介绍爸爸的初一语文（优质16篇）

优秀作文需要注意细节表达，通过细致入微的描写和感受，使作品更加饱满和立体。以下是一些经典的优秀作文范文，希望通过这些作品的欣赏和分析，可以帮助大家提高写作水平。

介绍爸爸的初一语文作文

有许多事情发生在我爸爸的身边，我单说一件他吹水的事情吧！

上个星期六的中午，我们在外婆家吃完饭，爸爸对我们说：我要去上班了，你们在这儿玩，到傍晚的时候我再来接你们。我和妈妈就答应了爸爸。谁知，下午的时候我打电话给他，我问他在哪里，他却说：我在打麻将啊！我惊讶的说：你不是去上班吗？他没有回答我就挂线了。我跑过去告诉了妈妈，妈妈听了之后就去接爸爸回家了。

这就是我爱吹水的爸爸。

老师点评；能条理清楚的将一件事写出来，但是写不具体，有很多的地方都要详细写出来，如你爸爸说要去上班时你心里是如何想的？你和你妈妈知道你爸爸在打麻将时的语言、神态及内心又是怎样的？只有将它写具体了，文章才会细腻，读者读了才会信服。

介绍爸爸的初一语文作文

我爸爸长着一张圆乎乎的大脸，一双有神的眼睛，大鼻子下一张嘴巴。爸爸皮肤很黑，个子也不是很高。爸爸不怎么说话，每次妈妈打我时，爸爸总会第一时间保护我。

有一次，在外婆家回来。路上风呼呼地吹，我的裤子也很短，我坐在车后面冷的直发抖。爸爸怕我感冒，把衣服披在我身上，温柔的对我说：“后面冷，坐在爸爸前面来，不要着凉。”我坐在车子前面，躲在爸爸的怀里，瞬间就暖和多了。

还有一次，我发高烧，躺在家里的床上。爸爸一下子拿毛巾给我捂，一下子拿东西给我吃。“你睡吧，爸爸就陪着你，不怕。”爸爸一个晚上都没有睡，陪到我退烧为止。

我喜欢我的爸爸，像大树一样的爸爸。

介绍爸爸的初一语文作文

爸爸，一个多么熟悉的名词啊，可是父爱却常常被母爱埋没，可是就在3月31号，爸爸走了，离开了我，离开了妈妈，离开了这个五彩缤纷的世界。我才发现父爱跟母爱同等。可是那时我已失去了我唯一的爸爸。

那时的我不相信你的离开，我一直以为这是你对我开的愚人节的大玩笑，直到你进了火化场，我才相信了你的离开。那天，我捧着你的.骨灰到了你的墓地，两眼含着泪水看着你的骨灰放进墓地，爸爸，你看到那时我在哭吗？我回到家看这房子的一切的一切，不得不让我想起你对我做的一切，“天冷加件衣服”，“多吃点啊！你的一句句话，一声声笑声都在我耳边荡漾，你做的没一件事都在我脑中浮现出来，眼泪就这样一滴滴的掉下来了。爸爸，你知道吗，好象失去了你，我的世界不再有欢笑，不再精彩。

你的事办完了以后，我又踏入了我学习的道路，可是，放学以后我再也看不到你的身影，听不到你的声音了。我坐在位置上，看着蓝天，看那一片片白云，你知道我在对你说话吗？同学们都知道我的事，都来跟我聊天，一双双友谊之手正把我从你死亡悲哀的深渊中慢慢的拉出来。我也努力的要变成还像以前那个阳光般的少女，因为我知道我快乐就是你的唯一愿望，我也知道你的离去没有带走我天空中的一片云彩，也没带走我的世界，所以我要做个坚强的女孩，要做个快乐的女孩。现在想你成了我每天一样必备的作业，因为我想大声对你说：“下辈子我还要做你的女儿，你最爱的女儿。”

介绍爸爸的初一语文作文

我有一个又高又帅的爸爸，一米七八的高个，支撑着整个家庭。他是我们家的顶梁柱。一副黑边框眼镜衬托着微微翘起的头发，显得相当帅气。所以他总是喜欢和我比帅，不过和我相比，还是有点差距的。

我爸爸喜怒无常，开心的时候嘴角好像要弯到耳朵那儿去了；生气的时候就眉头紧锁，好像有人欠了他钱似的。

我爸爸也是一个能工巧匠。为了我的学习，爸爸还亲自给我做了一张专门给我写作业的桌子呢！连妈妈的汽车坏了，都是爸爸自己买了部件修理好的。

我的爸爸真是世界上最好的爸爸！我真想大声地对爸爸说：“爸爸，我爱你！”

介绍爸爸的初一语文作文

爸爸曾对我说过一句话：“孩子，没事儿，爸爸一直都在”。

很小很小的时候，我不敢一个独自睡觉，身边总要有个人陪，一直陪在我身边的那个人就是爸爸。

那时每当我从夜晚醒来，便会找爸爸。如果在身边还好，不在身边便会大哭大闹，这时爸爸便不知从哪里冒出来说：“不哭、不哭，爸爸一直都在。”

现在我逐渐长大，睡觉时也不需要爸爸陪在身边了。然而，他依然在生活和成长中时刻关注着我。

在我受到表扬时，爸爸便会张开手臂，蹲下身子，给我一个大大的拥抱。每当这时，就是我最快乐幸福的时候。吃过了午饭，躺在爸爸的肚子上，刺耳的呼噜声在耳边回荡，在我听来却是无比美妙的旋律，肚子一会儿胀一会儿又扁，像极了一只皮球。躺在上面一会儿便睡着了。

如今，我的学业越来越重；如今，爸爸的事业越来越忙，再也不能常在我身边了，但在我的内心深处，我知道爸爸一直在。

每当走在路上，迎着温柔的微风，阳光照在身上的时候，便会不由自主的想起和爸爸在阳光下沐浴的场景，当晚上的月光洒在脸上时，也会不由自主的想起那被拉长了的背影。

每当自己孤身一人，遇到挫折时，我便会想起那句话“爸爸一直都在。”我也想对爸爸：“没事儿，爸爸，你的孩子已经长大。”

介绍爸爸的初一语文作文

给大家介绍一下我爸——假期拥有多种身份的人。

01请叫他“跑腿”

宅家学习没人管，中午跑腿忙送饭。

02请叫他“监管”

一听到“监管”你以为是游戏里的那个监管吗？不是，是监督学习的那个“监管”！他一休息就站我身后听课，听一下扭一下头，看我手上有没有攥着什么小东西，眼神有没有左转右转，思想有没有飘到千里之外……这一站就是一整天，我都能感受得到他的杀气。

拿起拖鞋身后站，开小差就一掌扇。

03请叫他“飙哥”

“这题不是一样的吗，换个数就不会，你到底有没有搞懂？”“放点心进去，数学课要认真上！”“这题我讲过你自己再想一遍！”一周课下来—数学，我就是这方面的黑洞啊。上个星期的数学课，我真是记忆犹新，b套餐的四道题目，爸爸给我讲了一晚上，荣升成了“飙哥”。他将一次，我听不懂，再讲一次还是如此，他话越讲越多，一串数字从他嘴里喷出，进入我的大脑里，这下真把我搞懵了，我连数字也不知道了。他头上燃烧着火焰，硬是把我揪出来就又念叨了一遍，最后他毫不犹豫，一溜烟儿不见了。

教学烧他愤怒的内心，听讲烧我无奈的脑力。

04请叫他“阿弥陀佛”

宅家时期的家长恐怕都是一个样，除了碎碎念还是碎碎念。我在埋头苦干，他就在旁边拿着书自娱自乐或是旁观我，虽然他的身体十分安静，但他的嘴倒是一刻不停，如同唐僧附体，手里揣着珠子，嘴里念着“阿弥陀佛”。

阿弥陀佛常念叨，孩子耳朵受不了。

这个假期，我真是彻底改变了对爸爸的看法，他全身一刻都没停歇，一天天为我的宅家学习，使出了他各种各样奇葩的法儿，他的“七十二变”真是不容小觑！

介绍爸爸的初一语文作文

“远看像个大面包，近看像个大巨人。面包咬不动，巨人不能动。家人住里面，幸福又安康。”听到这个谜语，我相信你们都应该知道谜底了。没错！这个谜底远在天边，近在眼前。这个谜底就是——房子。

说到房子这个词，大家都不陌生，它是我们生活所必备的东西。房子用处有很多，比如说能够遮风挡雨，让人能够有一个安稳的落脚点，如果没有房子，那下雨的话，只能眼睁睁的被雨淋。不过，房子的最大用处还不是这个，当人有了房子后，就等于有了一个家，有了亲情。当远方的亲人回来，坐在房子里跟自己交谈时，一个看似普普通通的房子，这时成为了一个充满亲情的温馨小家。

既然房子有这么多种，那它们的进化史是什么样子的。其实，现在我们所见到的房子，在原始时期，也就是人们刚刚拥有高智商的时候。那时候房子比较单一，几乎就只有茅草房。不过经过时代的发展，茅草房到了古代后，就进化出了一些房子。那时候房子的样式就有了变化，从最初的茅草房，逐渐的进化出了陶制房子，在制作五颜六色的染料，随后涂在房子的墙壁上。当当当！一个炫彩的房子造好了。紧接着，又造出了瓦片，砖头，以及一些石质装饰。你看，故宫的外貌就是这样的。随后渐渐的，就来到了现在的21世纪，现在的房子样式材料发生了变化。毕竟现在科技发达，走在城市里，到处都是随处可见的高楼大厦，而且样式各式各样，制作材料非常多。所以我相信，在未来，人们居住的房子一定更好。

房子，人们最不能缺少的东西。在人们眼里，一个个普通的房子，就是一个个温馨的小家，它能带给我们温暖，带给我们幸福。

初一学生自我介绍与新学期语文课的要求网友来稿

双基目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写；理解由生字组成的词语。

思维发展目标：

本文重在培养学生知道与人和睦相处的重要性，并激发学生热爱环境、保护环境。

【教学重难点】识字、写字、朗读、背诵。

【教学准备】生字卡片、投影仪。

【教学时间】二课时。

【课前预习】借助拼音，读通读懂课文大致意思。

【教学过程】。

第一课时。

课时目标：

学会本课生字词，理解由生字组成的词语。

一、看图导入，揭示课题。

1、看图，谈话导入。

2、届时课题。指名读题，教学“青”。

3、齐读课题。

二、初读指导。

1、自由读课文，要求：

（1）读准字音，不丢字，不加字。

（2）用“--”画出要求会认会写的字。用三角画出要求会认的字。

（3）给自然段加上序号。

2、检查自学情况。

（1）出示生字词（略）读。

（2）这篇课文共有几个自然段？

（3）点名分自然段朗读课文，注意正音。

三、精读训练。

学习第一自然段。

1、看图，说说图上的小河和小草是什么样的？它们是什么关系？

2、课文第一自然段就讲了这个意思，谁来读？

3、点名读。

4、句子比较：

弯弯的小河边，长满了青青的小草。

弯弯的小河边，长着青青的小草。

（1）这两个句子一样吗？哪儿不一样？

（2）能不能把“长满了”换成“长着”？为什么？

5、指导朗读：弯弯的小河边，长满了青青的小草。

6、尝试背诵。

7、看图，设疑：

小河为什么会这么清，小草为什么会那么绿？下一节课我们继续学习。

四、指导写字。

1、认读生字：青边对能到。

2、指导书写。

3、学生在《习字册》上描红，临写，教师巡回指导，纠正写字姿势。

第二课时。

课时目标：

继续学习课文内容，理解课文内容意思，能正确流利有感情的朗读并背诵课文。

一、复习引入。

1、点名朗读第一自然段。

2、引入：为什么小河会这么清，小草会这么绿呢？听了它们的谈话，你也许就明白了。

二、继续精读训练。

1、学习第二、三自然段。

（1）学习第二自然段。

我们先来听听小草对小河说了什么。

a教师配乐朗读第二自然段.

b自由读,想想小草对小河说这句话时该是什么语气?

c指导学生用真诚、赞美的语气朗读第二自然段。

d教师出示一瓶清水：这就是我从小河里取来的，谁再来夸夸它？

e齐读第二自然段。

（2）学习第三自然段。

听到小草的赞美，小河骄傲了吗？

a点名读。

b为什么小河没有骄傲？

c“要不，我早就变成浑浊的泥水了。”是什么意思？

d现场演示，让学生理解“浑浊”。

e从“紧紧抱住”你读出了什么？

f指导学生用真诚、感谢的语气朗读。

g教师小结。

2、学习第四、五自然段。

小草和小河接下来又说了什么呢？我们接着听。

（1）录音播放第四、五段。

（2）指导理解朗读第四自然段。

（3）听到这么美的赞叹，小草骄傲了吗？

（4）理解朗读第五自然段。

（5）分角色朗读第四、五自然段。

三、总结全文。

1、为什么小河会这么清，小草会这么绿？现在小朋友明白了吗？

2、假如小河是骄傲的小河，小草也是骄傲的小草，那会是什么样子？

3、正是它们和睦相处，所以--。

4、齐读第六自然段。

5、分角色朗读课文。

四、指导背诵。

1、自由练背小河和小草的话。

2、指名表演对话。

3、练习背诵全文。

五、指导写字。

1、认读生字：住得分干。

2、记忆字形，说说你觉得哪些字比较难写，你想提醒小朋友注意什么？

3、指导书写。

4、学生在《习字册》上描红，临写，教师巡回指导，提醒学生注意写字姿势。

【板书设计】。

13小河与青草。

水分。

小河青草。

抱住。

清绿。

【教学反思】。

[小河与青草教案教学设计]。

介绍房子的初一语文作文

北京，对于我来说，有着一种独特的魅力。巍峨的古建筑，绮丽的自然风光，充满民俗风味的小胡同，还有那流连在舌尖的美味小吃……这一切都彰显北京的美。

夏日的清晨，趁着天气还没有热起来，我们一同前往颐和园。对于颐和园，我可真是再熟悉不过了。但是，清晨的颐和园却给了我不一样的体验。从南门而入，我们拨开晨雾，向园内望去，只见整个园子都笼罩在一层薄薄的面纱之中。透过那高高隆起的小桥的桥洞，隐隐约约有着南湖岛的轮廓和那一抹西堤的影子。走在岸边，向西望去，只见那西堤如同一条玉带，连接着水与天，水波荡漾，时不时有几只小鸭子在湖中嬉戏，远处的荷花摇曳着身子，害羞地低下了头……。除去了平日的喧嚣，此时的颐和园是多么的宁静，多么的安详，仿佛一位饱经风霜的老者，这，难道不也是颐和园的一种别样的美吗？继续向前，我登上佛香阁，向湖面远眺，清晨的阳光撒在水面上，越发衬托出了佛香阁的端庄与宁静。

颐和园，不单单有古建筑的历史厚重之美，更有宁静与端庄之美，就如同那经过了千年岁月的北京城一般。

胡同，虽然墙面已经斑驳，青苔也已丛生，貌似不及往日的辉煌。但是在我看来，这些痕迹都是胡同历史的沉淀，是他走过的峥嵘岁月的记录。今日的胡同，伴着时代发展的气息，伴着南来北往的客人，正在散发出它前所未有的活力！

今天的游走，我对北京的美又有了更深一层的理解：不但有故宫红墙的大气，不但有中关村的日新月异，更有胡同温柔，宁静，端庄，还有历史的沧桑与人文的沉积。正是这种多样的美，才使北京更有魅力。

最爱，我们的大北京。

七年级初一语文第一单元作文：介绍我自己

大家好，我是一个刚刚上初中年级的孩子，我的名字叫白傲强，我真的很开心把自己介绍给大家。

先介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。

介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。

我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。

我就是个爱学习，懂事听话的好孩子。

一对大大的眼睛，高而瘦的体格，这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。

我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。由于爱看书，我的水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。

“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。

这还得从一件事说起，我班考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因。于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习。

为了能超越别人，我制订了一个，马上开始实行了。

从此以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报。

有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去。

有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习。

功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”。所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理。

这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗？如果喜欢，和我交个朋友吧！我们一同前进。

我是一个阳光开朗的女孩，一双大大的眼睛上架着一副眼镜。不过这丝毫不影响我结快乐的追求，我个子不高，脸上却永远洋溢着快乐的笑容，脑后跳跃的马尾就是最好的见证。

我喜欢看书，最喜欢看那些名着，因为我总能从那里面悟出许多道理，从高尔基的《童年》中我感受到了阿列克谢的那份对生活的向往。从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》我感悟到了保乐那份对党的执着和热爱。从冰心的《繁星·春水》中我感受到了爱的伟大。从《鲁滨逊漂流记》我体验到了二十八年身处异国他乡的寂寞。啊！书啊！你那么让我为你着迷。

我喜欢游戏，喜欢与朋友在一起的快乐时光。游戏成了我们之间最生动的语言，哪怕只有一个毽子，一根皮筋，欢乐中的奔跑，都能让我感到心情愉悦。我也爱电脑游戏，常常在网络世界里感受现代科技的神奇。（初中。

作文。

）

我喜欢大自然，喜欢看雨后那一派生机勃勃的景象。喜欢看彩虹七彩的绚烂光芒，也喜欢看太阳刚初升时光辉景象。似乎，大自然的一切在我的眼里都是美好神圣的。所以我也喜欢。

低碳生活。

事实上我也是这么去做的。

我还喜欢帮助同学，这是我比较显着的一个特点，所以同学们经常和我玩。所以同学们都非常愿意与我交朋友。要是同学有什么学习用品忘带了，我也会毫不犹豫的向他伸出友谊之手。

这就是我，一个热爱生活的我，一个感悟生活的我，一个快乐生活的我。我就是我，一个最真的我！

嗨！我叫李佳其嗨！我叫李佳其，今年13岁了。我圆圆的脸蛋儿上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面一张翘翘的小嘴。为什么我的嘴巴会翘呢？妈妈说我小的时候一生气，就喜欢把嘴巴撅起来，所以现在嘴巴就翘翘的了。嘿嘿，小朋友们生气时可不要学我撅嘴噢！

我喜欢吃芒果，有一次妈妈下班回到家买了很多的芒果，可把我高兴坏了。只见她拿了一个很大的芒果去洗，我想她一定是给我洗的。我就乐滋滋的坐沙发上等着吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不说给我吃，我看着妈妈吃的津津有味，馋的我口水都快流出来了。我又生气的撅起我的嘴巴，妈妈看见了故意严肃的对我说：“你气什么吗？谁又ha惹你了吗？”我生气的说：“你自私！只顾着你自己吃，也不给我吃！”妈妈笑着对我说：“原来是因为这啊，我不感觉我自私啊？你怎么就没有想到去给妈妈洗芒果吃啊？妈妈下班回到家想见到我的小宝宝懂事的笑脸，而不是只知道撅嘴的小少爷噢！”我还是不理她，妈妈继续说：“我以前那个知道疼妈妈的乖宝宝哪去了呢？毛爷爷曾经说过，自己动手丰衣足食哦！”妈妈的一番话说的我不好意思的低下了头，这会儿的气氛变得紧张了起来。这时爸爸回来了，妈妈示意的对我笑了一下，我点点头，立刻给爸爸洗了一个芒果。爸爸高兴的抱着我说：“我的宝宝长大了，这芒果真甜呀！”后来，我想了想妈妈的话，通过这件事情我明白了：要学会尊敬长辈，自己能做到的事情自己做！我还勇于拼搏，敢闯。六岁的时候，我自己就能坐汽车回老家了。我也很坚强，有一次，我正在玩刀片，本来想把刀片折断，一个不留神儿，刀片没折断，“我可怜的小指头咧嘴哭了，还哭的很厉害”，但是我没有哭，因为这是我自己的错，谁让我没事找事里？渐渐的，我长大了，我现在上了三年级了。妈妈由于工作的原因很忙，不能经常照顾我，甚至是在我生病的时候。今年三月份我感染了腮腺炎，需要输液，但是妈妈实在是太忙了，不能陪我。看着妈妈为难的表情，我自信满满的说：“没事，妈妈，我是个男子汉，自己就行了！”妈妈欣慰的笑了笑的，我回头看了看妈妈泛着泪光的眼睛，冲她一笑，飞快的向医院跑去。医院里为我输液的天使姐姐一直夸我勇敢，我感到很骄傲。这就是我，我叫李佳其，我是个知错就改，敢于拼搏，爱爸爸妈妈的好孩子！

菊花争妍斗艳，是它在向我们诠释的自己的美艳芳容;青松寒风料峭中的挺立，是它在自己的傲骨与坚贞;雄鹰搏击蓝天，是它在向人们表现它的飒爽英姿。我们曾感慨自然的无限风光，自然万物都以不同的方式展现它们的美丽。因为表现，它们美丽;因为美的表现，所以让人们追逐艳羡。

我，也喜欢表现自己。我经常替妈妈买菜，哪个地方的东西物美价廉，哪个地方的蔬菜是绿色蔬菜，我可都知道。我也会讨价还价，这么做都是为了向妈妈表现自己！我喜欢写作，所以我经常在网上发表自己的文章，这也是表现自己的一种哦。每当我的作文获奖时，我总会得意的对妈妈说：“我厉害吧！”妈妈也总是微笑的点点头，这给了我莫大的鼓励与信心。

从古至今，无数名人的成功向我诠释着人才需要表现。毛遂自荐，从一介草民到一代宗师，这一命运的变化不是源于“表现”二字吗？陈胜大泽乡揭竿起义，虽败犹荣，荣在“表现”二字，因为表现才有成就叱咤风云的一瞬间。

恩格斯说：“发展和表现自己是生活的基本需要之一。”我也认为表现是一个人生活中必不可少的东西，倘若一个人不会表现自己，那么他就会一事无成，所以让我们学会表现自己吧！

初一语文课文《爸爸的花儿落了》教案

介绍房子的初一语文作文

大家好！我是你们都认识的小帅哥——蔡源定，今天我来介绍介绍我的家。

一进门，首先映入眼帘的是书柜。你能看见一大批书，这是我家的客厅。客厅一面放着两个长方体组合的沙发和一个竖着的空调。

这个空调基本上不用了，为什么？偷偷告诉你们，不用客厅空调是因为怕浪费电。小点声，别让我妈妈知道了，不然又得暴揍我一顿。妈妈老是把我赶到小客厅里，去开空调看电视。

沙发对面的墙上挂着一台大电视。大电视的上方墙上有几个字，“用学习改变命运，让知识成就财富。”这几个字是爸爸从网上买来的，提醒我们，不要贪玩，希望我们好好学习。

受到这几个字的启发，我爱上了阅读和写日记，我对这几个字还是蛮赞美的！

好一台很漂亮的吊灯，五颜六色的，就挂在餐桌上方。一张圆形还可以转动的餐桌，放在餐厅中间，是我们一家享受美食的地方。再往里走就是厨房，我们家厨房是连着公共卫生间的。

客厅前面就是房间了。一个房间装着电视，我给它取名叫电视房间。还有一个我和姐姐睡觉的房间，那本来是我的房间，但是被那个又坏又胖又丑小黑妹姐姐狠狠地霸占了。

姐姐有她自己的房间，为什么要占我的房间？她是胆小鬼，不敢一个人睡觉。我占姐姐的房间不香吗？姐姐说不香，还很臭。

有最大的一间是爸爸妈妈的房间，里面充满妈妈的味道，香喷喷的。里边还有一个卫生间，很方便。到了晚上，爸爸妈妈不用到外面上卫生间了。

还有一间，到了晚上就很恐怖的米奇妙妙屋，可到了白天就变成充满阳光的开心屋。

我的家很温馨的。有时间的话过来可以来玩玩哟！

初一自我介绍语文作文

大家好!我叫xxx，曾经听妈妈说过我名字的来历：我姓田，田地的田，田里要丰收就得有庄稼，庄稼离不开水，饮水要思源，妈妈希望我从小就要学会有一颗感恩的心，懂得回报、奉献!今年我9岁了在子路小学三年级六班就读。我有一张圆圆又白净的小脸蛋，配上一双晶莹剔透的黑眼睛，充满智慧的大脑袋，乌黑发亮的头发，刚刚扎起了一对小马尾辫，走起路来小辫子很有节奏的一摇一摆，红红的嘴巴像樱桃，这就是稍微有点胖但很可爱的我!

有其名就有其人，我是一个性格开朗、乐于助人的孩子。在班里我的人缘还不错，大家都乐意跟我玩。我也会经常帮助有困难的同学。例如玩游戏时同学不小心摔伤之后，我会主动上前把他扶起来，带她去医务室;还有就是同学的笔没带我会开心的把自己的笔主动借给同学使用。除了自己的同学，我还会把自己的零花钱捐给那些穷苦孩子;在街上看到残疾的乞讨者，我也会慷慨解囊拿出自己的零花钱，去帮助他们!

我的`最大爱好就是弹电子琴，这还得感谢妈妈，自从上了小学，妈妈就建议我学电子琴，中间由于弹电子琴即枯燥又无聊，还不能出去玩，于是我就不是一次的想着放弃，都是在妈妈的陪伴和鼓励下我又坚持了下来，现在我学会了很多曲子，今年暑假要进行五级测试，相信在自己不懈的努力下我一定能顺利过关。

我的缺点是在考试时有点马虎，由于自己马虎经常会在语文、数学测试时吃亏，总拿不到高分，我一定下定决心改掉这个坏毛病。还有一点就是脾气有时会很急躁，特别是在爸爸、妈妈、哥哥面前，总会耍些无理的小性子，有时明明知道自己是不对的，却还总是不服气。

今后我一定努力改掉自己的缺点，让自己成为一个真正的优秀女孩!

介绍房子的初一语文作文

听妈妈说，下个月姥姥家的老房子就要拆了，我不禁怀念姥姥家那红砖青瓦的老房子，如同燕衔泥筑成的巢，把姥姥的心血和进了泥土，一点点浸润，一点点积累，曾经为她的四个儿女遮风避雨，如今又成了我们孙辈的乐园。

我一出生，妈妈担心我没与姥姥一起生活，会没有感情，所以隔三差五就带我回姥姥家住上几日。时间久了，姥姥和姥姥的老房子便深深地印在我的记忆里。

每次一回姥姥家，老远就瞅见那绿树掩映下的老房子，红砖青瓦在周围一片白色小楼中甚是“显眼”！老房子临着小巷，还在我妈妈小时候，姥姥就在老房子西侧种了两棵高大的梧桐树.每到盛夏，高大的梧桐树为我们遮挡骄阳，整个小院笼罩在浓浓的绿荫下；即便是下点小雨，也没关系，树下是淋不湿的。老房子的前面有一个粗糙的小水池，锈迹斑斑的水龙头和长满青苔的水池，带给我无尽的乐趣——我在里面养过蝌蚪、小鱼还有螃蟹。一到夏天，姥姥就会早早地在池中泡上一个大西瓜，吃起来又凉又甜，听姥姥说那是地下水，冬暖夏凉，怪不得冬天洗手也不冷呢！更神奇的是，我小时候不忌肚，常常拉肚子，但只要一喝姥姥家的水熬成的粥，肚子马上就好了，真神！

门前的小巷可热闹了。高大的梧桐树下，一天到晚都有拉家常的老奶奶，逗小孩的老爷爷，欢声笑语连成一片。更有我每天的期盼：每到傍晚，不早不晚总会在同一时刻路过一个卖甜酒浮子的老爷爷。每当巷口响起“甜酒——浮子”的吆喝声，我便会停下手中的一切，站在大门口，眼巴巴的盯着那挑担的爷爷，不住地喊：“姥姥，快一点儿！”这时姥姥总会端个小碗给我买上一碗，再用水一沏，酸酸甜甜中和着淡淡的酒香，那是老房子留给我最甜的记忆！

这几年，我的功课越来越忙，回去的次数也越来越少，姥姥家又添了一个小表弟。那日我又回到姥姥家，已不再像小时候一样只在外面贪玩，而是闷在老房子里，一屋子的人嘘寒问暖唯独不见了小表弟。姥姥站在门口一唤，小表弟便蹒跚着从另一个小院出来了：左手拿着东家的糖，右手拿着西屋的果，一脸的幸福与满足。姥姥说：“这两年舅舅不在家，我一个人又要看孩子，又要做饭，多亏了街坊邻居帮我。硕儿，快，把这水果给西院的大姥姥拿点；把这酒给你东院的大舅尝尝！”话音未落，小表弟就拉扯着我出门了。虽然我已过了爱热闹的年纪，但看着小孩子们你追我赶，似叽叽喳喳的小喜鹊，快活地从这个门进去又从那个门出来，我的心不由得欢喜起来，这大概就是杜甫笔下的“可与邻翁相对饮，隔篱呼取尽赊杯”吧！

老房子说老也不老，自从姥爷离世，这老房子就陪伴姥姥已经三十有余，虽然几次翻修，那青瓦依然会漏雨；因为扩路，那两棵高大的梧桐树也被硬生生地伐了，老房子似有些落寞。但我想老房子一定是欣慰的，它陪着姥姥青丝变白发，它看着舅舅成家立业，望着小表弟一天天长大，日子越来越好，它一定是欣慰的！

初一语文《爸爸的花儿落了》教案【】

1、有感情地朗读课文，感知课文内容。

2、欣赏的美点，感受父爱。

3、领悟成长的真正意义，体会人与人之间的真情。

体验父爱，欣赏美点，感悟成长。

学生熟读课文，借助工具书解决字词。

教师准备多媒体。

1、播放《父亲》这首歌，创设情境。

刚才我们怀着对父亲的崇敬之情聆听了一首为我们的父亲唱的颂歌。听着这优美的旋律，感受着父爱的深沉与博大，我们怎能不去感谢给予我们生命与厚爱的父亲呢？在一篇课文里同样有一位父亲值得我们去歌颂。

2、多媒体显示题目，板书。

说情节：1、用自己的话概述课文。

2、围绕“爸爸”和“我”写了哪些事情？

3、课文中哪些情节最让你感动？

2、重点品读我赖床一事，体会表现了父亲怎样的情感态度？

3、筛选父亲的语言，试品析爸爸对女儿的感情。

4、文中的父亲是怎样的一个人？他在我成长中起什么作用？

5、找出并再次品读自己喜欢的句子。

说说你成长中的感动。

在《懂你》的音乐中回忆并书写自己的感动时刻。

文中的父亲让我们感受到了父亲对自己的关爱，我们也体会到了我们的父亲对我们的关爱，那么，就让我们在我们成长的记忆长河中谨记：生活中，有个人叫父亲，有种爱叫父爱。作业布置：请将自己成长中的感动写下来。

七年级初一语文第一单元作文：介绍我自己

我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。

小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。

看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下——迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。

别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。

好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。

我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高1。55米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。

我有一个缺点，就是胆小。记得有一次上课，老师提问，我明明会回答，可是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我终于说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。

随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我现在学习越来越好了。

胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎么样呢？

大家好，我叫杨澜，今年8岁，在临泽县城关小学三年级二班上学。我的个子不高，留着长头发，经常扎着两个小辫子，有一双圆溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。

那么我就先说说我的缺点吧，我的缺点就是在学习上非常的马虎，上课的时候一点也不认真听讲，有时光做小动作；上课的时候我很少举手回答问题，写作业的时候一点都不认真，总是马马虎虎的，一写作业就有许多的错题，没有几个对题。

我喜欢跳舞，因为每当放假的时候我就让妈妈送我学跳舞，从那时起我就爱上了跳舞，跳舞可以给我带来快乐和欢笑；可以让我反应快；也可以给我带来快乐的梦想。

我喜欢唱歌，因为唱歌对我的嗓子好，从那时起我就爱上了唱歌。唱歌有一个特点就是可以边唱歌边跳舞。

可是，我有一个坏毛病，每天放学回家都慢慢地写作业，老是让爸爸妈妈生气。

哈哈，这就是我，一个爱唱歌、跳舞的小姑娘。

从现在起，我一定要把以上这些不好的毛病都改掉，做一个学习认真，做事不马虎的好学生，请老师和同学们帮助我，监督我，谢谢老师和同学的帮助，让我改掉这个坏毛病。

我长得不高也不矮，可是，我们班的王琴非要叫我“小矮子”，其实，她比我还要矮呢！我长着一对双眼皮的眼睛，别人见到我都说我的眼睛很漂亮。

我是一个胆小的人，因为我天生就怕那种长得毛茸茸的、看起来很脏、稀奇古怪的虫。就说前几天吧，下了几场大雨，早上我来到学校，看见校园里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被吓得大喊大叫，我踮起脚尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的门还没有开，顿时，我傻眼啦，看着蚯蚓在我的面前爬动，我的身子不禁颤动了一下，我站在原地像热锅上的蚂蚁不知道该怎么办？这时，开门的同学来啦，我是第一个冲进去的，我一进去就趴在桌子上，过了好一会儿，我的心终于平静了下来。

我还很勤劳。记得有一次，爸爸妈妈没有下班，家里很脏，我就拿扫把把地上扫得干干净净的，又用拖把把地上认认真真地拖了一遍，还把垃圾都送进了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干净净的。爸爸妈妈回来一个劲的夸我长大了。

瞧，我就是这样一个小女孩，你愿意和我交朋友吗？

我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。

小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。

看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下——迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。

别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。

好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。

我叫罗子翔，今年10岁，就读于盂县实验小学。2019年9月1日，我很荣幸地成为四年级三班中的一员了。

不过，我也有优点。

我爱看书，尤其是爱看童话故事：我喜欢调皮的莲花仙子，渴望像阿里巴巴一样，打开一扇藏着无数珍宝的门，去帮助天下所有的穷人。

在学校里，我可不像在家中那么顽皮，我是大家公认的“兔乖乖”，学习认真，很受同学们的拥戴。我还酷爱写毛笔字，有时还能给爸爸妈妈拿回一个个小奖状，为此妈妈还会给我许多诱人的奖励：什么巧克力啊，泡泡糖啊，冰糖葫芦啊之类，当然还有妈妈那花一样的笑容！

这就是我——一个真实的我。