优秀作文可以通过感人的语言、精确的描述和独特的观点，打动读者的心灵。以下是一些优秀作文范文，通过阅读和学习，我们或许能够更好地提高自己的写作水平。
守护童心作文
我的弟弟是个长不大的孩子，拥有这个善良的童心......
那天乌云密布，弟弟急忙出去，我觉得奇怪，忙问弟弟去哪，谁知道他二话没说，一个劲的冲了出去，天要下雨了，他想往哪跑啊，我这个弟弟就是淘气，偏偏这个时候出去玩，淋了一身回来，第二天接着感冒了，我本来想说他两句，考虑到他是个病人，就算了，没想到这之后没多久......
又一次乌云密布，弟弟出去了，上次的教训还不够吗？他不听我的劝，难倒又想淋成落汤鸡吗？我拿着雨伞，跟着弟弟出去了，弟弟到了一棵树下便停下来了，他双手托着腮，很认真的思考了一会儿，急忙挖起土来，挖土？难过弟弟是想挖雨冲过后的'泥土玩吗？难怪每次趁雨来之前出去．我连忙阻止＂快停下，手都弄脏了，别玩了，听话＂弟弟不知道我来了，吓了一跳＂姐姐，我是在帮蚂蚁搬家＂我仔细一看，确实有一些蚂蚁排着队走过去，密密麻麻的一串黑线，眼看就要下雨了，弟弟忙的不可开交＂姐姐，来帮帮我吧＂弟弟不懂得蚂蚁窝怎么建，本来和豆粒一样大的蚂蚁窝被弟弟这么一弄，和馒头一样大了，我看着弟弟涔涔细汗冒个不停，也忍不住动起土来帮他，平时我看见谁家孩子玩土，总想上去说两句，土多脏啊，我很讨厌孩子玩土，弄的脏兮兮的，可是今天我却自己“玩”起土来，我帮弟弟，是因为觉得他驻的蚂蚁窝不好？因为看他太累了？还是因为我也想帮帮蚂蚁？都不是，我被他那种执著的精神感动，我被他那天真的童心渲染，我被他那善良的心灵震撼，所以我帮他。很巧，天刚下雨，我们就完成了，弟弟的脸上，衣服上都被厚厚的土盖着，瞧弟弟的样子，不知道得还以为他刚从土堆里爬回来呢，我不也一样吗？镜子中的我没了那白白嫩嫩的皮肤，一脸的土覆盖着。
后来我不再反对弟弟，因为的懂得童心的可贵，我愿做童心的守护着......
守护一份希望作文
由于我的姥爷抽烟过量，他最终得了肺癌，还是晚期的，几乎就没有希望了。随时都有可能离开。暑假的一天，我和妈妈去陪护他老人家。
当我看到他的时候，都认不出来是谁了。身上插满了大大小小的管子。连呼吸都要靠呼吸罩。而且他的呼吸节奏也不像平时了，好像要费九牛二虎之力呢！
姥爷旁边的病床是空的，我们就在旁边陪护。看着姥爷眉头紧锁，完全没有了往日的活力。我真的很害怕，因为我实在是不想看见平日里对我体贴的姥爷猛然去世，那对我们的打击可就太大了。难道这些天的努力奔波和辛勤治疗都完全没有用吗？我天真的想，如果这会儿有神仙下凡，让他来帮我姥爷治病一定可以治好！可我怎么也等不来的。怎么办呢？只有靠姥爷自己了！
这次陪护原打算和姥爷聊上一会儿，可是看见熟睡的他我又望而却步；我想上前抚摸他的手，却又怕打扰他休息；我想上前仔细端详他，却又担心我的呼吸惊扰了他。既然不能近看，总可以远观吧！我十分仔细地盯着他。我发现原来那个严厉的姥爷不见了，只留下了和蔼可亲的姥爷，多么虚弱，多么需要人呵护。我真想再和姥爷一起去旅游，再在一起做游戏，再在一起吃着香喷喷的瓜子，一起开开心心地看电视、、、、、、、我已经和姥爷分不开了。很晚的时候，我听见医生告诉我们一个好消息姥爷的病有好转了。我十分兴奋又十分悲伤。人的生命是多么的脆弱啊！带着复杂的心情我慢慢地睡着了。
那一晚的守护，让我感到健康的重要，生命的可贵，亲情的难舍。我忽然觉得我成熟了，长大了，一时间竟然懂了很多很多。
最近，我读了《守护绝望中的希望》这篇文章。
一位记者去采访一对因输血而感染艾滋病毒的母子。我认为，已经快要死的人应该很哀伤、绝望，可他们却十分淡然、平静。这时一个四五岁的小男孩冲了进来，他就是儿子。小家伙蹦蹦跳跳叫了一声“叔叔好”，就回屋了。突然，小男孩流鼻血了，记者急忙伸手，想帮他止血。就在记者的手就要碰到他鼻子的一刹那，他突然推开记者的手，说：“你别碰我，我会传染你的！最后，那位母亲提出了一个要求：“记者同志，你能帮孩子找个补习班吗？孩子老吵着要上学......哎，一生的快乐、健康与幸福都因为一次输血而毁于一旦了。孩子生命还没来得及绽放绚丽的色彩就要凋零了......可是，他们身上有一种不管遭受多大劫难但爱与希望却不变的光彩。
守护一份希望作文
我相信每个人心里都会有一个小小的愿望，也都有一个永远不会放弃的希望。那就是努力活出自己喜欢的模样。每一个学生心里都会想过自己未来的模样。生活是否会好。是否活成了想象中的模样。这一切的一切，渺茫，却又近在眼前。
请不要放弃，努力!未来一定不要活成你现在所讨厌的样子，哪怕最后失败了，也要学会接受它，因为失败是有限的。
少年的肩担得起鹰飞草长和明月清风。要知道，现在的.我们处在冲刺阶段，也许有的同学会绝地反击，也许有的同学会止步不前，谁都希望自己是前者，谁都不愿意放弃自己。没有人想让你输，除非你自己不想赢。
所以未来的三十多天里，请接受你能接受的，改变你所能改变的。我期待着看见闪闪发光的你。
世间的美好与你环环相扣，要知道人的一生并不是一帆风顺的，道路泥泞不堪，可能你通过那条路的时候很狼狈，但你到达终点的时候，最美。
你若幻化成风，我便幻化成雨，在学习的道路上，老师是我们最佳的朋友，他们给我们带来无限的希望，虽然也曾无数次让他们失望过，但只要我们不放弃，老师就不会放弃我们，他们始终同我们站在同一条线上，始终同我们共同奋斗，应了那一句话，满地都是六便士，他们却让我们抬头就看见了月亮。
梅子味的夏风迎面而来，不知是哪个人的忧愁和烦躁，被悄悄吹走了，只剩下无限希望。祝你满怀热血和希望，在追逐太阳的路上一帆风顺。
文档为doc格式。
守护一份希望作文
风，吹散了生离；光，刺透了无边的绝望；还有那不可湮灭的信念。
题记。
孰生孰灭，全在一念之间。冰心曾说：愿你的生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏。我们渡过生命的河流，总会有股股逆泉。希望如泡沫，破灭如幻我希望，在河的彼岸啊，总会有熠熠闪光的光芒。
又一次的失败，就要这样放弃吗？我在心中暗自发问，依旧无法相信眼前的成绩，似刀绞刺痛着内心。寒夜里，目无神，面色呆滞。流动的夜色笼罩整座城市的生机，生出几分繁华。我迈着沉重的步伐走进家门，屋里空落落的，异常冷清。
那时的自己仿佛是一个拾荒者，捡漏遗失的绝望。倚着沙发，痛苦地思考刺眼的成绩，我甚至没有办法去接受一落千丈的孤败感，星光揽住了日月，朦胧之下只能见墨黑的山色，霎时的.自己已然倦惫许久，任由泪水模糊双眼。
猛然的抬头，我看见了肆意生长的满墙的爬山虎，那一瞬间的绿色，仿佛使整个世界都蓬勃起来，从前没有注意过这种寻常的植物，如今的一望，竟瞧见了新生的力量，此时的我，感慨于它顽强的生命力，它是否也经历过生长的痛苦，干渴的乏力，欲放弃的欲望？还有那栽栽绿萝，枝叶直拖到地面也依旧奋力地生长，听妈妈说：这种植物不要勤浇水，任由它们生长亦可。
风带走了生离，吹散了绝望，但希望仍可再生。让我们守护着新生的希望吧，那就是生命彼岸的光芒啊！
守护一份希望作文
风，是沧桑的见证。它化作一双大手，轻轻抚过辽阔的土地。轻合双眼，你是否也嗅到了风中淡淡的血腥？古往今来，那是无数战士的英魂在守护祖国大地，曾经的浴血沙场只为换得今朝的四海升平。古老的史册渐渐泛黄，它没能为每一位英灵留下芳名，却刻录了那千年不朽的信仰。
易水江畔，西风猎猎。大雪飞扬，却掩不住大地的满目疮痍。你紧握手中之剑，坚毅地迈开赴秦的步伐，任寒风吹动你的衣诀。琴声幽幽，只有那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪迈之言述说着诀别。身后燕国太子与人民身着素衣目光灼灼地望着你的身影渐行渐远。你未曾回头，只因路已定，命亦定，无论成败都逃不过血洒秦宫的结局。但你无怨无悔，若以一人之命换取举国之安宁，纵使身首异处又何足道哉？于是你怀着决然步入秦宫，庙堂之上，秦王因你的无畏身姿而战栗……你就此逝去，热血浸满长袍。可是，是谁在人们的心中拨动了那一汪清池？一颗赤子之心恒在——荆轲，历史流着泪记住了你。
逝者如斯。是历史推进了时代，还是时代拉动了历史。
这便是爱吧，因为爱所以选择牺牲，因为爱所以选择守护。而这份爱早已不止是局限于个人与家庭，而是心系国家——它是诗人陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的执着情怀；是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的临危不惧；也是秋瑾“一腔热血勤珍重。洒去犹能化碧涛”的慷慨激昂；还是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的牺牲精神。
滚滚长江东逝水，无数消逝的生命构筑了我们今日的和平安宁。我们只有在感激的同时将这份浓到化不开的爱国情怀传承发扬下去。
须知，少年兴则国兴，少年强则国强。过去，你们在拼搏；未来，由我们守候。
守护童心作文
童年是最美好的，是一朵没有杂质、纯洁无瑕的茉莉花，在人生的长河中散发着淡淡清香，成为不朽的一个篇章。我的童年时在小树林里度过的，那段岁月是多么美好而浪漫。每每回忆，心里是多么充实而满足。
恰逢大星期，迎着秋风，带着满心的烦恼，骑着自行车，来到正对家门不远的小树林，想在那儿找到心灵的归宿，忘记三千烦恼丝。
秋日的树林已是落叶满地，只有树梢上顶着一抹绿色。感觉有点凄凉，难道是触景生情吗?我骑着自行车，绕过每一棵陪我成长的小树，而今它们已和我一样长大了。那一棵棵小树牵动了我无数神经，我用手轻轻地抚摸着它们，思绪顿时飞回了童年。
春天到来的时候，我和小伙伴卸下厚厚的冬装，蹦蹦跳跳地手拉手来到我们的“快乐基地”。我们在小树林里穿梭着、游戏着，活像快乐的小天使。等玩累了，便往那柔软的草地上一躺，尽情享受春风的抚摸，真惬意!
夏日的午后，我们都来到这“绿色空调”里乘凉，还不忘顺便捎上一本童话书。伴着绿叶沙沙响，我为伙伴们朗读一个又一个美丽的童话。我用抑扬顿挫地声调朗读着，带领大家穿行在童话童话王国里，我也陶醉其中，仿佛自己是童话里的公主。这是多么美的享受，从此我就想做个“讲故事的明星”，哪怕忠实听众只有我自己。
秋天是收获的季节，我在小树林里得到了巨大的收获——五颜六色的树叶。我和伙伴们比赛“拾树叶”，看谁拾的漂亮树叶多。我一会蹦到这里一会又跳到那里，活像只小燕子。时间到了，我们就开始评比，赢家当然非我莫属，因为我是主人嘛!我把最美丽的叶子送给每一位伙伴，剩下的夹在书里收藏。每当翻起小时的书，总会掉落几片已发黄的树叶。树叶上刻着的，是童年的印记。
冬天，树叶落光了，小树林失去了生机。但我们依然会找到属于我们的快乐，我把冬天的小树林叫做“快乐白色林”。一说白色，当然是玩雪了。几个伙伴一起打雪仗，比赛堆雪人。白色小球击中目标之后，它就会调皮地滚落到我们的脖子里，那冰凉的感觉，伴随着一声声的尖叫，现在想来，还真过瘾!大家还堆了好多雪人，让陪伴每一棵小树过冬。看着自己的杰作，每个人心里都美滋滋的。
一阵秋风吹来，我打了个哆嗦，不禁感觉到一丝寒意。思绪又被拉了回来，那些画面都已定格，留给我的只剩回忆。人越长大，烦恼也就越多。学习的压力，对手的竞争，我不忍心再让不良情绪玷污了这片圣地，就推着自行车离开了。当我回首时，看见树叶正为我开欢送会，它们翩翩起舞，像蝴蝶一般轻盈，在空中打着转儿随风飘落。
就让童心永远被守护在小树林里吧!让我阔步向前，迎接崭新的明天!
守护童心作文
在猫的旅店，人们被剥夺原初的身份，渐渐忘记自我，沦为内心空洞的生物。可是依然有人奇迹般的保留内心那不可思议的一抹希望，外表哪怕已经千疮百孔，还是奋力保护内心深处的那个角落。他们的经历哪怕再困苦难堪，也永远不会将那颗宝贵的心交给魔鬼。而这样的人，不正像在人间永远守护着一颗童心的那些人吗?这正如灰尘女孩的心灵独白:“在人间，我们会慢慢长大，然后逐渐丧失孩子这一身份。渐渐的丧失，渐渐的消除，直到完全忘记自己曾经是个孩子，以及孩子身上所拥有的一切品质。”那些永远被困在猫的旅店牢笼中的人，也都是被魔法消除形体、异化后的人类啊!可其中的一部分人，依旧保持可贵的心。就像无脸婆，她在最后一刻终于变成最初少女美丽的样子。拥有一颗童心，看到的一切才能美好，世界才更温暖。反之，如果失去了童心，牢笼中的人们原有人生的一针一线就开始脱落。把原有的画面慢慢毁掉，简直无异于从绣花布上拆下所有精美的针线活。
一个被遗忘的少女，一盒子灵魂的重量，以及那个守护着心的无脸婆婆。这样的故事是否引起我们的深思呢?在生活中我们会经历许多事，与许多人打交道。甚至直面冰冷的社会和丑恶的人心。被各种外表遮掩下的那颗心，是否依旧如初或早已发生了变化。在猫的旅店，童心使人不再内心空洞。在现实中，童心使人更加美好。
守护一颗心，让我们的信念更加坚定;守护一颗心，让童心依旧……。
守护一份希望作文
是的，我们就是一株株刚劲挺拔的菩提树，张开枝丫，蔽风雨遮烈日，为了守护的孩子们无所顾惜！我们不会忘记汶川地震中谭千秋老师展开双臂犹如雄鹰护雏；我们不会忘记最美女教师张丽莉奋不顾身救下学生；我们更不会忘记本土校长杨建一勇斗歹徒舍己为生……这些守护未来希望的菩提树们，以他们舍身忘死的大爱之举彰显了道义的崇高，凸现了人性的壮美，诠释了守护的本质，谱写了一曲曲至高至美的英雄赞歌!
是的，我们就是一株株生意盎然的菩提树，守护着未知的奇迹，扬和谐之风撒文明雨露!在这里，请容我撷取“双创”期间我们铁牛小学校园片断来说说!我看到，在无礼村民的围攻怒骂下，以谭小东校长为首的行政们，和风细雨以礼待人执理服人，温言除误解化干戈为玉帛;我看到，午休时分，老师与送饭的家长殷切交流时彼此脸上明媚的笑容;我看到，室内外同事们在暖暖地交谈、师生间在亲昵地对话;我看到，双创活动中，老师们顶着烈日冒着严寒，在校园里清除杂草，走上街头打扫卫生，青春的汗水在劳动中闪光……一城文明风，满目和谐情。我们这些菩提树们正在用行动践行着“创建文明县城”的承诺，也在用行动影响着孩子们。校园里，文明宣传橱窗开辟起来了，文明用语普遍运用起来了，多种专题活动开展起来了……放眼望去，婆娑吟诵文明谣的菩提树下，文明之花灿然盛放!
是的，我们就是一株株枝繁叶茂的菩提树，倾尽所有守护着未来的希望，在恒久的守护里惊喜地收获着源自孩子们的感动!今年三八节，我意外地收到来自一个班集体的诚挚祝福----一个苹果和一颗棒棒糖。这个班级是我曾任教两年的五一班。那天，两个孩子声称是代表整个班集体来的，把这份小小的`礼物送到我手中，扑闪的眼睛里流露着真诚与善意，我惊喜交集，一时间竟说不出话来，因为我已经有两年没有教他们了，完全没想到在这个节日还能收到他们的礼物。孩子们欢喜地抓着我的手臂，调皮地说：“老师，这个苹果是送给您的，祝您节日快乐一生平安，这个棒棒糖呀，可得留给您女儿哟，祝她甜蜜幸福!”霎时，我胸腔里鼓鼓囊囊地全是感动：谁说只有土地最诚实?我说孩子最诚实，播种守护和爱，同样也会收获爱和感恩。后来，我了解到，当天，但凡教过他们课的所有教师，都收到了这样一份小小又沉沉的心意。我想，该是怎样玲珑剔透的小心灵才能想出这样馨香四溢的感恩之举，让身边的人沐浴在温暖的人性光辉下啊?我欣喜地看到，菩提树下，小小的花朵儿殷殷捧出最甜的琼浆，把芬芳与甜蜜注满守护者的心房!
够了，够多了!请到我们的学校去瞧瞧吧，你会发现，这里有一株株守护未来希望的菩提们：有忠于职守、勇于开拓的学校行政，有倾注爱心、精心育人的普通教师，有埋头苦干、任劳任怨的老同志，也有脚踏实地、谦虚好学的教育新兵。他们，用自己平凡的守护孕育着未知的奇迹，奠定着未来的巨变，推动着社会的发展。我很庆幸也很骄傲，自己就是这千千万万菩提中的一棵，默默地，守护着不计其数的未来希望，默默地，站成亘古不变的亮丽风景，风吹过，飒飒奏响，高唱着无怨无悔!
守护童心作文
无论世间多喧闹，心中总是会有一滩水是平静的，没有碧波，不起涟漪。
如茵的草地上，片片花香，阵阵鸟语，天空中悠荡着彩色的风筝，手中拿着牵引的线。多少年过去了，一切似乎都未曾改变，或许母亲的俊朗的面容可以褪去，或许父亲的腰背可以弯曲，可唯一不变的是快乐，满满的幸福。风筝已经老了，可记忆还没有，依旧鲜活着。每周，无论父母多忙，多累，也总会抽出时间，陪伴着我，带我去放风筝，去嗅着大自然的气息，那里的天空湛蓝。
静静倚坐在小河边，那河边垂柳的枝条抽打着我们的头，不痛不痒。我和朋友依旧把脚放进水中，水藻油油地在水中荡动，游鱼懒散地在水中或停歇，或游动。日光照射着水下的石子，熠熠生辉。我和她一起到水中采撷，我们激起了水花，把睡着的鱼儿也惊醒了，我们嬉笑着，玩闹着。累了，我们就倚着对方，把自己的话匣子打开，或烦恼，或开心的事通通都说出来。我们之间不再有秘密，不再有隐私。那里的水像镜子一样澄明。
无尽的压力，无尽的烦恼，虽然把我们压得没有了力气，可是有她们，让我生活在快乐的世界里。
这世界有善，有恶，有爱，有恨，可是我仍有一颗童心，仍能守护童心。
守护童心作文
做一名有责任感的.教师，你的心中就会释放出浓浓的教育情怀，你就能从关注、尊重、善待每一个学生开始，把他们当成自己的孩子一样去呵护、去关怀。没错，肩上有了责任，心中就有了爱。
晓之以理、动之以情、春风化雨、润物无声。其实在活动中、游戏中都可以将爱无声无息地渗透进去。记得曾经我班上有个很调皮的男孩，做事情总是我行我素，不爱遵守班级纪律，还喜欢捉弄别人，小朋友都不喜欢他。但在一次比赛中，我们班没有获得名次，他很不开心。通过这一点，我发现其实他很有集体荣誉感，于是抓住这个机会，我和他说了一次悄悄话。我夸奖了他身上许多优点，如：非常关心、爱护班级，做事情迅速果断，唱歌声音很响亮等等，但同时也提出了他的一些缺点，如:不能很好地与别人合作，控制不住自己的言行等。我告诉他老师其实很喜欢他，并承诺如果他能改正缺点，就请他当“小老师”。几天以后，我发现他对待其他小朋友不再那么蛮横，态度也温和了许多，他真的在慢慢改变，并重新获得了小朋友的喜爱。
在孩子心目中老师是神圣的，你一个下蹲的动作，一个和蔼的微笑、一个赞许的眼神、一个温柔的抚摸，都能让他们乐上半天，他们会知道老师在关注我，老师很爱我，就在这种不经意间，爱就流入了孩子内心，激起了阵阵涟漪。我们班有个孩子叫成成，他不会主动与我们交流，到了上课时间，我问的问题即便很简单，他也不敢举手回答。他的眼睛不是出神地望着窗外，就是发呆。其实这样胆小、不善于表达的孩子很容易被老师“遗忘”，但是我觉得教师的职责就是要兼顾到全体幼儿，爱护、帮助、关心他们每一个人，不应该对他置之不理，反而应该给他更多的关心，让他相信你，愿意与你交流他心里的想法。于是，活动中不管他是否举手，我都会叫他回答问题。每当他开口回答问题时，不管对错，我都会给他一个赞许的眼神，建立他的自信心。我还把他安排到靠近我的位置，并时不时地和他眼神交流，让他知道老师在关注他。渐渐的，成成开始愿意和我说话，从他新买的玩具到周末的去处……就这样，他对我的信任开始慢慢建立起来。可见，我们对孩子给予了爱，他同样也会给予你反馈。
乐于奉献、勤于探索、勇于创新是幼儿教师的必备品行，而这一切都来源于教师的责任感，责任有多重，爱就有多深，最后我想说：让我们都成为那把打开孩子心灵的钥匙，去开启爱的教育吧！
作者简介。
顾琦星，昆山市实验幼儿园青年教师。教育理念：我愿永远保持一颗童心，架起通往孩子纯洁心灵的桥梁。
守护一份童心作文
童年的时光总是短暂的，总在一眨眼的时间中流逝，就像沙漏中的沙子在不停地向下走去，就像断了线的风筝不知所踪。逐渐成长的我如今仍有童心。
在我的童年里发生过许多酸甜苦辣的事。记得初上幼儿园时，自己是个爱哭鬼。有一次舞蹈老师挑选我去学舞蹈为六一儿童节的表演作准备，在学习的时候，看一个小男孩不小心用道具碰到了我的额头，我眼中立刻溢出了眼泪，告诉老师说有人伤到了我，而那个小男孩满脸通红地解释说他不是故意的，老师见我还站在原地放声大哭，于是就让我回到教室了。
进入教室后，老师见我哭了便问我发生了什么事，我告诉老师事情的原委，她安慰了我并给我了一颗糖，从此我就记得了那颗糖的味道。
现在的我对于童年的我大有不同，却在某些方面有着相似的习惯，比如说喜吃甜，对未知的事很好奇，忍不住想要了解，与小孩子相处时，自己会变得和小孩子一样，和他们一起做童年时的游戏，回味小时候的乐趣。直到现在我仍保留着一份和小孩子一样纯洁的童心，它让我体验到了不同的乐趣，让我再次回到童年，童温儿时的旧时光。
每个人都会有想守护的东西，相信那个东西对你一定很重要。不知你是否愿为此付出努力呢？我想你一定会做的，就像我一样，愿意用自己的行动去守护这份童心。
守护一份希望作文
今天，我在玩塑料小花的时候，忽然想到来做一个手工作品守护希望。
于是我就找来一个废旧的正方形泡沫盒子，把小花插在中央，接着我剪好一张长方形的小纸片，在上面画好一个爱心，又在爱心里面写上“爱护希望花”五个字，作牌子。那牌子应该放在哪儿呢？我找来一根红色的小棒，用固体胶粘，太滑了，粘不牢。我就改用粘胶纸，粘牢了！可是小棒太软了，一插就弯了。妈妈看到了，就说：“先做一棵小树，让牌子粘在树干上吧！”我想：这样好不好呢？试试看吧。
妈妈拿来一张绿色的纸，用剪刀咔嚓几下，又在牛奶吸管上面饶了几下，一棵希望小树就做好了。再把牌子粘上去，插在小花的旁边，挺好的！我在盒子四周涂上绿色当草地，又用紫色的笔点上几点当“紫迎花”。可惜中间太白了，我就用绿纸铺上，又撒了几朵金黄的桂花。手工终于完成了！
妈妈帮我和这个手工拍了几张照片，在闪光灯亮起的瞬间我许下了一个愿望，愿世界没有沙漠，只有绿洲。我觉得今天很有意义！
评语：读你的文章，老师只有一个词：厉害！已有“大将”风范了。就这样努力吧！将来一定了不得！
守护童心作文
现在想起来真不可思议！一向对长篇小说不大感爱好的我竟然破天荒地看完了一本长达486页的《调皮包马小跳》。这部作品诙谐幽默、好玩有趣，映射了现代儿童的心理，努力唤回我们儿童张扬、好玩的天性，伸展了我们好久未释放的童心。
书中的主人公马小跳是一个敢作敢为、善良、爱动脑筋的小男孩儿。在他的身上，体现了一个不断犯错误、不断改错误的孩子的特质。只不过他经常闯祸，便成为了老师和同学眼中的调皮包。
再把目光转移到我们身上：在我们的世界，除了永远做不完的题海和永远上不完的爱好班之外，就是天天沉浸在父母的唠叨声中。“不好好学习，将来连混都混不下去”什么的。跟马小跳相比，他是一只在蓝天中飞翔的雄鹰，而我们呢，只是每天软禁在笼里的傻鸟，永远飞不出来，也永远不会飞。
在这本书里，凡是有马小跳的地方，每一件事、每一天、每一个人都会很出色，很与众不同，很不平凡。而正因为这种不平凡，深深地吸引了我，使我带着是悲是喜的心情，看完了这本书。在这本书里，有贪玩的老爸、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、宝贝儿妈妈、美丽的夏林果……总之，有马小跳的地方，每个人都不平常，每一天都不一样。
我是多么希望成为另一个同样快乐的马小跳！虽然他调皮、成绩差，可是，“跟着马小跳，不跳也会笑”！让我们去寻找童心，释放童心，做一个快乐的“调皮包”！
守护一份宁静作文
暑假的时候，我和同学一起去贵州旅行。
我们旅行的第一站是“龙洞”。龙洞优美的景色被一件突发的小事给冲谈了，这使我们游兴大减。
本来玩得挺高兴，玩累了也饿了，就打算凑合着先吃点东西休息一下再玩。在那里的小卖部我们一人买了一碗盒饭，就着山色坐在长凳上吃也别有一番风味。长凳的后面是一个长方形喷泉，先前下了大雨，池子里积满了水。
突然，一个小孩喊起来：“看!喷泉那里有只螳螂，我们拿水枪喷死它!随着他的叫喊声和水枪提示的方向，我在水池里看到了一只不小的螳螂，不知道什么原因掉进了水池，正在拼命地往外游。
我向来是不喜杀生的，尤其是在景区对小动物的保护意识尤其强烈，我小声地嘀咕：“童言无忌，童言无忌。”
不管我怎么嘀咕，孩子们的行动丝毫没有受影响，一群孩子拿着小水枪开始向螳螂喷水，边喷边叫，又喊又笑，或许是力气太小，或许是距离螳螂太远了，总是喷不到螳螂的身上，我正替螳螂暗自庆幸着，这时候，一位中年阿姨从孩子手里抢过水枪，嘴里嘟囔着“真笨，看我的!”，兴奋地往那只大螳螂身上喷，那一刻，她大呼小叫的姿势让我觉得真丑陋。
“哇!他们好没道德呀!”李嘉炜对我们说。
“小孩喷就算了，大人居然还带头!”李浩然也应和起来。
“嗯。”我凝视着他们。这或许是人类自古以来的本能，为了向弱小的生物显示自己的强大，展示自己能力的地方往往在于欺弱怕强。确实，我有时候看见虫子，也会有这种莫名的冲动，总想一脚踩死它，后来慢慢懂得和谐共生了，我的心也越发宽阔，对生物有了一种超越以往的态度。这时候我在想，假如面对的是一只老虎或鳄鱼，恐怕景象就不是这样子了吧!
我默默地把视线放到了那只螳螂上。
那些小孩和大人摆出像玩弄玩具一样的表情，丝毫不理会螳螂的死活。那只螳螂死命地摆动它的手臂，有时候好不容易找到了可以抓住的固定物，却又被冲掉了。爬起来，冲下去，在爬上来，再冲下去，人们乐此不疲，好像这是世间最有趣的事。不管那只螳螂怎么游，结局都是一样的。这时，那只螳螂发现游泳不行，干脆就趴在了水面上不动了。
可是，人们不应为螳螂的毫不反抗而偃旗息鼓，紧接着，它迎来了小孩儿们地毯式的火力。螳螂终于被淹没在水中。
呵护生命是人之常情，生命是不分贵贱尊卑的，即使微小如虫蚁，也有活命的权利。我们从幼儿园起就开始背诵“养不教，父之过”，父母是孩子最好的老师。童言儿戏，犹可恕。父母之过，不可饶。父母做成什么样，孩子也会学成什么样。父母的一举一动时时刻刻都在为孩子做着不可估量的文化熏陶。一只螳螂的生命或许轻如鸿毛，可它对培养爱护生命习惯的影响却是恒久远的。
守护一份宁静作文
在人世间，每一个人都有一位守护天使。她会在成功时祝贺你，在失败时陪伴着你，陪着你走过风风雨雨。她将世界上的一切美好的东西都奉献给你。
清晨晶莹的露珠向着你的天使问好，于是初升的旭日便轻轻的唤醒你。在世界上只有她以你为中心，你是她生命的全部。在我们刚出生的那一刻起，她就成为了我们唯一的守护神，也注定了将为我们而付出诸多关爱。她爱你胜过你对她全部的爱，却从来不会抱怨任何。我们每一个人都有着属于自己的天使，她总是微笑的站在你身旁，全神贯注的看着你，仿佛你比她还重要。她总是对你循循善诱，但她的那种爱却很少被你理解，甚至会让你憎恨。
慈爱的天使努力让你不受一点伤害，而你的.伤心会让她心碎。单当她看到你那明朗的笑容时，也让她感到自己的努力没有白费，而你那纯真的笑容是天使唯一的欣慰。她总是伸开温暖的臂膀保护着你，让你是一个世界上最幸福的儿童，她赐予了我们一双观赏美丽世界，寻找真善美的眼睛。她总是不厌其烦的督促你，但是你却并没有理解她的一片苦心。相反，你总是不理解她，认为她太絮叨了。她将她所有的东西都奉献给了你，但你呢？你送给了她什么了？！一句抱怨的话，一个故意跟她作对的你。
你的优秀，让她引以为自豪，你一点成绩就足以让她感到莫大的光荣。这个天使就是平凡而又伟大的母亲。她是那么的祥和，总是为你操碎了心，谁都不愿意在你失败时站在你身边，只有母亲在你孤独的时候安抚你受伤幼小的心灵。母亲总在你最需要的时候尽心尽力的为你做好任何一点事，哪怕是你蛮横无理的要求，她总是笑着答应。岁月的无情带走了母亲的美丽，却培育了你美好的未来。也许你为每一个你的生日都是兴高采烈的，但母亲的生日却永远的被你遗忘在会灰暗的角落。母亲是最伟大的，她的爱胜过世间上任何的情意；不是那真情背后隐藏的虚伪，不是那虚假的友谊的情怀。母亲的爱是纯洁的。
没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
守护童心作文
如果你愿意，就请关上灯吧。我将理解你的黑暗，并且喜欢！
题记中引用的诗，是我顶顶喜欢的泰戈尔飞鸟集中的诗句。他赞美的是爱情的美好，赞美的是爱在心中时的那个最柔软的地方。但我想把这句诗引用到今天的学习心得当中，原因是聆听南京师范大学“刘晓东”博士的讲座，触动了我心里的那棵水草，软软的、柔柔的、绿绿的，荡在我心海里……因为先生一上午的报告我凝练成一句话就是：做守护童心的天使！
刘晓东先生的讲座内容是《儿童哲学、儿童文化和儿童教育》，说真的对哲学我并不喜欢，上学时不知其所云。而今天，我竟然能听懂一些，难道儿童哲学相对容易些吗？我大致理解为：
我们不难理解为：儿童哲学就是“难得糊涂”的哲学，就是上帝等待步入世俗的大人在智慧中重新获得童年。”正如美国心理学家马斯洛经过对众多的成人调查后发现：“我所研究的那些自我实现者，他们因为成熟挑选出来，但他们同时也很幼稚……我把自我实现者的那种幼稚成为“健康的幼稚”。一种“返老还童的天真，再度的天真”。这种“返老还童的天真，再度的天真”被一些心理学家看做是“促进自我发展的回归”，是“心里健康必须具备的条件”！
会后的互动栏目，不少老师的问题着实这位博士出汗，看着他稀疏的发丝下的稚嫩的、有点吞吞吐吐的窘态时，让我想起了自己的一位导师，他们有着同样的执着探究精神，有着一紧张就吞吐的言语，有着孩子般安静的心灵！也想起校长常常跟我们讲：把复杂的问题做简单，是最好的！做人简单点，多好！想想这些智者似乎从不同的方向汇聚到一个阳光下的广场中心，都高举着一个牌子：拥有童心，就拥有了明亮的眼睛！
同时，我也不禁对提问的老师产生了一些不解的情愫，关于教学、关于指导你的工作，这不是“刘晓东”先生的工作范畴，他的讲座实际上是国培班的老师们特意给我们打开的另外一个视野，让我们看到我们教育领域里多元文化，多维空间，多角度的审视自己教育教学行为！这些都在启示我们：
守护一份宁静作文
9月1日是一个特殊的日子—小学、初中、高中、大学都在这一天开学了。这一天我都沉浸在一种喜悦的幸福中，你可能会问我：为什么我会幸福呢?那么我会说是因为开学了，我已经从小学的校门踏入了初中的殿堂，这里有和蔼可亲的老师，有熟悉的老朋友在这里相约，有陌生的新同学在这里相识，我们就像其乐融融的一家子。带着这种喜悦的心情我观看了《开学第一课》主题晚会。八岁男孩刘浩是一个盲人，主持人为我们讲述了一个失明的孩子在母亲的支持和帮助下，成为了一名小钢琴家的故事：小刘浩双目失明但酷爱音乐，妈妈为了让他更好的发展，就连夜用针扎出了五线谱的图样，让他像正常人一样学习音乐。谁能说他今天的成就能离开妈妈的帮助呢?成龙老师告诉我们：自立、自理、自强;李娜老师说：孩子需要师长的鼓励;邓亚萍老师让我们懂得：付出努力，取得成功;卢勤老师对家长说：给孩子以鼓励，让孩子看到自信的力量;张怡筠老师告诉学生：对压力说没关系;重庆老师王忠华点睛一句：做过一次的事情，要用创新做第二次;于丹让家长明白健康快乐成长比成绩更重要;朗朗设立基金会他说：“帮助别人等于帮助自己”;孟佩杰照顾瘫痪养母，证明了最强大的不是苦难而是真爱;最美妈妈吴菊萍伸手接住从十楼坠下来的女婴妞妞，住院一个多月;杨利伟叔叔说：幸福来自于奉献，帮助别人自己更幸福。
这里的每一个词和每一句话让我受益终身，它们都像烙印一样在我的脑海里抹不去也擦不掉。
幸福是快乐的分享，是无私的奉献，给予的越多得到的便越多，快乐越多!下一次的《开学第一课》我也不会错过。
守护一份回忆作文
童年的我，对母亲的印象只有一个称谓，近乎空白。那时候，母亲在外地工作，逢年过节才能回家，每年只有过年才能跟母亲一起多呆几天，见到也几近不认识。直到后来母亲回城里工作，我也跟母亲一起到城里上学，心里的母亲才渐渐与现实里的母亲相互重叠。
近十年过去了，我与母亲终于也不再生疏。
后来，我初三了，每天也是精疲力竭，回到家面对如山的作业，只得无奈的又开始奋笔疾书。三个小时过去了，已经完成了三科作业，舒展一下疲累的手臂，便像往常一般走出屋门，看到桌子上那氤氲着热气的牛奶，我走过去捧起那杯牛奶，好似捧起了母亲对我的爱，捧起了我的全世界。
心中终于不再麻木，温暖从指尖侵到心间。
每天早上，我总会对母亲一句照常的问候，每次来到她的窗前，凝视着那睡梦中还在皱着的眉头，可想而知在这前一天母亲的身上压了多少辛苦。母亲在我面前向来都是强大，我从不知道她竟有如此脆弱的时候，一头青丝早已有些许白发，岁月的流逝下，眼角也浮现出淡淡的痕迹。
母亲一直在用她的方式爱着我，即使她不像别的母亲为儿女准备好一切，但这十四年来的点点滴滴，都镌刻着爱的痕迹。光阴的无情似是一把刀，早已不再温柔，一路走来，春夏秋冬，每次都有一双手扶着我不跌倒的手，我明白，那，是母亲的手。
母亲对我的爱平平凡凡，就像一把伞，为我遮住风雨和阻挡，为我的未来洒满了阳光与希望。