二年级可爱的小牛(实用20篇)

时间:2023-12-27 21:41:54 作者:薇儿

优秀作文不拘泥于表面的华丽辞藻,而是注重用简练的语言、凝练的思想、深刻的内涵打动人心。小编整理了一些经典的优秀作文范文,供大家学习和借鉴。

二年级作文可爱的小狗

这样我就有一只可爱的小狗,它有一身雪白雪白的毛皮等三角形的耳朵,总是耷拉着,一双眼睛像黑宝石一样。小小的鼻子下面有一张大大的嘴,夏天,它总是吐吐舌头斜躺在树下乘凉,四条腿又短又粗,脚下面还藏着小爪子,身子后面有一条长长的尾巴。

我吃饭的时候,它就坐在我身旁,好像在说:“小主人,你在吃什么好吃的给我吃点。”我给了他一个骨头,它扑了上去,用前脚按住骨头有味的吃了起来,它舔舔嘴巴,好像在说:“真好吃,再来一块。”

我的看家本领很强,有一次有个人来到我家门口,小狗就汪汪的叫我推开门,看见小狗追着一个人,后来才知道那个人是小偷。

二年级作文可爱的小狗

我们家养了许多小狗,但有一只小狗我始终忘不了。呢是一条又活泼有可爱的小狗,全身黄黄柔软的毛。

我家这条狗,眼睛又大又圆,有时候,我家的狗摆动着尾巴好像跳舞。还有一次,我正要和我妈妈出去,小狗正好在屋里,我们走的时候它竟然还放了个屁,真实好笑!还有一次我和我爸在屋里看电视,突然,听见打呼噜声,我们仔细听原来是小狗在毛毯上睡觉呢!我们家的小狗喜欢和小孩玩耍,只要人一蹲下小狗就过来了。

我们家的小狗可爱吧,我很喜欢它。

二年级作文可爱的小牛

在很多人眼里,牛总是笨笨的,但是在我的眼里牛是最可爱的。

它的可爱是因为它的无怨无悔的劳动埋头苦干时它不羡慕自由奔跑的骏马,也不理会小鸟们的冷嘲热讽。虽然体格健壮,但脾气却像小猫一样温和。它吃草时,头埋得十分低,嘴巴非常用力的嚼,就像在孩子们在嚼泡泡糖。

它的可爱也是因为牛和农民们的特殊感情,它是一种忠实而善良的动物。一到农忙的时候,在田垄上,在小径处,你总能看到它陪着村里的老百姓同甘共苦,为来年的丰收出一把力。起早贪黑的是它,风雨无阻的也是它,难道说它还不是农民伯伯的得力助手。

一年四季,风里来雨里去,它们何时偷过懒,什么时候享受过幸福美好的生活?不会,它们总是无私付出着。看到它,我想到了为郑州城市建设贡献的人儿,他们不也是这个城市的“老黄牛”吗,我爱可爱的小牛,更爱咱大美河南......

在二姑家的牛圈里,有六只形态各异的小牛。它们六个虽然形态各异但是*格可都是“牛脾气”啊!

二年级作文可爱的小狗

这只小狗,是爷爷给我捉来的。我一看这只狗,便喜欢上了它。它躲在一个角落里,身体缩了起来,用它那胆怯的眼神看着四周。我一看这姿态,想到:“好一个害羞的动物!”

小狗的害羞更表现在它的叫声、步态和吃食这些方面。小狗的叫声照理说至少可以吓跑几个小孩,但我家的狗却有点与众不同。如果遇到陌生人,它不和别的`狗一起厉声呵斥,而是躲在那些狗的后面,只是有时偶尔轻轻地叫两声“汪汪”。也许是初它来乍到,对这里很陌生。

小狗的步态,更是让人感到它有多么害羞。另外的狗可比我家的狗傲慢多了,个个昂首挺胸,大歩向前走着,眼里容不得一只比它更漂亮的狗。可我家的狗人在的时候绝不敢迈出一步。哪怕那里只有一只狗,也是一样的。他只敢在没有人,没有狗的地方才敢迈出一步,它提起右脚,轻轻地放下去,提起左脚再轻轻地放下去。突来来了一只狗,它赶紧掉头,一边飞快地跑着,一边吓得直叫“汪汪”。

小狗和我们一样,也是一日三餐。它喜欢吃一些细小的骨头,可别的野狗总是来抢饭吃,因为它们知道我家的狗是个胆小鬼。我们不得不在旁边看守着,可我们在它旁边,它又不吃了,我们只好在它看不见的地方看守。

可爱的小狗二年级作文

我家养了一只小狗,它的名字叫小红。你们肯定要问为什么?因为,它小时候生下来的的时候毛很红,所以叫它小红。

小红的脸圆圆的,非常可爱,它的眼睛又大又圆,特别引人注目,鼻子很黑,耳朵天生就挂在两边,有人敲门的话,耳朵就会提起一点儿,特别精神。可能因为它脸上有毛,每次吃完东西,都会跑到我的面前,站在那里,好像在说:“快点儿帮我擦嘴!”我家狗狗每次吃完东西都会擦嘴的哦!我家狗狗虽然小,但是很凶,你们千万不要把它惹急了,把它惹急了,可没好结果。

我家狗狗很通人性,你不高兴,它逗你高兴,你高兴,它会让你更高兴。我家狗狗不像别人家的狗狗爱睡觉,它可不爱睡觉,如果你想偷我家的东西,连蚂蚁都偷不倒。我家狗狗很淘气,吃狗粮的时候它会叼一颗狗粮出来,先跟狗粮“战斗”,然后再把狗粮吃掉。我家狗狗很爱干净,如果你把它弄在了,它可是会急的,对它太好了,可是会舔你的。

我家狗狗很可爱吧!想不想看看?

二年级可爱的小猫作文

我有一只可爱的小猫,它是从宠物商店买来的',我要把它养得肥肥壮壮的,好当我们家的捉鼠能手。

早上,小猫怕光,在家的中午,小猫的眼睛眯成了一条缝。晚上,小猫的眼睛像两颗绿宝石,一发现老鼠,就立马追上去抓老鼠。昨天晚上,我正在吃晚饭的时候,我听到厨房里有声响。一看,原来是小猫发现了一只小老鼠,小猫追呀追,追到门外面去了。小猫在靠近老鼠的时候,他后腿一蹬,抓住了老鼠,它骄傲地来到我的脚下,津津有味地吃了个精光。

真是一只能干又聪明的小猫呀!

可爱的小狗二年级作文

今天,天气晴朗,阳光灿烂。早晨我穿着一件漂亮的衣服打算回老家看奶奶家的小狗,心里乐滋滋的。有人会问,雪球儿是谁啊?当然是我奶奶家里养的小白狗啦。它全身雪白,我们都叫到雪球儿,雪球儿全身毛绒绒的,真是好看极了。

我第一次回老家见到雪球儿的时候,它看见我就汪汪汪地乱叫,把我吓的赶紧躲到妈妈的后面,不过,经过奶奶耐心地讲解雪球儿的一些事,我就不怕它了。然后开始和他一起玩耍、嬉戏,开心极了。我听爸爸说,雪球儿最爱玩儿球,我就拿着球去找它玩儿,我小心地把球扔出去,就对雪球儿说,雪球儿,去把球叼过来,雪球儿就像离弦的箭一样跑了去,然后很快就把球叼了回来,它太听话太懂事儿了。

我真的好爱我奶奶家的雪球儿,好几次都给奶奶说,把雪球儿抱到县城家里养,奶奶同意就是妈妈死活不愿意。哎!我的可爱的小雪球儿,你什么时候才能回到县城的家里呀?我好和你天天相伴。

可爱的小狗二年级作文

我喜欢的动物有很多,其中,我最喜欢我姐姐家养的小狗——豆豆。

我姐姐家的小狗非常可爱。它除了尾巴是橙色的,其它的部位都是白色的,全身毛茸茸的。它的眼睛黑不溜秋的,鼻子圆圆的,嘴巴被长长的毛遮住了,不仔细看都看不见。可它一笑那两排白白牙齿就露了出来,非常呆萌。它的四肢不太长,可跑得非常快,非常可爱。

豆豆不仅可爱,还很顽皮。它有一个特别喜欢玩的毛绒玩具——小鸭子。我拿着小鸭子举得很高,让豆豆从我的手上拿走,可它怎么拿也拿不到它的小鸭子,它就在那儿卖萌。无奈,我只好把小鸭子给它,它又玩了好久,我趁它不注意又从它的嘴中拿了回来,我把小鸭子放到了椅子上,因为椅子太高了它跳不上去,就又开始卖萌了。无奈,我只好又把小鸭子拿回来递给它。

可爱的猴子作文二年级

一个天高云淡的早上,小猴子兄弟去外面玩。

他们正好走到一条碧波荡漾的小溪旁,它们看见一棵棵枝繁叶茂的果树,树上硕果累累,坠满了枝头,树上结满了粉中透红的桃子。小猴子十分爱吃桃子,可为什么它们吃不了桃子,因为它们当中有一条小溪,只要它们过了小溪就能吃到新鲜的桃子。它们在想,该怎么过这条小溪呢。猴哥灵机一动,想出了办法,猴哥叫猴弟和它齐心协力地把一个木盆搬到小溪边,又想到划船要船桨,可家里没有船桨,又想可以把铁棒当作船桨,就把铁棒拿好。它们一起坐到了木盆里,划了过去。它们可以饱餐一顿了,它们吃得津津有味。

最后,它们每一年秋天都去那里去吃桃子。

可爱的小鸭二年级作文

我家有1只可爱的小鸭,它有1身鹅黄色的绒毛。1个扁扁的嘴,上面还有两个小孔,大概是它的呼吸气管,两个连蹼的小脚丫和1双小眼睛。

小鸭吃食的时候可好玩了,它用扁扁的嘴夹起1粒米饭,然后把头向上1伸,接着,以每秒两下的速度摇起了头,真像1个鹅黄色的小拨郎鼓。

小鸭游泳在城里不多见,小鸭用腿划着前进,真像1支小帆船。

今天,我发现小鸭死了,它好可怜呀!都是我把它害死的!昨天,我想起自己看过的1本书,上面有1段话说:鸟类都喜欢吃辣椒,因为鸟儿能帮辣椒传播种子,而人吃辣椒不能帮它传播种子,所以,辣椒为了自卫,所以吃着就辣了。

我想,我家有1只小鸭,刚出生没多久,便拿着1碟水,放上两大勺辣椒,可谁知第2天小鸭就死了!爸爸告诉我:“鸭子虽然能吃下去辣椒,但它的肠胃受不了,更何况它才出生没多久呢?”

我知道了书本上的知识也要灵活运用,要用实践来证明。

可爱的小狗二年级作文

阿姨家有一只可爱的小狗,名叫“年糕”。它全身的毛雪白雪白的,像一团棉花糖;一双乌黑乌黑的眼睛,像两颗闪闪发亮的黑宝石;嘴巴小小的,尾巴短短的,非常可爱。

它的听觉很灵敏,每次我一敲门,它就汪汪、汪汪的叫,好像在说:“欢迎你,小客人。”门一开,它就站起来往我身上跳,真是个热情好客的家伙。它还是个“贪吃鬼”,见到什么东西都想吃。只要你手上拿着吃的,就围着我转个不停。有一次,我把喝剩的酸奶瓶子扔给它,瓶盖被它舔得干干净,它的舌头真像一把软刷子。后来,它又看见茶几上有几块火龙果,就踮起脚尖,前爪趴在茶几的边缘,不停地向上窜,看起来非常想吃。我扔了一块给年糕的时候,它会一口一口的吃掉,还对我摇头摆尾的。等我回家的时候,它竟然舍不得我走,快速地跑下楼。阿姨只好吆喝一声:“牛肉粒”,它就会乖乖地跑回家里,等待主人的奖赏。

哈哈,这就是贪吃的年糕。我阿姨家里的小狗可爱吗?

可爱的小狗二年级作文

吃饭的时候,它就静静的坐在一旁,两眼直溜溜的盯着我,好像在说:“别光顾着自己吃啊,给我点啊!”于是我就扔了小块肉给它,它一口就咬走了,估计是还没吃够,没两秒钟它就又跑回来,盯着我看。我又偷偷的扔了一块大的给它,心想这下该满足了吧?结果没多久它又回来了,看来它跟我一样也是个小吃货。

前天奶奶来电话说,狗狗走丢了,一个晚上没回来,大家都以为找不回来了,结果第二天早上它自己又跑回来了,不过眼睛好像受伤了,我听了好心疼,真想马上回去看看,不过我就要开学了,狗狗你要乖乖的,等暑假我再回去看你噢!

可爱的猴子作文二年级

阳光明媚,微风阵阵,太阳暖洋洋的照着大地,给大地披上金黄的外衣。是秋游的好天气。我背着书包来到学校。老师对我们说:“今天,我带你们去动物园看小猴子。”同学们听了欢快地大声叫了起来。

天渐渐地黑了,我们依依不舍地离开了动物园。我爱那可爱的小猴子。

二年级日记:可爱的小猫

星期五,爸爸在理发店理发的时候,我看见理发店里有一只可爱的小猫,我仔细观察了一下,小猫的眼睛白天是椭圆型的,尖尖的爪子藏在它的脚里面,小猫全身是灰色的,嘴巴上长着长长的胡须,我逗它玩的时候,它用尖尖的爪子差点抓到我的手。

可爱的小仙二年级作文

我养了一只小斑鸠,名字叫小仙。小仙有1个月大,它长着长长的小嘴,黑黑的羽毛,尖尖的爪子。小仙非常喜欢吃小米和米饭。

每天早上,我刚刚起床,小仙就饿了。小仙长着小嘴,发出吱吱的叫声,拍打着翅膀,好像在说:“我饿了,要吃饭!”因为小仙最听爸爸的话了,我就去叫爸爸起来喂小仙。爸爸一只手托着小仙,用手指夹着小仙的`头,爸爸说:“小仙,张嘴!”小仙就把嘴张的大大的。爸爸用另外一只手捏着小米,放到小仙的嘴巴里。不一会,小仙就吃得饱饱的。爸爸用两只手托着小仙,轻轻地把它放回窝里。小仙吃饱了,就安静地蹲在窝里休息。我给它取了一个名字,叫“小贪吃”。休息够了,小仙拍打着翅膀,好像在说:“谢谢!谢谢爸爸和滢滢!我要练习飞行了!”

小仙真可爱,我非常喜欢它。

可爱的猴子作文二年级

看到这题目,你也许会问:“你明明是个小男孩,怎么会变成了一只猴子了?”嘿嘿,往下看就知道了。

我是爸爸妈妈眼中的“小急猴”。记得一天晚上,我从外面回来。一到家,我就急急忙忙的打开电视,然后跑向厕所快速上完厕所,冲向厨房,从冰箱里拿出一杯雪糕,又奔向沙发。所有这些动作完成不足一分钟,事完后,爸爸妈妈异口同声地说:“小急猴”。

我是外公外婆眼中的.“机灵猴”。记得有一次去外公外婆家玩,我让外公陪我打羽毛球,到了打羽毛球的场地,我让外公选球拍,外公拿了防御型的球拍,我拿了攻击型的球拍。比赛开始了。外公个子高,我个子矮,外公打过来的球我好多都接不到,怎么才能打赢呢?我眼珠子骨碌一转,如果把球打到外公身体的中间,那接起来不就很难受吗?我接连试了几个,竟然成功了。我高兴极了,外公外婆看了,直夸我是“机灵猴”。

哈哈,这下你明白了吧!我是“猴子”,我是爸爸妈妈眼中的“小急猴”,是外公外婆眼中的“机灵猴”!

可爱的小牛活动反思

活动来源

幼儿园课程指导p185

实施时间

 

教育价值分析

小牛可爱在哪里,通过对歌曲的理解,感受歌曲的诙谐,体验表演的快乐。激发孩子演唱以及表演的乐趣。

活动目标

1、理解歌曲内容,学唱歌曲。

2、感受歌曲的诙谐,体验表演的乐趣。

活动难点

理解歌曲内容

难点

剖析

歌词对幼儿来说有一些难度,教师通过图片演示法,以工整简单的图示,帮助幼儿理解。

活动过程

设计依据

一、引出课题

教师范唱

你觉得哪一句最有趣。

幼儿学唱,感受歌曲的诙谐。

二、理解歌曲

1、出示图片,帮助幼儿理解歌词

幼儿完整朗诵歌词

配上音乐幼儿学唱第一段

2、同样方法学唱第二段

三、全体演唱表演

四、分组、个别演唱表演

诙谐的歌词,能耐激发幼儿学习的兴趣。

图片演示法,工整的`图示,一目了然,幼儿一下子就能理解。

后续反思与调整策略

可爱的小牛,是一首的诙谐,工整,易于幼儿表演的歌曲。但是歌曲中那句“巴古里”老师也不理解是什么意思,但是孩子们唱起来却非常的开心。从此句引出兴趣,幼儿一下子就被其中诙谐的唱法所吸引。紧接着教师通过简单的图示,幼儿一下子就理解并掌握了歌词第一段。运用同样的方法教师非常顺利的完成了歌曲第二段的教法。

简单的图示法,不仅清楚易懂,而且图示也非常的工整,对于中班的孩子来说,没有什么难度,那些能力强的幼儿,几遍下来,已能独立进行演唱。可见图示法,在本次活动中起到关键的作用。幼儿学的轻松,学的开心。

可爱的小狗二年级作文

我有一只可爱的小狗名字叫欢欢。它的身子雪白雪白的,头上还扎着一个小揪揪辫子,可爱极了。

小狗很乖巧,平时都呆在它那舒适的.窝里,从不乱叫。每当我背上书包去上学,它总会眼巴巴地看着我,一副依依不舍的样子。我一放学回家,它就飞快地跑过来在我的脚上舔了又舔,还对着我汪汪地叫几声,好像是说:“我的小主人,几小时不见,真想你啊!

星期天,我做完作业就带它出去玩。它一会儿活蹦乱跳地在我前面跑,一会儿摇头晃尾地跟在我后面,引得路人啧啧称赞,我也得意地越走越带劲了。

这只小狗带给我多少快乐啊!

可爱的小狗二年级作文

班里来了个新朋友,我们叫它“天天”。它的眼睛小小的透着光,好像两颗黑宝石;它的鼻子黑乎乎的,像一颗话梅;它的尾巴圈成一团好像甜甜圈;我最喜欢的就是它的耳朵,像芭蕉扇;它的毛是黑色的,毛茸茸的摸起来可真舒服。它长得小巧玲珑,尤其是小脑袋,还没有小猫的头大。

小狗刚来到我们教室的时候,全身发抖,于是我们用凳子给它搭了个温暖的小窝。小狗生气的时候我们都很害怕,我们在它旁边大声说话,好像把它吵醒了,于是它两眼瞪着我们仿佛在说:“老虎不发威,真当我是病猫啊!”,神气十足!;可是当它安静时,呆萌的眼神很可爱,真像是是嵌在玻璃框里的画,我们也就不再生气了;当它呼呼大睡时,我尝试把笔放在它的嘴上,它还是不停地动,好像梦中也在享受美食,好不惬意!我们都说,这是一只贪吃的家伙。

我很喜欢和它玩,不知它愿不愿意和我玩呢?

可爱的小牛作文

去年暑假,我到乡下的奶奶家做客,见到了一只可爱的小牛。

这只小牛十分可爱,它长着一身棕色的毛,摸起来软软的,一对琥珀色的小角顶在头上,一对黑黑的大眼睛就像两只晶莹剔透的圆水晶,真漂亮!

小牛吃食时,非常有趣。我从菜园里采些青草。仔细地挑走小牛咬不动的硬杆,把青草一小束一小束地喂给小牛吃。小牛先用鼻子闻闻,胆怯地看着我,过了一小会儿,它用鼻子碰了碰青草,放进嘴里,咀嚼起来。一边吃,一边快活地扇动着耳朵,还时不时瞄我一眼,似乎在说:“谢谢你,味道真不错!”

吃饱后,它撒着欢儿玩了起来。它一会儿身体腾空,把两只前蹄搭在另一头黑母牛身上,一会儿趁我不注意,跑进菜园里,沿着篱笆狂跑,或静静地站在一株白菜边,舔食白菜上的雨露。

小牛真可爱,我喜欢小牛!

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