优秀的作文,应该能够引起读者共鸣,让读者能够从中得到一些有益的启示和思考。接下来是一些经典的优秀作文篇章,值得我们仔细钻研和借鉴。
信念能够战胜困境小学六年级作文
科学家说:“挫折是好的,因为我战胜了挫折磨练了自己,成就了我。”而乞丐说:“我一生贫苦,历尽无数挫折,挫折是最可怕的东西。”我认为挫折有利也有弊,只要我们战胜它,挫折就是我们的俘虏,因为那次,我战胜了挫折,懂得了挫折。这天下午放学,只有我一个人坐在教室,手里握着刚发下来的考试卷。这次我考了个59分。我呆呆的看着这两个鲜红的阿拉伯数字,心中的大石重重的压着我。
看着两个大字,它像魔鬼一样张牙舞爪,肆无忌惮,向着我嘲笑。真该把它撕掉呀!脑子里总是想着老师的责备;家人的挨骂;同学们的冷嘲热讽。我真想挖一个地洞跳进去。此时的我早已被挫折吓得失去信心。我独自一人走在路上,手里不停的握着试卷。夕阳要下山了,凉风打着叶子。天慢慢暗了,我的心也慢慢碎了。无情的挫折像挑拌我一般。我被一块大石狠狠的绊倒在地,我正想要大哭一顿,现在可是伤上加伤啊。我仿佛摔到了地狱,永不翻身。
正当我失去理智要爬起来时,我脑筋一闪,我突然明白了:人遇到挫折不要紧,关键是如何看待,我被石头绊倒不是遇到挫折了么?如果我能勇敢面对挫折不也是摔倒从哪爬起。摔在哪里我应该从哪里爬起来。我有手、有脚,只要我拼搏,在更多的困难我都能面对,并且创出辉煌。我恍然大悟,我战胜了挫折了,我成功。挫折像弹簧,你弱它就强。面对人生充满荆棘之路,我们要攻克它,而不是逃避。古人屈原,因听到楚王去世及楚国即将灭亡情形,悲伤过度,面对着挫折,他无路可走,最后英勇的跳入了汨罗江;一代豪雄西楚霸王——项羽他赐给刘邦一块土地后整天花天酒地,沉睡酒色;而刘邦日夜招兵买马,操练兵将。
之后,刘邦打败项羽,项羽无路可逃,听到了四面楚歌,无法面对乡亲父老,仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕?但是我告诉古人失败了不要紧,我们应该站起来,学习越王勾践的精神,因为它战胜了挫折。这次;我终于战胜了挫折。
信念能够战胜困境小学六年级作文
人的一生就好像是一叶扁舟,在茫茫的大海上漫无边际的漂泊。在海上,不可能永远都风平浪静,总会有狂风暴雨的袭击,使你深陷于苦难之中,但我们要战胜它们,这样才能把握住自己的人生。时光倒退,在我九岁那一年生日时,爸爸送了我一辆崭新的自行车。
第二天,我就缠着爸爸教我骑自行车。我们来到小区的公园里,爸爸先让我坐在自行车上,然后教我怎样掌握平衡力。听着听着,我便不耐烦了,想让爸爸在自行车后面推着,然后我在前面骑。爸爸答应了,他推着自行车快速前进,我骑在车上就好象一只快乐的小鸟。公园两旁的景色从我身旁刷刷而过,我得意地哼起歌来,心里想着:原来骑自行车这么简单呀!正当我得意洋洋之时,爸爸突然松开了推自行车的双手。瞬间,我的自行车像一个喝醉了酒的汉子,左摇右摆,不受控制,一下子就撞到了一棵大树上。
我从自行车上摔了下来,膝盖被地上的石子磨破了一层皮,我大哭了起来,坐在地上等爸爸来扶我。可爸爸没有一丝要来扶我的意思,而是严肃地对我说:“不要在困难面前放弃!自己爬起来继续骑,你要懂得‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’。”听了爸爸的话,我羞愧不已,踉踉跄跄把自行车扶了起来,重新坐了上去。可谁知我又一次跌倒在了花坛前,车轮不受控制地转着,仿佛在嘲笑我:“真是没用!骑自行车这么简单都不会。”尽管我的胳膊和腿都渗出了血,但我并没有放弃,因为我知道阳光总在风雨后。
经过几次训练和摔跤,我终于学会骑自行车了。贝壳经历了海浪的打磨,才结出粒粒璀璨的珍珠;鲜花有了风雨的洗礼,才散发出自己独特的幽香;雄鹰有了狂风的锻炼,才展翅翱翔于天际之中。我们也要坚强面对人生中的挫折与困难,不轻易放弃,使自己怒放于风雨之中!
小学六年级作文信念精选
有一种力量能让生命短暂的夏蝉亮歌唱整个夏天,只为创造生命中的第一次辉煌;有一种力量能让平凡的蚕蛹挣脱茧的束缚,只为开始生命中的第一次飞翔;有一种力量能让嫩绿的小草顶开头上的巨大石块,只为迎接生命里的第一缕阳光,这种力量便是——信念。
坚守信念是一种奋斗更是一种追求。我们每一天都在幻想着信念能很容易就成为现实,但是白日梦永远不会成为现实。许多人有着自己丰富的人生信念,但他们并未因此创造出人生辉煌,反而一步步坠入阴霾的深谷。因为信念不反需要幻想,更需要梦想。只有靠自己真实的奋斗,信念才会一步步向现实逼进,只有靠自己的不断追求,信念才会一点一点地走向辉煌。
坚守信念是一种确信更是一种自信。在人生之路上,我们的信念也许很渺小,也许很伟岸,但不论它多么不值一提,只要你努力,它一定会缩绽放出灿烂的光芒。可是如果你走错了方向,那么无论你多么努力,多么坚持,它只会是一种不切实际的狂想。因此,我们要确信自己所追求的是正确的信念,自信自己的信念能通向成功的殿堂。
坚守信念是一种坚持更是一种信仰。我们的人生之所以丰富多彩,是因为我们有追求,有渴望。这一个个小小的梦想便组成了我们的信念。于是我们苦苦寻觅,也许是命运之神在故意刁难我们,因而我们找不到信念的光芒。此时千万不要中途放弃,因为成功就在前方。只有坚守住自己的.信念,成功才会出现在你的身旁;只有坚持为自己的信念奋斗,美好的未来才会呈现在你的眼前。
坚守信念丰富我们的人生,让我们看到人生的希望,坚守信念创造我们的人生,让我们拥有人生的快乐;坚守信念成就我们的人生,让我们享受人生的辉煌。
信念是立身的法宝,诱惑是现实和成功之间一道纸糊的门,只要你肯穿破,要相信即使山重水复疑无路,柳暗花明也会有一村!
小学六年级作文信念精选
你瞧,在一块写着“母子上车处”的牌子下面,有四个大男人在那儿站着,他们即不是母亲,也不是孩子,然而却心安理得地在那儿排队。看,第一个人又高又胖,双手插在口袋里,对牌子上的字视而不见。在他后面的那一个人,穿着一件大衣,头戴一顶毡帽,靠着栏杆一边闭目养神,一边哼着小调。还有一个戴着一副眼镜,看上去很有学问的样子,谁知道他是“文盲”呢?排在最后面的,就更不象话了,只见他戴着口罩,装成病人的样子,心想自己反正是病人,站在这儿也不会招来议论。他们站得舒服,而旁边的一位抱着孩子的母亲怯生生地望着他们,心里在想:这明明是母子上车处,这几个大男人怎么排这儿来了?看完后,我为这四个男人感到羞耻。
信念能够战胜困境小学六年级作文
困难是由自己造成的。只要你战胜了它,你就战胜了自己!”教官那坚毅的声音又一次在我耳边响起。在这万籁俱寂的夜里,我独自坐在书桌前,心却难以平静。回想起两天一夜的素质拓展训练,它不仅仅教会了我勇敢,坚强,更让我学会了去面对挫折,挑战挫折,战胜挫折。
难忘那天下午,教官带我们去挑战“高空走钢绳”项目。抬头看着8米高的绳子,我的内心产生了一丝恐惧,不过它很快稍纵即逝了。经过分配,我和另外一个同学作为本团第一组挑战者,在其他同学的加油鼓励声中,爬上高空。望着地面,强烈的恐惧感涌上心头。我闭上眼,深深的呼吸,后悔自己不应该第一个上去。这时,我的同伴在一边鼓励我:“别害怕!抓住我的腰带,别看下面,向前一点点的走!”同伴的话鼓舞着我,我慢慢使自己的心平静下来,左手一下子抓住同学的腰带。
一瞬间,我感到身体在前后不停地剧烈晃动,一阵眩晕的感觉使我脚下差点失足。此时的我早已两腿发软,衣服也湿透了。我们向前慢慢挪动着,此时我们要做一个关键性动作。我们需要交换手中维持平衡的绳子,也就是交换两个人的平衡点。突然,一个声音从地面传上来:“困难是由自己造成的!只要你战胜了它,你就战胜了你自己!”教官又向我们喊:“加油,只剩一点点了!”我看了一眼只离我们不到两米的终点,心一横,在同伴传绳的那一刻,我一把抓住它,迅速找到重心,并拉紧同伴。
我再也不在感到害怕,因为我战胜了自己,我克服了心理上的压力,从而在这个关键点上没有失误。我们很快回到了地面。顺利回到地面后,教官走过来拍拍我的肩膀说:“好样的!记住,不论你遇到什么困难,挫折,你都要战胜你自己,激发身上所有的潜能,这样,你才能够更好去向前挑战!”这个惊心动魄的过程至今令我难忘。这让我感到,当我们遇到困难或挫折时,我们必须让自己明白,自己可以战胜它。我们要拿出不服输的精神,勇敢的去面对,挑战。如此这样,才能在广阔的天空中,飞的更高,更远!
信念能够战胜困境小学六年级作文
挫折,其实并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜挫折!记得以前,我的语文成绩并不那么优秀,总是上不了90分,在82与88之间徘徊。在期末考试时,因为语文成绩不高,而降低了总分,所以拿不到前3名。当时我十分着急,老师多次找我谈话,说:“你的语文成绩不那么优秀,有想过是什么原因吗?是因为平时没复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了。
我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩就提高不了呢?这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的。有一天,妈妈看出来了。她和蔼可亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦,一下子化作泪水,像泉水般从眼睛里涌出来。妈妈一把把我抱进怀里,轻轻抚摸着我的头发,倾听我的哭诉。
妈妈听后,语重心长的对我说:“女儿,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习课后复习,不懂就要问。只要你已尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜挫折,创造高峰。”听了妈妈的这一番话,我不再哭了,擦干眼泪对妈妈说:“妈妈,我知道了。我一定会战胜它的。”说完,飞快的跑到房间里做起作业来。从这一刻开始,我决定了!我要把语文成绩提高,超越班上的同学!于是,我比平时更加认真,更加努力地学习。
课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了;课堂上,老师提问题,我都积极举手发言,做好笔记;课后,把课堂上老师讲过的重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句。
我日复一日地实行计划,终于,到了期末考试。我满怀信心进入考场,又满怀信心地走出考场。结果,我语文考到了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜挫折的信心、决心、恒心!挫折,我终于战胜了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到挫折我也懂的怎么解决!
信念能够战胜困境小学六年级作文
但在去年寒假去了香港后,一切都发生了改变。
那一天,我们照计划来到了“香港海洋公园”,当我拿到中文地图后,一段醒目的文字映入了我的眼帘:“之旅”简介:由双塔组成的之旅速降机全程约1分钟,旅客在毫无心里准备下高速急降60公尺(相当于二十层楼的高度)至地面,为旅客带来毕生难忘的刺激感受。“毕生难忘的刺激感受?你可以去试一试!”妈妈二话不说就拉着我坐上了去山顶的缆车。
不!二十层楼,高六十多米呀!我想叫,可已来不及了。不一会儿,机器就升到了顶,我正在欣赏景色呢,突然,机器急速下降,我吓得居然忘记了闭上眼睛,嘴里不停地喊:“妈妈啊!救命啊!”心里更是全然当成我已经死掉了。
当机器再一次升到顶时,我哪有心思看光景了,我感到的是无助,绝望!在地上,随便抓住一个人的袖子就可以找到一个“垫背的”,可在60多米的高空,我真是人生地不熟的,加上旁边又没人坐……我在想:千万别那么快得下降了!同时也在盘算着怎样在高空写“遗书”。
又一次下降!上帝啊!为什么要这样惩罚我?!为什么!此时的我,已是泪眼滂沱了,用模糊的视线看了看表,太好了!还剩20秒!此刻,我宁愿化作一只鸟,哪怕被人们用石子打死,也不至于沦落到这个地步!我可以盘旋着飞到地面,啄食地上的玉米……我开始“留恋美好的人生”了。
终于到了地面,我又体验到走的感受了!这时,我最想做地事就是——拥抱大地。
这件事过去了,我总当我“死”过一次,珍惜在走路中度过的美好时光,同时,胆怯也远远地离开了我,因为它知道,它再也吓不倒我了。
信念能够战胜困境小学六年级作文
“今天放晚学你得自己一个人回家。”妈妈走之前说道。“可是……”我话还没说完,妈妈就已经出去了。“六年级放学天都黑了,我最怕黑暗了!怎么办呢?”我叹了一口气嘀咕道。
很快就到了放学的时候,天色还不晚,我放心大胆地走在回家的路上,但走着走着,天色渐渐暗淡了下来,很快就黑了。我很害怕,于是哼起了小调来安慰害怕的心灵,可是哼着哼着,突然背后感到一丝凉意,“呼呼……"听着风刮起来的声音,路边的小花也随风飘动,气氛十分恐怖,我不禁环顾四周,发现周围一个人都没有,情不自禁地打了一个寒颤,腿一直在发抖,头一直在冒汗。我忐忑不安地想:怎么办?怎么办?妈妈还在家中等着我呢!我得赶紧回家,可是天都黑了。
“我得赶紧走,跑回家?不行不行,路上应该会撞到人的。走回家?不可以!”我摇摇头说,“我……太……怕……黑。”我说话开始口词不清了。经过一番“斗争”,我便移动小步向前去。过了一会儿,月亮出来了,微笑地看着我,好像在说:“没关系,因为有我在陪着你呢,你就放心大胆地走吧!”我也似乎听到了月亮说的话,不那么害怕了,变得勇敢起来。星星也出来了,依偎在月亮的身旁,眨了眨眼好像在说:“没事,我和月亮在陪着你呢。”有了它们陪伴着我,我也自言自语道:“没什么。我这么大个人了,怎么还能怕黑呢?!”我一边安慰着我自己,一边走,不管周围任何人,任何事,只顾着低头看路。
在不知不觉中,我终于抵达了家,站在门口大喊一声:耶!我终于战胜了黑暗,此时此刻,我的心就像吃了蜜一样甜。妈妈见了,会心一笑。后来我才知道,那次是妈妈故意让我一个人回家的。
小学六年级作文信念精选
以前没见过。第一次见面有点奇怪。不过看了几遍,感觉收获很大。
玛丽出生在被俄罗斯占领和蹂躏的波兰。少女时代,她在巴黎大学过着孤独的生活。她获得学士学位后嫁给了皮埃尔居里。他们俩都向往科学。他们在简陋的图书馆和实验室里发现了放射性元素镭并飘动,其他人无法相信在如此简陋的实验室里能取得如此巨大的成就。然而,他们成功了。在这种喜悦中,皮埃尔悲惨地死在了方向盘下。凭借这一成功的发现,她获得了无与伦比的荣誉,——,两次获得诺贝尔奖。
他有这样的成就,就是他有坚定的信念,有共同的目标,为他和丈夫的共同志向而追求和付出。就是这种信念,不会厌倦成名。是她教会我们如何拥有自己的信仰。
生活来源于实践,时间是实践的最好证明。我相信这个道理。凡事欲速则不达,慢慢摸索实践。有人说失败是成功之母,其实成功也是失败之父。这并不总是成功的真理。成功的背后,也隐藏着失败的机会。这是一个无序循环和矛盾统一的规律。我的志向是成为一名战地记者。虽然我现在只在地方党报学习和练习写作,但是只要有这样的目标,我就会朝着这个目标努力,哪怕没有实现。只要我努力,结果不是最重要的。
信念来源于毅力,就像玛丽在文章中描述的一个有趣的故事。蚕结茧,而且顽强勤奋地工作,耐心地专注于一个目标,因为有力量在催着它结茧。
这只是我自己的理解。可能每个人的理解都不一样吧。
这篇文章里,没有泪流满面的文字。他只是用慢调记录了自己对生活的回顾,可见他的名利是多么的淡薄,而文章更体现了他对科学的热爱和他的执着。
对学习的热爱意味着他可以一辈子在科学实验室努力,从来不说自己有多伟大,只是默默的。不屈不挠的精神一直让他对自己充满信心。让他在50多年的科学生涯中实现自己最大的价值。
除了科学实验,他还希望生活中有“简单”这个词,简单的家庭生活能让他感到很幸福。
看完这篇文章,我被居里夫人的真善美的魅力深深吸引。
信仰是精神支柱。普通人之所以伟大,是因为他们有信仰。我坚信我是那种伟大的人,因为我有自己独特的信仰。
我相信理想的力量。一切力量的来源都来自理想,理想有让人努力的目标,有让人成功的决心。
我相信学习的帮助。学习知识是每个人都必须做的事情,学习可以让人不断成长,走向自己的成功。
我相信思想的伟大。如果你有一颗正直的心,你就会学会做人的道理,一颗正直的心会让你勇往直前,永不退缩。
我相信互助的神圣性。学生之间互相帮助是很自然的。所有的失败都可以在同学的帮助下度过。互助帮助你克服困难。
我相信性格的纯洁。一个人不是天生就有温柔体贴的关系,而是对外界刺激有反应。单纯的性格会让你胆小吗?不要害怕,用你的信念去抵抗。
我们都应该有自己独特的信念和非凡的信心来克服困难。让我们敞开心扉,为我们的信仰而战!
(四年级,300字)。
这只是我自己的理解。可能每个人的理解都不一样吧。
这篇文章里,没有泪流满面的文字。他只是用慢调记录了自己对生活的回顾,可见他的名利是多么的淡薄,而文章更体现了他对科学的热爱和他的执着。
除了科学实验,他还希望生活中有“简单”这个词,简单的家庭生活能让他感到很幸福。
看完这篇文章,我被居里夫人的真善美的魅力深深吸引。
赞美诗这篇文章我以前看过,但只是表面文章,没有认真仔细的分析。
现在,我给你分析一下。
(一年级,400字)。
小学六年级作文信念精选
听说舅婆婆家有一只已经喂养很多年、是我年龄三倍的“乌龟精”,我非常好奇,死缠硬磨着要爸爸带我去看看。
终于见到乌龟了,我心情格外高兴,只见这只小乌龟真可爱,圆圆的脑袋上有一双乌黑的`小眼睛,呵呵,那眼睛似乎只有绿豆般大小,别小看只小眼睛,可灵啦,一个丁点儿大的小蜉虫子从它面前爬过,我还没看清楚,就被它美食了。小乌龟的背上背着一个“铠甲”--------壳,那壳与从不同,浅黄的,上面有好些“方格”,方格里还有淡淡的花纹。我用手触摸它的壳,它的头和爪子立即缩进了壳里,尾巴也折了进去,变成了一个“小石头”。爸爸告诉我这个壳就是乌龟的家,当它感觉到危险时,全身就缩进了壳里来保护自己。我趁机把它拿出来,它放在地上。
嘿嘿,它的头、四脚迅速伸出来,环顾一番,见没有什么动静,飞快的向前爬着,这和我以前想象中的乌龟爬行的样子完全不一样。这时,它的胆子大了,一点不怕人,我用手逗它,它就跟着我手来来*爬。这是怎么回事呢?我感到很奇怪,就问舅婆婆:“小乌龟怎么不怕我呀?”舅婆婆笑笑说:“这只小乌龟我们养了三十年,它已经通人性啦,和我们是好朋友了。”不知不觉我已经和小乌龟玩了一个下午了。爸爸催我回家,我真舍不得,我好想把小乌龟带回家,舅婆婆看出了我的心事,说“小寒啊,你要什么都可以,这乌龟壳不能给你,它是金龟,是我的宝贝啊。”
是啊,人不能自私,不能夺人所爱啊。我对小乌龟说:“小乌龟,我要回家了,我以后还会再来看你的。”舅婆婆笑了,我也笑了。
小学六年级周记
大年初一,妈妈带我去和顺看烟花,七点多的时候,河旁边已经挤满了人。
大约八点,烟花晚会开始了,随着几声炮响,美丽的烟花腾空而起,整个天空都被染红了,接着呈现出五彩缤纷的烟花。哇,太美了!第二个是礼花弹,随着一声炮响,一颗颗闪亮的星星飞上了天空,“啪,啪。”几声,转眼就变成了一朵朵盛开的菊花。这些烟花有红的、黄的、绿的。此时漆黑的天空已成了一幅美丽的画卷。
我最喜欢的要数灯笼烟花了,一条条银蛇“叽——叽——”地飞到空中,随着“嘭!嘭!”几声,银索在空中炸开,这时,一只只红灯笼从空中缓缓往下落,观众发出了阵阵惊叹声,我也情不自禁地张开了嘴,太不可思义了!
当我还沉浸在惊叹声中,又有几只金色的“小蝌蚪”“嗖!嗖!”地蹿上了天空,“嘣!”在空中炸开发花,眼前只见金色的瀑布从天而降,我不由得想起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”太壮观了!
烟花不仅把天空装扮得炫丽多彩,还把河边点缀得五彩缤纷,一条条五颜六色的彩龙在江面上翻滚,好像在与我们一同喜迎新春,接着一颗颗耀眼的星星闪烁在河中,给河边换上了新衣。
看完烟花晚会,我体会到祖国的繁荣昌盛,人民的富强,我以后一定要报效祖国!
六年级选择信念作文
我每次遇到困难时都选择了信念。
有一次,上课时王老师出了几道题让我们回家将它解掉。放学了,我马上跑回家放下书包,拿出题目仔仔细细地做了起来,做到最后一道题目的时候,我想了很长时间都做不来,题目是:一个长30厘米,宽16厘米的长方形,可以剪成多少个6厘米,宽4厘米的长方形。
时间一分一秒的过去了,我放弃了这道题,开始做语文作业了。
时间飞快的流逝着,我冥思苦想也想不出来,最后,我拿来纸在纸上画了起来,过了一会儿,我终于解出来了,答案是20个,真是功夫不负有心人啊。
在信念的坚持下我正在一步一步地向上爬。
信念,是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆狼藉的砖瓦;信念,是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰凉的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
信念,是千里大堤一沙一石的凝结,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;信念,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的灿烂;信念,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得灿烂的成功,只有播种,才会有收成。
天空收留每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽广无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。
心的本色该是如斯。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强;有穷且益坚,不坠青云的立崖岸。荣,山河依旧,风貌犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼云烟;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若成仙之仙,信念成就一切。坚信信念,让信念带你走到成功的彼岸!
星星与我们同行,黑夜帮大地披上了一层“诡秘”的外衣。今天是军训的第四天,也是最苦的一天,天还没亮,我们就乘着汽车来到了岳麓山脚。今天要进行拉练,要爬山顶,想到这个我的心已经暗暗的在发颤了。
在教官的带领下,我们陆陆续续的准备开始出发了。青翠的古树为我们前进的道路站岗,红艳艳的花儿增添了几丝色彩。这山充满了神秘的感觉。几只鸟儿在深山中唱歌,如同天籁之音。这样一直走着,脚开始发麻,慢慢地,我心里就有点埋怨了。当我准备想放弃了,看到了晨练登山的老人们正努力的向前走,一下子,我就觉得浑身充满了力量,心里想的那些念头一下子烟消云散。我继续努力咬紧牙关往前走,心里坚定着一个信念,只要你有毅力,再大的困难都能克服。
这条山路就像一条望不尽头的长龙,好像永远都走不完。我又渴又累,放弃的念头又在我的心头涌现出来。但是信心对我说:“不要放弃,马上就到了,你能挺过去。”我突然想起了教官说的话,这点苦都吃不了,以后还能怎么办?我又想起了那个信念,只要你有毅力,任何困难都能战胜!我终于坚持着爬上了山顶。太阳刚刚升起,照在每个人身上,感觉好温暖。
我坚信只要你有毅力,任何困难都能战胜。
什么是信念?信念是一种意志,是一种心态。信念的力量是无穷无尽的,只要你有意念,有胜利的希望,无论在什么竞争中你都有可能获胜.它,是胜利的根本!
无论你是遇到什么麻烦、什么难题,还是以估势或劣势与对手竞争,信念的存在会让你充满力量,去克服困难,克服对手.相反,如果你没有胜利的信念,甘拜下风,那你只能失败,不会有胜利的可能的。虽然这不是什么必胜绝招,而是可能与不可能之间的抉择罢了,但是如果是我,就一定会可能,会让自己充满信念与希望!
想必大家一都看过《亮剑》这部电视剧吧,它表现了革命队伍特有的一种鲜明的“亮剑精神”。亮剑就是明知自己敌不过对手,仍亮出宝剑,冲上去与敌人奋勇一搏的勇气,自己输了不可怕,只要你有勇气亮出自己的剑,就是好样的,就是虽败犹荣。一个人,一个团队,一个国家如果都有了这种意志,有了这种永远拼搏的精神,他们就一定会是一支有伟大成就的队伍!
俗话说,“狭路相逢勇者胜”,兴要你有信念、有勇气,就有了百分之八十的胜利,任何一个难事你都有能力办得到,请用你的信念去实现吧!
“人,只要有一种信念,有所追求,什么困难都能忍受,什么环境都能从容的适应。”是的,我相信。
可游蛙泳并不像我想象的那么简单,我心里开始被困难激败了,不!我决不能灰心,坚定的信念使我要勇敢地面对,我不停地对自己说:“不要轻言放弃!否则对不起自己”。坚守着这一信念,我又开始走下游泳池。
我在池子里按照教练所教得动作去做,其结果换来的是其它学员的嘲笑。我不信,我学不好它!谁都不可能一生下来就会的,只要我勤学苦练,就能练就一身好本领。不是有句名言吗?世上无难事,只要肯登攀。
果然功夫不负有心人,经过两个下午的学习,我的信念使我终于学会了游泳。而且在蛙泳比赛中我是游得最快最好的学员,当初嘲笑我的人对我再也不是那骄傲的神情了,而是投来佩服的目光。这就是信念使我一步步由挫败到成功,我追求的并不仅仅是这项本领,而是活到老学到老,这样人才会不断的进步!
没有追求的人是永远无法进步的,没有信念的人是做什么事都不会成功的。只要你有了信念,不管以后你遇到多大的困难都能克服!
信念六年级作文
信念是什么?字典里解释是自己认为可以去新的看法。而我认为是信心和想法。
有这样一个故事:在古战场上,儿子铁血纷飞,父子生死离别时,父亲拿出了一把刀给儿子,叫他有杀身之祸时才能打开。儿子连打败仗,又有一场大战,儿子突然好奇心,把身上的宝刀拿了出来,是一把普通的刀。大战一开始,将军的儿子就被斩于马下。
这是为什么呢?是因为它没有守住信念,我相信大家一定有守不住信念的时候我也有一则我的故事。
我从上学到现在都是妈妈或者爷爷接我。但是我觉得自己长大应该能回家了,记得那天放学后,我没有看见爷爷的身影我在四周观望,还是没有看见爷爷。这时,我想迎着爷爷走,兴许也能碰见,这时天已经很黑了,路灯都亮了,天非常冷,行人已经稀少了,光秃秃的树被凛冽的寒风吹的左右摇摆。我背着沉沉的书包,我心里总是有点害怕,老师觉得我要有什么危险发生。走走回头看看有没有跟着我,脚底下步子也开始快了,恨不得一步迈到家,心里还不停的问自己我行吗?我能自己走到家吗?但是我心里有了一个信念就是:我已经长大了,我能独立做成一件事。想到这我心里就感到不害怕了,快走到小区门口时,我心里感到非常高兴。我到家,我把整件事情都告诉了妈妈,妈妈夸我真棒。
在平常的生活中会遇到一些困难,困难并不可怕。只要有成功的信念就能有美好的未来!
小学六年级的俗语小学六年级俗语
1、鸟贵有翼,人贵有志。
2、天上无云不下雨,世间无理事不成。
3、知之者不如好知者,好知之不如乐之者。
4、不怕不识货,只怕货比货。
5、人往大处看,鸟往高处飞。
6、天下无难事,只怕有心人。
7、宁喝朋友的白水,不吃敌人的蜂蜜。
8、天色亮一亮,河水涨一丈。
9、人凭志气,虎凭威势。
10、无志山压头,有志人搬山。
11、钟不敲不鸣,人不学不灵。
12、岁寒知松柏,患难见交情。
13、人行千里路,胜读十年书。
14、先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。
15、灯不亮,要人拨;事不明,要人说。
16、人过留名,雁过留声。
17、不看人亲不亲,要看理顺不顺。
18、爆饮爆食易生病,定时定量保康宁。
19、路是弯的,理是直的。
20、天无一月雨,人无一世穷。
21、一勤生百巧,一懒生百病。
22、弱者坐待时机,强者制造时机。
23、勤是摇钱树,俭是聚宝盆。
24、平时不烧香,临时抱佛脚。
25、人有恒心万事成,人无恒心万事崩。
26、强中自有强中手,能人背后有能人。
27、人有志,竹有节。
28、书像一扇明亮的窗户,能够开阔咱们的视野。
29、病从口入,祸从口出。
30、鱼鳞天,不雨也风颠。
小学六年级周记
今天,我们班举办一个有趣的小游戏“画嘴巴”。首先老师在黑板上画了一个大的圆脸,这脸上有鼻子,有头发,可是就缺一张嘴巴。嘴巴呢?哦!它正等着我们画上去呢。
同学们都争先恐后地喊着:“我来!我来”!老师为了公平让同学猜测拳,名额终于产生了,他们是刘森屹。叶子愚。钱越和饶虎成。
游戏开始了,你瞧!同学们个个跃跃欲试,叶子愚上场了,老师把他蒙上眼睛转了三圈,顿时,叶子愚的眼前一片漆黑。他来了一个盲人摸象,可是没走几步就撞到了墙了真像一只张牙舞爪的大蜘蛛。终于他摸到了黑板,左摸摸右摸摸,还试着舔舔手指。终于他下笔了,解下红领巾一看,竟然画在了眼睛下面,同学们哄堂大笑。
哈哈!轮到我们组了,同样我们的选手也被转了三圈,不好!他向我们走来了。我的心提到嗓子里,我躲了起来。他又来了一个急转弯,咦?奇怪,他怎么摸到了五角星,他感觉不对劲又调了个头向黑板走去,我终于松了口气。他先测量了长度找到了自己的记号,啊!不错!可惜画偏了点儿。
在同学们的热烈的掌声中,我们的吕老师也被迫上场了,老师被同学们转的晕头转向,呵老师也想找到那个记号,可惜,这记号被一位调皮的同学移了位置。老师抓瞎了,万番无耐下画了一笔,也偏一点,得三分,这是我们同学专业评价。
“画嘴巴”真有趣!
小学六年级日记
在我们的小区,有一只可爱的小猫,它与人为善。大家都很喜欢它,每次,它在小区里,二楼的老奶奶就会带上水去给它喝水。
它是一只黄白相间的猫,可是,这只猫的尾巴不知什么原因失去了,可是,它每天过的很快乐,很充实。
它的眼睛圆溜溜的,像两颗玻璃球,它的耳朵是三角型的,耸立着,傲慢地走来走去。妈妈说:“物竞天择,适着生存。”民间有句俗语,“猫有九条命,”这表现了猫的寿命很长,生存能力很强。
他很不喜欢有人打扰它,有时候,有人过去打扰它,他就会跑得无影无踪,躲在草丛里睡大觉,一声也不吭,无忧无虑,什么天大的事也不会操心。它要高兴,就用毛蹭蹭你的腿,非常友善的围着你,转来转去。他若是不高兴,无论你怎么逗它玩,它也不会理你,他会远远凝视着蔚蓝的天空。
我认识了这只可爱的小猫,对我的启发很大,“无论遇到什么困难要去战胜它,打败它。”
这只猫的毛很柔软,我们每个星期都会给它洗澡,它就像一只被关在笼子里的小鸟,很淘气,在水里活蹦乱跳的,溅我们一身水,等给猫洗完澡,我们的身上湿湿的。洗完澡了,它就看着地下长的葱,站在哪里发呆,我想:是不是猫冷了,我飞快的上楼找了个褥子给猫披上。有时候,它还去踩那葱,葱都被它踩得乱七八糟。
这就是一只天真可爱的小猫,一只过得很快乐的猫。
小学六年级作文
分数,我好想对你说:“不要遗弃我!”
分数,有人说,你是学生的“命根子”是啊,在学校,你几乎成了评价学生的唯一标准。
一个学生如果得到你的理睬,大队长、小队长、三好学生等的称号便会接二连三地到来;一旦被你遗弃,在老师眼中,便成了一个“苯蛋”
,会被别人看不起。唉,难道你真的就是评价学生的唯一标准?
分数,我好想,对你说:“不要遗弃我”
今天下午,我刚去松门一小参加了阅读比赛。
这次比赛将是老师对我看法的转折点,如果我考得好,我将会获得无比的荣誉,而且,老师再也不会把我当作一个坏学生来看待,在家里,妈妈会为我做生日,为我买新衣服。但是,如果我考得差的话,老师将永远不会改变对我的看法,在老师眼中,我仍然是一个坏学生。在家里,生日蛋糕离我而去,新衣新裤成为泡影。
分数,我想对你说:“不要遗弃我!”
六年级《我的信念》教学反思
对于学生的发言,我注意倾听。充分保护学生独特的视角,个性化的体验,不以老师的经验和所谓的“标准答案”来扼杀学生思维的火花。尊重学生的发言,从中发现闪光点并予以肯定。对于回答得非常出色的同学,还有一定的加分鼓励。所以学生回答问题的积极性和质量都非常高。有的时候,两个小组的意见起了冲突,形成了激烈的辩论,我并没有对哪一方作出肯定或否定的评价,而是让学生充分发表各自的看法,训练他们的语言表达能力和思维的敏锐度。
我在课堂上一再强调,除了字有标准读音和写法,词有固定的意思之外,很多问题都是没有标准和固定的答案。每个学生都能从自己的发言中获得信心,有了信心又促使他更有勇气而且更善于思考,形成良性循环。
在课后的反思中,我也意识到了自己还有很多不足之处。例如,如何结合学生基础普遍较差的实际情况来体现新课程的全新理念。是否真正所到了让每个学生都积极主动地思考。课堂上教师讲授与学生小组合作的时间分配比例是否合适。如何使学生的小组合作探究更有效率和价值等等。
我会在今后的工作中继续摸索,虚心向前辈们学习教学经验,努力提高自己上课的水平。
六年级《我的信念》教学反思
首先,在教学方法上改变了以往“问答式”统治着课堂,师生问答貌似启发,实际“请君入瓮”,似以教师为轴心的自行车轮在运转,学生依旧是被动者的模式,教学目标上不仅定位于知识、技能,更立足于发展学生健全的人格,语文的人文性得到应有的关注,创新精神和创新能力的培养得到了落实。
其次,跳出教材学语文,走出课堂用语文。在本课中,教材不再是语文教学的全部,课堂不再是语文学习的唯一场所。我们将有限的文字教材与无限的的生活载体链接起来,使语文课堂有了更多的生成性和发展性。在这里,教育不再是一种简单的告诉,而是发生在真实的情境中,发生在无言的感动中,发生在心灵的深处。从一个角度看学生,可能只有百分之一的天才;从多个角度看学生,也许就有百分之九十九的天才,正如每一个波浪都是风和水的杰作。对于学生,“给我一次机会,还你一个精彩”,这节课,学生确实把自己的积极性与主动性调动起来了。
其次,在这节课中,也有不少的缺点。表现在:第一,字词落实不到位,字应在范读课文之后正音,词语应指导学生放到具体的语言环境中去理解。第二,本文语言质朴、真诚,应多让学生感悟赏读,这点在课堂上落实不到位。赏析时可让学生谈谈选段落练读的原因,即谈为什么喜欢这个段落,进而上升到思想感悟。第三,“访谈”环节同桌演练时间过长,可引进竞争机制,每排推荐两人,问有自己风格的问题,这样能激发学生的积极性。第四,可拓展延伸,让学生谈谈自己的理想、信念、价值观,说说自己将来想做什么,如何达到目标。第五,常规训练可让学生提前两周准备,最好背下来。“美文推荐”讲明推荐的原因。
通过这次讲课,我又发现了自己许多有待改进的地方,如授课的灵活性、知识的丰富、见识的广博。的确,做好教师不容易,讲好课不容易。
改进措施。
第一、作为自读课文,今后可把课型搞活,让学生在活动中受到思想、心灵的感悟。像《我的信念》一文主要就是让学生感受居里夫人的成功与其性格特点的联系,从中汲取人格的力量。
第二、语文学科教学应该用生命启迪生命,尽可能寻找合适的切入点,能触动学生的心灵,使学生学语文不仅学知识,更能学做人,学合作。
第三、语文老师上课语言应丰富,给学生一种潜移默化的影响。让学生多读书,语文教师孤陋寡闻不行,所以要加强自身建设,提高自身素质,因为语文教师本身就是一种资源。
信念六年级作文
下午三节课很快就上完了,我急急忙忙地来到操场。以为今天还是跑两圈,可是我太天真了。刘老师对我们说:“以后我们一二年级跑两圈,三四年级跑三圈,五六年级跑四圈。今天你们表现不是很好,所以要奖励两圈!”听了刘老师这番话,我们的队伍中爆发出不满的声音,我想:六圈,那干脆让我跳楼算了。拜托呀!两圈我还能勉强坚持下来,四圈则刚好筋疲力尽。但是六圈对我来说太难了,那是要命呀!但是刘老师还是用绝情的声音让我们开始了“死亡之旅”。
第一圈时候,我认为太轻松了,但是一想到那天文数字,我就想晕,但是为了节省体力,我尽量不说话。
第一圈轻松过去了。第二圈时,我猛地发现自己用嘴巴呼吸。为了不让自己的肺子疼起来,我乖乖地把嘴闭上,用鼻子呼吸。
就这样,到了第四圈时,我的脸涨得通红,活像一个气球;脚又酸又痛,但一直马不停蹄地奔跑,因为我心中有一个信念:坚持下去,不能停下。
当到了最后一圈的时候,我已经虚脱了,肺部隐隐作痛,脚有一种断裂的感觉。手也快甩不动了,气一分钟要吐三下,只有脑子在高速运转:不能停呀!停了你就永远都起不来了!坚持就是胜利!好了,最后一点路了,把全部的力气都运用到脚上!只听我心里喊了一声“啊!”就看见我的双脚飞快地摆动起来。当我冲过白线的时候,一股自豪和喜悦的感觉一下子涌上了心头。“我战胜自己了!”我心里大声地喊着。
伤_小学生六年级作文度小学六年级
强颜欢笑,为了什么,只是为了合群,强颜欢笑,为了什么,只是为了伪装自己,不让别人看穿自己内心的孤独.
心痛到爆也要强颜欢笑.
在万众瞩目的地方笑,在无人驻足的地方哭.
人生就像拍电影,别人的电影充满快乐,自己的电影只有悲伤。
不知从什么时候起,我学会了伪装。不知从什么时候起,我学会了强颜欢笑。
一个人,走在喧闹的街道上,看着人来人往、车去车来,本以为自己很幸福,到最后,才知道,都是假的。
小学六年级作文
从古至今,描写春的诗句数不胜数,其中我最爱出自唐代诗人孟浩然的《春晓》“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”因为这正于我最喜爱的季节――春有关。
每每念到这首诗,我不禁会想到那浓浓的睡意。当春天来临时,总感觉睡眠时间特别短,不一会天就亮了。对于周一至周五的我而言,就与懒觉无缘了。我也和大多数人一样,是多么地想充实一下睡眠啊!不过一到周末晚,我就会长叹一声:“啊,终于可以摘下那“紧箍咒”,想怎么睡就怎么睡喽!我只愿那啁啾的小鸟们不要搅乱我的酣眠。
我爱春天的酣眠!
每每吟作此诗时,眼前立刻浮现出那美好的春景:阳春三月,下过几阵绵绵细雨,把大地染绿了。万物在春姑娘的催促下从沉睡中苏醒,湖面在阳光的照耀下逐渐融化着冰雪,鱼儿们活泼地跳起了欢快的舞蹈,湖边的柔柳个个轻轻抚摸着堤岸,树阴下的朵朵花草也都加入了这场盛会。我站在这一片欣欣向荣的景色之中,看到了春天的光彩夺目,听到了清脆动听的鸟叫声,感受到了温暖的阳光和习习的春风。他们不吼不叫,却带来了无限生机。我也随着春的脚步脱下了厚厚的棉衣,迈着轻快的步伐,享受着这一派生机勃勃的景象。
我爱春天的生气盎然!
每每品位此诗时,又想起了这样一句谚语:一年之际在于春。其实,春天在上海可是很短的,所以我一定要抓紧这短短的春,去学习无穷的智慧;一定要好好掌控时间,它就好似一块海绵,只要愿意挤,总还是有空闲的;一定要专心致志,就算玩也要玩得有趣有益;一定要认真仔细,给春留下完美的印象!
我希望,春姑娘能放慢脚步,让我抓住这短暂的春天。因为我爱浩荡的春风,细细的春雨,明媚的春光,无边的春色……我爱你,春!