优秀作文的结构清晰，语言流畅，使用恰当的修辞手法能够使文章更具说服力。接下来，小编将为大家介绍几篇经典的优秀作文范文，欢迎大家阅读。
小鹿的生活小学作文
一天晚上，有一只小鹿正在森林里散步。突然，小鹿看见一个影子，它很害怕，但它还是壮着胆子走过去看了看，原来是一只乌龟。小鹿松了一口气，乌龟说它迷路了，叫小鹿带它回家。小鹿答应了，叫乌龟爬到它背上。乌龟到家了，它对小鹿说;“谢谢你!”小鹿说：“不用谢!”说完，小鹿就回家了。回家的路上，小鹿还在想帮助别人是多么快乐的事情啊!
小鹿的生活小学作文
在这个漫长的暑假里，我读了一本萨尔腾的书，名叫《小鹿斑比》，这本书是萨尔腾1923年发表的一部童话小说，讲述了小鹿斑比如何从一只离不开妈妈的小鹿，而成长为森林里最高贵的鹿王的故事。
小鹿斑比降生在一个美丽森林中的灌木丛中，和她妈妈，表哥，朋友一块快乐地生活着。直到有一天，妈妈为了培养他的自主能力，故意躲着他。斑比在森林中大哭大叫，直到鹿王的出现。斑比从鹿王那里学到了很多知识，懂得了生活需要积累和学习，要凭借智慧和勇气才能生存下去。经过许许多多的磨练，最后，斑比成为一个又勇敢又聪明的鹿王!
斑比还有两个好朋友，一个叫戈波，另一个叫法莉娜，戈波不听斑比和法莉娜的劝告，被一只大狗咬死了;后来，斑比救出了法莉娜，斑比真的非常勇敢!所有人都非常尊重他!
这是一本充满爱和勇气的童话故事，从这本书中，我体会到了，一定要勇敢、自信、坚强，才能够成功。
公众号：笠泽蜂作文。
小鹿的生活小学作文
从前，有一片茂密的大森林，大森林里鸟栖虫居，各种各样的小动物跑来跑去，他们过着幸福美满的生活。
在这片大森林里，有一只鹿和一头大象，他们成为了好朋友，不管是狮子、老虎、犀牛、甚至是大象的同类只要敢欺负鹿，大象就把那个人美美的收拾一顿（但是，这只鹿却不知道），所以，这片森林里的动物都不敢欺负鹿，见了鹿，就说：“你好。”
渐渐地，渐渐地，鹿开始觉得这片森林里的动物都非常害怕他，于是，鹿经常横行霸道，但是，哪些动物又不敢说出来，只能说：“您请，您请”从那天起，鹿就开始欺凌弱小了，还当上了鹿族的首领，拥有了他们鹿族玉玺，但是，他还是觉得这样不够过瘾，想要当马族的首领，于是，他就去找马族的首领，到了那里，鹿对他凶巴巴的说：“喂，老头儿，赶快把你首领的位置让给我，要不然的话，你……”刚说到这里，马族的首领双膝就跪下了，对鹿说：“我可以把马族首领的位置让给你，但是……”
“但是什么？”
“但是，我们马族的玉玺不见了”
“这件事啊，没关系”
“好，我宣布，马族首领就由鹿来当”
从那天起，他的野心更大了，而这时，大象去世了，大家一听到大象去世了，高兴极了，合起来，组成一个队伍，来攻打鹿，没想到，在他们攻打鹿的时候，他的部下已经把他擒获了，这时，鹿火冒三丈的说：“我是你们的首领，你们胆敢这样对待我，信不信我杀了你们？”这时，一个鹿说：“哼！要不是看在大象的面子上，我们早就把你打死了”说完，他们就把鹿杀了。
小鹿的生活小学作文
森林里有一条河，河里有一个经常欺负小动物的坏鳄鱼，现在已经没有小动物敢来河边喝水了，大家要走很远的地方找水喝，这天美丽的小鹿口渴了，小心翼翼的来到河边喝水，很久没有吃到小动物的鳄鱼非常饥饿，正好在附近盯着他，鳄鱼慢慢移动，离小鹿越来越近了，这时，小鹿发现了他，逃跑了。边跑边喊：“鳄鱼、鳄鱼大坏蛋！”鳄鱼气坏了，下决心要吃了小鹿。
鳄鱼躲在小鹿经常去的一个树洞里，等小鹿来。小鹿发现了鳄鱼的诡计，想了一个以恶除恶的好办法。他给专门欺负小动物的白眼狼写了一封信：“你想吃野猪肉吗？去路边的大树洞吧！”白眼狼已经饿了几天了，听说有野猪肉吃，高兴地手舞足蹈，迫不及待地跑去了。
鳄鱼把白眼狼当成小鹿，白眼狼把黑乎乎的鳄鱼当成野猪，结果他们打起来了，最后因伤势过重而同归于尽了。小鹿为大家除害的消息一传十，十传百的传开了，大家都夸小鹿真聪明！
小鹿的生活小学作文
在森林里住着小鹿、小虎、小马和小猴，他们要造一个新家。
到了盖房子的时候了，小虎用木头盖了一间木头房；小马造了一间水晶房；小猴用树藤造了一间藤条房子；只有小鹿用砖头打底，用稻草和木头做房顶，造了一间砖头房子。
春天鲜花盛开，小虎的木头房上都开满了鲜花；小马的水晶房晶莹剔透；小猴的藤条房上长满了新的嫩刺；可小鹿却在他那甜蜜的家里睡大觉。
秋天鲜果飘香，小虎的'木头房可枯萎了；小马的水晶房里冰凉冰凉的；小猴的藤条房也枯萎了；只有小鹿正在家里吃刚丰收的果子呢！
冬天，天天狂风大作，雪花飞舞，刺骨的寒风吹起雪花，小虎和小猴都到小鹿家里来烤火；如果小马再晚一点出来的话，就会被冻死在自己的水晶家里的，并且冻成一座冰雕！
就这样年复一年，日复一日，小虎、小马、小猴都很好奇，为什么自己的家这么不好呢？他么问小鹿，可小鹿却说“我也不知道这是为什么，可能是我搭配的材料好吧！”
大家都请求小鹿帮它们都造一间跟小鹿一模一样的房子。
从此，小鹿、小虎、小马和小猴就成了一对形影不离的好朋友！
小鹿的生活小学作文
夏天的小溪已经完全没有了春天的温柔，一场雷雨过后，溪水哗啦啦地唱着欢快的歌奔向小河，它们的歌声隔着两座山都听得见，即使不走到溪边，你也可以想象得到它们兴高采烈的样子，也许是小溪的歌声召唤吧，小鹿珍珍就在这时候诞生了，小鹿珍珍作文。刚刚来到世界的珍珍什么也不懂，它只会不停地叫着，撒娇的偎依在妈妈的怀里，不解的看着溪水。它不知道溪水们急急忙忙要到哪里去，那漂浮在水面的花瓣、树叶又要去哪里。珍珍一天天地长大了，她开始试着离开妈妈。
她沿着小溪往下走，想去看看溪水的家在哪里，溪水的妈妈是什么摸样，珍珍发现小溪边的花是那么美，草是那么青，她摘了几枝玫瑰花放进随身携带的花篮里，又采了几个漂亮的蘑菇小伞放在玫瑰花的旁边，“虽然回去不能告诉妈妈溪水去了哪里，但我有很多礼物可以送给妈妈。”珍珍这样想。冬去春来，一眨眼珍珍就要满周岁了，大伙围坐在溪水边为珍珍开了一个别具特色的生日晚会，伴着小溪美妙的`生日快乐歌，大家翩翩起舞，歌声中小兔子拿出了他送给珍珍的大萝卜，小鸭子捧出了一大袋虾子，小猫从溪边的草地里拖出了一条藏在那里的大肥鱼！妈妈也把用青草、树叶制作的生日蛋糕呈现在大家面前。小溪边燃起了篝火，大家用甜甜的溪水和着萝卜、虾子、肥鱼煮了一锅充满友情的“生日汤”，品尝着珍珍分给大家的生日蛋糕，喝着美味的生日汤，大家相约明年还在这里聚会，然后一起去探寻小溪的秘密。
小鹿的礼物小学作文
小鹿比比的手很灵巧。一天，她自己做了好几朵五彩缤纷的小花。又把小花分别系在拴着气球的绳子上。春暖花开的一天，她把自己的气球当作礼物送给自己的好朋友，还在气球上用彩笔写上了祝福的话和自己的名字。
这些气球在空中飞呀飞，一个红色的气球，飞到了小猫咪咪的家。咪咪一跳就抓住了气球，它想：人家小鹿都送我气球和小花，那我也应该送人家东西呀!，可是送什么好呢？忽然它想起了一个办法，于是，咪咪连忙跑到小鹿比比的家，对她表示了感谢，还直夸她心灵手巧呢!
气球又飘呀飘，飘到了小熊猫晶晶家，晶晶伸手一抓就抓住了小鹿比比送给它的粉气球。晶晶看见了气球上的名字就想：比比送给我礼物，我也应该送它个礼物呀!于是，晶晶连忙从自己的花园里采来一束漂亮的月季花，并把这些鲜花放到一个好看的盒子里，送到了小鹿家。
小鹿的生活小学作文
故事讲述的.是一只小鹿成长的故事，故事从小鹿斑比出生学步起，讲述了在妈妈的精心呵护下，在森林里的小伙伴们的陪伴下，小鹿斑比快乐地成长，但是在一个寒冷的冬日，它的妈妈被猎人杀死了。失去妈妈的斑比虽然很伤心，但是它却勇敢地面对一切困难，在老鹿王的帮助下一步步成长为了新一代鹿王。
看到猎人开枪打死了那么多小动物，我很气愤，为什么人类这么残忍，看到妈妈中枪时，还一直叫斑比快点往前跑，我既伤心又感动，妈妈对孩子的爱是多么无私。看到斑比克服种种困难，变得独立勇敢，最终成为鹿王，我又充满敬佩，斑比多么不容易啊。
想想自己，做什么事都还要在爸爸妈妈的庇护下完成，连最基本的自理能力都很差劲，上次的叠衣服比赛，老师说我是动手能力最差的了，我真的是很惭愧。我要向斑比学习，学习他独立、勇敢、不怕困难的精神。
小鹿的生活小学作文
森林里的大王――狮子要动物们每天送几只动物给他，不然的话就把所有的动物都杀光。
于是，动物们只能听从狮子的安排了。时间一天一天的过去了。接下来，轮到一只小鹿了。小鹿一心想为大伙儿除害，这回，她想出了一个好办法。因此，她便向狮子的巢穴走去。这时，狮子正好想吃肉。狮子见只有鹿一个人来，就问她：“怎么只有你一个人来？”小路说：“大王息怒，我们本来是有六个人的，因为路上遇到了一只狮子，他问我：“你是谁？到这里来干什么？”我回答说：“我们要去给狮子大王吃。”这时，他又问：“什么狮子大王，他在哪？叫他过来！”可这次刚说完他又说：“无论怎样，我今天一定要吃够五只小鹿。！”于是。只有我一个人还活着，其她姐妹都被那只狮子吃了。。”此时此刻，狮子大发雷霆，说：“带我去见那只死狮子！”于是，小鹿便带狮子到一口井，说：“那头狮子就藏在这口井底下，不信的话，大王你看。”小路边说着，狮子边抬起头往井底看，果然有一头一模一样的狮子。于是，他往井里叫一声，井里的狮子也叫了一声。这时，他奋力地向井底扑去。忽然，大狮子大叫一声，就淹死了。
大狮子死了，大家都夸小鹿是大功臣。
小鹿的生活小学作文
清晨，第一缕阳光洒下大地时，鹿群醒了，它们又开始寻找下一个过夜的地方了。
这将是一顿丰盛美味的大餐。饱满而沾有露水的叶子或草，是鹿们的最爱。叶子不仅新鲜，品种也很多，如血桐、桑叶、牧草、蓿草、狼尾草等等。
这里不仅食物丰富，溪水也很甘甜。前不见头后不见尾的小河，弯曲地夹在两座大山中间。河水清澈见底，没有一丁点儿杂质。
当鹿群正悠闲地享用这顿丰盛的午餐时，一声怪怪的声音引起了它们的警觉。
“窸窸窣窣”“窸窸窣窣”“窸窸窣窣”……声音越来越近了。鹿群的首领急忙带着鹿群往南边的小山丘走去，但是已经来不及了，是一条蛇冲着它们来了。
这是一条豹纹的稀有蟒蛇，红里透蓝的小眼睛紧盯着鹿群里最小的那头小梅花鹿。小鹿不知所措了，蟒蛇趁鹿群的首领还在忙着帮其他鹿的时候，风一样地往上一扑，又掉下来，用沾满恶心的毒液的牙齿咬了小鹿一口，小鹿痛苦地大叫一声，瞬间倒地而死，首领也管不了这么多了，只好带着鹿群往南边的小山丘跑。接着蟒蛇马上吞噬了被它攻击的小鹿。蟒蛇还不满足，想去再抓一头鹿下点心，但是这时鹿群已经走远了，想追也追不上了。
首领领着鹿群跑的时候，心里一直在思考着，要怎样才能避免像今天这样的伤害……。
鹿群们每天重复着那一天的事情，但再没有发生像那天一样被伤害的事件，因为它们吸取了之前的教训。
小鹿的生活小学作文
没关系的，请你等一等，总会有一个人，她会穿过漫长的时光，越过宇宙间的微小尘埃，来到你的身边，她会轻轻地，轻轻地，握住你的手。轻轻地，轻轻地，望着你微笑。
你只需要耐心等待。
不管她是不是很漂亮，是不是很安静，是不是很出色，是不是让人看起来很舒服，是不是在奔跑时长发像一面旗帜，她会对你很好，会是最爱你的那个人。而你，也会是最爱她的人。我相信。
你的耳边总会有她温暖的声音，她的目光总会追寻着你的背影，似忧郁，似迷茫。你会很爱她，望向她时眼底会有星星的闪耀，你会用你的全世界去爱她。当你轻抬眼帘，总会看到她的笑靥如花，蜜糖一般。你也许会无意中碰到她纤长的手指，微凉，像刚过去的明媚的春天，像即将到来的清凉的夏天。
她会代替我们，告慰你的春夏秋冬。
而我又能说什么呢，打从一开始起，我就爱的深沉，然后爱的绝望，终究爱而不得。你带给我多少幸福啊，而那些跟你借的幸福，我只能还你。你看，我从不会奢求些什么。
我的少年啊，只愿你永远有这样温暖的双眸。只此而已。
因为啊，我的小鹿，还好有你在，我的青春才多了一缕夏花般绚烂的色彩。
鹿晗，请记得在世界的一个小小的角落，有一个人很爱很爱你。
小鹿的生活小学作文
过年时，爸爸带我和弟弟一起去老家的“白鹿大坝”游玩。
快到了，我远远望去，长长的白鹿大坝就像一幅巨大的水帘，清澈的水流从大坝的顶端飞泄而下。我边走边问爸爸：“这大坝有多长、多高啊?”爸爸不假思索地说：“听爷爷说有四百多米长，六米多高。”“哦!晓得了!”大坝上有便于人们通行的水泥路墩，远远望去，大坝就像一架巨型钢琴，水泥路墩就像是钢琴上的琴键。我和弟弟飞快地向这架“巨型钢琴”跑去，在“琴键”上欢蹦乱跳，演奏出一串串欢乐的音符。不知不觉，我们就已经在大坝的中间位置了。
不一会儿，我们就来到了对岸。首先映入眼帘的是一片又深又绿的“海洋”，绿得像翡翠一般。走近细看，发现水里有许多细软的白沙，白沙上躺着不计其数的形状各异、五彩缤纷的鹅卵石，一群快乐的小鱼在清水里追来追去，好像在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!
突然，弟弟大喊一声：“凌霄哥哥，你过来看，这里有个沙滩!”我立马朝弟弟的方向飞奔而去。哇!这沙滩好漂亮啊!沙子又细又白，在阳光的照耀下闪闪发光。我和弟弟迫不及待地甩掉脚上的鞋，脱掉袜子光着脚在沙滩上尽情地享受着沙滩的免费按摩。玩得正起劲的时候，我突然发现了一个大蚂蚁洞，我用力一挖，把这个蚂蚁洞扩大了好多倍，立马有一只大蚂蚁从里面出来了，我抓了好多把沙子把它埋起来了，心想：看你怎么办?不一会儿，这大蚂蚁就从沙堆里跑出来了，而且后面还跟了一大群蚂蚁，黑压压一片。我想：这蚂蚁可真团结啊!看来我凶多吉少，还是快逃吧!于是我拉着弟弟飞快地逃离了沙滩。
怎么样，喜欢我家乡的风景吗?如果来我的家乡游玩，我可以免费给你做小导游哦!
小鹿的生活小学作文
在一片茂密的丛林中，有一只美丽的梅花鹿，它有着弯弯的鹿角和修长的鹿腿。
有一天，在回家的路上，鹿角和鹿腿吵得不可开交，原来他们互相瞧不起，“你那又细又长的腿，肯定中看不中用！”鹿角说。“你长得像枯枝一样，轻轻一碰就断了，又有什么用呢？”鹿腿说。它们不在搭理对方，都生气了。
过了一会儿，鹿口渴了，鹿腿飞快地来到一条小河边，鹿痛快的喝了起来，这时，鹿腿骄傲的说：“看，我厉害吧。”鹿角没有回答，心里想：瞧你那得意样，这有什么嘛。
忽然，鹿发现在茂密的草丛中，有一只狼，流着口水，两眼发光地看着自己，鹿还没有反应过来，狼就飞扑了过来。鹿角用它锋利的角顶了过去，狼受了很严重的伤，倒在地上了。鹿角神气地对鹿腿说：“瞧，我比你厉害吧，要不是我，你早就被狼给吃了。”鹿腿想了想，觉得鹿角说得很对。
要到家的时候，鹿听见了一阵急促的脚步声，回头一看，是一只凶猛的老虎。老虎已经在眼前了，想跑也跑不了，只能对战。鹿直接向它踢了一脚，把老虎踢到了树上，又用角向老虎顶过去，老虎没有躲开，被角顶得发出“嗷呜”的惨叫声，然后一瘸一拐地跑了。鹿角和鹿腿很高兴，他们共同打败了老虎。
从此，鹿角和鹿腿知道了它们各有各的长处，一起配合才能让鹿安全。在这之后，它们不再嫌弃对方，和睦相处了。
小鹿的生活小学作文
很久很久以前，在古老的东方有一座巨大的森林，森林里有一只小鹿，在他很小的时候，父母就被坏人抓走了，再也没有回来。
虽然很悲伤，很孤独，但小鹿却坚强地活着直到长大。长大以前，虽然自己的生活千辛万苦，但他还是对这个世界充满爱，总是尽力帮助森林里有苦难的小动物。这一切，都被森林中的鹿长老看在眼里。
一个大雪纷飞的冬天，鹿长老告诉他：“据说，在森林深处，有一眼精灵泉，谁要是喝了里面的泉水，就会变成精灵，获得无穷无尽的力量。”“但是，据说要想喝到泉水，必须得通过精灵泉守护神严格的考验。”鹿长老补充道。小鹿听了，非常开心，带上一些充饥山果和生火的柴禾，就去寻找精灵泉了。
在路上，他碰见了一只没有备足过冬干粮的小松鼠，小松鼠好饿好饿，饿得连树都爬不动了。小鹿见了，连忙把自己的山果分给了它。小松鼠开心极了，对小鹿说：“吱~谢谢你!”然后蹦蹦跳跳地跑了。
小鹿继续不停地赶路，走了很久，他碰到了一只没有采集到干草做窝的小鸟，小鸟好冷好冷，冷得都飞不起来了。小鹿见了，连忙把自己带的柴禾分给了它。小鸟高兴极了，对小鹿说：“叽叽~谢谢你!”然后箭一般地飞去做窝了。小鹿忍受着饥饿和寒冷，走了很久，终于来到了精灵泉。
在泉水边，小鹿看到了一颗古老的大树。大树告诉小鹿，它是精灵泉的守护神，也是这座森林中所有植物之祖，它已经通过森林中的花草树木看到了小鹿的表现。小鹿通过了考验，喝到了精灵泉的泉水，获得了无穷无尽的力量，变成了一只长着隐形翅膀的鹿精灵，赶跑了森林里所有的坏人。
从此，这座森林在小鹿的守护下变成了快乐的天堂。
小鹿的礼物二年级作文
我见过小鹿的玫瑰花，我是太阳，看着这玫瑰花，我就想下来亲吻它。
我见过小鹿的'玫瑰花，我是月亮，闻着这玫瑰花，我就能静静地入睡。
还有我也见过小鹿的玫瑰花，我是小鹿的朋友小兔，我一见到这一丛玫瑰，我就伤心地哭了起来，因为我想起了小鹿的遭遇。
作文四：小鹿的玫瑰花。
小鹿第二年又在门前的花坛里种了一丛玫瑰花。他和往常一样，每天去门前的花坛里松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了好些日子，门前的花坛里长出了许许多多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，一共有七十八个。他们高兴得眉开眼笑。花骨朵渐渐地长大了，马上就要开花了啦!小鹿和弟弟想着想着他们到底要看一下玫瑰长的怎么样的。到了明天花开了。小鹿把大家邀请过来看。小鹿和大家都说：“玫瑰真香。”
春天来了，我也要种玫瑰。
小鹿的生活小学作文
“快看，快看！有小马鹿！”我循着谢璐瑶手指的方向望去，果然有一群棕色的马鹿正优雅地向小火车走来。
它们身材高大，长着水汪汪、圆溜溜的棕色大眼睛，湿乎乎的长鼻子时不时地抖动一下，好像在寻觅食物的味道……哎呀，不好！我成了马鹿们的“攻击目标”，一只只铜铃般的大眼睛正死死地盯着我手中的胡萝卜！一只漂亮的母马鹿向我“撒起了娇”，只见它轻轻地舔了舔我的手，又“含情脉脉”地看了我一眼，啊，我的心灵终于被这“小眼神”所打败，折了半根胡萝卜喂给了它。它细细地品味着，我摸了摸它背上柔软的毛，它享受地闭上了眼睛。吃完后，它友好地向我摇了摇尾巴，迈着轻快的步伐走了。
这时，一只健壮的公马鹿看到母马鹿成功吃到了胡萝卜，十分眼红，气势汹汹地向我跑来，一口咬住我手中的一截胡萝卜，扬长而去。过了一会儿，那公马鹿又回来了。天哪！它居然还带了一群“同伙儿”。哼，别以为我好欺负，老虎不发威，当我是病猫呀！你们要吃，我偏不给！我紧紧握住手中的胡萝卜，努力想让它们走开，可是它们不但没有走，反而离我越来越近。我慌忙解开安全带，往谢璐瑶身上躲，可我躲得越远，它们就逼得越近，无奈之下，我只好给它们每人又喂了一根胡萝卜，这下，它们才心满意足地走了，真是一群“小馋猫”呀！
动物园，留下了我的足迹，留下了我童年美好的回忆！
小鹿的生活小学作文
在一望无际的非洲大草原上，圆圆的太阳犹如一颗大火球，把大地烤得如同在太上老君的炼丹炉里一般。现在是热带草原上的午餐时间，长颈鹿们在吃可口的刺槐叶。
在这些长颈鹿中，有两个帅小伙，它们是高高和壮壮。高高的脖子特别长，能吃到最高的树叶。它的腿也很长，奔跑起来最快。壮壮长得特别壮，它的力气最大，它还踢断过狮子的肋骨呢！它们吃饱了，去池塘边喝水。这时它们看见了一只美丽的母长颈鹿美美。美美有着明亮的大眼睛、漂亮的斑纹、细长的尾巴和柔顺的毛发。高高和壮壮都看呆了。它们同时咬下一只鲜美的刺槐叶，向美美走去。高高和壮壮发现了对方的心意，为了美丽的美美，它们之间的一场战斗就要开始了。
刚开始时，它们只是抡起长长的脖子，你一下、我一下地甩向对方。渐渐地，两只长颈鹿的怒火越来越大。壮壮很生气，它用力地甩动着它的长脖子。它的脖子就像一个大木棍，重重地砸向高高。高高的身体很灵活，它一次次巧妙地躲闪。它们的长脖子缠绕在一起，从中午一直打到了晚上，还没有分出胜负。壮壮气急败坏，使出了最后所有的力气，用力地给高高一击。结果，它自己一个没站稳，“砰！”的一声，摔倒在地！这场战斗是高高赢了。美美走向高高，给它递过一只刺槐叶，好像在和它一起庆祝这场战斗的胜利。
几个月后的一天，太阳从这片草原上升起，它圆圆的脸又大又红。长颈鹿们正在大口地吃着美味的刺槐叶。它们中间有一只可爱的小长颈鹿，它就是美美和高高的宝宝非非。
小鹿的礼物二年级作文
《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽下了一丛玫瑰，从“他常常去松土、浇水”中的“常常”，我们可以体会到小鹿很爱玫瑰，他种玫瑰很用心，很辛苦。从他和弟弟一起数花骨朵儿，我们知道小鹿十分盼望见到玫瑰开花。然而，当玫瑰快要开花的时候，小鹿因跌伤了外脚不能走动而没有看到玫瑰花。鹿弟弟先是替哥哥感到惋惜，听了黄莺和微风对玫瑰花的赞美后，高兴地说：“看来，你的玫瑰没有白栽。”结尾的这句话，一定会引发学生许多思考。
在今天的教学中，我在和学生一起学习课文的同时，还让他们根据文本的内容进行适当的想象和拓展，使他们对课文的学习不再单一，学生们充满了热情，一个个想法跃然于脑海，在智慧的碰撞中，课文变得更加生动、活泼起来。
片段一：过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。(课文内容)。
想象说话：小鹿和弟弟为什么高兴极了?他们的心里在想些什么呢?
生1：因为三十二个花骨朵儿长大后就会开出三十二朵玫瑰花，所以他们高兴极了。
生2：因为他们想着等玫瑰全都开了，这个花坛就会变得很美很美，他们就可以好好地欣赏了，所以他们高兴极了。
生3：因为小鹿他们想着等玫瑰花开了，就会引来很多的蜜蜂和蝴蝶，到那时候，院子里就会很热闹的，所以很高兴。
生4：因为等玫瑰花开了，可以请朋友们来家里做客，一起欣赏玫瑰花呢。
生5：因为小鹿还可以把开出来的很美的玫瑰花摘下来，送给自己的好朋友们，让他们来分享，所以很高兴。
生6：因为小鹿还可以把玫瑰花摘下来送给妈妈，祝妈妈节日快乐!(这里是我提醒学生“今天是什么日子”而得到的。)。
片段二：他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。(课文内容)。
想象说话：当小鹿躺在床上时，他的心里会想些什么呢?
生1：他会想不知道那些花骨朵儿什么时候才能开啊?
生2：他在想不知道开出来的颜色是怎么样的?
生3：他会想我的脚什么时候才能好呀?可千万不要错过开花的时候啊。
生4：他想我一定要快点好起来，这样才能看到玫瑰开花的样子呢。
生5：等到玫瑰花开了，我还要酿玫瑰酒呢。
生1：他觉得很遗憾，因为他没有看到一朵玫瑰花。
生2：他很失望，因为自己的辛苦白费了，玫瑰花全都谢了。
生3：他很伤心，辛辛苦苦种的玫瑰花自己都没看到。
生4：他也很难过，眼泪都快要流下来。
师：可你知道吗?就在玫瑰开花的日子里，都来了些什么人呢?
片段三：黄莺说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”微风说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”(课文内容)。
生1：小松鼠说：“小鹿，你家的玫瑰花可红了，真好看!我们每天都来看呢。”
生3：小狗说：“小鹿，我很喜欢你种的玫瑰花，等到了秋天你能不能给我一些玫瑰花的种子，我明年也想和你一样种一大丛的玫瑰。”
生4：小蜜蜂说：“小鹿，我真要谢谢你种的玫瑰花呢。因为我在玫瑰花里找到了很多很多甜甜的花蜜，带回家后，我的朋友们都夸我呢。”
生5：蝴蝶说：“小鹿，你家的的玫瑰花可真美，我一来到这里就想跳舞，大家都称赞我的舞姿越来越美啦!”
生6：小孔雀说：“小鹿，你种的玫瑰可真红啊，每次经过这儿，我都忍不住要展开尾巴和它比美呢!”
生7：大树公公说：“小鹿，你种的玫瑰花可真香啊，我天天住在它们的旁边真幸福哦!你看，我的宝贝们闻着花香，正做着又香又甜的梦呢!”