优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考，它能够提升学生的审美能力和文化素养。这里有一些优秀作文的范例，供你参考和借鉴，希望能够给你一些灵感。
四上一单元作文神奇的云
紫色的云，大家都没有看过吧！我就是这朵全世界找不到第二朵的云，淡淡的紫色，轻飘飘的，软绵绵的，自己看了都好喜欢。
我是朵爱旅游的云，环游世界是我的心愿。飘过一个又一个的国家。历经了许许多多的天气变化，一下子冷得发抖，一下子热到爆。看遍了各种奇怪的地理环境，没有水喝的沙漠，还有神秘的热带雨林，让我的眼睛好忙碌啊！
偶而，我也会水土不服，会打喷嚏，会流鼻水，会感冒，会昏昏欲睡。这时我就会想起我的家，想起我的爸爸和妈妈，心会痛痛的，跟着眼睛就下雨了。
太阳公公一路都很照顾我，我喜欢和他玩躲猫猫，让他找不到我。但我又会赖在他身上，跟他聊聊天，谈心事，我是最幸福的云朵。
我的云儿同伴很多，大家都很淘气，喜欢恶作剧，喜欢搞笑，喜欢捣蛋。天空因为有我们，变得好热闹。
我们喜欢到山里泡温泉，人们以为山里的温泉怎么都弥漫着烟雾，其实那是我们正在享受泡汤的乐趣。
泡完汤，躺在山伯伯的怀抱里，舒舒服服的睡上一觉，一扫全身的疲劳，再精神抖擞的继续旅程，这样的日子真是太开心了。
环游世界一周后，我就要写一本比“猫战士”字数还多的游记，让大家三天三夜都看不完。
一本最伟大的“哈利波云”就要诞生了！
语文四年级上一单元知识点
1.《老师，您好!》这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血!”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。
2.“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”中“浸透”“蕴含”两词充分说明了教师工作的伟大意义：传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了社会的发展、人类的进步。“古今中外”“地北天南”从时间和地域两方面突出强调了教师无时不在、无处不在为社会、人类作贡献。“心血”“辛劳”两个词也可以体会到教师为了孩子们的成长辛勤工作，表现了教师无私奉献的精神。
3.《老师，您好!》中，老师用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“老师，你真伟大!。”
4.全诗有两条线索：一条是描写、赞美教师事业的崇高和美好;另一条是孩子们对教师的无限感激和真诚祝福。
5.“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中的词语，诗句中“昨天”指过去的历史。“今天”指现在;“理想”指未来。诗人用这句话形象地说明了教师不仅要让学生知道历史，现状和未来，还要帮助学生树立远大的理想，走向幸福的明天。
6.“春晖”：比喻教师的关心和爱护;“朝霞”：比喻教师的教学像早晨的霞光，给学生带来光明、美好的一天;“春蚕”：比喻辛勤的老师;“理想的丝线”：比喻教师心情劳动的工作成果; “甘露”：比喻教师付出的心血;“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻幸福成长的学生。
2.但愿人长久
（1）《但愿人长久》的题目中：“但”的意思是只。“愿”是希望、祝愿的意思。“长久”的意思是长久地活着，心怀美好的情感。题目的意思是：但愿大家都能健康生活，美好的情感常留心间。苏轼由中秋圆月想起(手足情深，分别七年)的弟弟，在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”)的人生哲理，用(“但愿人长久，千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿。课文中表现苏轼情感变化的词语是先“心绪不宁”，接着“埋怨”，后来“宽慰”。
（2）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢!”来解释;“但愿人长久，千里共婵娟!”可以用课文中的“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月!”来解释。词中的“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”;“婵娟”原指美好的样子，词中指美好的月色。这些词句表达了词人热爱生活、积极奋发的宽大胸怀。
3.古诗两首
明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐;湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。可以用成语水平如镜来形容此时的洞庭湖。后两句是：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。“遥望”：远望。这两句的意思是说：在明月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。诗中描写了白、银、青三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。
这首诗歌运用了比喻的修辞手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜;后两句把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。
（2）《峨嵋山月歌》是唐代诗人李白初离四川时写的。诗人在(秋天的晚上)乘船远行，从(清溪)出发，驶向(三峡)，最后到达(渝州)。描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。读了古诗，我的眼前出现了(峨眉山、月亮、平羌江)等景物。诗人从“峨眉山月”写起，点出了诗人远游的时令是在秋天，前两句是：峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。“影”：月影。“流”：流动。这两句的意思是说：秋高气爽，峨嵋山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着“我”顺流而下。后两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。“发”：出发。“夜发”：连夜出发。“向”：驶向。“思”：思念。“下”：顺流而下。这两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺将而下驶向渝州了。途中见到月亮，勾起了诗人思念(故乡和友人)的思想感情。
4.秋天
（1）《秋天》课文主要采用了拟人的修辞手法，全诗压的是ao韵，课文中表现拟人的词语有很多，如：“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”等。这首诗描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。
（2）为什么要“捡一片黄叶悄悄地珍藏”?“黄叶”是秋天的象征，因为作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，他想让醉人的景色永留心田，永驻人间。
四上一单元作文神奇的云
如果有一种云,人可以乘坐在上面，甚至可以住在上面，你肯定会觉得这是一种奇迹。在22世纪末，就有人发明出了一种液体药剂，用这种液体药剂滴在云上可以使云变成象在陆地上行驶的车一样，象陆地上的房屋一样，载人载物。
这种液体药剂使用的方法也很简单：如果找到一朵厚的云，把这种液体药剂滴在云层上，这片云就变成了“云车”了，人便可乘坐上去。这种“云车”驾驶起来非常方便，人倾斜于哪边，云就会向哪边转，人向前倾，就会加速，人向后仰，就会减速。这种“云车”既不用燃料，没有轮胎，具有环保功能。这种“云车”还有一个功能，如果没有人乘在上面的话，它到一定的时间就会降落到地面上，供需要的人乘坐。
如果找片面积大一点儿的云，滴上这药物剂，就可以在上面建房屋了，此时的云就变成“云屋”了，人们可以在上面植树，种花，过着象在陆地上一样的生活，这对于许许多多无家可归的人来说，就是他们温暖舒适的床，是他们梦寐以求的家。
此外，如果给这种液体药剂加点颜料的话，它会变得更神奇，“云车”和“云屋”就会按你喜欢的颜色变化了。想象一下，天上的云变成了无颜六色了，那天空会变得多美呀。
21世纪的人们真是没有想到，天空中飘浮着的无数朵的云，原来有如此多的用处啊。
六年级第一单元作文：神奇的音响世界
我喜欢走在高高的悬崖边上,听着那大自然的声音.
那汹涌澎湃的水,敲击着石崖,在山谷里回响,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我闭着眼睛享受这美好的音乐,小鸟的叽叽喳喳,好像是在谈论着水的壮美,好像在谈论如何飞出这断壁,这种声音实在太美妙了.
我怀着高兴的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像妈妈轻柔的抚摸,又好像奶奶那亲昵的叮咛,更像是妙龄少女那轻轻的吟唱,拨动了多少人的心弦,一种暖意由内而外散发出来,我听见了微风吹过森林的声音,它好像是小朋友们欢快的笑声,让许多人都难以忘却,微风让树枝左右摇摆,好像在为溪水伴舞.
那轰隆隆的雷声,好像爸爸那吓人的吼叫,我听过之后吓的打颤,为什么雷声不能像细雨一样轻柔呢?可能因为它是细雨的前奏吧!恐怖的吼叫过后,就会有轻柔的细雨了.
青蛙向我呱呱的叫,它们的声音好像男高音,在我耳边回响……它们跳水的声音更是好听：卟通、卟通、卟通……那声音好像是在宣告胜利一样.
大自然赋予人类各种各样的声音,让我能在在这奇妙的音响世界里聆听,感受大自然的关爱,我爱这美妙的音响世界.
音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的'音响，去领略这一片奇妙的天之音。
“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。我爱音响!
四上一单元作文神奇的云
星期天下午，妈妈不让我下去玩，只要我睡觉，我回到房间，悄悄的打开窗户。我仰望天空，蓝蓝的天上飘着几朵白云就像门前坐着一只毛茸茸的小狗，仿佛在等待主人的呼唤，过了一会儿，小狗好像跟主人走了似的。
慢慢的云又变成了一只绵羊和大灰狼，凶猛的狼你追我赶的追着小羊，小羊提心吊胆，生怕被凶猛的狼给活活的吃掉，小羊跑着跑着头就不知哪去了，当我在寻找羊的头时，有一团胖胖的云变成了一条鱼，鱼在云中游来游去，突然鱼的嘴巴里吐出了一个个小泡泡，好看极了！
接着云又变成了一棵树，树上还站着一只叼着肉的乌鸦，机灵的狐狸正在口水直流的望着它的肉，狐狸好像在说：“乌鸦小姐，你的歌声是那么的动听，给我唱一首歌吧！”乌鸦看着那张狡猾的脸，一看就想吃掉我的肉。真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，再过一百年吧！于是乌鸦把肉踩在脚下，唱起了难听的歌声，可怜的狐狸灰溜溜的走了。
突然，我看见远处飘来了一条白线，我想只是条白线，没什么好看的，老天爷好像已经知道了我的意思。只见那白线，波浪般的飞奔而来，再仔细一看，原来是一条悠闲自在正在跳绳子舞的带鱼，只见它摇头摆尾，滑稽极了！
神奇的探险之旅五年级单元作文
我当时正在私人飞机上空飞过亚马逊热带雨林，飞机突然发出警报：“警告!警告!飞机失灵，被迫降落!被迫降落!”像摇摇晃晃地冲下来。我汗流cold背，想着：飞机可能会爆炸，我会压伤我的骨头。即使它没有爆炸，我也会打我的头流血。我非常紧张，以至于我抓住了操纵杆并沉思：“佛祝福...”
奇迹的确出现了。在茂密的树林中间有一个湖。我的飞机正好在湖面上方，我立即激活了水模式。我看到飞机缩回机翼并伸出桨，飞机立即变成了“船”。“船”撞到了湖上，溅到了两英尺高的水上，并迅速在湖上顺利漂浮，我毫发无损。
我启动了自检模式，报告很快就出来了。原来，机翼螺钉松动，这导致飞机失去控制。我冲上舱门，来到“甲板”，拿出工具箱，然后开始治疗飞机。
突然，“船”被某种东西袭击，上下摇晃，几乎把我摇到水里了。发生了什么?我充满了怀疑。当我来到船尾时，我凝视了一下。水中有一个庞然大物。它是黑色的，长5-6米，嘴巴很宽，有一排尖齿。它不时用头撞在我的飞机上。显然，它使用飞机作为猎物。它找到了我，而且影响更大。
然后一群蚊子飞来，飞来飞去，它们像一只麻雀一样大，嘴巴尖而长，就像战士一样。我非常害怕，以至于我迅速逃入了驾驶舱，关上了门，并迅速启动了飞行模式。我正要逃离这个神秘的亚马逊森林。飞机起飞了，我透过玻璃杯看到巨人跳出水面，好像是在拦截我。这些蚊子也跟在后面。
当飞机再次回到蓝天的怀抱中时，我擦拭了额头上的汗珠，然后暗暗地思考：这次亚马逊冒险之旅告诉我，当我遇到任何事情时，我不仅应该冷静下来，而且还学会快速观察和分析并做出最有利的决定。
神奇的探险之旅单元作文
周末我去爬山，一不细心掉进一个洞里，这个洞很深很深，又漆黑一片，我不明白在里面穿行了多久，最终感觉到自我飘落到地面上。我站在一片绿油油的草地上，周围是一片大森林，那些树又粗又高，仰起头都看不到树顶，怎样会有这么高的树呢?树下那个庞然大物是什么?它怎样会有那么长的脖子?这不是马门溪龙吗?远处那个背上和尾巴上都长着刺的是剑龙吗?他看上去可真威风。哇，我进入侏罗纪时代了吗?太惊险了。
“吼吼”远处传来巨大的吼声，不行我的找个安全的地方躲起来，我四处看了一下，附近就有一个山洞，我赶紧藏了进去，与这些庞然大物相比，我小的像一只蚂蚁。
我刚刚藏好，就跑来了一群小一些恐龙，是恐爪龙，他们围住一头比他们大好几倍的行动缓慢的恐龙，有咬脖子的，有咬腿的，可是那头大恐龙一晃脑袋，就甩掉了几只恐爪龙，这时大恐龙来了同伴帮他一齐对付这群恐爪龙，最终赶跑了他们，哦，好样的。
突然，我藏身的山洞旁出现了一只凶狠的霸王龙，一双凶狠的眼睛盯着我看，他是想吃掉我吗?我来不及多想，向山洞深处跑去，突然一脚踏空，感觉向失重一样，等我反应过来，我又回到了此刻。
侏罗纪太可怕了，再见，大恐龙们。
神奇的探险之旅五年级单元作文
空降地面之后，我们踏着陆战靴，仔细的打量着这个原始森林--一层又一层厚厚的荆棘把四周围的密不透风!
“嘶，嘶嘶——”
这种恐怖而又让我们脊背发凉的声音越来越近，我连大气也不敢出，就在此时，一个黑点扭着身子向着我们快速靠近。
“蛇!”我和小明几乎同时喊出。
我呆住了，要知道这只长10米，宽0。5米的蛇我是从来都没听说过的啊!我的双脚就像一个漏了气的气球皮，不由自主的软了下来。
神奇的探险之旅单元习作作文神奇的探险之旅作文字
晴朗的一天，我不知不觉的来到一个陌生的环境，这里是一个很奇妙的地方。
碧绿的湖水倒映着蓝天白云，湖边五颜六色的花朵努力绽放着笑脸，小鸟欢快地舞蹈。
湖的旁边有一座金碧辉煌的宫殿，还没有我的膝盖那么高，拱形的大门上写着小人国三个字，我顿时惊呆了，我竟然来到了小人国。这时从宫殿里走出来一个小姑娘，她的身高也只到我的脚踝，小姑娘走到我的脚边，同样吃惊地望着我，然后恐惧地呼喊着：“救命啊!有巨人来啦!”我蹲下身子，温和地跟她说话：“小妹妹，别害怕，我不是坏人。”小姑娘放心地微笑地叫了我一声巨人姐姐，然后问我要不要也变成和他们一样的小人，这简直太不可思议了，我高兴地答应了，然后她就用一根魔法棒围着我转了一圈，念了几句咒语，我周围闪着一道金光，然后就变的和她一样高了。
我们两个牵着手蹦蹦跳跳地来到宫殿，刚进门就看见门的两旁站着好多士卫，向她鞠躬。原来她竟然是这里的公主，我们来到她的卧室，卧室里有个又大又软的公主床，连蚊帐都是闪闪发光的，墙上贴满了花朵，还有梳妆台，和各种款式的公主礼裙。哇，真是让我大开眼界了呢，平时妈妈给我买的公主裙太少了，真让我羡慕啊!
公主还带我参观了国王和王后居住的地方，就像动画片里看过的一样太豪华了。他们还给我做了美味大餐，一个超大的桌子摆满了好多好吃的，有龙虾、螃蟹、奥尔良鸡翅、甜品……还有妈妈不让喝的可乐、饮料，这下可没人管我了，可以大吃一顿了。正在我准备用餐的时候，“叮铃铃，叮铃铃……”
是我的小闹钟响了，接着又听到妈妈让我起床的声音，啊!这原来是一场梦呀!真不舍得醒来，我真的想去真正的小人国游玩呢!
我和我知识渊博的表妹和胆大的表哥准备去探险。
我醒的时候，我们正躺在沙滩上。这是一个荒无人烟的小岛。我把他们叫醒，我们走着走着，突然我们发现了一个大山洞。表哥提出进入里面去探险。我们进入山洞里面走着走着轰的一声后面的通道坍塌了，我们除了向前走没有别的选择。
过了几天，我们的水和15都用完了，我想我们不会被饿死吧，但我们这时又遇到了一个难题。有三个洞都可以进入，每一个都很深。就在这时表哥说凭我的直觉咱们就走左边的吧我们默默地点了点头。我们走到了一个地下河旁边。我们欣喜若狂走过去痛痛快快的喝了水我想顺着这条河应该能走出去。可是我一看手表。现在已经很晚了。我们只好睡觉。
第二天我们搭起一个木筏逆流而上。我们终于到了一个小岛上，小岛只有几米宽。早上有一个大箱子。里面全都是财宝，我们把它运走了。穿上我们又漂浮了几天，我们都饿坏了。我又发现，前面有一丝丝光线。我们邮过去发现这是一个。裂缝的岩石。外面就能通出去。我们二话不说拿起锤子把岩石砸开，我们终于出来了。可爱的阳光洒在我们的身上，我们无比快乐。
我们又搭起了一个船，在海上漂浮了几天，我们终于看见了大陆。我们欢呼起来。这次探险带给我们的不仅是财宝，更多的是勇气和力量。
小学三年级下三单元作文鄂教版：神奇的玩具
星期天，妈妈给我买了一个机器人，可是名牌的哦。
这个机器人是灰色的，会发飞盘。会跳舞，使用塑料做的——遥控机器人，它是我爱不释手的玩具。
那天，爸爸。妈妈去进芝麻。本来天气很好，突然乌云黑压压的压下来。树枝一动也不动;蝉也不叫了。接着狂风大作，加上雷鸣电闪，房子一片漆黑。吓的我差点尿裤子。我看到我的遥控机器人。我就让他跳舞，我们一起跳呀。几乎什么事我也不知道了，我让机器人放出了红外射线，我的房间亮起来了。我们跳的共欢快了。我的房间像舞厅似的。妈妈回来了，她问：“我害怕吗?”我说：“没有啊，而且还玩的很开心呢!”
我喜欢我的机器人玩具，它能让我孤独时拥有快乐。
神奇的探险之旅单元习作作文神奇的探险之旅作文字
暑假里，经验丰富的探险爱好者陈叔叔，带着我和妹妹一起到海中荒岛的洞穴里探险。我和妹妹准备了手电筒、绳子、探险灯及食物等探险工具，和陈叔叔一起乘着游轮来到传说中的荒岛。
进入荒岛，妹妹忍不住叫了起来：“这里真是荒草丛生，不见人影，一片荒凉啊!”陈叔叔立即反问道：“不然怎么叫荒岛呢?”妹妹不好意思地吐了吐舌头，我急忙拉着妹妹说：“赶紧走吧，我们快去探险吧!”陈叔叔拿出地图，仔细的看来看去，忽然皱起眉头。我和妹妹急切地问：“怎么了?”叔叔略显尴尬地说：“拿错地图了。”“呃......”我和妹妹面面相觑，这下完了......
没有地图，我们只好在岛上四处寻找洞口。岛上长满了荒草，我和妹妹扒开荒草，寻找洞口，找遍了整个岛屿，也没发现洞口在哪儿。正当我快泄气的时候，突然，妹妹大喊了一声“快过来看!”我扭头一看，呀!洞穴在这，藏在一片茂盛的荒草之中。我们怀着无比激动的心情小心翼翼地走进洞穴。只见眼前一片漆黑，伸手不见五指，陈叔叔让我们赶快拿出手电筒，叔叔在后面举着探险灯，大家用一根绳子前后牵着，我们一行三人继续探险之路。
忽然，地面微微震动了一下，我吓得惊叫起来，陈叔叔低声说道：“糟糕，是大熊来了，我们可能误入了它的窝。”“那怎么办?”妹妹惊慌地问。“赶快跑!”陈叔叔吼道。我们飞快地往回跑，“哎呦!”妹妹不小心摔了一跤，趴在了地上。这时，大熊也追了过来，我大声喊道：“快跑!”可还是晚了一步，大熊伸出熊爪，一把抓住妹妹，只见妹妹在空中乱舞，挣扎着想从大熊手中逃脱出来。我急中生智，抱起一块大石头，使劲力气往大熊身上砸了过去。石头“砰”的一声落在了大熊的脚边。大熊先是怔了一下，立刻扔下妹妹就朝着我扑了过来。我眼疾手快，迅速躲闪到一块大石头后面，大熊却直愣愣地撞上了旁边的大石头，踉踉跄跄分不清方向了。妹妹趁着大熊还没缓过神来，迅速逃了出来。陈叔叔带着我们一路狂奔向洞口。等大熊清醒过来，带着怒吼追向我们时，我们已经跑出山洞。陈叔叔发现洞口有一块巨石，说：“快!用这块石头堵住出口。”我们三人齐心协力，石头堵住洞口的那一刹那，只听“哐当”一声巨响，大熊撞了上去，没了动静。我们终于脱险了!
第一次进洞就这么危险刺激，不知道下一个洞又会有什么样的惊险在等着我们呢?
神奇的探险之旅五年级单元作文
今年夏天，爸爸妈妈还有爷爷奶奶带着我和弟弟来到了牡丹峰这个地方。它位于中国北部牡丹江这个城市边缘，它也因为这个而得名。牡丹峰山下有很多农家村庄，爷爷和奶奶就在那里钓鱼，爸爸妈妈也有自己的事情要去享受，而我和弟弟只有我们两个决定去爬山，虽然山不是特别高，但是对于我们两个来说，却是一次奇妙的探险。
我们两个走不寻常的路，我俩觉得阶梯的`攀爬没有什么意思，所以我们两个觉得走特别陡峭的一边。我们两个说，这是一次仅属于我们两个探险。一定要努力克服。
一开始我们爬的很吃力，因为不掌握技巧。更多是，在攀爬的过程中发现了很多平时见不到的生物。有松鼠，有兔子这些算是和蔼的。还有蜘蛛蝎子很多可能有毒的生物，我们，慢慢的照下他们，然后一边爬一边探险。不得不说，这是一种刺激的享受。我终于知道为什么会有那么多的人喜欢攀岩了。
这次探险对于我和弟弟来说，简直真是太棒了。上到山顶的那一刻让我们两个人觉得十分骄傲，这不仅仅只是爬了一次山，更多是因为我们的探险精神。这真是一次难忘的探险之旅。
神奇的探险之旅单元习作作文神奇的探险之旅作文字
星期五放学后，小帅鬼鬼祟祟地跑过来，神秘地说：“你们听说了吗?张庄寺庙后山的树林中有鬼。”“你瞎说什么，世上哪有鬼，要相信科学。”我嗤之以鼻地说道。“书都白读了，被老师知道又要挨训了，”小希接话道。说完我们都大笑起来。“那你们就是明天不敢过去探探啰!”看着他那得意的样子，我和小希异口同声道：“去就去，谁怕谁呀?”
第二天早晨，我们带上手电筒、指南针、面包和水就出发了。临近中午，我们到达目的地。站在树林前，一股神秘、恐怖的感觉油然而生。只见树林中烟雾缭绕，树木长得茂密，感觉连阳光都透不进去。我们谨慎地走在小道上，身旁的树如同一只只怪物，注视着我们。
我们遇到一间破旧的房子，推门进去，打开手电筒往里面一照，只见十几只又黑又丑的蝙蝠从里面扑棱棱地飞了出来，我们撒腿就跑。一向以跑步见长的小希，因为跑得太快，没注意脚下，被门框绊了一跤，跟地面来了一个亲密接触——吃了一嘴土;我蹲下来用手抱住头，生怕蝙蝠来咬我;小帅则一个屁股蹲坐在了地上。我们还没有缓过劲来，昏暗中地上恍惚有一只手在移动，空中还飘荡着咳嗽声，我们想跑，但腿似乎有千斤重，根本迈不动。
一会儿那只手不动了，我们定睛一看原来是只手套，一只小刺猬从里面钻了出来，真是虚惊一场。小帅胆怯地说：“我看我们还是在鬼没有现身前回去吧。”小希爬起来坚定地说道：“我才不相信这世上有鬼，我们要搞清楚这林中的秘密。”
走出屋子，我们继续向前走，突然看到小土坡上有一团红蓝相间的火焰朝我们飘来。小帅大喊：“鬼火，快跑!”这时号称“小生物学家”的小希镇静地说道：“这不是鬼火，是磷化氢，尸体腐烂后会形成这种化学物质，它的燃点很低，可以自燃。以前科学不发达的时候人们认为它是‘鬼火’，这世界上根本就没有鬼。”我和小帅佩服地点点头。
我们弄清了树林中“闹鬼”的原因。夕阳西下，走在回家的路上，我再回头看看那片树林，它似乎没有先前那般可怕了。科学让人变得智慧和勇敢，这次探险对我们来说虽然受惊不小，但收获还是挺大的。
神奇的探险之旅单元习作作文神奇的探险之旅作文字
我梦寐以求的探险之旅开始了，我和经验丰富的探险家都非常兴奋，胆大而又鲁莽的哥哥背着背包也兴冲冲的跟着我们出发了。
来到热带雨林，走了大半天的时间，每个人都饿了。一个外表光滑，颜色非常鲜艳的无花果映入我们的眼帘，哥哥伸出肉嘟嘟的大手摘下无花果。摸着它光滑的外表，轻轻地吻了一下，两眼放光，正要一口吞下去时，探险家上前阻止了。只见他拿起无花果，仔细地用鼻子闻了闻，再拍拍果身，然后十分坚定的说：“这果子有巨毒，到晚上的时候果子会变成黑色，只要一小口便会中毒而亡。”我和哥哥相互看了一眼，目瞪口呆。说着探险家拿出出发前准备好的三明治给我们吃。
“轰”的一声，雷公公在发怒，在嘶吼，哗哗啦啦的雨便下了起来，豆大的雨点，像一个个小石头一样砸在脸上，生疼。大树仿佛都要被打塌下来了，但是我们没有停止脚步，而是继续前行。雨把地上的土打成了浆糊，我挺直腰背，回头看向来时的路，我们翻越了一个小山坡。
在快到山顶时，忽然脚下滑，我摔在了雨水里。我大叫着哥哥，脚像抽筋一样不停地在空中乱窜乱蹬，手紧紧抓住一个卡在泥土里的石头，这一叫还招来了一只大熊。它慢悠悠的嚼着嘴巴朝我走来，嘴里流出来的液体滴在了我的腿上，是鲜血。我惊恐的看着它，它不紧不慢的在我身前来回踱着。可能它刚刚吞掉了一只四耳兔，肚子不饿，我害怕极了，两条腿不由得发抖，皱紧眉头，拧成疙瘩状。忽然它头向天仰着，发出震天动地的吼声，张着血盆大口朝我扑来，锋利如刀的爪子刮上了我的大腿，鲜血直流，我害怕的转身就跑，顾不得腿上的疼痛。大熊朝我快速地奔来，露出牙齿，从我对面跑来的探险家拿出背包里的绳索，一个大圈套住了熊的一只爪子，用力地扣紧，探险家顿时涨红了脸，熊的力气太大，哥哥和探险家两个人合力才把大熊拖住。哥哥拿起麻醉枪瞄准了熊，麻醉剂叮的一声打进熊的胸膛，熊轰的倒在地上。
哇，这场冒险之旅真神奇真惊险，告诉我遇到困难不能退缩，要勇敢面对总能成功。