江豚我们的宝贝(通用18篇)

时间:2023-12-14 22:23:38 作者:纸韵

优秀作文避免敷衍了事的描述,而应该注重细节,突出亮点。接下来我将给大家分享几篇优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

我们班的宝贝们小学作文

我们班的“奇葩”可不止三个,我只列举了最极端的三个。

无敌盖世暴力女。

“无敌盖世暴力女”是卫芯汝。要说这个“无敌盖世暴力女”,真是威力盖过半边天。每次有人烦她,她就会大发雷霆,给予对方十万倍的回击。不把对方打得跪地求饶,她绝不会停手。记得有一次,我和小伙伴在玩“警察抓小偷”,我因为没刹好车撞上了她,我正要溜之大吉时,突然背后有一股杀气,随后传来一阵狮吼功:“顾—金—琦。”我的双脚不听使唤,只好开启防御模式,随之而来的是一顿暴打。上课铃响了,她来了一个无影腿,踢中了我的右腿,我的左脑神经瞬间被踢爆,只能左腿单跳着回教室了。

厚脸皮张梓晨。

说起张梓晨,他的脸皮厚得仅次于银河系。从开学到现在,我没见过他哭过一次。他几乎每天都被老师叫上讲台,可几乎每次都是笑着走上去。老师一转移视线,他就做出一些古怪的动作,让我们全班爆笑起来,连老师都被搞得哭笑不得。每次他都故意烦女生,女生要打他,他总是说:“下次不了,下次不了。”唉,可下次老毛病又犯了。

抗打击的我。

我可谓是我们班最抗打击的人了。

记得上次踢足球,我被一个大脚给“爆头”了,而我根本没感到疼痛。这可不是我天生的,这都是我们班的'暴力女帮的忙。每次下课,都是我逃避“死刑”的时间。我一个箭步冲出教室,可因为男厕所太远了,我每次都被打,而且被打得落花流水。渐渐的,我变得非常抗打,一个重脚对我来说都没事。

好了,这就是我们班的三奇葩。没有这三个奇葩,班里肯定不热闹!

江豚我们的宝贝作文

舅舅在我过生日时送给我一套毛绒玩具――北京奥运会吉祥物福娃,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环,来源于中国辽阔的山川大地,江河湖海和人们喜爱的动物形象,我特别喜欢它们。

夜深了,爸爸妈妈不在家,我小心翼翼地玩起福娃来,它们就像我的小伙伴,福娃贝贝是一条鱼,身体是蓝色的,它传递繁荣的祝福,“鱼”还有喜庆有余,年年有余的蕴涵。福娃晶晶是我国的国宝熊猫,别看它们一付圆滚滚的身躯,逗人的黑眼圈,文静悠闲的样子,它们发起火来,可是会咬人的哟,它象征着人与自然的和谐共存。福娃欢欢是福娃中的老大,它代表奥运圣火。的确,它的颜色像火一样红;它将激情散播世界,传递更快,更高,更强的奥林匹克精神。福娃迎迎是西藏可可西里藏羚羊,它来自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝福传向世界,是绿色奥运的展现。福娃妮妮是一只在天空中自由飞翔的小燕子,其造型创意来源于北京传统的沙燕风筝。燕还代表燕京,古代北京的称谓,妮妮把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福,他代表天空。当你把五个福娃的名字连起来,你会读出北京对世界的邀请:北京欢迎您!

不知不觉12点了,我的眼睛睁也睁不开,迷迷糊糊地睡着了。我的福娃们也钻进我的梦中,它们给我讲北京奥运会,告诉我水立方,鸟巢等各种千奇百怪的建筑物。告诉我五环代表非洲、亚洲、欧洲、美洲、大洋洲。他们还带我穿越时光隧道,到20奥运会,看我国的体育健儿刘翔、郭晶晶、程菲等运动员取得好成绩。许多外国人也不约而同地聚首奥运会。瞧!程菲在跳马比赛中,我在心里为程菲加油:“站稳了,加油!”一个漂亮的“程菲跳”,程菲牢牢地站在垫子上,满分10分!全场都为程菲欢呼雀跃。程菲自信地站在了领奖台上,我心想:程菲,好样的!你是我们中国人的骄傲!

我的福娃宝贝,它们是我的小伙伴,陪我度过每一个日日夜夜,2008年奥运会“me.”

我们家的宝贝作文

我的宝宝不是很抢眼,但对我来说是最重要的。

每天早上,它都会在我裤子下面蹭来蹭去,直到呜呜呜。我把它捡起来,给他端了一碗水,放在他面前。它闻了闻,舔了舔,我才明白它的意思。然后我把它放在地上,把水放在地上。然后它伸出粉红色的小舌头舔着水。喝完之后,我没有忘记对我喵喵叫。喝完之后,我匆匆跑到房子后面。

“大猫,大猫”我在房子后面喊。过了一会儿,它朝我跑过来,嘴里叼着东西。走近一看,原来是只老鼠。它又累又喘。我忍不住笑了。我让它停了一下,它眯起眼睛乐了。

走近时,它有一双水亮的大眼睛,有些魔幻般的紫色瞳孔颜色,黑白相间的毛色显得和谐,不时朝我微笑,摇着它断了一截的小尾巴。

每次我难过的时候,它都会给我带来一只老鼠,对我微笑,仿佛在说,不要难过,让老鼠偷走你的难过。看着它摇尾巴,我不难过。

它是我重要的宝贝,它陪伴我,在我难过的时候安慰我,哪怕它的生命有限,我也会珍惜它,我的宝贝。

文档为doc格式。

我们家的宝贝作文【】

我是家里的“小宝”,长辈都亲切地喊我“小金牛”。

我们家还有一“宝”,就是我的太姥姥。太姥姥今年九十五岁了,是有名的老寿星,社区、街道逢年过节都要到家里看望她。

从我记事起,就懂得家里有好吃的东西,一定要送给太姥姥。我非常喜欢去给太姥姥送东西。记得小时候,一到太姥姥家,我就像一只小牛犊冲进了房间。而太姥姥早已经在床上盘腿坐好了等着我。我一边喊着:“太姥姥好!”一边奋力地爬上床,坐进她的怀里。太姥姥把我抱紧,左右摇晃起来,布满皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑:“小金牛来啦!小金牛来啦!”我仿佛坐在了摇床中,“咯咯咯”地笑个不停。大家也被我们一老一小俩宝贝逗得乐开了花。

每当我回忆起这段快乐的时光,总希望太姥姥的“摇床”能一直摇下去。可是,随着我渐渐地长大,太姥姥也在慢慢地变老。

最近一年,太姥姥开始卧床不起了。太姥姥有六个孩子,但是她不想给任何一个孩子添麻烦,所以谁家也不肯去,姥爷的兄弟姐妹于是就轮流去家里照顾她。周末,我们还是带着好吃的去看望她。看到太姥姥忍着病痛,笑着喊我“小金牛”,我感觉伤心了,多么希望自己能再长大一些,可以照顾她。妈妈安慰我:“人总是要老去的。我们可以多来陪陪太姥姥,跟她说说话,让她感受到我们很惦记她很关心她,让她感到快乐。”我觉得妈妈说得有道理,我们也在一直这样做。

这段时间,经过住院治疗,还有姥姥、姥爷们精心地护理,太姥姥在过年的时候能坐起来了。虽然她不能坐很长时间www.,但是大家已经感到很开心了!

我希望我们家的“老宝”健康长寿,她温暖快乐的“摇床”一直陪伴我成长!

江豚我们的宝贝作文

晚上到休息时间了,我哼着欢快的小曲儿一溜烟的跑到了洗漱间冲澡。玩儿了一天了,洗个澡会让我睡个舒服的好觉。

我依然是在哗哗流水的花洒下玩耍着。怪了,今天怎么不听妈妈声嘶力竭一遍遍的催促了呢?我正洗得欢呢,突然花洒中的水吧嗒了几滴就没水了。这下可坏了,我的头上还用泡沫做着懒羊羊的便便发型呢。我赶快喊妈妈过来,妈妈坏坏的说没办法,只能等来水了。我这个郁闷呀,超人、外星人、大象快来救我呀!要是刚才我不边玩边洗,我会节约一半还多的时间,也就节约了好多水,到现在肯定早就洗完了,不会这么狼狈了。正当我懊恼的'抓着头上的泡沫的时候,妈妈在门外说:“没水的感觉怎么样。”“惨哪!”我发自内心的说。“好了,看到你这么惨的份上,就给你来水吧。”妈妈话音刚落水就来了,看来这一定是妈妈捣的鬼。不过,我不会怪妈妈的恶作剧。反而感谢妈妈用这种方式让我认识到了水的重要性,所有地球资源的重要性。

水--我亲爱的宝贝,我会加倍的珍惜你。争取不让你流下伤心地泪水,争取不让我们大家流下悔恨的泪水。

我们家的宝贝作文

大家看了题目,是不是特别想知道我们家的全能宝贝是谁呀?那当然当之无愧的是我的堂哥亚栋了,你们一定好奇,怎么会出来个全能宝贝呢?那是因为我的哥哥不仅学习好,体育也很棒啊,而且,他的爱好特别广泛,真是当之无愧的全能!

我的哥哥黑黑的皮肤,瘦瘦的身材,一双黑溜溜的眼睛让人一看就知道这孩子肯定聪明,没错,我的哥哥不仅学习好,体育好,美术、写字样样都出色,所以,从爷爷奶奶到姐姐妹妹没有哪个不喜欢他的。

当然,我最佩服他的还是体育,哥哥是个nba狂,什么“小飞侠科比”、“小皇帝詹姆斯”、“魔兽霍华德”一串串又长又难记的名字,在哥哥哪儿简直可以倒背如流,每次去大妈家,只要看电视的时候,我肯定抢不过哥哥,所以,每次只好跟他看nba,每一次看比赛,哥哥总是手舞足蹈,看到精彩的进球就会欢呼大叫,如果是喜欢的球队输了,他就会立马唉声叹气,萎靡不振。脸上的表情可丰富了!他不但喜欢看球赛,而且篮球打的也不错哦,别看我在班级打球不错,但一与哥哥打球,就像老鼠碰见猫一样――灰溜溜的逃跑!

有一次,我们进行一比一篮球“决战”,比赛由我开始,带球、走、三步上篮,哈哈进球了,我接连几次都轻松的进了,我不禁心想:哥哥的技术再好看来也赢不了我了,这场比赛我肯定赢!我正偷偷的乐着,只见哥哥一个假动作获得了两分,我嘟着嘴说:“哥,欺负人。”哥哥不说话,只见他轻松的拍打着手上的球,两眼死死的盯着篮筐,飞身一跳,大力扣篮,唉,又进了!最后,我以15:25输给了哥哥,从此以后,我再也不敢与哥哥比篮球了!

哥哥不但篮球打的好,学校也不差!

他每次不管什么考试,总会是班级前三名,每次考完试,爷爷奶奶总会询问我们的考试成绩,互相比较,发奖品。可我哪敢跟哥哥比呀,他可一直是我的学习榜样,不过,总有一天我肯定要超过他,也让他崇拜我一会!

我们家的宝贝作文

我们家的宝贝蛋就是舅妈家刚出世的宝宝,他有一双大眼睛,可爱的脸蛋,特别是那张小嘴,总是一幅眉开眼笑的样子。

小弟弟满月了,不仅个子长高了,体重变重了,可爱也随着年龄一步一步上升呢。他的身体很强健,可以轻松地抬起头,好奇地打量着自己的爸爸妈妈,似乎在说:原来爸爸妈妈长这个样子呀!这个举动可是同龄人怎么都办不到的;他的脚很灵活,像一对不肯服输的活鱼,不停地上蹬下踢。这时,弟弟的手和脚也像一对亲密的兄弟,当脚在跳舞时,手也跟着伴舞,那幅滑稽样让人见了不由得笑个没完没了。

他吃东西很爽快,不像妹妹一样,慢吞吞的,半天也吃不了多少,尤其在喝奶时,像一个口干舌躁的人见到水一样,歪歪斜斜地抱着奶瓶咕咚咕咚不一会便喝了个精光,让看的人也跟着嘴馋起来。

他是很喜欢吃手指的,每次吮吸时,脸上的表情是多么沉醉,多么享受,好像手指就是天下第一的美食,那样子真可爱。

小弟弟最爱笑,大笑、憨笑、微笑在外婆抱他的时候笑,在姐姐逗他玩的`时候笑,甚至在吃饭时也会咯咯咯地笑个不停,他的笑似乎有魔力,使长辈们回忆起了自己的童年,觉得自己又成了一个小孩子。

这便是我们家宝贝蛋,看着他那可爱的脸庞和活泼的样子,我想祝福他,每天健康,快乐成长。

江豚我们的宝贝作文

凉凉的夜里,宝贝,我在这里静静地牵挂你:你受伤的手指可还在隐隐作痛?那没完没了的考试和习题是不是让你濒临崩溃的边缘?为了无休止的考试及排名,你是不是总陷入焦虑?因为迷恋上网络小说,你是否总在自责与无奈中煎熬?宝贝,你可知道?你的每一分纠结、每一分痛苦,妈妈都感同身受,妈妈只恨不能代替你去承受这些成长的痛。可是,真得不能!

听说你右手食指受伤,肿到无法弯曲,却要在第三天迎接五校联考,妈好心疼,那一刻,妈真切地意识到:成绩算个屁,宝贝的健康和快乐才是天下第一!你一句“我要告诉你,你还不得立马跑到郑州来?即使你来了,也阻止不了我受伤的事实,只能白白担心!还不如不告诉你。”知道吗?妈听了,心里酸酸的,又甜甜的。宝贝儿长大了,学会有问题自己扛了!我回到家,用大拇指和中指捏着笔写了几个字,结果发现:根本写不快,也写不好,还累得不得了。可是,你就这么着写了一个月的字,期间还经历了一次大考、七次小考。宝贝儿,管它什么名次,妈想对你说:“你太了不起了!居然能撑下来!”可你却说:“也不看看我是谁生的?”呵呵,你说得妈含着泪就笑了。

每个人成长的路上,都会遇到风风雨雨,很庆幸,宝贝儿,你已经开始学着担当。你主动换掉了可以上网的手机,说明你有抵制诱惑的毅力。不要把高三看成人间炼狱,心中没有魔鬼的人是永远看不到魔鬼的。享受学习的过程,并从这个过程中收获快乐,千万不要让题海把你淹没了。咱不和别人比起早贪黑(你肯定会说:“咱睡不够影响的可是第二天一天的学习效率。”),咱也不和别人比谁练得题多(我知道我女儿的速度比别人慢不止一拍!),我只想告诉你,妈妈知道:你一直在以自己的方式努力,你一直很优秀!(不用在意老罗那张因咱名次下滑就变臭的脸!你是咱家的第一名,永远都是!这就够了。)。

宝贝儿,妈妈爱你!无数次暗地庆幸:你,是我的女儿!是我和你爸爸的小棉袄、掌中宝,谢谢你一直温暖着我们的心,我,真的、真的很爱你!

我们班的宝贝们小学作文

记得我们班主任曾说过这样一句话“奇葩年年有,今年特别多。”所谓“奇葩”,是一群高智商或零智商的生命体,总体意思是“很牛的”、“很奇怪的”,像这样的`人,我们班上就有一只,就是我们班的小鲁!他衣着平平,相貌奇特,性格嘛……保密。

一天上午,正值第三节品德老师上课。老师带着牙套,幽幽说“上课!”“起立!”值日生拍案大吼,在进行了一段屡试不爽的仪式后,一节无趣的课开始了,同学们都无聊地打起了哈欠,我随便一望,便望见了“奇葩”在抽屉里偷偷地看书,我不忍打断他,也懒得告发他---对他来说,这已是家常便饭了。又过了一段风平浪静的时间,老师游荡了一会儿,突然老师的腿闪电一般弹出,冲到小鲁旁边,我定睛一看,原来小鲁这朵奇葩正躲在抽屉下吃薯片儿!这可是班级之禁忌呀!老师什么也没说,就说了一句:“给我!”小鲁看着老师,心里想着打死也不给,老师见他僵持着,只好亲手伸进抽屉里搜,小鲁见情况不妙,只好用手一揪,没想到这一揪,却用了洪荒之力,把老师揪得青一块紫一块的,弄得班主任只好“御驾亲征”,又把小鲁带回了办公室,还说如果家长不来务必给全班同学和老师每人买一包薯片,听了这句话,全班百分之九十以上的同学都在心里期盼着小鲁的爸爸不要来,小鲁见自己把事情闹大了,也哭丧着脸。

小鲁虽然“奇葩”,但是,他在科学课上特别活跃,什么问题他都抢着回答,作文也写得出众,有一次期末考试,他还拿下了全班第二的好成绩呢!

宝贝,我们缺的不是时间而是心境散文

如果我只有一点点喜欢你,我就不会给你说。

因为我知道,人生,特别当你寂寞太久的时候,有太多的冲动。

把喜欢当很喜欢,把一秒当作永恒。

我相信一见钟情,我也相信日久生情,

所以我要等待,等待这份只有一点点喜欢的情愫慢慢沉淀,

看过了多久,我又会注意上另外的人,患了同样的.心情。

人啊,这辈子,喜欢过太多的人,

分分合合,却始终理解不了自己的情绪。

有时候你觉得自己真的不能等了,真的不能不说出口了,

以后你会回头会发现,那是小孩子脾气。

truelovewaits,always。

我们班的宝贝们小学作文

“咚咚咚!”下午第一节课的上课铃声还没有结束,就听见卢老师震天动地的脚步声,这声音真让人担心地板会被跺出一个个坑。

卢老师就这样一路跺进教室。到了讲台前,她双手往讲台上一撑,“砰”的一声巨响,吓得同学们抖了一下。卢老师如同警察搜查罪犯一般盯着大家看了好一会儿,一声河东狮吼:“小刘跑哪里去了?”大家朝小刘的座位看去,果然座位上空空如也。这家伙一定因为“欠”着什么作业没交,为逃避作业不知道躲到哪儿去了。同学们一时找不着词,只好拼命摆手摇头,嘴里重复着“不知道”。她的同桌拼命离她的座位远远的,好证明自己没有受小刘的贿赂而不说出小刘藏身之处的清白。卢老师又很怀疑地看了我们一眼,“咚咚咚”地去十班上课了。

小刘为何许人也?她是我们班的不交作业和逃避作业的“惯犯”、老师常常“通缉”的对象。小刘经常因为作业问题被罚,练就了一身逃避老师的本领。比如老师派人“捉拿”她,她在被叫到时,先装作一愣,答应一声,然后引出一些话题跟那人聊聊。聊了一会,突然说“我要上个厕所”之类的'话,那人一般都会傻傻地点点头,突然反应过来,要把她捉回来时,她已经不知去向了。

卢老师对付小刘的方法很简单,先“守株待兔“,如果等不到“兔子”,就发“兵”捉拿。卢老师总说,逃得过一时逃不过一世。就是因为这样,加上卢老师对于她的逃跑方法烂熟于心,小刘总会被捉拿归案,然后被“斩首示众”——低头认“罪”。

但郭老师为她伤透了脑筋。小刘“越狱”方法很老练,被老师训话,只要老师稍不留神,人就没了影儿,上课后又坐在位置上。老师上课时没时间发火,只好下课再找她算账,结果一下课,人又不见了。郭老师只好安排“锦衣卫”监视。这“锦衣卫”不止一人,是全班同学!那天上语文课,郭老师把这个消息告诉大家:“从今天起,你们得监视着小刘,不能让她溜了!如果她说去英语老师数学老师办公室什么的,千万别让她去,如果真得去,也要有人跟着她。”郭老师有意停了一下,“不然全班重重有罚!”

大家一听,立刻大呼“不公平”,我“哎呀”一声,牙疼似的吸着嘴。不过威胁办法还挺奏效,小刘最近没怎么被老师通缉了。但是,快要测验了,估计她又会“兴风作浪”喽。

这就是我们班的小刘,够“奇葩”吗?

让我们的宝贝好好吃饭

很多家长都反映孩子吃饭难,哄孩子吃一顿饭,常常要花费家长大量的时间和精力。为了让孩子吃口饭,家长有时唱,有时叫,要耍好几出把戏,追着孩子满屋子跑。孩子吃饭难的原因到底在哪儿呢?其实是在家长身上。

1、片面的.优育心理,强迫孩子吃好吃多。

不少家长有种心理:似乎只有把大量的高蛋白食物塞入孩子的肚子里,孩子才能长得好,所以,孩子吃得越多越好。于是他就填鸭似地拼命给孩子塞,殊不知道这么一来,孩子的胃口被塞倒了,吃饭成了负担。其实,有时让孩子吃得清淡些,如吃些酱菜、稀饭、面条等,换换口味,反而能使孩子保持旺盛的食欲,有利于消化吸收。甚至饿一顿也不妨,下一顿孩子定会狼吞虎咽。肠胃和人一样,也需要休息,高蛋白的食物吃多了,肠胃得不到休息,消化不良,食欲下降便是难免的。

2、放任骄宠孩子,吃饭不定时定点。

有不少家长,特别是爷爷奶奶们,他们往往迁就孩子的玩心,让孩子边吃边玩,东游西荡,想吃就吃,不想吃就走。这种喂食方法会严重影响孩子的食欲,孩子食而不知其味,吃了也不长肉。真正爱护孩子,就得要求孩子做到定时、定点吃饭,使孩子养成一进入规定的时间和环境就产生条件反射,胃液开始分泌,食欲大开。可以让孩子做些力所能及的饭前准备工作。如饭前洗手、搬小椅子、分筷子等,有意识地造成一种气氛,让孩子感觉到吃饭也是一件认真愉快的事情。

3、任意给孩子吃零食,影响吃饭胃口。

许多家长不加节制地让孩子整天吃话梅、糖果、点心、巧克力,这样孩子吃饭就没胃口了。要想解决孩子“吃饭难”,家长应该严格而坚决地做到饭前两小时不给孩子吃零食,孩子再哭再闹,也不让步。

此外,还要注意不要在饭桌上抱怨打骂孩子。孩子边吃边哭,不仅食而无味,对吃饭失去兴趣,还会影响孩子的健康,饭桌上只能用正面教育,表扬鼓励孩子吃饭好。

有些家长自己吃饭时的不良行为也影响孩子,如挑食、边吃饭边看电视或书报杂志,捧着饭碗东走走、西走走,或捧着饭碗串门等等都会对孩子产生不良影响,家长一定要为孩子在饮食习惯上树立好的榜样。

幼儿园小班语言教案:我们的宝贝

1.能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的宝贝。

2.能表达自己的喜爱之情,并与他人分享自己喜爱的物品。

1.请家长与孩子协商,帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片。有条件的家庭可以给孩子和他的小宝贝合影。

2.把幼儿带来的照片一一贴在纸上,制作成《我们的宝贝》一书。

3.教师带2―3件自己喜爱的物品,准备一段温馨的音乐。请每个幼儿把自己的.宝贝放在教师摆放好的椅子上,做好带宝宝一起活动的准备。

――请幼儿抱着自己的宝贝坐在位子上轮流说说:最爱的宝贝是什么?为什么喜欢它?

――你们都有自己的宝贝,老师也有,你们想知道吗?

――教师出示2―3件喜爱的物品与幼儿分享,最后告诉幼儿:“老师最喜欢的宝贝就是你们。”

――在温馨的音乐声中,教师逐一拥抱幼儿并说:“你是我的宝贝。”

――今天你要带着宝贝在幼儿园里过一天,要好好照顾它呀!

――教师注意观察幼儿是如何照顾宝贝的,及时肯定幼儿初步的自理行为。

1.不少幼儿在家都有自己喜爱的玩具或物品,这些宝贝寄托着孩子的依恋之情,让幼儿带宝贝上幼儿园对稳定情绪有着积极的作用。教师还可利用这一时机了解幼儿的依恋物,进行有针对性的指导。

2.在活动当天,教师应与幼儿个别交谈有关宝贝的事情,并表现出对宝贝的认同感和喜爱之情。

3.可将《我们的宝贝》一书放在区角,供幼儿自由翻阅、交流。

宝贝,我们缺的不是时间而是心境散文

告诉你一个好消息。

这周末,慧君阿姨要来上海了,慧君阿姨是妈妈的大学同学,自大学毕业后,妈妈再没见过。慧君阿姨,天生的娃娃脸,大眼睛,皮肤白皙,有两个可爱的酒窝。生活阳光洒脱,喜欢美好的事物,比如摄影,旅行,绘画,手工等,每一天都努力活成自己喜欢的样子。阿姨拉丁舞跳的非常好,经常参加演出,还会弹琴。

慧君阿姨给妈妈最大的影响是勇于接受新事物,去做自己想做的.事情。如果我没有记错,慧君阿姨是在研究生第三年开始学习跳拉丁舞,不到半年的时间开始表演,参赛。学习尤克里里也是一样,当这种小乐器一开始流行,慧君阿姨就开始学习了。并且一直练习,培养成自己的兴趣爱好,丰富自己的生活。一个有爱好伴随的人,从不会觉得生活是枯燥寂寞的。

宝贝,不断的追求自己喜欢的东西,努力变成自己理想的样子,这是很多人想做却没有去做的事,他们可能会说没有时间、没钱,没有能力之类的话。但妈妈要告诉你的是,这与没时间没钱没有直接关系,重要的是心境。无论生活境遇如何,你都可以坚持个人趣味,不必为外界的贫乏而屈服。假如你喜欢旅行,林语堂就说过,一个人不一定有钱才可以旅行,旅行也不一定是富家的奢侈生活。

宝贝,妈妈现在说这些你还不明白。总之,过两天妈妈给你发阳光阿姨照片,让你认识她。

2

昨天,妈妈和你视频时,你正在吃奶奶做的大米散饭,也就是搅团。妈妈有好几年没吃了,更喜欢土豆(山芋)搅团,抹一层油辣子,加一点蒜蓉,炒一道酸菜粉条,在冬天的早上吃,浑身热乎乎的,吃的额头冒汗最起劲。当然,你现在还不能吃辣椒酸菜。等你长大一点,如果还有好酸菜妈妈做给你吃。

奶奶养了20只小鸡,妈妈可以想象你有多喜欢这些小鸡,奶奶说你高兴的不愿进屋,手里拿着柳条撵着小鸡跑。就让这些小鸡做你的朋友吧,你要学会爱护小动物,不可以将它们给掐死了。你可以看着毛茸茸的小鸡,一点点长大,换毛,小公鸡会越来越漂亮,红冠子越来越大,开始打鸣,叫你起床。小母鸡也会越来越俊俏,走过春天,夏末的一天你会惊喜的发现鸡窝中躺着一枚热乎乎的鸡蛋。

宝贝,你学会了亲亲。哥哥和你玩的不亦乐乎,两人互相亲亲,妈妈忍不住要笑,真是两只小可爱。你隔着手机屏幕亲妈妈,妈妈心里一阵难过。

3

宝贝,妈妈这周稍微轻松一点,没前两周那么紧张。下班后随性烧了两道菜,非常开心。有人说,当你不知道做什么的时候就去做饭吧!说的太好了,做饭填饱肚子是一件开心的事,特别是看到自己捯饬的东西还不错。

想不通为什么会有人专门学做菜呢?放油多少,先放盐还是先放醋?做菜就是一份心情,条框太多,心情全没,还有什么意思。妈妈喜欢三毛说做菜是一项艺术。既然是艺术那就需要创造也有创新,艺术不分好坏,做的好那是符合大众审美和口味,做的不好,是抽象艺术,只有一小部分人才能体味,就看你欣赏和品味的角度了。

下面的菜看着就想吃吧?妈妈撒了一小把玫瑰花瓣,没想到吧?

慧君阿姨说特别想尝尝妈妈的手艺,我说机会来了。

宝贝,妈妈要休息一会了,趁中午休息时间和你唠叨,发现还可以小睡半小时,超级开心。周末和慧君阿姨去玩,没时间跟你说话,所以这周早早的给你写信了。

愿我家小吃货快乐健康。

大班分类统计活动:我们的运动宝贝

一、知识经验准备:

1.组织幼儿积极参与各场地器械运动,观察了解各器械所在位置。

2.有一定的小组合作经验。

二、材料准备:

教师:场地各类运动器械总数表、统计表各一。

幼儿:场地布置及相应器械放置、画有三个场地的记录表三张、空白记录表三张、笔、橡皮等。

我们班的宝贝们小学作文

“咚咚咚咚咚!”中午第一节课的上课铃声都还没完毕,就听到卢老师震天动地的声音,这响声真令人担忧木地板会被跺出一个个坑。

卢老师就是这样一路跺进课室。来到演讲台前,她两手往演讲台上一撑,“砰”的一声巨响,吓得学生们抖了一下。卢老师好似警员搜察犯罪分子一般盯住大伙儿看过好一会儿,一声河东狮吼:“小刘跑哪儿来到?”大伙儿朝小刘的坐位看去,果真坐位上空空如也。这混蛋一定由于“欠”着哪些作业没交,为逃避作业不清楚躲到哪去来到。学生们一时找不到词,只能拼了命招手摆头,口中反复着“不清楚”。她的同学拼了命离她的坐位遥远的,好证实自身沒有受小刘的行贿而不讲出小刘藏身之所的清正。卢老师非常猜疑地看过大家一眼,“咚咚咚咚咚”地去十班上课的时候。

小刘为何许人也?她是我们班的不缴作业和逃避作业的“惯犯”、老师经常“追捕”的目标。小刘常常由于作业难题被罚,练出了一身逃避老师的本事。例如老师派人“捉拿”她,她在叫成到时,先假装一愣,同意一声,随后引出来一些话题讨论跟那个人聊一聊。聊了一会,忽然说“我想上一洗手间”这类得话,那个人一般都是会傻傻的'地点了点头,忽然反映回来,要把她捉回家时,她早已去向不明了。

卢老师应对小刘的方式非常简单,先“刻舟求剑“,假如等不到“小兔子”,就发“兵”捉拿。卢老师总说,逃得过一时逃不出一世。便是由于那样,再加上卢老师针对她的逃走方式烂熟于心,小刘都会被捉拿抓捕归案,随后被“斩首示众”——低下头认“罪”。

但郭老师为她伤过了脑子。小刘“苹果越狱”方式很成熟,被老师训话,要是老师一不注意,人就没有了影儿,授课后又坐着部位上。老师上课的时候没空动怒,只能下课了再找她算钱,結果一下课,人又不见了。郭老师只能分配“大明锦衣卫”监控。这“大明锦衣卫”不仅一人,是全体同学!那一天上语文课堂,郭老师把这个信息告知大伙儿:“从今天开始,大家得监控着小刘,不可以让她溜了!假如她讲去英语老师数学课老师公司办公室哪些的,千万不要让她去,假如真的去,还要有些人跟随她。”郭老师有心停了一下,“要不然班里重重的有罚!”

大伙儿一听,马上大呼“不合理”,我“哎哟”一声,牙齿痛一样吸得嘴。但是威协方法还挺见效,小刘近期没如何被老师追捕了。可是,即将测试了,可能她又会“称霸一方”喽。

这就是我们班的小刘,够“奇怪”吗?

大班分类统计活动:我们的运动宝贝

2.小组选择活动场地:三楼平顶、大操场、小操场。

3.分发操作材料。

4.小组自由分工、探索:

(1)幼儿按选择场地进行记录。

(2)重点指导幼儿清楚地记录,统计的有哪几种物宝贝,再记录它的数量是多少?

(3)引导能力强的幼儿大胆尝试,想出更快捷的小组合作办法。

(4)引导幼儿计时检验各自的统计数量(再次数总数)。

宝贝我们来世在相爱吧抒情散文

你是我今生最爱的那个女人,有很多原因不能让我们走在一起,此时,冬天寒泠的风吹过我的脸上,我不知道,我的内心多少次回忆起我们的过去,在我的心里,你的.影子无处不在,亲爱的,你现在在哪里啊,有没有听到我的呼唤,其实我也就是,想知道,你的心,你有没有感觉 到我的心在悲痛,在回忆,也许我们的爱还没有紧住考验,而现在你离我而去了,可我每天都在想你啊,我知道,人海茫茫,我不知在哪里可以找到你,也许有些缘分是上天注定的,有些缘分是永远没有结果的,,我开始明白,我不该等待,我既然把你的自由还给你,就不该再来打扰你,,在我决定放弃你的时候,但是我发现,我对你的爱升级了,,我们今生注定不能在一起,为何还要为爱苦苦挣扎而痛苦和流泪,既然,今生不能在一起,那么来生吧,来生我们在牵手一辈子,,亲爱的宝贝,你不会忘记我吧,就让我在你的心里留一点点位置吧,愿我们来生好好再来一次轰轰烈烈的爱吧,做一对平凡而遥远的爱人,在茫茫的红尘中,彼此坚守那份美好与纯真的爱,让我们在来生永不分开,哪怕是分秒的别离,我们都在一起,你永远是我心中的挚爱。

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