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童年的滋味_小学生五年级作文
童年就像一个四味瓶,酸、甜、苦、辣,四味全;童年就像一首歌,唱着快乐,唱着伤心,唱着难受。
柠檬酸。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课啦。同学们飞快地跑进教室。我和好朋友也兴高采烈地进了教室。只见,教室门被某个淘气包给锁上了。同桌立马抬起脚向门狠狠地踢了过去。门发出了震耳欲聋的声音。过了一会儿,门开了,是老师,她用眼睛死死盯着我们:“刚才门是谁踢的!”同桌连忙用手指了指我。我一惊,结结巴巴地说:“不……不……不是我。”老师一点也不相信我,一把抓起我的耳朵,朝办公室走去。被误会的感觉可真不好,柠檬酸可真酸呀!
蜂蜜甜。
“叮铃铃,叮铃铃。”老师怒气冲冲地来到教室,把试卷狠狠地扔在了桌上。手又狠狠地拍了拍讲桌说:“这次考得很差。”开始报分数了,我心“扑通”“扑通”地跳着。宣泽璐——85分,赵熙媛——90分,轮到我了,我又紧张又兴奋。只见老师变了个人似的,朝我笑了笑,并竖起大拇指大声说:“徐东婷——100分!”我不敢相信我自己能考那么高的分数!蜂蜜甜好甜呀!
苦咖啡。
今天,是一个对我来说是一个很紧张的事情,因为今天是要选班干部的日子。“叮铃铃,叮铃铃。”选拔开始了。听着一个又一个的演讲稿,我的心是加倍紧张。轮到我了。我拿出已经准备了三个半夜的稿纸。读完了,评委开始唱票了:郭柯尔——10票,魏靖尹——12票,徐东婷——11票,我仅仅差了1票之分,落选了班长。苦咖啡真是苦!
芥末辣。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,我端正坐在教室里。只听见,书桌里的漫画书在呼唤我——来呀,来呀,快来看我呀。这节可是母老虎的课呀。我可不敢看漫画。慢慢地,我再也忍不住了,偷偷地将漫画书拿出来看。同桌用手捅了捅我的手。只见母老虎两只眼睛紧紧盯着我。下课叫我去办公室。芥末真辣。
童年是一个五味瓶,酸、甜、苦、辣俱全。
指导评语:小作者运用酸、甜、苦、辣四味来描写童年,构思新颖,在描写上,语句十分生动,条理清晰,赞!
小学五年级幸福的作文
直到今年春节我来到了无锡灵山大佛,才知道这些被常人所津津乐道的幸福只是“小幸福”,而佛祖所倡导的幸福才是一种真正的“大幸福”。
一踏入灵山仙镜,迎面就是现代高科技为我们展示的佛祖诞生的“九龙盥浴”的壮观场景,在气势恢宏的佛经背景音乐下,小小灵童在莲花座里被众仙女环绕,九条龙口喷仙水给佛祖沐浴。传说中的佛祖一出生时就会走路,前后左右各走七步,每走一步身后就留下一朵莲花,他一手指向天,一手指向地,说着:“天上地下,唯我独尊”。
当然这是后来的人们为了表达对佛祖的敬仰而赋予的美丽传说,后来通过讲解员阿姨的介绍我才得知,现实中的佛祖是出生在印度皇室世家的王子,真名叫释迦牟尼。他一出生就拥有了世人所理解的“幸福”。但他却毅然决然地放弃了这一切,过着常人难以理解的苦行僧生活,在菩提树下参悟人生,宣扬佛法,普济众生。通过他的努力,很多人开始信仰佛学,纷纷行善嫉恶,还平息了当时的很多战争,使人们过上了无纷争无侵扰的悠然生活。
释迦牟尼这种以众人幸福为个人幸福的态度其实就是一种“大”幸福,一种常人难以抵达的大境界,让人心中暗生敬畏。
通过这次灵山之行,我也暗下决心一定更要努力学习,不断掌握新知识,学到更多的本领,努力使自己更有作为,为社会献出自己的一点绵薄之力,从而成为一个拥有“大幸福”的人!
幸福的滋味_五年级作文_小学作文
苹果是甜的,柠檬是酸的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的。那幸福呢?我认为幸福是每种味道的混合体。他酸甜苦辣四味俱全,这幸福也伴随着我的`生活。
在某个阴沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黄昏。站在校门口心急如焚的我,朦胧看见远方一个正在小跑的身影,好熟悉,近了,原来是妈妈!妈妈将手中的衣服披在我的肩上,紧紧地搂着我,慢慢地走向家。这时,我的幸福是甜的。
在某一次考试之后,分数很低。在学校老师批评了我,回到了家,妈妈责备了我。看到老师的不满,看到妈妈的无奈,我的眼泪滴湿了我的考试卷,这种心酸使我奋发图强,因为幸福在向我招手!在学习呈现低谷点的时候,老师和家长仍未放弃对我的期望,这时,我的幸福是酸的。
在某一个黑暗的夜晚,我在台灯下钻研着某道数学题,看着复杂的图形,变形的符号,我绞尽脑汁,却迟迟得不到答案,终于,经过一番苦思冥想,题目终于迎刃而解,这时,我体会到了苦尽甘来的滋味。对于学习来说,我的幸福是苦的。
从幼儿园到小学,我结交过许多朋友,有的朋友给予我好的影响,有的朋友给予我错误的影响。所以又要选择朋友又要维持朋友,在这之间,难免会出现一些摩擦,误会,这时我总会反省自己,那样可以使我更加清楚对方的优点,来冲抵我对朋友的不满,我总用最好的心态结交朋友,容忍朋友,所以,再出现摩擦,误会的时候,我总能解决,和好如初。就像吃辣椒一样,虽然很辣,但越吃越香。这时,我的幸福是辣的。
酸甜苦辣是四种不同的味道,它们有各自的特点。我的幸福也是这样,在不同的情况下我总能尝到不同的幸福,人生的道路是波折的,是坎河的,酸甜苦辣总会伴随在我的左右,我总会笑纳它们,因为它们对我来说本来就是一种幸福。
我尝到了幸福的滋味,人生本来就是一种幸福!
幸福的滋味小学五年级作文
幸福,就是可以每天毫无顾虑的玩耍;幸福,就是可以每天无忧无虑的睡到饱;幸福,就是可以受到爸妈殷切的关怀与照顾。这些幸福其实都不难得到,就在我们的身旁。
从小我都会在无意间犯下错误,而被爸妈责骂,所以很少享受到幸福。我最渴望享受的幸福时光是,可以找个篮球场,痛痛快快的把每一球都投进篮框,因为在投进的那一刻,就像把所有的烦恼、所有的心事、所有让我不开心的事,随着球进篮框的那一刻都消逝了。而每投一球,压力就好像少了一点,只有在这段时间,才可以让我心无旁骛、尽情的打球,这是我最期盼的幸福时光。
只要我们欲望少一点,其实幸福是很容易拥有的。幸福也要懂得去珍惜,不要让它从你身边悄悄溜走喔!
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幸福的滋味五年级作文
我也尝到了幸福,幸福是无法用语言表达的。
那是四年级。时间虽然过去了,但我还是记得,记忆还是很清晰的。
这是一场乒乓球比赛,我们的队员很高兴,因为他们可以逃课。车来了,我们马上坐起来,车就出发了。在我们的交谈中,萧山体育馆到了。
我们欢呼雀跃,下了车,抢到地盘,开始练习。过一会儿,游戏就要开始了。我等了几局才玩。我的对手是一个非常高的人。我以为她很厉害,没一会儿就打败了。真的很有趣。就这样,我一路过关斩将,在早上最后一场比赛中,我和三个小人一起打。但是没想到,我输了,教练说没关系。下午还有更好的,就不着急了。
不久下午到了,我被叫去和第一次和我打架的那个人打架。可想而知,我赢了。第二次叫我名字,还是和第三个男生打架。听裁判说这是决定性的比赛,为了冠军。我不禁紧张起来,心想:这么快就要夺冠了。我要输了。
“加油,加油”我们达到了高潮,五局三胜,一局二比一领先,第四局小比分8比8。我落后一分,我们学校所有的成员都很着急,我有点着急。教练让我发球上旋和下旋,我肯定能赢。我照教练说的做了,没想到赢了两分。现在10比8,我领先。我不禁兴奋起来。她开始发球,一人带球。我立马横着打。她没有时间捡起来。我轻松夺冠。我很开心,因为我是冠军。后来才知道,我们学校也是小组第一,两个不同成绩的队友也是冠军。
那次我尝到了幸福,因为我成功了。
幸福的滋味五年级作文
周日是教师节,周五同学们献上了饱含深情的鲜花和抒发情怀的.文章。那我呢?但是没有。
为什么?因为我写的老师(曹亚峰老师)已经和老公去高岗工作了。虽然离我只有30公里,但我也找不到她。看着别的同学发成功了,又开心又害羞,不由自主的叹了口气,心想:为什么?好像你是故意针对我的。我真的很想找到曹小姐,亲自给她送花送信。我希望她能像其他老师一样对我微笑。
回家后,我左拐右拐,不知道怎么联系曹小姐。我转过身,发现姐姐在玩手机。突然,她拍了拍额头!对!我可以用手机把花和信拍下来送给曹老师!我想好了,立刻以闪电般的速度从姐姐手里接过手机,然后快步向书房跑去。
我把花和信拿给曹老师后,迫不及待地想得到回复。一个小时过去了。两个小时过去了。三个小时过去了。我心里在想:可能曹老师忙吧!突然发现曹老师发了一张自己的照片。哇,曹老师的眼睛还是那么晶莹,暖暖的笑容一点都没变。我注意到下面这句话:“看完孩子的作业,我觉得很开心。我马上留言。”过了10分钟,它说:“其实在曹先生眼里,你一直是一个阳光、自信、乐观、上进的男孩。儿童剧的演出,合唱节的举办,全国作曲大赛的获奖证书,都让我们见证了你们在成长道路上的付出和收获!在书里,努力是正道,学海是没有边界的船。亲爱的孩子们,‘路漫漫其修远兮,修远忙忙碌碌’,老师期望你们在学习的道路上勇往直前,勇攀高峰,最终夺取胜利的果实!"。
看完这条消息,我心花怒放,蹦蹦跳跳地上床睡觉。过了一会儿,我带着开心的笑容睡着了!
小学五年级作文:幸福
幸福,在我们的生活中经常出现,一不留意,它就成为一个难忘的瞬间。
幸福就是骑着自行车,与小伙伴到公园里假山上快乐地玩耍,自由得像只小鸟,无忧无虑。
幸福就是在休息时,拿着网在小河边穿梭,用网抓住许多小鱼、小虾,把它们带回家精心照料,让它们生出无数后代。
幸福就是在蓝天白云下放风筝,风筝装着我们快乐与希望,越飞越远,越飞越高。
幸福就是在上学前妈妈暖暖的叮咛;就是在我得到老师表扬时爸爸喜悦的笑脸。
幸福就是爸爸妈妈带我去郊外游玩,路过的一处处风景名胜,让我流连忘返。
幸福就是在我生病的时候,爸爸妈妈无微不至地关心,爱护我,送我到医院,整天都担心我。
幸福就是考到好成绩时,老师一句甜甜的夸奖与表扬。
幸福就是下课时同学间快乐地玩耍,教室上洋溢着欢笑。
幸福就是同学互相帮助,同舟共济。
小学六年级作文:幸福的滋味
有时候,我觉得自己很幸福,特别是周末放学回家,妈妈总是会屋前屋后地忙着准备这准备那,离家老远就能闻到饭菜的香味。
这香味里最能勾起我回忆的是煎鸡蛋。有一次我从幼儿园回到家,闻到邻居家传来的煎鸡蛋香味,突然就感觉馋意难消,于是缠着妈妈非要吃煎鸡蛋不可。妈妈实在拗不过,就往锅里“啪啪”敲了两只鸡蛋。可能是我的嚷嚷影响了妈妈的判断,等到油锅青烟直冒时,妈妈发现两个鸡蛋中的一个已经呈焦黑状了。妈妈对我说,鸡蛋不能多吃,所以两只鸡蛋必须一人一个。我看到妈妈首先夹着那只黑乎乎的鸡蛋吃了起来,便不解地说:“这鸡蛋烧黑了还能吃吗?”妈妈笑着说:“这可是妈妈最爱吃的‘炭烧蛋’……”
慢慢地我才明白,那是妈妈为我好,她让我吃“坏”的,让自己吃“好”的。
现在我长大了,她还是为我操心。前几天我写完作业后就想去小超市买一些喷喷香的小零食。妈妈让我不要去买,我不听,就偷偷地溜出去了……入夜后,我不仅咳嗽,还发烧。妈妈急坏了,说:“你看看,都叫你不要吃零食了,就是不听……”我的心里自然明白,妈妈是个“刀子嘴,豆腐心”,她还是很担心的。
妈妈对我很好,在我不在家时,她只吃点面什么的。可我一回来,她就有买这,又买那的,不是鱼就是肉,有时还做火锅,说是要我暖暖身子,自己却没吃多少。她知道我爱吃什么,不爱吃什么。爱吃的就全部夹到碗里,她就比我吃的都少。
如果我在学校生病了,她就不分昼夜,火速赶过来,接到我就第一个去医院,量体温,开药方,吊盐水。如果我睡着了,她就把我叫醒,喝水,吃药。
不知从何时开始,我的心中便有一个想法:我长大后,妈妈就老了,我必须孝敬她,永远不会忘记她。
母亲是伟大的,把幸福给了我们,而他们却总是在默默忍受。前两天我看到电视里面的一则公益广告,刻画的就是一位母亲,她从年轻守到白发苍苍,嘴里一直念叨着:“等到……我就幸福了……”
我的泪水夺眶而出——我知道,因为有母亲,我更幸福。
五年级幸福的滋味作文
“喂,妈妈……”
电话的那头是我的妈妈。“妈妈,我想家了”。妈妈带着笑说;“才去几天呀!就想家了!”显然是想安慰我,妈妈说:“抓紧时间学习,把时间安排紧一些就不会想家了。”我说了,啊!我蓦地感觉,其实聆听嘱咐也是幸福的,为什么以往总是责备妈妈啰嗦呢。
“不会的题,要问老师,问同学”这是爸爸那苍老的声音,爸爸说话总是那么直截了当,以往听起来那样生硬,这次我同样感觉心里暖暖的,爸爸又说照顾好自己。我说:“嗯!”
妈妈接过电话说:“照顾好自己,晚上睡觉盖好被子,别着凉。”在我记忆中在家时妈妈说话从来没有这么温和过,“没事挂了吧!”过了好久,两头都没挂电话,我听到了轻轻的哭泣声,我心里怦然一动,仿佛看到妈妈趴在爸爸肩上哭泣,过了好久,电话占线了,“嘟……嘟”
我缓缓的放下电话,迎着秋风,走进了教室,天很冷,但我感到很暖很暖……。
五年级幸福的滋味作文
一曲“世上只有妈妈好!”道出了多少母亲的伟大,唱出了多少孩子的幸福。
放学了,我走出校门,爬上了妈妈的机车后坐。一路上,两旁的树木好不青翠,天空的云儿正悠悠地飘着。看着这良辰美景,我不禁又哼起那首歌谣——“世上只有妈妈好……”
到家了,我冲进门,迎面扑来一阵可口的香味。哇!是什么佳肴呢?我忙靠近餐桌一瞧,原来是红烧排骨呀!可惜只剩下仅有的半小盘而已了。
“刚才是家里来客人了吧!”我思索着,说出了声。
“是啊!”妈妈笑着附和着。
我匆匆洗完手,盛了两半碗米饭,坐在诱人的红烧排骨面前,准备好好享受这顿可口的大餐。
“妈,来,这块排骨给你。”我小心翼翼地夹起一块,刚要放到妈妈碗里。
“我可不要。那个肉丝容易塞进牙缝的。”妈摆着双手,“这你吃吧!多吃点才能长高。”
哎,牙齿老了可真麻烦!真可惜了这顿美食。
一会儿工夫,半盘红烧排骨就这么被我给狼吞虎咽了。“写作业去喽!”我一骨碌钻进了书房,才发现书包还在客厅哩!于是,我又折回了客厅。只见妈妈正端起那个仅剩一丁点排骨丝的空盘子,静静地嚼着什么。
我呆了!妈妈不是怕塞牙缝吗?她是舍不得吃啊!顿时,我鼻头一酸,随之一股幸福之感涌遍全身。
我没有打断妈妈享受那残羹的美味,悄悄地提起书包闪进了书房。我决定,在下次吃排骨时,也假装吃腻了,是该让妈妈好好享受那幸福的滋味了。
爱的滋味小学五年级作文
虽然母亲和父亲总是骂我,但是知道这是他们对我的一种爱。也许,在一些人眼里爱就是“他要什么,你就做什么”,其实这样只会把自己的孩子宠坏。真正的爱,就是你做错什么事,要有自己该有的惩罚。只要他们看到自己的孩子流泪,他们就会第一个站出来保护我们,他们是最伟大的。
在学校里虽然老师也会批评我们,但我们也知道是我们做错了什么或没有听老师的话,所以老师才会生气。老师在学校很有耐心地给我们辅导作业。如果有不会的,老师会重复给我们讲解。老师有什么东西,处处都想着我们,他们也是我们的亲人。
朋友,在你伤心时,他会用富有爱的语言安慰你,让你从失败的阴影中走出来,乐观面对现实,准备迎接成功。当你成功时,他会鼓励你,给你送上祝福。爱是多姿多彩的。
爱在生活的每一处,每个细节。因为有了爱,生活才充满希望。
作者:(杨宇珊)。
公众号:四十铺重远小学。
失败的滋味小学五年级
“失败是成功之母”,这是每一位失败者用来安慰自己的话。他们都知道,尽管这次失败了,下一次绝不放过。本来,这句话无可厚非,今天笔者却想借题发挥。
每一位有远大理想的人,在前进的道路上,并不是一帆风顺的,而是几经坎坷的,经历着多少的风和雨的袭击。虽然会出现一些例外:在前进的道路上始终是放绿灯的,即青云直上、飞黄腾达的人,但这只是极少数,不过也值得谈一下。
辨证地说,如果这些人不具备内因,包括才能、举止、谈吐、应变,以及适当的外因,包括所遇的人、所处的时间和人们对其信赖程度,是不可能青云直上、飞黄腾达的。一句话,这些人只有在具备天时、地利、人和,以及自己的内因以后,才能达到。
假如一个人不具备这些条件中的任一个条件,他/她都可能碰壁,有时甚至被碰得头破血流、不可收拾。所以要想成功,就要从失败中吸取教训,改变世界观和自己的行为。
每个人并不是都能从失败中吸取经验教训,并且不一定吸取到应该吸取的教训上。有时,因为总结得不恰当而起反作用。例如,学生在失败后,如果不认真找到自己的缺点并下决心改掉这些缺点,不但不使自己的成绩上升,相反会促使自己的成绩下降,以至于不可收拾。
一个人如果失败了,不要对别人这样说:哦,这次我失败了,但失败是成功之母,我还有争取的可能。只是引用这么一句格言来表达自己的决心,是不可取的。若果这样,那么就会出现很多次失败也不会成功的现象。由此看来,人在失败后是否找到了不足,主要在于其谦虚言谈和实际行动。
对于“失败是成功之母”,每个人应持正确的态度,即失败就是在客观现实中,可以想象得到的事和动作成为错误的观点、行为、举止、言谈和动机。而成功就是经过或不经过失败之后,自发而成所取得的成就。也就是说,失败(或受到挫折)是取得成功的前导,只有吸取经验教训,改正缺点才是成功的必要条件,且是充要条件。
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小学五年级期末考试的滋味作文
经过一天半的考试,那绞尽脑汁的题目终于都攻破了。肩上的担子卸了下来,顿时无比轻松。
回想这次考试,有成功也有不足,这让我可以汲取更多的经验,去应对初中生活中一个又一个的挑战。
我明白,现在说什么都是无用的,只有在以后的学习中,更加积极,积累扎实的基本功,才不会面临挑战是手足无措。
所以,寒假时我一定会更加努力,因为我明白,只有奋发努力,才会成功!
第一,便是要把下册课程大概预习一遍,相信这对我下学期的学习会有一定的帮助,也会使我扩大知识面,对以后的挑战有更加必胜的把握。
然后,我也会对上册的知识做一个系统式的复习,这样脑海中的知识结构图也会更加清晰,对以后的学习也会有更加坚实的垫脚石。
在学习的过程中,我也要学会劳逸结合,这样才会更有效率,学习时愉悦无比。
我知道,再多华丽的话语也都是空话,只有在寒假,不,在以后执行,才会变成一步步坚实的脚步!
经过一天半的考试,那绞尽脑汁的题目终于都攻破了。肩上的担子卸了下来,顿时无比轻松。
回想这次考试,有成功也有不足,这让我可以汲取更多的经验,去应对初中生活中一个又一个的挑战。
我明白,现在说什么都是无用的,只有在以后的学习中,更加积极,积累扎实的基本功,才不会面临挑战是手足无措。
所以,寒假时我一定会更加努力,因为我明白,只有奋发努力,才会成功!
第一,便是要把下册课程大概预习一遍,相信这对我下学期的学习会有一定的帮助,也会使我扩大知识面,对以后的挑战有更加必胜的把握。
然后,我也会对上册的知识做一个系统式的复习,这样脑海中的知识结构图也会更加清晰,对以后的学习也会有更加坚实的垫脚石。
在学习的过程中,我也要学会劳逸结合,这样才会更有效率,学习时愉悦无比。
我知道,再多华丽的话语也都是空话,只有在寒假,不,在以后执行,才会变成一步步坚实的脚步!
今天,天空万里无云,可是我的心里却是乌云密布。我的眼睛红肿,而且还饱含着泪水。
这一次期末考试考砸了,砸得让我无地自容,让我觉得前途一片黑暗。语文试卷中最基础的生字都出错了,不过这对于我来说也不算什么稀奇的事儿,因为我平时就是个“老油条”、“粗心王”,总是记不住生字怎么写,可最可气的是我把自己名字中间的“洪”字写成了“满”字,写了五六年的名字竟然写错了?真是太丢人了。难道是因为在考试时一心只想着满分,就写错了?老师当着全班同学的面数落着我,那一刻,我真恨不得有个地缝钻进去。看着试卷上的“85”分,看着那个“满”字,我焦虑不安,这下该怎么向父母交代呢?不但把会做的题做错了,竟然还把自己的名字写错了。我心中的所有希望之灯全熄灭了。对了,还有数学呢!这是我的强项,总该不会让我失望吧!
一会儿,数学试卷发下来了,我急切地看了分数。那红红的数字没有给我带来半点的喜悦,带给我的依旧是失望,我的心一片瓦凉,心想:这下可真的死定了,妈妈一定会数落个不停,爸爸的皮带……压岁钱、电视、玩具统统远离了我。老师在上面讲着正确答案,我没心情听,脑海里在想:回家咋面对父母呀?时间如流水一般哗啦啦地流过,不知不觉,放学了,咋办?昨天还洋洋得意在妈妈面前夸下海口不会让她失望,如今,我……我只觉得头晕沉沉的,感觉世间万物都失去了生机。我不敢直接回家,我不敢面对父母那期望的眼神……我背着那犹如万斤重的试卷拖着灌满铅的腿回到了舅妈家,在舅妈家躲了两天,心情依旧沉重,可终究要面对,要回自己的家呀。在舅妈的鼓励下,在舅舅的担保下,我胆战心惊地回到了家,妈妈接过书包,温柔地对我说:“幺儿,考砸了?没关系,下次努力。你看,妈妈给你买了你最爱吃的小金橘。”我的泪水夺眶而出。
面对妈妈的“没关系”和那甜甜的小金橘,我的心里像打翻了五味瓶。其实我知道妈妈伤透了心。妈妈,下次我一定努力,不再让你伤心了。
感激的滋味小学五年级作文
我成长的路上经历过很多事情,有开心的,有忧伤的,有让人生气的,有让人回味的......但是,我心中最让我难以忘怀的是一件发生在教室里的小事:
记得那一次,下课铃响起,老师刚走出教室,班级里又热闹非凡:有的在聊天,有的在玩别人创建的游戏,有的在追逐打闹,还有的在外面向远处眺望。只有我一个人,还在订正课堂上老师讲评的试卷。忽然,有一道题目把我难住了。这道题目老师在课堂上似乎讲过,但我却忘记掉了。我心急如焚,如同热锅上的蚂蚁,急得团团转。吴启天看见我这样,就走过来问我:“你怎么了?”“我有一道题目不会订正。”我回答道“哪一道?”我指了指那道把我给难住的题目,吴启天就把课堂上老师讲的来龙去脉都告诉了我,我才把这道题目给订正好。我连声道谢,心里暖滋滋的`,还想:吴启天犹如冬天里的一束阳光,犹如一位向导,在我迷失方向时,带领我回家,犹如黑暗中的一盏灯,照耀我的前方。
回忆往事,这件发生在班级里的小事,在我心中,仍然记忆犹新。最后我要送我自己一句华罗庚的话:人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。