优秀作文在内容上独具一格,有独特的观点和深度的思考。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文,供大家欣赏和学习。
《我要做小学生了》教案
活动意图:
孩子马上要升小学了,对小学充满了向往和好奇,我们有必要更有责任帮助孩子做好入学准备,因此开展了《我要做小学生了》这一综合活动,活动前我们带领孩子们参观了小学,引起孩子对小学生活的向往,以孩子的兴趣为切入点开展幼小衔接教育活动。既可以满足幼儿的好奇心使他们在身体和心理上都做好入学的准备,还可以借助幼儿的这种愿望和期盼进一步对其进行各种习惯的培养。
活动目标:
1、理解小学生生活,萌发对小学生活的向往之情。
2、留恋幼儿园生活,珍惜在园时光。
3、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
活动准备:
1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。
2、年历一本。
活动过程:
1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。
提问:认识他们吗?这是在哪里?他们在干什么呀?你是怎么知道的?
2、出示年历让幼儿数一数,看一看。
讨论:(1)我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?
(2)你对幼儿园最难忘的事是什么?
(3)剩下几天,我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?
(1)年历上用红笔圈出的日子代表什么意思?(9月1日)。
(2)继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。
进一步了解小学生活的情况。
4、组织讨论,体会做一名小学生的心情。
提供讨论的内容,然后请幼儿进行选择回答。
(1)体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。
(2)说说你准备上哪一个小学?
(3)你准备怎样做一名小学生?
活动反思:
通过本次活动,使幼儿对于即将到来的小学生活有了比较真实客观的了解,他们也许在现实中还会有心理上的落差,也许还没有完全的准备好,但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积累有关小学生活的经验,有助于他们适应小学生活,从心理上和身体上都做好入学的准备。
在孩子的心中,小学生活是全新的,的确如此,通过他们的总结和发现,他们的确发现了很多与幼儿园不一样的地方,而且最为明显的'也是对他们触动最大的就是小学生上课的内容、坐姿、学习习惯,不过,看来参观活动对幼儿充分的了解小学的生活非常有利。
此时孩子们才发现:原来要想成为一名小学生的确有很多需要自己努力的地方。在活动中,孩子们似乎长大了很多,一种成长的快乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中,通过这样的活动,一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感,同时也可以帮助孩子树立在生活中的成长意识。
《我要做小学生了》教案
1、理解小学生生活,萌发对小学生活的向往之情。
2、留恋幼儿园生活,珍惜在园时光。
1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。
2、年历一本。
提问:认识他们吗?这是在哪里?他们在干什么呀?你是怎么知道的?
讨论:(1)我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?
(2)你对幼儿园最难忘的事是什么?
(3)剩下几天,我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?
(1)年历上用红笔圈出的'日子代表什么意思?(9月1日)
(2)继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。
进一步了解小学生活的情况。
提供讨论的内容,然后请幼儿进行选择回答。
(1) 体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。
(2) 说说你准备上哪一个小学?
(3) 你准备怎样做一名小学生?
我要理发小学生作文
你要是问我我最讨厌做什么事的话我100%会说:“我讨厌理发!”
的确啊,我真的很讨厌理发,头发长了,妈妈就要拉我到理发店去,我只好乖乖地坐了下来,接着,嗡嗡作响的电动理发机在我的耳朵旁边回荡,哗哗哗掉下许多头发。
理发师又麻利地拿起一把小刀,在椅子背后的一块皮上抹了又抹,然后拿香皂水抹刀我的脸上、头上,用小刀刮我的脸。啊!真疼,真是火上加油啊。我动来动去,理发师叫我不要动,可是刮到后面脖子的时候痒得不得了,我又动来动去,理发师说:“哎,真是拿你没有办法。”
总算好了,接下来理发师拿来一块海绵,在我的头上扑了又扑,眼睛里、耳朵里进了头发,难受得不得了,“哈湫……”我打了个喷嚏,原来头发进鼻子里了。
回到家,我冲了个热水藻,洗了一翻头,感觉舒服多了,种之,我还是讨厌理发!理发好疼,理发好痒!
我要理发小学生作文
今天,有打电话让妈妈去理发店里,妈妈就让我刷牙洗脸。
然后我和妈妈来到那里我们进去了,我一进去好难闻,我就赶紧出来,妈妈说:“关上门。”我说:“哦。”我一会儿出来一会儿进去。妈妈又说:“进来就别出去,出去就别进来。”我又说:“哦。”我们从中午等到下午我总是闷闷不乐。
这真是闷闷不乐的一天。
我要理发小学生作文
今天,吃过午饭,小姨说:“你和姐姐去理发吧!”我和姐姐齐声回答说:“好的。”
来到理发店,人可真多啊!我和姐姐等了好长时间才排到我们。理发的叔叔先给我们洗头,然后拿起剪刀,飞快地修剪起来,不一会儿,就剪好了。
我和姐姐高高兴兴的跑回家,小姨夸我们长大了,我的心里美滋滋的。
我要理发小学生作文
今天早上,我刚刚醒外婆说:“宝宝快要开学了,你的头发有点长,外婆带你去剪一下,好吗?”,我爽快的答应了。我们各自准备了一下,骑着电瓶车出发了。
我和外婆来到一家理发店,刚进理发店看里面一个人也没有,我想应该人们还在沉浸喜悦中吧,因为春节还没算过完。
理发的阿姨先帮我洗了一下头,让我坐在椅子上,阿姨帮我围上了一块布,固定在脖子上,可以防止小头发掉进衣服里,做好准备工作之后,阿姨就开始给我剪头发了。她熟练的拿起剪刀和梳子,先从左边剪起,只听剪刀咔嚓咔嚓,我的头发纷纷落下,一会儿功夫左边就好了,然后接着是右边、后面、头顶,同样的快速,然后阿姨停下来看看左右对不对称,不好的`地方又稍微修了一下,这时候,阿姨转过身问外婆:“孩子的鬓角要流吗?”外婆就说修掉点,还是流着,阿姨听后立刻动手了,小心翼翼的修着,她左看看右看看,没一会儿,好了。我非常安静的坐着,随便阿姨怎么剪,我相信她会帮我剪个好看的发型。
阿姨用海绵把脖子周围的小头发弄掉,接下了布,我站起来照了照镜子,我对我的新发型相当满意,我对阿姨说了声谢谢,接着外婆付了钱,我们高兴的走出了理发店。
我要理发小学生作文
天,像非常光滑的蓝段子又似蓝宝石一颗一颗布满整个天空,在这深秋时节,一尘不染,晶莹透明,像刚刚被冲刷过的,蓝盈盈的,它好像离你很近,只要一伸手就可以触到一样,蓝盈盈的天空陪衬这雪白的云,煞是好看。
终于到了――非凡理发店,我被一个阿姨领到座位上,在上作为真舒服啊,我东瞧瞧西望望好紧张啊,不自觉的把目光聚集在玻璃镜上,忽然一个大哥哥出现在我的视线里,原来他是给我洗头发的,我靠在椅子上,示意可以了。大哥哥先用手抓了一团洗发液,加了些水,在我头上筑起了新式“鸟巢”我躺下,头平放在水龙头旁边,大哥哥先试了试水温,可这水一碰到头皮我就十分害怕,可能有些紧张,望着惨白的灯光,我睡着了。冲洗了半天,终于结束了,我优哉游哉坐回了椅子上。目光又聚集到玻璃镜上,真是无巧不成书-我望着自己的“眼睛”小,“鼻子”塌,“嘴巴小”。两个字概括:难看。
终于大哥哥来了,他用神奇的工具――剪刀开始了了一个伟大的工程。想用夹子夹起我的一部分头发,另一部分则在“咔咔”的剪刀下纷纷落下,望着那打薄的头发,我还真是舍不得啊,我只好闭上眼睛一会我就坐不住了,闹着要玩爸爸的手机,爸爸生气了,我只好收手,但是天生好动的我闲不住的个性促使我玩起飘落头发来,忽然一个可怕的想法冒了出来,如果没剪好怎么办?我问爸爸。爸爸意味深长地说:“剪不好,就重头再来。”我忽然联想到人生,是啊,人生不可能一帆风顺,在哪跌倒,就在哪爬起来!我闭目眼神睡了会儿。
剪好了,爸爸说。我激动地准备张开眼睛,但是有些害怕,可逃避不是办法,于是我鼓足勇气,一睁眼,望着镜中可爱的自己,我有种幸福感,我蹦下座位,锤锤腿,爸爸牵起我的手消失在黑夜中。
我要赶鸭子小学生作文
今天,我们学了一篇课文,名字叫《百合花开》。这篇课文给我的启迪很大,让我知道每个人都要有坚定的信念,并要努力地去完成。
这篇课文主要讲了:在断崖边上生长出一株小小的百合,虽然刚长出时的样子与杂草一样,可它一直有个坚定的信念:自己是一株百合,不是野草,会开出最美丽的花。所以它努力的吸收营养,在野草和蜂蝶的讥讽下,以嘲笑为动力,以讽刺为力量,开出了美丽的花,那灵性的洁白与秀挺的风姿成了一道美丽的风景。
这一株百合为了维护一株花的尊严和使命而开花;它开花是由于喜欢以花来证明自己的存在。这株百合在成长过程中,不听那些野草和蜂蝶的讥讽和嘲笑,始终有一个自己纯洁而坚定的`信念:我要开花。因为这个信念,它终于开出了世间最纯洁、最美的花朵。
我常常在想,文中纯洁的百合如果换成了一个人会怎么样?那些讥讽别人的野草和蜂蝶换成了一个人又会怎么样?后人,我知道了。原来这两个事物分别代表着两种人,一种是纯洁并心中有一个坚定信念的人,另一种是只会嘲笑和讥讽别人的人。人是会抛下所有的嘲笑与讥讽,全心全意地向自己的目标奔跑的。每一个人都要和百合花一样,有一个坚定的信念,并要努力地去完成,勇敢地去面对,不退缩,不放弃,最终就会成功。
学了这篇课文后我总结了一个道理:只要心中有一个坚定的信念,永恒的太阳就会升起,希望就会像火一样燃烧起来。命运总会向它挑战的人微笑,不能因为别人的话而放弃自己的追求和信念。在生活中避免不了被人误会,嘲笑,这些困难过后等待着你的是成功之路,是光明之路。
让我们坚定信念,勇敢前进吧!用胜利的花朵来证明自己的存在!
我要理发小学生作文
世界上万种生物都有自己的童年,而每个人的童年又是不一样的。童年本是美好的,现在想想老爸那个时代的童年也真是很快乐的,他们那时虽然没有电视机、电脑,但可以和弄堂里的同学一起换着花样玩,玩出个精彩。可我们现在就只能在暑假、寒假里有一些时间玩,玩多了,大人们还要盯着我们赶快完成作业了,真不爽快。
我真想变成马小跳!如果我真的变成马小跳,就可以花样百出的玩,那该多好。
如果我真的变成马小跳,我的字典里就不会只是‘学习’这两个字,还会多一个‘玩’字。一个既懂得学习,又会玩的孩子是最快乐的。
如果我真的变成马小跳,就可以和我的一帮子“淘气包”们使我们的校园生活异彩纷呈。保证每天的太阳都是新的,并且太阳底下随时随地发生的都是新鲜事。
总之,我要变成马小跳,就像一只翱翔于广阔蔚蓝天空的雄鹰一样,可以抛弃所有的烦恼,热爱自然,热爱生活,做一个快快乐乐的人!我要象马小跳一样长大,在大人们的眼睛里是一个既顽皮又可爱,既懂事又聪明的好孩子。不要做一个只会死啃书本的‘书呆子’。
嗨!像马小跳一样长大太好了。我就想成为这样的人。
……。
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小学生作文我要长大
这时老妈进来了,我还是很生气,因为我知道大人向着大人,不会向着小孩的,我不开心,真的不喜欢这个家,我希望爸爸别老是生气,陪我玩玩也好,我的父母都是古板的人,你们看不出来,但我能感受出来,可今天这事老妈并没有向着爸爸,而是向着我,恶狠狠的对着爸爸说了几句,带我出了那个房间。
我不能这么孩子气了,喔长大了,有自理能力,我要自由的成长,请你们不要拦着我,我长大了,不要你们一直保护我,我会照顾好自己,给我一些时间,我会有一个美好的未来!
小学生作文我要长大
我是一粒小小的种子,坚硬的外壳保护着我弱小的身躯。
我是一粒玫瑰的种子,生长在一片田野里。泥土里黑黑的,像是一张大被子盖在我身上,又闷又热,让我喘不过气来。我很害怕,还有一点期待,我想知道外面的世界是怎么样的,会有些什么东西呢。太阳温暖着我,雨水滋润着我,我向上使劲一挺,又一挺,终于把头上的土打开了……外面一片光明!我的躯体随着风儿翩翩起舞,我开心极了。
又过了几天,我长出了两片嫩绿的叶子,可漂亮了。接着我身上还凸出几根小刺,我别提有多么高兴了,因为我有了防身的武器!
转眼又过了几天,我开了一朵红彤彤的花,丝毫不比牡丹、芍药逊色,我简直是欣喜若狂。但是好景不常,经过几个月后,花就凋谢了。但我决不气馁,明年我还会开出更美丽的花儿!
我要赶鸭子小学生作文
暑假的一天,妈妈带我去新华书店看书。我很喜欢阳光姐姐——伍美珍,每次都会在她的作品前停留很久。一本名叫《我是学霸我怕谁》的书瞬间吸引了我的注意力,独特的书名,有趣的内容使我对它印象深刻。
这本书的主人公是一个叫江冰蟾的'“学霸”。在家长眼里,江冰蟾和方乐天属于两种完全不同类型的孩子。江冰蟾自控力超凡,自主学习能力强。而方乐天却恰恰相反,对于他来说玩乐才是重中之重。于是家长们灵机一动,让妹妹江冰蟾去做方乐天的“小老师”。江冰蟾应付完让人头疼的哥哥后,又要去应付月考,忙的一个头两个大。机缘巧合下,他结识了文艺学霸小羽毛,快乐学霸侯小强,心灵手巧的留守儿童庆庆,他们给江冰蟾忙碌枯燥的学习生活带来了不一样的风景,而江冰蟾也从中找到了属于她自己的快乐秘笈。
我要她小学生作文
她的能力非常好。她从2年级开始就是我们班的数学班长。刚开始我们班的人不多,她抱着一大堆的《练习与测试》,也只有摔过一两次,后来,随着我们班的人数越来越多,她也没有摔过一次了。别人有什么不会的题目,她也会耐心的告诉别人。
她总是认真负责,金老师让她看着别人有没有抄作业的,每次凌杰他们都喜欢把别人的作业拿过来抄,她看见了,就会把那个作业本拿走,还给那个本子的主人。
她平时见到了老师、同学都会问好。下课了,她如果不小心把别人的东西弄掉了,就会小心翼翼地把东西捡起来。那个人如果在,她就会轻轻地说一声:“对不起。”她不小心碰到别人的时候,也会很有礼貌地说:“对不起,下次我会小心的。”别人的东西掉了,哪怕是自己弄得的,她也会帮忙捡起来,别人不说对不起她都不会生气的。
她还乐于助人、耐心……我推荐她!
我要赶鸭子小学生作文
看见天上的小鸟,看见天上的星星,又看见天上的.云,一看见它们,我就想要飞。
飞啊,飞啊,飞啊!一直飞到我的梦里,梦见我在天上欢快地飞,与天上的小鸟比谁飞得高,一边飞,我还一边和天上的云朵捉迷藏,云朵为了骗我,一会变成一只骆驼,一会变成一条鱼……到了晚上,我又和小星星跳舞,小星星跳的舞可有趣了,蹦一下,闪一闪,再蹦一下,再闪一闪。
正玩得开心呢,突然一个人大喊:“快点起来,再不起来就上学迟到了!”好一声河东狮吼啊!一下子让我从高高的云朵上掉了下来,摔得我好疼。
我不甘心,中午放学一回到家,我就在地板上摆起了飞的姿势,准备飞向天空,我跳啊,跳啊,不仅没有飞起来,还碰倒了一个花盆儿,摔碎了一个茶杯,你听,我妈妈又喊了起来,赶紧跑……看来a计划宣告失败,幸好我还有b计划。
终于熬到了晚上放学,我以神笔马良的速度写完了作业,就在床上摆起了超人的造型,准备再次飞向天空,正准备起飞呢,俺娘突然推门进来,冲我大吼:“你发什么神经啊!赶紧消停点!”
苍天啊!大地啊!我并没有太过份的要求,我只想在天空中飞一会儿,哪怕仅仅飞一小会儿,有什么不中啊!
教师评语:小作者运用活泼的语言讲述一天有趣的事情,情节详略得当,故事情节诙谐幽默,真是一篇不错的佳作!
我要赶鸭子小学生作文
十二岁,爱做梦的季节;十二岁,多愁善感的年龄;十二岁,开始追梦的日子。每个人的一生都是复杂的,但又向往简单。我同样拥有自己的喜怒哀乐,同样拥有自己梦想的翅膀,同样拥有属于自己的一片蓝天。
以前,我总爱扎着一束‘马尾辫’,走起路来,晃呀晃。可惜升入中学后,不得不剪成齐刷刷的短发。自从剪了短发后,人突然变得精神了,变得伶俐了。明亮的眼睛观察着周围事物的变化,嘴巴虽然不擅说三道四,但脑子比嘴巴转得还快。脑袋的容量虽然有限,但却装满了奇思妙想,装满了对世界的种种事物的问号;心里虽然讨厌一切事物的繁琐,但又是自己亲手制造的;虽然讨厌束缚,但却希望幸福能牵绊着我;虽然以为是简单的',但总会反复思考。我终于明白了人为什么总有进退两难的局面,因为生活就是如此矛盾,如此忧郁。
我爱笑,但并不经常,因为我怕变成‘笑口佛’,所以我向往充满笑声的世界。尽管不能咧嘴大笑,起码能满足自己笑的欲望。我常对蓝天白云微笑,常对花草树木微笑,常对亲朋戚友微笑。因为我坚信只要面带微笑地生活,生活就会对你微笑。
我也富于幻想,梦想自己在美丽的大自然里尽情歌唱,尽情嬉戏,安居在森林里,远离世界的纷争,险恶,无奈不能如愿以偿。但也可观赏家乡的秀丽景色,面对奇妙的世界,不禁感叹生活的多姿多彩。
我是一个凡俗的女孩,渴望拥有自己的梦,自己的理想,自己的蓝天,我要展翅翱翔,争取属于自己的一片天空。
六年级:崔云怡。