优秀作文可以启发读者的思维，引发对生活和人性的思考和反思。接下来，我将为大家分享一些优秀作文欣赏，希望能够激发大家的写作灵感。
热闹的跳蚤市场小学生作文
“哈哈!元旦跳蚤市场等着我，我今天可是个小老板!”
我背上小书包，提着文具蹦蹦跳跳去学校卖。还有一米就到教室了，我迫不及待地冲进去，哇，同学们都准备好了!教室里一共分为四大区域，有百货区、食物区、文具区、展示区。我迅速把文具摆在桌上，等待开始“跳蚤”。
突然，广播里说：“孩子们，赶快瞧一瞧，看一看，活动已经开始了!”霎时，走廊和教室热闹起来，有好多人都来买我的文具，有些人还讲价，我也卖给了他们。这样，我的钱越来越多，13元、14元、……哇，刚好50元。
我看了一下，王胤词的店也好不错，他售卖的都是食物，看起来很有卖相。“谁要来买鸡翅，很好吃的，5元一个，快来买啊!”小王喊道。
“王胤词，你这个鸡翅能便宜一点吗?”我吐了吐舌头。
“当然可以，3元吧!”小王拿着鸡翅说。
“谢谢!”我激动地把包装撕开，拿出了鸡翅。咬、啃、嚼……各种各样的吃法，很快就把它消灭光了。
“tt的披萨来了……”好多同学叫道。我又拿着钱去买披萨。可是，只剩下纯芝士披萨了。在新加坡，我吃过芝士薯条，很不好吃，现在来了一个芝士披萨，我很不想买。可是又嘴馋，没办法，还是买了一个。我一吃，呀!好好吃哦!一下子，我就像老虎一样，把食物吃光了，心里一直想，怎么这个这么好吃。
没事干了，我坐在自己的店里，津津有味地数钱，哈——共50元，这次收获真不错。
哈哈哈，回家家人绝对要夸奖我了……。
老师的话：跳蚤市场那么热闹却有选择性地写了自己卖和买，很有意思。我最喜欢吃鸡翅的那一部分，看起来都觉得胤词的鸡翅真的好好吃呢!
作者|刘星邑。
公众号：冯栎钧是老师。
热闹的菜市场的小学生作文
深夜的菜市场上静悄悄的，只有蔬菜们在热烈地讨论着自己的家乡。
身穿黄色外衣的南瓜大叔自豪地说：“我的家乡在高高的山坡上，那里有青翠的小草，美丽的小花，葱绿的小树，那儿可美了。”
身穿红色毛衣的菱角哥哥神气地说：“我的家乡在清澈见底的小池塘里，那里有迷人的荷花，活泼的水草，可爱的小鱼，那儿太美了。”
身穿紫色长裙的茄子姐姐说：“我的家乡在明亮的暖房，一排排整齐的房子，在微风的吹拂下翩翩起舞[注：形容轻快地跳起舞来。]，那儿特美。”
身穿白色旗袍的蘑菇妹妹骄傲地说：“我的家乡在小树林里，一棵棵小树像坚挺的士兵在站岗放哨。那儿还有我最亲爱的伙伴蚂蚁哥哥，我们常在雨天玩捉迷藏，不知有多开心，那儿有说不出来的美。”
……。
太阳公公从东山升了起来，露出了灿烂的笑脸。一切又恢复了宁静。
这真是一场快乐的家园讨论大会！
热闹的菜市场小学生作文
菜市场的早晨是热闹的。早起的人们有的急着去上班；有的是急匆匆地赶往菜市场。
到了菜市场，就闻到了一阵诱人的香味，原来是旁边卖馄饨的小摊子已是热气腾腾的了。
走进菜市场，到处都是农副产品，有莴笋、韭菜、芹菜……这些农副产品上还带着晶莹的.露珠，好似戴着水晶项链。
盆里的鱼虾正用力挣鱼虾正用力挣扎，溅出不少水花。螃蟹正悠然自得地爬着，好似不知道自己不久就要被人吃掉！旁边是卖水果的小摊子，苹果红得象太阳，梨黄得象月亮，香蕉兄弟们齐口同声地向我问好。真让我想起一句话“早起的鸟儿有虫吃”
不时有汽车、自行车、摩托车、行人路过。汽车的“滴滴声”，自行车的“丁零声”、摩托车的“突突声”交织成快乐的交响乐！
石梅小学。
四（2）班冉霞。
热闹的跳蚤市场小学生作文
我们学校三年级六个班在本周五举行了一个跳蚤市场，跳蚤市场是什么？老师说：“同学们准备好一些零钱，带上一些玩具、书本等之内的，在班级的走廊做个小市场买卖交易，锻炼口语能力。”
我回到家准备了一些玩具、书之内的，做好包装，贴上价签，有的还做特价及惊爆价，准备在周五大展身手。周五在老师的组织下我们摆好摊位，开始了买卖。我们的走廊变成了一个热闹的跳蚤市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，有些摊位人多的挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋不停看不停争价格到处都是热火朝天。买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！
刚开始有人看上了我的娃娃，经过一番讨价还价之后终于以15元卖了出去，我本来带了50元，50+15=65[元]，我又卖掉了2个魔方，每个5元。65+{2*%}=75元。我带的玩具差不多都卖光了，我开始逛市场。我在别的同学的摊位上买了一个玩具花了20元，然后我又买以35元的价格卖了出去。我算了一下75-20+35=90[元]90+-50元（我带的本钱）=40元]我赚了40元。
我回来之后又有人买我的模型刀，我又以5元的价格卖出去了。90+5=95元，95元-50元=45元。耶，我赚了45元。这是我第一次自己交易赚钱，好开心！
跳蚤市场结束了大家都恨依依不舍。我在今天的跳蚤市场不但赚了45元，而且学会了讨价还价，买进卖出，增进了我的口语能力。
热闹的菜市场小学生作文
今天我和奶奶一起到菜市场买菜，我们到蔬菜区，那菜摊上有绿油油的白菜、莴笋、菠菜等，有大红的胡萝卜，也有人们爱吃的土豆，还有很多我叫不出来的菜名，都非常新鲜诱人。火红的西红柿、青青的黄瓜也上市了。
最令我难忘的是买龙虾的那一刻，龙虾有两个大钳子，身体两有边各四条小腿，尾巴一扭一扭的好像在跳舞呢。不知不觉我们就转变了整个菜市场，菜市场热热闹闹，买菜的人心里甜、脸儿笑，如今的日子真美！
热闹的集贸市场小学生作文
在离我们很远很远的地方，有一个童话王国。这个童话国里住着许许多多居民：有大熊猫、金丝猴、小白兔、花仙子、蓝精灵、唐老鸭、黑猫警长它们生活得很快乐。
春节到了，熊猫妈妈想请大伙儿来吃顿年饭，一大早就来到集贸市场买菜。集贸市场可真热闹，吆喝声四起。金丝猴尖叫：竹笋便宜卖，六角半公斤！唐老鸭大叫呱呱，鸭蛋一角五一个，呱呱！蓝精灵爸爸粗着嗓子喊：各种佐料，来买呀！花仙子的摊子前挂着牌子：七色花每束五角！熊猫妈妈看得眼花缭乱，它买了几公斤竹笋、十个鸭蛋、几瓶佐料、几束七色花。熊猫妈妈看到了陌生的狐狸和大灰狼在卖白菜。熊猫妈妈走过去问道：这白菜多少钱半公斤呀？狐狸用奸猾的口音口答说：一元钱一斤！什么，一元钱半公斤？熊猫妈妈惊奇地问道。大灰狼板着脸说：买不起别买，快走！别在这儿大惊小怪的，坏了我的生意！这时，熊猫妈妈发现前面有一大群人在购买什么，急忙走过去一看，原来是许多人在买小白兔的白菜。一问价钱，可真便宜，只要两角钱半公斤！熊猫妈妈连忙挤进去。这里喊声四起：我要一公斤！我要三公斤！我要四公斤！正在这时，狐狸跑了过来，恶狠狠地对小白兔说：小白兔，你为什么卖这么便宜？把我的生意都抢了！小白兔平静地说：这是我自己种的白菜，再说我又是卖的公平价钱。我们不能做黑心生意呀！
许多顾客听了，都为小白兔打抱不平：哼，你卖黑价没人买，小白兔卖公平价大伙儿都买。你想欺侮小白兔，哼，真是白天做美梦！你想要小白兔卖高价，好有人买你的，办不到，快滚蛋吧！快滚，快滚！狐狸在顾客们的一片臭骂声中，和大灰狼夹着尾巴溜走了。
热闹的跳蚤市场小学生作文
最近，我们学校组织四年级的学生举办了一次梦寐以求的跳蚤市场活动。场面真是热闹非凡啊！
我们通过背诵课文的方式领取门票，门票到手后大家一窝蜂似的涌进体育馆，抢占最好的店铺位置。我们四个人经营一家店铺，大家铺好地毯，把自己的物品摆在地毯上。安静的体育馆顿时沸腾起来，变成了一个喧闹的大市场。到处是同学们的叫卖声，有的喊：大甩卖啦！，有的喊：史上最低价！，而我们喊的是：琳琅满目，应有尽有，走过路过，不要错过！。
每个店铺都用自己独特的方式吸引顾客，我们店给老师和同学们发了优惠券，很快，我们的商品受到大家的青睐，店里的人气越来越高，不一会儿，东西就快卖光了。我们拿着赚的钱决定去消费一番。
我来到萌呆呆店铺，一眼就被一个紫色的头花吸引住了。店主李家娴说：是不是看中了这个头花呀？我满意地点了点头，问：头花多少钱一个？店主坚定地回答道：十元！我灵机一动，说：便宜点吧，三元如何？店主看到我是真心喜欢，就答应了。我买到了心仪的商品，真是满心欢喜。然后，我又买了书、笔、本子等，最后，还给妹妹买了两个毛绒玩具，可谓收货满满。
美好的时光总是短暂的，热火朝天的跳蚤市场结束了。同学们都满载而归。这真是一次既有趣又有意义的活动啊！
热闹的菜市场_小学生六年级作文
一天放学回家时，我和妈妈路过菜市场。
烤鸭非常香，烤好后被放在铁盘里，金灿灿的，看得我口水都要流出来了！我还看见熏香肠上有一根旋转的丝带，那是专门赶苍蝇用的。
我还听见“土豆，土豆，新鲜的土豆！”等叫卖声，当然，讨价还价声更是少不了。
菜市场真热闹！
热闹的跳蚤市场小学生作文
今天的天气分外晴朗，天比以前更蓝更亮了，我猜这应该是欢乐的象征吧。因为今天下午有一年一度的跳蚤市场，一想到这，我就情不自禁地想跳起来。
同学们故作镇定地摆弄着玩具，其实谁心里都渴望着卖个好价钱。时间一分一秒地过去了，最激动人心的时候到了，跳蚤市场活动终于开始了，整个学校都充满了同学们的欢声笑语。
我和小组的.同学来到这茫茫人海中，找了块声音稍微小一点的营地，急忙把我们组的东西放在旧报纸上，就开始了我短暂的商业生涯。
起初我们还是有一些顾客的，但不知怎么了，之后就几乎没有人来光顾了。我找不到原因，就到顾客盈门的小队拜师。队长看了看我们的摊位，笑了笑说：你们队的物品摆得不是很整齐，要把着重要卖的东西放在最显眼的地方，我只找到了这些，你再去问问旁边队的组长吧。我正准备去请教另外一个小组，谁知这顽皮的小组长就在我们身后，还偷听了我们的对话，我笑嘻嘻地问：即然你偷听了我们的对话，就请你好好地教教我呗。没问题！她边指边说：你们小队不仅没把东西整理齐，还没有人叫喊吆喝、吸引顾客，依我看你们应该把这六人好好分配任务，一个人负责当收银员，一个人当看店的，另外两个人叫喊吆喝，还有一个人出去买自己喜欢的，这样轮流交换，又简洁又方便。果然是八仙过海，各显神通。经过一番改造，我们终于也顾客盈门了。
热闹的市场
菜市场热闹非凡。
那里人山人海，到处都是拥挤的车辆，真是车水马龙。那里的'买菜人高声吆喝着：卖水果蔬菜啦！新鲜的水果蔬菜啊！这吆喝声和那汽车的鸣笛声混合起来，组成了一个巨大的声音，使人震耳欲聋。我和妈妈看见了我爱吃的马高鱼，妈妈拉着我往别处走，我说：“马高鱼那么有营养，你也经常让我多吃鱼，你这次为什么不给我买呢？”妈妈听我说的条条是道，就给我买了三条马高鱼。
菜市场的人看着那五颜六色、色彩斑斓的蔬菜和水果，恨不得全部买下来。那里有的人说说笑笑，有的人愁眉苦脸，人多得把我和妈妈挤得喘不过气来。
菜市场真令人流连忘返啊！
热闹的市场教案
1.欣赏水彩画《热闹的市场》，感受作品轻快.清新的画风。
2.根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。
3.体验买卖中交换的乐趣。
根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。
1.物质准备：油画与水墨画.水彩笔.彩铅.蜡笔.图画纸.放大镜。
2.环境准备：将有关市场的名画在区域里展示。
3.经验准备：幼儿有欣赏过名画的经验。
一、开始部分。
通过谈话导入主题。
二、基本部分。
1.欣赏封底名画，同时出示油画与水墨画，欣赏水彩画的风格。
这幅画看上去感觉如何？这两幅画呢？
这几幅画看上去有什么不同？画面上的色彩放在一起给你什么感觉？
2.请幼儿仔细观察名画的细节，鼓励他们说出自己的看法。
3.游戏：名画鉴赏师！
请幼儿拿上放大镜扮演鉴赏师来评价小朋友的作品。
4.鼓励幼儿选用不同材料表现买卖场景。
回忆一下你参观过的卖场，这些地方是怎么布置商品的？买东西的人和卖东西的人怎么区别？他们买卖的是什么？这里有很多美工绘画材料，请选择需要的材料进行创作。教师小结：画家在作品中所表现出的淡淡的水彩，精准的线条，丰富的细节，以及作品中所透露的敏锐的想象力与逻辑推理力。
三、结束部分。
教师展示一些其他市场的图片，结合生活经验讨论。
1.美工区：幼儿可用不同材料，不同风格表现自己心中热闹的市场。
2.图书区：教师将有关各类市场的图书投放至图书区供幼儿欣赏。
活动反思：市场对于孩子很熟悉，很贴近幼儿的生活，本节课通过欣赏水彩画《热闹的市场》，感受作品轻快.清新的画风。根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境.体验买卖中交换的乐趣。孩子们都乐于参与其中，感受市场的热闹非凡。欣赏活动时美术领域很难进行的一种活动，需要教师自身对作品有深度的认知，在使用幼儿可以理解的语言进行讲述，幼儿对大师级别的美术绘画会有别于成人对作品的感受，在美术欣赏的策略上就需要幼儿多对赏析作品，进行深度的寻找挖掘和再次尝试创造。
热闹的跳蚤市场小学生作文
星期五下午，老师宣布明天举行跳蚤市场活动，我们一个个欣喜若狂，兴奋得都睡不着觉了。终于，第二天到来了，我们带着自己要卖的东西来到学校里。到了下午十二点左右时，陈老师带着我们去体艺楼摆摊子。
一进体艺楼，便看见一个个摊子上摆着各式各样的商品，有玩偶、首饰、文具、玩具……每一个摊子前都有海报，其中最引我注目的便是我们六（2）班的海报，上面写着“六（2）班的杂货铺”七个大字，上面还画着一个小太阳和动漫人物。我们先拿两张塑料的桌布铺在地上，一张放娃娃和书，另一张放玩具和首饰。要想铺好这些商品可不是一件容的事，我们班可是带了整整四筐的东西呢！
铺好商品后，吴老师让我们排好队开始开幕仪式，之后，便是我们的购物时间了。我先和王佳娴转了一圈，看看都有哪些商品，然后再开始慢慢地逛。走到四年级的摊位时，我看见了一条玩具蛇，心想：要是我拿着这条蛇去吓吓别人的话一定很好玩。于是，我便买下了这条蛇。走着走着，我们遇到了吴慧仪，便想拿她们试试看。我走向吴慧仪，叫住了她，把蛇从口袋里拿了出来，当她看到蛇的时候，吓得魂都没了，我和王佳娴在一旁哈哈大笑。又逛了一圈后，已经没有什么可以买的了，我便回到了我们班的摊位上。我们班的生意很火爆，不一会儿就卖出了好几样东西，但是花草的发夹却没有人买。这时，何浩冉走了过来，拿起摊位上的发夹问：“这个多少钱？”我们诧异地看着他，心里想道：一个男孩子买什么发夹呀？那不是女生才戴的东西吗？“一元一个。”我们迟疑地回答道。付了钱之后，他把那个上面长草的发夹夹在了头上。随后，周凌豪又来买了两个发夹，也夹在了头上，不知是因为觉得好玩还是出于跟风，买发夹的人一个接着一个，不一会儿，发夹就卖完了。活动结束后，几乎所有人的头上都夹着一棵草。
这一次的活动我们都还意犹未尽，真希望时间能永远停留在那愉快的时刻。
热闹的跳蚤市场小学生作文
“卖书！”“卖水！”“卖菜！”为什么教室这么忙？原来作文班在搞跳蚤市场活动。
前几天老师让我做好准备。到家后，我想了很久该卖什么。最后决定卖饮料，带几瓶水和酸奶，加一些零食。反正玩一会儿就渴了。卖水会是最好的生意！
早上，我兴冲冲地拿着我准备好的物品来到学校的舞蹈教室。发现同学已经卖了，就找了个摊位放好东西。看到同学就带了各种商品，零食，游戏，书籍。这个时候，舞蹈室就像一个超市。有些学生有自己的摊位，有些在叫卖，有些在买别人的商品。
我大叫：“这是卖水！卖水！”很快，就有了第一笔生意。杨宇轩走过来问我，“酸奶多少钱？”我说“两块钱”，报完价后我还在想“她会还价吗？她买它要多少钱？没想到，杨宇轩如此坦率，她没有讨价还价，把钱给了我。我把货给她之后，交易就成交了！啊！我太高兴了，终于做了第一笔生意。
过了一会儿，生意又来了。张买了一包辣条和一包豆腐干。我算了一下，“两块钱”。她一付了钱，拿了东西，就高兴地走了。没想到我的零食被打开了。
大家都忙着叫卖了一阵子，活动快结束了。为了卖掉他们带来的所有商品，每个人都心照不宣地发起了促销活动。这个时候大家都去别的地方买，没有人买我的。于是我也加入了推广，我大喊：“大推广！升职大！所有商品一元”！但是我声音干涩的时候，没人买我的东西。很快，跳蚤市场结束了。
啊！我终于成为一名商人。我太开心了。
热闹的跳蚤市场小学生作文
“来买。这里有你最喜欢的玩具，最喜欢的铅笔盒和书。不要错过千千！”耶！这是一年一度的――跳蚤市场销售活动。
跳蚤市场是把你家里不想要的旧东西带到市场上出售。为了让我学习商品交换的知识，学校为我们举办了这个跳蚤市场。
上午九点半左右，全校开始在各班举行。我们把不能用的旧玩具和书带到学校来交换。事情太多了。我们组长安排邓亚云卖东西，王雨辰收钱，罗斌瑞卖。20元，60元，200元都在我们手里。当我看到我们收到了1000元的钱时，我惊讶得嘴巴都变成了“”的形状。
我们的商品卖完了，所以我们要去购物。去三（4）班的时候发现他们在卖《好孩子》的复印件。这是我的最爱。我赶紧问：“摊主，这本书多少钱？”摊主回答：“四块钱。”一听就这么便宜！我一付款，就拿到了书。
跳蚤市场不仅可以锻炼我们的计算能力，还可以激发我们大脑的发展活力，我们可以交换自己喜欢的东西。希望学校一学期能开很多次。
热闹的跳蚤市场小学生作文
今天，是我校举办跳蚤活动的日子，我们开心得不得了。
进了跳蚤市场，哇！场面真是壮大啊！每个班级都准备了海报画，我们班的是一幅大油画，涂满了许多颜色：黄、绿、青、蓝、紫……上面还写着“六二班的杂货铺”几个醒目的大字。
接着，我们开始摆东西了，许多人都想拥上去，摆一下东西，感受一下跳蚤市场的快乐。很快，东西放好了，我看了一下，嗯，真多！各种书籍、布娃娃、小玩意……我们班的人围在摊位前叽叽喳喳，讨论着一定能卖个好价钱。我看着自己带来的东西，默默地想：“一定要卖个好价钱，否则我就白带你们来了。”
过了好一会儿，终于，跳蚤市场开始了。人来人往、车水马龙，堵得水泄不通。我去了别的铺看了看。他们有的拿着喇叭喊着；有的扯着嗓子用尽吃奶的力气吆喝着；还有的直接在摊位前现场推广商品……我看见一个摊位前人非常多。挤进去一看，原来是四（3）班。只听一个小女孩大声喊到：“便宜大甩卖啦。走过路过千万不要错过。”由于声音太大，因此瞬间就吸引了好多人，想要过来一探究竟。确实，他们班的物品也是非常多的：有洋娃娃、玩具小刀、玩具小枪、文具、本子、（侦探书）、（科普书）、（动物书）、（历史书）……由于物品太吸引人了，很多人不管价格多少，就买了下来。
又过了好一会儿，我回到了我们班的摊位。原来我们的摊位人也很多呢！陆佳欢和王芷芷恩正在收钱找钱。我们的陈老师正在卖东西。只见一个小女孩要一个布娃娃，陈老师立马跑了过去，弯了一下腰，伸手拿了一下，递给了小女孩，然后，给了一个微笑。ok，成交！一个又一个……陈老师跑过来跑过去，忙里忙外，一刻也没有休息，累得直喘大气。
卢君杰穿着一件的绿色的马甲，跑到了六（3）班的铺子前，仔细挑选着东西。忽然，他似乎发现了什么，拿起了3本数学本，并付了钱。又去看别的铺子了。