迷路的孩子高一大全(14篇)

时间:2023-12-22 18:35:50 作者:薇儿

优秀作文从细节入手,通过生动的描写和精准的表达,将读者带入一个真实而饱满的世界。优秀作文是语言文字的精华,是思想与情感的流露,值得我们去欣赏和学习。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个作文作者所追求的目标。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家有所帮助。

高中生日记迷路的孩子

这条路太长,太远。大概是闭住了双眼,就迷了路。看不清那条路的方向,索性就停下了脚步。

总是吵嚷着,不要自己的生活归于平淡,不要自己的日子一成不变。好像一场完美的初恋,在懵懂无知的时间里,拼命的赛跑。

有时候没法停下来看着那时间挥霍,这种可笑的自命不凡,一次又一次的霸占。

不久前来说,我还是那样,拼命的做着我想做的事,还是那样,不顾一切的劝阻,挑我爱做的事去做,哪怕撞南墙,我依旧乐此不疲。

不知是忘记了,还是暂时的累了。

我迷路了。不知道往哪走,不知道下一个时间点我该做什么,不知道另一个目标在哪里,我好累,不想去想。可闲下来的那么一丁点的时间,它都要我强迫去想。我不知道怎样去让那颗心静下来。

我只知道,这种太平淡的生活,太无聊,无聊到睡觉都无法填补。

高中生日记迷路的孩子

毕业了,我们也离开了校园。有的朋友找到了好工作,有的还在寻觅。我们不知道前方的路有多么远,只知道我们一直在努力。真的很累,好象所有的一切都是刻意安排的而不容许其它人介入。我们该怎样才能融入这所谓的大家园。一切都变的现实,没有人知道你曾经的辉煌,所有的都是过去,你必须从新开始,来证实你的能力,可又有多少人能忍受其中的艰辛呢。

曾经的校园变的陌生,不在是属于你的芳草地。你的离去并不会让它辛酸,反而换来了你的伤感与无奈。这是我们的阶梯。要正式的面对。迷茫是暂时的,我们要勇敢的面对。

家是一个让人感到安全的地方,都说外面的世界好,可是当你真的去面对的时候,它是吃人的。一个人的人生好安排,俩个人的世界则是伤脑的。我不希望毕业让昔日的甜蜜变的苦涩,我看到了太多的例子。所以我会用心的去呵护我们的爱情,其实,只要彼此交流一下,互相谅解一下,彼此牺牲一点,便不会留下遗憾。

不要让自己的骄傲换来失望,每个人都是骄傲的。请睁大我们的双眼好好看看这个世界。

高中生日记迷路的孩子

今天是周末,我起了个大早打算和妈妈一起去菜市场买菜。我连忙洗漱完,兴高采烈的挽着妈妈的手出门。菜市场里的人可真多啊,人来人往,车水马龙,络绎不绝。妈妈对我千叮咛,万嘱咐,千万不要离开她的视力范围。我嘴上应着,心里却觉得妈妈真的小题大做。接着,妈妈去水果摊前挑水果,而我被对面的水族馆吸引了视线。水族馆里有好多鱼啊,形形色色,五花八门,我不由自主的入了迷。也不知过了多久,我突然想起来该回去找妈妈了,我一回头,妈妈早就不在水果摊前啦!我开始着急了,眼泪不自禁的掉了下来,小声哭泣。水族馆老板前来询问我是怎么了,我一五一十的告诉了他。我的心里悔恨不已,早知道就好好听妈妈的话了。老板让我打个电话回家,我这才破涕为笑。幸好平时好好记住了家里的电话还有爸妈的电话,不然我真的不懂该如何是好。不一会儿,妈妈便来了水族馆接我回家。妈妈虽然一路上都在叨扰,我也是理亏在先,心里也没有对妈妈不服气。

小朋友们,以后出门可千万要牢牢跟住家长,千万不要擅自活动,你永远不知道,危险和安全哪个先来。

高一孩子的寄语

1.你是一个爱吃的女孩,圆溜溜的大眼睛总是带着笑意,使人有亲切感。你乐于助人,与同学友好相处,有时在课堂上也能见到你出色的表现,可是这样的时候总嫌太少。愿你找到自信,扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”,勇敢向前冲刺!

3.老师一直认为你是一朵纯纯的,芳香的蓝铃花,无论开在幽谷还是闹市都是那么单纯,可爱。本学期你成熟了许多,从你的文章中老师感受到你的思想独特,有一颗敏感善良的心。在学习上,还望你更多一份踏实和努力,磨炼出更坚韧的品格,迎风绽放,雨雪亦无惧!

4.“惟有品德,可以开成功之门,收成功之果,

5.多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。

6.老师最欣赏你踏实严谨的学习态度,真诚善良的待人之道,认真负责的工作作风。你的.一言一行赢得了同学们的信赖!愿你发扬优点不松懈,课外博览群书,做一个大家心目中真正的小才女!

7.你是一个活泼开朗的女孩,聪明伶俐,巧言善辩。对待作业从不马虎,一个个优秀是你细心开出的花朵!对待同学总是友善,一个个微笑就是你最好的语言!难忘竞技场上你奋勇争先!要是在课堂上你更为大胆,更加勇敢,那你将收获更多阳光,更多璀璨!

8.老师欣赏你,不只是因为你勤奋好学,成绩优秀,也不是你充满思想,文笔优美的习作,还不仅是你勤恳地出好板报,最难的的是你有宽广的胸怀,受了挫折仍能微笑着为他人加油。让我为你鼓劲,愿你走得更好,一路开满鲜花!

9.你朴实无华,思想健康,性格开朗率真。习作中常见新奇的见地,细腻的文笔,令老师格外欣赏。另外,你幽默的语言也使同学乐于与你相处。但你缺乏努力的耕耘,踏实的脚步,和迎接挑战的从容,要是你迎难而上,激流勇进,一定能采撷到最美的花朵。

11.你是一个朴实善良的孩子,尊敬老师,关心集体。但上课时精力比较分散,作业也不够认真,其实你天资不错,为何不好好利用呢?“业精于勤”,从今天开始,重拾自信,努力,再努力!

12.你美丽可爱,天资聪颖,乐于助人。在课堂上有你精彩的发言,在舞台上有你优美的舞姿,在运动场上活跃的身影……你是出色的!本学期你大胆竞选中队长,又让老师觉得你是勇敢的!勇者无惧,能者更无惧!前进吧,成功在不远处等着你。

13.你——一个正直诚恳,聪明热情的男孩,内秀爱好广泛乐于助人是你最突出的优点。这次运动场上的顽强拼搏见证着你,一个小小男子汉的气概!更值得高兴的是,本学期你的作文水平有了很大提高!希保持优点,大胆地扬帆起航!

14.你是一个活泼可爱,上课发言积极,课代表工作认真负责,老师深深感谢你!更可贵的是你跳绳踢毽短长跑样样拿手,被同学誉为“飞毛腿”。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”愿你多看好书,尽情徜徉在浩瀚的书海,飞翔在美丽的晴空!

15.默默地进取,不懈地努力,是你的本色,也是你学业取得进步的源泉。你心地善良,为人真诚,聪明乐观。放眼明天,老师希望你撑开自信的风帆,大胆地破浪前行!

迷路的孩子高中作文

安静的孩子在灵魂飘没的角落里看着烟火点点消逝,

他只是笑笑,

却在转身时看见自己隐匿在喧嚣中落魄的影子,

而此时的影子会不会也是另一种,高傲的`身姿;。

每个有梦的人都是尘世间美丽的天使,

不妥协于浮华同化的压制,

不迁就于浮躁对梦的稀释,

他终于学会了坚持,

静默的萤火虫总在黑色的夜晚,

负起黑夜须臾的光明而被折断双翅,

它们依旧顽固地出现,晕化成孩子心中的信念最美的诗,

而那点点光晕却是孩子的信仰中最神圣的层次;。

当明天的朝阳从东方升起时,

人生就会焕发出新的绚烂的生命本质,

每一段结束都是明天新的开始,

飘零在季节里伤感的桃花其实也是另一种美,旷世,幻世,

写在水上的字迷幻了水面存在与虚空的交织,

正如锁放在人心的意念于无形中构建了一座城池,

展翅或停滞,都只是对成长一种自我的诠释,

当流星划过时,我闭上眼,

看见自己的人生弧线坦然地那般安适,

他知道前方一定有自己的天空和梦中的街市,

坚定中,他握紧了十指……。

高中生日记迷路的孩子

一个人一生要走多少路,不是一条,也不是几条,而是很多很多。在这些漫长的路中有多少条歧路,又有多少条不通之路,又有多少条通向光明的.路,没有人知道。

多少人走向歧路,到少人走向不通之路,又有多少人走向光明大道,谁也无法知晓。

在那布满阳光的大道旁有许多杂草丛深的小路,有很多孩子因为被大人遗忘而迷路所以走进了那些小路。没有人去帮助他们,待到他们失踪后,也无人去寻找他们。因为不知他们去了何方,却从未想过他们是否因迷路而害怕,只是责怪他们为何迷路,最终连他们的存在都被遗忘。

当很多年后,有一个孩子衣服破烂,脚步蹒跚的走回了大道。当人们终于想起了他时急哦、就会惋惜,吃惊。但迷路的不仅仅是他一个人,于是人们又回去寻找,只可惜,那些被人遗忘的孩子早已消失不见。因为被人遗忘所以难过,痛苦直至生命的终结。就算有一个孩子幸免被人找到,可他心中的色彩也早以退落的一丝不剩。

为什么没人去寻找那些孩子,为什么没人去帮那些孩子,为什么迷路的总是孩子。

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高中生日记迷路的孩子

今天音乐课下课,我与张乐轩和庄奕结伴而行一路上我们谈笑风生,我们从歌声聊到了笛声,从科技楼到教学楼的这段路程也变得短暂而有趣。

不知不觉来到了楼道的拐弯处,我突然发觉我的右手边空荡荡的,咦?张乐轩的人呢?难道是我的错觉吗?我揉了揉眼睛,又向庄奕投出了询问的目光。”刚刚还在的啊!张乐轩去哪了?“庄奕也不解地看着我说。可能张乐轩去洗竖笛了吧,也许她从另一条路回教室了?我满腹狐疑地猜测着。糟糕!不好了,肯定是……我恍然大悟,不容我多想我赶紧跑到了六三班教室门前,只见张乐轩正大摇大摆的已经走进去了。我急得又是跺脚,又是挤眉弄眼还不停的朝里面挥手,这时张乐轩才意识到自己走错了教室,她连忙红着脸跑出来不好意思地挠挠头说:“sorry!我跑错教室了。”

高一孩子的寄语

1、进入高中,你需要谨防高中时代的三大陷阱:网络、恋爱和手机。

2、走进高中,意味着你们已经告别了少年时代,进入了青年时期。这就要求你们必须逐渐培养起自理、自立、自信的生活能力,学会思考、学会懂事、学会成熟,学会尝试着独自去解决生活中遇见的矛盾和困难。良好的开端是成功的一半。只有尽快转换角度,才能更好地适应新的学习和生活环境。不要过多沉湎于对初中生活的美好回忆,要尽快重新自我定位。明确自己读高中的目的是什么,未来的理想是什么,并时时刻刻牢记这个目的,并把它具体化为每一学期每一学年的计划,持之以恒的执行下去。

3、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!

4、没有雨露的滋润,花儿不会开;没有爱心的栽培,铁树不会开花;没有辛勤的耕耘就没有丰收的喜悦。努力奋斗吧,好孩子,阳光总在风雨后。

5、多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。

6、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。

7、我们可以允许自己有暂时的倒退,但是我们决不允许自满。从差距中我们可以看到自己的不足,我们可以“延迟满足”,但我们一定要不断完善自己、丰富自己,并且要充满自信,将差距转化为动力,争取达到自己的预期目标。因为真正的对手不是别人,而是我们自己,只要战胜了自我、超越了自我,就是胜利。从现在开始我们就要有这种信念。;希望同学们在开学前的有限的这一段时间,将初中的重点知识进行整理,弥补自己的知识缺陷,不在高中开始阶段输给别人,并为新学期的学习打下良好基础谨记几句话,不断鞭策自己,不断完善自己。进入高中,你需要改变一个观念:你不再是少年人,而是青年人,你应该以一个成人的标准来要求自己。进入高中,你需要一个原则:凡是有利于学习的事情,不遗余力;凡是不利于学习的事情,绝对不做。

8、走进高中,意味着你们将迎来新的同窗和新的老师。这就要求你们学会与人相处,学会自我调适。在新的环境新的竞争中,要懂得百舸争流千帆竞发之时,难免有先有后。要理性的看待成绩,成绩一时不理想时,不可自暴自弃或嫉贤妒能,要见贤思齐勇于竞争;成绩理想时,要戒骄戒躁,总结经验,争取百尺竿头更进一步。或许你起初还不适应高中的教学方式,希望你们能够体会到老师对你们的热爱,并在不断地磨合中形成良好的师生关系。对于我们xx中学的每一位教师,希望学生人人超过自己成为栋梁的心,是至诚不变的。

9、我希望我的婚姻是这样的,喜欢上一个人,与之白头偕老。然后一起生儿育女,然后是天天回家,抚养着儿女慢慢成长,天天看着对方的脸庞皱纹形成,白发丛生,到最后,天天守着一个人,吃饭,睡觉,聊天,变老。其实婚姻的实质,就是这样平平淡淡的相守。

10、你朴实无华,思想健康,性格开朗率真。习作中常见新奇的见地,细腻的文笔,令老师格外欣赏。另外,你幽默的语言也使同学乐于与你相处。但你缺乏努力的耕耘,踏实的脚步,和迎接挑战的从容,要是你迎难而上,激流勇进,一定能采撷到最美的花朵。

11、走进高中,意味着你们驶进一个更深更广的知识海洋。高中各科知识相对初中知识而言,具有知识量大,系统性综合性强,以及能力要求高的特点。在学期伊始,或许你会有些不适应。希望你们既不可轻敌,也不要急躁,尽快探索出高中学习的新规律,养成适合自己的良好的学习习惯和学习方法。比如课前预习质疑,课中细听精思,课后复习巩固,勤学好问善思,合理安排好学习和休息的时间等,都比较值得借鉴学习。

12、当你走进高中校门时,你就走进了花季,走向了成人,走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时,你必须明白,家长对你的庇护将越来越少,亲友对你的呵护将越来越远。

13、你美丽可爱,天资聪颖,乐于助人。在课堂上有你精彩的发言,在舞台上有你优美的舞姿,在运动场上活跃的.身影。你是出色的!本学期你大胆竞选中队长,又让老师觉得你是勇敢的!勇者无惧,能者更无惧!前进吧,成功在不远处等着你。

14、希望你们牢记“自信、自强、自立”的古训,努力形成“踏实、勤奋、多思、创新”的学风,发扬“团结、守纪、活泼、简朴”的校风。为了让你们尽快地适应新的学习、生活。希望同心能带给你们全新更为精彩绝艳的生活,也能成为你们日后的珍贵回忆。我也相信本校教师能带给大家快乐学习的理念灌溉培养你们的未来,希望你们的未来像祖国的花朵一样眴丽多姿。

15、同学们,当你们带着父母殷切的期望,载着青春绚丽的梦想,背着求学的行囊走进xx中学时,你们也走进了人生最美好的一段时光。一分耕耘,一分收获。在这人生的金灿年华,快快播下希望的种子,洒下勤劳的汗水,等待来日收获累累硕果。

16、活泼,渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着,你的明天更加灿烂辉煌!

17、你是一个活泼开朗的女孩,聪明伶俐,巧言善辩。对待作业从不马虎,一个个优秀是你细心开出的花朵!对待同学总是友善,一个个微笑就是你最好的语言!难忘竞技场上你奋勇争先!要是在课堂上你更为大胆,更加勇敢,那你将收获更多阳光,更多璀璨!

18、我还希望你们努力做到平凡而不平庸,大胆而不大意,敢说而不空说,谦让而不迁就,虚心而不虚荣,天真而不幼稚,活泼而守纪律,倔强而不固守,热情而不冲动,乐观而不盲目。同学们,三年的高中生活已经开始,让我们团结起来,振奋精神,为着一个共同的目标,努力奋斗吧!

19、你是一个活泼可爱,上课发言积极,课代表工作认真负责,老师深深感谢你!更可贵的是你跳绳踢毽短长跑样样拿手,被同学誉为“飞毛腿”。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”愿你多看好书,尽情徜徉在浩瀚的书海,飞翔在美丽的晴空!

20、桃红柳绿正是春,莫负青春好时光。亲爱的同学,高中三年,是希冀与痛苦交织的三年,是汗水与泪水浸透的三年。三年,只有可数的一千多个日日夜夜,但是却是你们改变自己命运的时机。新的学校,新的环境,新的学习生活,都给我们提出了新的考验。但是,我们坚信,我们定能为你安上矫健有力的翅膀,助你飞往高等学府的殿堂。今日里,你为xx中学而自豪,待明日,xx中学因你增荣光!

21、“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”;亲爱的同学们,新的学年新的阶段新的起点,就让我们从现在做起、从头做起,在假期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向成功加上一块最有力的砝码!

22、要学会感恩,感谢你的老师,同学,朋友,感谢身边关心你的每一个人。因为只有懂得感恩,远离抱怨的人,才会让自己的人生充满欢乐!

23、进入高中,你需要一个坚韧的意志品质:拼搏进取,永不放弃。

24、考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记:学习如逆水行舟,不进则退。考上同心中学不是我们的最终目标,同心只是我们实现人生目标的一个平台,来到了饶中只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片天地我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,踏踏实实,永远不迷失前进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。;取得优异成绩,考入理想中的大学是每一个同学的心愿,高中给你构筑了平台,那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋,就是珍惜时间。想必你们在各自的初中十有八九都是学习的尖子,是班级乃至学校的佼佼者,在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。然而,来到这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地,你会发现有很多比自己更优秀的人,因此我们别无选择,唯有勤奋,唯有拼搏。

25、默默地进取,不懈地努力,是你的本色,也是你学业取得进步的源泉。你心地善良,为人真诚,聪明乐观。放眼明天,老师希望你撑开自信的风帆,大胆地破浪前行!

26、老师欣赏你,不只是因为你勤奋好学,成绩优秀,也不是你充满思想,文笔优美的习作,还不仅是你勤恳地出好板报,最难的的是你有宽广的胸怀,受了挫折仍能微笑着为他人加油。让我为你鼓劲,愿你走得更好,一路开满鲜花!

27、老师最欣赏你踏实严谨的学习态度,真诚善良的待人之道,认真负责的工作作风。你的一言一行赢得了同学们的信赖!愿你发扬优点不松懈,课外博览群书,做一个大家心目中真正的小才女!

28、你是一个爱吃的女孩,圆溜溜的大眼睛总是带着笑意,使人有亲切感。你乐于助人,与同学友好相处,有时在课堂上也能见到你出色的表现,可是这样的时候总嫌太少。愿你找到自信,扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”,勇敢向前冲刺!

29、老师一直认为你是一朵纯纯的,芳香的蓝铃花,无论开在幽谷还是闹市都是那么单纯,可爱。本学期你成熟了许多,从你的文章中老师感受到你的思想独特,有一颗敏感善良的心。在学习上,还望你更多一份踏实和努力,磨炼出更坚韧的品格,迎风绽放,雨雪亦无惧!

30、充实自己,掌握过硬的知识和本领,信心百倍地迎接明天的挑战!

31、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在告别高中生活的金秋才能喜获丰收,在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。

32、你是一个朴实善良的孩子,尊敬老师,关心集体。但上课时精力比较分散,作业也不够认真,其实你天资不错,为何不好好利用呢?“业精于勤”,从今天开始,重拾自信,努力,再努力!

33、当你度过愉快而充实的暑假之后,你们将在同心中学度过你们人生成长关键时期的三年时光。但是同学们,同心中学并不是你们的终点,她仅仅是你人生道路上的一个驿站,是你走向成功的一个跳板,神圣的大学殿堂才是我们追求的目标。因此,来到同心才是万里长征的第一步,我们还要做好出大力、流大汗的心理准备。

34、进入高中,你需要一个健康的学习心态:平心静气,心静如止水。

35、希望在前最后冲刺阶段中,能制定一个完整的学习计划和奋斗目标,踏实认真地学习,做到一步一个脚印。在高考高考出自己应有的水平,不使自己留有遗憾和后悔,不辜负老师和家长的期望。

36、进入高中,你需要一个清醒的认识:凡是学校纪律要求的,都是利于大家学习的,因此,要全方位遵守学校纪律。

37、你——一个正直诚恳,聪明热情的男孩,内秀爱好广泛乐于助人是你最突出的优点。这次运动场上的顽强拼搏见证着你,一个小小男子汉的气概!更值得高兴的是,本学期你的作文水平有了很大提高!希保持优点,大胆地扬帆起航!

39、爱玩爱思考,有时幽默有时搞笑的小男孩,大家都很喜欢你,不仅仅因为你活泼开朗,才思敏捷,更主要的是你爱发问,课外知识丰富。但有时爱钻牛角尖,太过粗心和冒失,能改正吗?期待你快快长大。

观微电影《迷路的孩子》有感

在片中小男孩与企鹅之间的关系与发生的事情都在告诉我们得与失之间的关系。

有时候世界并非冰冷的,冰冷的是处在这个世界里互不关心的人类。他们践踏别人的梦想,也不允许这样的小清新去治愈他们的内心。因为他们已经不愿意相信,或者害怕再次遇见却无法拥有的痛楚。然而人生总是这样,没有启程去穿越痛苦的大浪,不会再次遇见这些遗失的美好,也不会在月夜下悄悄得到他人的帮助,就如同小男孩也是在经历大浪后才得到章鱼先生不为人知的帮忙。lostandfound,有得必有失,但是这样的得失已经不同于往日。

电视屏幕中闪现着一幅幅感人的画面,那就是微电影《陪伴》里面所讲述的故事。

镜头中爸爸正抱着出生不久的女儿,细心地照料着,并且对女儿深情的说着:宝贝,我会一辈子保护你!慢慢地孩子长大了,跟爸爸之间的沟通少了,直到女儿包里的一盒烟的出现,彼此产生了误会,深爱女儿的爸爸伸手打了女儿,女儿跑出了家门。焦急万分的父亲到处寻找女儿,最后终于找到了女儿,消除了误会,深深地抱在了一起,彼此感受着亲情,彼此珍惜着家人之间的温暖。

看到这一幕,我的眼前也呈现出了很多的画面,微电影中那双眼睛跟我的爸爸妈妈一模一样,当我生病时,当我碰到困难时,当我考试考砸的时候……那双眼睛里充满着关心和急切。甚至比他们自己碰到难题还要着急。

对于电影中那位女儿所受到的爱,我要比她更幸福,因为我受到的爱更多。外婆会精心地给我准备早餐,做我爱吃的可口饭菜;爸爸妈妈总会给我准备我所需要的东西,无论是学习上还是生活中用的,有时候他们出差了,还能收到他们送的礼物,那时候,看着我兴高采烈的样子,他们的脸上也挂着灿烂的笑容。

曾经对于妈妈,也有过抵触的时候,对于她的叮嘱,我会觉得烦,觉得唠叨,细细想来才知道,我在妈妈所谓的“唠叨”中,已经不知不觉改正了很多缺点,在妈妈所谓的“唠叨”中,那盒子里的奖状和获奖证书,正越来越多,越来越厚,正是有了妈妈“唠叨”的一路陪伴,我才一路幸福的走来。

看了微电影《陪伴》,让我深受触动:家人的温暖,家人的一路陪伴,是一件多么幸福,多么温暖的事,正是因为给了我太多的爱,才让我觉得给的我理所当然,觉得是多么自然的事情,其实我们都应该珍惜这种亲情,感谢家人的陪伴,总有一天我们都会长大,离开曾经温暖的家,我不想因为长大了之后才会遗憾。所以从现在开始,珍惜爱,保护爱,在亲情的一路陪伴中走向幸福的未来。

其实,在这世界上,最真切最无私的就是亲情,而有时候最容易被忽略的也正是亲情。三个小故事共同向我们传递着那一份份平凡而又朴实的爱。

故乡的路还是那条路,而故乡的母亲却再也不是那个母亲了。母亲已在不经意间慢慢老去,那布满皱纹的脸上写满了那几十年的沧桑。在儿子小时候,母亲是儿子的依靠,如今,母亲老了,儿子就是她的依靠!

张九成,一位普通的出租车司机,生活幸福美满。可天有不测风云,他的妻子患了绝症,多么不幸啊!妻子患了绝症,而自己是一名出租车司机,常年奔波在外,今生今世还能在一起多久?他做了一个决定——与妻子一同出车,有生之年,绝不分离!这就是坚守!

“孩子,爸爸永远陪伴你!”这是一位父亲对孩子的承诺。然而,由于工作的忙碌,使父亲再没有更多的时间来陪伴孩子了,在往往孩子需要父亲陪伴的时候,父亲却不在身旁。父亲的一次生日,女儿想让父亲戒烟,于是将香烟掉了包,不知情的父亲以为女儿学会了抽烟,一气之下失手打了女儿,女儿夺门而出……孩子需要家人的呵护,这种情是陪伴!

看完这三个小故事之后,我有感而发——我是幸福的!

这应该是最近的事吧!期末大考的复习阶段,考试是常有的事,一天或两天必考一次。还是复习阶段刚刚开始,语文又考了一场试。

“发试卷了!”我的厄运来了,我痴痴地坐在座位上,想象着我手捧试卷正在房间里思考该怎样将试卷递给爸爸妈妈的情景时,一张名字写着“沈诺”的试卷放在了我的眼前,我拿起这张皱巴巴的试卷,眼前锁定的数字是“63”,什么?“63”!太棒了,满分70分我考了63分。这下我心里的那块石头终于放下了。

晚上,我将白天发的那张考试卷拿给爸爸签名,爸爸先是看我嬉皮笑脸的以为我这次考得很好,于是就满心欢喜地接了过去。“63?”我从爸爸的眼神中明显看出对这个成绩的不满,我连忙解释:“满分70分”爸爸的神情变得有些缓和了,依然严厉地对我说:“下次努力!”我差点没掉眼泪!

父母对我是严厉的。以前,我总以为他们对我严厉是因为他们不爱我,后来,我明白了:爱有温柔的爱,爱有默默奉献的爱,爱也有严厉的爱……世间爱千千万万!

观微电影《迷路的孩子》有感

北京市育英学校 李志欣(特级教师)。

作为一名负责任的教师,往往不自觉地会暴露出一种习惯,凡事都想得很周到,根据自己的个性经验和学校的校风校纪,事先预测学生们在学校生活和学习期间可能会发生的问题,制定出相对完善可行的班级或课堂治理规则,与学生们一起学习,教育学生最好不要来闯这些底线,以此预防各类违纪事件和不良行为的发生。

也常见这种现象,一旦有的学生不小心触犯了学校或教师制定的规则,教师常常就行为而论行为,简单作出判断,把这类行为归位到校纪班规当中,给予当事人一定的惩罚意见。即使是采取宽容的处理方式,也会因各种理由无暇思考事件之所以发生的本质原因,不懂得去捕捉、运用行为背后的教育契机。

教师根据学生行为处理问题时,教育并没有发生,真正教育的发生,是在行为出现后的时间里。因此,当不良行为发生时,最好不要马上干预,直接处理。所有做父母的可能都能回忆起这样一种场景,当你的孩子被你管教训斥以后,孩子会抹干眼泪,主动走进自己,表现出对父母的爱,而此时,才是最佳教育机会。

在第31个教师节那天,我认真看完《教师博览》杂志首部微电影――《迷路的孩子》后,更加理解了我提出的这一观点的内涵,体会到了这一教育智慧的力量。

微电影中有这么一个事件,女主人公秋恬是一名到大山深处志愿支教的女大学生,她喜欢在上课时包里装一瓶花露水,用来提神。有一天上午下课时,她忘记拿回花露水了,等下午上课时,发现花露水不翼而飞。

秋老师在处理该事件时,采用的是常规的办法,在课堂上直接当着全体学生的面,问大家谁拿花露水了。使用的策略是用一句话“诚实的孩子,应该自己承认,不应该偷偷拿走别人的花露水”.秋老师要求拿花露水的同学明天自觉放在讲台上。但是所有的孩子都怯生生的望着秋老师,没有一个站起来承认的。

接下来发生了这样一幕:从男孩小辉的表情上,可以看出他好像知道内情,想站起来说话。但是旁边的男孩火根却突然说:“你不能乱讲话。”此时,秋老师说:“我知道就是你拿的。”火根从自己的`座位上站起来辩解道:“老师,我没有偷你花露水”,说完离开了教室。

其实真相是这样的,几个女孩课间拿花露水互相传递着玩,不小心掉在地上摔碎了。

随着剧情地推进,学校校长到教室告诉秋老师火根失踪的消息,秋老师和同学们一起去找火根,花露水又回来了。

这一件件事情的发生,原来都是火根不想让老师伤心,发动同学集资买花露水,因为去山外购买,结果因天黑迷路而耽误上课。

秋老师因“花露水事件”,同学们的纯朴而善良的行为,被深深地打动了。她说:“大多数人认为,支教志愿者如同福音般地为大山深处的孩子们点亮希望,为他们指明前行的方向,但我的支教故事恰好相反,朴实的孩子们教会我放下功利,真诚地生活。”

孩子们行为背后的故事最终融化改变了秋老师起初支教的动机:表面支教,实为考研。

可见,学生的一些看似不能让人理解、甚至让人气愤的行为,其背后却隐藏着一些感人的故事,隐藏着一些高尚品质、一些敏锐的情感、一些极其珍贵的正待孕育成长的人生观、价值观和世界观。

我们做教师的应该时刻记住:永远用理解的目光看待孩子的各种行为,关注他行为背后的思维、观念与故事,甚至有必要还要追溯到他的童年生活和生命背景里去理解教育,寻找教育的机会。

观迷路的孩子后有感

北京市育英学校李志欣(特级教师)。

作为一名负责任的教师,往往不自觉地会暴露出一种习惯,凡事都想得很周到,根据自己的个性经验和学校的校风校纪,事先预测学生们在学校生活和学习期间可能会发生的问题,制定出相对完善可行的班级或课堂治理规则,与学生们一起学习,教育学生最好不要来闯这些底线,以此预防各类违纪事件和不良行为的发生。

也常见这种现象,一旦有的学生不小心触犯了学校或教师制定的规则,教师常常就行为而论行为,简单作出判断,把这类行为归位到校纪班规当中,给予当事人一定的惩罚意见。即使是采取宽容的处理方式,也会因各种理由无暇思考事件之所以发生的本质原因,不懂得去捕捉、运用行为背后的教育契机。

教师根据学生行为处理问题时,教育并没有发生,真正教育的发生,是在行为出现后的时间里。因此,当不良行为发生时,最好不要马上干预,直接处理。所有做父母的可能都能回忆起这样一种场景,当你的孩子被你管教训斥以后,孩子会抹干眼泪,主动走进自己,表现出对父母的爱,而此时,才是最佳教育机会。

在第31个教师节那天,我认真看完《教师博览》杂志首部微电影――《迷路的孩子》后,更加理解了我提出的这一观点的内涵,体会到了这一教育智慧的力量。

微电影中有这么一个事件,女主人公秋恬是一名到大山深处志愿支教的女大学生,她喜欢在上课时包里装一瓶花露水,用来提神。有一天上午下课时,她忘记拿回花露水了,等下午上课时,发现花露水不翼而飞。

秋老师在处理该事件时,采用的是常规的办法,在课堂上直接当着全体学生的面,问大家谁拿花露水了。使用的策略是用一句话“诚实的孩子,应该自己承认,不应该偷偷拿走别人的花露水”.秋老师要求拿花露水的同学明天自觉放在讲台上。但是所有的孩子都怯生生的望着秋老师,没有一个站起来承认的。

接下来发生了这样一幕:从男孩小辉的表情上,可以看出他好像知道内情,想站起来说话。但是旁边的男孩火根却突然说:“你不能乱讲话。”此时,秋老师说:“我知道就是你拿的。”火根从自己的`座位上站起来辩解道:“老师,我没有偷你花露水”,说完离开了教室。

其实真相是这样的,几个女孩课间拿花露水互相传递着玩,不小心掉在地上摔碎了。

随着剧情地推进,学校校长到教室告诉秋老师火根失踪的消息,秋老师和同学们一起去找火根,花露水又回来了。

这一件件事情的发生,原来都是火根不想让老师伤心,发动同学集资买花露水,因为去山外购买,结果因天黑迷路而耽误上课。

秋老师因“花露水事件”,同学们的纯朴而善良的行为,被深深地打动了。她说:“大多数人认为,支教志愿者如同福音般地为大山深处的孩子们点亮希望,为他们指明前行的方向,但我的支教故事恰好相反,朴实的孩子们教会我放下功利,真诚地生活。”

孩子们行为背后的故事最终融化改变了秋老师起初支教的动机:表面支教,实为考研。

可见,学生的一些看似不能让人理解、甚至让人气愤的行为,其背后却隐藏着一些感人的故事,隐藏着一些高尚品质、一些敏锐的情感、一些极其珍贵的正待孕育成长的人生观、价值观和世界观。

我们做教师的应该时刻记住:永远用理解的目光看待孩子的各种行为,关注他行为背后的思维、观念与故事,甚至有必要还要追溯到他的童年生活和生命背景里去理解教育,寻找教育的机会。

麦田里的孩子,如今迷路的羔羊散文

习惯。

忘记了最初的希冀。

想起,记忆。

曾经。

绿油油的,短短的似戎毛,不经意的要去触摸下,没有欲求,一个人,静静的躺在那里体会与纯纯的泥土结合的暧昧,抚摸它短短的睫毛,那片,我一个人的麦田。

一个人的安静,会选择小小的疯狂。

儿时,一个人总是要很淘气的,会很坏的偷偷的跑到麦田里拔麦苗,使劲的拔,肆无忌惮,不是为了满足那些暴力的想法,而是为了对母亲说:“妈,来年我们家就是种粮大户了。”“阴险”的傻傻的笑着说。然后是妈妈溺爱的说些“浮夸风”的话。随后,“乖,要是你不去偷偷跑到人家的麦田我们收的米粒会更多的。”那时根本不懂这句话,不懂妈妈在说什么。没心没肺的又跑到了人家的麦田,去撸人家的麦苗,还感觉很爽,然后又回去告诉母亲:“妈,我们会成种粮大户的。”

又担心别人来自家的麦田掠稻子,就傻傻的跑到自家麦田,守望着属于自己的小天地,不允许他人侵犯,死死的看守,似乎自己就是警察了,威风凛凛的。

那块田,自己的天。

扬场、收麦子,对母亲说:“我们是种粮大户了。”种粮大户——是我那时最大愿。

纯真过,傻傻的样子,对而今已是梦一样的守护。

难道最初的地方会在离开的那一刻变得迷离,迷离在陌生的地方的人群里?

守望的麦田,究竟是什么,又是怎样的?

一个人最初,却经常忘记追逐的小心思,如今,只是梦里,不能触及的`距离。

一个人,愈行愈远,忘记,偶尔想起的麦田,不知道能不能到达。或许只能把自己淹没在人群里的安逸,没有了当初对母亲的信誓旦旦——妈,我会把咱家的麦田赎回来的。如今只是梦里的景象,只是偶尔想起。伸手,却只能在梦里,忽然醒来才知手只是留在半空中,空空如野。

一个人习惯了安逸,习惯了有梦,却只是偶尔想起的梦里。

一个人,是一只迷路的羔羊,舐犊的舔弄着自己的白色毛发,蜷缩着身体,不敢站立,没有了当初的勇气,或许是时间过得太久,磨平了自己的棱角,一旦受伤就不敢站在众人面前舞蹈,怕摔的更痛。

麦田里的曾经,换做曾经,愈行修远。那个守望麦田的孩子如是一只萎靡的羔羊,失去站立的勇气。

那个孩子只是会时而想起——妈,我会把咱家的麦田赎回来的。

既然有梦,即使遍体鳞伤,也要努力站立,那个孩子不是羔羊,只是暂时忘记了方向,蜷缩只是暂时的背叛,他懂得那块麦田的希望,他知道它在等他。

那个孩子对妈妈说:妈,我一定会把咱家的麦田赎回来。即使现在我一无所有。

那个有梦的孩子还在守候着那块麦田,一直……。

《迷路的孩子》观后感

《迷路的孩子》讲述了女大学生秋恬在大山深处的乡村学校支教时的一段心路历程,电影以一瓶花露水为主线展开故事,以秋老师考研为副线推波助澜。“麻雀虽小,五脏俱全”。十几分钟的微电影,完整地呈现了秋老师内心从最初到达大山深处的抗拒到后来的甘之如饴……电影深深地打动了我,我想写点什么,为电影,也为自己的那段青春。

电影主题鲜明,着力展现女大学生秋恬在支教过程中从最初的挣扎彷徨到后来的坚守,看起来是秋老师一个人的心路历程,其实是青春的一代乡村教师或支教老师的心路历程。电影情节曲折,一瓶花露水彰显了山里的孩子淳朴善良的天性,也点醒了迷惘中的秋老师,秋老师考研的情节推动了剧情发展。“要是你在野外迷了路,可千万别慌张…..”贯穿全片,孩子们稚嫩的声音读起来更像是一首童谣,反复回旋,意蕴悠长。人物表演活灵活现。秋老师的扮演者很好地诠释了人物,前半部分严肃,后半部分和蔼,符合人物心理变化,秋老师拍蚊子的动作,秋老师生气的样子、秋老师欢笑的样子、秋老师捋头发的样子都演得自然真实。火根被冤枉时的愤怒、欢笑时可爱的酒窝、小辉慢条斯理报告火根请假、姐姐看花露水时轻咬嘴唇、妹妹哭鼻子抹眼泪,妹妹恳求秋老师不要不教他们的真诚的样子和小男孩吸吮指头、上课时要求拉尿都演得生动逼真。我最喜欢的是片中的摄影,唯美动人,让我想到了以前自己工作过的地方。蓝天白云青山绿树竹影摇曳,恍如仙境;徽派建筑,鸟鸣声声、蝉鸣阵阵、羊群咩咩;朝阳升起;小辉欲言又止的神情;秋老师和孩子们嬉闹、戏水,欢乐如水珠泼洒;山里孩子淳朴的笑容;夜空中一轮皎洁的明月;秋老师蚊帐上的蝗虫、风翻动讲桌上的《教师博览》现出“迷路的孩子”“微笑”字样等等镜头都让人印象深刻。片中的配乐完全吻合剧情的节奏,相辅相成、相得益彰。

《迷路的孩子》对我来说,更像是回望青春。我是一名乡村教师,已经工作21年了。大学毕业后,我在离婺源只有一山之隔的历居山中学教书,秋老师说的“时刻想要逃离”,正是我一路颠簸之后第一次到达历居山中学的深切感受,当年从乐平市到历居山路况非常差,一路走,一路停,早上八点来钟出发,中午十二点多才到达目的地,我当时想:即使是鸟,估计也很难飞出去吧?我在山里的感受除了秋老师说的“白天看着大山”,我最难忘的是夜晚山里的风,有时觉得是老虎吼,有时觉得是雨声……第二天我和同事们说起,他们说那是山里的风,我觉得无法用语言形容,但只要听过就会终生难忘。当年山里用水不便,我们一般都从井里打水,但井水特别清澈、甘甜,可以直接饮用。离开历居山之后,我再没有喝过那么甘甜的井水了。“一方水土养一方人”那里的人肤色都很干净,女性的皮肤尤其白净细腻。水质好,我的青春痘也自然消退。树木都很高大,连稻穗的颗粒都结的比别的地方更饱满更多。和秋老师不同的是,两年之后,我离开了历居山。(我母亲早在我去历居山工作之前就嘱咐过我不准嫁在那里。母亲说交通不便,老了想见一面都难。)有些同事我陆续见到过,但当年教过的学生我再没有见过,我有时会想念他们,想念他们童谣一样的乡音(我至今还记得一个小男孩每次见到我都用浓浓的乡音说“老师哎!”,特别婉转好听)、他们花朵一样纯净的笑容、他们湖水一样清澈的眼睛和他们水晶一样的心灵。山里的孩子都很淳朴(但有一部分孩子在语言表达上确实有欠缺,这可能需要家长和老师长期协同努力才会有所改善。随着社会对语文要求的提高,可能还需要借助政府的力量推动整个社会都来关注语文教育,尤其是山村的语文教育。)我不知道还有没有机会和他们见面,即使见到,估计我也认不出他们了,他们也可能认不出我。我不记得自己当年教了些什么给他们,但愿没有误人子弟。那里的教风严谨,同事们个个在教学上你追我赶,唯恐落后,这对于我有莫大的助益。我记得金校长(当时历居山中学的校长)曾组织全校老师一起写教学论文,还挑选写得较好的论文张贴在教师办公室。当年教育资源有限,山里学校教育资源更是短缺,学校开例会时会安排教导主任朗读《江西教育》杂志上的论文以供全校老师学习。我还记得一位段老师写的教学论文《数学中的“双胞胎现象”》曾在《江西教育》发表。当年可能还没有“校本教研”这个词,但学校里的听课评课都有条不紊地进行,听课的人都很认真,评课的人也抽丝剥茧、有理有据。校长也曾带领学校老师到高家中学听课,我不记得那位上课老师的名字,但清楚地记得那位老师的板书特别漂亮。可惜当时没有条件拍下板书的照片。同事们对我都很友善,他们给过我很多帮助和鼓励。只是周末有些寂寥,我在当地没有亲戚没有朋友,同事们大都不在学校,食堂不开饭,吃饭也不方便。周末的历居山中学像是一座孤岛,而我就是守望孤岛的人。

高中生日记迷路的孩子

一个人一生要走多少路,不是一条,也不是几条,而是很多很多。在这些漫长的路中有多少条歧路,又有多少条不通之路,又有多少条通向光明的.路,没有人知道。

多少人走向歧路,到少人走向不通之路,又有多少人走向光明大道,谁也无法知晓。

在那布满阳光的大道旁有许多杂草丛深的小路,有很多孩子因为被大人遗忘而迷路所以走进了那些小路。没有人去帮助他们,待到他们失踪后,也无人去寻找他们。因为不知他们去了何方,却从未想过他们是否因迷路而害怕,只是责怪他们为何迷路,最终连他们的存在都被遗忘。

当很多年后,有一个孩子衣服破烂,脚步蹒跚的走回了大道。当人们终于想起了他时急哦、就会惋惜,吃惊。但迷路的不仅仅是他一个人,于是人们又回去寻找,只可惜,那些被人遗忘的孩子早已消失不见。因为被人遗忘所以难过,痛苦直至生命的终结。就算有一个孩子幸免被人找到,可他心中的色彩也早以退落的一丝不剩。

为什么没人去寻找那些孩子,为什么没人去帮那些孩子,为什么迷路的总是孩子。

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