优秀作文在内容上独具一格，有独特的观点和深度的思考。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文，供大家欣赏和学习。
《我要做小学生了》教案
活动意图：
孩子马上要升小学了，对小学充满了向往和好奇，我们有必要更有责任帮助孩子做好入学准备，因此开展了《我要做小学生了》这一综合活动，活动前我们带领孩子们参观了小学，引起孩子对小学生活的向往，以孩子的兴趣为切入点开展幼小衔接教育活动。既可以满足幼儿的好奇心使他们在身体和心理上都做好入学的准备，还可以借助幼儿的这种愿望和期盼进一步对其进行各种习惯的培养。
活动目标：
1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。
2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。
3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。
2、年历一本。
活动过程：
1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。
提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？
2、出示年历让幼儿数一数，看一看。
讨论：（1）我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？
（2）你对幼儿园最难忘的事是什么？
（3）剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？
（1）年历上用红笔圈出的日子代表什么意思？（9月1日）。
（2）继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。
进一步了解小学生活的情况。
4、组织讨论，体会做一名小学生的心情。
提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。
（1）体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。
（2）说说你准备上哪一个小学？
（3）你准备怎样做一名小学生？
活动反思：
通过本次活动，使幼儿对于即将到来的小学生活有了比较真实客观的了解，他们也许在现实中还会有心理上的落差，也许还没有完全的准备好，但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积累有关小学生活的经验，有助于他们适应小学生活，从心理上和身体上都做好入学的准备。
在孩子的心中，小学生活是全新的，的确如此，通过他们的总结和发现，他们的确发现了很多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的'也是对他们触动最大的就是小学生上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充分的了解小学的生活非常有利。
此时孩子们才发现：原来要想成为一名小学生的确有很多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们似乎长大了很多，一种成长的快乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中，通过这样的活动，一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感，同时也可以帮助孩子树立在生活中的成长意识。
《我要做小学生了》教案
1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。
2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。
1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。
2、年历一本。
提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？
讨论：（1）我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？
（2）你对幼儿园最难忘的事是什么？
（3）剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？
（1）年历上用红笔圈出的'日子代表什么意思？（9月1日）
（2）继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。
进一步了解小学生活的情况。
提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。
（1） 体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。
（2） 说说你准备上哪一个小学？
（3） 你准备怎样做一名小学生？
我要理发小学生作文
你要是问我我最讨厌做什么事的话我100%会说：“我讨厌理发！”
的确啊，我真的很讨厌理发，头发长了，妈妈就要拉我到理发店去，我只好乖乖地坐了下来，接着，嗡嗡作响的电动理发机在我的耳朵旁边回荡，哗哗哗掉下许多头发。
理发师又麻利地拿起一把小刀，在椅子背后的一块皮上抹了又抹，然后拿香皂水抹刀我的脸上、头上，用小刀刮我的脸。啊！真疼，真是火上加油啊。我动来动去，理发师叫我不要动，可是刮到后面脖子的时候痒得不得了，我又动来动去，理发师说：“哎，真是拿你没有办法。”
总算好了，接下来理发师拿来一块海绵，在我的头上扑了又扑，眼睛里、耳朵里进了头发，难受得不得了，“哈湫……”我打了个喷嚏，原来头发进鼻子里了。
回到家，我冲了个热水藻，洗了一翻头，感觉舒服多了，种之，我还是讨厌理发！理发好疼，理发好痒！
我要理发小学生作文
今天，有打电话让妈妈去理发店里，妈妈就让我刷牙洗脸。
然后我和妈妈来到那里我们进去了，我一进去好难闻，我就赶紧出来，妈妈说：“关上门。”我说：“哦。”我一会儿出来一会儿进去。妈妈又说：“进来就别出去，出去就别进来。”我又说：“哦。”我们从中午等到下午我总是闷闷不乐。
这真是闷闷不乐的一天。
我要理发小学生作文
今天，吃过午饭，小姨说：“你和姐姐去理发吧！”我和姐姐齐声回答说：“好的。”
来到理发店，人可真多啊！我和姐姐等了好长时间才排到我们。理发的叔叔先给我们洗头，然后拿起剪刀，飞快地修剪起来，不一会儿，就剪好了。
我和姐姐高高兴兴的跑回家，小姨夸我们长大了，我的心里美滋滋的。
我要理发小学生作文
今天早上，我刚刚醒外婆说：“宝宝快要开学了，你的头发有点长，外婆带你去剪一下，好吗？”，我爽快的答应了。我们各自准备了一下，骑着电瓶车出发了。
我和外婆来到一家理发店，刚进理发店看里面一个人也没有，我想应该人们还在沉浸喜悦中吧，因为春节还没算过完。
理发的阿姨先帮我洗了一下头，让我坐在椅子上，阿姨帮我围上了一块布，固定在脖子上，可以防止小头发掉进衣服里，做好准备工作之后，阿姨就开始给我剪头发了。她熟练的拿起剪刀和梳子，先从左边剪起，只听剪刀咔嚓咔嚓，我的头发纷纷落下，一会儿功夫左边就好了，然后接着是右边、后面、头顶，同样的快速，然后阿姨停下来看看左右对不对称，不好的`地方又稍微修了一下，这时候，阿姨转过身问外婆:“孩子的鬓角要流吗？”外婆就说修掉点，还是流着，阿姨听后立刻动手了，小心翼翼的修着，她左看看右看看，没一会儿，好了。我非常安静的坐着，随便阿姨怎么剪，我相信她会帮我剪个好看的发型。
阿姨用海绵把脖子周围的小头发弄掉，接下了布，我站起来照了照镜子，我对我的新发型相当满意，我对阿姨说了声谢谢，接着外婆付了钱，我们高兴的走出了理发店。
我要理发小学生作文
天，像非常光滑的蓝段子又似蓝宝石一颗一颗布满整个天空，在这深秋时节，一尘不染，晶莹透明，像刚刚被冲刷过的，蓝盈盈的，它好像离你很近，只要一伸手就可以触到一样，蓝盈盈的天空陪衬这雪白的云，煞是好看。
终于到了――非凡理发店，我被一个阿姨领到座位上，在上作为真舒服啊，我东瞧瞧西望望好紧张啊，不自觉的把目光聚集在玻璃镜上，忽然一个大哥哥出现在我的视线里，原来他是给我洗头发的，我靠在椅子上，示意可以了。大哥哥先用手抓了一团洗发液，加了些水，在我头上筑起了新式“鸟巢”我躺下，头平放在水龙头旁边，大哥哥先试了试水温，可这水一碰到头皮我就十分害怕，可能有些紧张，望着惨白的灯光，我睡着了。冲洗了半天，终于结束了，我优哉游哉坐回了椅子上。目光又聚集到玻璃镜上，真是无巧不成书-我望着自己的“眼睛”小，“鼻子”塌，“嘴巴小”。两个字概括：难看。
终于大哥哥来了，他用神奇的工具――剪刀开始了了一个伟大的工程。想用夹子夹起我的一部分头发，另一部分则在“咔咔”的剪刀下纷纷落下，望着那打薄的头发，我还真是舍不得啊，我只好闭上眼睛一会我就坐不住了，闹着要玩爸爸的手机，爸爸生气了，我只好收手，但是天生好动的我闲不住的个性促使我玩起飘落头发来，忽然一个可怕的想法冒了出来，如果没剪好怎么办？我问爸爸。爸爸意味深长地说：“剪不好，就重头再来。”我忽然联想到人生，是啊，人生不可能一帆风顺，在哪跌倒，就在哪爬起来！我闭目眼神睡了会儿。
剪好了，爸爸说。我激动地准备张开眼睛，但是有些害怕，可逃避不是办法，于是我鼓足勇气，一睁眼，望着镜中可爱的自己，我有种幸福感，我蹦下座位，锤锤腿，爸爸牵起我的手消失在黑夜中。
我要赶鸭子小学生作文
今天，我们学了一篇课文，名字叫《百合花开》。这篇课文给我的启迪很大，让我知道每个人都要有坚定的信念，并要努力地去完成。
这篇课文主要讲了：在断崖边上生长出一株小小的百合，虽然刚长出时的样子与杂草一样，可它一直有个坚定的信念：自己是一株百合，不是野草，会开出最美丽的花。所以它努力的吸收营养，在野草和蜂蝶的讥讽下，以嘲笑为动力，以讽刺为力量，开出了美丽的花，那灵性的洁白与秀挺的风姿成了一道美丽的风景。
这一株百合为了维护一株花的尊严和使命而开花；它开花是由于喜欢以花来证明自己的存在。这株百合在成长过程中，不听那些野草和蜂蝶的讥讽和嘲笑，始终有一个自己纯洁而坚定的`信念：我要开花。因为这个信念，它终于开出了世间最纯洁、最美的花朵。
我常常在想，文中纯洁的百合如果换成了一个人会怎么样？那些讥讽别人的野草和蜂蝶换成了一个人又会怎么样？后人，我知道了。原来这两个事物分别代表着两种人，一种是纯洁并心中有一个坚定信念的人，另一种是只会嘲笑和讥讽别人的人。人是会抛下所有的嘲笑与讥讽，全心全意地向自己的目标奔跑的。每一个人都要和百合花一样，有一个坚定的信念，并要努力地去完成，勇敢地去面对，不退缩，不放弃，最终就会成功。
学了这篇课文后我总结了一个道理：只要心中有一个坚定的信念，永恒的太阳就会升起，希望就会像火一样燃烧起来。命运总会向它挑战的人微笑，不能因为别人的话而放弃自己的追求和信念。在生活中避免不了被人误会，嘲笑，这些困难过后等待着你的是成功之路，是光明之路。
让我们坚定信念，勇敢前进吧！用胜利的花朵来证明自己的存在！
我要理发小学生作文
世界上万种生物都有自己的童年，而每个人的童年又是不一样的。童年本是美好的，现在想想老爸那个时代的童年也真是很快乐的，他们那时虽然没有电视机、电脑，但可以和弄堂里的同学一起换着花样玩，玩出个精彩。可我们现在就只能在暑假、寒假里有一些时间玩，玩多了，大人们还要盯着我们赶快完成作业了，真不爽快。
我真想变成马小跳！如果我真的变成马小跳，就可以花样百出的玩，那该多好。
如果我真的变成马小跳，我的字典里就不会只是‘学习’这两个字，还会多一个‘玩’字。一个既懂得学习，又会玩的孩子是最快乐的。
如果我真的变成马小跳，就可以和我的一帮子“淘气包”们使我们的校园生活异彩纷呈。保证每天的太阳都是新的，并且太阳底下随时随地发生的都是新鲜事。
总之，我要变成马小跳，就像一只翱翔于广阔蔚蓝天空的雄鹰一样，可以抛弃所有的烦恼，热爱自然，热爱生活，做一个快快乐乐的人！我要象马小跳一样长大，在大人们的眼睛里是一个既顽皮又可爱，既懂事又聪明的好孩子。不要做一个只会死啃书本的‘书呆子’。
嗨！像马小跳一样长大太好了。我就想成为这样的人。
……。
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小学生作文我要长大
这时老妈进来了，我还是很生气，因为我知道大人向着大人，不会向着小孩的，我不开心，真的不喜欢这个家，我希望爸爸别老是生气，陪我玩玩也好，我的父母都是古板的人，你们看不出来，但我能感受出来，可今天这事老妈并没有向着爸爸，而是向着我，恶狠狠的对着爸爸说了几句，带我出了那个房间。
我不能这么孩子气了，喔长大了，有自理能力，我要自由的成长，请你们不要拦着我，我长大了，不要你们一直保护我，我会照顾好自己，给我一些时间，我会有一个美好的未来！
小学生作文我要长大
我是一粒小小的种子，坚硬的外壳保护着我弱小的身躯。
我是一粒玫瑰的种子，生长在一片田野里。泥土里黑黑的，像是一张大被子盖在我身上，又闷又热，让我喘不过气来。我很害怕，还有一点期待，我想知道外面的世界是怎么样的，会有些什么东西呢。太阳温暖着我，雨水滋润着我，我向上使劲一挺，又一挺，终于把头上的土打开了……外面一片光明！我的躯体随着风儿翩翩起舞，我开心极了。
又过了几天，我长出了两片嫩绿的叶子，可漂亮了。接着我身上还凸出几根小刺，我别提有多么高兴了，因为我有了防身的武器！
转眼又过了几天，我开了一朵红彤彤的花，丝毫不比牡丹、芍药逊色，我简直是欣喜若狂。但是好景不常，经过几个月后，花就凋谢了。但我决不气馁，明年我还会开出更美丽的花儿！
我要赶鸭子小学生作文
暑假的一天，妈妈带我去新华书店看书。我很喜欢阳光姐姐——伍美珍，每次都会在她的作品前停留很久。一本名叫《我是学霸我怕谁》的书瞬间吸引了我的注意力，独特的书名，有趣的内容使我对它印象深刻。
这本书的主人公是一个叫江冰蟾的'“学霸”。在家长眼里，江冰蟾和方乐天属于两种完全不同类型的孩子。江冰蟾自控力超凡，自主学习能力强。而方乐天却恰恰相反，对于他来说玩乐才是重中之重。于是家长们灵机一动，让妹妹江冰蟾去做方乐天的“小老师”。江冰蟾应付完让人头疼的哥哥后，又要去应付月考，忙的一个头两个大。机缘巧合下，他结识了文艺学霸小羽毛，快乐学霸侯小强，心灵手巧的留守儿童庆庆，他们给江冰蟾忙碌枯燥的学习生活带来了不一样的风景，而江冰蟾也从中找到了属于她自己的快乐秘笈。
我要她小学生作文
她的能力非常好。她从2年级开始就是我们班的数学班长。刚开始我们班的人不多，她抱着一大堆的《练习与测试》，也只有摔过一两次，后来，随着我们班的人数越来越多，她也没有摔过一次了。别人有什么不会的题目，她也会耐心的告诉别人。
她总是认真负责，金老师让她看着别人有没有抄作业的，每次凌杰他们都喜欢把别人的作业拿过来抄，她看见了，就会把那个作业本拿走，还给那个本子的主人。
她平时见到了老师、同学都会问好。下课了，她如果不小心把别人的东西弄掉了，就会小心翼翼地把东西捡起来。那个人如果在，她就会轻轻地说一声：“对不起。”她不小心碰到别人的时候，也会很有礼貌地说：“对不起，下次我会小心的。”别人的东西掉了，哪怕是自己弄得的，她也会帮忙捡起来，别人不说对不起她都不会生气的。
她还乐于助人、耐心……我推荐她！
我要赶鸭子小学生作文
看见天上的小鸟，看见天上的星星，又看见天上的.云，一看见它们，我就想要飞。
飞啊，飞啊，飞啊！一直飞到我的梦里，梦见我在天上欢快地飞，与天上的小鸟比谁飞得高，一边飞，我还一边和天上的云朵捉迷藏，云朵为了骗我，一会变成一只骆驼，一会变成一条鱼……到了晚上，我又和小星星跳舞，小星星跳的舞可有趣了，蹦一下，闪一闪，再蹦一下，再闪一闪。
正玩得开心呢，突然一个人大喊：“快点起来，再不起来就上学迟到了！”好一声河东狮吼啊！一下子让我从高高的云朵上掉了下来，摔得我好疼。
我不甘心，中午放学一回到家，我就在地板上摆起了飞的姿势，准备飞向天空，我跳啊，跳啊，不仅没有飞起来，还碰倒了一个花盆儿，摔碎了一个茶杯，你听，我妈妈又喊了起来，赶紧跑……看来a计划宣告失败，幸好我还有b计划。
终于熬到了晚上放学，我以神笔马良的速度写完了作业，就在床上摆起了超人的造型，准备再次飞向天空，正准备起飞呢，俺娘突然推门进来，冲我大吼：“你发什么神经啊！赶紧消停点！”
苍天啊！大地啊！我并没有太过份的要求，我只想在天空中飞一会儿，哪怕仅仅飞一小会儿，有什么不中啊！
教师评语：小作者运用活泼的语言讲述一天有趣的事情，情节详略得当，故事情节诙谐幽默，真是一篇不错的佳作！
我要赶鸭子小学生作文
十二岁，爱做梦的季节；十二岁，多愁善感的年龄；十二岁，开始追梦的日子。每个人的一生都是复杂的，但又向往简单。我同样拥有自己的喜怒哀乐，同样拥有自己梦想的翅膀，同样拥有属于自己的一片蓝天。
以前，我总爱扎着一束‘马尾辫’，走起路来，晃呀晃。可惜升入中学后，不得不剪成齐刷刷的短发。自从剪了短发后，人突然变得精神了，变得伶俐了。明亮的眼睛观察着周围事物的变化，嘴巴虽然不擅说三道四，但脑子比嘴巴转得还快。脑袋的容量虽然有限，但却装满了奇思妙想，装满了对世界的种种事物的问号；心里虽然讨厌一切事物的繁琐，但又是自己亲手制造的；虽然讨厌束缚，但却希望幸福能牵绊着我；虽然以为是简单的'，但总会反复思考。我终于明白了人为什么总有进退两难的局面，因为生活就是如此矛盾，如此忧郁。
我爱笑，但并不经常，因为我怕变成‘笑口佛’，所以我向往充满笑声的世界。尽管不能咧嘴大笑，起码能满足自己笑的欲望。我常对蓝天白云微笑，常对花草树木微笑，常对亲朋戚友微笑。因为我坚信只要面带微笑地生活，生活就会对你微笑。
我也富于幻想，梦想自己在美丽的大自然里尽情歌唱，尽情嬉戏，安居在森林里，远离世界的纷争，险恶，无奈不能如愿以偿。但也可观赏家乡的秀丽景色，面对奇妙的世界，不禁感叹生活的多姿多彩。
我是一个凡俗的女孩，渴望拥有自己的梦，自己的理想，自己的蓝天，我要展翅翱翔，争取属于自己的一片天空。
六年级:崔云怡。