我们的自由四年级(汇总18篇)

时间:2023-12-14 19:11:10 作者:笔尘

作文是展示自己思想和文采的平台,通过写作可以展现自己的个性和才华。希望以下的优秀作文范文能够引发大家对写作的思考,并且能够在今后的写作中有所借鉴。

自由四年级的作文

我是一个活泼开朗的女生!但是这几天我变得很难过,因为这几天考试成绩不好,我妈给我下了一道命令——不许我上网。看电视。出去玩。

说真的,每当听到妈妈骂我,有时候真的很难过!本来明天有个好朋友生日,但是已经觉得不能出门了!

我是人,我有自由!为什么他们不能给我更少的自由?

有一次,我和同学在聊天,他们都说多自由啊!他们家的父母每个周末都和他们一起玩。每当听到这个话题,我的心就像一块石头,有时我会忍不住趴在桌子上哭。为什么其他孩子都那么好?真羡慕他们!

从小到大每天都被骂一次。为什么,为什么上帝没有给我一个美好的童年?为什么?

我要自由!

我们的自由四年级作文

蓝天低下,鸟儿飞翔着,蓝天低下,汽车奔驰着,蓝天低下,我们变化着,变得更坚强更自信更团结……“番禺历奇山庄”一个既陌生又熟悉的`名字,“番禺历奇山庄”一个令我难以忘怀的地方,“番禺历奇山庄”一个让我学会团结、坚强、自信、自主、自立、自强……的地方。

单听名字就有趣,不用说玩起来肯定好玩。不信,那就听我慢慢道来:

“泰山绳”

从中我们学到了团结就是力量,只有实践了之后才知道是否成功,相信自己,相信队友,就离成功不远了。

“天使之手”

从前,我特别害怕登高,每次从高处向下看,我都会浑身发抖,觉得自己好像要从上面掉下来。我认为自己一定是得了书上讲的“恐高症”。于是,只要有登高的活动,我就坚决不参加。泰山,多好玩儿的地方啊,可一听说要爬山,我说什么也不去。为这事儿,爸爸妈妈伤透了脑筋。

这次的“天使之手”正是在十几米的高空中走钢丝。天啊!我是个有“恐高症”的。不过,好在有个伙伴与我一起,“共度难关”。

刚开始我还满兴奋和开心的,摩拳擦掌的蠢蠢欲动。但是当我爬上去之时,站在钢丝上,那种居高临下的感觉至今记忆犹新,往对面望去,好家伙,望得我两腿直抖,心扑通扑通的狂跳。但是我已经“被”逼上梁山了,身后还有一个女伙伴要与我“共度难关”,期待我的表现呢!如果连我都怕,那她也会倒下去的。所以我豁出去了,勇敢的走出了第一步,俗话说“万事开头难”,如今开了头,后面的“路”我也与伙伴一步步走出去了,最终成功了。

四年级自由作文

之前他在这条路上骑着共享单车,来来回回的走着,他只是觉得春风拂过脸颊的感觉非常的惬意,只是非常喜欢这种自由自在的感觉,没有拘束没有束缚。

可是后来突然有一天之后,他再也不会去骑共享单车了,他只是把自己憋在屋子里去做一些事情,他的室友也不知道他究竟在每天忙些什么,也不是学习也不是什么明显的兴趣爱好,可是明显的变化是他整个人都变得更加沉默寡言了。

于是她身边的室友就开始劝他不要不开心,要心情好起来要往好的地方想,然后的心情好的时候去请他吃最好吃的小蛋糕,去请他吃附近最便宜的小火锅。

可是他是有人就没有起色,仍旧是沉默寡言,每天都呆在宿舍里一动不动。

后来渐渐地身边的人都司空见惯了,也没有人去在意去关怀她,尤其是在她沉默甚至流泪的时候,他们还会哈哈大笑,因为一点都不会耽误他们的生活。

都同鲁迅先生曾经说过的那样,人类的悲喜其实并不相通。

我们总是说在一件事情发生的时候他们分享起来自己的感情,我们会感觉感同身受,但实际上这也只是一种错觉,或者是他身上有我们曾经的样子。

也许在这样的路程当中,我们始终都在努力的做好自己,可是只有这一条也完不成。更别提其他更多的幻想了。

四年级自由作文

雄鹰是自由的,因为它可以在天空中尽情地飞翔;狮子是自由的,因为它可以在森林中欢快地奔跑;鱼儿是自由的,因为它可以在河水里快活地划水。我也希望自由,但因为有很重的学习压力,快要把我压垮了。

每天,我六点半起床,匆匆地吃完了早饭,就要赶到学校,参加7:40分开始的早读。唉!没办法,谁叫我们是毕业班的,每天复习到11:00点早上又要那么早起,唉,一点自由都没有了。

中午,放学回家。本想看一会儿电视的,轻松一下,可是又被妈妈叫去听半个小时英语。我不想听,可妈妈说怎么能不听呢?”英语是很重要,听,一定要听。唉,这是命令,能不执行吗?我真的没有自由了。

下午,终于有前面两节复课给我们轻松一下了。可是,老师又时不时的要两节。说是给我们补课。晕!又是主课,又不能干其他事情了,自由又没了。

晚上,上晚托班以后,本想躺在床上,看一会儿课外书,可是老妈又给我布置了“题海战术”。老妈说:“初一了要补一补。”啊!我真的没有自由了。

我睡了,梦见在一块大草坪上,我踢着足球,在草坪上打滚,和伙伴玩,真希望这个梦是真的。

四年级自由作文

今天第一节课,黄老师说,第三节课写自由。我顿时头痛了起来。

不给个标题,也不给个建议,就丢下了一句“第三节课写自”,他就完事儿了……这很烦人啊!

想个标题都要想半天,那时间一下子就“唰”地飞过去了,内容就不说了,直到下课,才写一面半。

写人我可以,但问题不是不会写,而是不知道写谁,就这样,想来想去谁都写过了,再写一次就没意义了噻!

写景我也可以,但宁乡这么多好看的地方,一个个挑多烦啊?又不能现在租个飞机,从天上看宁乡!

唉,到底该怎么写嘛?

四年级自由作文

做一个自由人,走走停停,去小青河边的野花,晚上爬上野山,沉浸在不同地方的荣耀中。

走在国道上,壮丽宽阔,悠闲地欣赏着乡间的景色,温柔优雅,夕阳正在落下,但夕阳余晖令人愉悦。

我们什么时候才能拥抱自由?大多数时候,这是你在旅途中寻找的舒适和安慰。我不知道你是否真的需要踏上拥抱自由的旅程。在你决定离开之前,自由和完美紧紧地拥抱着你。

自由只是静静地站在那里。当你走的时候,它也走了,但是距离越来越近了。当你明白自由是什么时,你可能已经赶上了它,或者它已经进入了你的生活,模糊地漂浮和下沉。

永恒,永恒的自由,灵魂的永恒自由,只要你愿意进入这段旅程,感受爱情和风景带来的“新灵魂”。

什么是真正的自由?像鸟一样自由没有唠叨?这些,一个没有竞争的世界,可以被视为自由。

我想成为一个自由的人,不受约束。我想成为一个自由人,去我想去的任何地方。我想成为一个自由的人,让温暖充满每一个角落。我想成为一个自由的人,让我的心得到解脱,释放我被束缚的灵魂。

我想成为一个自由人,带上你,找到第二层的自由!

四年级自由作文

当我打开电脑时,我脑海当中突然有一些想法突然乍现。

也许一直以来我们的为一种传统的方式去做某些事情。也许在做这些事情之前,都只是下意识的按照原本的规律去做,并没有什么创新的想法在里面也并没有什么新的尝试。

最好像一直以来我们选择去做什么事情都是在听从上面的指令,别人让我们做什么,我们就做什么,我们好像并不能完全当自己的家,也不能在生活当中给自己一种完全的自由。

一直以来都想要得到突破,想要去流浪,想要去坐着公交车环绕整个城市,想要去看看从前没有认真看过的风景,想要从忙里偷闲看看那些山水,看看水墨画。

有时候站在城墙上面,远远的眺望下方,会发现很多东西都有了一些不同的变化,那是平时的自己没有发现的。或许是因为在平时特别忙碌,我们并不知道一些场景又有着怎样的概念,并不知道那些过往又有着多么遥远的距离。只是无论生活在每一个时代,他们都能够发挥充足的幻想。

他们可以让自己的思维跳脱出固有的时间和空间,然后去看不一样的东西。

这点才是充满了魅力的存在,也是我一直以来都非常渴望的。

自由四年级的作文

如果你只给我一天的自由,我会享受这一天的每一天,每一秒。

早上,我将在7点起床。上学太晚了,但假期够早了。今天,我会把所有的烦恼抛在脑后。洗完之后去超市买了点零食,然后换上宽松的衣服,找了个空地来回跑了几圈。之后回去洗个澡,带上之前买的东西,坐车去人不多的很远的地方。

这是我已经选好的地方。旁边是一条清澈的河流。偶尔有一两条河里的鱼从水里出来,好像在和我打招呼。我不是冷血动物。当然,我知道互惠的道理。我微笑着向他们挥手。在一棵不能穿透阳光的茂密树下吃了点零食。这是我向往的日子。

四年级自由作文

也许,梦想依旧在原地。作为其他的支撑,但是他们在那个地方所看到的那些只不过是作为了一个完全不相同的建材板。

但是如果你仍旧能够保留着那一颗真心。对于大家来说,很多东西都会变得不再一样,很多事情都和我们有着不同的场景。

如果你曾经有这个种个人的场景,对于大家的意义来说,很多东西都已经变得不再一样,其实你说你已经吃遍了整个石头了所有的东西,其实世界上并不是这样的。

这好像在之前你一直计划着去是哪个学校找你的同学玩,可是当时间到了之后你也全部都抛在脑后了,总是有时间,佣金占你的时间。

知道最后我们都没有发现那些过程对于我们的意义究竟有多么重要。

这是从经有过一个人对我说过很多的话,那一段立志,精心的事情,对于我们现在来说也有这极大地激励作用。

如果每个人都有我们来说都有着不一样的场景和生活,他们的心。也许我们永远都不会理解,但是我们可以选择疏远选择,保持适当的距离,这是我们应该有的自由吧。

四年级自由作文

很久了,我渴望自由,十分地渴望。

那时,大概我才五六岁吧,爷爷奶奶就十分地关心我。七岁的时候,朋友们约我去公园玩儿,爷爷奶奶就不让我去,他们怕我摔了,怕我被人欺负。这让我十分不快,经过多次劝说,他们终于让我去了,在我骑自行车到达公园时,却看到了一个熟悉的背影,哦,原来奶奶还是怕我与别人发生冲突,便骑着自行车跟着我。我想对她说:“给我自由吧,我可以独立,不用您操心了。”

我刚上小学,父母就给我报了许多补习班,什么英语班,作文班,奥数班样样都有,让我十分厌倦。原本在学校内经过一周学习之后的我已经十分疲惫,星期天原本是让我们调整自己,更好地进行下一周的学习,而你们却让我去补习,那许多知识我们在课堂上早已学过。在补习班里,我好久没有学到什么新知识,我想对你们说:“给我自由吧,让我放松一些。”

没错,年少时是该好好学习,但也不要过度学习,让我们在自由中学到更多书本上学不到的知识。世界是一本书,让我们在自由和独立中学会它所有的道理吧。

一个人只有学会独立,才会真正的成功,只有自由,才会有梦想。

我渴望自由!

自由四年级的作文

我渴望自由,但是不知道要多久。

我的心被锁链锁住,我找不到它的开始。

我渴望鸟儿,因为你可以自由飞翔。

我不想成为一只笼中鸟,因为那样我就会失去自由。

我渴望自由,像一只渴望飞翔的鹰。

我渴望自由,自由,这是一件让我开心的事。

我渴望自由,渴望自由飞翔。

我渴望自由,在操场上开心的跑。

四年级自由作文

我徘徊在两座“大山”之间,刚刚爬完了一座“山”。而另一座“山”才刚刚起步。

看到小鸟在天空中自由地飞翔,无拘无束,我多么想变成小鸟,也可以在天空中自由地翱翔。但是这一切都是幻想,耳边又传来了妈妈的呼喊声。

这时爸爸回来了,我用哀求的眼神看着爸爸,向爸爸诉说了一切事情,没想到爸爸竟然回了这么一句话:“你妈妈这样也是为了你好啊,这对你的学习会有很大的帮助。怀着希望的心情去,可是捧着失望的心回来。

我想过无拘无束的生活,我已经长大了,希望你们可以不要给我这么大的压力。

应该放开你们手中的绳子,放飞我的自由吧。

四年级自由作文

我渴望能像一只小鸟一样可以在蓝天自由自在的飞翔,但我却只能在家庭以外的空间成为这样一只小鸟。

家里的我是一只关在笼里被人精心呵护的金丝鸟。在家里,我除了学习,别的事几乎全被父母做了。无论春、夏、秋、冬我都只能在房间里啃书本,那堆得像山一样的家庭作业和课后作业简直压得我不能呼吸。有时,我想自由一会儿就把录音机打开,听听那悦耳的音乐,在音乐的海洋里尽情飞翔。但爸妈却好象在我的房间安了监视器,只要我做与学习无关的事时,他们便破门而入,对我上一节政治课,让我不得不继续啃我的书本。

学校里我却是一只疯狂的小鸟,但一不小心就落入了猎人的陷阱。叮……下课了。“喂,姐妹们,继续开始我们的疯狂游戏。”我大叫着喊道。正当我们玩得兴高采烈时,猎人悄悄的来到了,“王思雅,你给我上来,我还在办公室就听见你的叫声了,快,上讲台。”我顽皮的吐舌头,就去了讲台,被老师狠狠的骂了一顿。但过后,我却故态萌发,谁叫我是一只顽皮的小燕子呢!

我真希望我在家也可以像在学校一样自由飞翔,不受限制。

自由真好!

自由之梦四年级作文

还记得那是在上小学三年级的时候,我和好朋友旭子(外号)在放学回来的路上发现路边的垃圾堆上有四只小狗。我觉得小狗很可怜,正要叫旭子,没想到他和我想的'一样:“真可怜,我们救救他们吧!”我说:“我们把它们送给家中需要狗的人。”“好。”旭子说。

紧接着我们就开始实施任务。我俩立马挨家挨户的问了一遍,但是只送出去两只。剩下的两只又要我俩伤脑细胞了。

就这样我们两个开工了。我职责是看着小狗,旭子负责找水、找土、找砖和找瓦等。很快,一栋“小平房”就盖好了。我俩把他们安置到了属于他们的新家。那两只小狗的照顾任务也都落在我俩身上。小狗的吃饭问题及吃饭用的小碗洗刷等工作归我,而旭子负责卫生,并且每星期天都给小狗换睡觉用的稻草。安置完成后,刹那间我们感觉有了拯救世界的伟大的成就感。

最后的最后,我们规划了小狗长大后的去向,旭子说要一只灰的,而我要一只黑白的。我的小狗起名叫:健健。旭子的叫:康康。合起来叫:健健康康。我们只希望它们能健健康康的成长。

我知道,健健康康长大了,他要去追寻自己的天地。

四年级自由作文

我住在天上,天空是我的家,就是人们口中神仙住的地方。其实,天空中哪有什么神仙,只有我和我的同胞们,我们特别的“臭美”,有时一天要换五六套衣服呢,而且我们的皮肤保养得非常好,看上去软绵绵的。我就是天空家族的一员——云。

清晨,当太阳初生的时候,阳光洒在我的身上,我穿上了一件金光闪闪的连衣裙,弯下腰,俯视地面上清晨正在忙绿的人们。呼呼呼,一阵大风吹来了,风姐姐把我吹到太阳面前挡住了太阳,我又换上了一件灰暗的大衣。正午,太阳高照把我照得格外透亮,此时,我又换上了洁白的衣裳。傍晚,因为中午穿的白衣裳脏了,所以我换上了粉红色的旗袍。

人要喝水,我也要喝水。当太阳蒸发了地面上的水,让水变成水蒸汽,水蒸气一飘到空中,就被我吸到肚子里补充水分了。但有时候水喝多了,我就要“吐水”。我吐出的水经常会变成雨珠、冰雹,甚至是雪花飘落人间,如果我不及时“吐水”的话,人类就拿导弹来轰我,那可真是太可怕了,所以,我非常自觉,尽心尽力地“吐水”,为人类服务是我光荣的职责。嘻嘻,不好意思,水又喝多了,我要“吐水”了,你们快点准备好雨伞,免得吐你们一身水。

我活泼可爱,有时候有点自恋;光荣地为人类服务,虽然有时是人类用导弹督促我的;我无私奉献,为了“吐水”弄得魂飞魄散,那是因为导弹把我打散了。总而言之,言而总之,我是一片云,一片云,一篇漂亮的云!

四年级自由作文

其实从一开始你就应该能够想象得到大量的复制粘贴,对于我们的意义其实并不大想追求的那些理想信念对于自己来说,只要付出努力,说不定就能够得到。

还是说从一开始半身就没有什么固定的定义和信念和标准来,现在这里的行为或者是给你一种固定的舒服。

如果你以前看过的那些电视剧,对于你的世界观和价值观都有着很大的影响,那么你应该现在考虑一下应不应该去做一些其他的事情做一个矫正来改变一下。

记得高中的时候那边一起住宿舍,也会发生很多的小插曲,但是到最后都会和好如初,而不会因此而造成很大的麻烦。嗯,从一开始你们都知道你们之间的关系又成什么样的?你关系。

就算是生活到了最后依旧不会改变。

因为从一开始你们的心情就是特别的坚定你们的信念就是一如既往的决定。

自由的鸟四年级作文

绿咬鹃在咬鹃科中最著名。除辉绿咬鹃(pharomachrusmocino;即辉咬鹃,体长约125公分〔50吋〕)外,大多数种类体长24∼46公分(9.5∼18吋)。凸尾,尾羽12枚,尖端方形。尾下覆羽具黑、白花纹(如同杜鹃那样)。

翅圆形,腿短,脚弱。第二趾(内趾)固定向後。嘴短,弯曲且宽,基部有嘴须;许多种类的嘴具锯齿。眼周有一圈彩色的裸露皮肤。见於新大陆(从美国最西南部和西印度群岛到阿根廷)、整个非洲撒哈拉以南地区及从印度到马来亚和菲律宾。美洲热带地区数量和种类最多。多数种生活在低地的热带森林中,有些种亦见於山上。在树洞中营巢,利用天然树洞,有些种类在朽木上挖穴巢或挖进树中的蚁窝或白蚁窝中筑巢(吃其卵,不畏其叮咬)。产2∼5枚卵,卵球形,白色或略有色调。孵化期2∼3周。幼雏出壳後2∼3.5周长出羽毛。雌雄共同育雏。绿咬鹃(从墨西哥南部至玻利维亚)是古代马雅人和阿兹特克人的圣鸟;今天其形象见於瓜地马拉的国徽;该国货币名格查尔(quetzal),意即绿咬鹃。

格查尔鸟。

格查尔鸟被称为自由鸟的原因。

因为格查尔鸟性情高洁,酷爱自由,不能用鸟笼饲养,否则,它宁可绝食而死,因此,称格查尔鸟为自由鸟。

格查尔鸟,号称南美洲的“极乐鸟”,是危地马拉的国鸟。格查尔鸟又称彩咬鹃、凤尾绿咬鹃、长尾冠咬鹃。“格查尔”在印第安语里是金绿色的羽毛。

四年级自由作文

周六是我一周中最忙碌的一天:从早晨8:30开始,英语、中提琴、乐队排练、作文,连轴转,没有一刻的休息。知道我周六安排的好友们很是同情我,但我并不觉得累,不仅不累,我还觉得自己很自由。

以前,我也以为自由就是没有人管我,没有作业,没有任何要赶着去完成的事情。可是后来,我发现这样的自由对自己是有百害而无一利的,就如同风筝没了线似的,随风乱飘一气,没有方向……周六的我看起来的确很忙碌,但是我很享受这种忙碌。因为这些课外的学习都是我自愿参加并且非常喜欢的。

老妈从不逼迫我。要学什么她都会和我商量,取得我的同意后才去报名。有的时候,她甚至想帮我推掉几个学习,但是看我兴趣盎然的,不愿意轻易放弃,她也就作罢了。所以说,参加这些学习的时候,我没有任何的不情愿,因为这些学习对我来说并不是囚禁了自由,而是充满了求知的乐趣。像是英语,在学习的时候,我不仅能掌握许多新的知识,还可以同外教交流,了解不同于我们的一些文化和逸闻趣事。现在我意识到了,做自己喜欢的事就会感到自由。

就像我在家里看书时,妈妈只是建议但从不干涉,我无拘无束,想看什么书就看什么书。不仅不会感到疲乏,反而越看越起劲,恨不得把整本书都背下来。有时候,我想:真正的自由是什么?应该就是不被逼着做这做那,就像我现在这样:学我喜欢的知识,看我爱看的书,看起来我很忙碌,其实很自由!

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