学校是一个重要的社会教育机构，对培养未来的人才有着不可替代的作用。以下是一些学校教育的好处和意义，希望能增强大家对学校教育的重视和关注。
学校变了作文优选
我的学校是多么美好！你看那美丽的花园，你听同学们的欢声笑语，处处都是那样整洁、充满勃勃生机。
漫步校园，你会发现学校的环境有了很大的变化。教室窗明几净，桌椅整齐，地面也被打扫得干干净净，我们再也看不到在天空中“翩翩起舞”的小纸片了；校园许多醒目的地方张贴着“文明标语”，它随时提醒同学们要注意自己的一言一行；花坛里更是鲜花盛开，蜂鸣蝶飞，给校园增添了无穷的乐趣与生机。
学校的环境优美了，秩序也上了一个台阶。午睡时，吃饭时，室内静悄悄的，再也没有麻雀般叽叽喳喳的吵闹声，有时在屋子里甚至可以清楚地听见针掉在地上的声音，放学排队秩序井然，再也没有大声喧哗，更没有人一拥而上。
由于环境的改变，秩序的提高，同学们的学习热情也高涨到了极点。早晨，窗外传来同学们阵阵悦耳的读书声，中午同学们一笔一画地描红临帖，专心致志地看课外书籍，傍晚同学们仔细地巩固一天的课程，有时同学们争分夺秒，下课时也沉浸在学海中，大家把生活安排得井井有条。
创建和谐校园的任务任重而道远，大家要从我做起，从点滴小事做起，为了自己，为了大家，把建设美好环境，把维持生活秩序，把创建和谐校园当作一项功课来认真对待，尽力做到最好。
我确信：在大家的共同努力下，我们的校园会更美丽，更清爽，更和谐的！
我的学校作文
我的校园美，美得使我陶醉。它那浓郁的书香文化气息，熏陶了我的灵魂，洗涤着我的心灵。
走进校园，就是我们的赏识广场，广场中间矗立着大拇指雕像，基座是大理石所砌成的，正面是由周弘老师题：“赏识之光”四个字，看见这个雕像，就像看见我的老师向我伸出了大拇指，使我更有信心，更加奋发图强。
在雕像的左边是我们的园中园，园中园里种了许多植物，一阵风吹来的时候绿影婆娑，发出阵阵“沙沙”的声音，犹如树精灵在唱歌似的。在园里还有鹅卵石铺成的小路，使园中园更加美丽，焕发出勃勃生机。在园中园散步的时候，你会享受到一份属于你的安静，属于你的自由，得到一种心灵的放飞，在这里你可以抛开烦恼，重拾快乐。
而在右边，就是我们的感恩亭了！六角黄色琉璃瓦，翘檐古色建筑仿佛我们回到了古代，在亭内吟诗作对，互相学习。对联[感拂仁风春满路，恩如时雨德留亭]悬挂在感恩亭的两柱，时刻告诉我们要学会感恩，做个有益于社会的人！感恩亭四周被树林环抱着，还有一个小池，给感恩亭做伴，在小池的上方有一处堆叠式假山，山峰相对称，一高一低，突兀森郁，互相牵连着，就好像同学同学们与老师们携手合作，共同学习，共同进步共同创造二小的辉煌。在校园的各处都根基稳固地放着一些智慧石，上面雕刻着学中求乐，苦中求乐等字样。告诉我们要学会人生的各种道理，壮志凌云，意味深长。
在雕像的正后方，便是我们的教学楼，教学楼洁白的墙面，再配上一条美丽的“丝巾”真的非常美丽，教学楼的设施很完备，教室内摆着整齐的桌椅，电脑室内一排排一列列的电脑庄严地摆放着；音乐室一架钢琴，一些椅子就能使孩子们唱起欢快的乐曲；图书馆内的书就像我们去春游那样挨挨挤挤。在这么完备的教室中上课，多么幸福啊！
在教学楼后面，是我们孩子们最爱去的地方——运动场和体育馆。运动场草如茵，红色的跑道多么漂亮的运动场。多少学生在这得到健康，得到快乐。体育馆也很美，红墙绿瓦，各具特色，在里面，你可以打篮球，打羽毛球，也可以跳绳，应有尽有，是同学们煅炼身体的好地方。
再走下去就是我们的生物园了，生物园的门口是仿古门楼。内有假山流水，有动物模行，非常逼真。还有两千多种植物，养有小鸟鸽子等动物，让我们学生学会观察实物，学会对小动物有爱心，养成爱劳动的习惯。是一个我们学习课外知识的地方。
我的学校，给我阳光雨露，点燃我心灵的火花；我的学校，令我明滴水之恩，当涌泉相报，唤我发奋图强；我的学校，让我遨游知识的海洋，伴我快乐成长！
学校变了作文优选
一到五年级来，我们的校园变化可真大呀！我数落了一下：绿带、操场、书吧……一个崭新的校园呈现在我们的眼前。
在校园里，和同学们度过了五年的时光，细心的我在校园发现很多变化。
右边，我看到了黄色琉璃瓦下的书吧。书吧里摆着各种各样的书，书香弥漫了整个校园。随着下课的铃声的响起，同学们便纷纷来到书吧看书。以前这里就是一面墙，空荡荡的，现在有了书吧，就激起了同学们对看书的乐趣。
随着时代的发展，中国变得富强了，发达了，跟着，我们的校园也变得越来越美丽了。我们要好好学习，长大报效祖国，让我们中国变得更加富强！
学校以物换书作文优选
我非常喜欢读书，在书里我能找到知音，在书里我能找到自信，在书里我能环游世界。
上幼儿园的时候，幼儿园的书大都是诗配画，诗不长，画面很美。朗读诗歌是我的最爱，我经常在家里捧着书读啊读，语文老师经常在课堂上表扬我，说我的朗读声情并茂。得到老师的夸奖，我别提多开心了。在妈妈的帮助下，我先读了一篇《木偶奇遇记》，读第一遍的时候，有些地方不太懂，于是我又读了几遍，终于明白了其中的深刻含义。
当我成为一名小学生后，随着识字量的增加，我可以随意阅读自己喜爱的书，我的视野也越来越开阔了。我发现书本上的知识是多么的丰富和有趣啊！《十万个为什么》里有无穷的奥秘，它为孩子们构筑了一片美丽的知识天空，让我能在寻找问题答案的过程中享受求知的乐趣；童话故事《鬼妈妈》中的小女孩卡罗琳，她独自经历了一次冒险，在想象的世界里，毅然打开了那道令她恐惧的大门，营救了爸爸妈妈，这让我看到了一个平凡不起眼的小女孩怎样变得独立和勇敢；手绘本《神秘岛》里有惊心动魄的故事，也有广博的科学知识，还有主人公对自由的追求和强烈的爱国主义精神，读这本书我让我视野大开；_庸的漫画《绝对小孩》画的是大人的现实世界和小孩世界的拉锯，小孩在想象世界里畅游的故事。
几年来，我阅读了《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》《三国演义》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等中外名著。
现在，我已经是五年级的学生了，书已经成为我最好的伙伴，仿佛已经融入了我的生命之中。我几乎每天晚上都会读几页书，我的阅读速度越来越快，理解能力也越来越强，随之而来的是我的语文成绩也在不断地提高。
以书为伴让我懂得了很多知识，也感受到了许许多多的乐趣。多读对你有意义的书吧，它可以让你变得更加充实，它可以丰满你的人生，它可以改变你的命运！
同学们，像我一样，以书为伴，多读好书吧！
学校以物换书作文优选
生活中，我是一个比较喜欢静的人，身边总是没有太多打打闹闹的朋友，于是，在很多空闲时间中，书就成了我生活中不可缺少的伙伴。
和书成为朋友，已是很早一段时间了，那时是在小学，常常喜欢读一些作文，拿到一本新的作文书，一定要先睹为快，即使走路的时候，也不放过。初中的时候就喜欢读一些民间故事和一些短篇小说，而到了高中似乎对散文和长篇小说情有独钟。或许书也就像朋友一样伴着自己成长吧！
一路走来，蓦然回首，却发现自己许多年来最大的乐趣就是读书，因为书常常让我有种找到知音的感觉，快乐时有它分享，痛苦时有它抚慰。纵然有再大的不快，只要有知音为伴，就可以一路轻松，一路欢笑的走来。以书为友，便让我忘记忧愁，拥有无限欢乐。
读一本书，往往与书中的人物同呼吸，共命运，乐书中之乐，悲书中之悲，甚至感书中之感，怒书中之怒。有时也把自己当作书中的主人公，伴着一行行的文字去爱，去恨，去说，去做。有时拍案而起，有时悲痛万分，从书中出来。急忙掩书欲逃，却已是沉醉不知退路。
读书时只要有一种心情，无论是背倚大树静静地读，还是躺在床上懒懒地读，都有着无限的乐趣，那种心绪，那份满足，那腔情调，决不是只有端端正正的坐在书桌旁才能体现出来的。
有篇文章中说，_读书者，其实是借助读书深深地翻阅自己_，那么我说：和书成为朋友，书便成为我心灵的寄托；便成为我思想的原野；便成为我前进的力量，便成为我行船的导航。
————一生与书为伴。
学校介绍信优选范文
学生们在找工作或者考研读研等情况下可以让学校写一份。
介绍信。
那么介绍信是怎么写的?下面是小编搜集整理的学校介绍信优选范文欢迎阅读。更多资讯请继续关注介绍信栏目!
尊敬的实习单位领导：
我校07级学生已进入第五学年的顶岗实习阶段，实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校学生到贵单位联系实习工作，请予以接洽，并给予指导和严格管理。我校07级学生实习时间为20xx年9月—2019年6月。同时请您抽出宝贵时间填写好实习单位回执表，以便我校与贵单位联系。
感谢贵单位对我校学生实习工作的支持。
此致
敬礼!
x学校教务处。
20xx年6月28日。
__________：
首先，向尊敬的领导和同志们问好，祝你们在建设和改革中取得更大的成就!
介绍我院___________同学等人来贵单位进行社会实践活动，实践内容有：
1、开展“农民信箱”推广应用和农村生态环保实践活动。
2、开展农村法律援助、免费医疗卫生服务、文艺演出等服务社会主义新农村建设活动。
3、考察基层农村党组织在建设社会主义新农村过程中发生的积极变化，对基层农村党组织建设的先进典型进行调研。
4、协助基层农村党组织做好“社会主义荣辱观”的宣教工作。
5、结合所学专业对乡镇企业进行专业调查和劳动锻炼等。
6、调查企事业单位今后1—2年内对大学毕业生的需求数量及对大学生毕业生的素质要求。
7、社区志愿服务活动和社区团建活动。
8、寻访党的革命足迹、走访老党员、考察农村改革开放成就等形式的调查。
望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。
此致
敬礼!
xx学院大学生社会实践工作领导小组。
研究中心：
兹介绍我单位到你处申请经济学双学位学习，请予以接洽。该同学(同志)遵纪守法，无犯罪记录。
我单位对此事表示支持。
此致
敬礼
××××××。
(加盖公章)。
研究中心：
兹介绍我单位到你处申请经济学双学位，请予以接洽。该同学(同志)遵纪守法，无犯罪记录。
我单位对此事表示支持。
此致
敬礼
××××××。
×××单位(管理档案处的全称)：
负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。(注：本公司为××××，具有保存档案资质)。
特此申请批准提档。
此致
×××××公司。
负责人：×××。
×年×月×日。
学校变了作文优选
在工人们的辛勤劳作下，校园变成了新的模样，更加美丽动人了。
在校门口，写上了“竞舟小学”四个大字；外墙刷上了崭新的油漆，校训闪闪发亮，更显得校园里面的老师和学生们是多么的优秀。
草地边缘围上了木栅栏，和青绿色的草地融为一体，还散发出木头的清香。右边的草坪放了块刻着字的大石头，散发着文化气息。
课间乐园装上了滑梯。每到中午，乐园里就人声鼎沸，这正是最热闹的时刻。大家有的在玩转盘，有的在玩普通滑梯，还有的在玩旋转滑梯……一会儿从楼梯挤上去，一会儿从滑梯上滑下来，好不热闹！
还有的同学去玩长廊上的科学展品。老师们采用了现代的高科技，做出了一个个好玩的科学作品。有水力发电、人体发电、风力发电……吸引了许许多多的小朋友。
在这样美丽舒适的环境中，我们也变了。王云瑞爱畅快地玩了，周泽森的字变好看了，黄靖哲跑步更快了……在彭老师的辛勤教育下，大家都变团结了，而且都有进步。我爱这个班级！
在那么好的学校里，我也一定会有进步的。大家拭目以待吧！
学校以物换书作文优选
10月30日下午，市*公园一小树林里的地上摆满了旧书和玩具，大家知道这是干什么吗？原来是焦作日报校园记者工作中心举办的以物换物活动。“你们看到其他喜欢的书，就可以用自己的书与书的主人交换。如果他也喜欢你的书，那么你们就交易成功了。”工作人员解释道。这个活动对我们来说既新鲜又有吸引力，但因为是初次参加，我们一个个像胆小的兔子，小心谨慎地把自己要换的书和玩具摆在地上，等待别的校园记者先光顾自己的摊子。
我带了一些适合小学3至6年级学生阅读的图书，摆在一小块儿属于我的地盘上。与其他小记者一样，怀着忐忑不安的心情，我守在我的摊位前等待别人来光顾。但是，没有一个人来看上一眼，与我想象中抢换一空的场景完全不同，我有些沮丧。一番心理争斗后，我决定主动出击。
大部分校园记者年龄很小，所以我没有什么信心换到自己喜欢的图书。但是，当我来到一个摊位前时，那些图书精美的封面吸引了我，驱使我大胆上前去换。一位阿姨站在那里，显然是在帮小朋友看摊儿的。我走到她身旁，指着那本书说：“这本书换吗？”那位阿姨很和善地问我有什么书，听我简单介绍后，阿姨浏览了一遍，竟然答应交换。我的第一笔交易圆满成功。
有了第一次成功，我大胆地去和其他人换，又接二连三地换了几本我喜欢的图书。那些图书崭新精美，高兴得我合不拢嘴。
不早了，该回家了，今天可真是满载而归呀！
这项以物换物活动最大获益者是爱读书的校园记者，不必花钱，有个机会选择自己喜欢阅读的书籍，最难得的还会找到目前书店已经不再出售的好书。这项以物换物活动提供的书籍真不少，这可乐坏了爱书的校园记者，家长也节省了一笔买新书的费用。所以，我建议：应该多举办这一类活动，让旧书“流动”起来，继续发挥“余热”。还有一个很大的意义就是，提高书的利用率，减少因印刷书籍而砍伐森林，减少制造书而消耗的能量以及排放的二氧化碳，达到低碳阅读的效果！
爱学校演讲稿优选
学校是教书育人的地方。下面是本站小编给大家整理的爱学校。
演讲稿。
希望对大家有所作用。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上(下)午好!我是14级2班的黄鸿艺，今天我演讲的题目是《骄傲徐中》!
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔!
老师和父母的心一样，希望我们健康成长!
学校和祖国的心一样，希望我们奋发向上!
是谁在春天播下种子?是老师!是谁在夏天庇护幼苗?是学校!花开的日子我们走进初中校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在初中校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去奏响和谐校园的欢快乐章。
我爱同学，我爱老师，我爱班级，我更爱学校——徐家初中!因为徐中是我的骄傲，我更是徐中的骄傲!
旗台上，五星红旗冉冉升起。作为祖国的花朵，我仰望着祖国的骄傲!作为学校的一员，我凝望着学校的辉煌!对了，祖国妈妈的生日即将来临，在这里我和徐中的师生们一起向祖国致敬!
还记得运动会上运动健儿的英姿飒爽吗?还记得丰富多彩的艺术节吗?还记得我们上一次的演讲比赛吗?还记得现场考核中的突破吗?对!我看见了，这是用汗水凝聚的力量，这是用智慧谱写的希望，这是用实际行动回报学校的成绩!
徐家初中从建校以来就不断取得优秀成绩，培养了一大批优秀的学生。徐中在每一年的综合成绩上不断上升，在全镇乃至全县都名列前茅。身为徐中的学生，我更加自豪。
我很平凡，但不平庸，在无数个寂静的夜里，我构思着无数个属于自己的梦想。如果说徐中是浩瀚的天空，我愿做一颗星星，给它带去莹莹光辉;如果说徐中是高山，我便是石子，为它带去点点高度;如果说徐中是大树，我便是一片树叶，为它带去丝丝绿意!
“望窗外云展云舒，看庭前花开花落”，每每闲庭信步，都感觉这校园是最美的，但她给我更多的是心灵的启迪、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的心态去面对人生，踏入社会。
老师们，同学们，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
同学们，让我们努力奋斗吧!徐家初中的老师正看着我们，徐家初中的领导正瞧着我们，祖国妈妈也在望着我们。让我们用焕然一新的面目迎接国庆，用更好的成绩回报学校，用行动去实现“今天我以徐中为荣，明天徐中以我为荣”的承诺!我的演讲到此结束，谢谢大家!
我认为我们学校是母亲般温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我们入怀。她爱我们每一个学生;当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们的心田。
我认为我们学校是无私奉献的。你知道学校给予了我们什么吗?是知识，是力量!我们从一个什么都不懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不渗透着学校对我们的心血。古人说得好：“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”是学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了那份属于我们的快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我认为我们学校是学习的乐园。每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。
最优秀的学校教出的学生学习上并不全都是最优秀的，但往往却都是学会了做人的。所以，我一直坚信，二中永远都是那所最优秀的学校。
大家好，我今天演讲的题目是《文明自我，爱我校园》。
文明的美德，顺着悠悠五千年的历史长河流传至今，犹如砺沙的金石，经历过时间之水的冲刷，显示出无与伦比的要目光华。我深切的感受到，传承文明，发扬文明，是我们教师容辞的责任!传承了五千年的灿烂文明不能断送在我们的手中!
在灵魂的凝望里，在血液的铭记里，在情感的钟爱里，文明，一直是我们不竭的精神动力。有人说，构建文明离我们太远。其实，校园中的和谐气氛正是由我们所构建。君不见师生间清新的问候在清晨的校园中奏响，不过寥寥几字，却散发着文明的芳香;君不见将地上的纸随手捡起，过举手之劳，却张扬着文明的理念;君不见，笔杆交错间难题在激烈的讨论中攻克，不过几分钟的可见，却弥漫着文明的书香。和谐发展的人就像一粒种子，只有在和谐校园里才能孕育出来。只是，白璧也会微瑕。过去的岁月中，那一纸纸仍让我们隐痛;和煦的微风偶尔也会被刺耳的脏话玷辱;面对扣分项目，我们也会发现一张毫无悔意的面孔。
这一切的一切，都在暗示我们，和谐校园需要我们去灌溉，以前的不文明需要我们现在去弥补!中华文明有五千年，礼仪之邦美名扬，继承文明任在肩。言谈举止要规范，爱我娄小，共建美丽校园!
让飘扬着和谐文明的歌声在校园的上空回响!
我的演讲到此结束!谢谢!
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好!今天我演讲的题目是《爱校犹如爱家》。
从教20xx年，爱校如家的种子早已在心中播种，曾经有20xx年的时间家就住在学校，晚上我们住在校园里的老师也经常去办公室坐坐，看看作业，准备一下第二天的课，那时学校就是家，家就是学校。
时光匆匆，转眼间我和在坐的许多同事一同迈进连小这个大家庭已经两年有余。两年，在人生的舞台中只不过是一段小小的插曲，然而弥足珍贵的是我们一同见证了连小的成长、发展。在上级领导、学校领导、师生的精诚协作，奋力拼搏下，使得连小在不到三年的时间里步入了教育教学健康发展的轨道，成为开发区教育战线上一道靓丽的风景。我们也由此坚定了我们一生的目标“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”。
今年在送走六年级毕业班后，我教起了从未教过的一年级。开始我的心情是犹豫的。我很担心不能胜任这份工作，因为我和小朋友交流的语言艺术我真的不自信，所以对我来说，这是一个挑战。渐渐地我感觉：每天看着一群天真烂漫、活泼可爱的孩子们，我似乎也年轻了许多，看着孩子们一天天在快乐成长，心中便充满了无限的希望。孩子们常常围在我身边，唧唧喳喳地说个不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他们读书、写字;心中默默发誓坚决不让一个孩子掉队;用自己的经历、体会、人格魅力去引导他们;因材施教，诲人不倦，在传授知识的同时，教会他们如何做人。与他们的交流中我懂得了自身的不足与缺点。正是有了他们，我知道了自己的价值。
因为偶然的机会，我外出去学习了一段时间，当时真像母亲与孩子别离，心中充满无限的牵挂。回来后，我没顾上休息半天就上班啦，只因为心中惦记孩子们。回来的那天真的让我感动，孩子们竟然记准了我回来的日期，许多孩子早已画好画，上面写着欢迎王老师回来，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艰辛的，我一头扎进班级，没白没夜的看作业，辅导孩子功课，恨不得把所有的时间都补回来，周末马上召开了家长会，准备迎接期中考试。因为学校是我家，家中的每个孩子都是自己的孩子，这是一份沉甸甸的责任。功夫不负有心人，我们的班级在期中考试中获得较好的成绩。
作为连小的教师，我们要为学校浓墨重彩，把热爱学校倾注在勤奋工作、勇于创新的探索中，把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑，拉掉教室未灭掉的电灯，拧紧仍在滴水的龙头，不说有损学校的话……我想从这些不起眼的小事做起，这才是我们对学校的爱，对家的爱。作为教师，我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇!我会以更大的热情，不断的探索改进，更好地做好这一神圣的育人事业。
有这样一句歌词唱得好，“敢问路在何方?路在脚下。”如今，我们连小全体教师，一路走来，唱响我们最美的旋律：一路同行，同成长!携起手来，一起努力!踏一路阳光，洒一路欢笑，合着连小的节拍，我们走在教书育人的路上。真情演绎一个又一个美丽故事，用心描绘一道又一道亮丽风景，连小的明天将奏响最动听的乐章!
学校简报范文
3月31日中午，学校党委书记田钦，党委副书记、校长赵坚，党委副书记、副校长张涛及副校长徐德明等一行就学校防疫防控各环节的落实情况进行了实地走访。
校领导一行在后勤保卫处党支部书记单贵、副处长（主持工作）姜涛的陪同下实地查看了进出校人员各类查验流程，并详细询问了关于宿舍桶装水供应保障的落实情况。后勤保卫处副处长姜涛详细介绍目前后勤保卫处已积极协调厂商确保专车专人定期送货，确保在校师生饮用水供应充足。
随后，校领导来到学校医务室，细致地了解了各类防疫物资配备、师生就诊台账、在校人员分批次核酸检测等工作落实开展的情况。赵坚校长对本次封控管理期间医务室各位同仁的付出表达了最诚挚的慰问，叮嘱每一位工作人员务必要做好自身防护工作，也希望各位能发挥所长，为学校防疫工作出谋划策，添砖加瓦。对于赵校长的鼓励和期盼，医务室朱以奋医生也表示，医务室会积极配合好学校、部门两级领导的各项指示和要求，做好医务保障和沟通工作，坚决打赢这场“抗疫阻击战”。
检查完医务室工作之后，校领导一行在后勤保卫处两位领导及物业朱经理的陪同下，实地查看学生快递临时收运点的运转情况。期间，上房物业朱爱明经理向校领导详细介绍了目前快递收运点对于学生快递的整体处置流程，从接收到统一消杀，统一时间开放领取及后续的垃圾处理工作。校领导在听取了相关汇报后表示，当前学校处于封闭管理期，学生的情绪波动是比较强烈的，希望后勤保卫处协同物业公司能把学生快递收运点的流程持续地做好，做实，做细，切实保障学生快递正常发放，也是学校维稳工作中必不可少的一个环节。
最后，校领导检查组来到“广玉兰餐厅”了解学校封闭管理期间的食堂保障工作。校领导一行都换上工作服进入食堂后厨对菜品采购台账、仓储备货、学生供餐价格等情况进行了细致了解。期间，田钦书记还与食堂员工亲切交谈，了解他们在校期间的生活情况，叮嘱食堂公司必须切实保障在校员工的各项利益。同时提出食堂是全校师生生活工作的加油站，必须要以教委“保价稳供”的宗旨为出发点，切实做到“保证菜品质量、保证供应数量、保证稳定价格”，在细节工作是不能有丝毫松懈。
防疫工作实地检查结束后，校领导一行对后勤保卫处这两周以来各方面的保障工作给予了充分肯定。田书记最后强调后勤保卫处必须本着“服务育人、管理育人、劳动育人”的宗旨，提高意识站位，细化落实好各项保障工作，真正做到为在校师生的生活保驾护航。对此，部门各位领导也表示，会积极执行好学校疫情防控领导小组的各项指示，开拓创新思路，夯实流程细节，争做学校防疫防控工作的“排头兵”，致力于服务好全校每一位师生的目标不懈努力。
学校安保工作计划优选
实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实。
认真贯彻国家、省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。
1、加强领导，提高认识
认真落实《关于进一步贯彻落实，切实做好学校安全工作的通知》，不断提高全体师生的安全意识。落实好安全工作的有关规定。
2、建立制度，责任到人
校长是安全第一责任人，要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。建立学校安全工作制度。即：安全检查制度、集体外出报批制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安。
3、落实措施，防范未然
（1）加强校舍安全检查。要定期组织校舍安全检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。要加大值周教师的督查力度，确保学校财产安全。
（2）加强教学设施安全检查。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
（3）加强交通安全教育。要把严格遵守交通法规作为每天例会的.必讲内容；值日教师要加强责任心，要做到校园内有学生就要有教师，等学生全部离校后方可回家。
（4）必须根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到池塘、水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。
（5）要充分利用板报宣传栏、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。要坚持每节课点名制度，发现缺席的学生，任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导，并及时查明原因；要加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。本学期至少组织学生看一次安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；全面进行一次安全工作自查。
九月份：
1、制定学期安全工作计划。
2、进行安全工作检查、排查安全隐患。
3、召开全体教师会议，明确要求层层签定安全工作责任书。
4、开学后，立即对学生、特别是新生进行一次安全教育。
5、“十、一”黄金周放假前对学生进行一次“黄金周”期间的安全教育
6、请九华镇派出所开展一次法制教育课讲座。
十月份
1、安排“十、一”庆祝活动，确保不发生安全事故。
2、组织秋季运动会，制定好应急预案、确保不发生安全事故。
十一月份
1、“全国消防日”当天，向学生普及消防知识。
2、组织一次安全知识竞赛活动。
十二月份
1、组织好“全国法制宣传日”活动。
2、对学生进行一次冬季防冻、防火灾，防煤气中毒等安全教育。
3、安排好寒假护校值班工作。
4、做好寒假前安全检查，落实各项安全防范措施。
学校简报范文
工作简报就是以具体的事例、简捷的文字、灵活的形式，及时、迅速地向上级反应情况、汇报工作，对下级或平级指导工作，通报状况的一种汇报性、指导性和交流性的文书。
工作简报的写作方式较为灵活，总的要求是简明扼要，内容集中，语言简洁、准确、重点明确、客观真实，编发快速及时。写好工作简报对于及时了解工作进展状况、交流学习经验、推动工作的更好开展具有十分重要的作用。
那我们要如何写工作简报呢？下面我们从几个方面来讨论这个问题：工作简报的正文要先列上标题，写在横线下方正中央的位子。标题一般要反映出该文的范围、时限、内容，既可以只概括出一个主题作标题，也可以只对范围加以限定，或只点明主要内容。
但标题一定要力求醒目，能确切点出要旨所在。有时工作简报也可以采取主副标题。
工作简报的前言写法多种多样，没有固定的格式。或侧重于对写作该简报的目标、时间、方法、对象、经过的说明；或侧重于对主要状况的介绍；或对某一问题的提出与揭示等。
总之，要依据正文部分的内容来决定。文字上要高度概括，简明扼要。
常见的写法有：（1）单刀直入、开门见山地把工作内容直截归纳出来。（2）依据简报的主题需要，侧重于介绍反映对象的基本状况，为正文作铺垫。
（3）将该文的根据、目的、时间、地点、对象、结果以及收集材料的方式方法等，作必要的说明。这种写法由于提前交待背景、真实感较强，具有较强的说服力和表现力。
（4）先用简明的文字肯定一下事物的某一方面，然后再反映主要问题。它的特点是对照鲜明.重点突出，可以给人留下深刻的印象。
工作简报的正文，要眉目清楚，言之有序，材料翔实，首尾贯通，形成一个有机整体。材料和见解要有机地统一起来，可以用一个典型事例足够地说明一个观点，也可以用一组材料强有力地证实一个观点，还可以用精确的统计数字来解释事物的状况，反应事物的发展过程，说明工作的主要动向，从而增强说服力。
采取一个事例充分说明一个观点时，必需选择具有代表性的典型事例；采取一组材料时，不要简单罗列，而要从不同的侧面，把见解阐述得清楚、深刻；在应用统计数字材料时，要严肃慎重，不能孤立地运用，而要把数字和历史发展变化联系起来，注意数字和数字之间合乎逻辑的发展。其结构安排也要根据简报反映的具体内容而定。
除了较短小的简报之外，均应根据主义的内在逻辑，或分列小标题，或分成若干部分来写。写作时要避免前后脱节，同时又要考虑事物发展和认识问题的阶段性，把各层的意思划分清楚，避免混然一片，杂乱无章。
[简报的分类]根据使用情况，简报一般有以下几种：一、工作简报是为了推动日常工作而写的简报，也是简报中最常见的一种形式，它的任务是及时反应工作进展状况，交流工作中取得的经验或指出工作中存在的问题，为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务。编写工作简报，要注意迅速及时，并围绕工作中心，突出重点，抓好典型。
二、专题简报这是针对某项工作、任务、活动而写的专项简报，它与工作简报的差别是前者面向全局，有较强的广泛性；而后者则目标单一，有较强的针对性。专题简报的编写是伴随着某项工作、任务、活动的开展而进行的，工作、任务、活动宣告结束，简报的编写也就停止，因而，它比工作简报更看重时效性。
三、会议简报这是在会议期间为了反应会议情况而写的简报。它可以是一次性的，也可以是连续性的。
其内容主要包括：主要的报告、讲话、会议决议、讨论发言、会议动态及其重要状况。会议简报是专为会议服务的，会议结束了，简报也就停办。
因此，它是阶段性的简报。[简报写作要点]1、选材要准简报不能有事就报，它要注意从党的中心工作和单位阶段工作的须要出发，在众多的事件中选取那些最有指引意义或必须引起重视的经验、状况和问题，予以全面的、实事求是的报道。
那种捡起芝麻丢掉西瓜，或者只看表象忽视实质，误把芝麻当西瓜的做法，是必需避免的。2、速度要快简报也是一种“报”，它有新闻性。
这就要求简报的编写应该求快，对于工作中、会议中出现的新动向、新经验、新问题，编写者要及时地予以捕捉，并用最快的速度予以报导。否则，失去了新闻性、时效性，简报就会降低指导意义，乃至完全失去应有的作用。
一篇简报最好是千把字，至多不超过两千字。篇幅过长，文字过繁的做法，使不适于简报的编写的。
学校评优选先工作方案
为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。遵照黔人通（)132号文件精神，结合本校实际，特制定年度考核评优工作实施意见。
教师师德是衡量评优评先的重要标准。在学校突发事件和教育教学工作中对学校工作有贡献、教师公认、师德好、经行政集体研究、教师公认的可直接评优评先。
l、注重年度考核与平时考核相结合的原则，学校的月考核是教师平时德、能、勤、绩的综合体现，也是衡量教师工作态度和实绩的标准，其计算方法如下：
班主任
科任教师及教辅人员
2、年度考核要以注重实绩的原则。
以当年元月、7月两次教学成绩为实绩，以50分为基分，超年级平均分1分加分，以此类推。低年级平均分减分，以此类推。在原基础上提高分加分，以此类推。在原基础上降低分减分，以此类推。
3、加分因素。
（1）获奖加分：当年年度获“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分。
(2）发表沦文、经验点滴文章加分。
为鼓励教师学习业务、提高素质，在教育主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级0.75分、县级0.5分加分。
(3）教学活动加分。
4、减分或排除评优因素。
(l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次。事假全年累计10节，病假全年累计20节，不得进入优秀等次。
(2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次。
(3）学校出现重大责任事故，校长和分管副校长不能进入评优等次。
(4）全校教职工因工作失误受到县局、镇党委政府通报批评的责任人不能进入评优等次。
所带班级学生在校期间有违法犯罪现象，受到校级以上处分的。
有体罚和变相体罚学生行为的。
因责任事故导致学生伤害的，给学校造成经济损失的。
从事有偿家教的。
1、有主线学科的教师按平时考核积分和教学考核积分、加分因索、减分因索之和计入考核总成绩。
2、学校行政和非主线学科教师按平时考核积分、加分因素、减分因索之和的80％计入考核总成绩，并进行民意测评，占20％。
3、每位教职员工的年度考核总成绩，从高到低依次排列，再按分配的优秀指标数，确定进入优秀人员名单、通过教职工测评，校行政审查最终确定年终考核进入优秀等次人员名单。
学校简报范文
为进一步加强哈市中小学校传染病防控工作，按照市委、市政府领导指示，17日，在市教育局召开了传染病防控工作部署会议。市xxx、局长王xx参加了会议，会议由德育与体卫艺处处长^v^主持，各区教育局卫生视导员、中小学卫生保健所所长、学校主管领导及校医代表参加，市卫健委田英杰处长、市疾控中心姜立坤主任对我市传染病现状做了认真细致的分析，会上对有关呼吸道传染病防控知识进行讲解，市保健所所长传达了哈尔滨市卫健委哈尔滨市教育局联发的《xxxx的通知》(xxxx号)文件精神。最后，王xx局长对中小学传染病防控工作提出了几点要求：
各区、县(市)教育局要高度重视x季传染病防控工作，充分认识做好传染病防控工作的重要性，要按照市卫生健康委与市教育局的工作部署，明确责任，狠抓落实。加强卫生与教育部门的沟通与合作，发生传染病疫情时要及时上报有关部门，各级领导要靠前指挥，逐项落实防控措施，防止疫情扩大蔓延。
各学校要严格执行哈尔滨市卫计委和哈尔滨市教育局《xxxx的通知》(xxx号)、《关于xxxx工作的通知》(xxxx号)文件精神，加强日常防控工作管理，切实落实晨检和因病缺课登记追踪制度，一旦发现学生有发热、皮疹等症状时应立即通知家长，督促尽快就医，做到传染病疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗。
要把培训工作放在首位，积极配合卫生行政部门开展传染病培训工作，要贯彻落实传染病应急预案，全面普及传染病防控知识，提高自我防护意识，利用家长会、广播、板报、致家长一封信等形式对家长、学生、教师进行健康教育，加强传染病多发疫情的调查处置工作，各级疾病控制中心、中小学卫生保健所要密切配合，保障广大师生身体健康和生命安全。