优秀作文是在展现语言表达能力的同时，更重要的是在内容上给读者带来思考和启发。以下是小编为大家准备的一些优秀作文赏析，一起来欣赏和学习吧。
我要理发小学生作文
今天妈妈带我去理发，到了理发店，一进门好多的人啊，妈妈让我做在沙发上等，理发师像是有魔法一样，不一会就把头发变的很漂亮。
终于轮到我了，我乖乖的坐在理发椅上，理发师细心的为我理了个漂亮的发型，我很高兴。
《我要做小学生了》教案
活动意图：
孩子马上要升小学了，对小学充满了向往和好奇，我们有必要更有责任帮助孩子做好入学准备，因此开展了《我要做小学生了》这一综合活动，活动前我们带领孩子们参观了小学，引起孩子对小学生活的向往，以孩子的兴趣为切入点开展幼小衔接教育活动。既可以满足幼儿的好奇心使他们在身体和心理上都做好入学的准备，还可以借助幼儿的这种愿望和期盼进一步对其进行各种习惯的培养。
活动目标：
1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。
2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。
3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。
2、年历一本。
活动过程：
1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。
提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？
2、出示年历让幼儿数一数，看一看。
讨论：（1）我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？
（2）你对幼儿园最难忘的事是什么？
（3）剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？
（1）年历上用红笔圈出的日子代表什么意思？（9月1日）。
（2）继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。
进一步了解小学生活的情况。
4、组织讨论，体会做一名小学生的心情。
提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。
（1）体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。
（2）说说你准备上哪一个小学？
（3）你准备怎样做一名小学生？
活动反思：
通过本次活动，使幼儿对于即将到来的小学生活有了比较真实客观的了解，他们也许在现实中还会有心理上的落差，也许还没有完全的准备好，但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积累有关小学生活的经验，有助于他们适应小学生活，从心理上和身体上都做好入学的准备。
在孩子的心中，小学生活是全新的，的确如此，通过他们的总结和发现，他们的确发现了很多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的'也是对他们触动最大的就是小学生上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充分的了解小学的生活非常有利。
此时孩子们才发现：原来要想成为一名小学生的确有很多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们似乎长大了很多，一种成长的快乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中，通过这样的活动，一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感，同时也可以帮助孩子树立在生活中的成长意识。
我要理发小学生作文
“孩子，你也不小了！头发长了，自己去理发店理发吧！”郭子明的妈妈倚躺在沙发上，眼睛微睁，打了个大大的哈欠，一副疲倦不堪的样子。
“可是妈妈，我就想在家里让您理！我不想去理发店！”郭子明皱着眉头，噘着嘴，一副极不情愿的神情。
“儿子！你看，你的头发这么长了，和小刺猬差不多了！我太累了，实在是没空给你理！”妈妈反驳道。
“哼，不理就不理！这么长也挺帅气的！要不然，就得给我理！”
郭子明的妈妈实在反驳不过，只得同意了。
她拉开抽屉，拿出了一个有手掌大小的理发器：“这就是你小时候用的儿童理发器。”郭子明的妈妈给理发器充上电，为郭子明围上毛巾，系上理发布，便开始娴熟地为郭子明剃起了头。不一会儿，一个帅气而又潇洒的头型就理好了。郭子明看着黑色的头发似乌云一般，飘落下来。郭子明心里满是幸福的滋味。
郭子明可烦透了去理发店。每次经过理发店，听到剪刀的“咔嚓”声，理发器的“嗞嗞”声，都令郭子明毛骨悚然。理发店里那特有的冷气，与那些说不清的气味混在一起，令郭子明厌恶不已。还记得有一次：
郭子明下午练篮球，很晚才回家，途中，郭子明的妈妈突然发现了一家理发店，自己的儿子头发也长了，便去理了头发。十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了，郭子明依然端坐在椅子上，理发师认真地剪着。郭子明已经坐得僵硬，可是依然没有理好。妈呀，这也太磨叽了吧！另一个理发师见状过来，三下五除二，便为郭子明理好了。
郭子明回到家，一下子瘫倒在床上。
“妈妈！你说，我小时候满月时，都会剪头发的！是吗！？”郭子明的目光里透满了渴望。
“当然了！”说罢，郭子明的妈妈站起身来。不一会儿，手里便拎来了一个黑色的小皮包，表面的皮质有些老旧，拉开皮袋，原来是一卷用纸包住的东东。郭子明的妈妈打开纸包，一小撮头发映入郭子明的眼帘，“这就是你满月时剃下来的头发！”
“那是你四十天的时候，我和你姥姥带你去医院进行复查，发现你得了肺炎！那时候，得肺炎是要打针的！你还小，手上，脚上都还看不见血管，只能在头皮上扎针，所以要把头发全部剃光。那时候，我自己的手有没准，只能带你到旁边的一家婴儿理发店，给你理了发。”郭子明枕在妈妈的腿上，感慨万千。
“妈，你说，我小时候经常理发吗？”
“对呀，，你小时候，基本都是我给你理的！你小时候怕理发器的声音，你姥姥就拿了两个棉球，把你的耳朵给堵住，再用手捂住你的耳朵，我就开始给你理发了！常常是过一会儿，你就会不停地翻滚。我便会马上停下理发器，把你抱在怀里，唱着童谣，把你哄睡了，才会继续理。常常要半个多小时呢！”说完，郭子明笑了，妈妈也笑了。
郭子明站起身，照了照镜子，往日那如刺猬般的头发，现在已被妈妈修建成了“土豆头”，郭子明虽然没有往日的那般帅气，可是，他已经心满意足了！
郭子明的头发越长越长。他不停的祈祷着：“头发呀，头发！你长得再快些吧！好让妈妈来为我理发！”
风，还在苍穹之中咆哮着。雨，似一滴滴晶莹的泪珠，一滴接连着一滴，打湿了窗户外的一切。雨杂交着风，风杂交着雨。
在这个风雨交加的夜晚，这个美好的愿望，早已融入了郭子明的心中......
我要理发小学生作文
今天我有点不高兴，因为我妈妈又带我去理发了。我可想留长发了，看到别人扎辫子我可羡慕了。
不过妈妈说我现在还在游泳，每天要洗头，留长发不方便，等以后不游再给我留起来。所以没办法，我只能听妈妈的话又去把头发修了一下。大家都说我的新发型很漂亮，我又很高兴了。
我要理发小学生作文
天，像非常光滑的蓝段子又似蓝宝石一颗一颗布满整个天空，在这深秋时节，一尘不染，晶莹透明，像刚刚被冲刷过的，蓝盈盈的，它好像离你很近，只要一伸手就可以触到一样，蓝盈盈的天空陪衬这雪白的云，煞是好看。
终于到了――非凡理发店，我被一个阿姨领到座位上，在上作为真舒服啊，我东瞧瞧西望望好紧张啊，不自觉的把目光聚集在玻璃镜上，忽然一个大哥哥出现在我的视线里，原来他是给我洗头发的，我靠在椅子上，示意可以了。大哥哥先用手抓了一团洗发液，加了些水，在我头上筑起了新式“鸟巢”我躺下，头平放在水龙头旁边，大哥哥先试了试水温，可这水一碰到头皮我就十分害怕，可能有些紧张，望着惨白的灯光，我睡着了。冲洗了半天，终于结束了，我优哉游哉坐回了椅子上。目光又聚集到玻璃镜上，真是无巧不成书-我望着自己的“眼睛”小，“鼻子”塌，“嘴巴小”。两个字概括：难看。
终于大哥哥来了，他用神奇的工具――剪刀开始了了一个伟大的工程。想用夹子夹起我的一部分头发，另一部分则在“咔咔”的剪刀下纷纷落下，望着那打薄的头发，我还真是舍不得啊，我只好闭上眼睛一会我就坐不住了，闹着要玩爸爸的手机，爸爸生气了，我只好收手，但是天生好动的我闲不住的个性促使我玩起飘落头发来，忽然一个可怕的想法冒了出来，如果没剪好怎么办？我问爸爸。爸爸意味深长地说：“剪不好，就重头再来。”我忽然联想到人生，是啊，人生不可能一帆风顺，在哪跌倒，就在哪爬起来！我闭目眼神睡了会儿。
剪好了，爸爸说。我激动地准备张开眼睛，但是有些害怕，可逃避不是办法，于是我鼓足勇气，一睁眼，望着镜中可爱的自己，我有种幸福感，我蹦下座位，锤锤腿，爸爸牵起我的手消失在黑夜中。
我要理发小学生作文
今天放学后，我要理发。
外公准备好理发工具，我坐到椅子上，理发开始了。外公拿起理发推子，先从头顶开始，“嘟”一声，”小车”开上了我的头顶。”汽车”所到之处，一片片头发往下落。
接下来，开始理边上的了。外公每次都是按照从左往右的.顺序理的。瞧，外公先把左边的头发理得整整齐齐，再把右边的“土”也铲平。哈，一个小帅哥出现了。可是有些碎头发调皮地钻进了我的脖子，像虫子在里面爬，真痒啊！看来漂亮是要付出代价的。
头发理好后，我开始洗头。我把头往水里一浸，哈哈，水里居然出现了许多小玩意。是什么呢？洗好头往水里一看，呀，原来是一根根碎头发，像一群蚂蚁在玩潜水，太有趣啦！
从小到大我的头发都是外公理的。随着我年龄的增长，外公的手艺也越来越好。希望下次外公能给我理个更帅的发型。理发给我带来了别样的乐趣。其实只要你用心去寻找，生活中处处充满了快乐。
我要理发小学生作文
今天我和婶婶，妈妈，弟弟一起去理发，到了那里，人山人海，拍得还得很长时间，所以我和弟弟先玩了一会电脑，然后该我理发了，哪里的人给我建了一个帅帅的头型，然后婶婶说了一句真帅，然后我们就回家了。
在回家的上，我们遇到了爸爸，到了家里我们吃完饭就出来了，我们去了武德广场玩了一小会儿，到了十点钟，我们快快乐乐的回家了。
《我要做小学生了》教案
1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。
2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。
1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。
2、年历一本。
提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？
讨论：（1）我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？
（2）你对幼儿园最难忘的事是什么？
（3）剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？
（1）年历上用红笔圈出的'日子代表什么意思？（9月1日）
（2）继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。
进一步了解小学生活的情况。
提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。
（1） 体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。
（2） 说说你准备上哪一个小学？
（3） 你准备怎样做一名小学生？
我要理发小学生作文
你要是问我我最讨厌做什么事的话我100%会说：“我讨厌理发！”
的确啊，我真的很讨厌理发，头发长了，妈妈就要拉我到理发店去，我只好乖乖地坐了下来，接着，嗡嗡作响的电动理发机在我的耳朵旁边回荡，哗哗哗掉下许多头发。
理发师又麻利地拿起一把小刀，在椅子背后的一块皮上抹了又抹，然后拿香皂水抹刀我的脸上、头上，用小刀刮我的脸。啊！真疼，真是火上加油啊。我动来动去，理发师叫我不要动，可是刮到后面脖子的时候痒得不得了，我又动来动去，理发师说：“哎，真是拿你没有办法。”
总算好了，接下来理发师拿来一块海绵，在我的头上扑了又扑，眼睛里、耳朵里进了头发，难受得不得了，“哈湫……”我打了个喷嚏，原来头发进鼻子里了。
回到家，我冲了个热水藻，洗了一翻头，感觉舒服多了，种之，我还是讨厌理发！理发好疼，理发好痒！
我要赶鸭子小学生作文
十二岁，爱做梦的季节；十二岁，多愁善感的年龄；十二岁，开始追梦的日子。每个人的一生都是复杂的，但又向往简单。我同样拥有自己的喜怒哀乐，同样拥有自己梦想的翅膀，同样拥有属于自己的一片蓝天。
以前，我总爱扎着一束‘马尾辫’，走起路来，晃呀晃。可惜升入中学后，不得不剪成齐刷刷的短发。自从剪了短发后，人突然变得精神了，变得伶俐了。明亮的眼睛观察着周围事物的变化，嘴巴虽然不擅说三道四，但脑子比嘴巴转得还快。脑袋的容量虽然有限，但却装满了奇思妙想，装满了对世界的种种事物的问号；心里虽然讨厌一切事物的繁琐，但又是自己亲手制造的；虽然讨厌束缚，但却希望幸福能牵绊着我；虽然以为是简单的'，但总会反复思考。我终于明白了人为什么总有进退两难的局面，因为生活就是如此矛盾，如此忧郁。
我爱笑，但并不经常，因为我怕变成‘笑口佛’，所以我向往充满笑声的世界。尽管不能咧嘴大笑，起码能满足自己笑的欲望。我常对蓝天白云微笑，常对花草树木微笑，常对亲朋戚友微笑。因为我坚信只要面带微笑地生活，生活就会对你微笑。
我也富于幻想，梦想自己在美丽的大自然里尽情歌唱，尽情嬉戏，安居在森林里，远离世界的纷争，险恶，无奈不能如愿以偿。但也可观赏家乡的秀丽景色，面对奇妙的世界，不禁感叹生活的多姿多彩。
我是一个凡俗的女孩，渴望拥有自己的梦，自己的理想，自己的蓝天，我要展翅翱翔，争取属于自己的一片天空。
六年级:崔云怡。
我要赶鸭子小学生作文
看见天上的小鸟，看见天上的星星，又看见天上的.云，一看见它们，我就想要飞。
飞啊，飞啊，飞啊！一直飞到我的梦里，梦见我在天上欢快地飞，与天上的小鸟比谁飞得高，一边飞，我还一边和天上的云朵捉迷藏，云朵为了骗我，一会变成一只骆驼，一会变成一条鱼……到了晚上，我又和小星星跳舞，小星星跳的舞可有趣了，蹦一下，闪一闪，再蹦一下，再闪一闪。
正玩得开心呢，突然一个人大喊：“快点起来，再不起来就上学迟到了！”好一声河东狮吼啊！一下子让我从高高的云朵上掉了下来，摔得我好疼。
我不甘心，中午放学一回到家，我就在地板上摆起了飞的姿势，准备飞向天空，我跳啊，跳啊，不仅没有飞起来，还碰倒了一个花盆儿，摔碎了一个茶杯，你听，我妈妈又喊了起来，赶紧跑……看来a计划宣告失败，幸好我还有b计划。
终于熬到了晚上放学，我以神笔马良的速度写完了作业，就在床上摆起了超人的造型，准备再次飞向天空，正准备起飞呢，俺娘突然推门进来，冲我大吼：“你发什么神经啊！赶紧消停点！”
苍天啊！大地啊！我并没有太过份的要求，我只想在天空中飞一会儿，哪怕仅仅飞一小会儿，有什么不中啊！
教师评语：小作者运用活泼的语言讲述一天有趣的事情，情节详略得当，故事情节诙谐幽默，真是一篇不错的佳作！
我要飞小学生作文
某日，广场上的巨幅广告牌上贴出一则寻物启事。内容如下：
寻物启事。
名称：自立。
颜色：无色。
属性：非固体非液体非气体。
特征：看不见，摸不着。
备注：我出生于“富贵”家庭，打小在宠爱中长大。
在家里，爸妈视我为掌上明珠，捧在手里怕摔着我，含在嘴里怕化了我。
在学校，老师特别关心我（可能是家长和老师互动的结果吧！），同学们也特别关照我，我像只快乐的小鸟，无忧无虑地在“风平浪静”的人生的道路上跋涉了十七个年头。
大海难道永远是平静的吗？当我抬头仰望天空的时候，我看见鸟儿正在自由自在地飞翔，而我的翅膀却是那么软弱无力。我发现，我把“自立”给丢了，我飞不起来了。我非常后悔，因此，我决定发出“寻物启事”，找回“自立”。
如有知情者，请速与我联系，必有重谢。
电话：139503678××。
地址：社会县阳光街xx号。
mail：www。晴天。com。cn。
一个急于找回失物的g。
过了几日，在这则寻物启事的边上，多了许多留言。
“自立”我有，但那不属于你，它是靠我从小的磨砺攒下的，我非常珍惜它。
留言者：a。
“自立”的`天敌是依赖，只要克服依赖，“自立”就会回来了。
留言者：b。
我们的生活多半充满了新的困难和新的挑战，想“自立”是吗？尝试挑战生活吧！
留言者：c。
知道后悔了吧！要靠自己的勇气才能找回“自立”，靠别人？no，不行。
留言者：d。
……。
又过了几日，留言的下面出现了几行字：
听君留言，感悟颇深，更明白了如何“自立”。我的独立日即将来临，等着看挥着翅膀飞的我吧！
一个知道怎样寻找自立的g。
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小学生作文我要长大
这时老妈进来了，我还是很生气，因为我知道大人向着大人，不会向着小孩的，我不开心，真的不喜欢这个家，我希望爸爸别老是生气，陪我玩玩也好，我的父母都是古板的人，你们看不出来，但我能感受出来，可今天这事老妈并没有向着爸爸，而是向着我，恶狠狠的对着爸爸说了几句，带我出了那个房间。
我不能这么孩子气了，喔长大了，有自理能力，我要自由的成长，请你们不要拦着我，我长大了，不要你们一直保护我，我会照顾好自己，给我一些时间，我会有一个美好的未来！
我要赶鸭子小学生作文
无忧无虑的童年已渐渐随着时光飞逝了。尽管我已经读六年级了，却常常回想往日快乐的时光，想想那有趣的童年，真让人流连往返。
小时侯，我和奶奶住。那时，哥哥老是骗我，说：“人是会像鸟一样飞的。”因我年幼无知，就相信了。一天，我正在看动画片〈大闹天宫〉，看见孙悟空一会儿上天，一会儿下海，心里就纳闷了：孙悟空是人，我也是人，看来我也可以飞！正想者，就跑上了第八节楼梯，准备飞了，我像孙悟空一样，两臂伸直，身子向前倾斜，然后向楼下“飞”了下去，只听“啪啪”一声，我摔了个四脚朝天，疼得很。可我不信，依然想要“飞”起来，可结果还是一样的，有摔了个四脚朝天，这回我可真摔疼了，坐在地上又哭又闹，过了一会儿，没有一个人理睬我，我就站起来，把身上的灰尘拍了拍，回家了。回家后，奶奶问我去哪了，我说：“去玩了。”然后向奶奶扮了个鬼脸跑了。
这件事虽然已经过去很久了，但它一直留在我的脑海中。我的童年真美啊！
……。
我要赶鸭子小学生作文
在这个世界上，有许许多多不同的人们。有校长，普通工作者，老师，工程师……然而一个人只能做好一件事。大家来看看我要做什么吧。
我在生活中，最喜欢的是电脑，当然想做电脑工程师了。首先，我要做一个对国家人民有益的工程师，坚决除掉黑客。其次，要做一个慈善家，在工作之余捐出自己的财和力。
现在，在我的生活中，最让我烦恼的就是在网上冲浪时，病毒，木马，黑客攻击，坏蛋骚扰……现在的“白客”还没有办法把这些东西彻底地清除掉。以后，我要做个为民除害的电脑工程师。彻底的把这些东西掉，屏蔽这些坏蛋的动作。让全中国，乃至全世界收益！
所以，从现在起，我就要发奋学习，长大以后当一个比尔盖茨二世。一，消灭黑客；二，帮助所有需要帮助的人！
小学生作文我要长大
爸爸告诉我，他们的童年是无忧无虑的，因为他们那时下午放学早，有足够的时间来玩。那时虽然没有什么好玩的东西，但是有一些特别的游戏，一些我们异想不到的游戏。
假如我长大以后是一位教育局局长的话，我一定要让小学生下午两点整就放学，而且还不用考试，给孩子一个快乐、高兴的童年。
我一定要把考试给取消，因为只有解除了考试，才会避免一些孩子的皮肉之苦。一些家长因为自己的孩子考试考坏了而打孩子，这打了，孩子受皮肉痛，家长的心也痛啊。
以后我要来弄一个电脑游戏，里面有一些练习题都是课本上有的，也就是语文、数学、英语、音乐和体育类。让学生在游戏中快乐的学习，这样读书才有味道。我还要举行特长大赛，不管成绩好不好，只要有特长，都有一个优秀奖！
我要赶鸭子小学生作文
暑假的一天，妈妈带我去新华书店看书。我很喜欢阳光姐姐——伍美珍，每次都会在她的作品前停留很久。一本名叫《我是学霸我怕谁》的书瞬间吸引了我的注意力，独特的书名，有趣的内容使我对它印象深刻。
这本书的主人公是一个叫江冰蟾的'“学霸”。在家长眼里，江冰蟾和方乐天属于两种完全不同类型的孩子。江冰蟾自控力超凡，自主学习能力强。而方乐天却恰恰相反，对于他来说玩乐才是重中之重。于是家长们灵机一动，让妹妹江冰蟾去做方乐天的“小老师”。江冰蟾应付完让人头疼的哥哥后，又要去应付月考，忙的一个头两个大。机缘巧合下，他结识了文艺学霸小羽毛，快乐学霸侯小强，心灵手巧的留守儿童庆庆，他们给江冰蟾忙碌枯燥的学习生活带来了不一样的风景，而江冰蟾也从中找到了属于她自己的快乐秘笈。
小学生我要读书演讲稿
老师们、同学们：
你们好。今天我演讲的话题是我爱读书。
有人说;“读书足以怡情，足以博x，足以成才”，因为书中有着广阔的知识，书中有着永世不朽的精神。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑上面包一样。热爱读书吧!与高尚的智者谈天说地。热爱读书吧!用智慧的钥匙开启知识的大门。
周恩来总理说过;“为中华之崛起而读书”。如果中国人不努力读书的话，就会被洋人因看不起而攻击，从现在开时，让我们热爱读书吧!
我很喜欢读童话书，这让我的童话作文提高了很多。有一次，妈妈给我买了一本童话书——《笑猫日记》，趁妈妈出去买菜的时候，我放下该写的作业，拿起笑猫日记就津津有味的看起来。到了11点妈妈回来了，我才迷过劲来，刚好老师要求的写的那篇作文就是童话作文，我用了十分钟就写了一篇《功夫狗求学记》，还得了个优呢。
热爱读书吧!它能使你成为知识的富翁。热爱读书吧!它能使你成为祖国21世纪高素质的建设者。