食虫植物的秘密(优质16篇)

时间:2023-12-14 17:25:49 作者:笔尘

优秀作文是对语言运用和逻辑思维的高度要求,它要求我们在表达中追求简练却又不失深度。以下是一些优秀作文的评选结果,大家可以看看并进行借鉴。

多肉植物的秘密作文

妈妈买了一盆植物,淡绿而又肥厚的叶子,叶子边缘还带点黄色,一片叠着一片,看上去真像一朵盛开的莲花,美丽极了。妈妈告诉我,它叫黄丽,属于多肉植物。不需要经常浇水,它的叶子能贮藏很多水分。我每天回家后总要跑到阳台上去欣赏它。

一天,我给石莲花浇水时,失手碰掉了一片叶子,我很懊恼,心想:哎,这朵“莲花”少了片“花瓣”不协调了。我看着这片肥嘟嘟的叶子,觉得扔掉可惜了,便顺手放在花盆里,想让它腐烂化作肥料。

过了两个星期,那片叶子既没有干枯也没有腐烂,看上去依旧碧绿。在叶柄处长出了细细的须根,又过了十来天,我发现叶子变得有些蔫了,根却慢慢扎进了泥土里,叶柄处冒出了几片米粒大小的芽。,又过了几个星期,那片叶子才变得干瘪,芽儿却一天天长大起来。

我非常惊讶,于是问妈妈是怎么回事,妈妈神秘地笑着说:“你可以自己去找答案呀!”

于是,我打开电脑寻找答案,原来多肉植物生命力顽强,易繁殖,只要在适宜的环境下,摘下一片叶子就可以生根发芽。肥厚的叶片中储藏了大量的水分和营养,可提供生根发芽所需要的营养。随着新芽的生长,老叶片耗光所有的营养,便逐渐枯萎直至自然脱落。

我望着那株新生的苗,它充满了活力,我想不久后它一定会成长为一棵“新”的植物!

发现植物的秘密作文

柳树?大概对大家很熟悉吧!今天呢,我来讲讲我们学校里的一棵柳树。

学校里的那棵垂柳,外形高大,树干是棕色的,叶片呢,是椭圆形的,顶部和底部有些尖,是淡绿色的,像一把绿色的宝剑。虽然它没有桂花那么清香,没有仙人掌那么坚强,可是它也为学校增加了一片绿色。

大家应该不知道吧?柳树的叶子和皮还可以做药呢!它的药用价值非常高,可以治很多病。

一天,我听见一位同学说柳树是有毒的,我半信半疑,因为我还用柳树枝编过花环呢!我会不会······可是,柳树的叶子到底有没有毒呢?我还是要查清楚!我先是问了爸爸,爸爸说:“柳树的叶子应该有毒吧!对于这一点,我也不清楚,你还是查一查资料吧!于是我便上网查资料。

电脑上说,柳树是有毒性的,有毒部位:叶及皮,误食后引起冒汗、口渴、呕吐、血管扩张、耳鸣、视觉模糊,严重时呼吸困难、昏睡终日、丧失知觉、呼吸深而慢、脉搏则变快等症状。

哦,我终于知到了,原来柳树是误食才会中毒的,触摸是不会中毒的!我心中的一块石头终于落了下来。由此可见,探索,无处不在!

植物的秘密作文

一天早上,我去给阳台上的花浇水,惊奇地发现一棵仙人掌的旁边长了一群奇怪的小植物。这种小植物是墨绿色的,身高约3厘米,它长着两片椭圆的小叶子,可爱极了!于是我便跑去我呢爸爸妈妈有没有在仙人掌旁边播种过,都说没有。难道是天上的神仙播种的?不可能的!于是,我决定要把它的来龙去脉弄个水落石出。

浇完花后,我便目不转睛地盯着这些小植物,但都没有一点儿发现,正当我打算放弃时,一抬头便看到了那盆日本吊钟花。它也长着墨绿色的叶子,叶子的边缘是锯齿状的,凹凸不平,每个凹下去的地方长出了一颗“小不点”。这些“小不点”的根部还长着几根小胡须,我轻轻地碰了它一下,它便飘落在地上,这使我想起来蒲公英的播种方法。难道这些小植物是因为这些“小不点”而长出来的?这些“小不点”没有像蒲公英的种子那样头顶上长着绒毛似的降落伞。它们只长了两片小叶子,像一只只展翅欲飞的'蝴蝶,只要一阵微风拂过,它们就会离开妈妈,然后纷纷飞落下来。

一些幸运的“蝴蝶”落在了仙人掌旁边的泥土里安家乐户,另一些不幸的“蝴蝶”就落到阳台的地板上,渐渐萎缩。

植物的妈妈多聪明啊!竟然会想到这种独一无二的传播方法。大自然是多么奇妙啊,只要我们细心观察、大胆设想就会发现当中的奥秘。

植物的秘密作文

最近我一直在观察猪笼草,发现了好多它的小秘密,我来给你们讲讲吧!

猪笼草的身体很细,不仔细看的话,很容易忽略,不过身体旁边的“口袋”,却与身体的大小恰恰相反,身体旁边的“口袋”不仅大,而且还是绿色的。

它的全身几乎全是绿色的,除了“口袋”的`底部是红红的,别的地方全是绿色的。

这就是猪笼草,一种神奇的植物。经过这次的观察,我才知道,某些看似无趣的事物,只要你仔细观察,就能发现它们的乐趣所在。

植物王国的秘密作文

无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的植物王国的秘密作文,希望能够帮助到大家。

我家阳台上有一盆捕蝇草,对于它的一些“谜团”,终于在我的一次实验后揭开了……。

在一个炎热的夏天,蚊子在我耳边嗡嗡直叫。我悠闲地拿着一根棒冰,一边吃一边看着阳台外的风景。这时,棒冰香甜的味道似乎把苍蝇吸引了过来。可让我意外的是,苍蝇并没有飞到我的身边,而是“扭头”去了阳台,停在了捕蝇草的附近,然后慢慢地靠近了那鲜艳的“小嘴巴”。说时迟,那时快,只见捕蝇草迅速关闭了叶片,苍蝇被死死地关在里面,成了它的美食。

我大吃一惊,连棒冰融化了都没有察觉,扭头就喊:“妈妈,为什么苍蝇会朝捕蝇草那里飞过去呢?它难道不知道那是一个陷阱吗?”妈妈笑了:“想知道答案?还是自己想办法吧!它是你最好的老师。”我冲进书房,翻开了最喜欢的那本《十万个为什么》。原来,在捕蝇草的花萼中有三对感觉毛,只要有小昆虫进入并推动感觉毛,捕蝇草的感觉细胞就会发出一股微弱的电流,告知其他的细胞,捕蝇草就会快速关闭叶片,成为一个天然的“牢笼”。而且捕蝇草的.花萼还会散发出小昆虫最喜欢的味道,难怪刚才苍蝇对我的奶油棒冰都失去兴趣了!

看了这些资料,我立马有了兴致:昆虫真的会触碰到感觉毛吗?空想哪能有收获?我立刻去屋外的小草上捉来一只漂亮的七星瓢虫,并把它小心翼翼地放到了捕蝇草的萼片上。不出所料,七星瓢虫也被捕蝇草的气味吸引了过去并掉落在小口袋里。只见它四处爬来爬去,不小心碰到了肉眼几乎观察不到的细微绒毛,捕蝇草就迅速闭上了叶片,这只可怜的七星瓢虫就这样“牺牲”了。

没有想到捕蝇草居然这么聪明,先用它的气味把昆虫吸引过来,然后神不知鬼不觉地将它们变成每餐,真像植物王国里的“小小诸葛亮”啊!

植物的秘密作文

今天,爸爸从集市给我买了一些红艳艳的山楂和白砂糖。我特别高兴,立刻打开包装袋,吃了一些山楂,这山楂吃起来酸溜溜的,我又吃了一些白砂糖,可是白砂糖却是甜的,这是为什么呢?我问爸爸,爸爸说他对这类问题一窍不通。

我带着这个问题查找了我家关于这个问题的全部书记。但还是没找到问题的答案。

我知道,光凭我的思考的是找不出答案的,可我却一直都没有放弃。

一天,我到伙伴家去玩,我忽然想起了这个问题,便问起伙伴来,伙伴们也说不知道,我想:这下可没指望了。

不一会,一个伙伴匆匆忙忙地跑回家去,也不知道是去干什么。我也跟着跑了去。伙伴在家里东找西找,我想:伙伴会找什么呢?于是我在门口说:“伙伴,你在找什么呀?”

“我在找我的一本书呢,叫十万个为什么。”伙伴回答说。

“需要我来帮你找吗?”我说。

“不用了,我已经找到了”伙伴说。

伙伴一先翻书一边走出来。

《植物为什么会有不同的味道》这几个金光闪闪的大字呈现在我的'眼前。“借给我看看行吗?”

“好哇。”伙伴爽快地答到。

我拿着书回家了。书上介绍得真清楚啊!

是因为植物含有的化学物质不同,所以植物的味道不同。比如说白砂糖是甜的,干草根也是甜的,但是它们的甜味却不同,这又是为什么呢?噢,原来这是也他们的甜味不是糖,而是和糖性质完全不同的干草素。因此干草根无论如何人也不和白砂糖的甜味相同。

不是所以的植物都有甜甜的味道,含有苦味的植物多得不计其数。如一些中草药的药汤就是苦涩涩的,那么他们是什么物质呢?苦味是由中草药所含的生物碱引起的。黄连之所以特别苦,就是因为它含有黄连素。这种物质在黄连的根中含量可占一大半。所以黄连就是“苦口良药”了。

植物的辣也是各不相同的,辣椒之所以特别辣,是因为含有辣椒素;白萝卜的辣味则是也它含有发挥性的芥子油,而大蒜的辣味,则是由大蒜素引起的。

植物的秘密

植物种类繁多,样子奇特怪异,各有各的特点,比如:苍耳全身披甲,紫衫形态诡异,见血封喉奇毒无比,棕树高大粗壮……只要我们仔细观察,就会发现植物其中的奥秘。

今天我观察了一株苍耳,从外看,看不出什么。可是,仔细一看,茎上有许多细细的小毛毛。再看看苍耳的果实,把它挤扁,过一会儿又会膨胀起来。把它剖开,看见明显的纹路,剥开这层皮,里面是黑色的胚芽,再剥掉一层皮,又是一层黑色的胚芽。苍耳内部一共有三层,我居然从来不知道。

还有,摘下一片树叶,从表面看没有什么特别,但你想过把它剖开吗?用放大镜仔细看,你会发现有很多小孔,几乎肉眼看不见。

对于,人们知之甚少。植物还有很多自己的小秘密,等着人类介入,揭开。

植物的秘密

清晨,太阳公公还没露脸,江滨绿化带上那高高的水杉、翠绿的樟树、茂盛的梧桐已早早起床,把空气净化得格外清新。小鸟、知了也不甘落后,快快梳妆打扮,忙着举行大合唱,迎接一拨又一拨晨练的人们。

我和外公去江滨漫步,路过保险公司门口,刚要踏进绿化带时,冷不防屁股被什么东西刺了一下,像被针扎一样疼痛。我扭头一看,原来袭击我的是一棵铁树。“哼,你这小东西还敢暗算我,看我不劈死你!”我扬了扬手狠狠地说道。

“劈不得。”外公忙阻止道,“这是植物保护自己的本能反应,是植物们的秘密武器。”我倒要看看植物到底有什么秘密武器。只见铁树粗壮的主干上端丛生的大羽叶向四周展开,呈现出翠绿的半球状树冠,像华丽的凤尾插在枝干上。仔细看每片大羽叶都由百余对又细又长、又尖又硬的小羽叶组成,就像无数把利剑指向四周。那粗壮的主干裹着棕褐色的鳞革,上面还长满了棕毛和不起眼的小刺,就像武士坚硬的盔甲。看着古朴端庄、文静秀丽、四季常青的观赏植物却满身都是武器,让人可望而不可即,敬而远之。

我们沿着弯弯曲曲的林荫小道继续前行。花坛里许许多多的花儿竞相开放,有的红艳艳,有的黄澄澄,有的白皑皑,有的紫莹莹;有的已经绽开了笑脸,有的还含苞待放,只是个花骨朵儿。真是花团锦簇,美不胜收。我忍不住上前摸了其中一朵——“呀!怎么出血了?”我仔细看了看,原来是月季花叶茎上长有许多鹰爪般的尖刺,把我手臂划了条口子。我不禁感叹道:“没想到月季花在美丽外表下也暗藏杀机啊!”它竟能以静制动,我又一次长了见识。

我们继续前行。前面的路边一片金光闪闪,我心生好奇,连忙走上前去察看。原来是一片长着奇特叶子的小灌木。那些叶子形状扁圆带尖,叶边有齿,绿色的叶面上长着金黄色的斑点,有大有小,像一颗颗小钻石,星罗棋布,在阳光下闪闪发光。乍一看又像昆虫的卵留在叶子上。这种植物我认识,是电视《人与自然》里介绍的“洒金珊瑚”。据说这种植物的斑点不仅像洒下的金子,而且和昆虫的卵很相似,是一种警戒、保护色,用来警告昆虫这里已经是别人的地盘了,请快离开。多么巧妙的伪装啊!难怪它们的叶子没有丝毫被虫子咬过的痕迹。这种武器虽然没有铁树和月季花的锋利,却很文明和智慧,令我深深地折服了。

武器可真是非同凡响啊!

植物的秘密作文

大家都对柳树很熟悉吧!今天呢,我来讲讲我们学校里的一棵柳树。

学校里的那棵垂柳,外形高大,树干是棕色的,叶片呢,是椭圆形的,顶部和底部有些尖,是淡绿色的,像一把绿色的宝剑。虽然它没有桂花那么清香,没有仙人掌那么坚强,可是它也为学校增加了一片绿色。

大家应该不知道吧?柳树的叶子和皮还可以做药呢!它的药用价值非常高,可以治很多病。

一天,我听见一位同学说柳树是有毒的',我半信半疑,因为我还用柳树枝编过花环呢!我会不会……可是,柳树的叶子到底有没有毒呢?我还是要查清楚!我先是问了爸爸,爸爸说:“柳树的叶子应该有毒吧!对于这一点,我也不清楚,你还是查一查资料吧!于是我便上网查资料。

电脑上说,柳树是有毒性的,有毒部位:叶及皮,误食后引起冒汗、口渴、呕吐、血管扩张、耳鸣、视觉模糊,严重时呼吸困难、昏睡终日、丧失知觉、呼吸深而慢、脉搏则变快等症状。

哦,我终于知到了,原来柳树是误食才会中毒的,触摸是不会中毒的!我心中的一块石头终于落了下来。由此可见,探索,无处不在!

植物的秘密作文

中国是生物多样性特别丰富的国家,全球大约有30多万种植物,中国占了十分之一,高等植物35784种,其中1万5千多种植物是中国特有的。关于植物,你了解多少?快来看看下面的植物知识吧。

霜降之后的青菜为什么会有甜味?

冬天气溫低,经霜后的青菜为了抵抗严寒,会将淀粉转化为可溶于水的葡萄糖,因为糖水的冰点更低,可以使细胞不容易被冻坏。糖分增加了,自然就变甜了。

哪些植物会发光?

由于植物体内有大量磷,当磷和空气接触时,就会发出冷光。如非洲北部的“夜光树”,古巴的“夜皇后花”,我国井冈山地区的“灯笼树”。这种磷光的亮度和树的大小成正比。

动物有寄生虫,那植物有没有呢?

植物也有“寄生虫”。有些植物依附在其他植物上,靠吸收其他植物体内的营养来维持生命,这种现象叫作“寄生”。常见的寄生植物有菟丝子、列当、蛇菰、无根藤等。

为什么落叶多是背面向上?

树叶的正面细胞排列整齐、紧密,包含着许多叶绿体。而背面细胞内叶绿体少,排列疏松。正面重于背面,所以树叶飘落向大地的时候,背面常常向上。

为什么高原的花朵清新淡雅?

因为花朵含有花青素、花黄素、类胡萝卜素等物质。花青素能根据叶片的酸碱度和周围环境的温度高低而呈各种颜色。高原和热带地区的花色差异,便是温度不同导致的。

植物会“走路”吗?

我国东北戈壁的风滚草在干旱来临的时候,会从土里将根收起来,团成一团随风滚动。遇到有水的地方时,再将卷曲的根伸展并插入土中,开始新生活。

食虫植物心得体会

食虫植物,是人类认为最神奇的植物之一。它们养分来源一般是自己"捕获"来的昆虫、小型爬行类动物和蚊子等。虽然不是主流的园艺作物,但却有着独特、充满神奇的特征和魅力,引得越来越多的人对它们感兴趣。这一次,我有机会亲身接触食虫植物,让我深有感触,并对它们的神奇之处有了更深的了解。

第二段:观察心得。

我接触的食虫植物实为花叶猪笼草,它的捕虫笼子直径约几厘米,细长呈猪鼻状。最初,我以为捕虫笼子是空着的,只是为了吸引昆虫。但当我仔细观察时,发现许多小虫、小蜘蛛、蛆和蚂蚁都被这些笼子吞噬了。这种生物食链的变化,不仅令我惊叹,也引起了我的注意。食虫植物拥有捕捉、杀死和消化昆虫的能力,并将它们转化为自身所需的养分。这是在生态学上不可思议的事情,它让我对生命起源和生态链的起源有了更深入的思考。

食虫植物是自然选择的产物之一。它们在适应环境和捕捉昆虫上面具有极大的灵活性,这也是它们能够生存的原因。当我在认真观察食虫植物时,我不仅感受到生命的美好,同时也感受到了无穷的力量。它们不畏艰难,不断演变,生长,安适地活着,这是我从这些小小的植物身上学到的。我们也可以从这些神奇的植物中,学到无穷无尽的生命智慧和力量,鼓舞我们在生活中也永远不要停止奋斗,继续努力,不断进步。

第四段:经验总结。

与其他植物不同,食虫植物不需要我们提供肥料,它的生长过程中完全依靠自然的捕捉昆虫。这对于想在家中培养植物的人来说,十分方便,省去了人工的麻烦。但是,我们也需要注意食虫植物的养护,保证它们能够正常生长和捕虫。例如,避免阳光直射和过度浇水,否则会破坏墨西哥食虫植物的捕虫笼子。在种植过程中,我们也需要仔细观察它们的生命状态,保证它们能够在适合它们的环境中生长。

第五段:结语。

最后,探索食虫植物乃至其他植物的过程是一个园艺的历程,我们需要不断地学习和实践,才能做出最完美的作品。在这个过程中,我们不仅可以感受自然美景,还可以学到无数的观察和思考方式。当我们静下来,认真观察这些生命的和顺的时候,我们会发现心灵对美世界的渴望和宣泄,也会得到生命的满足。让我们在生命的旅途中,一起享受自然的神奇和生命的意义。

《植物生活的秘密》教案

知识与技能:了解小麦、花生等植物生长的过程,可进行一些科学小实验,了解植物生长的秘密。培养儿童的观察能力。

方法与过程:学会正确的种植方法,在校园里种植自己喜欢的农作物。

情感、态度与价值观:通过对农作物生长过程的了解,让学生知道植物的根、茎、叶有各自的作用。培养儿童亲近自然、关心自然、热爱自然的.情感。

活动重点:

在实践中逐步形成探究精神和科学的态度。

活动准备:

活动课时:

1课时。

教学过程。

一、引入活动。

1、秋天来了,人们常说:春华秋实。这是个丰收的季节,给人们带来了喜悦。(尤其是现在由于人工种植,无论春天、秋天,还是冬天,都能吃上水果。)。

2、大家观察了整个植物生长的全过程,你们发现植物生长有什么秘密吗?

二、观察并记录在案。

1、看书p16—p17页内容,观察牵牛花和黄豆的生长过程,记录它们各阶段的生长情况。

2、交流汇报。

3、老师介绍秋天有哪些水果、蔬菜、粮食……,有劳动才有收获。

三、过渡:

在这收获的季节里,我们要学习和发现一些农业知识———植物是如何生长的?即植物的生长规律。

1、老师结合书上p17页的图讲解:

2、植物生长规律:(春种)种子——(浇水施肥、光合作用)植物生长根、茎、叶————开花——结果(果实中含有种子)。

3、讲书上的向日葵生长规律。(书上p17页内容)。

4、讲书上的牵牛花和黄豆的生长规律。(书上p16页内容)。

5、也有特例:像无花果就不开花。

四、知识扩展:

(苹果、梨、无花果、葡萄……的种子)。

五、总结延伸。

看来同学们在实践中真是学到了不少知识,了解了植物生长的过程。植物生长的秘密有许多,同学们还可以去研究很多问题。

《植物生活的秘密》教案

一天,我去超市看植物,准备放在家里做装饰。于是,我来到了超市卖植物的地方。可是,我看来看去,都是一些仙人掌、仙人球、牡丹花还有一些郁金香。这时,我的眼光突然移到了一盆白色花盆,里面有一些爱心形的绿色加白色的叶子。看到了它,我的心情变得舒畅起来。我不知道这是什么,便问了问营业员阿姨,阿姨说:“小朋友,这是一盆绿萝,绿萝放在家里是可以净化空气的。”听了这话,我不由自主地挑了长得最茂盛的一盆买回了家。

电脑课上,老师告诉了我。老师说绿萝的生命力很顽强,可以移栽,非常好养,可以移栽,这种植物具有很高观赏价值,蔓茎自然下垂,吸收甲醛、苯等有害气体的能力极强。一个10平米的房间,摆放2盆即可吸收屋内90%的甲醛。如果养的好,还可以从房梁往下长,能长得很长很长。哦!怪不得绿萝被剪后还是一样茂盛呢!

其实,我觉得这盆绿萝就像我们人一样,它很坚强、坚持不懈。我们人类要像这些植物学习,它们的身上就有很多值得我们学习的品德,看来,自然界中的种种生物可真是人类的好老师啊!我们以后可要多读书,遇到不懂的可以查阅一些资料,多了解一些植物王国的秘密!

《植物生活的秘密》教案

教学目标:

科学探究:

1、通过观察多种绿色开花植物,能归纳概括出植物体的共同之处。

情感、态度价值观:

1、乐于与人交流,交流时语言清晰,表意准确。倾听时尊重他人,不随意打断别人的介绍。

科学知识:

1、知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。

教学重点:观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。

教学难点:概括、归纳植物体共同的特征。

教学用具:观察记录表、凤仙花和其他植物图片。

学习用具:观察记录表。

一、教学导入:

1、教师出示凤仙花,让学生独立观察,出示一张没有指出器官名称的相应的植物图片,让每个学生边看边填写。

2、室外观察多种绿色开花植物。

要求:观察时先整体后部分,用自己喜欢的方式进行记录;爱护植物。

3、室内汇报观察后的结果。

4、概括。归纳:绿色开花植物一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。

5、学生竞赛:学生画一株完整的自己熟悉的植物图,标出植物各部分的名称。

6、小组评价、教师评价。

三、小结:

今天,通过观察绿色开花植物,我们知道一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。

第二课时。

教学目标:

科学探究:

1、学习资料查阅的.方法,并通过查阅资料知道植物体各个器官的作用。

2、能设计实验验证资料内容的正确性。

情感、态度价值观:

1、乐于与人交流,交流时语言清晰,表意准确。倾听时尊重他人,不随意打断别人的介绍。

2、学会与同学合作,体会明确的分工可以提高学习效率。

3、不迷信资料内容,培养合理质疑、积极验证的科学精神。

科学知识:

教学重点:查阅资料的方法。

教学难点:提炼资料。

教学用具:课件。

学习用具:各种课外书、资料卡。

一、复习导入:

1、体问:绿色开花植物的六大器官是什么?

2、学生回答,教师根据学生回答板书:根、茎、叶、花、果实、种子。

3、植物的各个器官有什么作用?这节课我们就研究这个问题。

(一)查阅搜集资料的方法。

1、你打算怎样来研究这个问题?

2、学生回答:实验、观察、请教别人、查书、看电视或报纸、上网等等。

3、教师小结:上述方法都是值得一试的方法,今天我们就采用其中的一种――查阅书籍,收集资料的方法来研究这个问题。

4、怎样查找呢?老师将其过程制成了录像,请同学们跟我一起来了解这个过程吧。

5、视频播放,学生观看。

6、提问:老师怎样查阅资料的?

7、学生汇报:书的类别――书名――目录――文章――段落――摘抄。

(二)制作资料卡。

1、找到我们所需的资料后,我们如何处理这些资料?

2、学生回答:将资料摘抄下来。

3、摘抄时我们要注意一些什么?(简洁,篇幅较长的进行概括)。

4、怎样保管好我们的资料,能让我们一目了然?我向同学们介绍一种方法――制作资料卡。

5、教师讲解怎样制作资料卡。

(三)布置任务:查找资料,制作资料卡。

1、活动要求:全班分12个组,每两个组负责一种器官的作用的查找,注意方法,分工合作并制作好资料卡。

3、活动总结。

(四)活动延伸。

思考:资料卡上的内容都正确吗?我们能设计一些实验来验证吗?下节课就这个问题我们再研究。

植物秘密作文

量湿地星是依水来传播的。在我们不知不觉时它的种子开始了漫长的旅行。它的“皮”渐渐地打开了,露出了一个像包子的苞子。突然“哗啦啦”下起了雨,一滴雨水落到了“包子”上,包子的“馅儿”射了出来——量湿地星的种子。老师笑着说:“看来这包子的馅儿太多了呀!”我们都开怀大笑。

蒲公英的花瓣落了,花托上长出洁白的绒球,有的像小天使,有的像穿着白色婚纱的新娘,那一片一片的像是从天而降的雪花。真是美丽极了!

喷瓜自身喷射。它的果实像个大黄瓜,成熟后果实内部就会有黏黏的液体。液体越来越多了,最后挤满了果实内部。一碰到它,它就会“砰”的一声炸开,好像一个充足了气的皮球突然刺破了一样。这样它的种子就可以射到十几米远呢!它真是一个脾气“暴躁“的家伙。

植物的`秘密有很多,就等我们去发现呢,我们要善于观察哦!

《植物生活的秘密》教案

我家楼下有几株向日葵,它们开的花是和太阳面对面的,这一奇怪的现象,引起了我的好奇,我连忙跑过去问爸爸:“为什么向日葵要面向太阳,难道它不热吗?”爸爸看了我一眼说:“你现在要自己去寻找其中的奥秘。”

为了找到其中的奥秘,我翻阅了我的百宝书《十万个为什么》找到了原因原来:清晨,旭日东升,向日葵花盘下茎干里的植物生长因素集中在西面背光一面,并且刺激背光一面的细胞迅速繁殖。于是背光一面比向光一面长得快,整个花盘朝着太阳方向弯曲。随着太阳在空中的移动,植物生长素在茎里不断地背着阳光移动,象是跟太阳捉迷藏似的,这样向日葵就老跟着太阳转。

我找到了答案,连忙跑过去和爸爸分享成果,可是爸爸却问我:“你自己实验过吗?”我说:“没有,是从《十万个为什么》里找到的”爸爸听了说:“没有自己实验过,不算是自己找到的奥秘,你应该自己动手去验证‘十万个为什么’里面说的是不是对的。”我听后,很羞愧,发誓一定要找到其中的奥秘。

日期天气植物的生长变化

1~2周晴天数较多叶子向窗外生长了0.5cm。

2~3周晴天数较多叶子向窗外生长了0.4cm。

3~4周晴天数3天叶子向窗外生长了0.2cm。

4~5周晴天数较多叶子向窗外生长了0.4cm。

5~6周晴天数3天叶子向窗外生长了0.2cm。

这个实验证实了《十万个为什么》是对的。

我将两株植物分别放到两个箱子里面.箱子一个单侧透光,一个不透光。段时间后,观察两株植物的生长情况。发现在单侧透光的箱子里面的植物向单侧光的方向生长。后来发现光照使植物芽尖端的生长激素向背光的一侧移动,使背光的一侧生长较快,出现向阳的现象。

这两个实验告诉了我:植物具有向阳性。很快新的问题又来了,是不是世界上所有的植物都具有向阳性呢?好像是哦,但是这个问题实在是太有难度了,更何况是在神秘的植物世界面前呢?世界上还有许多神奇的植物没有被人类发现呢!没办法,我只能请教无所不知的网络,请网络植物家帮忙了。

我得到的答案是出乎意料的,网络告诉我:世界上所要的植物都具有向阳性。为什么呢?因为这是植物的一种本能,大家都知道植物要阳光,需要光合作用,这是植物生长最基本,也是最重要的,所以植物就向着太阳光生长了。

不知大家有没有听说过这么一个脑筋急转弯:什么东西是永无止尽的?答案是:明天,对!虽然我最后通过自己的努力,知道了植物生长的奥秘。可是明天又会有怎样的问题,所有的问题都要靠自己去寻找答案,眼见为实,只有自己动手才可以世界上还有许多问题在等着答案,也许去回答的那个人就是你,这是这几次实验告诉我的另外一个更有用的道理。

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