二年级可爱的小牛(模板16篇)

时间:2023-12-21 15:15:27 作者:念青松

优秀作文必须有一定的观察力和感受力,能够从日常琐事中发现真知灼见。善于从身边的琐事和日常生活中获取灵感,通过对细节的观察和思考,写出令人惊艳的优秀作文。

二年级作文可爱的小猫

我家有一只小猫,它的名字叫黄黄,我很喜欢它。

黄黄全身长着黄色的毛,就像金黄色的锦缎。它圆圆的头上有一双三角形的耳朵,还有一双棕色眼睛;嘴上长着六条白色胡须,腿上长着锋利的爪子,屁股上长着一条短短的尾巴。

我和黄黄在家里比赛跑步的时候,我一眨眼黄黄就不知道跑到什么地方去了,谁知它已经跑到楼顶了。

黄黄最喜欢吃鱼了,它每天要吃一条鱼和一碗饭。

黄黄每天早上都要去阳台那里一边晒太阳,一边睡觉。

在我看电视的时候,黄黄跳到椅子上和我一起看电视,有趣极了。

我家的黄黄真可爱!

二年级作文可爱的小牛

妹妹小名叫燕燕,小脸粉嘟嘟的白里透红,像个红苹果;一双水灵灵的大眼睛充满了稚气和灵气,每次笑起来就会露出几颗乳牙。虽然还不到1岁,但是很好动,只要醒着的时候,就没有一刻安静,整天像一只小*似地满屋子爬来爬去,累了,撅起屁股坐起来吃手指玩,可爱极了!

妹妹特别馋。凡是你手上拿着吃的东西,她的眼睛就直勾勾地盯着食物看。你把食物移到左边,她的头就转到左边;你把食物拿到右边,她的头一定会转向右边;你把食物举得高高的,她的头就仰得高高的。她就像雷达一样,死死地盯住食物这个目标,让你不忍心一个人独自分享美味,掰点给她吃,她就会笑。

妹妹特别热情,笑!是妹妹的招牌表情,不论是在电梯里,在街上,在商场,她都是一个非常热情的小女孩,主动对每个人笑。有时遇见熟人,她会主动让熟人抱。有时还会在熟人脸上*来*去,给熟人留下深刻印象。

调皮可爱的妹妹,一家人的开心果。

这是个调皮可爱的小姑娘,她就是——我的妹妹。

二年级作文可爱的小狗

这样我就有一只可爱的小狗,它有一身雪白雪白的毛皮等三角形的耳朵,总是耷拉着,一双眼睛像黑宝石一样。小小的鼻子下面有一张大大的嘴,夏天,它总是吐吐舌头斜躺在树下乘凉,四条腿又短又粗,脚下面还藏着小爪子,身子后面有一条长长的尾巴。

我吃饭的时候,它就坐在我身旁,好像在说:“小主人,你在吃什么好吃的给我吃点。”我给了他一个骨头,它扑了上去,用前脚按住骨头有味的吃了起来,它舔舔嘴巴,好像在说:“真好吃,再来一块。”

我的看家本领很强,有一次有个人来到我家门口,小狗就汪汪的叫我推开门,看见小狗追着一个人,后来才知道那个人是小偷。

可爱的小狗二年级作文

今天,天气晴朗,阳光灿烂。早晨我穿着一件漂亮的衣服打算回老家看奶奶家的小狗,心里乐滋滋的。有人会问,雪球儿是谁啊?当然是我奶奶家里养的小白狗啦。它全身雪白,我们都叫到雪球儿,雪球儿全身毛绒绒的,真是好看极了。

我第一次回老家见到雪球儿的时候,它看见我就汪汪汪地乱叫,把我吓的赶紧躲到妈妈的后面,不过,经过奶奶耐心地讲解雪球儿的一些事,我就不怕它了。然后开始和他一起玩耍、嬉戏,开心极了。我听爸爸说,雪球儿最爱玩儿球,我就拿着球去找它玩儿,我小心地把球扔出去,就对雪球儿说,雪球儿,去把球叼过来,雪球儿就像离弦的箭一样跑了去,然后很快就把球叼了回来,它太听话太懂事儿了。

我真的好爱我奶奶家的雪球儿,好几次都给奶奶说,把雪球儿抱到县城家里养,奶奶同意就是妈妈死活不愿意。哎!我的可爱的小雪球儿,你什么时候才能回到县城的家里呀?我好和你天天相伴。

二年级作文可爱的小牛

在很多人眼里,牛总是笨笨的,但是在我的眼里牛是最可爱的。

它的可爱是因为它的无怨无悔的劳动埋头苦干时它不羡慕自由奔跑的骏马,也不理会小鸟们的冷嘲热讽。虽然体格健壮,但脾气却像小猫一样温和。它吃草时,头埋得十分低,嘴巴非常用力的嚼,就像在孩子们在嚼泡泡糖。

它的可爱也是因为牛和农民们的特殊感情,它是一种忠实而善良的动物。一到农忙的时候,在田垄上,在小径处,你总能看到它陪着村里的老百姓同甘共苦,为来年的丰收出一把力。起早贪黑的是它,风雨无阻的也是它,难道说它还不是农民伯伯的得力助手。

一年四季,风里来雨里去,它们何时偷过懒,什么时候享受过幸福美好的生活?不会,它们总是无私付出着。看到它,我想到了为郑州城市建设贡献的人儿,他们不也是这个城市的“老黄牛”吗,我爱可爱的小牛,更爱咱大美河南......

在二姑家的牛圈里,有六只形态各异的小牛。它们六个虽然形态各异但是*格可都是“牛脾气”啊!

二年级可爱的小猫作文

我有一只可爱的小猫,它是从宠物商店买来的',我要把它养得肥肥壮壮的,好当我们家的捉鼠能手。

早上,小猫怕光,在家的中午,小猫的眼睛眯成了一条缝。晚上,小猫的眼睛像两颗绿宝石,一发现老鼠,就立马追上去抓老鼠。昨天晚上,我正在吃晚饭的时候,我听到厨房里有声响。一看,原来是小猫发现了一只小老鼠,小猫追呀追,追到门外面去了。小猫在靠近老鼠的时候,他后腿一蹬,抓住了老鼠,它骄傲地来到我的脚下,津津有味地吃了个精光。

真是一只能干又聪明的小猫呀!

二年级作文可爱的小狗

我们家养了许多小狗,但有一只小狗我始终忘不了。呢是一条又活泼有可爱的小狗,全身黄黄柔软的毛。

我家这条狗,眼睛又大又圆,有时候,我家的狗摆动着尾巴好像跳舞。还有一次,我正要和我妈妈出去,小狗正好在屋里,我们走的时候它竟然还放了个屁,真实好笑!还有一次我和我爸在屋里看电视,突然,听见打呼噜声,我们仔细听原来是小狗在毛毯上睡觉呢!我们家的小狗喜欢和小孩玩耍,只要人一蹲下小狗就过来了。

我们家的小狗可爱吧,我很喜欢它。

可爱的小狗二年级作文

我家养了一只小狗,它的名字叫小红。你们肯定要问为什么?因为,它小时候生下来的的时候毛很红,所以叫它小红。

小红的脸圆圆的,非常可爱,它的眼睛又大又圆,特别引人注目,鼻子很黑,耳朵天生就挂在两边,有人敲门的话,耳朵就会提起一点儿,特别精神。可能因为它脸上有毛,每次吃完东西,都会跑到我的面前,站在那里,好像在说:“快点儿帮我擦嘴!”我家狗狗每次吃完东西都会擦嘴的哦!我家狗狗虽然小,但是很凶,你们千万不要把它惹急了,把它惹急了,可没好结果。

我家狗狗很通人性,你不高兴,它逗你高兴,你高兴,它会让你更高兴。我家狗狗不像别人家的狗狗爱睡觉,它可不爱睡觉,如果你想偷我家的东西,连蚂蚁都偷不倒。我家狗狗很淘气,吃狗粮的时候它会叼一颗狗粮出来,先跟狗粮“战斗”,然后再把狗粮吃掉。我家狗狗很爱干净,如果你把它弄在了,它可是会急的,对它太好了,可是会舔你的。

我家狗狗很可爱吧!想不想看看?

二年级作文可爱的小狗

这只小狗,是爷爷给我捉来的。我一看这只狗,便喜欢上了它。它躲在一个角落里,身体缩了起来,用它那胆怯的眼神看着四周。我一看这姿态,想到:“好一个害羞的动物!”

小狗的害羞更表现在它的叫声、步态和吃食这些方面。小狗的叫声照理说至少可以吓跑几个小孩,但我家的狗却有点与众不同。如果遇到陌生人,它不和别的`狗一起厉声呵斥,而是躲在那些狗的后面,只是有时偶尔轻轻地叫两声“汪汪”。也许是初它来乍到,对这里很陌生。

小狗的步态,更是让人感到它有多么害羞。另外的狗可比我家的狗傲慢多了,个个昂首挺胸,大歩向前走着,眼里容不得一只比它更漂亮的狗。可我家的狗人在的时候绝不敢迈出一步。哪怕那里只有一只狗,也是一样的。他只敢在没有人,没有狗的地方才敢迈出一步,它提起右脚,轻轻地放下去,提起左脚再轻轻地放下去。突来来了一只狗,它赶紧掉头,一边飞快地跑着,一边吓得直叫“汪汪”。

小狗和我们一样,也是一日三餐。它喜欢吃一些细小的骨头,可别的野狗总是来抢饭吃,因为它们知道我家的狗是个胆小鬼。我们不得不在旁边看守着,可我们在它旁边,它又不吃了,我们只好在它看不见的地方看守。

二年级作文可爱的小狗

儿童节那天,妈妈想给我每件礼物,她就想到我很孤独我老是愁眉苦脸的就打算给我买只狗狗给我做伙伴。

到了中午,妈妈和我吃过饭以后,妈妈就说她出去买东西,很快就会回来。妈妈出去不久爸爸打电话来了说:“宝贝,爸爸今天没有办法回来给你过儿童节了,爸爸要加班,对不起。”我说:“爸爸你会买……”没等我说完就挂了电话。突然,妈妈回来了,她突然拿出一个盒子,一打开,啊!一只狗狗,我开心的不得了。顿时把不开心的事抛到九霄云外了!我每天都给狗狗喂食,它也跟我增加了许多感情。

可爱的小鸭二年级作文

我家有1只可爱的小鸭,它有1身鹅黄色的绒毛。1个扁扁的嘴,上面还有两个小孔,大概是它的呼吸气管,两个连蹼的小脚丫和1双小眼睛。

小鸭吃食的时候可好玩了,它用扁扁的嘴夹起1粒米饭,然后把头向上1伸,接着,以每秒两下的速度摇起了头,真像1个鹅黄色的小拨郎鼓。

小鸭游泳在城里不多见,小鸭用腿划着前进,真像1支小帆船。

今天,我发现小鸭死了,它好可怜呀!都是我把它害死的!昨天,我想起自己看过的1本书,上面有1段话说:鸟类都喜欢吃辣椒,因为鸟儿能帮辣椒传播种子,而人吃辣椒不能帮它传播种子,所以,辣椒为了自卫,所以吃着就辣了。

我想,我家有1只小鸭,刚出生没多久,便拿着1碟水,放上两大勺辣椒,可谁知第2天小鸭就死了!爸爸告诉我:“鸭子虽然能吃下去辣椒,但它的肠胃受不了,更何况它才出生没多久呢?”

我知道了书本上的知识也要灵活运用,要用实践来证明。

可爱的猴子作文二年级

看到这题目,你也许会问:“你明明是个小男孩,怎么会变成了一只猴子了?”嘿嘿,往下看就知道了。

我是爸爸妈妈眼中的“小急猴”。记得一天晚上,我从外面回来。一到家,我就急急忙忙的打开电视,然后跑向厕所快速上完厕所,冲向厨房,从冰箱里拿出一杯雪糕,又奔向沙发。所有这些动作完成不足一分钟,事完后,爸爸妈妈异口同声地说:“小急猴”。

我是外公外婆眼中的.“机灵猴”。记得有一次去外公外婆家玩,我让外公陪我打羽毛球,到了打羽毛球的场地,我让外公选球拍,外公拿了防御型的球拍,我拿了攻击型的球拍。比赛开始了。外公个子高,我个子矮,外公打过来的球我好多都接不到,怎么才能打赢呢?我眼珠子骨碌一转,如果把球打到外公身体的中间,那接起来不就很难受吗?我接连试了几个,竟然成功了。我高兴极了,外公外婆看了,直夸我是“机灵猴”。

哈哈,这下你明白了吧!我是“猴子”,我是爸爸妈妈眼中的“小急猴”,是外公外婆眼中的“机灵猴”!

可爱的小牛作文

去年暑假,我到乡下的奶奶家做客,见到了一只可爱的小牛。

这只小牛十分可爱,它长着一身棕色的毛,摸起来软软的,一对琥珀色的小角顶在头上,一对黑黑的大眼睛就像两只晶莹剔透的圆水晶,真漂亮!

小牛吃食时,非常有趣。我从菜园里采些青草。仔细地挑走小牛咬不动的硬杆,把青草一小束一小束地喂给小牛吃。小牛先用鼻子闻闻,胆怯地看着我,过了一小会儿,它用鼻子碰了碰青草,放进嘴里,咀嚼起来。一边吃,一边快活地扇动着耳朵,还时不时瞄我一眼,似乎在说:“谢谢你,味道真不错!”

吃饱后,它撒着欢儿玩了起来。它一会儿身体腾空,把两只前蹄搭在另一头黑母牛身上,一会儿趁我不注意,跑进菜园里,沿着篱笆狂跑,或静静地站在一株白菜边,舔食白菜上的雨露。

小牛真可爱,我喜欢小牛!

可爱的小狗二年级作文

班里来了个新朋友,我们叫它“天天”。它的眼睛小小的透着光,好像两颗黑宝石;它的鼻子黑乎乎的,像一颗话梅;它的尾巴圈成一团好像甜甜圈;我最喜欢的就是它的耳朵,像芭蕉扇;它的毛是黑色的,毛茸茸的摸起来可真舒服。它长得小巧玲珑,尤其是小脑袋,还没有小猫的头大。

小狗刚来到我们教室的时候,全身发抖,于是我们用凳子给它搭了个温暖的小窝。小狗生气的时候我们都很害怕,我们在它旁边大声说话,好像把它吵醒了,于是它两眼瞪着我们仿佛在说:“老虎不发威,真当我是病猫啊!”,神气十足!;可是当它安静时,呆萌的眼神很可爱,真像是是嵌在玻璃框里的画,我们也就不再生气了;当它呼呼大睡时,我尝试把笔放在它的嘴上,它还是不停地动,好像梦中也在享受美食,好不惬意!我们都说,这是一只贪吃的家伙。

我很喜欢和它玩,不知它愿不愿意和我玩呢?

可爱的小牛活动反思

活动来源

幼儿园课程指导p185

实施时间

 

教育价值分析

小牛可爱在哪里,通过对歌曲的理解,感受歌曲的诙谐,体验表演的快乐。激发孩子演唱以及表演的乐趣。

活动目标

1、理解歌曲内容,学唱歌曲。

2、感受歌曲的诙谐,体验表演的乐趣。

活动难点

理解歌曲内容

难点

剖析

歌词对幼儿来说有一些难度,教师通过图片演示法,以工整简单的图示,帮助幼儿理解。

活动过程

设计依据

一、引出课题

教师范唱

你觉得哪一句最有趣。

幼儿学唱,感受歌曲的诙谐。

二、理解歌曲

1、出示图片,帮助幼儿理解歌词

幼儿完整朗诵歌词

配上音乐幼儿学唱第一段

2、同样方法学唱第二段

三、全体演唱表演

四、分组、个别演唱表演

诙谐的歌词,能耐激发幼儿学习的兴趣。

图片演示法,工整的`图示,一目了然,幼儿一下子就能理解。

后续反思与调整策略

可爱的小牛,是一首的诙谐,工整,易于幼儿表演的歌曲。但是歌曲中那句“巴古里”老师也不理解是什么意思,但是孩子们唱起来却非常的开心。从此句引出兴趣,幼儿一下子就被其中诙谐的唱法所吸引。紧接着教师通过简单的图示,幼儿一下子就理解并掌握了歌词第一段。运用同样的方法教师非常顺利的完成了歌曲第二段的教法。

简单的图示法,不仅清楚易懂,而且图示也非常的工整,对于中班的孩子来说,没有什么难度,那些能力强的幼儿,几遍下来,已能独立进行演唱。可见图示法,在本次活动中起到关键的作用。幼儿学的轻松,学的开心。

二年级日记:可爱的小猫

星期五,爸爸在理发店理发的时候,我看见理发店里有一只可爱的小猫,我仔细观察了一下,小猫的眼睛白天是椭圆型的,尖尖的爪子藏在它的脚里面,小猫全身是灰色的,嘴巴上长着长长的胡须,我逗它玩的时候,它用尖尖的爪子差点抓到我的手。

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