初当幼师心得范文（18篇）

心得体会是对学习和工作过程中的得失、成败的反思和总结，有助于我们的提高和进步。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望可以给大家提供一些写作上的参考和启示。

幼师六一心得

幼师六一心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼师六一心得样本能让你事半功倍，下面分享【幼师六一心得优秀5篇】，供你选择借鉴。

这次活动是准备了好久的一次校园全体师生参与的活动，昨天是儿童节，这次活我班是排练了好久的，我组织我班的学生去参加活动，这次的活动我们班是有好几个活动的，看到这次能够圆满的完成，我的心里面很是有成就感，这次的儿童节非常的精彩，各个年级的学生，各种节目层出不穷，我也为这次活动的举行感到非常的开心，重要的是孩子们也在这次活动中能有所收获，有所成长，这才是这次六一儿童节活动的初衷，现在看来活动的效果还是不错的。

简单的从这次活动的形式开始吧，我们__小学这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种节目很多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起学生的兴趣，我觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样子就降低了学生的兴趣，让很多的学生不愿意参与进来，像这次就不一样学生们还是很积极的参与，我在组织学生表演节目的时候，我就说有谁愿意代表班级参赛，我当时还以为没什么人回应，也没报什么很大的希望，但是出乎了我的意料，话音一落就好多的学生积极报名，这样子我觉得很好，学生的激情度高涨，很好，这种形式就很符合六一儿童的的气氛。

还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很用心的，在各种道具上面都是有着浓浓的儿童色彩，这又给这次活动增加了一个重要元素，很带有色彩，这次的六一儿童节我们道具上面没有出现什么问题，让学生们在这次活动中能够深深的感受到这种气氛，是真实的，是具有儿童节的色彩的。

在一个就是，这次活动的节目内容很好，这次活动有很多青春洋溢的，有励志的节目，有各种充满童真的节目，着很符合这次活动的主题，让学生能够更加主动的参与进来，场内的气氛也很容易就被带动，重要的是这些节目很多能够让学生们有所感悟，比如一些励志的节目就是这样，能够让学生们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自己的一些心得，有自己的一些想法这很重要。

总的来说我们__小学这次的六一儿童节活动还是很丰富的，不管是内容还是活动的气氛，都达到了预期的效果，没有让学生们失望，这才是最重要的，这次活动让举办的很成功，让学生们感受到了，活动是用心举办的，学校也是策划的，在活动当中很多的流程在现场进行的很顺利，这都是在预料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很成功，很真实，很有意义，以后肯定也会继续发扬的。

鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服装穿起来，轻柔美妙的旋律响起来。20__年5月30日上午，由__幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在__幼儿园操场上隆重举行。__乡政府领导、__中心学校领导和嘉宾及家长朋友们一起观看了演出。

本次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园近400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱《送别》;有展现幼儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》;有展现教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》;有动情生动富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的约定》，虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。

这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。

本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。

1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

2、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从三文幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远!

我们学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把"六一"节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆"六、一"系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的"小红花艺术节"暨庆"六、一"大型文艺演出、"我的爸爸妈妈"演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视维护权利。

"六、一"儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

四、广泛发动，爱心献儿童。

"六一"儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童"手拉手"，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。

可以说，今年的"六、"一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了"在活动中成长，体验成功的快乐"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。

本次我园的儿童节的各种活动已经陆续结束，回顾这些活动，感觉我们幼儿园的活动策划水平仿佛又上了一个新的台阶。这是一个让我们幼儿园全体师生都感到喜人的变化，我相信有了这次儿童节活动的经验，我们幼儿园以后举办的相关活动也只会越办越好。

这次儿童节活动中，幼儿园的每一个小朋友都表现的十分有水平。因为幼儿园的小朋友还小，所以在我们园的文艺汇演活动中，他们的表现总是发挥不稳定，我们非常担心小朋友们在儿童节这天正式演出时，会在自己的节目上出现一些错误，因为我们在之前的彩排中，孩子们在表演自己的节目中经常漏洞百出。我们这次汇演的观众嘉宾，不仅仅是有学校的领导和孩子们的家长们，还有电视台来我们学校做六一专访的工作人员，所以这次六一的小朋友文艺汇演是格外重要的。万幸在最后的关键时刻，幼儿园参赛的每一个小朋友们都发挥了自己应该有水平，给在场所有的观众嘉宾带来了一个很好的观赏体验，同时也给自己留下了一份美好的六一印象。

在我们今年的幼儿园表演活动中，对活动付出的还是我们幼儿园的每个老师。因为整个节日的活动所有事宜，都是由我们幼儿园的老师接手的。从节日的活动类型的选择、活动节目的选取和编排、活动中的组织和安排、活动后的善后处理，都是由我们幼儿园的老师们一起共同完成的，所以我们这些老师是我们这次活动的功臣。老师们在对小朋友们编排节目时，是最辛苦的和最困难的。因为要根据每个小朋友的特长和特点，来进行表演节目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因为表演节目的质量关乎到我们这次节日活动的质量。从最后我们幼儿园这次的活动取得的反响来看，幼儿园的老师在表演节目的安排上是花了很大的精力。我们幼儿园的老师在平时园内的教学工作已经是很辛苦了，但还是可以将这次节日给他们带来的额外工作，完成的和教学工作一样好，是非常不容易的。

最后，我们园这次活动的完美落幕，我们还要感谢我们幼儿园的各个领导，他们是我们这次活动的主要发起者，之后为我们这次文艺汇演活动给了很多支持。以及对我们的汇演的节目有过一些指导，所以这次文艺汇演活动也有他们的一份勤劳的成果，作为我们汇演表演时的嘉宾和观众，也给我们孩子不少场上的助力。

我们幼儿园的活动挑战还没有结束，让我们一起做好下一次的活动准备吧，给小朋友们一个更加多姿多味的幼儿园活动。

为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

幼师工作心得

幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的教师长头发的、能够梳辫子的、漂亮的、年轻的、知识的、懂科学的、有本事的。

每年新生入学的时候我都向家长介绍教师的工作是十分琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的情绪负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也个性喜欢教师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到教师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要教师给予他们更多的呵护。

幼教工作是十分辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，务必勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有很多事情需要教师帮忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自我的业余时间十分少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1200，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精。

是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自我的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维务必依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际好处，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解潜力、对音乐的感觉潜力，包括穿着，怎样样穿着得体，让小朋友喜欢又贴合教师的身份，这些都是幼儿教师应具备的基本素质。还有语言表达潜力也很重要，要有较强的沟通潜力，幼儿教师是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的推荐要有指导好处，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展带给适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。所以在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对教师的观察、分析、提炼、创设潜力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就能够了，作为幼儿教师务必要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，教师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。

同时我觉得新时期的'幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们此刻教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们这天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，透过各种活动、情景让孩子们懂得节俭资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。

国家的未来靠教育，教育的基础要从幼儿抓起。

初当妈妈心得体会

1.为人母后的喜悦与挑战(引出主题)。

初当妈妈是一段充满喜悦与挑战的人生阶段。当宝宝来到这个世界的那一刻，我心中充满了无比的激动和幸福。然而，随之而来的职责与责任也让我感到一丝丝的不安。回顾这段时间以来的经历，我有很多收获和体会。下面将分享我初当妈妈的心得体会，希望能给其他准妈妈们一些启发和帮助。

2.良好的准备是成功的关键(介绍准备方面的体会)。

初当妈妈需要做好充分的准备工作。从物质准备到心理准备，都需要花费一定的时间和精力。为了迎接宝宝的到来，我从怀孕一开始就开始学习育儿知识，参加相关的准妈妈课程，与其他准妈妈们交流经验。通过这些准备，我更加了解了自己的身体变化和胎儿的发育情况，也学会了如何照顾孩子的基本需求。这些准备为我成为一名合格的妈妈打下了坚实的基础。

3.学会调整自己的角色与责任(讲述角色转变的挑战)。

初为人母后，我不得不调整自己的角色和责任。以往只顾自己的生活变得不再可能，一切都要以宝宝为中心。这种改变对我来说有时非常困难，因为母亲的责任是无法推卸的。然而，慢慢地，我学会了接受这一改变，并逐渐享受起来。当我看到宝宝安静地睡在我的怀里，或者听到他第一次开心地笑出声音时，一切的辛苦都变得值得。

4.从宝宝身上学到的浓浓爱意(强调从宝宝身上学到的爱与成长)。

初当妈妈让我体验到了无尽的爱意。宝宝的存在让我深刻地体会到母爱的力量和伟大。他无条件地接受我的爱和关怀，并且通过眨眼、微笑、哭泣等表情来表达自己的需求。每天和宝宝在一起，我不仅看到了他的成长和进步，也看到了自己的成长和进步。宝宝教会了我如何去关心、照顾和爱他，也教会了我如何成为一个善良、耐心和负责任的人。

5.与家人共同成长的旅程(总结并展望未来)。

初当妈妈的经历是一段与家人共同成长的旅程。作为妈妈，我发现要想做好育儿工作，家人的支持是至关重要的。我的丈夫在这个过程中起到了关键的角色，他经常帮我照顾宝宝，陪伴他成长。我们一起分享着乐趣和挑战，互相支持，在这个过程中建立起更加密切的联系和深厚的感情。未来，我期待着继续与家人一起成长，为宝宝创造一个幸福健康的家庭环境。

初当妈妈是一个充满喜悦和挑战的旅程。我通过准备、学习、调整角色和责任，以及从宝宝身上学到的爱与成长，我不仅成为了一个合格的妈妈，也更加明白了母爱的力量和伟大。这段经历不仅是我个人的成长和进步，也是我与家人共同成长的旅程。我相信在这个家庭的支持下，宝宝将拥有幸福健康的成长环境。

初当妈妈心得体会

初当妈妈的心得体会，源自我作为一位新手妈妈的亲身经历。在我生下第一个宝宝的那一刻，我迎来了从未有过的冲击和激动。宝宝的到来如同一股清新的风，吹进了我的生活中，带来了无比的喜悦和希望。然而，我也开始了对婴儿护理的学习和实践，通过与宝宝的亲密接触，我逐渐领悟到当妈妈的责任与乐趣。

第二段：调整角色和时间的平衡。

初当妈妈需要面对的第一个挑战是调整角色和时间的平衡。宝宝的诞生让我从单纯的个体转变为父母中的一员，这意味着我必须放下自己的需求，并时刻倾听宝宝的声音和需求。负责照顾伤弱的生命，不再仅仅是一份责任，更是一份恩情。同时，婴儿需要稳定和规律的作息时间，这也要求我学会管理时间，协调家务和自己的休息。这个过程虽然有时辛苦，但当看到宝宝健康成长时，那份付出得到的回报令人欣慰。

第三段：学会倾听并与孩子建立联系。

初当妈妈的心得也包括与宝宝建立联系的过程。虽然宝宝无法通过语言表达自己的需求，但他们有着独特的方式与我们沟通。我学会观察他们的表情、动作和声音，通过不断的试探和尝试，我渐渐学会了如何满足宝宝的需求。更重要的是，我学会了倾听自己的内心声音，以及与宝宝建立深浓的情感连接。通过亲密接触、拥抱和哄睡，我感受到了母爱的温暖，也与宝宝建立起一份深厚的亲子关系。

第四段：经验的积累与自信的建立。

初当妈妈经历过程中，我也逐渐积累了一些经验，并建立起对自己的自信。这来自于对宝宝的不断观察和尝试，也来自于他人的建议和经验分享。通过与其他经验丰富的妈妈交流，我不断调整和完善自己的育儿方式，逐渐找到了适合自己和宝宝的方法。我相信，对宝宝的了解和经验的积累，将让我成为一位更加有自信和能力的母亲。

第五段：成为孩子身边的守护者和引导者。

初当妈妈的心得体会，还包括了担任孩子身边的守护者和引导者的角色。在孩子成长的过程中，我将扮演着一个重要的角色，给予他们爱和关怀，并引导他们走向正确的道路。作为他们的母亲，我希望给予他们无尽的爱，也愿意在他们需要的时候，为他们指引方向。这是一份充满挑战和责任的工作，但也是一份让我心满意足的工作。

总结：

作为初当妈妈，我在与宝宝相处的过程中得到了许多宝贵的经验和领悟。通过调整角色和时间的平衡，学会倾听并与孩子建立联系，以及经验的积累与自信的建立，我逐渐成长为一位有能力和自信的母亲。我愿意承担起守护和引导孩子成长的责任，为他们带来无尽的爱和关怀。初当妈妈的心得体会，让我深刻明白了母爱的伟大和无私，也让我更加珍惜每一天与孩子相伴的时光。

初当心得体会

进入新的环境，初当者首先要明确自己的兴趣和热爱，并为之努力奋斗。初当者之所以称之为“初”，即表明他们还处在对待事务的不熟悉和经验的欠缺状态。在这个过程中，要有一颗坚定的追求热爱的心。只有对热爱的事物充满激情，我们才能更好地学习和工作。可以通过积极参与课外活动或志愿服务来寻找自己的热爱，这将有助于培养我们对团队合作、社会责任和领导力的认知。

二、善于学习与总结。

进入初当境地，我们将会面临复杂的问题和新的挑战，这需要我们拥有良好的学习能力和总结能力。我们要善于倾听和接受他人的指导和建议，师从别人的经验是一种快速成长的方式。同时，我们也要学会从失败中汲取教训，不断调整自己的思考方式和工作方法，以便在遇到类似情况时能够做出更好的决策。重要的是，我们要保持良好的学习习惯，包括制定学习计划、合理安排时间、培养自主学习能力等等，这将成为我们未来职业发展的基础。

三、注重人际关系。

初当者通常处在团队合作的环境中，良好的人际关系将为我们取得成功起到至关重要的作用。在新环境中，我们常常要与不同背景的人进行合作，这对我们的人际交往能力提出了更高的要求。我们要学会与人沟通，与人合作，尊重每个人的特点和观点，理解不同人的需求和目标，懂得倾听他人的意见，并善于处理人际关系中的矛盾和冲突。只有树立良好的人际关系，我们才能凝聚人心，更好地发挥团队的优势，取得更大的成果。

四、坚持实践与创新。

初当者在实践中不断摸索和探索，善于实践与创新是必不可少的素质。不论是在学习还是工作中，我们都需要从理论走向实践，通过“干中学”不断积累经验和明确自己的方向。同时，我们也要勇于创新，运用新的理论和方法来解决问题，不断挑战自我，追求更高的目标。要保持一种积极向上的精神，发现工作中的问题并尝试解决，这将为初当者的职业发展打下坚实的基础。

五、坚定信心与积极心态。

初当者在面临困难和挑战时，经常会感到迷茫或者无助。然而，我们要坚定信心，坚持走下去。任何事情都有其困难和挫折，但只要我们保持积极向上的心态，善于归纳总结问题所在，找出解决方法，我们就能够战胜一切困难。同时，我们要对自己保持一定的期望，相信自己能够有所成就，这将为我们的学习和工作注入动力，使我们更加勇敢地面对困境。

初当者从学生进入社会的角色转变，会经历许多新鲜和有趣的事情。在这个过程中，我们要有正确的心态，努力学习和坚守自己的梦想与目标。通过努力，我们可以不断提高自己的能力和形成自己的风格，不断向前迈进。同时，我们也要学会珍惜和感激身边的人和事，保持一颗感恩的心，这样我们才能获得更多的帮助和成长的机会。在新的起点上，我们要不断完善自我，追求卓越，为自己创造更广阔的发展空间。

小班幼师心得

“老师”不仅仅是职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，要有培育祖国未来栋梁的责任感，要有传承文化与文明的使命感。

一、明确使命，提高责任意识。

“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话很简单，也很实在。一名优秀的老师，应该在完成自己的教学工作之外，倾注更多的爱心、热情、信心、勤奋和责任感，以帮助学生全面、健康成长。这样的老师，必然会得到幼儿的喜爱、社会的认可，同时也会实在自我内心的升华。

二、言传身教的力量。

教师的教育对象是正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体，他们的世界观、人生观、价值观都在逐步形成，这无疑要求从教者要像对待绿叶上的露珠一样认真精细地善待每一个学生，并身体力行地为学生树立良好的榜样，使他们在潜移默化中得到启发和教育。

在与学生的交往中，老师要对学生身上出现的问题做到见微知著、明察秋毫，及时给予指点和帮助;对于学生成长中出现的亮点，要善于捕捉，及时给予鼓励，促其光大。

苏霍姆林斯基说过：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心。”迅速也曾说过：“小的时候，不把他当人;大了以后，他也做不了人。”老师在引导和教育学生的时候，一定要注意方式方法，要通过言传身教引导学生认识到什么是真善美，什么事人间真情，让学生感受到来自老师的温暖和真诚，并以此为自己的参照，在人生旅途中不断向前。

初当妈妈心得体会

作为一个初为人母的女性，我经历了这个人生中最为珍贵且挑战的角色转变。无论是面对孩子的成长和需求，还是自身的身心变化，都让我有了许多新的体会和感受。下面是我关于初当妈妈的一些心得体会。

首先，作为一个新手妈妈，我深深体会到了母爱的伟大和无私。在怀孕期间，我有时会觉得身体很吃力，但当我感受到胎儿的动静和踢腿时，我心头涌动着一种强烈的母爱。在分娩过程中，我经历了身体上的巨大痛苦，但看到孩子的第一眼，这些痛苦瞬间变得微不足道。我深深理解了母亲对孩子的爱是不求回报的，只为孩子的幸福和成长付出一切。

其次，我意识到了孩子对于我们的世界的改变。长久以来，我的生活都是以我自己为中心，但现在，一切都围绕着孩子展开。我需要重新调整我的生活和计划，将孩子的需求和优先级放在首位。有时会出现困惑和疲惫，但看到孩子满足和快乐的笑容，一切困难都变得值得。

第三，我也学会了更多地倾听和理解。孩子在成长的每个阶段都有各自的情绪和需求，作为妈妈，我需要耐心倾听并理解他们的心声。有时他们会有莫名的不安或情绪波动，需要我给予关怀和安慰。我学会了适应孩子的世界，与他们建立深入的沟通和联系。

第四，我也意识到了自我抚慰和放松的重要性。作为一个妈妈，我们往往会把所有的精力和关注都放在孩子身上，但我们也需要关爱和照顾好自己。如果我们自己不健康和快乐，我们也无法给予孩子最好的照料和爱。所以，保持健康的生活方式和找到适合自己的放松方式是至关重要的。

最后，我认识到了家庭的重要性。孩子是家庭的结晶，而家庭是孩子成长的港湾。孩子需要和家人建立稳固的关系，获得安全感和爱的支持。家庭的温暖和和谐是孩子成长道路上最重要的支撑点。我深信，家庭的力量可以让孩子自信、快乐地成长。

初当妈妈的这段时间，让我对母爱和人生有了全新的认识。我体会到了母亲的伟大和无私，感受到了孩子给予我们的改变和成长。我也学会了倾听和理解，关爱和照顾自己，以及珍视家庭的重要性。作为一个初当妈妈，我将用我的爱和奉献，陪伴我的孩子一起成长，创造一个幸福和温馨的家庭。

初当心得体会

每个人都会有第一次经历的时刻，不管是初入新学校、新工作还是新城市，都会感到一份不安与陌生。我记得自己初入大学时的那种心情，与高中生活相比，一切都来得这么突然，路边的树、食堂的饭菜、教室里的同学，都是那么陌生。每天都充斥着一种无所适从的感觉，不知道该如何与人交流、如何适应新的学习环境。这种初当心情的不安是人们经历新事物时的常态，而在逐渐适应中，我们也会得到成长和进步。

第二段：积极投入，带来新的发现与收获。

尽管初当心情的不安初始可能令人犹豫，但是当我们主动投入到新的环境中，积极寻找机会和伙伴时，广阔的天地和新的认知就会向我们展开。我第一次加入社团的经历就让我深刻体会到这一点。在社团中，我遇到了志同道合的朋友，每天都能切磋和分享彼此的兴趣和热情。同时，我还得到了参与各种活动的机会，担任不同的角色，积累了宝贵的经验和成长。当我回顾过去，我意识到如果当初没有积极投入，我将失去许多珍贵的机遇和友谊。

第三段：与困难抗衡，才能获得更深层的收获。

初当心情中的不安和陌生，往往伴随着一些困难和挑战。而只有与困难抗衡，并寻找合理的应对策略，我们才能获得更深层次的收获。在我初当心情的那段时间，我遇到了许多困难，比如适应新的学科、处理人际关系等。但是我并没有放弃，而是积极与困难抗衡，通过请教老师和同学，努力掌握新的知识和技能。正是这种坚持与努力，使我克服了挑战，提高了自己的能力和素养。初当心情中的困难，实际上是我们成长和进步的催化剂。

第四段：倾听他人，学会接纳和理解。

在初当心情中，我们要学会倾听他人，尊重并接纳他人的不同意见和观点。由于我们对新环境和新人陌生，我们的判断和观点可能会有偏差。因此，倾听他人的建议和意见，学会从多个角度去理解问题，是我们在初当心情中应该培养的品质。通过倾听，我们可以更好地融入新环境，结交更多的朋友，并相互学习和成长。正因为倾听和理解，我在初当心情中结识了一位长辈，她给我提供了宝贵的建议和指导，这对我来说是一次宝贵的经历和历练。

第五段：总结并展望。

初当心情是人们成长过程中的一部分，它既带来了不安和陌生，也给了我们新的发现和收获。通过积极投入，与困难抗衡，倾听他人，我们可以克服困难和挑战，不断提高自己。当初当心情逐渐过去，我们会发现自己成长了许多，对新环境和新事物的适应也更加游刃有余。因此，无论面对何种挑战和初当心情，我们都应该勇敢迎接，相信自己的能力，相信每一次经历都是一次机遇和启发。只有这样，我们才能真正领悟到初当心感带来的种种体会和智慧，为自己的成长和未来打下坚实的基础。

初当心得体会

初当者要有明确的目标并为之努力奋斗。对于刚进入一个新的环境或角色的人来说，初始的经历往往会决定后续的发展。因此，初当者应该明确自己希望达到的目标，并制定相应的计划和策略来实现它。无论是在工作、学习还是生活中，只有设定了目标并且持之以恒地努力，才能顺利地适应新的环境，并取得初步的成功。同时，初当者还应该主动与他人交流合作，借鉴他人的经验和知识，以便更好地应对新的挑战。

第二段：适应新环境并调整心态。

初当者需要适应新的环境并且调整自己的心态。无论是从学校步入职场，还是从一个行业转向另一个行业，都会面临新的挑战和压力。在新的环境中，每个人都需要适应新的规则、制度和工作方式。同时，初当者还要面对新的人际关系和团队合作。因此，初当者需要灵活地调整自己的心态，积极融入新的环境，与他人保持良好的沟通和合作，以便更好地适应新的环境。

第三段：培养良好的学习和思考习惯。

初当者应该培养良好的学习和思考习惯。在新的环境中，掌握并运用新的知识和技能是必不可少的。初当者应该主动学习，不断提升自己的知识水平和技能水平，并将其应用于实际工作中。此外，初当者还应该培养良好的思考能力，善于分析和解决问题。思考包括对自己行为的反思和对事物现象的分析研究。通过良好的学习和思考习惯，初当者可以不断改进自己的工作方法和工作效率，从而在新的环境中获得更好的发展和成就。

第四段：保持积极态度与自信心。

初当者应该保持积极的态度和自信心。初当者面临的挑战和困难不可避免，但是只有保持积极的态度和自信心，才能克服困难，顺利地适应新的环境。初当者应该相信自己的能力和潜力，相信只要自己努力奋斗，就一定能够取得成功。同时，初当者还应该保持开放的心态，接纳他人的批评和建议，不断改进自己并提高自己的能力。只有积极的态度和自信心才能让初当者在新的环境中与他人和谐相处，并取得更好的成绩。

第五段：总结经验并继续进步。

初当者需要总结自己的经验并继续进步。初当者应该关注自己的成长和进步，并不断反思和总结自己的经验。初当者可以通过书面记录或者与他人交流，总结自己在新环境中的经验教训，从中汲取教益，改进自己的工作方式和工作效率。此外，初当者还应该不断寻找机会提升自己，扩充自己的知识和技能，以适应新的挑战和机遇。只有在总结经验并不断进步的基础上，初当者才能更好地应对新的环境和角色。

通过以上五个方面的努力和实践，初当者可以更好地适应新的环境和角色，并取得初步的成功。无论是在工作、学习还是生活中，初当者都应该明确目标，奋斗努力，并且不断改进自己。只有如此，初当者才能在新的环境中获得更好的发展和成就。

初当幼师心得

有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个好处上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。

幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。无论从任何好处上讲，父母都务必承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的职责。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。

二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而就应进一步帮忙孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，构成互相协作、严守纪律，具有群众主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代的发展。

在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把必须的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选取，自我实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。

本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的理解者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而此刻我明白了，幼儿不仅仅仅使一个学习者，而是一个有潜力的思考者、思想者。他们有自我分析事物的逻辑，有独特的解决问题的潜力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！从新认识幼儿：从一个“容器”到有潜力的学习者，到有潜力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。

为了提高自身的素质和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的知识，尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。在这里我要感谢园领导给了我学习的机会，希望今后领导们能为我们提供更多的学习机会。孩子是淘气的，但也是可爱的；工作是辛苦的，但也是快乐的。我愿大家都快乐的工作，每天都有一个好心情。

初当幼师心得

我学的是幼师专业，还未毕业时，我就在幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。

时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！

我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师，看着主班老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。

刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，主班老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师！

和主班老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和主班老师的带领下越来越优秀。

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和主班老师的工作能配合的更默契。

实习期间，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的.想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！

在为期一三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。

初当导游心得体会

初当导游，是一段令人难忘的经历。作为一个导游，要面对各种各样的旅客和旅行团，了解景点的知识，熟悉导游工作的流程和规定。这段经历不仅让我更加了解旅游行业的方方面面，也让我学会了如何与不同的人交流和沟通。在这个过程中，我得到了很多宝贵的经验和体会。

首先，作为一个导游，要有丰富的知识储备和熟悉的景点信息。每个景点都有着自己的历史和文化，有了这些背景知识，我们才能给予旅客更多的参考和解说。然而，仅仅知道这些还不够，我们还需要懂得如何将这些知识以简洁易懂的方式传达给旅客。毕竟，旅游是为了让旅客开心和放松，如果他们听不懂或者感到困惑，那么我们的导游工作就没有完成。

其次，与旅客的交流和沟通也是非常重要的。每个旅客都有着不同的需求和期望，作为导游，我们需要适应他们的要求，并解决他们的问题。有时他们可能会遇到一些烦恼和困惑，作为导游，我们需要冷静和耐心地帮助他们解决。同时，我们也需要学会如何与不同性格的旅客相处，有些人可能很友好，而有些人可能不太愿意与陌生人交流。所以，我们需要灵活地调整自己的沟通方式，并尊重每个人的个人空间。

更重要的是，在遇到问题和挑战时保持乐观的心态。作为导游，工作并不总是一帆风顺的。有时，天气可能不好，旅客可能会有一些意外的需求，甚至出现一些意外事故。但是，无论遇到什么挑战，我们都需要保持冷静和积极的态度，以解决问题，并确保旅客的安全和顺利。

最后，要不断反思和总结。作为初当导游，我们肯定会犯一些错误和面临一些困难。但是，关键在于我们是否能够从中学到经验教训，并不断改进自己的导游技巧。每次旅行结束后，我都会与同事一起讨论和反思，分享我们的经验和教训。这样，我们才能不断提高自己的工作水平，为旅客提供更好的服务。

初当导游的经历，不仅让我更加了解和热爱旅游行业，也让我学会了如何与不同的人交流和沟通，以及在困难和挑战面前保持积极的心态。在未来的工作中，我将坚持不懈地学习和提高自己的导游技巧，为每一位旅客提供更好的服务和体验。

总结：

作为初当导游，有一些重要的体会和经验是不可或缺的。首先，丰富的知识储备和熟悉的景点信息是必不可少的。其次，与旅客的交流和沟通也是非常重要的。同时，保持乐观的心态和不断总结反思也是成为一个优秀导游的关键。通过这段经历，我对旅游行业有了更深入的了解，并学会了如何与不同的人交流和沟通。这段经历将成为我未来工作中的宝贵财富，让我能够为旅客提供更好的服务和体验。

初当导游心得体会

导游是一个重要的职业，他们是旅行中的向导，负责引领游客参观旅游景点并提供有关的历史和文化知识。作为一个初当导游，我有幸参加了一次旅游团，这次经历让我对导游工作有了更深刻的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我作为初当导游的心得体会。

首先，作为一个导游，必须具备丰富的知识和扎实的基础。在旅行前，我花了很多时间研究和了解目的地的历史、文化和风土人情。我读了很多相关的书籍和材料，还与当地人交流，以便能够给游客提供准确和详细的信息。只有对景点有深入的了解，才能让游客更好地理解并欣赏它们。

其次，导游需要具备良好的沟通能力和表达能力。在整个旅行的过程中，导游要向游客介绍景点的历史，解释文化内涵，并回答游客的问题。因此，导游必须清晰地表达自己的意思，并适应不同游客的需求和水平。此外，导游还需要善于引导游客的兴趣，并使他们参与其中，从而使旅行更加丰富有趣。

同时，作为初当导游，我发现领导能力也是非常重要的。导游需要对旅行团的安排和行程进行组织和管理。他们需要确保所有的行程都按时进行，并与旅行团的成员保持良好的沟通。导游还需要具备应对突发情况的能力，例如遇到突然的天气变化或不可预测的问题。导游需要稳定和坚定的态度，以便能够给游客提供安全和舒适的旅行经历。

最后，导游工作需要有耐心和责任心。在旅行中，导游需要面对不同背景和需求的游客群体。有时候游客可能会表现出挑剔或不耐烦的态度，导游需要有足够的耐心和智慧来应对这些情况。此外，导游还要时刻关注游客的安全和福祉，确保他们的旅行体验顺利和愉快。

总结起来，作为一个初当导游，我深切地体会到导游工作的重要性和挑战性。除了需要丰富的知识和扎实的基础外，导游还需要具备良好的沟通能力、领导能力、耐心和责任心。作为导游，我要不断学习和提高自己的能力，以便能够为游客提供更好的旅行体验。我希望通过我的努力和付出，能够成为一个优秀的导游，并让更多的游客感受到旅行的乐趣和意义。

幼师的心得

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律不仅可以培养他们的团队精神。还可以给课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我着班里的小朋友们安排节目，两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了总结。

实习期已过，我将一个月的实习工作做了简单的鉴定，实习中给了我最的经验，也是最宝贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。

时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的助与支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的`孩子。总结过去，展望未来，以下是我的个人鉴定：

德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐与自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点与不足，从而不断提高自身的素质与修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及学的学习质量与综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论与实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但是无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定礁，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长与各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断跟我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

教育是一门博精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。

初当记者心得体会

作为一名初当记者，我深感这是一份既光荣又艰巨的工作。经历了一段时间的实践和磨砺，我对新闻报道的要求和技巧有了更深刻的认识，同时也积累了一些宝贵的心得体会。

首先，作为一名记者，要有不断学习的勤奋精神。媒体行业是一个知识密集型的行业，世界变化如此之快，我们必须不断学习新的知识、新的技术和新的理论。无论是经济、政治、科技还是文化等领域，都需要我们有一定的基础知识。而要迎合读者的需求，我们还需要充分了解和掌握新闻报道的规范和行业标准。

其次，作为一名记者，要养成细致入微的观察力和敏锐的嗅觉。新闻随时随地发生，在街头巷尾、办公室、社交媒体上都有可能出现重要的新闻线索。作为一名记者，我们不能被眼前的事物所迷惑，要学会细心观察，发现那些被掩盖、被忽略的新闻价值，及时将其转化为新闻报道的素材。

再次，作为一名记者，要具备敏感的判断力和客观的态度。新闻报道不仅仅是一个简单的记录过程，更是一种对社会事件的解读和评价。在报道过程中，我们不能被个人感情和主观意识所左右，要以事实为依据，客观公正地报道事件，并做出准确和有力的判断，让读者从各个角度全面了解到事实真相。

然后，作为一名记者，要有强烈的责任感和使命感。新闻是社会的“监察者”，我们要为公众提供独立、客观、准确的信息，成为他们了解社会、参与公共事务的重要依据。我们不能只追求新闻价值和点击率，而忽视了对公众的责任。在新闻报道中，我们要发现问题，解决问题，并传递出积极的能量，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

最后，作为一名记者，要时刻保持好奇心和求知欲。记者是一个讲故事的人，我们要努力挖掘、发现人与事之间的故事，用生动的语言将其传递给读者，引起他们的共鸣。好奇心能激发我们对新鲜事物的热情和渴望，求知欲能驱使我们不断追寻真相和发现新的报道机会。只有保持好奇和求知，我们才能不断进步，成为真正优秀的记者。

作为初入媒体行业的我，这几点是我初当记者的心得体会。我会时刻提醒自己有足够的学习精神、细心观察、明辨是非、承担责任和保持好奇心，以成为一名真正具备诚信、责任感和创意的记者。我希望用自己的努力和热爱，为媒体行业的发展做出自己的贡献，传递出更多有价值、有意义的新闻报道。

幼师心得体会

初当领导心得体会

随着职业生涯的发展，我们或多或少都会面临一个共同的挑战——初次担任领导职位。初当领导并不容易，需要我们面对新的责任、压力和挑战。在新的角色中，我们需要学会适应，发展自己的领导风格，理解员工需求并协调整个团队的工作。在我初当领导的经验中，我收获了很多宝贵的心得体会，我将在本文中与大家分享。

首先，作为新晋领导，我们需要有一颗谦逊的心态。谦逊使我们能够更好地与团队成员沟通和合作。作为领导，我们不应该把自己看作是别人的上司或者是权威的象征，而是应该以一个合作伙伴的角色去引导员工。我们要善于倾听他人的意见和建议，鼓励员工发表自己的观点，并及时就此做出反馈。只有通过与团队共同努力，我们才能实现共同的目标。

其次，初当领导也需要学会有效地分配工作任务。在审慎地评估团队中每个成员的能力和兴趣后，我们可以根据不同的需求和能力来委派与其相关的工作。在任务分配过程中，我们还要确保每个员工都理解自己的职责和任务，以便他们能够全身心地投入到工作中。同时，我们也需要密切关注每个员工的工作进展，及时提供帮助或解决问题，确保任务的顺利进行。

此外，初当领导也需要建立一个积极的工作环境。积极的工作环境有助于激发员工的潜力和动力，提高他们的工作效率和工作满意度。我们可以通过鼓励员工的创新和贡献、褒奖他们的良好表现、提供必要的培训和发展机会等方式来实现这一目标。在处理团队内部的冲突和矛盾时，我们应该积极采取调解措施，维护团队的团结和谐。

最后，初当领导还需要不断学习和提升自己的领导能力。作为领导，我们要时刻关注行业的最新动态和发展趋势，了解和应用最新的管理理念和方法，不断培养自己的领导才能。此外，我们还可以通过培养良好的自我管理能力，如时间管理和压力管理，来提高自己的领导效能。总之，领导是一个持续的学习和发展的过程，我们应该保持谦虚的态度，不断地充实自己。

总结起来，初当领导是一个挑战和机遇并存的过程。然而，通过谦逊的心态、有效的工作任务分配、积极的工作环境建立和不断的学习和提升，我们可以克服困难，成为一位成功的领导者。希望这些心得体会能够对初当领导的朋友们有所帮助。

初当记者心得体会

作为一名初次步入记者行列的新手，我的心中充满着激动和期待。如此接近新闻现场，亲眼目睹事件的发生，亲耳聆听当事人的述说，这是平凡人群中的我所难以想象的。然而，当我真正开始踏上这个旅程时，我才意识到记者的工作充满挑战和艰辛。通过这段时间的实践，我意识到了记者工作的重要性和责任，同时也谆谆告诫自己要不断提高自身的素质和专业知识。

首先，初当记者让我深刻体会到新闻所具备的独特价值。作为媒体的一分子，我们的使命就是为公众提供准确、客观的信息，促进社会的公正和进步。通过采访不同的人群和报道各类事件，我逐渐意识到新闻的力量以及它对社会的影响。在一次采访中，我遇到了一位失业多年的农民工，他的故事深深触动了我。通过报道他的艰辛经历，我让公众了解到农民工的困境，引起了广泛的社会关注。这一经历让我深刻明白，新闻所扮演的角色不仅仅是传递信息，更是塑造公众观点和推动社会发展的重要力量。

其次，初当记者让我对自身的素质和专业知识有了更高的要求。新闻行业竞争激烈，要想在这个行业有所作为，就必须具备扎实的专业知识和过硬的素质。在采访和报道的过程中，我常常需要面对各种各样的情况和人物，而这些只有掌握丰富的知识和技能才能很好地完成。为此，我主动学习各类新闻知识，提高自己的专业素养。同时，我也注重培养自身的观察力、表达能力和人际交往能力，以便更好地应对工作中遇到的挑战和困难。通过不断学习和提高，我相信我可以在这个行业中立足并有所成就。

再次，初当记者让我明白了信息获取和处理的重要性。作为记者，我们需要及时、准确地获取信息，并加以处理、整理、分析。只有掌握了全面准确的信息，我们才能做出公正客观的报道。这让我体验到了处理信息的困难和挑战。有时候，获取信息的途径不畅通，有时候信息来源不一致。针对这些情况，我学会了灵活运用各种工具和技巧，比如网络搜索、调查和访谈等。同时，我也明白了信息的真实性和权威性对于报道的重要性，因此在采访和报道中，我始终以事实为基础，尽量避免主观臆断和个人意见的介入。

最后，初当记者让我更加明确了记者的职业道德和责任。作为媒体的一份子，我们必须坚守媒体职业道德，遵循事实真相的原则，维护社会公平和公正。在过去的实践中，我遇到过一些被告知“不能报道”的事件，面对这种情况，我做出了坚定的选择，坚守记者的职业道德，将事件公之于众，帮助受害者寻求公正。这一经历让我更加明确了自己作为记者的责任和使命，并给予了我继续无私奉献和不懈努力的动力。

通过初次踏入记者行列的经历，我深刻体会到了新闻的价值和重要性，同时也明白了自身在这个行业中需要提高的素质和专业知识。信息获取和处理是我在工作中不断努力的方向，而记者的职业道德和责任更是我始终坚守的底线。初当记者的心得体会，让我对这个行业有了更深入的认识，也给了我继续追求进步、奋发向前的动力。