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守护一份童心作文
童年的时光总是短暂的，总在一眨眼的时间中流逝，就像沙漏中的沙子在不停地向下走去，就像断了线的风筝不知所踪。逐渐成长的我如今仍有童心。
在我的童年里发生过许多酸甜苦辣的事。记得初上幼儿园时，自己是个爱哭鬼。有一次舞蹈老师挑选我去学舞蹈为六一儿童节的表演作准备，在学习的时候，看一个小男孩不小心用道具碰到了我的额头，我眼中立刻溢出了眼泪，告诉老师说有人伤到了我，而那个小男孩满脸通红地解释说他不是故意的，老师见我还站在原地放声大哭，于是就让我回到教室了。
进入教室后，老师见我哭了便问我发生了什么事，我告诉老师事情的原委，她安慰了我并给我了一颗糖，从此我就记得了那颗糖的味道。
现在的我对于童年的我大有不同，却在某些方面有着相似的习惯，比如说喜吃甜，对未知的事很好奇，忍不住想要了解，与小孩子相处时，自己会变得和小孩子一样，和他们一起做童年时的游戏，回味小时候的乐趣。直到现在我仍保留着一份和小孩子一样纯洁的童心，它让我体验到了不同的乐趣，让我再次回到童年，童温儿时的旧时光。
每个人都会有想守护的东西，相信那个东西对你一定很重要。不知你是否愿为此付出努力呢？我想你一定会做的，就像我一样，愿意用自己的行动去守护这份童心。
守护一份希望作文
是的，我们就是一株株刚劲挺拔的菩提树，张开枝丫，蔽风雨遮烈日，为了守护的孩子们无所顾惜！我们不会忘记汶川地震中谭千秋老师展开双臂犹如雄鹰护雏；我们不会忘记最美女教师张丽莉奋不顾身救下学生；我们更不会忘记本土校长杨建一勇斗歹徒舍己为生……这些守护未来希望的菩提树们，以他们舍身忘死的大爱之举彰显了道义的崇高，凸现了人性的壮美，诠释了守护的本质，谱写了一曲曲至高至美的英雄赞歌!
是的，我们就是一株株生意盎然的菩提树，守护着未知的奇迹，扬和谐之风撒文明雨露!在这里，请容我撷取“双创”期间我们铁牛小学校园片断来说说!我看到，在无礼村民的围攻怒骂下，以谭小东校长为首的行政们，和风细雨以礼待人执理服人，温言除误解化干戈为玉帛;我看到，午休时分，老师与送饭的家长殷切交流时彼此脸上明媚的笑容;我看到，室内外同事们在暖暖地交谈、师生间在亲昵地对话;我看到，双创活动中，老师们顶着烈日冒着严寒，在校园里清除杂草，走上街头打扫卫生，青春的汗水在劳动中闪光……一城文明风，满目和谐情。我们这些菩提树们正在用行动践行着“创建文明县城”的承诺，也在用行动影响着孩子们。校园里，文明宣传橱窗开辟起来了，文明用语普遍运用起来了，多种专题活动开展起来了……放眼望去，婆娑吟诵文明谣的菩提树下，文明之花灿然盛放!
是的，我们就是一株株枝繁叶茂的菩提树，倾尽所有守护着未来的希望，在恒久的守护里惊喜地收获着源自孩子们的感动!今年三八节，我意外地收到来自一个班集体的诚挚祝福----一个苹果和一颗棒棒糖。这个班级是我曾任教两年的五一班。那天，两个孩子声称是代表整个班集体来的，把这份小小的`礼物送到我手中，扑闪的眼睛里流露着真诚与善意，我惊喜交集，一时间竟说不出话来，因为我已经有两年没有教他们了，完全没想到在这个节日还能收到他们的礼物。孩子们欢喜地抓着我的手臂，调皮地说：“老师，这个苹果是送给您的，祝您节日快乐一生平安，这个棒棒糖呀，可得留给您女儿哟，祝她甜蜜幸福!”霎时，我胸腔里鼓鼓囊囊地全是感动：谁说只有土地最诚实?我说孩子最诚实，播种守护和爱，同样也会收获爱和感恩。后来，我了解到，当天，但凡教过他们课的所有教师，都收到了这样一份小小又沉沉的心意。我想，该是怎样玲珑剔透的小心灵才能想出这样馨香四溢的感恩之举，让身边的人沐浴在温暖的人性光辉下啊?我欣喜地看到，菩提树下，小小的花朵儿殷殷捧出最甜的琼浆，把芬芳与甜蜜注满守护者的心房!
够了，够多了!请到我们的学校去瞧瞧吧，你会发现，这里有一株株守护未来希望的菩提们：有忠于职守、勇于开拓的学校行政，有倾注爱心、精心育人的普通教师，有埋头苦干、任劳任怨的老同志，也有脚踏实地、谦虚好学的教育新兵。他们，用自己平凡的守护孕育着未知的奇迹，奠定着未来的巨变，推动着社会的发展。我很庆幸也很骄傲，自己就是这千千万万菩提中的一棵，默默地，守护着不计其数的未来希望，默默地，站成亘古不变的亮丽风景，风吹过，飒飒奏响，高唱着无怨无悔!
守护童心作文
做一名有责任感的.教师，你的心中就会释放出浓浓的教育情怀，你就能从关注、尊重、善待每一个学生开始，把他们当成自己的孩子一样去呵护、去关怀。没错，肩上有了责任，心中就有了爱。
晓之以理、动之以情、春风化雨、润物无声。其实在活动中、游戏中都可以将爱无声无息地渗透进去。记得曾经我班上有个很调皮的男孩，做事情总是我行我素，不爱遵守班级纪律，还喜欢捉弄别人，小朋友都不喜欢他。但在一次比赛中，我们班没有获得名次，他很不开心。通过这一点，我发现其实他很有集体荣誉感，于是抓住这个机会，我和他说了一次悄悄话。我夸奖了他身上许多优点，如：非常关心、爱护班级，做事情迅速果断，唱歌声音很响亮等等，但同时也提出了他的一些缺点，如:不能很好地与别人合作，控制不住自己的言行等。我告诉他老师其实很喜欢他，并承诺如果他能改正缺点，就请他当“小老师”。几天以后，我发现他对待其他小朋友不再那么蛮横，态度也温和了许多，他真的在慢慢改变，并重新获得了小朋友的喜爱。
在孩子心目中老师是神圣的，你一个下蹲的动作，一个和蔼的微笑、一个赞许的眼神、一个温柔的抚摸，都能让他们乐上半天，他们会知道老师在关注我，老师很爱我，就在这种不经意间，爱就流入了孩子内心，激起了阵阵涟漪。我们班有个孩子叫成成，他不会主动与我们交流，到了上课时间，我问的问题即便很简单，他也不敢举手回答。他的眼睛不是出神地望着窗外，就是发呆。其实这样胆小、不善于表达的孩子很容易被老师“遗忘”，但是我觉得教师的职责就是要兼顾到全体幼儿，爱护、帮助、关心他们每一个人，不应该对他置之不理，反而应该给他更多的关心，让他相信你，愿意与你交流他心里的想法。于是，活动中不管他是否举手，我都会叫他回答问题。每当他开口回答问题时，不管对错，我都会给他一个赞许的眼神，建立他的自信心。我还把他安排到靠近我的位置，并时不时地和他眼神交流，让他知道老师在关注他。渐渐的，成成开始愿意和我说话，从他新买的玩具到周末的去处……就这样，他对我的信任开始慢慢建立起来。可见，我们对孩子给予了爱，他同样也会给予你反馈。
乐于奉献、勤于探索、勇于创新是幼儿教师的必备品行，而这一切都来源于教师的责任感，责任有多重，爱就有多深，最后我想说：让我们都成为那把打开孩子心灵的钥匙，去开启爱的教育吧！
作者简介。
顾琦星，昆山市实验幼儿园青年教师。教育理念：我愿永远保持一颗童心，架起通往孩子纯洁心灵的桥梁。
守护童心作文
无论世间多喧闹，心中总是会有一滩水是平静的，没有碧波，不起涟漪。
如茵的草地上，片片花香，阵阵鸟语，天空中悠荡着彩色的风筝，手中拿着牵引的线。多少年过去了，一切似乎都未曾改变，或许母亲的俊朗的面容可以褪去，或许父亲的腰背可以弯曲，可唯一不变的是快乐，满满的幸福。风筝已经老了，可记忆还没有，依旧鲜活着。每周，无论父母多忙，多累，也总会抽出时间，陪伴着我，带我去放风筝，去嗅着大自然的气息，那里的天空湛蓝。
静静倚坐在小河边，那河边垂柳的枝条抽打着我们的头，不痛不痒。我和朋友依旧把脚放进水中，水藻油油地在水中荡动，游鱼懒散地在水中或停歇，或游动。日光照射着水下的石子，熠熠生辉。我和她一起到水中采撷，我们激起了水花，把睡着的鱼儿也惊醒了，我们嬉笑着，玩闹着。累了，我们就倚着对方，把自己的话匣子打开，或烦恼，或开心的事通通都说出来。我们之间不再有秘密，不再有隐私。那里的水像镜子一样澄明。
无尽的压力，无尽的烦恼，虽然把我们压得没有了力气，可是有她们，让我生活在快乐的世界里。
这世界有善，有恶，有爱，有恨，可是我仍有一颗童心，仍能守护童心。
守护一份希望作文
今天，我在玩塑料小花的时候，忽然想到来做一个手工作品守护希望。
于是我就找来一个废旧的正方形泡沫盒子，把小花插在中央，接着我剪好一张长方形的小纸片，在上面画好一个爱心，又在爱心里面写上“爱护希望花”五个字，作牌子。那牌子应该放在哪儿呢？我找来一根红色的小棒，用固体胶粘，太滑了，粘不牢。我就改用粘胶纸，粘牢了！可是小棒太软了，一插就弯了。妈妈看到了，就说：“先做一棵小树，让牌子粘在树干上吧！”我想：这样好不好呢？试试看吧。
妈妈拿来一张绿色的纸，用剪刀咔嚓几下，又在牛奶吸管上面饶了几下，一棵希望小树就做好了。再把牌子粘上去，插在小花的旁边，挺好的！我在盒子四周涂上绿色当草地，又用紫色的笔点上几点当“紫迎花”。可惜中间太白了，我就用绿纸铺上，又撒了几朵金黄的桂花。手工终于完成了！
妈妈帮我和这个手工拍了几张照片，在闪光灯亮起的瞬间我许下了一个愿望，愿世界没有沙漠，只有绿洲。我觉得今天很有意义！
评语：读你的文章，老师只有一个词：厉害！已有“大将”风范了。就这样努力吧！将来一定了不得！
守护一份希望作文
由于我的姥爷抽烟过量，他最终得了肺癌，还是晚期的，几乎就没有希望了。随时都有可能离开。暑假的一天，我和妈妈去陪护他老人家。
当我看到他的时候，都认不出来是谁了。身上插满了大大小小的管子。连呼吸都要靠呼吸罩。而且他的呼吸节奏也不像平时了，好像要费九牛二虎之力呢！
姥爷旁边的病床是空的，我们就在旁边陪护。看着姥爷眉头紧锁，完全没有了往日的活力。我真的很害怕，因为我实在是不想看见平日里对我体贴的姥爷猛然去世，那对我们的打击可就太大了。难道这些天的努力奔波和辛勤治疗都完全没有用吗？我天真的想，如果这会儿有神仙下凡，让他来帮我姥爷治病一定可以治好！可我怎么也等不来的。怎么办呢？只有靠姥爷自己了！
这次陪护原打算和姥爷聊上一会儿，可是看见熟睡的他我又望而却步；我想上前抚摸他的手，却又怕打扰他休息；我想上前仔细端详他，却又担心我的呼吸惊扰了他。既然不能近看，总可以远观吧！我十分仔细地盯着他。我发现原来那个严厉的姥爷不见了，只留下了和蔼可亲的姥爷，多么虚弱，多么需要人呵护。我真想再和姥爷一起去旅游，再在一起做游戏，再在一起吃着香喷喷的瓜子，一起开开心心地看电视、、、、、、、我已经和姥爷分不开了。很晚的时候，我听见医生告诉我们一个好消息姥爷的病有好转了。我十分兴奋又十分悲伤。人的生命是多么的脆弱啊！带着复杂的心情我慢慢地睡着了。
那一晚的守护，让我感到健康的重要，生命的可贵，亲情的难舍。我忽然觉得我成熟了，长大了，一时间竟然懂了很多很多。
最近，我读了《守护绝望中的希望》这篇文章。
一位记者去采访一对因输血而感染艾滋病毒的母子。我认为，已经快要死的人应该很哀伤、绝望，可他们却十分淡然、平静。这时一个四五岁的小男孩冲了进来，他就是儿子。小家伙蹦蹦跳跳叫了一声“叔叔好”，就回屋了。突然，小男孩流鼻血了，记者急忙伸手，想帮他止血。就在记者的手就要碰到他鼻子的一刹那，他突然推开记者的手，说：“你别碰我，我会传染你的！最后，那位母亲提出了一个要求：“记者同志，你能帮孩子找个补习班吗？孩子老吵着要上学......哎，一生的快乐、健康与幸福都因为一次输血而毁于一旦了。孩子生命还没来得及绽放绚丽的色彩就要凋零了......可是，他们身上有一种不管遭受多大劫难但爱与希望却不变的光彩。
守护一份希望作文
风，是沧桑的见证。它化作一双大手，轻轻抚过辽阔的土地。轻合双眼，你是否也嗅到了风中淡淡的血腥？古往今来，那是无数战士的英魂在守护祖国大地，曾经的浴血沙场只为换得今朝的四海升平。古老的史册渐渐泛黄，它没能为每一位英灵留下芳名，却刻录了那千年不朽的信仰。
易水江畔，西风猎猎。大雪飞扬，却掩不住大地的满目疮痍。你紧握手中之剑，坚毅地迈开赴秦的步伐，任寒风吹动你的衣诀。琴声幽幽，只有那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪迈之言述说着诀别。身后燕国太子与人民身着素衣目光灼灼地望着你的身影渐行渐远。你未曾回头，只因路已定，命亦定，无论成败都逃不过血洒秦宫的结局。但你无怨无悔，若以一人之命换取举国之安宁，纵使身首异处又何足道哉？于是你怀着决然步入秦宫，庙堂之上，秦王因你的无畏身姿而战栗……你就此逝去，热血浸满长袍。可是，是谁在人们的心中拨动了那一汪清池？一颗赤子之心恒在——荆轲，历史流着泪记住了你。
逝者如斯。是历史推进了时代，还是时代拉动了历史。
这便是爱吧，因为爱所以选择牺牲，因为爱所以选择守护。而这份爱早已不止是局限于个人与家庭，而是心系国家——它是诗人陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的执着情怀；是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的临危不惧；也是秋瑾“一腔热血勤珍重。洒去犹能化碧涛”的慷慨激昂；还是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的牺牲精神。
滚滚长江东逝水，无数消逝的生命构筑了我们今日的和平安宁。我们只有在感激的同时将这份浓到化不开的爱国情怀传承发扬下去。
须知，少年兴则国兴，少年强则国强。过去，你们在拼搏；未来，由我们守候。
守护一份友谊作文
本人是来自银河的一颗繁星，人称＂银河友谊星＂，我有一根魔法棒，里面有许许多多的＂友谊守护法＂，只要我一抽出魔法棒，就会有一个语言器告诉我应该怎样做。
今天是开学第一天，我来到四牌坊小学五年级四班的教室（因为我在银河上已经学到了四级，相当于凡间的五年级，所以，直接进入五年级下学期的学习）。我取名为多米拉，十岁，向同学们介绍了自己以后，便开始了在新学校的学习，同时，也进入了我的友谊守护期．接下来，就来看一看我在凡间是怎样守护友谊的吧！
他开始还以为我会上去骂他，打他，但还是嬉皮笑脸的，没想到，我会上去给他讲道理，于是，他便到班上去告诉大家，其实我是一个大度，宽容的人，大家都可以和我交朋友，向我学习。
怎么样，我的＂友谊守护法＂——讲道理，还是挺管用的吧，由于我这次守护了友谊，再加上同学的美言，共记得了三分，太好了，耶！
星期三，没有作业，我和几个朋友在学校玩儿了一会儿，便结伴回家，可是，刚走到花坛旁边的时候，不知是谁扔了一块儿香蕉皮在那儿，害得我一不小心，摔了个＂嘴啃泥＂，我从地上爬了起来，我本以为她们会安慰我，谁知，她们却在一旁哈哈大笑，特别是夏利，还边笑边说：＂真是个＂大暴眼＂，连这都看不到，真傻b！＂我十分恼火，真想上去给他一个耳光，这时，我的魔法棒响了，它告诉我，应该一笑了之，才能表现出乐观。
于是，我笑着说：＂没什么，走，去吃小火锅！＂她们吃惊地看着我，本以为我会发火，谁知，我却一笑了之．她们十分佩服我，对我就更加友好了！这次不错，不但没有破坏友情，而且在朋友面前也挣足了面子，加五分！
就这样，我一直守护着友谊……。
到了期末，我的人缘特别好，成绩也不错，总计得了一百一十五分，比我在银河上的成绩还多出了二十四分呢！
从此，我这个“银河友谊星“爱上了凡间的生活……。
守护一份宁静作文
知识守护生命——观《开学第一课》有感《开学第一课》是一部很有教育意义的纪录片。众多明星与奥运冠军联手演绎，给广大青少年、家长和老师上了一堂意义非凡的课。而这堂课所反映的主题深深地刻在每一位观众心中——知识守护生命。这堂课共分三个课时：潜能、坚持和团队。潜能其实就藏在我们心中，只要我们下定决心去努力挖掘它，那么挖掘出来的就不仅仅是那么一点点。潜能是无限的，它是一个人事业成败的关键。潜能是我们前进的动力，是我们实现梦想、突破极限的坚强后盾。但没有知识去激活，那么它只能是墙角的一堆朽木。知识和潜能是一对形影不离的好朋友，危急时刻，他们各自发挥自己的长处，互相帮助，实现了一个有一个梦想，挽救了一个又一个生命，突破了一个又一个的人体极限。“坚持就是胜利”这句话大家常常挂在嘴边，几乎已经成了大家的口头禅。有时成功只需再坚持一秒，有时一场战斗的胜利就取决于是否打完了最后一发子弹。我看见过这样一副漫画：一个人四处找水，其实挖100下就可以挖到水了，但他挖了99下就不挖了。他想：挖这么多下还没有挖出水来，再找另一个地方挖挖看。就这样，他天天挖，每次都挖99下就不挖了。殊不知，在坚持一下就可以看见水了，就成功了，可是就差那么一点坚持。一个人的坚持不足以成就大事业，团队的坚持才是成就大事业的保障。一只蚂蚁没有能力把一个面包运到洞中，在坚持也没有用，但一群蚂蚁却有移山之力，何况是一个小小的面包呢?坚持也要有方法、有目的的坚持，需要懂得做某件事的方法与分寸，也可以在不伤害自己的前提下坚持。这里就需要知识来把关。只有科学的坚持，才能有健康的身体去成就大事业。知识守护生命，知识创造未来。钱不是万能的，知识也不是万能的，但是没有钱是万万不能的，没有知识更是万万不能的。我们中学生只有从现在做起，努力学习，用知识武装自己。为了自己的生命，也为了自己的未来。
守护一份友谊作文
我和夏晓欣是一对形影不离的好朋友，用我们现在最流行的说法“死党”。一起上学，一起放学，有共同的爱好，更有同样的理想。可是四月的一天，我们的.友谊像那易碎的玻璃一样“啪”的一声碎了。
手工课上我们每个同学都精心的制作老师布置的手工任务——小木船。我的木船可是花了我一星期的构思，一星期的收集材料，加上这一节课的精雕细琢做出来的，老师给了我最多的表扬，同学们无一不羡慕，我正为我的杰作自豪不己时，晓欣走过来左看看，右看看，拿起来，又放下去，说：“还不错，有创意”。我美的笑开花儿，“碰”一声，我还没回过头来，我的小木船从晓欣的手上掉在了地上，四分五裂。我一把推向晓欣，大声吼道:“怎么回事，你怎么弄的。"我急忙拾起碎块，同学和老师都围了过来，我站起来又用力推了一把晓欣，依旧大声吼道：“说，你怎么赔我的小木船。”晓欣哭了，想说什么，又什么没说，默默地离开了。接下来的几个星期我们成了陌生人，谁也不理睬谁。直到有一天，老师告诉我说晓欣要转学了，我顿时大吃一惊，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。往日我俩那形影不离的情景全部浮现在我眼前，我的泪水涌到了眼眶，我不能让我们的友谊就这么结束了。我冲到晓欣家，晓欣正在收拾东西，我低着头，不好意思地说：“晓欣，你还在生我气吗？我们的友谊真的像那只易碎的木船吗？”晓欣过走来拉着我的手，把一张纸条给我说：“这是我的新地址，记得要常常给我写信，我已经不记得那只破的小木船，你看。”说着晓欣从抽屉里拿出了一只和我上次做的一模一样的小船。霎那间我俩又拥抱在一起，开心的笑着。
长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
守护童心作文
一阵风拂过我的脸庞，把我从幻想中猛然惊醒，一双含笑的眼睛冲我眨眨，调皮的目光在长发中若隐若现。我不好意思地笑笑，把目光投向黑板。
这是我们的作文课，那双眼睛的主人就是我们的作文老师—马老师。
盼星星、盼月亮，每次一到周三我就会欢天喜地。
不，不，不会死因为无作业日，那无作业日怎么能与两周一次的作文课相比嘛！喂！你会说我的脑子是不是进牛奶了，哪有不喜欢玩爱上课的小孩儿？你先别把话说绝，听上一节课保证你每天神魂颠倒，茶不思饭不想，满脑子都是作文课。当然了，这课与马老师的魅力是分不开的。
且不说马老师的知识何等渊博，单单是她那甜美柔软的声音，再配上和蔼的笑容和温柔的性格，听她讲课对我来说就已经是一种享受了！
马老师不像其他老师—动不动就训斥学生，遇到再调皮的孩子她也只是宽容地笑笑。
记得刚到这个作文班的时候我很自卑。其实我的作文在我们学校也是数一数二的，但对这里的一切还不熟悉的我，因为胆怯而深深地感到害怕。
那次上作文课时，老师给出的题目是《颠倒歌》，这种题目是我所不擅长的.。在课堂上我急得快要哭了：这可怎么办呀？老师一定会说我的……慌乱中，马老师仿佛看穿了我的心思，朝我投来温柔的一瞥，这时我的心才渐渐地放下来。于是我思如泉涌，笔中流泻出拙稚的音符，就这样一首诗很快便写成了。其实那首诗写的不是很好，但马老师还是给我打了一个很好的分数。自那以后，我的作文便越来越好了。
马老师是一个太难的的好老师，在如今，这样随和而懂得赏识教育的老师真是太少了，孩子们正需要这样的老师。
在马老师的笑容下，我看到了一颗闪烁的童心。而在这颗熠熠生辉的童心中，我领会到了老师那浓浓的爱。
哦，马老师，你真是一个出色的童心守护神。
守护一份回忆作文
童年的我，对母亲的印象只有一个称谓，近乎空白。那时候，母亲在外地工作，逢年过节才能回家，每年只有过年才能跟母亲一起多呆几天，见到也几近不认识。直到后来母亲回城里工作，我也跟母亲一起到城里上学，心里的母亲才渐渐与现实里的母亲相互重叠。
近十年过去了，我与母亲终于也不再生疏。
后来，我初三了，每天也是精疲力竭，回到家面对如山的作业，只得无奈的又开始奋笔疾书。三个小时过去了，已经完成了三科作业，舒展一下疲累的手臂，便像往常一般走出屋门，看到桌子上那氤氲着热气的牛奶，我走过去捧起那杯牛奶，好似捧起了母亲对我的爱，捧起了我的全世界。
心中终于不再麻木，温暖从指尖侵到心间。
每天早上，我总会对母亲一句照常的问候，每次来到她的窗前，凝视着那睡梦中还在皱着的眉头，可想而知在这前一天母亲的身上压了多少辛苦。母亲在我面前向来都是强大，我从不知道她竟有如此脆弱的时候，一头青丝早已有些许白发，岁月的流逝下，眼角也浮现出淡淡的痕迹。
母亲一直在用她的方式爱着我，即使她不像别的母亲为儿女准备好一切，但这十四年来的点点滴滴，都镌刻着爱的痕迹。光阴的无情似是一把刀，早已不再温柔，一路走来，春夏秋冬，每次都有一双手扶着我不跌倒的手，我明白，那，是母亲的手。
母亲对我的爱平平凡凡，就像一把伞，为我遮住风雨和阻挡，为我的未来洒满了阳光与希望。
守护一份宁静作文
清风邀明月，鲜花酿初雪。我坐在月下，抬头看那浩瀚无垠的星河，几朵云怡然的飘荡在空中，在黑夜中显出它独有的魅力。
如今，社会发展巨快，许多人每天都忙忙碌碌，在不同场合都对他人都是奉承和套路，心中充满利益和金钱，迷失自我。
我尤其讨厌那种生活，我很喜欢静，出于心的宁静。或许是陶源明：采菊东篱下，悠然见南山的恬淡自然；也会是诸葛亮：非淡泊无以明致，非宁静无以致远；更会是纳兰性德：守得云开，方见月明的人生态度。
静，是一种心态，是一种处事态度，静会使人变得明智，会让人在当今的'世俗中找回自己，做回自己，洗清自己。月到天心，风来水面，都有着清凉明静的意味，只有微细的心情才能体会，一般人是不知道的。我们看月，如果只看到天上之月，没有见到月的心，则月亮只是短暂的偶遇，所以，静下心来，看到月心，折射出自己。
傍晚出门散步，走在林中，肃穆的月光给万物披上一层清辉，刚下过雨的林子中散发出空气混合着植物的草香。我停下来，闭上眼，感受到了从未有过的宁静。学习的紧张和试卷的压迫顿时烟消云散，心情舒畅许多，或许这就是宁静所带给我的吧。
走到湖边，接天连叶的荷花正开的热烈，亭亭净植的立在湖中央，我极想触摸，可只能远远而忘。湖周围车水马龙，可荷花在中央却不受丝毫的影响。这不禁使我想到周敦颐的处世态度，身在世俗却淡泊名利，守护心的宁静。这种静是一种对生活的态度，一种乐观旷达的胸怀。
宁静，可以更好的提升自己的精神境界。书中的宁静，同样可以洗涤心灵。都说：少年读书，如庭中窥豹；中年读书，如台上望月；老年读书，如台前玩月书的境界给人所带来的也是不菲的。宁静，也在书中。它们平凡，一般，可是却真真正正能让我们静下来。
现在我正在我正处于奋斗时期，人生的黄金阶段，想必有了宁静可以让我更好的走过这段岁月，让我对生活有着更好的认知。
诗与远方，初心与梦想，有宁静与我相伴，我相信我自会找到人生的乐趣与智慧。
生命在沉静中，却慢慢的往远处走去，让我们带上初心，一起守护那份宁静。
守护一份温暖作文
温暖是在寒冷时一缕阳光照在自心那冰冷的身上。温暖也有可能是冬日里爸爸妈妈为你端上的那杯热水，也有可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它也有可能是你获得帮助后的那份感动，也有可能是你得到表扬时的那份惊喜。温暖每一天都在我们每一个人身边，每一个角落。
我还记得那一年的那一天是我最难忘的一天，那天是我的生日。
一天早晨，我很开心的来到学校，因为那是我的生日。可不幸的是老师偏偏在我生日的这天发考试卷，我那愉快的心情一下子就被给绊了。更可怕的是我只考了个不及格。
过了一会儿，爸爸妈妈打工回来的。爸爸一回来就对我说：“老师发信息说，你们发考试卷了，拿过来给我看看。”那时，我顿时开始发慌了，心想：如果让爸爸看见我考了个不及格，他一定会发火的，那么我的这个生日不就泡汤了吗？我慢慢地把考试卷拿给爸爸看。爸爸很生气的对我说：“你是怎么考的，做完了有没有检查，为什么有这么多的红叉呢？”我小声的说，没有认真的.检查。就被爸爸狠狠的骂了一顿，要不是今天是我的生日，我就会被他狠狠的打一顿的。
过了不久，老师来家仿了，她跟爸爸聊了一会儿。他们就聊到了我这次的考试，爸爸说我在房间里难过了，后来老师就安慰我了。过了一会儿，我的心情就好多了。爸爸叫我们吃饭了，我一出房间就看见桌子上摆着许多好吃的饭菜，中间还摆一个漂亮的大蛋糕了。就算我考的在差他们也会给我过生日，我突然感动家里非常的温暖。就这样我和爸爸妈妈还有老师一起给我过生日。
从那以后我终于明白，什么是温暖。
守护童心作文
今天，我非常高兴，因为大家选我当劳动委员，今天也是我的生日。
今天，我们班在学校里开展了竞选班干部的班队活动。老师让参加竞选的同学，拿着自己的竞选稿上去读，再让同学们投票决定。
我焦急地等待着上去竞选。过了一会儿，总算轮到我了。我拿着竞选稿上去读，读完后我的内心忐忑不安，我怕落选。我好不容易等到参加竞选的同学读完，老师说你们觉得谁那个同学合适，就投他一票。最后我以十三票当上了劳动委员，我非常高兴。
放学以后，我兴奋地跑回家去，过生日去了。一到家我就收到了生日礼物：懒洋洋。六点钟，爸爸下班回来了，拿着我的生日蛋糕进来了，我就开始点蜡烛、许愿、吹蜡烛。好了以后，爸爸对我说：“儿子，你长大以后要成为一个有责任感的人，不要辜负老师、父母对你的期望。”
这是我在四月份最快乐的一天，我将永远爸爸说的一句话：“做个有责任感的人。”