寻找春天初二（通用19篇）

优秀的作文需要有清晰的逻辑思维和丰富的想象力，能够引起读者的共鸣和思考。接下来，我将为大家分享一些优秀作文欣赏，希望能够激发大家的写作灵感。

寻找春天初二

不知不觉中，冬爷爷摸着胡子，迈者留恋的步伐远去了;不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。她越过群山，让山上的绿草换上了新装，她跨过了小河，让结冰的小河重新唱着歌，她经过花园，让睡眠的花儿，欣欣然睁开了朦胧的睡眼……春天的到来，带给了大地更多的生机，让我们的祖国显得更加生气勃勃!

瞧，春的气息来到了校园。一大片草地变绿了，这是春姑娘的功劳。草儿们从地底下探出小脑袋左看看，右瞧瞧，仿佛在试探着春天的消息一阵春风拂过，小草伸了个懒腰，便与春姑娘跳起舞来，跳累了，他们伸出绿色的手臂，与人们问好：“春天来了!春天来了!你们好吗?”

瞧，春的气息来到了农家小院，那里面有许多开得正艳的花朵，你不让我，我不让你，争先恐后得开放着，这儿一丛，那儿一簇，很不少，金黄色的迎春花吹起了小喇叭：“滴答，滴答，春光，ok!”月季花五彩缤纷，白得似雪，粉的似霞，红得似火，艳丽多娇，讨人喜欢。各色各样的野花布满花园，有名字的，没名字的，多得数不清，像天空中的小星星，眨着眼睛，向人们问好：“春天真好，春天真好，春天是生命的种子!”春天来到了果园，杏树、梨树、桃树，也开满了花，这下可把蜜蜂和蝴蝶忙坏了，这儿闻闻，那儿吻吻，左飞飞，右飞飞，让果园里演奏起了一首欢乐的歌。

天空中，机灵的小燕子，停在电线上，真像五线谱上那灵巧的音符，配着“唧啾”的叫声，仿佛在演奏着春天的第一乐章。

让我们在这美丽的春天，播撒下希望，撒下我们的心愿，让它像花朵那样开花、结果，使我们如愿以偿。

寻找春天初二

哦，原来是春雨使春天变得五彩缤纷。春天一到就下了一场春雨，春雨唤醒了万物。小草从土地里钻了出来、柳树冒出了嫩芽、小花张开了笑脸。春风也是使春天变的五彩缤纷原因之一。春风一到，吹醒了世间万物。蛙从睡眠中醒来，在池塘里呱呱地唱歌、小鸟在天空中飞舞、蚂蚁从地道里出来忙着搬运食物、蛇也从睡眠中醒来忙着捕捉猎物。

春天来了，我们一到校园，花园里的花朵都盛开了、柳树也吐出了嫩芽、操场上的小草也争先恐后的从土地里钻出来。回到小区，看到了许多老人在树下下棋、小孩子们在草地上打滚、玩耍。来到郊外，许多人都在郊外寻找春天的痕迹。我对爸爸妈妈说：“我们也来寻找春天吧。”爸爸妈妈说到：“可以。”我们来到小溪边，爸爸说：“看，小溪都解冻了，溪水潺潺的流着，从这已经可以看出春天已经到来。”我们来到草地，妈妈说：“小草已经从土地中钻出来了，这也可以看出春天已经到来。”爸爸妈妈都找到了春天，可是我还没有找到。我们又来到了森林公园。树上的雪还没化完，还在滴着水，可树枝上已经冒出了嫩芽。我说：“春天已经到了，看，树上已经冒出了嫩芽。”

寻找春天初二

盼望着，盼望着，春姑娘迈着轻盈的脚步，向我们走来。她边走边挥舞着手中的画笔，只见她轻轻一挥，大地变绿了，天空变蓝了，小河变得清澈见底了，公园变得五颜六色了。

春天真美呀！我想，要是能找到春天，把她留住，该有多好！于是我和唐小浩来到公园寻找春天。春天的公园满眼都是绿色，大树是绿色的，小草也是绿色的，望着眼前绿草如茵的草坪，踩着松软的草地，突然就有飘到天上的感觉。突然，唐小浩不小心摔倒了，我紧张地连忙跑过去，谁知他却哈哈大笑起来，还说这草地就像他们家的大床。我十分好奇，扒开草丛一看，哇！一颗颗破土而出嫩绿的小脑袋，正争先恐后的向外张望春天呢。原来春天就在绿草如茵的草坪上！

公园的小河也很美，原本褐色的小河在春天的时候也变得清澈见底了，河底的小石子在炫耀着它的色彩斑斓。还有那些快乐的小鱼，见到我们好像很害怕，转瞬间就逃之夭夭了；也有不怕我们的小鱼，见到我们依然我行我素地游来游去，好像已经陶醉在了最美的春天里。原来春天就在快乐的小河里。

小河的旁边是一座人工推起来的小山坡。我们快乐地从山坡上滑下来，然后再折返上去后，又滑下来。玩的不亦乐乎。很快杜小宇也加入了我们，可是这一次，我们没能收住身体，“扑通扑通”三个人一溜烟儿地滑进了草坪下的小河里，好在河水很浅很浅，只是打湿了鞋子和裤腿。在路人的劝导下，我们找了一处阳光能直射到的地方晒起了鞋子，就这样，我们坐在阳光下，荡起脚丫子，开心的又说又笑起来。原来春天就在我们的欢声笑语里！

我们还来到了桃花林，沉浸在粉红色的花海里。一阵微风吹过，纷纷扬扬的花瓣就像下起了桃花雨，还散发出阵阵的芳香。原来春天就在桃花的芬芳里！

啊，春天真美啊！它就在我们身边，一切美丽的风景，随之而来的快乐心情，都是春天！

寻找春天初二

春回大地，万物复苏，百废待兴，春天带着动植物们的生命之火，冲破严寒的束缚，来到了三月的大地。那么，春天到底在哪里？到底是什么呢？带着对春的好奇，我走进了大自然，来到了大自然的身边。

当三月春风吹过大地之后，其面貌焕然一新，它先后脱掉了枯黄的旧衣，又穿上了五彩斑斓的新衣。

在城市里，路边的小树开始发出嫩绿的新芽，给原来光秃秃的，干燥的树枝，点上了一丝绿色，让人们感知到春天的气息，还有那公园里的小草，更能表现春天的到来，土地上，石缝里，树枝下，都能察觉到，它们凭借着春的力量，打破了严冬的屏障，顽强地生长着，还有鲜花也是如此，他们努力地生长着，想把生命之花尽早地绽放，展现出它那彩色的外衣与迷人的芳香。可别忘了，还有那被冬天寒冷所禁锢的水，在冬天里，水被那强大的寒冷所降服，变成了晶莹剔透的水，但是，随着春天的到来，冰却从春那里吸取了能量，最终打败了严寒，赢得了生的希望，化成了流动的水，给人生机勃勃的感受。

啊，春天原来就在我们身边，她正在发动一场生命与死亡的战争，正在孕育着新的生命。

哦，春天原来就是生命的化身。

寻找春天的初二作文

寻找春天初二作文

一提起“春天”这个词，我们就不由自主地联想到“春色满园”、“春暖花开”、“春意盎然”这些美丽的字眼。在人们的心中，春天总是那么的美好，令人心驰神往。

当春天的第一缕微风拂过原野，万物复苏，小草探出青色的脑袋，花草树木都活泼起来了，那岸边的一棵棵柳树，满头的乌丝渐渐变得绿了，绿得发亮，在风中摇曳，诉说着自己对春天的向往。当春天的第一抹阳光普照溪流，小溪初融，春水荡漾。池塘里，一群群活泼而又可爱的鸭子，在水中嬉戏，游玩。燕子成群结队地从天边飞来，好像在说：“春天来了，我们回来了。”当春天的第一声新雷响动，迎春花也一丛丛、一簇簇地开着，一片片油菜花出现在眼前，金灿灿、明晃晃，不知不觉地装点着整个春天。近处，脚下，一片绿茵，我躺在地上，还真像席梦思地毯一样。真是“春风又绿江南岸”的情景。大自然一片生机勃勃的景象，形成一幅五彩斑斓的图画。

雨来了，轻柔的雨滴落到原野，好像在奏一曲和谐的音乐。淅淅沥沥的雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着的一层薄烟。“春雨贵如油”，真是不假啊!你瞧，地里的庄稼正贪婪地吮吸着大自然的馈赠，等待秋的硕果。

人们也活泼起来了，脱下冬天厚厚的大衣，顿时轻松了许多。不约而同地走出家门，在柔和的暖阳中呼吸春天的气息，活动活动筋骨，舒展舒展精神。公园里，池塘边，随处可见健身、锻炼的人们。

“一年之计在于春”，春天是播种的季节，人们期待着这一年能有好的收获，他们把自己的希望播种在泥土中，生根发芽，等待成熟的一天。

春天是美好的，在每一个人的心中是那么赏心悦目，有生机，有活力，这大概就是春天的感觉吧。

初二寻找春天日记

上个星期天，阳光温暖的照着大地上的花草树木，我们决定去田野上玩。看见山上有一个塔，白色的小塔立在翠绿色的树林中，显得更加耀眼，所以，我们要去爬那个小塔。

我们向天章塔跑去，跑到半山腰了，我们回头一看，哇，这个湖，好象是天鹅湖啊!姐姐，路旁的小野花多好看呀!有黄的、紫的、蓝的……妹妹用又细又脆的声音在跟我说话。

我们一边爬，一边寻找春天的脸。我们爬到天章塔，就开始看：哇，好高哇!雪白的墙。我们开始找门，走了一圈，终于找到了门，我们一起走了进去，里面黑黑的，向上看，有一个黑黑的钟。

我们要下山了，那路很滑，我们只好头向下看，脚一动一动的，好象在走迷宫，碰到了大一点的路，我们就张开双臂，象老鹰一样冲下来。

初二寻找春天作文完整

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相信大家都写过作文吧，特别是作为常用文体的话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢初二寻找春天作文大全?下面是小编为大家带来的，希望大家能够喜欢!

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，美丽的春雨是那样的可贵。它给傲傲待哺的小麦送去春的洗礼，它给沙漠中的人们带去精神上的清爽，它给冷漠的生命递上生命的热茶，它浇灭恶者心中的一把火……拥抱春雨，还生命一个美丽的春天。

春雨是绿色的使者。寒冬之后，一场美丽的春雨使大地重焕生机。山上的小草在春雨的滋润下绿得迷人，松柏经过春雨的洗礼更加苍翠。小麦成为春雨最主要的给予对象，预示大地将有一片丰收的景象。迎春花开得更加可爱，在绿叶衬托之下小巧动人。总之，春雨承受着绿的使命，大地在春雨的指导下不负造物者的眼光，清新迷人。

春雨是心的呼唤。干渴的心灵需要春雨的滋润，火气的内心需要春雨的浇灌，热情的兼性需要春雨的尊重。春雨是人从心灵深处发出的呼唤。有了春雨，干渴的心灵从此精神十足，火气的内心变得平坦直爽，热情的秉性继续发扬光大。啊!春雨万岁!春雨是信心的昭示。春雨后万物都舒活了筋骨，活动了臂膀，更应该对生活充满信心。自从春雨来到人间，气馁的人看到了未来的可贵，失败者看到了成功的希望，胜利者看到了更大的取胜希望，勤奋者更加珍视现实的回响。春雨增加了人们成功的希望，更加信心百倍地迎接更大的挑战。

春雨是如此的可贵。春雨不仅是自然界送给我们的礼物，更是人类的祖先送给我们的精神食根。春雨，让我们更加珍视生活的渴望;春雨，让我们更加憧憬未来的回响;春雨，让我们更加希望增加生活的质量。我们呼唤更多的春雨:。

小草需要“发芽”，

花朵需要“开花”，

我们需要“结果”，

春雨，请你轻轻地下。

今天早晨，天空中下起了蒙蒙细雨。走出家门，闻到了一股清新的味道。

雨点儿偶尔滴在脸上，清清的、凉凉的、感觉特别好。

春天来的好快呀!不经意间，树叶绿了，小草也绿了，花儿开放了……。

星期天，我和妹妹出门去玩。到了野外，那儿漂亮极了!

温暖的春风刮在脸上，好舒服!长长的柳条随风左右摆动，像荡秋千一样。燕子从南方飞回来了，布谷鸟快乐地唱起了布谷歌。蜜蜂急着给梨花、杏花、桃花传花粉。小草嫩嫩的芽儿着急地从泥土里钻了出来，想早点看看这个美丽的世界。

这时，天空中响了几声春雷，一阵春雨洒了下来，妹妹举起了手帕欢呼，我也欢呼起来：“啊，春天来啦!”

春姑娘走进人间，大自然万物复苏、万紫千红、五彩缤纷、阳光明媚、鸟语花香。有时会下牛毛细雨，还有时会下倾盆大雨，一般农民伯伯喜欢下大雨，因为春雨贵如油。真是“好雨知时节，当春乃发生”。

春天的公园里，百花齐放、百鸟争鸣、山清水秀。五颜六色的花儿正在争奇斗妍呢!

春天的田野里，绿油油的禾苗像笔直的士兵在站岗，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在忙着采花粉呢!农民伯伯在忙碌着，有的在浇水，有的在捉虫，还有的在施肥。有的牧童在骑黄牛，放声歌唱，歌声响遍了整个田野，还有的在趁着东风放风筝。田野里一片生机脖脖的景象。

一年之计在于春，让我们行动起来，把计划打好吧。

春天来了，小燕子托着剪刀似的尾巴从南方飞回来了，小动物们都醒了，鸟儿们在枝头唱着歌，大地换上绿色的新衣服，桃树露出了粉红色的笑脸，柳树。

长出了绿色的小辫子，春天好美啊!

又是一年春天，风儿依旧如此温软，却掩盖不住心中的那一抹伤感。

那个阳光和煦的春日里，整理着抽屉里的杂乱，却不想一张泛着微微黄晕、点缀着片片污痕的照片，映入我的眼帘。

飘飞的思绪回到三年前——春天，阳光温润如玉，小树葱绿逼眼。“咔嚓”一声，我们少年的身影定格在这风和日丽的季节。

你那融化人心的笑容里，仍掩饰不住离别的惆怅，我那颗敏感的心被莫名的撕扯。顷刻间，我的情绪如决堤的坝，离别的痛波涛汹涌，眼泪终于肆无忌惮的蔓延。

毕竟我们携手度过了整整六年。六年的时光利写满了我们一起走过的欢乐、幸福、纠结。

所有的回忆在我的脑海里争先恐后，此起彼伏。快乐的、伤心的、痛苦的……似乎都在诉说着人生路上的那段刻骨铭心地经历。

强烈的不舍任性地挑逗着我的泪腺，泪如决堤的潮，让我对你充满无限眷恋。“天下没有不散的筵席”，年少的我们还不懂它的内涵。双目对接，我们写满泪痕的双颊充满无奈，?我们曾任性地牵扯着你的双手道：“你一定一定要回来看我，这是我们的约定!”

“一定”

我们无法决定去留，最终我还是选择笑着看你离去。望着你离开的背影，我的心一丝一丝地抽痛，毕竟六年来，我们形影不离。

三年过去啦，梦中是否出现过我?孤独无助时是否还会想起我?

也许，这仅仅是一段成长路上的经历。然而它将永远定格在我童年的记忆里……。

又是一个春天，从没想过有一天你会出现在我的世界。不得不说时间真是一个神奇的东西，它渐渐偷走我对你的那块回忆。渐渐淡忘，早已模糊。毕竟年少易变!

但是，无论怎么变，我都还记得，那年春天!

万物经过了炎热的夏季，凋零的秋季，银装素裹的冬季，终于把春姑娘盼来了，她把生机勃勃撒向大地，把春意盎然抛向天空。

天空是那么湛蓝空气是那么清新鸟儿从南方飞回来了风筝在天上飘呀飘云朵不停地千变万化一会儿像一匹脱缰的野马一会儿像一头暴怒的狮子一会又像是一只温顺的小绵羊仿佛所有的一切都和天空共同庆祝春姑娘的降临到处都焕发着勃勃生机。

一年之计在于春，一日之计在于晨，让我们伴着好好读书，发奋图强，让春姑娘为我们喝彩。

春天是个万物复苏的季节，还是个鸟语花香的季节。到处都是一片生机勃勃的景象。真是使人心旷神怡啊!

大家快瞧那结冰的湖水，春风一吹冰都融化了，河里的小鱼都游出海面，在湖水中自由的游来游去，多可爱的小鱼啊!多么欢快的小鱼啊!真是让人深深的为它那可爱的摸样着迷。春风一吹过那枯黄的小草身边时，小草突然边了摸样，它从原来的枯黄变成了嫩绿，慢慢地小草从嫩绿变成了鲜绿渐渐地越变越绿，绿的让人难以相信那是小草。啊!小草我为你的样子感到是个奇迹。

春风吹过那美丽的花园，每一朵花都从睡梦中醒来，一朵比一朵开的鲜艳一朵比一朵开的美丽，开的可爱，瞧那迎春花正迎接着美丽的春天转呢，还有那还剩下的梅花，依然还是那么香，香味会把一个活生生的人给迷死。啊!花儿我真为你感到骄傲啊，你一年四季都是那么的艳丽那么的娇嫩那么的可爱那么的有活力。要是我能像你那样就好了。长的温柔田雅。啊!花儿我真羡慕你啊，拥有美丽的姿色还有美丽样貌。你真是十全十美啊，我看世间都没有能比你更美的东西了。接着春风吹过那在湖边的柳树，柳树马上抽出新芽啊。风儿一吹你在湖边扭动着你那细细的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。

寻找春天初二作文

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”哼着这首歌，我突然想:春天为什么会在小朋友的眼睛里呢？大人的眼睛里有春天吗？我们的眼睛里有春天吗？我问妈妈为什么那首歌说春天在小朋友的眼睛里而不说在大人眼里呢?妈妈说:你为何不自己去寻找一下答案呢？寻找答案？也就是寻找春天。带着妈妈的问题也为了满足我的好奇心首先，我来到湖边。

咦？柳树姐姐什么时候又长出新的头发了？一阵风刮来柳树树姐姐的头发随风舞动，真是漂亮极了，活似一个大美人。正当我纳闷时，柳树姐姐说：“我这美丽的长发全都是因为春姑娘。”这时，又一阵风刮来，说：“不敢不敢。”原来春姑娘化作一阵风，把柳树姐姐的头发吹绿了，春天来了，她来到了湖边。

接着我又来到了公园，呀！小草什么时候从地下探出脑袋，花儿什么时候也开了呢？随风飘来一阵淡淡的香气，真香啊！我贪婪的吸了几口，原来春姑娘化作了一阵雨，把小草、花儿滋润醒了，春天来了，她来到了公园。

我恋恋不舍的.离开公园来到河边。恩？河里的冰什么时候融化了呢？我捧起了一把水，洗了一把脸，好舒服啊！河水哥哥说：“洗洗吧，看洗了之后多精神。”说着说着，边唱着快乐的歌，边跳着舞，春天来了，她来到了河边。

最后我来到了麦田，麦子绿油油的，原来春天把沉睡中的麦子唤醒了，春天来了，她来到了麦田。

……。

原来春天就在我们的眼睛里，路边的小草、花儿还有漫天飞舞的柳絮，还有叽叽喳喳的燕子，时时刻刻都在告诉着我，春天来了，我终于明白春天为什么会在小朋友的眼睛里了，因为小朋友们善于观察，对于这点我很惭愧，因为我从来都没有注意到春天来了，她就在我们的身边，在我们的眼睛里，在我们的脚下！

回到家，刚踏入大门，我就大喊：妈妈，我找到春天了！

寻找春天初二作文

东风来了，春天的脚步近了。走在路上，能发现春天的'脚步。

可有谁在寻找？

走在人行道上，看到柳树长出嫩绿的芽：两片细小的叶片，中间有个毛茸茸的椭圆的小球，想伸伸手摸一下，又怕弄伤了他们，只好就此作罢。第二天，再次走过时，发现地面上有许多绿色的“小虫子”，不会是毛毛虫吧？不对，现在这个时候，叶子都没几片，哪来的毛毛虫？咦？怎么不动？小心翼翼地挪开脚向前走，嗨，虚惊一场，竟是柳树的那个椭圆的小球。可是它怎么会在地上呢？无人解答。

这，是坚信“沉默是金”柳树。

绿化带中的一些植物也开了花，其中就有迎春花。迎春花开花很着急，叶还未长出，就已经开了花。从远处看，好像有一棵黄色的树，微风扬起之时，仿佛在花丛中笑。迎春花有四瓣花瓣，有点像柳叶的形状，中间就是花蕊，浅绿的花萼托着她，显得她更加娇小。

这是“她在丛中笑”——迎春花。

还有一种树开花也相当早，可能仅次于迎春花吧！也不知道是什么花，只是很漂亮。五瓣椭圆的花瓣，几根小花丝，脑袋上顶着小黄帽——花药。像个小美女，娇俏可爱，很想摘下来天天看，谁叫人家也是一个小生命呢？不能这么残忍，就放弃了。

再瞧瞧脚下，不经意间，已有小草悄悄地探出了头。地面又变了一种颜色，黄绿相间，煞是漂亮！很想让人在上面打个滚儿，试一试扎不扎人呢！

这是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。

春的脚步迈进了多少？不论多少，春的一生就只有这几步，夏秋冬亦是。

寻找对于我来说，就是不经意间的发现。你发现她来了吗？

春的脚步越来越近，多少人盼望着她？多少人寻找着她？有踪影，无处寻。

寻找春天初二

春天已经悄悄地来到了人间，春天在哪里呢?在周末的时间里，我和妈妈到龙王山上去找春天，来感受大自然的美丽!

我们来到了龙王山的对面，看见树上开满了美丽的花儿，还有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出来，含苞待放，这就是那美丽的桃花了!我继续向前走着，还看见了一种花，听妈妈说它是蚕豆花，它非常的美丽，这种花的花瓣是黑白相间的和紫红色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因为太美的缘故，才使我不忍心伤害它吧!还有蜜蜂在尽情的飞翔，辛勤的采着花蜜。突然，我看见一些小草冒出了嫩绿的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，来把这可爱的小草伤害到。

春天在哪儿呢?进了龙王山，在我的耳朵旁。麻雀将春天唤来了。它不知疲倦地叫着，在叽叽喳喳的叫着，鸟儿们好象在把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的赞歌。又好象在说：“春天来了，春天来了，万物都复苏了，我们又可以嬉戏玩耍了!”我们接着往前走着，看见一棵棵高大的大树映入了我的眼帘，它那碧绿的叶子是多么的好看啊!那么多的叶子凑在一起，抬头一看，好向是一片碧绿的天空一样，我继续蹦蹦跳跳地往前走着，我还看见了远处有许多的情侣在拍照，大概也是顺便来感受着这大自然的美吧!我和妈妈慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，这些景色依然让我印象深刻!

春天真好啊!我会永远把它记住的!

初二寻找春天作文范文

一个美丽的清晨，大地妈妈伸了个懒腰，打了个大大的呵欠，从睡梦中醒了过来，整个世界变了个样儿。是谁唤醒了大地妈妈呢?啊!是春姑娘!

你瞧!春姑娘轻盈地来到河边。小草感觉到了它的气息，穿着绿色的毛衣，悄悄地从土里钻了出来。小草弟弟嫩嫩的，绿绿的，不一会儿，就给河边铺上一层绿色的地毯。小草弟弟大声喊，春天来啦，小伙伴们快起床啦!小花姐姐听到了，一个个赶紧从土里钻出来，穿上了美丽的盛装，有的穿上了绿色的旗袍，有的换上了黄色的短袖，有的穿上了粉色的霞衣，还有的穿上了紫色的短裙。他们好像要参加盛大的舞会。音乐响起来了，小蜜蜂跳起了八字舞，小蝴蝶不甘示弱，也跳起了圆圈舞。草地上一派生机勃勃的景象。

柳树姑娘也来凑热闹。不知不觉的长出了一个个小芽，小芽嫩嫩的绿绿的，转眼间变成一层绿烟，慢慢的，变出了新的头发，像柳树姑娘的辫子。一阵风吹来，柳枝轻轻地摇晃，好像柳树姑娘在梳头。

大雁从南方飞回来了，一会儿排成个人字，一会儿排成一字，它们一边飞一边大叫，春天来了，我们回来了!

高亢的歌声，惊动了一池春水，春水荡漾缓缓流淌。河水清澈见底，小动物们也出来参加运动会了。小鱼摇摇摆摆的游泳，小虾快乐地捉迷藏，小螃蟹拿起大钳子扳手腕，小乌龟静静地趴在石头上，好像在呐喊助威。

春姑娘来了，大地一派生机勃勃。春姑娘你别走，请你永远留在人间，装扮美丽的世界。

寻找春天

当春天披着绿纱悄然来到大地，数目树木就绽放出了芽苞，花儿就展现出一张张笑脸，在这个时候出去玩，无疑是一件乐事。今年的春天我们就约了几个同学一起去寻找春天。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春风吹绿了树，吹开了花，再加上绿草的点缀真是美极了。山上农家钟的樱桃树，桃树，梨树和杏树全都开花了，樱桃花和梨花的颜色是白色的，从山脚望上去好似一朵朵轻盈柔软的云，杏花是粉红色的，看上去好像一层薄薄的雾，桃花分为三种颜色，它们交织在一起，仿佛一幅多姿多彩的画。

春日的小溪也显得勃勃生气，清澈的溪水静静流淌着，溪里的水草顺着溪水的流向摇曳着，溪里的鱼苗成群结对地游来游去，这时候如果伸出手一捧，一定会捧上来几条小鱼，青蛙的卵也孵出了小蝌蚪，黑压压的聚在一起嬉戏玩耍。螃蟹似乎经不起春天的诱惑，它们也爬到岸上来嗮太阳。

春天的竹笋因为享受了温暖的阳光和清凉的露珠，所以竹笋不断地从土里冒出头来，也许过几天，它们就会变成一颗颗小竹子，真是春意盎然啊！

因为春季是一年之中最好的播种时节，所以在四处的稻田中都可看到绿油油的稻苗或是农民伯伯弯腰插秧的景象，其他的动物也不闲着，蜜蜂在采蜜，燕子在做窝，这一派忙碌的景象竟组成了一副和谐的乡村劳作图。

在那天“寻找春天”活动结束后，我真是百感交集，既看到了春天美丽的景象，又知道了“一年之计在于春，一日之计在于晨”的道理……看来这个“寻找春天”的活动给我的启发还真不小！

寻找春天_

“春天在哪里啊，春天在哪里……”耳边响起这首熟悉的歌声，我控制不住我的心情，跑出家门，去寻找春天的足迹，欣赏春天的美丽景色。

春天在哪里春天在树林里，在那一片片嫩嫩的叶中。你看，远远的树枝上冒出许许多多绿色的小芽孢，像一个个趴在枝头上的小精灵，可爱极了。还有些芽孢已经伸开了绿绿的腰板，舒展开来，风一吹，它们左摇右摆，像跳舞一样。

春天在哪里春天在花园里，在那一朵朵五彩斑斓的花朵上。我寻着一股股清香来到我们小区门口的花园中。这里可真漂亮，你看桃花开得多欢啊！粉粉的，嫩嫩的，满树都是，像一只只粉色的蝴蝶在枝头嬉戏玩耍。一阵风吹来，它们笑着闹着，翩翩起舞。有的含苞未放，就像一些害羞的小女孩儿，在枝头上探头探脑，让人一看，就会有一种说不出来的美，瞬间觉得身心放松。看完桃花，你再看看那迎春花，它们早早地开，就是为了迎接春天。，那一朵朵金黄的花儿，就像一位穿着黄色衣服的仙女，看上去非常美丽。

春天在哪里春天在一片片草地上，那里有许多绿色的小草，在贪婪地迎着春风，晒着太阳。仿佛昨天还是一片光秃，今天已经绿油油的到处都是，使我想起一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。真的是这样的啊！

春天在哪里春天在那一阵阵柔柔的春风里。它们吹到哪里，哪里就有春天的感觉。吹到身上，暖呼呼的。吹到田野，庄稼就随着风跳舞。吹到树林里，树开始用叶手舞足蹈地打招呼。吹到花园，花儿就开始把身子伸出来，看外面的世界。

春天在哪里春天在那一只只鸟儿的歌声里。麻雀、燕子、大雁纷纷归来，它们欢快地唱着歌，迎接着春天的到来。

找到了，找到了，我终于找到了春天，它的足迹遍布于大自然的角角落落，更在我的心中。

寻找春天

1、知道相似的颜色有隐藏的作用，丰富对颜色的认识。

2、尝试在类似的颜色中寻找目标颜色。

3、对周围事物的颜色产生探索的颜色。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

1、教学挂图、红色、蓝色、黄色的小鱼。

2、幼儿用书第5~8页。

1、导入：今天老师要介绍一只神奇的动物给小朋友认识，它是谁呢？我们一起来看看图片。引导幼儿观察图片（告诉幼儿这是一只变色龙，它趁着妈妈睡觉的时偷偷出去玩耍，请小朋友帮变色龙妈妈把它找回家）。

2、观察教学挂图2和图3，寻找变色龙的位置，师：变色龙很贪玩，为了不让大家发现它，它的皮肤会变得和躲藏的位置的物体变一样，这样大家就不容易发现他了。（教师引导幼儿观察寻找变色龙在的位置，并且都变成了哪些颜色，请个别幼上来寻找，找到了以后全班小朋友一起喊，变色龙快回家）教师小结：变色龙随时随地根据需呀改变身体颜色，以便捕食和躲避外敌的袭击。变色龙的变色实际上是一种伪装衣，有保护自身安全的作用。

（1）展示各种颜色的小鱼，请幼儿说说颜色的名称。

（2）请幼儿闭上眼睛，教师把小鱼藏在颜色相同的区域柜里，再请个别幼儿去找。玩几次，还可以换幼儿来藏小鱼。

4、组织幼儿到户外寻找颜色各种颜色，自然结束。

兴趣是最大的学习动力，在组织这一次活动时，由于变色龙的颜色变化的概念比较抽象，为了引起幼儿的注意力，于是我就以故事的形式去教学，让幼儿在主动寻找变色龙的同时发现变色龙神奇的地方，会变颜色，接下来引导幼儿变色龙都去了哪里，变成了什么颜色，先让小朋友一起找，再请各别幼儿上来找出来，让幼儿知道变色龙变成了相似的颜色就很难发现了，说出因为变色龙很调皮，为了不让小朋友找到就变了颜色。同时再把变色龙变颜色的其他原因说出来。最后再请幼儿寻找颜色小鱼。这次活动组织的过程比较流畅，但是时间超过了15分钟，大部分幼都能认真参与，但是还是由于我拖时间的原因有一些幼儿注意力没有集中。拖时间的原因主要是我没有把握以故事的内容来开展活动的内容简要度，故事内容有点长，并且中途还浪费了一些时间来组织纪律，经过这次，以后我会在课堂上注意语言的简洁度，以及利用其它一些可以引起幼儿注意力的方法，反思后觉得我当时应该是边和幼儿讲，边走到注意力不集中的幼儿旁边，或者请他们上来寻找变色龙，还有请他们参加游戏，可能比停下来再次组织纪律会更好一些。以后在细节方面还要继续努力加强。

寻找春天

新学期开始了，我最喜欢的语文课上第一单元全是描写春天的景色。我背完课本，觉得好奇，也开始啦！

坐在书房里，我往窗外望去，邻居家的桑葚树去年冬季掉光了树叶后，不知什么时候悄悄的长出了嫩绿的叶子，在叶子和树干的中间挂满了鼓鼓的毛茸茸的桑葚果。石榴树也长出了娇嫩的叶子，你猜是什么颜色的？让我告诉你吧——它可是红色的哦。

我和妈妈一人一把剪刀，来到了阳台。首先，我们给阳台上的花草修剪了树枝，把枯黄的枝叶修剪干净；接着开始松土，花盆里那些装饰的小石头压得花儿草儿们差点都喘不过气来了，于是，我一个一个的把它们拿出来，往花盆更深的地方继续松土；我在一个空的花盆里撒下了种子，然后小心翼翼地开始浇水了。我期待着自己亲手播撒的种子能够快点儿生根发芽。

一阵欢快的鸟叫声吸引了我的注意力，我放眼望去，哇———三五只漂亮的小鸟在邻居家的桑葚和石榴树上欢快的觅食。我手里拿着滴水的杯子，眼神却跟随着它们，忽上忽下地在树枝上跳跃的身影。我对妈妈说：“鸟儿们一定是捉到虫子后返回鸟巢，再吐出来喂给它们的宝宝们吃的`”。

随后的几天里，我每天一放学就到阳台上去浇水，去观察种子发芽的情况。经过修剪的花草们在淅淅沥沥的几场春雨浇灌下越发显得油嫩了。功夫不负有心人，一周多后，金色的阳光出来了，种子真的发芽了！望着那娇嫩的叶片，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我找到春天、找到春天了”！

“一年之际在于春”，现在的我明白了春天是播撒的季节更是希望的季节。同学们，你们也找到春天了吗？快让我们一起去告诉亲爱的朱老师吧！

寻找春天

放眼校园，枯老的树枝，灰色的树干，无一不是冬天的景物。风刮过，让我不经打了一个寒战，裹了裹衣服，这哪里有春天？枯藤缠绕着石柱没有半分春景。分明仍是寒冬。

细细一看，啊！校园中珊瑚树已经长了新芽，几片嫩绿的叶子紧紧拥抱在一起，如同婴儿一般蜷着；柳树的枝条依旧柔软，可一看，上面均匀地长着叶苞，绿油油的，还没有小指一个指节的呢！香樟树的叶子已经开始泛绿；灌木丛也开始长出了“头发”，深绿色的`裙子却做了如宝石般耀眼的浅绿的发型；蝴蝶兰都开花了，紫的，粉的，黄的，由浅入深，粉嫩的花蕊，丝绒般的质地，光洁的花萼，娇艳地立在枝头。

再细看小区，咦！玉兰有了小小的花苞，呈灯笼形点缀在高高的玉兰树上，在蓝天白云下形成一道独特的风景，还有不知名的小野花也开花了，星星点点的落在草地上。

原来春天早已悄然到临了，在一草一木中展现，只是被我们过于匆忙的脚步和封闭的内心屏蔽了它。

树开始抽芽，花开始结苞，鱼开始游动，春早已来了。我细细看才发现，这春寒交替的时节，别一般风情。

罗丹说过“世界上都有美的存在，只是我们缺少发现美的内心。”这个季节如此多娇，请你也开放内心看看吧！

春天！你终于被我逮到了！，不仅让我看到了春天的痕迹，更让我被繁忙的功课麻木的心迎到了春天。我终于找到春天了！

寻找春天

活动背景：

春天来了，小草发芽了；燕子来了，小花开了。小朋友们开始以春天为话题开展了讨论。于是，根据幼儿的兴趣和季节的改变，我开展了这节谈话活动。

活动目标：

1、幼儿了解春天和季节的变化。

2、幼儿锻炼语言能力。

3、幼儿对我们身边周围发现趣事。

4、提高幼儿的语言能力和沟通能力。

活动准备:。

3、让幼儿找找春天有那些变化。

活动过程：

一、问候：小朋友们，早上好！今天是星期几啊？天气怎么样啊？

二、热身：小朋友一起做热身操《小白上楼梯》，“小白，小白上楼梯，打开电视机，拉拉小天线，电视不好看，关掉电视机，小白，小白下楼梯，去吃肯德基，薯条阿薯条，可乐啊可乐，汉堡啊汉堡，，呃，吃饱了你们吃饱了吗？”

三、导入：小朋友先来听听一首很好听的歌曲，小朋友们想听吗？

（播放歌曲：《春天在哪里》）。

四、展开话题：

幼儿回答、讨论。

六、游戏：让幼儿动动脑筋，然后拿出卡片，让小朋友说说这是不是春天，然后让小朋友们把照片分类，把春天的照片和不是春天的照片分成两类。

结束：

让幼儿边唱《春天在哪里》边跳。

课程延伸：

1、 让幼儿学会关心动物在春天会做哪些事情。

2、 课后可以在课室种一些植物让幼儿观察。

寻找春天

“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每天都在想春天到底在哪里呢？就让我带着大家一起去吧。

星期天，天气晴朗，风和日丽我跑到院子里去玩耍，玩着玩着，我发现草丛中有一棵小萌芽，我问妈妈那是什么芽儿，妈妈就认真的对我说：“那是一棵苹果树，你看！它正在迎着阳光和雨露同你一起成长，一起克服困难，一起玩耍。”

我牢牢的记住了妈妈的话，我决定每天都给小树浇水、唱歌，每天都去仔细观察小树的变化，等到苹果成熟了，我要把摘下的苹果送给养老院里的爷爷奶奶们，让他们也尝尝我亲手种出的苹果。

我还想去野外、去公园寻找春姑娘，于是我约上几个好朋友一起去寻春，我们看到了树枝吐出了点点嫩芽，小草从地下探出了小脑袋。啊，我们找到了春天，我感受到了春天的乐趣，我们眼前仿佛看到了一幅美丽的画卷。