在学业上,优秀作文不仅可以让我们对自己的学习成绩进行总结和分析,还可以让我们更好地发现和解决学习中的问题。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家参考和学习。
江豚我们的宝贝作文
舅舅在我过生日时送给我一套毛绒玩具――北京奥运会吉祥物福娃,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环,来源于中国辽阔的山川大地,江河湖海和人们喜爱的动物形象,我特别喜欢它们。
夜深了,爸爸妈妈不在家,我小心翼翼地玩起福娃来,它们就像我的小伙伴,福娃贝贝是一条鱼,身体是蓝色的,它传递繁荣的祝福,“鱼”还有喜庆有余,年年有余的蕴涵。福娃晶晶是我国的国宝熊猫,别看它们一付圆滚滚的身躯,逗人的黑眼圈,文静悠闲的样子,它们发起火来,可是会咬人的哟,它象征着人与自然的和谐共存。福娃欢欢是福娃中的老大,它代表奥运圣火。的确,它的颜色像火一样红;它将激情散播世界,传递更快,更高,更强的奥林匹克精神。福娃迎迎是西藏可可西里藏羚羊,它来自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝福传向世界,是绿色奥运的展现。福娃妮妮是一只在天空中自由飞翔的小燕子,其造型创意来源于北京传统的沙燕风筝。燕还代表燕京,古代北京的称谓,妮妮把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福,他代表天空。当你把五个福娃的名字连起来,你会读出北京对世界的邀请:北京欢迎您!
不知不觉12点了,我的眼睛睁也睁不开,迷迷糊糊地睡着了。我的福娃们也钻进我的梦中,它们给我讲北京奥运会,告诉我水立方,鸟巢等各种千奇百怪的建筑物。告诉我五环代表非洲、亚洲、欧洲、美洲、大洋洲。他们还带我穿越时光隧道,到20奥运会,看我国的体育健儿刘翔、郭晶晶、程菲等运动员取得好成绩。许多外国人也不约而同地聚首奥运会。瞧!程菲在跳马比赛中,我在心里为程菲加油:“站稳了,加油!”一个漂亮的“程菲跳”,程菲牢牢地站在垫子上,满分10分!全场都为程菲欢呼雀跃。程菲自信地站在了领奖台上,我心想:程菲,好样的!你是我们中国人的骄傲!
我的福娃宝贝,它们是我的小伙伴,陪我度过每一个日日夜夜,2008年奥运会“me.”
我们家的宝贝作文
我们家的宝贝蛋就是舅妈家刚出世的宝宝,他有一双大眼睛,可爱的脸蛋,特别是那张小嘴,总是一幅眉开眼笑的样子。
小弟弟满月了,不仅个子长高了,体重变重了,可爱也随着年龄一步一步上升呢。他的身体很强健,可以轻松地抬起头,好奇地打量着自己的爸爸妈妈,似乎在说:原来爸爸妈妈长这个样子呀!这个举动可是同龄人怎么都办不到的;他的脚很灵活,像一对不肯服输的活鱼,不停地上蹬下踢。这时,弟弟的手和脚也像一对亲密的兄弟,当脚在跳舞时,手也跟着伴舞,那幅滑稽样让人见了不由得笑个没完没了。
他吃东西很爽快,不像妹妹一样,慢吞吞的,半天也吃不了多少,尤其在喝奶时,像一个口干舌躁的人见到水一样,歪歪斜斜地抱着奶瓶咕咚咕咚不一会便喝了个精光,让看的人也跟着嘴馋起来。
他是很喜欢吃手指的,每次吮吸时,脸上的表情是多么沉醉,多么享受,好像手指就是天下第一的美食,那样子真可爱。
小弟弟最爱笑,大笑、憨笑、微笑在外婆抱他的时候笑,在姐姐逗他玩的`时候笑,甚至在吃饭时也会咯咯咯地笑个不停,他的笑似乎有魔力,使长辈们回忆起了自己的童年,觉得自己又成了一个小孩子。
这便是我们家宝贝蛋,看着他那可爱的脸庞和活泼的样子,我想祝福他,每天健康,快乐成长。
江豚我们的宝贝作文
“切,《新少林寺》里的大军阀曹蛮真得好色、好色!”
“嗯!是有点。”
“我一看到他往侯杰老婆身边靠近,我就马上捂住了眼睛不看。”
“那你咋知道曹蛮很色呢?”娜娜阿姨问道。
“哦,不对……不对……我当时偷偷地看了一下,他用舌头舔侯杰老婆的脸,真色!要知道我就不偷看了,这些镜头纯属少儿不宜!”小孟边解释边愤愤不平道。
“嗯!原来是偷偷看了一眼哈!”
上不了台面儿。
“妈妈,每次我和您一起去吃喜酒,奶奶都让我回来的时候,给她带点龙虾糖,可每次我都没带给她。”
“为什么呢?”
“因为龙虾糖虽然是经典中的精品,很多人都好吃,但太便宜,包装也不太好看,人家主人觉得没面子,认为龙虾糖上不了台面儿,所以吃喜酒时从来没见过龙虾糖。”
“呵呵……儿子说得有一定道理哈。”
我有那么“二”吗?
叔叔刚送小孟的英雄牌钢笔,小孟刚刚用了一天,就不翼而飞了,小家伙儿费了好大功夫,挖地三尺,也不见心爱钢笔的踪影。
“是不是你在班里故意炫耀那支钢笔,被谁顺手牵羊给拿走了?”哥哥在一旁问道。
“切!我有那么‘二’吗?一支好钢笔,我好好保护都来不及,还会大张旗鼓在班里炫耀,故意招贼惦记吗?”小孟颇有微词。
“也是啊……”
癞蛤蟆吃到了天鹅肉。
“昨天你和哥哥去玩,见到他女朋友,给奶奶说说她长得咋样?”奶奶问小孟。
“我看着长得不赖,挺好看的。”小孟笑答。
“能不能配上你哥哥?”奶奶继续问道。
“奶奶,我给您说……我哥哥找到人家,就是癞蛤蟆吃到了天鹅肉,您说配上配不上?”小孟一副大人模样地回答。
“俺大孙子好赖也是个帅哥呀……”奶奶连忙与小孟理论。
我们家的宝贝作文
我是家里的“小宝”,长辈都亲切地喊我“小金牛”。
我们家还有一“宝”,就是我的太姥姥。太姥姥今年九十五岁了,是有名的老寿星,社区、街道逢年过节都要到家里看望她。
从我记事起,就懂得家里有好吃的东西,一定要送给太姥姥。我非常喜欢去给太姥姥送东西。记得小时候,一到太姥姥家,我就像一只小牛犊冲进了房间。而太姥姥早已经在床上盘腿坐好了等着我。我一边喊着:“太姥姥好!”一边奋力地爬上床,坐进她的怀里。太姥姥把我抱紧,左右摇晃起来,布满皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑:“小金牛来啦!小金牛来啦!”我仿佛坐在了摇床中,“咯咯咯”地笑个不停。大家也被我们一老一小俩宝贝逗得乐开了花。
每当我回忆起这段快乐的时光,总希望太姥姥的“摇床”能一直摇下去。可是,随着我渐渐地长大,太姥姥也在慢慢地变老。
最近一年,太姥姥开始卧床不起了。太姥姥有六个孩子,但是她不想给任何一个孩子添麻烦,所以谁家也不肯去,姥爷的兄弟姐妹于是就轮流去家里照顾她。周末,我们还是带着好吃的去看望她。看到太姥姥忍着病痛,笑着喊我“小金牛”,我感觉伤心了,多么希望自己能再长大一些,可以照顾她。妈妈安慰我:“人总是要老去的。我们可以多来陪陪太姥姥,跟她说说话,让她感受到我们很惦记她很关心她,让她感到快乐。”我觉得妈妈说得有道理,我们也在一直这样做。
这段时间,经过住院治疗,还有姥姥、姥爷们精心地护理,太姥姥在过年的时候能坐起来了。虽然她不能坐很长时间,但是大家已经感到很开心了!
我希望我们家的“老宝”健康长寿,她温暖快乐的“摇床”一直陪伴我成长!
我们家的宝贝作文
我的宝宝不是很抢眼,但对我来说是最重要的。
每天早上,它都会在我裤子下面蹭来蹭去,直到呜呜呜。我把它捡起来,给他端了一碗水,放在他面前。它闻了闻,舔了舔,我才明白它的意思。然后我把它放在地上,把水放在地上。然后它伸出粉红色的小舌头舔着水。喝完之后,我没有忘记对我喵喵叫。喝完之后,我匆匆跑到房子后面。
“大猫,大猫”我在房子后面喊。过了一会儿,它朝我跑过来,嘴里叼着东西。走近一看,原来是只老鼠。它又累又喘。我忍不住笑了。我让它停了一下,它眯起眼睛乐了。
走近时,它有一双水亮的大眼睛,有些魔幻般的紫色瞳孔颜色,黑白相间的毛色显得和谐,不时朝我微笑,摇着它断了一截的小尾巴。
每次我难过的时候,它都会给我带来一只老鼠,对我微笑,仿佛在说,不要难过,让老鼠偷走你的难过。看着它摇尾巴,我不难过。
它是我重要的宝贝,它陪伴我,在我难过的时候安慰我,哪怕它的生命有限,我也会珍惜它,我的宝贝。
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我们家的宝贝作文【】
我是家里的“小宝”,长辈都亲切地喊我“小金牛”。
我们家还有一“宝”,就是我的太姥姥。太姥姥今年九十五岁了,是有名的老寿星,社区、街道逢年过节都要到家里看望她。
从我记事起,就懂得家里有好吃的东西,一定要送给太姥姥。我非常喜欢去给太姥姥送东西。记得小时候,一到太姥姥家,我就像一只小牛犊冲进了房间。而太姥姥早已经在床上盘腿坐好了等着我。我一边喊着:“太姥姥好!”一边奋力地爬上床,坐进她的怀里。太姥姥把我抱紧,左右摇晃起来,布满皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑:“小金牛来啦!小金牛来啦!”我仿佛坐在了摇床中,“咯咯咯”地笑个不停。大家也被我们一老一小俩宝贝逗得乐开了花。
每当我回忆起这段快乐的时光,总希望太姥姥的“摇床”能一直摇下去。可是,随着我渐渐地长大,太姥姥也在慢慢地变老。
最近一年,太姥姥开始卧床不起了。太姥姥有六个孩子,但是她不想给任何一个孩子添麻烦,所以谁家也不肯去,姥爷的兄弟姐妹于是就轮流去家里照顾她。周末,我们还是带着好吃的去看望她。看到太姥姥忍着病痛,笑着喊我“小金牛”,我感觉伤心了,多么希望自己能再长大一些,可以照顾她。妈妈安慰我:“人总是要老去的。我们可以多来陪陪太姥姥,跟她说说话,让她感受到我们很惦记她很关心她,让她感到快乐。”我觉得妈妈说得有道理,我们也在一直这样做。
这段时间,经过住院治疗,还有姥姥、姥爷们精心地护理,太姥姥在过年的时候能坐起来了。虽然她不能坐很长时间www.,但是大家已经感到很开心了!
我希望我们家的“老宝”健康长寿,她温暖快乐的“摇床”一直陪伴我成长!
大班分类统计活动:我们的运动宝贝
2.小组选择活动场地:三楼平顶、大操场、小操场。
3.分发操作材料。
4.小组自由分工、探索:
(1)幼儿按选择场地进行记录。
(2)重点指导幼儿清楚地记录,统计的有哪几种物宝贝,再记录它的数量是多少?
(3)引导能力强的幼儿大胆尝试,想出更快捷的小组合作办法。
(4)引导幼儿计时检验各自的统计数量(再次数总数)。
幼儿园小班语言教案:我们的宝贝
1.能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的宝贝。
2.能表达自己的喜爱之情,并与他人分享自己喜爱的物品。
1.请家长与孩子协商,帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片。有条件的家庭可以给孩子和他的小宝贝合影。
2.把幼儿带来的照片一一贴在纸上,制作成《我们的宝贝》一书。
3.教师带2―3件自己喜爱的物品,准备一段温馨的音乐。请每个幼儿把自己的.宝贝放在教师摆放好的椅子上,做好带宝宝一起活动的准备。
――请幼儿抱着自己的宝贝坐在位子上轮流说说:最爱的宝贝是什么?为什么喜欢它?
――你们都有自己的宝贝,老师也有,你们想知道吗?
――教师出示2―3件喜爱的物品与幼儿分享,最后告诉幼儿:“老师最喜欢的宝贝就是你们。”
――在温馨的音乐声中,教师逐一拥抱幼儿并说:“你是我的宝贝。”
。
――今天你要带着宝贝在幼儿园里过一天,要好好照顾它呀!
――教师注意观察幼儿是如何照顾宝贝的,及时肯定幼儿初步的自理行为。
1.不少幼儿在家都有自己喜爱的玩具或物品,这些宝贝寄托着孩子的依恋之情,让幼儿带宝贝上幼儿园对稳定情绪有着积极的作用。教师还可利用这一时机了解幼儿的依恋物,进行有针对性的指导。
2.在活动当天,教师应与幼儿个别交谈有关宝贝的事情,并表现出对宝贝的认同感和喜爱之情。
3.可将《我们的宝贝》一书放在区角,供幼儿自由翻阅、交流。
我们班的宝贝们小学作文
宝贝,一个人人都有的东西。但是每个人欣赏的角度不同,所以有的宝贝是朴素的、有的宝贝是贵重的。因为这些东西在他们心目中的地为不一样,其实我也有自己的宝贝,现在我来给你们介绍一番。
它给人们带来美妙的音乐,它拥有着给人学习带来方便的`功能。因为这是它最得意的功能。
每当我去妈妈单位的时候,我都会带上耳机,倾听“她”那动人的歌声和朗读的英语单词。呵呵,这就是我宝贝中一个。
书,是一个知识窗口。俗话说的好,活到老,学到老。这可是让我坚持学习的理由。天是多么的广阔啊!书的知识不就像天一样广阔吗?书是人不可缺少的东西,就算你是个富人,如果你没读过书,在你的大脑里永远都是个穷光蛋。
啊!我爱我的宝贝们,因为它们在我的心目中地位非常重要。
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我们班的宝贝们小学作文
说起张婷钰,自然会想到她那了不得的小提琴技术。“嗦——”听,她又在拉了,而且拉得委婉动听,好似百灵鸟在歌唱。今年的选评,我推荐张婷钰获得“表演章”。
张婷钰可不简单!她小提琴已经通过国家八级考试了,还得过许多奖呢!其中最厉害的就是在南京少儿艺术节得的金奖。在学校里的一次声乐海选,我和她,还有其他同学都参加了,我问她:“你紧张吗?”她坦然自若地答道:“一点都不,紧张是魔鬼,我们要保持好的心态,争取为本班争光!”我听后,立马有了自信。
很快,到了她表演才艺,她慢慢走上讲台,先鞠了一躬,开始了她的小提琴演奏。
“啦—嗦—”一阵优美的旋律传入我们耳中,真是太美妙了!这首《夏夜》让我们沉醉其中,老师也连连点头。
还有一次,张婷钰去参加海陵区校园达人秀,同去表演的有好几个拉小提琴的,张婷钰以她精湛的'技术,突破重重选拔,最终获得那次比赛的金奖!
这就是我们班的张婷钰,一个会拉小提琴的女孩,我再一次推荐她,希望她能获得本次“表演章”!
宝贝,我们缺的不是时间而是心境散文
如果我只有一点点喜欢你,我就不会给你说。
因为我知道,人生,特别当你寂寞太久的时候,有太多的冲动。
把喜欢当很喜欢,把一秒当作永恒。
我相信一见钟情,我也相信日久生情,
所以我要等待,等待这份只有一点点喜欢的情愫慢慢沉淀,
看过了多久,我又会注意上另外的人,患了同样的.心情。
人啊,这辈子,喜欢过太多的人,
分分合合,却始终理解不了自己的情绪。
有时候你觉得自己真的不能等了,真的不能不说出口了,
以后你会回头会发现,那是小孩子脾气。
truelovewaits,always。
让我们的宝贝好好吃饭
很多家长都反映孩子吃饭难,哄孩子吃一顿饭,常常要花费家长大量的时间和精力。为了让孩子吃口饭,家长有时唱,有时叫,要耍好几出把戏,追着孩子满屋子跑。孩子吃饭难的原因到底在哪儿呢?其实是在家长身上。
1、片面的.优育心理,强迫孩子吃好吃多。
不少家长有种心理:似乎只有把大量的高蛋白食物塞入孩子的肚子里,孩子才能长得好,所以,孩子吃得越多越好。于是他就填鸭似地拼命给孩子塞,殊不知道这么一来,孩子的胃口被塞倒了,吃饭成了负担。其实,有时让孩子吃得清淡些,如吃些酱菜、稀饭、面条等,换换口味,反而能使孩子保持旺盛的食欲,有利于消化吸收。甚至饿一顿也不妨,下一顿孩子定会狼吞虎咽。肠胃和人一样,也需要休息,高蛋白的食物吃多了,肠胃得不到休息,消化不良,食欲下降便是难免的。
2、放任骄宠孩子,吃饭不定时定点。
有不少家长,特别是爷爷奶奶们,他们往往迁就孩子的玩心,让孩子边吃边玩,东游西荡,想吃就吃,不想吃就走。这种喂食方法会严重影响孩子的食欲,孩子食而不知其味,吃了也不长肉。真正爱护孩子,就得要求孩子做到定时、定点吃饭,使孩子养成一进入规定的时间和环境就产生条件反射,胃液开始分泌,食欲大开。可以让孩子做些力所能及的饭前准备工作。如饭前洗手、搬小椅子、分筷子等,有意识地造成一种气氛,让孩子感觉到吃饭也是一件认真愉快的事情。
3、任意给孩子吃零食,影响吃饭胃口。
许多家长不加节制地让孩子整天吃话梅、糖果、点心、巧克力,这样孩子吃饭就没胃口了。要想解决孩子“吃饭难”,家长应该严格而坚决地做到饭前两小时不给孩子吃零食,孩子再哭再闹,也不让步。
此外,还要注意不要在饭桌上抱怨打骂孩子。孩子边吃边哭,不仅食而无味,对吃饭失去兴趣,还会影响孩子的健康,饭桌上只能用正面教育,表扬鼓励孩子吃饭好。
有些家长自己吃饭时的不良行为也影响孩子,如挑食、边吃饭边看电视或书报杂志,捧着饭碗东走走、西走走,或捧着饭碗串门等等都会对孩子产生不良影响,家长一定要为孩子在饮食习惯上树立好的榜样。