子琴，这还得感谢妈妈，自从上了小学，妈妈就建议我学电子琴，中间由于弹电子琴即枯燥又无聊，还不能出去玩，于是我就不是一次的想着放弃，都是在妈妈的陪伴和鼓励下我又坚持了下来，现在我学会了很多曲子，今年暑假要进行五级测试，相信在自己不懈的努力下我一定能顺利过关。

我的缺点是在考试时有点马虎，由于自己马虎经常会在语文、数学测试时吃亏，总拿不到高分，我一定下定决心改掉这个坏毛病。还有一点就是脾气有时会很急躁，特别是在爸爸、妈妈、哥哥面前，总会耍些无理的小性子，有时明明知道自己是不对的，却还总是不服气。

今后我一定努力改掉自己的缺点，让自己成为一个真正的优秀女孩!

初一语文课文《爸爸的花儿落了》教案

介绍房子的初一语文作文

大家好！我是你们都认识的小帅哥——蔡源定，今天我来介绍介绍我的家。

一进门，首先映入眼帘的是书柜。你能看见一大批书，这是我家的客厅。客厅一面放着两个长方体组合的沙发和一个竖着的空调。

这个空调基本上不用了，为什么？偷偷告诉你们，不用客厅空调是因为怕浪费电。小点声，别让我妈妈知道了，不然又得暴揍我一顿。妈妈老是把我赶到小客厅里，去开空调看电视。

沙发对面的墙上挂着一台大电视。大电视的上方墙上有几个字，“用学习改变命运，让知识成就财富。”这几个字是爸爸从网上买来的，提醒我们，不要贪玩，希望我们好好学习。

受到这几个字的启发，我爱上了阅读和写日记，我对这几个字还是蛮赞美的！

好一台很漂亮的吊灯，五颜六色的，就挂在餐桌上方。一张圆形还可以转动的餐桌，放在餐厅中间，是我们一家享受美食的地方。再往里走就是厨房，我们家厨房是连着公共卫生间的。

客厅前面就是房间了。一个房间装着电视，我给它取名叫电视房间。还有一个我和姐姐睡觉的房间，那本来是我的房间，但是被那个又坏又胖又丑小黑妹姐姐狠狠地霸占了。

姐姐有她自己的房间，为什么要占我的房间？她是胆小鬼，不敢一个人睡觉。我占姐姐的房间不香吗？姐姐说不香，还很臭。

有最大的一间是爸爸妈妈的房间，里面充满妈妈的味道，香喷喷的。里边还有一个卫生间，很方便。到了晚上，爸爸妈妈不用到外面上卫生间了。

还有一间，到了晚上就很恐怖的米奇妙妙屋，可到了白天就变成充满阳光的开心屋。

我的家很温馨的。有时间的话过来可以来玩玩哟！

初一语文《爸爸的花儿落了》教案【】

2、理清全文结构，把握文章线索。

3、理解文中使用的象征手法。

4、初步感受文章的写作特点。

教学目标2。

同学们，我想大家已经不止一次地听到父母对你说：“快长大，别再象小孩子一样了！”你们想成为一个大人吗？可是你们知道怎样才算是真正长大吗？（学生自由回答）。

今天我们所学习的《爸爸的花儿落了》一课，就是一篇有关长大的故事。本文选自长篇小说《城南旧事》，作者林海英。你们了解作者和这篇小说吗？（介绍作者和小说梗概）。

作者在《城南旧事》的序言中这样写道：“。

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。

可是，是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。

就这样，我写了一本《城南旧事》。

我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。”在一篇篇的小故事中，在每一段故事的结尾，里面的主角都离她而去，一直到最后的一篇《爸爸的花儿落了》，亲爱的爸爸也去了，她的童年结束了。那时作者刚满十三岁，就开始负起了不是小孩子所该负的责任。这是一篇童年的回忆，也是对童年的告别，就让我们走入文中的世界，一起去追寻主人公英子走向成熟的足迹。

本文的标题是《爸爸的花儿落了》这个标题到底有什么含义呢？（爸爸所种的夹竹桃的垂落）这个标题还有什么深层的含义呢？让我们首先把握全文的结构再来回答这个问题。

首先请大家读一读文中1-2、35-37、54-67三个部分，告诉我这些段落都提到了什么事？它们之间有什么联系？（都是与毕业典礼有关，分别写了毕业典礼前、毕业典礼中和毕业典礼后发生的事）那么我们可以说全文按照什么顺序来写？（时间顺序）。

在毕业典礼前，“我”望着襟上的夹竹桃，想起了爸爸。而毕业典礼后，“我”发现爸爸的花儿落了。那么文中还记叙了哪些和爸爸有关的事情呢？（“我”在医院看望爸爸（3-12），爸爸逼“我”上学（13-30），爸爸让“我”单独汇钱（46-53））在38-45小节中，记叙了很多人都希望“我”快快长大，可这些人都渐渐从“我”的生活中消失了，而对“我”的成长影响最大的是谁？（爸爸）为什么？（上述的三件事都是记叙了爸爸对“我”的教导。都表达了爸爸对“我”的爱）。

那么，31-34小节主要写了什么内容呢？（爸爸喜欢花）提问：花在文中出现了几次？花和爸爸有什么关系呢？（出现了三次。1、毕业典礼前，“我”由襟上的夹竹桃想起了爸爸。2、爸爸喜欢花。3、毕业典礼后，“我”看见爸爸的花儿落了。）（花引起了“我”对爸爸的思念，当“我”享受着父爱时，花开得十分旺盛，当花儿落了的时候，爸爸也去世了。（逐步提示学生回答））那么标题的含义是什么？（喜爱花的爸爸的去世，“我”已失去了父爱，不再是小孩子了）那么花在文中就有特殊的意义，象征着什么呢？（学生自由回答，父亲的关怀，父爱，父亲均可）全文所要突出的也正是这一点。花在文章结构上起了什么作用？（同样也是贯穿全文的线索，并且是全文的主线。）。

全文有两条线索：毕业典礼和花。其中花是主线，突出了父亲对“我”成长的巨大影响。而毕业典礼是副线，推动了情节的发展。文章的一开头，毕业典礼前，我由襟上的夹竹桃想起了爸爸，两条线索由此展开，其中，花象征着父亲的爱，也象征着父亲，由花引起了“我”的回忆，“我”想起了爸爸前一天在医院中所说的话，这些话在后面都有对应，（完成课后练习一）一件件回忆由此展开。而其中又穿插了爸爸对花的喜爱和毕业典礼的情形，用以衬托父亲对“我”的影响。最后在文章的末尾，毕业典礼后，“我”看见爸爸的花儿落了，告别了童年，两条线索又重新汇集到了一起。这两条线索相互映衬，相互配合，把一件件回忆贯穿成一个整体，使全文既包含了丰富的内容，又井然有序，也突出了“我”对父亲的爱。

根据讲解内容，依次打出段落提示。

一（1-2）毕业典礼前，我由襟上的夹竹桃想起了爸爸。

二（3-12）我在医院看望爸爸。

“只要硬着头皮去做，就闯过去了。”（回忆爸爸叫她单独去汇款）。

“可不能迟到。”（回忆起爸爸逼“我”去上学）。

“你已经长大了，是不是？”（回家后看到夹竹桃，得知爸爸的死讯，表现得十分镇定）。

本文表达了父亲对“我”成长的影响，对“我”深深的爱，这种爱是通过直接抒情表达出来的吗？（不是，而是蕴含在“我”对父亲的回忆中，蕴含在花上，贯穿了全文）本文写作最大的特点就是在一个个细节上蕴含了深刻的内涵。这一特点既表现在对父亲的描绘中，也表现在对一些重要情节的描写中。例如，文章中没有一句直接写父亲的病情已经危重，可却有很多伏笔，暗示父亲已经病入膏肓直至去世，请同学们找出来。

（11）爸爸说：“没有爸爸，你更自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”（32）爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？（55）夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子。

在细节描写中体现深厚的情感和内涵，是本文最主要的写作特色，感受这种写作手法的魅力就是我们下节课主要的学习内容。

初一学生自我介绍与新学期语文课的要求网友来稿

一、教学目标：

1、熟悉学生，了解其对于语文的态度。

2、引导学生重视语文。

3、做好语文工作的`铺垫。

二、教学重点：

同目标。

三、教学方法：

讲授法、问答法。

四、课时安排：一课时。

五、教学过程：

（一）请学生自我介绍；

（二）教师介绍小学与初中的不同，并提出要求：

1、新教材。

2、笔记本：记生词、笔记、预习作业。

3、观察笔记：一周一篇练笔，写人、记事、抒情，200字以上。摘抄：好词好句，读本中的文章，每周一篇。

4、字典。

5、作业本。单线本一个；

6、作文本。大作文本一个，三周一次，600字以上。

介绍房子的初一语文作文

光阴荏苒，转眼间我将成为了一名初中学生。每天都陪伴我的不仅有爸爸妈妈，还有这个温暖的家。我，姐姐，爸爸妈妈，爷爷奶奶，共同住在一栋四层楼的房子里，从我一年级到现在，住了将近七年。

一楼有厨房、卫生间、客厅、餐厅和爷爷奶奶住的房间。在客厅旁边是一个小阳台，每天都有温暖的阳光洒进来。在阳台上往外看，可以看到外面的球场和池塘。阳台上基本是一些陈列的手工用品，还有一台跑步机和我的自行车。它是我们的好帮手，让我们在雨天雪天也可以跑步运动。客厅里安装了一排暖气和一台空调，让夏天不那么炎热，冬天不那么寒冷。

二楼中间是一个大厅，四周是卫生间、两个室内阳台、露天阳台和爸爸妈妈、姐姐、我各自的房间。露台是我最喜欢的地方了。每天早晨，我会先去露台检查一下植物是不是健康的成长。在那儿，我和爸爸出于爱好，种植了许多蔬菜、水果、花卉。有红彤彤的小米椒，也有郁郁葱葱的黄瓜；有翠色欲流的绿豆，也有大颗的草莓。这些蔬菜水果都种在一个砖砌的大花坛中。除了冬天，他们都长得枝繁叶茂。在大花坛旁边，还有一个小一点的花坛，里面是蝴蝶花和蔷薇。每到春天，它就飞速成长，开始出小巧玲珑的五瓣花朵。从远处看星星点点，可爱极了。除此之外，我们还在大花盆里种了橘子树，绣球花，菊花……到了秋天，我们就会收获许多辣椒，豆角。我喜欢收集各种辣椒，大的，小的，红的，紫的……所以每次采摘蔬菜时我都会积极参加。

我的房间里有一排书架，摆满了书。在我的书桌上也有两个架子，放满了书和文具，还有一些实验器材。在我的卧室里，我最喜欢的就是阳台啦，它上面有许多小花盆，养了爬藤植物，还有多肉植物。阳台中央是一个“三不娃娃”的摆饰，旁边还有个陶瓷做的小猪，十分可爱。

三楼有两个房间和一个露台，一个房间本来应该是卧室的，还有一张床，但现在摆满了杂物。另一个房间放了一堆我们日思夜想的零食和旧电脑，点读机之类的东西。露台没有二楼的大，准备种一些牡丹花。

四楼就主要是储藏用的，可那儿冬天非常的温暖，我们因为不经常去，所以地板很干净。在冬天，我们可以在那里打牌，玩大富翁的游戏。每两层楼的中间都会有旋转式的木质台阶，旁边的墙壁上还挂满了我的照片、作品。

在爷爷奶奶跟我差不多大的时候，可没有这么大的房子。家家户户都住在破破烂烂的小平房里，还吃不饱、穿不暖。而爸爸妈妈跟我差不多大的时候，已经有好一点的房子住了，虽然还是平房，但已经比以前舒服多了。在那个时候，穷人和富人的差距还是挺大的。到了我幼儿园的时候，我们一家都住进了楼房，但只有一层楼。而现在我们就已经有四层楼住了！国家的富强、城市的发展，居民的住房改善，人们的生活也在步步高。

这是旧时代的人们想都不敢想的，想当年战乱纷繁，人们民不聊生，家破人亡。尤其是鸦片战争后帝国主义不断入侵，使清政府与外国侵略者缔结了一系列不平等条约，强迫清政府割地赔款，开放通商口岸，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国似乎已经成为了案板上的鱼肉任人宰割……终于，党领导人民推翻了三座大山，一个个美丽的神话在雄鸡版图上诞生，中华民族书写出新世纪的鸿篇巨著。

历史见证了一个不朽国家的风雨，这个国家叫“中国”。这个民族是炎黄子孙的后代，是黄河母亲养育了我们，是英雄们的鲜血创造了所有的辉煌，祖国取得辉煌的成就，更寻找着长足的发展，让我们为代表自己的祖**亲的五星红旗致敬，在10月1日光辉的日子，祝祖国生日快乐！