学校以物换书优选大全（22篇）

在学校里，我们学习到了知识，也学习到了做人的道理和原则。下面是一些学校里平衡学习和课余活动的经验分享，希望对大家有所启发。

学校以物换书作文优选

生活中，我是一个比较喜欢静的人，身边总是没有太多打打闹闹的朋友，于是，在很多空闲时间中，书就成了我生活中不可缺少的伙伴。

和书成为朋友，已是很早一段时间了，那时是在小学，常常喜欢读一些作文，拿到一本新的作文书，一定要先睹为快，即使走路的时候，也不放过。初中的时候就喜欢读一些民间故事和一些短篇小说，而到了高中似乎对散文和长篇小说情有独钟。或许书也就像朋友一样伴着自己成长吧！

一路走来，蓦然回首，却发现自己许多年来最大的乐趣就是读书，因为书常常让我有种找到知音的感觉，快乐时有它分享，痛苦时有它抚慰。纵然有再大的不快，只要有知音为伴，就可以一路轻松，一路欢笑的走来。以书为友，便让我忘记忧愁，拥有无限欢乐。

读一本书，往往与书中的人物同呼吸，共命运，乐书中之乐，悲书中之悲，甚至感书中之感，怒书中之怒。有时也把自己当作书中的主人公，伴着一行行的文字去爱，去恨，去说，去做。有时拍案而起，有时悲痛万分，从书中出来。急忙掩书欲逃，却已是沉醉不知退路。

读书时只要有一种心情，无论是背倚大树静静地读，还是躺在床上懒懒地读，都有着无限的乐趣，那种心绪，那份满足，那腔情调，决不是只有端端正正的坐在书桌旁才能体现出来的。

有篇文章中说，_读书者，其实是借助读书深深地翻阅自己_，那么我说：和书成为朋友，书便成为我心灵的寄托；便成为我思想的原野；便成为我前进的力量，便成为我行船的导航。

————一生与书为伴。

学校以物换书作文优选

10月30日下午，市*公园一小树林里的地上摆满了旧书和玩具，大家知道这是干什么吗？原来是焦作日报校园记者工作中心举办的以物换物活动。“你们看到其他喜欢的书，就可以用自己的书与书的主人交换。如果他也喜欢你的书，那么你们就交易成功了。”工作人员解释道。这个活动对我们来说既新鲜又有吸引力，但因为是初次参加，我们一个个像胆小的兔子，小心谨慎地把自己要换的书和玩具摆在地上，等待别的校园记者先光顾自己的摊子。

我带了一些适合小学3至6年级学生阅读的图书，摆在一小块儿属于我的地盘上。与其他小记者一样，怀着忐忑不安的心情，我守在我的摊位前等待别人来光顾。但是，没有一个人来看上一眼，与我想象中抢换一空的场景完全不同，我有些沮丧。一番心理争斗后，我决定主动出击。

大部分校园记者年龄很小，所以我没有什么信心换到自己喜欢的图书。但是，当我来到一个摊位前时，那些图书精美的封面吸引了我，驱使我大胆上前去换。一位阿姨站在那里，显然是在帮小朋友看摊儿的。我走到她身旁，指着那本书说：“这本书换吗？”那位阿姨很和善地问我有什么书，听我简单介绍后，阿姨浏览了一遍，竟然答应交换。我的第一笔交易圆满成功。

有了第一次成功，我大胆地去和其他人换，又接二连三地换了几本我喜欢的图书。那些图书崭新精美，高兴得我合不拢嘴。

不早了，该回家了，今天可真是满载而归呀！

这项以物换物活动最大获益者是爱读书的校园记者，不必花钱，有个机会选择自己喜欢阅读的书籍，最难得的还会找到目前书店已经不再出售的好书。这项以物换物活动提供的书籍真不少，这可乐坏了爱书的校园记者，家长也节省了一笔买新书的费用。所以，我建议：应该多举办这一类活动，让旧书“流动”起来，继续发挥“余热”。还有一个很大的意义就是，提高书的利用率，减少因印刷书籍而砍伐森林，减少制造书而消耗的能量以及排放的二氧化碳，达到低碳阅读的效果！

学校变了作文优选

开学的日子到了，同学们背着书包开心地走进学校，同学们都发现：学校变了。

学校的种种缺点困扰着我们的校园生活，一个暑假下来后，学校改变了，它变得更美丽，更像我们共同的家了。

午餐时间到了，同学们惊奇地又发现了。午餐食品的华阳又增加了！这是：海带汤、豌豆青菜汤……午餐的香味吸引着我们每一个人的味蕾。

学校变了，它变得更加温馨，更加美丽了。

学校变了作文优选

一到五年级来，我们的校园变化可真大呀！我数落了一下：绿带、操场、书吧……一个崭新的校园呈现在我们的眼前。

在校园里，和同学们度过了五年的时光，细心的我在校园发现很多变化。

右边，我看到了黄色琉璃瓦下的书吧。书吧里摆着各种各样的书，书香弥漫了整个校园。随着下课的铃声的响起，同学们便纷纷来到书吧看书。以前这里就是一面墙，空荡荡的，现在有了书吧，就激起了同学们对看书的乐趣。

随着时代的发展，中国变得富强了，发达了，跟着，我们的校园也变得越来越美丽了。我们要好好学习，长大报效祖国，让我们中国变得更加富强！

学校介绍信优选范文

学生们在找工作或者考研读研等情况下可以让学校写一份。

介绍信。

那么介绍信是怎么写的?下面是小编搜集整理的学校介绍信优选范文欢迎阅读。更多资讯请继续关注介绍信栏目!

尊敬的实习单位领导：

我校07级学生已进入第五学年的顶岗实习阶段，实习对于提高学生业务水平和综合素质具有重要作用。兹介绍我校学生到贵单位联系实习工作，请予以接洽，并给予指导和严格管理。我校07级学生实习时间为20xx年9月—2019年6月。同时请您抽出宝贵时间填写好实习单位回执表，以便我校与贵单位联系。

感谢贵单位对我校学生实习工作的支持。

此致

敬礼!

x学校教务处。

20xx年6月28日。

__________：

首先，向尊敬的领导和同志们问好，祝你们在建设和改革中取得更大的成就!

介绍我院___________同学等人来贵单位进行社会实践活动，实践内容有：

1、开展“农民信箱”推广应用和农村生态环保实践活动。

2、开展农村法律援助、免费医疗卫生服务、文艺演出等服务社会主义新农村建设活动。

3、考察基层农村党组织在建设社会主义新农村过程中发生的积极变化，对基层农村党组织建设的先进典型进行调研。

4、协助基层农村党组织做好“社会主义荣辱观”的宣教工作。

5、结合所学专业对乡镇企业进行专业调查和劳动锻炼等。

6、调查企事业单位今后1—2年内对大学毕业生的需求数量及对大学生毕业生的素质要求。

7、社区志愿服务活动和社区团建活动。

8、寻访党的革命足迹、走访老党员、考察农村改革开放成就等形式的调查。

望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。

此致

敬礼!

xx学院大学生社会实践工作领导小组。

研究中心：

兹介绍我单位到你处申请经济学双学位学习，请予以接洽。该同学(同志)遵纪守法，无犯罪记录。

我单位对此事表示支持。

此致

敬礼

××××××。

(加盖公章)。

研究中心：

兹介绍我单位到你处申请经济学双学位，请予以接洽。该同学(同志)遵纪守法，无犯罪记录。

我单位对此事表示支持。

此致

敬礼

××××××。

×××单位(管理档案处的全称)：

负责管理该员工的档案，负责该员工与档案有关的各项事宜。(注：本公司为××××，具有保存档案资质)。

特此申请批准提档。

此致

×××××公司。

负责人：×××。

×年×月×日。

学校以物换书作文优选

我非常喜欢读书，在书里我能找到知音，在书里我能找到自信，在书里我能环游世界。

上幼儿园的时候，幼儿园的书大都是诗配画，诗不长，画面很美。朗读诗歌是我的最爱，我经常在家里捧着书读啊读，语文老师经常在课堂上表扬我，说我的朗读声情并茂。得到老师的夸奖，我别提多开心了。在妈妈的帮助下，我先读了一篇《木偶奇遇记》，读第一遍的时候，有些地方不太懂，于是我又读了几遍，终于明白了其中的深刻含义。

当我成为一名小学生后，随着识字量的增加，我可以随意阅读自己喜爱的书，我的视野也越来越开阔了。我发现书本上的知识是多么的丰富和有趣啊！《十万个为什么》里有无穷的奥秘，它为孩子们构筑了一片美丽的知识天空，让我能在寻找问题答案的过程中享受求知的乐趣；童话故事《鬼妈妈》中的小女孩卡罗琳，她独自经历了一次冒险，在想象的世界里，毅然打开了那道令她恐惧的大门，营救了爸爸妈妈，这让我看到了一个平凡不起眼的小女孩怎样变得独立和勇敢；手绘本《神秘岛》里有惊心动魄的故事，也有广博的科学知识，还有主人公对自由的追求和强烈的爱国主义精神，读这本书我让我视野大开；_庸的漫画《绝对小孩》画的是大人的现实世界和小孩世界的拉锯，小孩在想象世界里畅游的故事。

几年来，我阅读了《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》《三国演义》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等中外名著。

现在，我已经是五年级的学生了，书已经成为我最好的伙伴，仿佛已经融入了我的生命之中。我几乎每天晚上都会读几页书，我的阅读速度越来越快，理解能力也越来越强，随之而来的是我的语文成绩也在不断地提高。

以书为伴让我懂得了很多知识，也感受到了许许多多的乐趣。多读对你有意义的书吧，它可以让你变得更加充实，它可以丰满你的人生，它可以改变你的命运！

同学们，像我一样，以书为伴，多读好书吧！

学校变了作文优选

我的学校是多么美好！你看那美丽的花园，你听同学们的欢声笑语，处处都是那样整洁、充满勃勃生机。

漫步校园，你会发现学校的环境有了很大的变化。教室窗明几净，桌椅整齐，地面也被打扫得干干净净，我们再也看不到在天空中“翩翩起舞”的小纸片了；校园许多醒目的地方张贴着“文明标语”，它随时提醒同学们要注意自己的一言一行；花坛里更是鲜花盛开，蜂鸣蝶飞，给校园增添了无穷的乐趣与生机。

学校的环境优美了，秩序也上了一个台阶。午睡时，吃饭时，室内静悄悄的，再也没有麻雀般叽叽喳喳的吵闹声，有时在屋子里甚至可以清楚地听见针掉在地上的声音，放学排队秩序井然，再也没有大声喧哗，更没有人一拥而上。

由于环境的改变，秩序的提高，同学们的学习热情也高涨到了极点。早晨，窗外传来同学们阵阵悦耳的读书声，中午同学们一笔一画地描红临帖，专心致志地看课外书籍，傍晚同学们仔细地巩固一天的课程，有时同学们争分夺秒，下课时也沉浸在学海中，大家把生活安排得井井有条。

创建和谐校园的任务任重而道远，大家要从我做起，从点滴小事做起，为了自己，为了大家，把建设美好环境，把维持生活秩序，把创建和谐校园当作一项功课来认真对待，尽力做到最好。

我确信：在大家的共同努力下，我们的校园会更美丽，更清爽，更和谐的！

学校变了作文优选

我们美丽的校园—信宜市xx小学，是个绿树成荫，鲜花盛开的求学好地方。

以前，由于是新学校，所以绿化差。凹凸不平的地面让放学时接人的家长怨声载道。一旦下雨，雨水会流到坑坑洼洼的土路里，如果谁不小心踩上，十有八九会沾上脏兮兮的泥浆。

在学校的东南角，有一条长长的花架廊，上面的花数不胜数！特别是炮仗花，它特有的橙色仿佛给花架廊披了一层彩色窗帘。很多同学都会来这里玩，玩什么呢？比如说：看书、观赏花、聊天、玩游戏、玩的可快乐了！

学校的墙壁上、柱子上随处可见很多名人名言、精彩的作文和美丽的图画……。

我爱我的学校，我希望学校母亲焕发出新的活力！

学校以物换书作文优选

我想把幸福与四川灾民交换，因为那次地震无情地把城市建筑物摧毁，把正在工作的人们恶毒的压下，接着就是一片废墟和被挖掘出来的尸骸，紧连着就是一阵阵撕心裂肺的哭声，那情景那人惨不忍睹，那些天，全国上下，13亿人民为之悲痛。

对比起四川孤儿的凄凉悲惨，我是多么幸福：我有妈妈的呵护照顾，有严父的关爱，有老师的倾心教育，有朋友的真诚友情；生活中，我们都是家中的“小太子”“小公主”，不是饭来张口，衣来伸手，就是要钱容易，想买就买。如果一件事不顺心，还有父母的安慰，真是美满幸福。而很多时候，我们还不懂得珍惜。

今天，我终于，也懂得了自己拥有太多太多，我真想把这片幸福送给四川孤儿，让他们重新感受家的温暖，重温以前那开心的时光，得到关心和爱护，得到温暖和欢乐。或许这样能减少他们一些悲哀，或许这样能减少他们一些疼痛，或许这样能让他们增加一些欢乐，或是一份笑容。只要能做到，我愿意。

如果我们是四川孤儿会怎么样呢？在面对恐惧和死亡中会怎么做？可能是在房屋倒塌时，不断地哭天喊地，在面对医疗中，大哭大嚷，仿佛哭断肝肠，但，当我看到你们那样坚强，我想，我也不能脆弱，灾难会过去的，但未来还没消失，应该勇敢的走过这条充满荆棘而且坎坷的未来之路。

我曾经看过一个被救出的儿童，虽然他遍体鳞伤，但还忍着伤痛，艰难地对救护人员敬礼，这令我很感动，在生死之际还能表达感谢，他的眼神好像在说：“我知道祖国是不会放弃我的。”

如果我也在内，我会对救护人员轻轻的微笑，等伤势痊愈后，我会对他们表示深刻的感谢。当_来探望时，我会感到祖国对我的恩情。在接受各地人民的援助时，我会深深体会“一方有难，八方相助”。这句话的含义。

夜深了，我要把这一片幸福送给四川孤儿，不知他们会不会收到。笔停了，我望了望月亮，皎洁的月光就像祖国对他的儿女的恩情，四川孤儿们，我真希望你们能同我们一样在鲜花中读书，一起寻求知识的源泉，我在心中默默的祝福着你们！

学校变了作文优选

我们的校园，是一座美丽的书香校园。

我们的校园之前是孤独的，可现在的它既充实又快乐了。刚进入文德学校的时候，发现它和别的学校都差不多，除了校园大些、教学楼巍峨些也没什么特别的。

但现在的它不一样了，文德校园变得更美更自信了。走进文德校园，仿佛走进了仙境般的大花园。以前光秃秃的绿化带成了一块块精美的绿地毯，微风拂过，小草向我们含笑招手。每片绿化带里都有几个公告牌姐姐亭亭玉立，她们让我们和小草友好相处。校园里每个教室都窗明几净，无论你走进哪一个班级，都会发现原先白花花的墙变了，班级文化布置成了它们的花衣裳。我们班的墙上贴满了老师认真誉抄的古诗，那字体真让我望尘莫及，我暗下决心，一定要好好练习书法，向老师看齐。每当我走进班级，就进入了知识的世界，处处散发着知识的清香。

一楼大厅也变了很多。以前我们都只从这里匆匆而过，现在我们都爱在大厅里伫足，因为大厅里摆满了小黑板。黑板上有老师认真书写的字迹，每天光走上一圈看看老师们的字，我就能收获多多，既背会了一首古诗，又学练了书法，简直太棒了！

我想，校园一定会变得更加美丽吧！毕竟我们都深爱着她，我们都想尽自己最大的力量把校园妆扮得更加美好！

学校评优选先工作方案

按照市县教育局《关于评选20xx年度“三好”学生、优秀学生干部和先进班集体的通知》文件精神，决定推荐和评选20xx年度市级、县级“三好”学生、“四好少年”、优秀学生干部、先进班集体。现将推荐、评选有关事宜通知如下：

组长：

成员：

家长代表：

学生代表：

（一）先进班集体或个人的评选条件：

1、县级先进班集体或个人必须是获得过校级表彰的先进班集体或个人。

2、市级先进班集体或个人必须是获得过县级表彰的先进班集体或个人。

3、前两学期的班务考核总分排名进入年级前1／2，再参考本班各科成绩平均分之和排名是否进入年级前1／2。如果班务考核总分进入年级前3名，而成绩平均分之和排名没有进入年级前1／2，由行政会研究决定。如果名额不够，则依次顺延。

4、按照特色班（含英语、数学、科创、文艺）和标准班两大板进行评选。

5、前两学期中没有发生过严重违纪行为和重大事故。

（二）三好学生的评选条件：

1、县级三好学生必须是获得过校级表彰的三好学生。

2、市级三好学生必须是获得过县级表彰的三好学生。

3、前两学期期末成绩总评必须达到85分以上（百分制），且应名列年级前100名以内。

4、前两学期中没有违纪行为。

（三）优秀学生干部的评选条件：

1、县级优秀学生干部必须是获得过校级表彰的优秀学生干部。

2、市级优秀学生干部必须是获得过县级表彰的优秀学生干部。

3、前两学期中没有违纪行为。

注：7年级只计算第一学期的班务和成绩。

2、2月24日——2月28日各年级初选。

3、3月2日截止，确定推荐上报名单，张榜公示三天。

4、3月6日填报登记表，3月12日上报教育局。

本学年度我校共有市县各类名额57名，具体如下：市三好1名，市优干1名，县三好32名，县四好少年1名，县优干16名，县先进班集体6名。经学校研究讨论，现将我校各年级名额分配如下：

20xx届：市三好1名，市优干1名，县三好16名，县优干8名，县先进班集体3个，校先进班集体6个。

20xx届：县三好16名，县优干6名，县先进班集体3个，校三好11名，校优干11名，校先进班集体8个。

20xx届：县四好少年1名，校三好22名，校优干22名，校先进班集体11个。

学校简报范文

工作简报就是以具体的事例、简捷的文字、灵活的形式，及时、迅速地向上级反应情况、汇报工作，对下级或平级指导工作，通报状况的一种汇报性、指导性和交流性的文书。

工作简报的写作方式较为灵活，总的要求是简明扼要，内容集中，语言简洁、准确、重点明确、客观真实，编发快速及时。写好工作简报对于及时了解工作进展状况、交流学习经验、推动工作的更好开展具有十分重要的作用。

那我们要如何写工作简报呢？下面我们从几个方面来讨论这个问题：工作简报的正文要先列上标题，写在横线下方正中央的位子。标题一般要反映出该文的范围、时限、内容，既可以只概括出一个主题作标题，也可以只对范围加以限定，或只点明主要内容。

但标题一定要力求醒目，能确切点出要旨所在。有时工作简报也可以采取主副标题。

工作简报的前言写法多种多样，没有固定的格式。或侧重于对写作该简报的目标、时间、方法、对象、经过的说明；或侧重于对主要状况的介绍；或对某一问题的提出与揭示等。

总之，要依据正文部分的内容来决定。文字上要高度概括，简明扼要。

常见的写法有：（1）单刀直入、开门见山地把工作内容直截归纳出来。（2）依据简报的主题需要，侧重于介绍反映对象的基本状况，为正文作铺垫。

（3）将该文的根据、目的、时间、地点、对象、结果以及收集材料的方式方法等，作必要的说明。这种写法由于提前交待背景、真实感较强，具有较强的说服力和表现力。

（4）先用简明的文字肯定一下事物的某一方面，然后再反映主要问题。它的特点是对照鲜明.重点突出，可以给人留下深刻的印象。

工作简报的正文，要眉目清楚，言之有序，材料翔实，首尾贯通，形成一个有机整体。材料和见解要有机地统一起来，可以用一个典型事例足够地说明一个观点，也可以用一组材料强有力地证实一个观点，还可以用精确的统计数字来解释事物的状况，反应事物的发展过程，说明工作的主要动向，从而增强说服力。

采取一个事例充分说明一个观点时，必需选择具有代表性的典型事例；采取一组材料时，不要简单罗列，而要从不同的侧面，把见解阐述得清楚、深刻；在应用统计数字材料时，要严肃慎重，不能孤立地运用，而要把数字和历史发展变化联系起来，注意数字和数字之间合乎逻辑的发展。其结构安排也要根据简报反映的具体内容而定。

除了较短小的简报之外，均应根据主义的内在逻辑，或分列小标题，或分成若干部分来写。写作时要避免前后脱节，同时又要考虑事物发展和认识问题的阶段性，把各层的意思划分清楚，避免混然一片，杂乱无章。

[简报的分类]根据使用情况，简报一般有以下几种：一、工作简报是为了推动日常工作而写的简报，也是简报中最常见的一种形式，它的任务是及时反应工作进展状况，交流工作中取得的经验或指出工作中存在的问题，为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务。编写工作简报，要注意迅速及时，并围绕工作中心，突出重点，抓好典型。

二、专题简报这是针对某项工作、任务、活动而写的专项简报，它与工作简报的差别是前者面向全局，有较强的广泛性；而后者则目标单一，有较强的针对性。专题简报的编写是伴随着某项工作、任务、活动的开展而进行的，工作、任务、活动宣告结束，简报的编写也就停止，因而，它比工作简报更看重时效性。

三、会议简报这是在会议期间为了反应会议情况而写的简报。它可以是一次性的，也可以是连续性的。

其内容主要包括：主要的报告、讲话、会议决议、讨论发言、会议动态及其重要状况。会议简报是专为会议服务的，会议结束了，简报也就停办。

因此，它是阶段性的简报。[简报写作要点]1、选材要准简报不能有事就报，它要注意从党的中心工作和单位阶段工作的须要出发，在众多的事件中选取那些最有指引意义或必须引起重视的经验、状况和问题，予以全面的、实事求是的报道。

那种捡起芝麻丢掉西瓜，或者只看表象忽视实质，误把芝麻当西瓜的做法，是必需避免的。2、速度要快简报也是一种“报”，它有新闻性。

这就要求简报的编写应该求快，对于工作中、会议中出现的新动向、新经验、新问题，编写者要及时地予以捕捉，并用最快的速度予以报导。否则，失去了新闻性、时效性，简报就会降低指导意义，乃至完全失去应有的作用。

一篇简报最好是千把字，至多不超过两千字。篇幅过长，文字过繁的做法，使不适于简报的编写的。

学校简报范文

4月9日上午，商丘市委常委、组织部部长、市委教育工委书记罗军，市委教育工委副书记、市教育体育局党组书记、局长韩涛，市教育体育局党组成员、副局长蒋东奇一行深入到永城市，实地检查了永城职业学院、永城市高级中学、永城市小龙人第三小学、永城市第三小学等学校的疫情防控工作。

罗军在校门口进行工作调研，了解各学校存在的困难和问题，并对做好下一步疫情防控工作提出了具体要求。永城市政府副市长贾晓晖，永城市教体局党委书记、局长杨明月等陪同检查。

永城职业学院、永城市高级中学、永城市小龙人第三小学目前实行封闭式线下教学，在校学生均严格实行封闭管理措施。在各学院（校）门口，罗军向学校相关负责人详细了解防控措施落实、“三保人员”进入校门、垃圾清运、后勤保障、物资储备等有关情况。

罗军强调，目前是疫情防控的关键时期，学校是疫情防控的重中之重，要进一步提高思想认识，强化底线思维，从严从紧落实落细疫情防控各项措施。要落实“四方责任”，严控人员进出，特别是要落实好包括保安、保洁、保障在内的所有师生员工在校内戴口罩等防控措施，做到校外无关人员严禁进入校园、在校师生“非极其特殊情况不出校门”，引导学生不扎堆、不聚集。

在做好疫情防控的同时，要切实做好在校学生的生活保障工作，及时对他们进行心理疏导，丰富校园生活，教室、食堂、宿舍等场所要做到每日消杀，营造安全和谐的校园环境。要细化应急预案和疫情防控工作标准，借鉴其他地区疫情防控的经验，举一反三，查漏项补短板，提高疫情防控应急处置能力，确保疫情防控精准高效，筑牢校园疫情防控防线。

受检各学校表示，将持续抓实抓细学校疫情防控工作，严格按照上级疫情防控要求落实好各项防控措施，坚持问题导向，加强疫情防控知识宣传教育、师生及其共同居住的家庭成员健康排查、师生核酸检测和校园疫情防控应急演练等关键环节，一以贯之地抓好学校疫情防控工作。

学校简报范文

元旦前夕，美丽的汉桑城小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝元旦的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来。

1、“幼儿部庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校五楼会议室内一片欢腾，这里正在举行幼儿部“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。

2、“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“汉桑城小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。

3、“汉桑城小学庆元旦首届冬季运动会”树文明新风，建和谐校园。为了深入开展“阳光大课间”活动并庆祝元旦的到来，我校举办了“新校区首届冬季运动会”。在开幕式上，来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示，然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。在本届校运会上，他们秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有，只有更好”的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。

4、“庆元旦集体升旗仪式暨新队员入队仪式”早晨是特别的一天，因为是新年开学的第一天又是我校新队员入队的好日子。全校师生齐聚在一起举行了隆重的升旗仪式，120余名新队员在队旗下庄严宣誓，成为了一名光荣的少先队员。王校长也在仪式上做了重要讲话，要求全体少先队员在新的一年里严格要求自己，做四好少年，努力学习，为学校争光!

崭新的汉桑城小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让汉桑城小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

学校简报范文

金忠礼、法制副校长张兴刚、政教处苏国才主任等领导出席了启动仪式，全校师生约4000人参加了活动。

启动仪式由金校长主持，共有三项议程，一是由金校长宣读《扬宪法尊威，

铸法制精魂》的倡议书；二是由法制副校长张兴刚给全校师生发放法制教育宣传资料；三是由法制副校长张兴刚现场为部分学生进行法律知识辅导。

此次法制宣传日活动主要包括以下内容：首先，通过法律集体学习和自学相。

结合的方式，对本校教职工进行法制知识宣传；其次，利用校园广播、标语和班级黑板报等形式做好法制宣传教育工作；另外，通过主题班、团会和安全知识竞赛等方式，在我校学生中大力宣传法律知识，树立学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。

活动一开始，就得到了广大师生的积极响应，他们纷纷感言：这次活动有效地增强了全体师生的法律意识，让教职工能够做到依法执教，依法维护自身的合法权益；学生也能够在自觉遵守法律法规的前提下，树立良好的自我保护意识，避免遭受非法侵害，让他们可以在一个安全、温馨的环境中快乐地学习、健康地成长。

学校评优选先工作方案

为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。遵照黔人通（)132号文件精神，结合本校实际，特制定年度考核评优工作实施意见。

教师师德是衡量评优评先的重要标准。在学校突发事件和教育教学工作中对学校工作有贡献、教师公认、师德好、经行政集体研究、教师公认的可直接评优评先。

l、注重年度考核与平时考核相结合的原则，学校的月考核是教师平时德、能、勤、绩的综合体现，也是衡量教师工作态度和实绩的标准，其计算方法如下：

班主任

科任教师及教辅人员

2、年度考核要以注重实绩的原则。

以当年元月、7月两次教学成绩为实绩，以50分为基分，超年级平均分1分加分，以此类推。低年级平均分减分，以此类推。在原基础上提高分加分，以此类推。在原基础上降低分减分，以此类推。

3、加分因素。

（1）获奖加分：当年年度获“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分。

(2）发表沦文、经验点滴文章加分。

为鼓励教师学习业务、提高素质，在教育主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级0.75分、县级0.5分加分。

(3）教学活动加分。

4、减分或排除评优因素。

(l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次。事假全年累计10节，病假全年累计20节，不得进入优秀等次。

(2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次。

(3）学校出现重大责任事故，校长和分管副校长不能进入评优等次。

(4）全校教职工因工作失误受到县局、镇党委政府通报批评的责任人不能进入评优等次。

所带班级学生在校期间有违法犯罪现象，受到校级以上处分的。

有体罚和变相体罚学生行为的。

因责任事故导致学生伤害的，给学校造成经济损失的。

从事有偿家教的。

1、有主线学科的教师按平时考核积分和教学考核积分、加分因索、减分因索之和计入考核总成绩。

2、学校行政和非主线学科教师按平时考核积分、加分因素、减分因索之和的80％计入考核总成绩，并进行民意测评，占20％。

3、每位教职员工的年度考核总成绩，从高到低依次排列，再按分配的优秀指标数，确定进入优秀人员名单、通过教职工测评，校行政审查最终确定年终考核进入优秀等次人员名单。

学校简报范文

为进一步加强哈市中小学校传染病防控工作，按照市委、市政府领导指示，17日，在市教育局召开了传染病防控工作部署会议。市xxx、局长王xx参加了会议，会议由德育与体卫艺处处长^v^主持，各区教育局卫生视导员、中小学卫生保健所所长、学校主管领导及校医代表参加，市卫健委田英杰处长、市疾控中心姜立坤主任对我市传染病现状做了认真细致的分析，会上对有关呼吸道传染病防控知识进行讲解，市保健所所长传达了哈尔滨市卫健委哈尔滨市教育局联发的《xxxx的通知》(xxxx号)文件精神。最后，王xx局长对中小学传染病防控工作提出了几点要求：

各区、县(市)教育局要高度重视x季传染病防控工作，充分认识做好传染病防控工作的重要性，要按照市卫生健康委与市教育局的工作部署，明确责任，狠抓落实。加强卫生与教育部门的沟通与合作，发生传染病疫情时要及时上报有关部门，各级领导要靠前指挥，逐项落实防控措施，防止疫情扩大蔓延。

各学校要严格执行哈尔滨市卫计委和哈尔滨市教育局《xxxx的通知》(xxx号)、《关于xxxx工作的通知》(xxxx号)文件精神，加强日常防控工作管理，切实落实晨检和因病缺课登记追踪制度，一旦发现学生有发热、皮疹等症状时应立即通知家长，督促尽快就医，做到传染病疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗。

要把培训工作放在首位，积极配合卫生行政部门开展传染病培训工作，要贯彻落实传染病应急预案，全面普及传染病防控知识，提高自我防护意识，利用家长会、广播、板报、致家长一封信等形式对家长、学生、教师进行健康教育，加强传染病多发疫情的调查处置工作，各级疾病控制中心、中小学卫生保健所要密切配合，保障广大师生身体健康和生命安全。

学校人身安全预案优选

认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕“加强学校安全管理，共建平安和谐校园”的主题，扎实开展好安全月教育活动，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的'思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

活动主题：“加强学校安全管理，共建平安和谐校园”

第一阶段：3月1日至3月6日，制订活动方案、宣传发动;。

第二阶段：3月7日至3月26日，安全活动全面展开;。

第三阶段：3月28日至3月31日，学校安全月活动总结。

组长：周根林。

副组长：王炤。

组员：戴新君、祝应国、吴善录、刘跃华、徐君。

四、活动内容及活动安排。

第一阶段(3月1日——3月6日)。

1、周一早上晨会，安全教育月活动启动：

作“强化安全管理，共建和谐校园”动员讲话(有关领导)。

2、各班出一期以“加强学校安全管理，共建平安和谐校园”为主题的黑板报。(徐君负责)。

3、校园内悬挂、张贴“加强学校安全管理，共建平安和谐校园”等宣传标语。(刘跃华负责)。

学校简报范文

美术学院党委坚持把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把防疫工作与专业优势结合起来，引领广大师生“艺”心抗疫，坚决打赢疫情防控阻击战。

一是提高站位，加强领导，勇当防疫工作“排头兵”。学院党委第一时间成立了疫情防控工作小组，加强组织领导，压实防控工作主体责任，及时传达和部署学校、学院有关会议和文件精神，研究制定工作方案和预案，就如何做好疫情防控工作进行具体安排，狠抓工作落实，及时报告疫情防控工作情况。

二是细化任务，严格责任，当好防疫工作“信息员”。学院领导干部、全体党员、学生干部牺牲春节假期，坚守岗位，奋战“疫”线，守好“责任田”。严格落实疫情信息“日报告”制度，深入开展“点对点”“一对一”“数对数”的摸排，实行数据动态管理，确保信息全面、及时、准确、畅通，做到底数清、情况明、全覆盖。

四是主动靠前，加强引导，打好防疫工作“保卫战”。学院党委高度重视疫情防控宣传和思想教育工作，多渠道加强防控宣传，通过微信群等平台及时转发防疫主题相关推文，引导师生牢固树立科学防控意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，增强防控观念和战胜疫情的信心，坚决打赢疫情防控这场硬仗。

丨财务处党支部为学校疫情防控提供有力资金保障。

财务处党支部坚决贯彻落实学校疫情防控工作的部署要求，根据“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，积极筹措防疫资金，为学校的疫情防控工作提供有力资金保障。

一是加强组织领导，保障有序运转。疫情发生后，财务处成立了以支部书记（处长）为组长、副书记（副处长）为副组长、支部委员为组员的防控疫情工作小组，第一时间传达贯彻学校的防疫工作文件精神，扎实做好本部门教职工疫情数据、健康情况报送和值班工作，保证各项财务工作正常运转。

二是发挥财务职能，提供资金保障。多方筹措资金，设立疫情防控专项经费，保障抗疫工作顺利进行。财务处坚持做到急事急办、特事特办，根据轻重缓急安排资金，优先保障疫情防控、医疗救治、后勤保障、在线教学与管理等资金需求，合理规范支付款项，真正把钱用到刀刃上，解决学校防疫物资短缺问题。

三是优化财务管理，办好相关业务。财务处党员、干部立足岗位，充分利用信息化手段，优化服务，为师生认真办理财务业务。同时，与学生工作部门沟通协调，做好家庭经济困难学生的疫情防控帮扶工作，严格落实各项资助政策，拟优先办理经济困难学生资助业务，确保学生的学习生活顺利开展。

四是抓好日常工作，确保常态化运转。财务处党员、干部和员工假期加班加点，坚守岗位，不辞辛劳，完成了20xx年财务决算报表、各项税务申报、教育经费统计工作、国库资金的支付说明、省直单位因公赴港澳情况统计、专项资金申报等工作，确保日常财务工作正常开展。

学校简报范文

3月31日中午，学校党委书记田钦，党委副书记、校长赵坚，党委副书记、副校长张涛及副校长徐德明等一行就学校防疫防控各环节的落实情况进行了实地走访。

校领导一行在后勤保卫处党支部书记单贵、副处长（主持工作）姜涛的陪同下实地查看了进出校人员各类查验流程，并详细询问了关于宿舍桶装水供应保障的落实情况。后勤保卫处副处长姜涛详细介绍目前后勤保卫处已积极协调厂商确保专车专人定期送货，确保在校师生饮用水供应充足。

随后，校领导来到学校医务室，细致地了解了各类防疫物资配备、师生就诊台账、在校人员分批次核酸检测等工作落实开展的情况。赵坚校长对本次封控管理期间医务室各位同仁的付出表达了最诚挚的慰问，叮嘱每一位工作人员务必要做好自身防护工作，也希望各位能发挥所长，为学校防疫工作出谋划策，添砖加瓦。对于赵校长的鼓励和期盼，医务室朱以奋医生也表示，医务室会积极配合好学校、部门两级领导的各项指示和要求，做好医务保障和沟通工作，坚决打赢这场“抗疫阻击战”。

检查完医务室工作之后，校领导一行在后勤保卫处两位领导及物业朱经理的陪同下，实地查看学生快递临时收运点的运转情况。期间，上房物业朱爱明经理向校领导详细介绍了目前快递收运点对于学生快递的整体处置流程，从接收到统一消杀，统一时间开放领取及后续的垃圾处理工作。校领导在听取了相关汇报后表示，当前学校处于封闭管理期，学生的情绪波动是比较强烈的，希望后勤保卫处协同物业公司能把学生快递收运点的流程持续地做好，做实，做细，切实保障学生快递正常发放，也是学校维稳工作中必不可少的一个环节。

最后，校领导检查组来到“广玉兰餐厅”了解学校封闭管理期间的食堂保障工作。校领导一行都换上工作服进入食堂后厨对菜品采购台账、仓储备货、学生供餐价格等情况进行了细致了解。期间，田钦书记还与食堂员工亲切交谈，了解他们在校期间的生活情况，叮嘱食堂公司必须切实保障在校员工的各项利益。同时提出食堂是全校师生生活工作的加油站，必须要以教委“保价稳供”的宗旨为出发点，切实做到“保证菜品质量、保证供应数量、保证稳定价格”，在细节工作是不能有丝毫松懈。

防疫工作实地检查结束后，校领导一行对后勤保卫处这两周以来各方面的保障工作给予了充分肯定。田书记最后强调后勤保卫处必须本着“服务育人、管理育人、劳动育人”的宗旨，提高意识站位，细化落实好各项保障工作，真正做到为在校师生的生活保驾护航。对此，部门各位领导也表示，会积极执行好学校疫情防控领导小组的各项指示，开拓创新思路，夯实流程细节，争做学校防疫防控工作的“排头兵”，致力于服务好全校每一位师生的目标不懈努力。

中学学校评优选模方案

学校评优选先工作方案

为进一步激发全体教职员工教育教学工作积极性，弘扬我校教职员工的师德修养和专业精神，增强改革和创新意识，发挥先进教师的示范引领作用，依据《上南中学管理手册》“校级先进集体、先进个人奖励条例”有关规定，经校务会研究，决定开展20xx学年度教职员工评优评先活动，对一学年来为学校发展做出突出贡献的教职员工进行表彰。

评选工作要注重教育教学工作实绩的导向、激励和引领作用，坚持实事求是、民主与集中相结合的原则，确保评优评先工作做到公开、公平、公正，并按要求进行公示，接受广大教职员工的监督。

（一）成立上南中学20xx学年度评优评先领导小组：

组长：张海、陶宝青。

（二）评选条件。

1、师德要求：

符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，实行师德一票否决制，并强调：

（1）热爱教育事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。

（2）为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。

（3）教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。

2、教学要求：

（1）服从学校工作安排，按质按量出色完成教学工作，教学成绩好，班级学生行为规范好。

（2）积极投身教改实践，教研活动积极参与，教学改革有思路、有实践、有效果。

（3）积极申报、承担日常工作以外的教学任务，认真参与公开课教学或教学交流等各级别的教学活动。

3、其它要求：

（1）认真履行“上南中学教职员工一日常规”。

（2）坚持上下班制度，服从学校安排，认真完成学校布置的各项任务。

（3）推优教师学年度教学考核必须达到全校教师教学考核中等以上。推优职工各项考核必须达到同类职工中等以上。

（三）评选内容与比例。

1、综合先进：上南中学先进工作者。

2、单项先进：（上南中学）。

（1）师德先进个人。

（2）教学岗位能手。

（3）先进青年教师。

（4）管理先进个人。

（5）教科研先进个人。

（6）特色教育先进个人。

（7）服务先进个人。

（8）工会积极分子。

3、其它评优。

（1）上南中学优秀党员（另行评选）。

（2）上南中学优秀班主任（另行评选）。

4、评选比例：

（1）先进工作者比例按全校教职工人数的5%。

（2）单项先进总人数不超过全校教职工人数的15%。

（3）其它评优项目按相关规定比例。

（四）评选程序。

1、分别按年级组、教研组等十个组室进行民主推荐，各组室推荐人数按下表要求。

2、教务部门提供全校教师20xx学年度教学考核情况，人事部门提供教职工综合考核情况。

3、评优评先领导小组对各组室推荐的名单进行汇总，并根据各组室推荐结果参照教务部门、人事部门及其它相关部门提供的数据，确定初选名单。

4、初选名单在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。

5、校务会根据综合考评结果，最终确定各类优秀、先进人选，并在校务公开栏公示，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。