江豚我们的宝贝（实用18篇）

优秀的作文不仅要有独特的观点，还要有充分的论证和有力的实例支撑。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启示和参考。

我们班的宝贝们小学作文

我们班的“奇葩”可不止三个，我只列举了最极端的三个。

无敌盖世暴力女。

“无敌盖世暴力女”是卫芯汝。要说这个“无敌盖世暴力女”，真是威力盖过半边天。每次有人烦她，她就会大发雷霆，给予对方十万倍的回击。不把对方打得跪地求饶，她绝不会停手。记得有一次，我和小伙伴在玩“警察抓小偷”，我因为没刹好车撞上了她，我正要溜之大吉时，突然背后有一股杀气，随后传来一阵狮吼功：“顾—金—琦。”我的双脚不听使唤，只好开启防御模式，随之而来的是一顿暴打。上课铃响了，她来了一个无影腿，踢中了我的右腿，我的左脑神经瞬间被踢爆，只能左腿单跳着回教室了。

厚脸皮张梓晨。

说起张梓晨，他的脸皮厚得仅次于银河系。从开学到现在，我没见过他哭过一次。他几乎每天都被老师叫上讲台，可几乎每次都是笑着走上去。老师一转移视线，他就做出一些古怪的动作，让我们全班爆笑起来，连老师都被搞得哭笑不得。每次他都故意烦女生，女生要打他，他总是说：“下次不了，下次不了。”唉，可下次老毛病又犯了。

抗打击的我。

我可谓是我们班最抗打击的人了。

记得上次踢足球，我被一个大脚给“爆头”了，而我根本没感到疼痛。这可不是我天生的，这都是我们班的'暴力女帮的忙。每次下课，都是我逃避“死刑”的时间。我一个箭步冲出教室，可因为男厕所太远了，我每次都被打，而且被打得落花流水。渐渐的，我变得非常抗打，一个重脚对我来说都没事。

好了，这就是我们班的三奇葩。没有这三个奇葩，班里肯定不热闹！

江豚我们的宝贝作文

舅舅在我过生日时送给我一套毛绒玩具――北京奥运会吉祥物福娃，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地，江河湖海和人们喜爱的动物形象，我特别喜欢它们。

夜深了，爸爸妈妈不在家，我小心翼翼地玩起福娃来，它们就像我的小伙伴，福娃贝贝是一条鱼，身体是蓝色的，它传递繁荣的祝福，“鱼”还有喜庆有余，年年有余的蕴涵。福娃晶晶是我国的国宝熊猫，别看它们一付圆滚滚的身躯，逗人的黑眼圈，文静悠闲的样子，它们发起火来，可是会咬人的哟，它象征着人与自然的和谐共存。福娃欢欢是福娃中的老大，它代表奥运圣火。的确，它的颜色像火一样红；它将激情散播世界，传递更快，更高，更强的奥林匹克精神。福娃迎迎是西藏可可西里藏羚羊，它来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界，是绿色奥运的展现。福娃妮妮是一只在天空中自由飞翔的小燕子，其造型创意来源于北京传统的沙燕风筝。燕还代表燕京，古代北京的称谓，妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福，他代表天空。当你把五个福娃的名字连起来，你会读出北京对世界的邀请：北京欢迎您！

不知不觉12点了，我的眼睛睁也睁不开，迷迷糊糊地睡着了。我的福娃们也钻进我的梦中，它们给我讲北京奥运会，告诉我水立方，鸟巢等各种千奇百怪的建筑物。告诉我五环代表非洲、亚洲、欧洲、美洲、大洋洲。他们还带我穿越时光隧道，到20奥运会，看我国的体育健儿刘翔、郭晶晶、程菲等运动员取得好成绩。许多外国人也不约而同地聚首奥运会。瞧！程菲在跳马比赛中，我在心里为程菲加油：“站稳了，加油！”一个漂亮的“程菲跳”，程菲牢牢地站在垫子上，满分10分！全场都为程菲欢呼雀跃。程菲自信地站在了领奖台上，我心想：程菲，好样的！你是我们中国人的骄傲！

我的福娃宝贝，它们是我的小伙伴，陪我度过每一个日日夜夜，2008年奥运会“me.”

江豚我们的宝贝作文

凉凉的夜里，宝贝，我在这里静静地牵挂你：你受伤的手指可还在隐隐作痛？那没完没了的考试和习题是不是让你濒临崩溃的边缘？为了无休止的考试及排名，你是不是总陷入焦虑？因为迷恋上网络小说，你是否总在自责与无奈中煎熬？宝贝，你可知道？你的每一分纠结、每一分痛苦，妈妈都感同身受，妈妈只恨不能代替你去承受这些成长的痛。可是，真得不能！

听说你右手食指受伤，肿到无法弯曲，却要在第三天迎接五校联考，妈好心疼，那一刻，妈真切地意识到：成绩算个屁，宝贝的健康和快乐才是天下第一！你一句“我要告诉你，你还不得立马跑到郑州来？即使你来了，也阻止不了我受伤的事实，只能白白担心！还不如不告诉你。”知道吗？妈听了，心里酸酸的，又甜甜的。宝贝儿长大了，学会有问题自己扛了！我回到家，用大拇指和中指捏着笔写了几个字，结果发现：根本写不快，也写不好，还累得不得了。可是，你就这么着写了一个月的字，期间还经历了一次大考、七次小考。宝贝儿，管它什么名次，妈想对你说：“你太了不起了！居然能撑下来！”可你却说：“也不看看我是谁生的？”呵呵，你说得妈含着泪就笑了。

每个人成长的路上，都会遇到风风雨雨，很庆幸，宝贝儿，你已经开始学着担当。你主动换掉了可以上网的手机，说明你有抵制诱惑的毅力。不要把高三看成人间炼狱，心中没有魔鬼的人是永远看不到魔鬼的。享受学习的过程，并从这个过程中收获快乐，千万不要让题海把你淹没了。咱不和别人比起早贪黑（你肯定会说：“咱睡不够影响的可是第二天一天的学习效率。”），咱也不和别人比谁练得题多（我知道我女儿的速度比别人慢不止一拍！），我只想告诉你，妈妈知道：你一直在以自己的方式努力，你一直很优秀！（不用在意老罗那张因咱名次下滑就变臭的脸！你是咱家的第一名，永远都是！这就够了。）。

宝贝儿，妈妈爱你！无数次暗地庆幸：你，是我的女儿！是我和你爸爸的小棉袄、掌中宝，谢谢你一直温暖着我们的心，我，真的、真的很爱你！

我们家的宝贝作文

我们家的宝贝蛋就是舅妈家刚出世的宝宝，他有一双大眼睛，可爱的脸蛋，特别是那张小嘴，总是一幅眉开眼笑的样子。

小弟弟满月了，不仅个子长高了，体重变重了，可爱也随着年龄一步一步上升呢。他的身体很强健，可以轻松地抬起头，好奇地打量着自己的爸爸妈妈，似乎在说：原来爸爸妈妈长这个样子呀！这个举动可是同龄人怎么都办不到的；他的脚很灵活，像一对不肯服输的活鱼，不停地上蹬下踢。这时，弟弟的手和脚也像一对亲密的兄弟，当脚在跳舞时，手也跟着伴舞，那幅滑稽样让人见了不由得笑个没完没了。

他吃东西很爽快，不像妹妹一样，慢吞吞的，半天也吃不了多少，尤其在喝奶时，像一个口干舌躁的人见到水一样，歪歪斜斜地抱着奶瓶咕咚咕咚不一会便喝了个精光，让看的人也跟着嘴馋起来。

他是很喜欢吃手指的，每次吮吸时，脸上的表情是多么沉醉，多么享受，好像手指就是天下第一的美食，那样子真可爱。

小弟弟最爱笑，大笑、憨笑、微笑在外婆抱他的时候笑，在姐姐逗他玩的`时候笑，甚至在吃饭时也会咯咯咯地笑个不停，他的笑似乎有魔力，使长辈们回忆起了自己的童年，觉得自己又成了一个小孩子。

这便是我们家宝贝蛋，看着他那可爱的脸庞和活泼的样子，我想祝福他，每天健康，快乐成长。

我们家的宝贝作文

我的宝宝不是很抢眼，但对我来说是最重要的。

每天早上，它都会在我裤子下面蹭来蹭去，直到呜呜呜。我把它捡起来，给他端了一碗水，放在他面前。它闻了闻，舔了舔，我才明白它的意思。然后我把它放在地上，把水放在地上。然后它伸出粉红色的小舌头舔着水。喝完之后，我没有忘记对我喵喵叫。喝完之后，我匆匆跑到房子后面。

“大猫，大猫”我在房子后面喊。过了一会儿，它朝我跑过来，嘴里叼着东西。走近一看，原来是只老鼠。它又累又喘。我忍不住笑了。我让它停了一下，它眯起眼睛乐了。

走近时，它有一双水亮的大眼睛，有些魔幻般的紫色瞳孔颜色，黑白相间的毛色显得和谐，不时朝我微笑，摇着它断了一截的小尾巴。

每次我难过的时候，它都会给我带来一只老鼠，对我微笑，仿佛在说，不要难过，让老鼠偷走你的难过。看着它摇尾巴，我不难过。

它是我重要的宝贝，它陪伴我，在我难过的时候安慰我，哪怕它的生命有限，我也会珍惜它，我的宝贝。

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我们家的宝贝作文

我是家里的“小宝”，长辈都亲切地喊我“小金牛”。

我们家还有一“宝”，就是我的太姥姥。太姥姥今年九十五岁了，是有名的老寿星，社区、街道逢年过节都要到家里看望她。

从我记事起，就懂得家里有好吃的东西，一定要送给太姥姥。我非常喜欢去给太姥姥送东西。记得小时候，一到太姥姥家，我就像一只小牛犊冲进了房间。而太姥姥早已经在床上盘腿坐好了等着我。我一边喊着：“太姥姥好！”一边奋力地爬上床，坐进她的怀里。太姥姥把我抱紧，左右摇晃起来，布满皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑：“小金牛来啦！小金牛来啦！”我仿佛坐在了摇床中，“咯咯咯”地笑个不停。大家也被我们一老一小俩宝贝逗得乐开了花。

每当我回忆起这段快乐的时光，总希望太姥姥的“摇床”能一直摇下去。可是，随着我渐渐地长大，太姥姥也在慢慢地变老。

最近一年，太姥姥开始卧床不起了。太姥姥有六个孩子，但是她不想给任何一个孩子添麻烦，所以谁家也不肯去，姥爷的兄弟姐妹于是就轮流去家里照顾她。周末，我们还是带着好吃的去看望她。看到太姥姥忍着病痛，笑着喊我“小金牛”，我感觉伤心了，多么希望自己能再长大一些，可以照顾她。妈妈安慰我：“人总是要老去的。我们可以多来陪陪太姥姥，跟她说说话，让她感受到我们很惦记她很关心她，让她感到快乐。”我觉得妈妈说得有道理，我们也在一直这样做。

这段时间，经过住院治疗，还有姥姥、姥爷们精心地护理，太姥姥在过年的时候能坐起来了。虽然她不能坐很长时间，但是大家已经感到很开心了！

我希望我们家的“老宝”健康长寿，她温暖快乐的“摇床”一直陪伴我成长！

江豚我们的宝贝作文

“切，《新少林寺》里的大军阀曹蛮真得好色、好色！”

“嗯！是有点。”

“我一看到他往侯杰老婆身边靠近，我就马上捂住了眼睛不看。”

“那你咋知道曹蛮很色呢？”娜娜阿姨问道。

“哦，不对……不对……我当时偷偷地看了一下，他用舌头舔侯杰老婆的脸，真色！要知道我就不偷看了，这些镜头纯属少儿不宜！”小孟边解释边愤愤不平道。

“嗯！原来是偷偷看了一眼哈！”

上不了台面儿。

“妈妈，每次我和您一起去吃喜酒，奶奶都让我回来的时候，给她带点龙虾糖，可每次我都没带给她。”

“为什么呢？”

“因为龙虾糖虽然是经典中的精品，很多人都好吃，但太便宜，包装也不太好看，人家主人觉得没面子，认为龙虾糖上不了台面儿，所以吃喜酒时从来没见过龙虾糖。”

“呵呵……儿子说得有一定道理哈。”

我有那么“二”吗？

叔叔刚送小孟的英雄牌钢笔，小孟刚刚用了一天，就不翼而飞了，小家伙儿费了好大功夫，挖地三尺，也不见心爱钢笔的踪影。

“是不是你在班里故意炫耀那支钢笔，被谁顺手牵羊给拿走了？”哥哥在一旁问道。

“切！我有那么‘二’吗？一支好钢笔，我好好保护都来不及，还会大张旗鼓在班里炫耀，故意招贼惦记吗？”小孟颇有微词。

“也是啊……”

癞蛤蟆吃到了天鹅肉。

“昨天你和哥哥去玩，见到他女朋友，给奶奶说说她长得咋样？”奶奶问小孟。

“我看着长得不赖，挺好看的。”小孟笑答。

“能不能配上你哥哥？”奶奶继续问道。

“奶奶，我给您说……我哥哥找到人家，就是癞蛤蟆吃到了天鹅肉，您说配上配不上？”小孟一副大人模样地回答。

“俺大孙子好赖也是个帅哥呀……”奶奶连忙与小孟理论。

我们家的宝贝作文【】

我是家里的“小宝”，长辈都亲切地喊我“小金牛”。

我们家还有一“宝”，就是我的太姥姥。太姥姥今年九十五岁了，是有名的老寿星，社区、街道逢年过节都要到家里看望她。

从我记事起，就懂得家里有好吃的东西，一定要送给太姥姥。我非常喜欢去给太姥姥送东西。记得小时候，一到太姥姥家，我就像一只小牛犊冲进了房间。而太姥姥早已经在床上盘腿坐好了等着我。我一边喊着：“太姥姥好！”一边奋力地爬上床，坐进她的怀里。太姥姥把我抱紧，左右摇晃起来，布满皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑：“小金牛来啦！小金牛来啦！”我仿佛坐在了摇床中，“咯咯咯”地笑个不停。大家也被我们一老一小俩宝贝逗得乐开了花。

每当我回忆起这段快乐的时光，总希望太姥姥的“摇床”能一直摇下去。可是，随着我渐渐地长大，太姥姥也在慢慢地变老。

最近一年，太姥姥开始卧床不起了。太姥姥有六个孩子，但是她不想给任何一个孩子添麻烦，所以谁家也不肯去，姥爷的兄弟姐妹于是就轮流去家里照顾她。周末，我们还是带着好吃的去看望她。看到太姥姥忍着病痛，笑着喊我“小金牛”，我感觉伤心了，多么希望自己能再长大一些，可以照顾她。妈妈安慰我：“人总是要老去的。我们可以多来陪陪太姥姥，跟她说说话，让她感受到我们很惦记她很关心她，让她感到快乐。”我觉得妈妈说得有道理，我们也在一直这样做。

这段时间，经过住院治疗，还有姥姥、姥爷们精心地护理，太姥姥在过年的时候能坐起来了。虽然她不能坐很长时间www．，但是大家已经感到很开心了！

我希望我们家的“老宝”健康长寿，她温暖快乐的“摇床”一直陪伴我成长！

江豚我们的宝贝作文

两个孩子因前一场错误而调换了家庭，改变了各自的生活，同时也改变了各自的性格。但人心的善良、孝敬父母的本性没有改变。合上散发着油墨香味的书页，我和爸爸都被他们的爱和亲情打动了。

我认为：孝敬父母是每个做儿女的责任，不能为了一点事而抱怨父母，就算走到了天涯海角也要把父母铭记在心，因为是他们把我们带到这个充满温暖的世界上；是他们供我们上学读书，教我们如何做人，关心呵护我们，他们为我们经历再多的磨难和痛苦也无怨无悔。

心地善良是做人的基本。只有心地善良，别人才会包容你，世界才会包容你。每个人生活的环境都不一样，有穷有富，这是上天所赐予我们的，是我们所无法改变的。但我们不能因贫穷而自暴自弃，也不能因富有而骄横跋扈。富与穷之间隔着一座桥，而桥的名字叫做努力。即使再贫穷，只要我们通过努力，就会逐渐摆脱贫穷走向富有。相反，则会变得一无所有。

爸爸认为：养育儿女是每个为人父母应尽的责任。可人的父母没有因可人不是自己亲生的而放弃对她的抚养，心香的父母没有因贫穷而放弃对心香的培养。可怜天下父母心，父母为下一代可谓是操碎了心。为了下一代的成长，宁愿放弃自己的一切。例如有的父母为了能照顾孩子的学习，放弃了自己心爱的工作；为了使孩子生活的更好，父母在外拼命打工赚钱。父母们的辛苦培养不图任何回报，只要子女健康成长、心地善良、孝敬父母就是对父母们最大的回报。所以说，亲情是相互的，父母对子女的爱以及子女对父母的爱是相互的，缺少哪一方面都会酿成一生的遗憾。

为什么当今社会上有很多不孝顺的事情发生？这与我们对子女的教育有关。言必行，行必果。我们教育子女时首先要以身作则，注意自己的言行，我们的言行在子女的成长过程中起着不可估量的作用，所谓“言传身教”就是这个道理，宠爱、溺爱其实是对子女最大的一种不负责任的教育表现方式。

只有学会用爱去关心他人，用心去感恩他人，用行动去回报他人，未来生活才会一片光明。

爱，就是一株散发着浓浓清香的紫罗兰，它在芬芳别人的同时也美了自己。只要人人都献出一点爱，世界将会充满温情。

江豚我们的宝贝作文

晚上到休息时间了，我哼着欢快的小曲儿一溜烟的跑到了洗漱间冲澡。玩儿了一天了，洗个澡会让我睡个舒服的好觉。

我依然是在哗哗流水的花洒下玩耍着。怪了，今天怎么不听妈妈声嘶力竭一遍遍的催促了呢？我正洗得欢呢，突然花洒中的水吧嗒了几滴就没水了。这下可坏了，我的头上还用泡沫做着懒羊羊的便便发型呢。我赶快喊妈妈过来，妈妈坏坏的说没办法，只能等来水了。我这个郁闷呀，超人、外星人、大象快来救我呀！要是刚才我不边玩边洗，我会节约一半还多的时间，也就节约了好多水，到现在肯定早就洗完了，不会这么狼狈了。正当我懊恼的'抓着头上的泡沫的时候，妈妈在门外说：“没水的感觉怎么样。”“惨哪！”我发自内心的说。“好了，看到你这么惨的份上，就给你来水吧。”妈妈话音刚落水就来了，看来这一定是妈妈捣的鬼。不过，我不会怪妈妈的恶作剧。反而感谢妈妈用这种方式让我认识到了水的重要性，所有地球资源的重要性。

水--我亲爱的宝贝，我会加倍的珍惜你。争取不让你流下伤心地泪水，争取不让我们大家流下悔恨的泪水。

宝贝,我们缺的不是时间而是心境散文

甚至发现了你的许多不契合自己内心的标准而不再喜欢你。

人人都期待爱情，不论是轰轰烈烈还是平平淡淡，

都想要甜蜜，但如果光是等待，就永远不知道那是否是自己想要的。

所以，试试吧。如果我喜欢你更多，想和你在一起的心情一直在，

且没办法把目光集中在其他人身上。

那么，我就会亲口告诉你。

但是我会给你说，我只是告诉你，因为我想让你知道。

我喜欢你，我想要跟你在一起，我想要你也喜欢上我，

但是，世界上并不全是如愿的事情，相反，不如愿的事情十之八九。

所以，我没必要要你的回答，也没有要求你喜欢我就一定要和我在一起，

也不想因为这样苦恼而日渐远离我。

我说了，你知道了，那我们该做什么，就做什么去吧。

我的心里，如果喜欢是占有，那太过于自私和小气，一点也不伟大。

如果你知道了，明了了，哪一天你跟我，

有了同样的想法和愿望以及冲动，你就来告诉我。

如果我那时仍然喜欢你，我们就在一起。如果不，那就算了吧。

反正我告诉你的时候也没有承诺保证过，我会一直那样喜欢你，对吗？

反正，我们也最多只是点点喜欢彼此，

那程度还不至于不能在一起会很痛苦，不是吗？

我知道，这世界的人有太多的杂念，

喜欢一个人，就把那喜欢放大成爱，

把自己所做当做理所当然，想要回报，想要靠近，

想要你喜欢的人也一样喜欢你，想要感情的跷跷板平衡。

不是不可以，只是还没有那么洒脱地喜欢。

爱不是跷跷板，也不是天平，

双方谁多爱一点少爱一点也是正常，不恰当一点，

如果爱是100分，我爱你90分，你爱我10分，凑成满分，便也够了。

如果我们好像顺理成章在一起了，

有时候这种不平衡，会让90分的一方不满足，

于是，便起争执，便起怀疑，便起疯狂，

便起一句一句的“你爱我吗”，“你到底爱不爱我”。

可是，爱你自然会让你知道，爱你自然会避开争执和怀疑，

爱你自然不会折磨你。又何必那么贪心，

至少他还在你看得见的地方，好好的活着呐。

经历过足够的人，才会知道。

如果我真有那么喜欢你，而你没有那么喜欢我，

那么，你喜欢别人，我不会痛苦；你骗我，我总是宽容；

你需要我，我就伸出手；你丢下我，我自己回去；

你不理我，我不会不理你；你关心我，我淡然接受；

只要，你还在我触手可及的地方，我就没有资格再奢求什么。

直到有一天，累了，心疼自己了，我就会走掉。

大班分类统计活动：我们的运动宝贝

2.小组选择活动场地：三楼平顶、大操场、小操场。

3.分发操作材料。

4.小组自由分工、探索：

(1)幼儿按选择场地进行记录。

(2)重点指导幼儿清楚地记录，统计的有哪几种物宝贝，再记录它的数量是多少?

(3)引导能力强的幼儿大胆尝试，想出更快捷的小组合作办法。

(4)引导幼儿计时检验各自的统计数量(再次数总数)。

我们班的宝贝们小学作文

我们班上绝大部分的人开过小差。今天我要告诉大家我们班上的“奇葩人士”开过的小差。

我们班的“奇葩人士”是张涵。为什么说他奇葩呢？因为他既说不上是一个好学生，也说不上是一个坏学生。来看看他的开小差吧！

这是一节语文课，张涵最讨厌的课来到了。5分钟前，他正坐得端端正正的，希望让正在上课的顾老师不再注意他。当他确定自己不在顾老师视线范围内时，他的'心飞离出了老师所讲的内容。

他拿起一个黄色的橡皮筋，把它套在了下午才捡到的一根“y”型分叉的树枝上。随后，张涵又从桌肚里掏出了一根没油的水笔芯，把它搭在前一根橡皮筋上，笔尾连同后一根橡皮筋向后拉去，再一松手，这支箭就向他的“敌人”——施杰射去，其实施杰早就知道张涵要向他射一箭。施杰掏出了小铁刀，“砰”地一声，把水笔箭打飞了。

可恶！我从张涵面部表情猜出了这两个字。他又拿了一支铅笔，射了出去。施杰一躲闪，他的脑袋就“砰”地一下撞在了墙上。“施杰！你在干什么？给我站到上面来！”顾老师严肃地盯着施杰。张涵笑着作了一个“耶”的手势。

接着，他在下面的时间里，准备研制出新的武器，来对付施杰。

就在这时，顾老师又向张涵走去，但张涵对此并不知道。“你今天在办公室站一天！”顾老师把正在发明武器的张涵拎到了前面。

张涵平时开的小差都是这些和施杰抗争的故事。

我们大家要以他们的这些事例引以为戒，上课千万不能做与课堂无关的事。否则对自己不利，也影响他人。

我们班的宝贝们小学作文

宝贝，一个人人都有的东西。但是每个人欣赏的角度不同，所以有的宝贝是朴素的、有的宝贝是贵重的。因为这些东西在他们心目中的地为不一样，其实我也有自己的宝贝，现在我来给你们介绍一番。

它给人们带来美妙的音乐，它拥有着给人学习带来方便的`功能。因为这是它最得意的功能。

每当我去妈妈单位的时候，我都会带上耳机，倾听“她”那动人的歌声和朗读的英语单词。呵呵，这就是我宝贝中一个。

书，是一个知识窗口。俗话说的好，活到老，学到老。这可是让我坚持学习的理由。天是多么的广阔啊!书的知识不就像天一样广阔吗?书是人不可缺少的东西，就算你是个富人，如果你没读过书，在你的大脑里永远都是个穷光蛋。

啊!我爱我的宝贝们，因为它们在我的心目中地位非常重要。

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我们班的宝贝们小学作文

“咚咚咚！”下午第一节课的上课铃声还没有结束，就听见卢老师震天动地的脚步声，这声音真让人担心地板会被跺出一个个坑。

卢老师就这样一路跺进教室。到了讲台前，她双手往讲台上一撑，“砰”的一声巨响，吓得同学们抖了一下。卢老师如同警察搜查罪犯一般盯着大家看了好一会儿，一声河东狮吼：“小刘跑哪里去了？”大家朝小刘的座位看去，果然座位上空空如也。这家伙一定因为“欠”着什么作业没交，为逃避作业不知道躲到哪儿去了。同学们一时找不着词，只好拼命摆手摇头，嘴里重复着“不知道”。她的同桌拼命离她的座位远远的，好证明自己没有受小刘的贿赂而不说出小刘藏身之处的清白。卢老师又很怀疑地看了我们一眼，“咚咚咚”地去十班上课了。

小刘为何许人也？她是我们班的不交作业和逃避作业的“惯犯”、老师常常“通缉”的对象。小刘经常因为作业问题被罚，练就了一身逃避老师的本领。比如老师派人“捉拿”她，她在被叫到时，先装作一愣，答应一声，然后引出一些话题跟那人聊聊。聊了一会，突然说“我要上个厕所”之类的'话，那人一般都会傻傻地点点头，突然反应过来，要把她捉回来时，她已经不知去向了。

卢老师对付小刘的方法很简单，先“守株待兔“，如果等不到“兔子”，就发“兵”捉拿。卢老师总说，逃得过一时逃不过一世。就是因为这样，加上卢老师对于她的逃跑方法烂熟于心，小刘总会被捉拿归案，然后被“斩首示众”——低头认“罪”。

但郭老师为她伤透了脑筋。小刘“越狱”方法很老练，被老师训话，只要老师稍不留神，人就没了影儿，上课后又坐在位置上。老师上课时没时间发火，只好下课再找她算账，结果一下课，人又不见了。郭老师只好安排“锦衣卫”监视。这“锦衣卫”不止一人，是全班同学！那天上语文课，郭老师把这个消息告诉大家：“从今天起，你们得监视着小刘，不能让她溜了！如果她说去英语老师数学老师办公室什么的，千万别让她去，如果真得去，也要有人跟着她。”郭老师有意停了一下，“不然全班重重有罚！”

大家一听，立刻大呼“不公平”，我“哎呀”一声，牙疼似的吸着嘴。不过威胁办法还挺奏效，小刘最近没怎么被老师通缉了。但是，快要测验了，估计她又会“兴风作浪”喽。

这就是我们班的小刘，够“奇葩”吗？

让我们的宝贝好好吃饭

很多家长都反映孩子吃饭难，哄孩子吃一顿饭，常常要花费家长大量的时间和精力。为了让孩子吃口饭，家长有时唱，有时叫，要耍好几出把戏，追着孩子满屋子跑。孩子吃饭难的原因到底在哪儿呢？其实是在家长身上。

1、片面的.优育心理，强迫孩子吃好吃多。

不少家长有种心理：似乎只有把大量的高蛋白食物塞入孩子的肚子里，孩子才能长得好，所以，孩子吃得越多越好。于是他就填鸭似地拼命给孩子塞，殊不知道这么一来，孩子的胃口被塞倒了，吃饭成了负担。其实，有时让孩子吃得清淡些，如吃些酱菜、稀饭、面条等，换换口味，反而能使孩子保持旺盛的食欲，有利于消化吸收。甚至饿一顿也不妨，下一顿孩子定会狼吞虎咽。肠胃和人一样，也需要休息，高蛋白的食物吃多了，肠胃得不到休息，消化不良，食欲下降便是难免的。

2、放任骄宠孩子，吃饭不定时定点。

有不少家长，特别是爷爷奶奶们，他们往往迁就孩子的玩心，让孩子边吃边玩，东游西荡，想吃就吃，不想吃就走。这种喂食方法会严重影响孩子的食欲，孩子食而不知其味，吃了也不长肉。真正爱护孩子，就得要求孩子做到定时、定点吃饭，使孩子养成一进入规定的时间和环境就产生条件反射，胃液开始分泌，食欲大开。可以让孩子做些力所能及的饭前准备工作。如饭前洗手、搬小椅子、分筷子等，有意识地造成一种气氛，让孩子感觉到吃饭也是一件认真愉快的事情。

3、任意给孩子吃零食，影响吃饭胃口。

许多家长不加节制地让孩子整天吃话梅、糖果、点心、巧克力，这样孩子吃饭就没胃口了。要想解决孩子“吃饭难”，家长应该严格而坚决地做到饭前两小时不给孩子吃零食，孩子再哭再闹，也不让步。

此外，还要注意不要在饭桌上抱怨打骂孩子。孩子边吃边哭，不仅食而无味，对吃饭失去兴趣，还会影响孩子的健康，饭桌上只能用正面教育，表扬鼓励孩子吃饭好。

有些家长自己吃饭时的不良行为也影响孩子，如挑食、边吃饭边看电视或书报杂志，捧着饭碗东走走、西走走，或捧着饭碗串门等等都会对孩子产生不良影响，家长一定要为孩子在饮食习惯上树立好的榜样。

宝贝我们来世在相爱吧抒情散文

我们班的宝贝们小学作文

“咚咚咚咚咚！”中午第一节课的上课铃声都还没完毕，就听到卢老师震天动地的声音，这响声真令人担忧木地板会被跺出一个个坑。

卢老师就是这样一路跺进课室。来到演讲台前，她两手往演讲台上一撑，“砰”的一声巨响，吓得学生们抖了一下。卢老师好似警员搜察犯罪分子一般盯住大伙儿看过好一会儿，一声河东狮吼：“小刘跑哪儿来到？”大伙儿朝小刘的坐位看去，果真坐位上空空如也。这混蛋一定由于“欠”着哪些作业没交，为逃避作业不清楚躲到哪去来到。学生们一时找不到词，只能拼了命招手摆头，口中反复着“不清楚”。她的同学拼了命离她的坐位遥远的，好证实自身沒有受小刘的行贿而不讲出小刘藏身之所的清正。卢老师非常猜疑地看过大家一眼，“咚咚咚咚咚”地去十班上课的时候。

小刘为何许人也？她是我们班的不缴作业和逃避作业的“惯犯”、老师经常“追捕”的目标。小刘常常由于作业难题被罚，练出了一身逃避老师的本事。例如老师派人“捉拿”她，她在叫成到时，先假装一愣，同意一声，随后引出来一些话题讨论跟那个人聊一聊。聊了一会，忽然说“我想上一洗手间”这类得话，那个人一般都是会傻傻的'地点了点头，忽然反映回来，要把她捉回家时，她早已去向不明了。

卢老师应对小刘的方式非常简单，先“刻舟求剑“，假如等不到“小兔子”，就发“兵”捉拿。卢老师总说，逃得过一时逃不出一世。便是由于那样，再加上卢老师针对她的逃走方式烂熟于心，小刘都会被捉拿抓捕归案，随后被“斩首示众”——低下头认“罪”。

但郭老师为她伤过了脑子。小刘“苹果越狱”方式很成熟，被老师训话，要是老师一不注意，人就没有了影儿，授课后又坐着部位上。老师上课的时候没空动怒，只能下课了再找她算钱，結果一下课，人又不见了。郭老师只能分配“大明锦衣卫”监控。这“大明锦衣卫”不仅一人，是全体同学！那一天上语文课堂，郭老师把这个信息告知大伙儿：“从今天开始，大家得监控着小刘，不可以让她溜了！假如她讲去英语老师数学课老师公司办公室哪些的，千万不要让她去，假如真的去，还要有些人跟随她。”郭老师有心停了一下，“要不然班里重重的有罚！”

大伙儿一听，马上大呼“不合理”，我“哎哟”一声，牙齿痛一样吸得嘴。但是威协方法还挺见效，小刘近期没如何被老师追捕了。可是，即将测试了，可能她又会“称霸一方”喽。

这就是我们班的小刘，够“奇怪”吗？