优秀作文是通过准确的表达和精彩的叙述展现出作者独特的思考和创造力，给读者带来美的享受和思考的启示。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。
蚂蚁的力量小学六年级作文
阳光灿烂，几只小鸟在浅蓝色的天空飞翔，温暖的春风亲吻着我的脸颊。
周末我妈妈带我去公园玩。公园里春暖花开，百花齐放。玩着玩着，渴了，我妈给我买了一瓶奶茶，我一口气喝了一大半。无意中发现了一群蚂蚁，就抓了三只放在奶茶的瓶盖里，然后倒了一点奶茶。第一只蚂蚁吃了几口奶茶就卡住了。第二只蚂蚁转过身，吃了几口，卡住了。第三只蚂蚁不吃奶茶。它在瓶盖里转了几圈，想找到出路。没有找到出路，它就爬上来了。但是瓶盖太滑了，我就爬上爬下，爬上爬下，重复了几次，都没有成功。它没有爬上去，而是用前脚挖洞，但瓶盖是塑料的。没有挖，而是卡住了。它拼命挣扎，终于挣脱了。我以为它会放弃，但它没有。继续在瓶盖里打转，继续寻找出路。我被它永不放弃的不屈不挠的精神所感动，就把三只蚂蚁都放了出来。
青年志就是国家志。少年强就强。作为新一代的孩子，要学习第三只蚂蚁不屈不挠的精神，永不放弃。好好学习，长大后成为国家的栋梁。
蚂蚁的王国小学六年级作文
蚂蚁是勤快的昆虫，就是一身全黑，另人讨厌！我家的小阳台可是蚂蚁王国，有时候清晨我都会去观察它们，说观察不是观察，就是想“教训”它们，没想到，它们的勤勉另我惊讶和敬佩！如果人有它们那么勤劳那该多好！说实在，人没有蚂蚁勤快！这句话一点也不绝对，到时候你就知道了！
清晨，我起了床，吃完早餐，我又去蚂蚁王国看望那些黑不溜秋的小蚂蚁。蚂蚁长着两对比细线还细的触角，顶端有一个圆圆的点，有白有黑；身后鼓鼓的；它们的身长简直不能测量，也许比一毫米还要短；两对眼睛小的几乎看不到，脚要不仔细看，你是会觉得它根本没长脚。也不知道它们国王是谁？竟有这样大的本事，凿出了一个小小的洞，小小的蚂蚁建一个对它们来说大大的王国，真是不可思议，这也许就是团结的力量！看！一只蚂蚁准备出来搬食物，为了保险起见，在它出来前，左顾右看，看看敌军——苍蝇是否来到？恩！安全，它出来了，可是我估计错误，它们小蚂蚁可没人类那么贪吃，它们哪！是个搬运工，这个工作你可别嫌低级，在蚂蚁的王国里。除了王国里的职位，最高级的就是搬运工了！为了逗逗那只小蚂蚁，我用我的嘴巴，用力的吹‘呼呼呼’一阵“风”向蚂蚁吹来，立刻倒下！“哎呀呀！起台风啦！启动一级防御措施！”蚂蚁动动它的触角向王国发起信号，谁知，那些小蚂蚁为了同伴的安全，不惜生命冒死救它，我停了，此时的我觉得惭愧，它们的精神另我敬佩！啊！这就是小蚂蚁团结的力量和友谊力量！
蚂蚁是只勤快的昆虫，但它们娱乐生活更不落于人类，唱歌、跳舞。它们样样都行！瞧！它们在爬我们的墙壁，很简单，它们在举行攀爬比赛！我在一旁静静的看着，一只强壮的小蚂蚁领先第一，紧跟其后的是一只小巧玲珑的小蚂蚁，观看比赛的观众们开始欢呼，这欢呼声太小了，听都听不到，但是我能看到那些可爱的小蚂蚁们开始举手、跳跃！攀爬比赛结束，阅兵式到！“将领们”各个挺胸抬头，那叫一个气势，最高领导人——蚂蚁国王。开始喧念：“蚂蚁王国成立啦！”我想我想：这不就是开国大典嘛！呵呵！真会模仿！就从那个时候，蚂蚁王国终于成立了！表演的表演，比赛的比赛，全王国的人一起欢呼！
过了一年又一年。我在也观察不了蚂蚁了！老妈把蚂蚁巢一锅端掉。又一年，蚂蚁们又回来了，又开始了它们自己的新生活！
漫游这蚂蚁王国，简直比出国旅游还有趣！有意思的话，欢迎来漫游这可爱、活泼的蚂蚁王国......
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蚂蚁的力量小学六年级作文
夏天悄悄来临。我家门前的巷子里有很多蚂蚁。老师让我们做一个关于蚂蚁的实验。今天是星期天。早上，我让妈妈给我一个樟脑丸，让我做实验。我妈给了我柜子里的一个樟脑丸，我跑到外面开始我的小实验。
我在巷子里搜了半天，“哇！”我惊讶地叫了一声。原来他们有个窝。我迅速按步骤用樟脑丸在窝周围画了一个圈，把这些小家伙围了起来。我心想：“哈哈！现在你无处可逃！”果然！有些小家伙像无头苍蝇一样乱撞；有的一动不动，仿佛在思考对策；还有，它看起来很虚弱，挣扎着，翻滚着。
这时，几只更大的蚂蚁就会冲出“防线”！没有，我又看了看怎么办，就在他们面前画了一道很深的“防线”。我只可怜这些更大的蚂蚁，它们越过了第一道“防线”，在第二道“防线”盘旋，又是一群“无头苍蝇”！等他们跑累了，我一点一点缩小圈子，最后大到一毛钱硬币。它刚开始没动，但当气味几乎没了的时候，它们就迅速冲出了“防线”！
原来蚂蚁的感觉好到连蚂蚁都受不了樟脑丸刺鼻的味道。蚂蚁真的很害怕樟脑丸的味道！
小学六年级作文：蚂蚁的启示
蚂蚁的启示——陈友东在我们的生活中，一件小事、一句格言、一副漫画，都能引起我们的思考，让我们从中得到了启示。我是从蚂蚁搬食物的过程中得到了启示。有一次，我在我们小区的花园里吃面包，不小心手一滑，一大块面包就掉到了地上。我正想弯腰去捡的时候，我意外的`发现有一只蚂蚁，它好像侦察兵一样在四处搜寻食物。这个侦察兵似乎发现了什么似的，一股劲的往我这边跑。我再仔细一看才知道，原来它是想搬走我刚才掉在地上的那块面包。可是它看了一眼那块面包就马上跑开了，我以为它是个胆小鬼，刚想嘲笑它时，不一会儿却看见它带了自己的军团迈着整齐的步伐像面包走来。它们的触角相互触碰着，我想起来了，蚂蚁的触角和我们人的嘴巴一样可以进行沟通，原来它刚才离开是去请救兵了。我又转过头来观察它们，它们使出了最大的力气，它们齐心协力的将那块大面包抬了起来搬回了自己的窝。这时我受到了一个启发，那就是不论什么事，只要齐心协力，团结一心就可以解决。小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们呢？以后在班上和同学相处的时候，我也要和他们相互帮助，团结合作，那么就一定会去的成功的。
小学六年级作文：蚂蚁的启示
周六去探望奶奶，奶奶家住的是平房，在墙边或墙角处难免会有一些蚂蚁洞，在乡下生活了一辈子的爷爷奶奶，也早就习以为常了。可是从小没有接触过的我和弟弟都对这些幼小的生命十分之反感。
第二天早上，当我在洗漱时，竞然发现这些小爱伙们放肆地爬到了洗脸盆上。无奈之下，我只好从盆里撩了些水，驱赶它们，借些威胁它们离我远一点。可是我的举动效果并不显著，只好匆匆洗好后，找到了附有"机灵鬼"之称的弟弟。弟弟眨了眨巴他那双大眼睛，冲我微微的一笑，转身便去拿了一瓶杀伤强大敌敌畏喷雾器，奋力地向"小家伙"们扫射。
我们用了几乎一个下午的时间，和蚂蚁"交战"着。我们找到了一个蚂蚁洞并都把他们一一清除了。在清理过程中，弟弟拿着喷雾器，一直扫射着，看着有的蚂蚁当场倒下；有的蚂蚁逃了一会，一命呜呼；有的正做着垂死挣扎。当我们看到地上黑压压一片时，感到好有成就感。于是便把这些"丰功伟绩"报告了"司令官"―奶奶，奶奶笑了笑说："蚂蚁们不会就此罢休的。"。
可是我们把奶奶的话当成了耳旁边，以为不会再有蚂蚁的"骚扰"了。安宁的生活没过一会儿，在一个隐蔽的墙角下，我们又发现了一堆细沙，仔细一看，果然又是一个蚂蚁洞。这时我们惊呆了，只见弟弟转身去桌上拿了一些面包渣，轻轻的洒在了蚂蚁穴附近。
看着面包屑被蚂蚁运回巢里，我的心头怦然一震，让我感触这些小生命顽强拼搏、坚持不懈的精神，正是这种毅力，让蚂蚁的家园重新建起；正是这种毅力，才让汶川大地震中创造一个又一个的奇迹；正是这种毅力，才让我们的祖国如此繁荣昌盛！
21世纪的学生们，不正是应该学习这种坚持不懈的顽强毅力精神？这种精神是多么的可贵！
蚂蚁的力量小学六年级作文
周五晚上，做完作业，走出大门，发现成群的蚂蚁在搬东西。当我走近时，我看到他们在移动东西。几只蚂蚁已经进入了我们的厨房，在天上发出很大的声音。我赶紧拿起扫帚扫了出去。
但是外面的蚂蚁已经排起了长队，试图把东西搬到新家。蚂蚁爸爸搬了一个很重的馒头，蚂蚁妈妈搬了一个绿豆饭，小蚂蚁太小了，搬不动两个黄小米粒。桃叶对他们说：“加油！加油！差不多是新家了。”柳树对他们说：“嘿！小蚂蚁，一粒米掉了。”小蚂蚁回头一看，迅速举起了米粒。
他们一家人时不时地从一个地方搬到另一个地方，很快就把他们的东西搬到了新家。
出发。倾盆大雨从天而降，他们一起说：“我们真幸运！”
我被小蚂蚁的能量迷住了。我希望我能成为一只小蚂蚁，加入他们勤劳的团队。
蚂蚁的力量小学六年级作文
“轰。轰”，雷声震耳欲聋，天色越来越暗，蚂蚁越跑越快。雷声让我毛骨悚然，但我坚持着，想去看。我蹲在那里全神贯注地看着，用冰冻锝打喷嚏，脑海里不断出现蚂蚁移动的画面。突然，我想到人们在天要下雨的`时候匆忙回家。这难道不是事实吗？我很开心，因为毕竟是我自己想出来的。但是想想，它到底承载了什么？这个还需要我进一步观察。这时，我妈跑过来抱住我，跑上楼说：“哎呀，你吓死我了！你在那里做什么？我担心死了。”
回到温暖的家，我坐在沙发上喘着粗气问妈妈：“下雨前蚂蚁背的东西是什么？”妈妈给我带了厚一点的衣服，让我穿上，然后说，孩子，他们带吃的！因为下雨，很难找到食物。那个小洞是一个巢，他们把食物搬进去。下次别做这种蠢事了！我恍然大悟：“哦！我明白了！”
这个事件让我受益匪浅。我永远不会忘记蚂蚁的神秘。
蚂蚁_小学生六年级作文
今天，我把我从山上捉来的蚂蚁和买来的蚂蚁放在同一个盒子里养。
大个子蚂蚁有着黑色的盔甲，六只腿结实有力，有蚁王主案着，我叫它“黑盔甲”。小个子蚂蚁有点金色，比“黑盔甲”小很多，不过它的“武器”跟“黑盔甲”差不多，它们第一次见面，还不认识，所以两派各自找了个地方休息，我给它喂了一些白糖，“黑盔甲”忙冲过来，“小金帅”也不甘示弱，也连忙冲过来，抢白糖吃，它们不分上下，最终“黑盔甲”把“小金帅”打趴下了。睡觉的时候，两对“士兵”打累了，就各自睡自己的'，要是有蚂蚁“滚”到敌军的基地，就只有挨打的份儿了。玩的时候，蚂蚁们用触角互相与同伴们传送信息，我心里想：它们过得还挺和谐的呢！可是，事情没我想的那么好，第二天，我起来一看，傻眼了，蚂蚁们各自展开自己的大武器，准备一场大战斗。我连忙去阻止，可能“黑盔甲”和“小金帅”打得不可开交，它们互相打成一个团。我用小木棍想阻止它，可是两只蚂蚁左滚滚，右滚滚，我不明白怎么把它们给分开，我自己都被看得眼花瞭乱，无法下手。我了解了它们的习性，给它们建了一个舒适的家，“黑盔甲”和“小金帅”这才安然无恙地住了下来，我长长地舒了一口气，哎，两种蚂蚁真是难养。我很烦恼，它们终于能在我家安然无姜地住了下来，爸爸说：“蚂蚁是很挑剔的动物，很爱干净，你最好把蚂蚁的住宿弄干净一点。”
观察蚂蚁真好！我真希望啊！
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蚂蚁王国六年级作文
最近，动物王国里传开了这样一条新闻，说“蚂蚁是最大的大力士，可以搬动一棵树。”大象听到感到不可思议，于是它想去看看蚂蚁王国。
它找到了“哈利泼特”，大象说：“你可以把我变成像蚂蚁一样小吗？”哈利泼特听了它的话，念了条咒语“急急如利令，把大象变小。”慢慢的，前方生成了个黑洞，大象走了进去，一下子周围的事物都就变大了，它刚想逃出去！可黑洞却已经消失了！
大象抱头鼠窜，左一闪，右一闪，终于逃过了红蚂蚁的追击，累得气喘吁吁。它走着走着，来到了蚂蚁王国，看到有些蚂蚁背着一大包泥正在造房子，有的两手提着一包粮食，正准备过冬，它一个转身，眼珠子都跳了出来，一群小蚂蚁居然抬起了房子那么大的石头，它问其中一只蚂蚁：“你们吃了什么，力气这么大！”它们说：“我们齐心协力，每天锻练，所以才能抬起那么大的石头。”
大象好像明白了什么，说：“我帮你们一起抬吧！”说完这句话，自己仿佛变大了，小蚂蚁又是那么那么小了，原来哈利泼特又把它变大了。
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小蚂蚁_小学生六年级作文
一身光亮结实的盔甲，两根细长柔软的触角，构成了棕褐色、勇敢的小生灵——蚂蚁。
蚂蚁随遇而安，辽阔肥沃的土地就是它们的家，无数个小生灵组成了庞大的家族。工蚁、蚁王和蚁后各尽其能。工蚁长年累月地辛勤工作，搬运食物、侍奉蚁王蚁后、喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去；而蚁王蚁后却“作威作福”，过养尊处优、不劳而获的生活。虽然书上介绍说，这样的分工有利于蚂蚁的繁殖，但我还是希望有一天，公平、民主的阳光能照进黑暗的蚁穴。
咦？你看，一只四脚朝天的死蝗虫，在草地上时而快，时而慢，断断续续地移动着，真是令人奇怪！我好奇地用手捏住了死蝗虫的一条腿，它不动了，一会儿，一只蚂蚁从死蝗虫下面钻了出来，只见它绕着死蝗虫转了一圈，又四下张望了一会儿，并没有发现什么“情况，”就又“不解”地钻到死蝗虫下面，试图再次努把力。我看到小蚂蚁莫名其妙的“神态”后，心中暗笑，想继续瞧瞧，但我突然发现蝗虫的身体比起蚂蚁来，可以称作“硕大”了，不禁为小小的蚂蚁干这么重的活儿，肩挑背扛比自身体重重几十倍的东西而产生了怜悯心，于是就松开了摁着死蝗虫的手。小蚂蚁继续扛着死蝗虫——它的胜利品，向自己的窝加快步伐、踉踉跄跄地爬去，生怕刚才的.情况再次发生。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁！
蚂蚁小学六年级作文
我非常喜欢动物，我看了很多关于动物的科学书，我知道的最多的是蚂蚁。
我知道蚂蚁有很多种，如：红蚂蚁、黑蚂蚁、褐色蚂蚁。我见过一种黑蚂蚁，个子很大，跑的也很快，它的'嘴巴像个小夹子，当它冲我跑过来的时候，我很害怕，怕它咬我。我还知道蚂蚁们的分工很明确，蚂蚁的王后同蜂王一样只产卵，工蚁是蚂蚁家族中数量最多的一种，它们负责寻找食物、抚养幼蚁、作战和筑巢。
蚂蚁的体内含有一种液体，可以防疾病。我非常想把这种液体提取出来，做成药，给人们防疾病，可惜我还太小。我想我长大之后就可以实现这个愿望了。
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蚂蚁作文小学六年级
记得那一天，当我正无聊的时候，有一只小蚂蚁突然闯进了我的视野。那时的它好像在寻找食物，我走过去，蹲下去看。它发现了我就准备跑，我连忙把它困住，不让它逃跑，但它反而跑得更快了。它跑得再快，还是跑不过我。我把它轻松地抓起来，放到一个小瓶子里。但这次不同了，它发现逃不出去时，就静静地待在原处，不跑不闹了。
然后我就放了一点饼干渣到瓶子里，它乖乖地吃着，我当时也不怀疑它为什么这么听话，我想或许是它太饿的原因吧。我又给了它一些饼干渣，就去做别的事情了，等我再来看的`时候，它竟然莫名其妙地不见了，只留着饼干渣在瓶子里，我感觉很奇怪，就把瓶子打开，把饼干渣倒了出来，寻找那只小蚂蚁的踪迹，而当我注意力全放在瓶子身上时，一粒很小的饼干渣在我身边快速地移动着，当我发现时那粒很小的饼干渣已经走进了洞口，再也找不到了。当时我还不知道是怎么回事，只觉得饼干渣自己会走很可怕。仔细回想这件事情的时候，我才明白过来，原来是蚂蚁趁我干其它事时，藏在了饼干渣的下面，当我把渣了倒出来时，蚂蚁也被告倒了出来，我注意力全在瓶子身上时，它选择了一块很小的饼干渣逃走了，其实如果我仔细观察，那移动的饼干渣下面的六条小腿。我为这只小蚂蚁的聪明而赞叹，利用身体小被我忽略而逃跑。
启示结尾
通过这件事情给了我一个启示：无论是多么的矮小，只要年呢个利用聪明智慧，那么无论做任何事情都会成功，不是光凭力量而达到自己的理想。
蚂蚁王国作文六年级
长大后，我成为了一名发明家。一天，一不小心弄洒了缩小剂，变成了一名“小人”。
我的房间有一个“偌大”的蚂蚁洞。好奇心使我一探究竟蚂蚁洞的真面目。蚁洞里面有梯子，我一不小心踩空了，便掉进了万丈深渊，昏迷了过去。醒来时，我看到了蚁后，连忙恭敬说：“小生失礼，我来自人类世界，误闯了您的王宫。”蚁后怒发冲冠：“把这个人关到地牢！”我好说歹说还是被关到了地牢。地牢里的蚂蚁看守，有的手里拿着刀，有的摆着一副高傲的样子，有的是独眼龙……这个牢笼有电，只要一触碰就被电。这些蚂蚁犯人要么是强盗，要么是被冤枉的。这里的伙食一点也不好，无情的蚁后让我们吃的都是残羹冷炙，幸好我带了一点面包，只能偷偷的吃了。锈迹斑斑的地板上乱窜的老鼠还有发臭的被子。
我集大脑中所有的细胞，生发智慧，策反被关的蚂蚁一起逃离蚁洞，我从背包中拿出了发明的伸大缩小棒，招呼身边的蚂蚁们，结果把看守监狱的蚂蚁给惊动了，“赶快睡觉！”我佯装又睡了，这回我拿出了音乐机，播放了催眠曲，士兵们也熟睡了。这时我新发明的“有氧切割器”派上了大用场，它可以无声切割任何东西。
士兵正在这时赶来了，我们拼命跑啊跑，却跑到一个封锁的仓库，士兵们手上的电棒蠢蠢欲动要电我们了，我拿出了超级撬棍，敲开了仓库的大门，里面的食物数不胜数：蝉，面包渣，米饭……我们口水直流。最终无处可走，还是被捉住了。我们又被抓到了蚁后面前，蚁后很欣赏我的才华，摆上了美味佳肴。我谢绝了蚁后的挽留，变回了“大人”，从此，我又发明了很多千奇百怪的东西，我怕自己弄洒了缩小剂。作者：何锦