蚂蚁的王国小学六年级(优质22篇)

时间:2023-12-16 17:50:03 作者:飞雪

2.优秀的作文往往能够打动人心,引起读者的共鸣和思考。欣赏一下下面这些优秀作文范文,或许能够给我们带来一些灵感和创作的启示。

小学六年级作文:蚂蚁的启示

周六去探望奶奶,奶奶家住的是平房,在墙边或墙角处难免会有一些蚂蚁洞,在乡下生活了一辈子的爷爷奶奶,也早就习以为常了。可是从小没有接触过的我和弟弟都对这些幼小的生命十分之反感。

第二天早上,当我在洗漱时,竞然发现这些小爱伙们放肆地爬到了洗脸盆上。无奈之下,我只好从盆里撩了些水,驱赶它们,借些威胁它们离我远一点。可是我的举动效果并不显著,只好匆匆洗好后,找到了附有"机灵鬼"之称的弟弟。弟弟眨了眨巴他那双大眼睛,冲我微微的一笑,转身便去拿了一瓶杀伤强大敌敌畏喷雾器,奋力地向"小家伙"们扫射。

我们用了几乎一个下午的时间,和蚂蚁"交战"着。我们找到了一个蚂蚁洞并都把他们一一清除了。在清理过程中,弟弟拿着喷雾器,一直扫射着,看着有的蚂蚁当场倒下;有的蚂蚁逃了一会,一命呜呼;有的正做着垂死挣扎。当我们看到地上黑压压一片时,感到好有成就感。于是便把这些"丰功伟绩"报告了"司令官"―奶奶,奶奶笑了笑说:"蚂蚁们不会就此罢休的。"。

可是我们把奶奶的话当成了耳旁边,以为不会再有蚂蚁的"骚扰"了。安宁的生活没过一会儿,在一个隐蔽的墙角下,我们又发现了一堆细沙,仔细一看,果然又是一个蚂蚁洞。这时我们惊呆了,只见弟弟转身去桌上拿了一些面包渣,轻轻的洒在了蚂蚁穴附近。

看着面包屑被蚂蚁运回巢里,我的心头怦然一震,让我感触这些小生命顽强拼搏、坚持不懈的精神,正是这种毅力,让蚂蚁的家园重新建起;正是这种毅力,才让汶川大地震中创造一个又一个的奇迹;正是这种毅力,才让我们的祖国如此繁荣昌盛!

21世纪的学生们,不正是应该学习这种坚持不懈的顽强毅力精神?这种精神是多么的可贵!

蚂蚁的力量小学六年级作文

生活中有趣的事情值得去发现,只要我们有一双明亮的眼睛,一颗热爱生活的心。

我家屋顶上有个蚂蚁洞。不时会有一些蚂蚁过来觅食。见面的时候会互相抚摸,还会挥动触手互相问候。

以前只听说蚂蚁知道什么时候下雨,但是听到了,眼见为实。昨天听天气预报说今天下雨,就趁这个机会一大早在楼顶等。快到中午的时候,一个长长的黑色“队伍”出现在我面前。我仔细一看,发现所有的大蚂蚁都在背米粒,好像在说“123,加油”!不出所料,刚才阳光明媚的天空突然布满了乌云,这也证实了蚂蚁无疑是“雨量计”。就在我准备回家的时候,一只米粒比它大很多的小蚂蚁从我脚边经过,能感觉到它走得很吃力。很明显,它没有力气了,但也没有停下来,慢慢爬到了它的“新家”。我被眼前的画面感动了。

虽然只是一只小蚂蚁,但它顽强的精神感染了我。我们的学习不应该这样吗?在生活中,也要学习蚂蚁的团结精神和毅力。

蚂蚁的力量小学六年级作文

在一个阳光明媚的中午,微风习习。一只小蚂蚁刚刚爬上窗台,突然一阵强风把它吹进了一个盛面粉的盆子里。当它挣扎着爬出水盆时,它黝黑的身体已经变成了雪白。他的眼睛沾着面粉,看什么都有点迷茫。它迷迷糊糊地走着,然后它到处乱撞。突然,不知从哪里冒出来两个甲虫警察,二话没说,冲上前去,把它捆了起来,向派出所冲去。

甲虫中士拍了一下桌子,厉声说道:“白蚁!为什么总是搞破坏?”小蚂蚁听到这里,真是让二和尚摸不着头脑。他赶紧辩解:“对不起,警长,我的名字不是白蚁,我没有破坏任何东西!”警长听了之后,很生气。“哼,你还想否认!你们不叫白蚁,怎么都是白的?”小蚂蚁看了看自己,马上就明白了。他不禁苦笑了一下。正在这时,天开始下雨了,雨点冲走了蚂蚁身上的面粉。现已恢复原貌。警长一看到面前有一只黑色的小蚂蚁,就怒气冲冲地对那两个甲虫警察说:“你们要认清楚,白蚁是‘瘦腰虫’,但是它们没有瘦腰,是地地道道的小蚂蚁。以后不要再抓错了!”

后来,警长挥挥手,命令甲虫警察立即“放人”,小心护送小蚂蚁回家。

蚂蚁的力量小学六年级作文

夏天悄悄来临。我家门前的巷子里有很多蚂蚁。老师让我们做一个关于蚂蚁的实验。今天是星期天。早上,我让妈妈给我一个樟脑丸,让我做实验。我妈给了我柜子里的一个樟脑丸,我跑到外面开始我的小实验。

我在巷子里搜了半天,“哇!”我惊讶地叫了一声。原来他们有个窝。我迅速按步骤用樟脑丸在窝周围画了一个圈,把这些小家伙围了起来。我心想:“哈哈!现在你无处可逃!”果然!有些小家伙像无头苍蝇一样乱撞;有的一动不动,仿佛在思考对策;还有,它看起来很虚弱,挣扎着,翻滚着。

这时,几只更大的蚂蚁就会冲出“防线”!没有,我又看了看怎么办,就在他们面前画了一道很深的“防线”。我只可怜这些更大的蚂蚁,它们越过了第一道“防线”,在第二道“防线”盘旋,又是一群“无头苍蝇”!等他们跑累了,我一点一点缩小圈子,最后大到一毛钱硬币。它刚开始没动,但当气味几乎没了的时候,它们就迅速冲出了“防线”!

原来蚂蚁的感觉好到连蚂蚁都受不了樟脑丸刺鼻的味道。蚂蚁真的很害怕樟脑丸的味道!

蚂蚁的力量小学六年级作文

“轰。轰”,雷声震耳欲聋,天色越来越暗,蚂蚁越跑越快。雷声让我毛骨悚然,但我坚持着,想去看。我蹲在那里全神贯注地看着,用冰冻锝打喷嚏,脑海里不断出现蚂蚁移动的画面。突然,我想到人们在天要下雨的`时候匆忙回家。这难道不是事实吗?我很开心,因为毕竟是我自己想出来的。但是想想,它到底承载了什么?这个还需要我进一步观察。这时,我妈跑过来抱住我,跑上楼说:“哎呀,你吓死我了!你在那里做什么?我担心死了。”

回到温暖的家,我坐在沙发上喘着粗气问妈妈:“下雨前蚂蚁背的东西是什么?”妈妈给我带了厚一点的衣服,让我穿上,然后说,孩子,他们带吃的!因为下雨,很难找到食物。那个小洞是一个巢,他们把食物搬进去。下次别做这种蠢事了!我恍然大悟:“哦!我明白了!”

这个事件让我受益匪浅。我永远不会忘记蚂蚁的神秘。

蚂蚁的力量小学六年级作文

阳光灿烂,几只小鸟在浅蓝色的天空飞翔,温暖的春风亲吻着我的脸颊。

周末我妈妈带我去公园玩。公园里春暖花开,百花齐放。玩着玩着,渴了,我妈给我买了一瓶奶茶,我一口气喝了一大半。无意中发现了一群蚂蚁,就抓了三只放在奶茶的瓶盖里,然后倒了一点奶茶。第一只蚂蚁吃了几口奶茶就卡住了。第二只蚂蚁转过身,吃了几口,卡住了。第三只蚂蚁不吃奶茶。它在瓶盖里转了几圈,想找到出路。没有找到出路,它就爬上来了。但是瓶盖太滑了,我就爬上爬下,爬上爬下,重复了几次,都没有成功。它没有爬上去,而是用前脚挖洞,但瓶盖是塑料的。没有挖,而是卡住了。它拼命挣扎,终于挣脱了。我以为它会放弃,但它没有。继续在瓶盖里打转,继续寻找出路。我被它永不放弃的不屈不挠的精神所感动,就把三只蚂蚁都放了出来。

青年志就是国家志。少年强就强。作为新一代的孩子,要学习第三只蚂蚁不屈不挠的精神,永不放弃。好好学习,长大后成为国家的栋梁。

蚂蚁的力量小学六年级作文

醒来的时候,太阳已经升起来了,清晨的太阳就像一张火红的小脸,好可爱。我——这只小黑蚂蚁应该开始一天的工作了。

一路上我遇到了很多朋友。看,小草正和我一起点头呢!嗨,高树,你能告诉我哪里有食物吗?大叔说:“在你东边。”我一直向东走。看,那不是蝴蝶女孩吗?“你好!蝴蝶姑娘,你今天打扮得这么漂亮,是来参加一年一度的选美比赛的吗?如果是,我相信你会赢。”看,那不是大象叔叔吗?“你好!叔叔,你打算参加十年举重比赛吗?看到你全副武装,今年举重冠军的奖杯就是你的了。”“哇!那不是很少出来的虎哥吗?”“虎哥,看看你威武的虎皮。你真是百兽之王!”看,刚才从我眼前飞过的东西。影子停住了。我跑去看。原来是刚出生的猴哥!“猴哥,别跑那么快。”~这时,我看到远处有一个黄色的东西。啊!这是大叔说的饼干,但是我拿不动。我很担心。当蜻蜓阿姨来的时候,她告诉我他可以帮我飞回家。我高兴地点点头,上了飞机。回到家,我开始吃饼干。

我是一只快乐的小蚂蚁。

小学六年级作文:蚂蚁的启示

“团结就是力量。“这是我们都知道的一句话,我平时也就读一读,背一背,不知它的真正意义。

今天,我才真正明白它的真正意义,事情是这样的,今天我哼着小曲子走在回家的路上,忽然看见一块橡皮大小的蛋糕躺在地上,我一看,原来还有一只蚂蚁围着蛋糕走来走去,好像在想把它搬的,我心想,这么大一块蛋糕能搬回去吗?可它就是只这么小的蚂蚁能把它搬回吗?我看着用触角碰了碰蛋糕,然后后退了几步,仿佛用上了它全身的力气,它的努力没有白费蛋糕被它挪动了一下,可它的力量有限,反而被蛋糕压住了身子,它好不容易才从“泰山中“挣脱出来,它又围着蛋糕转了几圈,又跑回了洞中去了,我想它应该是去搬救兵了,没过一会儿,那只蚂蚁果然带着一群蚂蚁浩浩荡荡地向那块蛋糕走去。一到目的地它们就散开了,只见有的在大口大口地吃,有的在努力地想把蛋糕搬回洞中,有的又跑回洞中应该要再叫些救兵吧……果不其然,又一大群蚂蚁又来了,它们又用触角碰了碰,渐渐地蛋糕少了许多,这时,他们一起同心协力终于反蛋糕搬回洞里去了。

这一次的发现,让我收获不少,蚂蚁也告诉我们一个道理:启示什么事都要团结一心,要是遇到的困难都能迎刃而解。

蚂蚁的王国小学六年级作文

蚂蚁是勤快的昆虫,就是一身全黑,另人讨厌!我家的小阳台可是蚂蚁王国,有时候清晨我都会去观察它们,说观察不是观察,就是想“教训”它们,没想到,它们的勤勉另我惊讶和敬佩!如果人有它们那么勤劳那该多好!说实在,人没有蚂蚁勤快!这句话一点也不绝对,到时候你就知道了!

清晨,我起了床,吃完早餐,我又去蚂蚁王国看望那些黑不溜秋的小蚂蚁。蚂蚁长着两对比细线还细的触角,顶端有一个圆圆的点,有白有黑;身后鼓鼓的;它们的身长简直不能测量,也许比一毫米还要短;两对眼睛小的几乎看不到,脚要不仔细看,你是会觉得它根本没长脚。也不知道它们国王是谁?竟有这样大的本事,凿出了一个小小的洞,小小的蚂蚁建一个对它们来说大大的王国,真是不可思议,这也许就是团结的力量!看!一只蚂蚁准备出来搬食物,为了保险起见,在它出来前,左顾右看,看看敌军——苍蝇是否来到?恩!安全,它出来了,可是我估计错误,它们小蚂蚁可没人类那么贪吃,它们哪!是个搬运工,这个工作你可别嫌低级,在蚂蚁的王国里。除了王国里的职位,最高级的就是搬运工了!为了逗逗那只小蚂蚁,我用我的嘴巴,用力的吹‘呼呼呼’一阵“风”向蚂蚁吹来,立刻倒下!“哎呀呀!起台风啦!启动一级防御措施!”蚂蚁动动它的触角向王国发起信号,谁知,那些小蚂蚁为了同伴的安全,不惜生命冒死救它,我停了,此时的我觉得惭愧,它们的精神另我敬佩!啊!这就是小蚂蚁团结的力量和友谊力量!

蚂蚁是只勤快的昆虫,但它们娱乐生活更不落于人类,唱歌、跳舞。它们样样都行!瞧!它们在爬我们的墙壁,很简单,它们在举行攀爬比赛!我在一旁静静的看着,一只强壮的小蚂蚁领先第一,紧跟其后的是一只小巧玲珑的小蚂蚁,观看比赛的观众们开始欢呼,这欢呼声太小了,听都听不到,但是我能看到那些可爱的小蚂蚁们开始举手、跳跃!攀爬比赛结束,阅兵式到!“将领们”各个挺胸抬头,那叫一个气势,最高领导人——蚂蚁国王。开始喧念:“蚂蚁王国成立啦!”我想我想:这不就是开国大典嘛!呵呵!真会模仿!就从那个时候,蚂蚁王国终于成立了!表演的表演,比赛的比赛,全王国的人一起欢呼!

过了一年又一年。我在也观察不了蚂蚁了!老妈把蚂蚁巢一锅端掉。又一年,蚂蚁们又回来了,又开始了它们自己的新生活!

漫游这蚂蚁王国,简直比出国旅游还有趣!有意思的话,欢迎来漫游这可爱、活泼的蚂蚁王国......

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蚂蚁的力量小学六年级作文

周五晚上,做完作业,走出大门,发现成群的蚂蚁在搬东西。当我走近时,我看到他们在移动东西。几只蚂蚁已经进入了我们的厨房,在天上发出很大的声音。我赶紧拿起扫帚扫了出去。

但是外面的蚂蚁已经排起了长队,试图把东西搬到新家。蚂蚁爸爸搬了一个很重的馒头,蚂蚁妈妈搬了一个绿豆饭,小蚂蚁太小了,搬不动两个黄小米粒。桃叶对他们说:“加油!加油!差不多是新家了。”柳树对他们说:“嘿!小蚂蚁,一粒米掉了。”小蚂蚁回头一看,迅速举起了米粒。

他们一家人时不时地从一个地方搬到另一个地方,很快就把他们的东西搬到了新家。

出发。倾盆大雨从天而降,他们一起说:“我们真幸运!”

我被小蚂蚁的能量迷住了。我希望我能成为一只小蚂蚁,加入他们勤劳的团队。

蚂蚁小学六年级作文

蚂蚁这个动物世界的小不点儿,也许你并没有注意过它,可我却十分喜欢它们。

蚂蚁个儿的确很小,但它却能举起比它自身重数倍的物体。这还不说,蚂蚁还有许多让人意想不到的特殊本领,尤其是它们团结一致的精神,给我留下了深刻的印象。

记得那是一个盛夏,我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着,可是力量悬殊,两只小蚂蚁要对付眼前这个庞然大物,显然是鸡蛋碰石头。在这种情况下,只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁,然后便匆匆忙忙地离开战场。另一只蚂蚁会意地继续顽强地与大甲虫搏斗。那只小蚂蚁干什么去了呢?原来,它去搬救兵了。只见它来到离大甲虫不远的一块大石头下,不一会儿,一群群、一对对的蚂蚁就像纪律严明的'士兵似的,一个个踏着整齐有力的步伐向战场奔去。它们到战场时,一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了。这时,只见蚂蚁部队就像有人命令似的,忽地像潮水一样涌上前去。大甲虫在蚂蚁们猛烈进攻下慌了手脚。蚂蚁真是好样的,它们在战场上个个英勇作战,没有一个畏缩不前或后退的。黑乎乎的一层全是蚂蚁,蚂蚁勇士们毫不懈怠地战斗,直到大甲虫不能动弹为止。蚂蚁们最终得胜了。战后,它们告别了牺牲的同伴,又迈着整齐坚定的步伐拖着战利品走了。

它们知道自己的力量渺小,就用集体的力量取胜,它们不愧是我最喜爱的动物。

蚂蚁小学六年级作文

今天,我又来到了小区的围墙上,看看小蚂蚁们是怎样劳动生活的。

我觉得自己仿佛变小了。许久,我终于看见了一只小蚂蚁。它迷了路,可是它似乎一点儿也不害怕,仍高傲地前进着。它这边瞧瞧、那边看看,一会儿用触角碰着一个个凹起来的圆点,一会儿又忽然停下来,好像在思考:我的朋友们到底在那一边呢?它经过一番努力后,终于找到了自己的同伴——一只强壮的黑蚂蚁。它们先是用触角互相碰了一下,然后意味深长地对视许久,过后,它们交流起来了。我真想也跟它们说几句话,可惜我不懂它们的语言。

我足足观察了几个小时,直至晚饭前才回到了家。我发现了蚂蚁们的天堂。我是多么高兴,又是多么得意啊!

蚂蚁作文小学六年级

记得那一天,当我正无聊的时候,有一只小蚂蚁突然闯进了我的视野。那时的它好像在寻找食物,我走过去,蹲下去看。它发现了我就准备跑,我连忙把它困住,不让它逃跑,但它反而跑得更快了。它跑得再快,还是跑不过我。我把它轻松地抓起来,放到一个小瓶子里。但这次不同了,它发现逃不出去时,就静静地待在原处,不跑不闹了。

然后我就放了一点饼干渣到瓶子里,它乖乖地吃着,我当时也不怀疑它为什么这么听话,我想或许是它太饿的原因吧。我又给了它一些饼干渣,就去做别的事情了,等我再来看的`时候,它竟然莫名其妙地不见了,只留着饼干渣在瓶子里,我感觉很奇怪,就把瓶子打开,把饼干渣倒了出来,寻找那只小蚂蚁的踪迹,而当我注意力全放在瓶子身上时,一粒很小的饼干渣在我身边快速地移动着,当我发现时那粒很小的饼干渣已经走进了洞口,再也找不到了。当时我还不知道是怎么回事,只觉得饼干渣自己会走很可怕。仔细回想这件事情的时候,我才明白过来,原来是蚂蚁趁我干其它事时,藏在了饼干渣的下面,当我把渣了倒出来时,蚂蚁也被告倒了出来,我注意力全在瓶子身上时,它选择了一块很小的饼干渣逃走了,其实如果我仔细观察,那移动的饼干渣下面的六条小腿。我为这只小蚂蚁的聪明而赞叹,利用身体小被我忽略而逃跑。

启示结尾

通过这件事情给了我一个启示:无论是多么的矮小,只要年呢个利用聪明智慧,那么无论做任何事情都会成功,不是光凭力量而达到自己的理想。

小蚂蚁_小学生六年级作文

一身光亮结实的盔甲,两根细长柔软的触角,构成了棕褐色、勇敢的小生灵——蚂蚁。

蚂蚁随遇而安,辽阔肥沃的土地就是它们的家,无数个小生灵组成了庞大的家族。工蚁、蚁王和蚁后各尽其能。工蚁长年累月地辛勤工作,搬运食物、侍奉蚁王蚁后、喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去;而蚁王蚁后却“作威作福”,过养尊处优、不劳而获的生活。虽然书上介绍说,这样的分工有利于蚂蚁的繁殖,但我还是希望有一天,公平、民主的阳光能照进黑暗的蚁穴。

咦?你看,一只四脚朝天的死蝗虫,在草地上时而快,时而慢,断断续续地移动着,真是令人奇怪!我好奇地用手捏住了死蝗虫的一条腿,它不动了,一会儿,一只蚂蚁从死蝗虫下面钻了出来,只见它绕着死蝗虫转了一圈,又四下张望了一会儿,并没有发现什么“情况,”就又“不解”地钻到死蝗虫下面,试图再次努把力。我看到小蚂蚁莫名其妙的“神态”后,心中暗笑,想继续瞧瞧,但我突然发现蝗虫的身体比起蚂蚁来,可以称作“硕大”了,不禁为小小的蚂蚁干这么重的活儿,肩挑背扛比自身体重重几十倍的东西而产生了怜悯心,于是就松开了摁着死蝗虫的手。小蚂蚁继续扛着死蝗虫——它的胜利品,向自己的窝加快步伐、踉踉跄跄地爬去,生怕刚才的.情况再次发生。

这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁!

蚂蚁_小学生六年级作文

今天,我把我从山上捉来的蚂蚁和买来的蚂蚁放在同一个盒子里养。

大个子蚂蚁有着黑色的盔甲,六只腿结实有力,有蚁王主案着,我叫它“黑盔甲”。小个子蚂蚁有点金色,比“黑盔甲”小很多,不过它的“武器”跟“黑盔甲”差不多,它们第一次见面,还不认识,所以两派各自找了个地方休息,我给它喂了一些白糖,“黑盔甲”忙冲过来,“小金帅”也不甘示弱,也连忙冲过来,抢白糖吃,它们不分上下,最终“黑盔甲”把“小金帅”打趴下了。睡觉的时候,两对“士兵”打累了,就各自睡自己的',要是有蚂蚁“滚”到敌军的基地,就只有挨打的份儿了。玩的时候,蚂蚁们用触角互相与同伴们传送信息,我心里想:它们过得还挺和谐的呢!可是,事情没我想的那么好,第二天,我起来一看,傻眼了,蚂蚁们各自展开自己的大武器,准备一场大战斗。我连忙去阻止,可能“黑盔甲”和“小金帅”打得不可开交,它们互相打成一个团。我用小木棍想阻止它,可是两只蚂蚁左滚滚,右滚滚,我不明白怎么把它们给分开,我自己都被看得眼花瞭乱,无法下手。我了解了它们的习性,给它们建了一个舒适的家,“黑盔甲”和“小金帅”这才安然无恙地住了下来,我长长地舒了一口气,哎,两种蚂蚁真是难养。我很烦恼,它们终于能在我家安然无姜地住了下来,爸爸说:“蚂蚁是很挑剔的动物,很爱干净,你最好把蚂蚁的住宿弄干净一点。”

观察蚂蚁真好!我真希望啊!

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蚂蚁小学六年级作文

我正在看电视。。。。。。啊!怎么回事?电视上一道光芒,我什么也没看见!咦?这是哪里?旁边这一片片白色的东西是什么来的?哦!是白云!忽然觉得浑身发烫,哇!我脸旁有个巨大的火球!那是太阳啊。再看看地面,哇!酷!好小的房子!中间还有个比较豪华的小屋子,哦,原来是城堡!

哇!我变巨人了!不对,仔细想想,正在我抓破头脑的时候脚突然痒痒的,啊!救命!好多蚂蚁爬上来了!哦!知道了,这是蚂蚁的王国!仔细看看蚂蚁们的表情,他们好像不怎么高兴。我抬起脚一看,噢!对不起,踩扁了你们的房子。。。。。。蚂蚁们任然继续往上爬,我不小心打了个喷嚏,蚂蚁们全淹死了。噢!遭了!蚂蚁们对不起啊,我不是故意的!

从那件豪华的屋子里走出一只蚂蚁,他比较大只,他头上带着个黄色的小皇冠,还有个权杖呢!喔,这是蚂蚁国王,他来报复我了。。。。。。我想恳求他们的原谅,但他们热然继续前进于我。我把随身携带的面包撕下一小块丢给他们,在他们正在专心致志的吃面包时,我一边撕面包给他们一边解说原因。经过一整天的解说,我终于得到了原谅。那时已经是夜晚了。

蚂蚁国王邀请我到宫殿里睡觉。开玩笑,我怎么可能进得去?我的小指都塞不下呢。。。。。。忽然,空空的地面上长出一间大房子。太好了,我可以睡觉了!第二天一早起来想跟蚂蚁们打招呼,咦?回家了?哦!这只是个梦!多么希望这个梦快点成真呀!

小学六年级作文蚂蚁

生活中有些小事,有些人可能不会注意。但是我不一样。我喜欢观察身边的每一件小事,带着好奇心去探索。也有很多乐趣!你看,我有了新的发现。

晚上刚想踏进家门就被一个大黑东西吸引住了。“喂,什么事?”我定睛一看,不禁惊呼:“蚂蚁!”这尖叫吓坏了小蚂蚁。突然想起来小时候老师说:“蚂蚁一动,就下雨。”我看着他们慢慢蠕动,越来越感兴趣,蹲下身子仔细观察。

“他们那么小,但是地方那么大。什么时候才能找到合适的归宿?”我喃喃自语。

突然,一个想法闪过我的脑海:帮小蚂蚁搬家。

动手吧。我立刻跑回家,拿起一包“休闲”饼干,直奔蚂蚁活动的地方。我把饼干一点一点打碎,撒成一条线。带头的蚂蚁发现了,向着“休闲”爬去。不一会儿,后面的蚂蚁都进来排队了。我看到树冠下有个小洞,就把饼干一路摊到洞里,小蚂蚁一路跟着,好像很满意,把找到的食物都搬进了新家。过一段时间,他们就会在这里安居乐业。

晚饭后,真的开始下雨了。看着雨丝从珠帘里飘过,看着小蚂蚁的新家,我别提这一刻有多开心了!

蚂蚁王国作文六年级

长大后,我成为了一名发明家。一天,一不小心弄洒了缩小剂,变成了一名“小人”。

我的房间有一个“偌大”的蚂蚁洞。好奇心使我一探究竟蚂蚁洞的真面目。蚁洞里面有梯子,我一不小心踩空了,便掉进了万丈深渊,昏迷了过去。醒来时,我看到了蚁后,连忙恭敬说:“小生失礼,我来自人类世界,误闯了您的王宫。”蚁后怒发冲冠:“把这个人关到地牢!”我好说歹说还是被关到了地牢。地牢里的蚂蚁看守,有的手里拿着刀,有的摆着一副高傲的样子,有的是独眼龙……这个牢笼有电,只要一触碰就被电。这些蚂蚁犯人要么是强盗,要么是被冤枉的。这里的伙食一点也不好,无情的蚁后让我们吃的都是残羹冷炙,幸好我带了一点面包,只能偷偷的吃了。锈迹斑斑的地板上乱窜的老鼠还有发臭的被子。

我集大脑中所有的细胞,生发智慧,策反被关的蚂蚁一起逃离蚁洞,我从背包中拿出了发明的伸大缩小棒,招呼身边的蚂蚁们,结果把看守监狱的蚂蚁给惊动了,“赶快睡觉!”我佯装又睡了,这回我拿出了音乐机,播放了催眠曲,士兵们也熟睡了。这时我新发明的“有氧切割器”派上了大用场,它可以无声切割任何东西。

士兵正在这时赶来了,我们拼命跑啊跑,却跑到一个封锁的仓库,士兵们手上的电棒蠢蠢欲动要电我们了,我拿出了超级撬棍,敲开了仓库的大门,里面的食物数不胜数:蝉,面包渣,米饭……我们口水直流。最终无处可走,还是被捉住了。我们又被抓到了蚁后面前,蚁后很欣赏我的才华,摆上了美味佳肴。我谢绝了蚁后的挽留,变回了“大人”,从此,我又发明了很多千奇百怪的东西,我怕自己弄洒了缩小剂。作者:何锦

小学六年级作文:蚂蚁的启示

蚂蚁是一种只有米粒大小的动物,有两个触角和六条(如头发丝那样)细脚,很不起眼,我们一脚就可以把蚂蚁送去天堂,所以我们经常忘记它。

有一次我走在回家的的路上,无意看到了一块饼干,那块饼干有一个拳头那样大。一只黑色的比米粒还要小一点的蚂蚁慢慢地爬到饼干边上,它顶了顶,可能是发觉饼干太重了,自己顶不动就没有再顶,而是慢慢的爬向自己的蚁巢。

我等了十几分钟,可那只蚂蚁还没有回来。以为蚂蚁项不动就回去了。我刚走出了一步就看到了一大群蚂蚁,像黑色的发带一样飘到了饼干边上。

只见它们没有一个在吃,而是慢慢地把有一个拳头大小的饼干围起来了。它们没有一个不是尽全部力气奋力地把身体顶在了饼干下面,可是饼干却一毫米都没有动。我想它们一定会离开这块“巨大”的饼干,可它们没有,只是有几只小蚂蚁离开了,急匆匆地奔向蚁巢方向,离开的蚂蚁又带着浩浩荡荡的蚂蚁大军赶来了!

它们和留在饼干边上的蚂蚁汇合一起顶起了饼干,只见它们六条腿奋力一顶,把饼干顶出了一厘米,就这样它们就慢慢把饼干顶回了蚁巢。

蚂蚁真是不看不知道,一看吓一跳。蚂蚁真是团结一心!

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小学六年级作文蚂蚁

有一天,我坐在地上玩,一群蚂蚁引起了我的注意。

他们的身体有多小。我看见几只蚂蚁带着一只比自己大十倍的虫子。他们有多强大。他们走啊走,我轻快的脚步跟着他们。最后,他们来到了他们的王国。

这是一个王国,只是一个小山洞。看到的时候有面包,山楂,碎苹果等等。原来他们在准备食物。突然,我看到不远处有一小块面包。一只蚂蚁可以吃它。五只蚂蚁看到了。我以为他们会为对方而战,但这让我很惊讶。走在前面的蚂蚁把面包给了另一只蚂蚁,另一只蚂蚁把面包给了另一只蚂蚁。就这样,没有人拒绝吃它,每个人都想把它留给同伴。他们在这种卑微的性格中是多么高尚啊!

快看!他们打算做练习。一个个,团队有多整齐。有一只胖蚂蚁,大摇大摆地走在前面,多么像一个骄傲的国王!

蚂蚁村民也想散散步。他们走得很快,很有礼貌。每当有蚂蚁经过时,它们必须用触角触摸它们,就像在打招呼一样。我想和他们打招呼,但我怕会打扰他们。

我参观了蚂蚁王国一个小时,看到的很多很多,远远不止这些,很有意思。如果你有时间,我想带你去参观蚂蚁王国,那真是一个快乐的地方!

蚂蚁小学六年级作文

我非常喜欢动物,我看了很多关于动物的科学书,我知道的最多的是蚂蚁。

我知道蚂蚁有很多种,如:红蚂蚁、黑蚂蚁、褐色蚂蚁。我见过一种黑蚂蚁,个子很大,跑的也很快,它的'嘴巴像个小夹子,当它冲我跑过来的时候,我很害怕,怕它咬我。我还知道蚂蚁们的分工很明确,蚂蚁的王后同蜂王一样只产卵,工蚁是蚂蚁家族中数量最多的一种,它们负责寻找食物、抚养幼蚁、作战和筑巢。

蚂蚁的体内含有一种液体,可以防疾病。我非常想把这种液体提取出来,做成药,给人们防疾病,可惜我还太小。我想我长大之后就可以实现这个愿望了。

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小学六年级作文:蚂蚁的启示

以前,我一直喜欢独来独往,不懂团队精神,可自从8岁那年发生的一件事后,我发生了变化。

那天,天气清朗,我独自一人在门前的空地上玩耍,玩累了,我就蹲下来休息。突然,我发现地上有一只小蚂蚁望着比自己打几百倍的一块饼干转了好几圈,不一会儿有钻到饼干下面,试着抬起它,可是它怎么也抬不起来。我心想:这么大的`饼干,它肯定抬不起来,还不如放弃呢!果然,它没一会就走了,我正准备起身回家,忽然,我有看见了那只蚂蚁,它带领着一群蚂蚁来到了饼干前,没一会儿功夫就把它抬了起来,来到洞口时,它们发现洞口太小,抬不进去。我又心想:完了,全白费功夫了!可是,那只领头的蚂蚁回到洞里,叫出了一大群蚂蚁,它们出来后,齐心协力把饼干咬碎了,每只蚂蚁都搬起一块碎了的饼干,就这样顺利地把饼干搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆,这或许才是团结吧,看来我一前太自以为是了,从此以后,我也要做一个具有团队精神的人。

经过这件事,我明白了一个启示:人就要团结一心,互帮互助,只要团结,就没有干不了的事!

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