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在我记忆深处的潘老师作文
夏日的午后，阳光肆意地散发着热量，花都焉焉的，没有一丝活力，只有野草还在顽强的生长着，占领了大片疆域。李校长让大家做校园的美容师，为学校除草。我握着草叶，用力一把，却只收获了一片泛黄的叶片，摇摆的叶片像在嘲笑我的`笨拙，这草到底怎么把才行啊？我的心情被搅得焦虑，环顾四周忙碌的人群，却没有丝毫收获。李校长似乎发现了我的烦躁，走过来蹲下，示意我看他的动作，他讲解道：“草要连根拔起，不然还会长的。”
“这草太难拔了，怎么弄啊？”
“你看啊，把手移到草的下端，捏住它的茎往上拉，注意要把根拔出来。来，你试试。”
李校长的话，如醍醐灌顶，让我混沌的脑子开了窍，谢谢李校长的指导，让我学会了新的技能。
记忆深处的老师作文
她深深留在我的记忆里。
在我的印象中，有许多人的足迹，有的在沙滩上描画，已随岁月的风飘去；但有的刻在岩石里，成了标记，成了征象。这些标记引领着我，让我少走弯路。其中，最让我难忘的是我小学时的一位良师。
也许，许多人尊敬仁慈的老师，他们和蔼，易接近；但我的这位老师，性格严厉，心地善良。她已不年轻，额角有深陷的皱纹，头发掺着几根银丝，说起话来不慌不忙。记得我们刚与她接触，她就对同学们特别严厉，她要求我们做事工整，只要她要求的，我们都会顺从，所以事情常常顺利，而我们也无不尊重她。她教我们语文，那时，习作是语文的必修课。以前，我们对习作练习很少，而从五年级开始，她几乎每隔一天就让我们写一篇作文。我一直对作文感到恐惧，开始时我时常绞尽脑汁，为了完成任务，只得硬着头皮，吃力地写，这使我懊恼又沮丧。每天早晨，老师都会早早来到班上，拿着同学写得好的文章，大声地朗诵。文章被朗诵的同学都感到格外自豪，成为我们崇拜的对象，因此，大家都很活跃，也变得卖力起来。有一次，我正细细地品味老师的朗诵，忽然，我听出了那一连串熟悉的.句子，那正是我的文章！当读到作者的时候，同学们都用羡慕的眼光望着我。我感到意外而惊喜。“很好，很用心。”老师赞扬道，“看得出你也享受到了作文的乐趣。”从那以后，我花在文章上的工夫多了，并试着享受其中的乐趣，取得了很快的进步。在老师读的文章里，我的文章是常有的。她总鼓励我说，“很好，你是写文章的好料。”老师总是把同学的好文章收集起来，珍藏在小匣子里，必要时又拿出来给大家传阅，甚至还读给低一届的学生听。她真是一位细心人！
那时我们还不理解她，认为她对我们太苛刻，总在小事上度量。现在想起来，正是小事上认真，才使我们在大事上没有过失。然而，那时我们时常惹她生气，她却总是耐心地教导我们。班上有几个执拗的学生，喜欢逆着她的意图。由于犯了错受了老师的严厉批评，他们竟在课上看起小说来。老师发现后，命令他们站起来，取走了小说，并没有责骂，又让他们坐下。然后，她讲了一个令我至今难忘的故事。她手里拿着书，不慌不忙地说：“有一位穷困潦倒的年轻人，事事都不走运，他愁苦地来到悬崖边，哭泣着要往下跳。这时他听到了树的哀泣，‘我和你一样的不幸。我的种子随风飘到了这里，这块冰冷的岩石，没给我多少水分，整天磨砺着我的胸膛，我还要把它穿裂。’‘那你为什么还活着承受痛苦？’年轻人问。‘唉，你没看见吗，我的枝上还有一个鸟巢，如果我死了，鸟就没了立足之地呀！’我们总是向别人看齐，其实，有的人也在向我们看齐。我们甚至还成了他人的支撑，因此，每个人都是一个标记。如果我们自身不严格要求自己，扭曲了，走了弯路，自暴自弃，那么向我们看齐的人就没了路标，甚至也走弯路了。”从此，那几个同学都遵守规则，自觉投入到学习中去。
我们长大了，会回来慰安父母；可我们成材后，又有谁回来看望自己的老师呢？老师在平凡的生活中，默默地关心、鼓励着我们，我们要懂得珍惜，学会感恩。上了初中，我很久没有见到我的那位良师了，但她深深地留在我记忆里。
记忆深处的老师作文
昨天来店里买东西的客人，今天再来一趟就忘记了昨天买的啥，依稀只记得脸，这个人好像似曾见过。
记得，初中经常和一个死党被语文老师放学留在她宿舍背诵课文，我俩时常比赛看谁背的大声能够打扰到对方，语文老师见我们这样时常说我们幼稚，让我俩严肃认真点。我想当时的我一定很‘喜欢’这种感觉吧，以至于接连下来的几天都能被光荣的留下，站在宿舍门口的走廊上，看着在教师宿舍楼下等我的小伙伴急切想回家的样子，背书都变得流利起来。
‘至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也’我记得，这篇的四字词语很多，接连好几天中午都陪我的伙伴们似乎也厌倦了等待，在我到达老师宿舍的走廊前告诉我‘今天你只有二十分钟’。也许是越着急的心态事情往往就越难办好。尽管怎么记忆好像也会漏掉那么几个，在楼下等的伙伴们一次又一次的给我比手势，我只好跟老师说我背好了，语文老师放下手中的锅碗瓢盆，接过我手中的课本，开始听我的背诵，当我背到那一句的时候，我确实后面已经忘记了，我结结巴巴，支支吾吾的，她耐心地等了我好久，见我实在想不起来，便告诉我词句的意思，引导我记忆。就这样她引导我接下来的全文，当时心里还想着完了，肯定不过关又得重背。没想到我背完她竟然放我走了。就这样我欢呼雀跃的跑下了楼。
也许我天生就是逆反的性格吧！
初二升初三的时候，学校要求补课，不补课的话初三上不了好的班级以此为要挟，且规定中午不许外出只能呆在学校。许是在这威逼下让我和我的小伙伴逆反心情加重了。我们约好明天肯定不来了！
那天中午，我坐在教室椅子上，对面坐的是她，我说‘我明天不来了。’她瞪瞪的看着我，一言不发。我被她看的心虚，眼神到处躲避。
记忆中。当时我的心情一定很难过吧。但是第二天我确确实实的让她失望了，接连下来的补课我一天都没去。
后来再开学时，我也没见到她，听他们说她被调到其他学校教课了。
后来，我确实挺后悔的。
如果有时光机，我最想穿越回那个午后，想收回我说过的话，想问问当时她一言不发看着我的时候是什么心情，想知道那天的教室里，有没有阳光落在红漆桌椅上。
我遗憾永远不能像电视剧里演的重逢那样，惊喜交加，感慨万千，言到：人海茫茫，怎么可能。但可能就是这样吧。
我得到的都是侥幸啊，失去的，都是人生。
老师留在我记忆深处作文
在我记忆的长河中，有很多很多令我难忘的故事。
老师教导了我们六年，老师就像唐代诗人李商隐笔下的春蝉、蜡烛为了我们，头上乌黑亮丽的头发却渐渐的苍白了，您为了我们自己燃烧了。可是我们却不懂您的心思。语文课，我们几乎一上到这节课我们都会很吵。
就像这一天，老师在讲课而我们却在下面自己说自己的。这时老师停了下来。在讲台上说说起了我们。突然响起了下课铃，我们下了位置。走向了走廊，回想上课的时候我明白了一个深刻的道理：
老师在讲台上喊破喉咙的上课是很辛苦，而我们在下面为所欲为的说话。怪不得老师会说我们。
我记忆深处的一位好老师作文
进入小学，我最先认识的就是我的语文老师—沈老师。她的眼睛大大的，非常明亮，身材匀称，笑起来可迷人啦！我很喜欢上语文课，沈老师上课的时候生动活泼，声音很动听，每次上语文课，我都觉得时间好快，没有听够。沈老师不仅课讲得好，而且还很关心我们。每星期一我们学校都要举行升旗仪式，挑食的我，早上没有好好吃早饭，升旗仪式刚举行到一半，身体就向我提出了抗议，从一开始肚子痛，慢慢腿脚发软，眼前发白！细心的沈老师敏锐地捕捉到了我的异样，扶起我就往教室跑，一边走一边教我深呼吸。
听了老师的话，我大口大口地呼吸着，可是头晕目眩的我，两脚一点力也没有，两腿似有千斤重，挪不开步，沈老师索性一把抱起我，蹬着高跟鞋，飞快地奔向教室，轻轻把我放下，又是倒水又是用冷毛巾为我驱暑，还不停地叮嘱我：“一日三餐，早餐最重要，肚子经过一个晚上已经空了，早上如果不好好补充营养，身体可就吃不消了，以后一定要记得好好吃早饭呀！”听了老师的'话，我一个劲地点头，心里暖暖的！不一会儿不适症状就消失了！老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。我爱您，亲爱的沈老师！
在我记忆深处的潘老师作文
老师教给我知识，使我由无知变得聪慧，老师教会我做人，使我由幼稚变得成熟。我记着所有老师的一点一滴。而在我心灵深处，忽然浮起一张模糊的笑颜，那是我的音乐老师。我和她相处并不太多，老师的名字与相貌，我已记不太清楚，但她是多么会鼓励人，那日的事，那日的话，深深的刻在我的心上。
我的声音一贯跑调极了，同学们总是笑话我，这使我不敢唱歌，可是这次的音乐课上居然每人都要唱一段。我站在讲台前，难堪得不得了，心想，这次可要丢人了，但不唱也不行啊。张了张口，又怎么也发不出声来。老师鼓励我：“别紧张，只是唱一下歌，展示一下自己。”老师的眼睛很明亮，带着点点的相信之意，一下子使我莫名其妙的安定下来。而我也在这样的目光下，逼迫自己张口，唱了起来。声音还是很难听，我还是听到台下强忍的笑声和指指点点，我刚刚升起的心又一次跌落低谷，鼻子微微发酸。突然老师给我打起了拍子，并且为我指导了两句，声音十分轻柔，美妙，而老师的神态也很平静，安详。
没有丝毫的讨厌，我又唱了起来。唱完了，教室里响了几下稀稀拉拉的掌声，我还是很沮丧，眼圈发了红。没想到，老师把我叫了出去，温柔的问我怎么回事，我委屈得向老师道来。老师微微一笑，拉着我的手说：“每个人都有自己的不足，而你不要总盯着自己的缺点，你瞧，你漂亮，你成绩好，也很棒啊，而且，唱歌是一种享受，别想别人怎么说，自己快乐就足够了，老师相信你，加油！”老师的鼓励使我顿时开朗起来，乌云散开。小小的心雀跃着，感谢老师，敬爱的老师！
音乐老师教给我了自信，面对自己，变得快乐，永远忘不了音乐老师的鼓励！
记忆深处的老师作文
时光飞逝，光阴似箭，转眼间我已经小学六年级了。从大城市西安到小乡村新建，不同年龄、不同性格的老师都给了我很大帮助。他们就像天上的星星一样，指引着我学习的道路，而最闪亮的那一颗，就是我在西安求学的数学老师耿老师了。
耿老师个头不高，微微发胖，穿着一件灰夹克，两只眼睛格外大，格外圆，看起来非常亲切和蔼。第一节课，我们就被他激情洋溢的课堂语言和神采飞扬的眼睛给吸引了。每当我们或举手回答问题时，他会睁大那双眼睛侧着头作自言自语状：“挑谁好呢？”于是，同学们手举的更高了，有些甚至急的站起来，而他那个样子简直和憨豆先生有一拼，同学们都觉得他好怪，搞怪中又让我们把知识快乐的消化吸收了。
有一次，耿老师把我们几个对数学特别感兴趣的同学叫到办公室，神秘兮兮的给我们每人发了一张纸，说：“来，孩子们，给我出点题，越难越好！”我们表面上很惊讶，实际上心里乐开了花：给老师出题，好啊！我们也要让老师尝尝什么叫冥思苦想，绞尽脑汁。为了“圆满”完成任务，我们翻阅了多本资料书，搜集了成百上千道习题，我把沉睡于书架一角奥数书也翻出了来，细细研究了一番，最后我们聚在一起将最有代表性的，各种类型题抽出了一些，整理出几份试卷。
当我们意气风发的把出好的题交给他时，他却拿着这些题走到了教室，笑眯眯的当众向同学们表扬到：“孩子们，你们得感谢这几位出题的‘考官’，看给你们出的题那可真是有水平！牛！”他一边极夸张地说，一边还伸出了大拇指。“糟了，上当了！”我们怎么也没想到这居然是个大陷阱！此时此刻，我们一怨自己出题太难了，二怨老师出招太狠了，简直防不胜防啊！无奈，同学们拼命地翻书，询问，做题……不知不觉我们就上了考场。不久，一首打油诗在我们班传开了：自己出题自己绕，绕到最后跑不掉。学生忙得团团转，老师优哉游哉了！
不得不说，耿老师这招真的很有魔力。老师虽不让我们出题了，可它竟像磁石一样把我们吸引住了，让我们欲罢不能。教室里经常是仨一群，俩一伙，什么数学呀，语文呀，各类题都有，解题思路也是五花八门的。仅仅几个月的时间，全班同学的思路开阔了，期末成绩提高了一大截儿。太棒了！于是，又有了一首新的打油诗：自己出题自己考，培养思路和技巧。老师同学齐努力，学习兴趣浓又高！
离开那个学校，回到家乡就学已经两年了，我真的真的好想念耿老师，不知道以后还能不能再见到他。虽然他现在教不了我知识了，但是他教给我的学习方法让我受益至今。有时候，我会仰望着星空，我觉得耿老师就是那颗北极星，虽然现在隔得很远，但是我相信，他一定会继续指引着我继续前行。
记忆深处_
巷子深处是一棵虬枝峥嵘的老榕树，阳光透过层层叠叠的苍翠树叶在龟裂粗糙的树皮上投去跃动的细碎光斑。十年如一梦，昔日坐此处轻摇蒲扇话家常的老人大多搬往城市，也有的往别处去了，不再回来。
这是故乡一隅再熟悉不过的巷子，阔别十年了。同归的亲戚们匆忙去收拾私物了。我只好独自彷徨在寂寥的巷子，冥冥中似有一只有力的手在推动，我一步步地走向巷子深处。
巷子曲曲折折，多年未翻新的石板路凹凸起伏，缝隙中的残露留了昨夜疏雨的痕迹。两侧则是稀稀拉拉地生着野草，在屋檐的阴影下泛着苍黄色，有气无力地垂着身子。老屋的木门大都闭着了，趴在门板上窥探，只有人去楼空了。
极少数的屋子还冒着缕缕炊烟，像是深夜里偶然的寒鸦鸣叫，前后皆是骇人的幽静。遇见几位路过的老人，雪色的头发搭理得整整齐齐，眼中的暗淡与浑浊蚀去眸光。大抵是匆忙瞟了几眼阳光和房吧，像是回忆，又满是陌生。
阳光照不见的心底定是冰凉的，恍惚间已走到了最深处，居然不过是几分钟的事罢了。榕树下有一口老井，俯身扫了几眼，却没有勇气多看了。井壁上的青苔泛着绿光，幽深的井水中模糊倒映着外面的世界，我此行之前，它应是已许久未见来客。
我忽地想起在路上妈妈嘟囔着，巷子没人了，咱只去点从前的东西。
从前？那记忆里的从前，分明别有一番景色啊！
过往的烟云将要飘散了，像雪花屏的老电视在嘈杂播放着凌乱的篇章。在我只在乎糖果与合金车的那段时光里，我就随爷爷奶奶住在这里。巷子两旁常有老人与孩子三五成群，席地而坐，下棋乘凉。与对门的小伙伴在质朴的乡音中和猴一样上蹿下跳，在嬉笑声中去东家蹭一牙西瓜，去西家窃几颗糖果。
日光暧曃，夜晚将至。用过晚饭，和邻家的朋友又集在了巷子深处。白昼里的闹腾被夜的静谧扑灭，我们只坐在井栏边望着天空，沉默，再沉默。月带着千万缕银丝扶摇升起的那刻，一片白月光唤起幼稚的话题。大多都口若悬河、滔滔不绝，仿佛嫦娥奔月而去、鹊桥架起银河的幻想就在眼前。
腻了，便随意换个话题。深处的井，则是长久居心中的密境。夏夜的臆想浮出，井下便是封印千年妖怪的禁地。又是在谁的嘀咕中，那摇身一变做了水帘洞一般的仙境，似有飘渺的雾气引来不断的甘泉。
“醉后不知天在水，满船清梦压星河”，摊开竹席躺下，众人皆与清脆的蝉鸣共眠天河之中。
耳边癞蛤蟆的聒噪把这良辰美景压在了井的深处。
不过是，一些美好都无法永恒镌刻，记忆抵不过风沙岁月的磋磨。像风会记得一朵花的香，它们就在原地徘徊。但花香会飘散，美好的记忆也会愈发黯淡。倘若花无重开日，不再少年的人不归，这怕是终会成为土灰，落入平淡的空气中，也惊不起一圈涟漪。
初秋，阳光灿烂。我缓缓走向巷子深处，走向记忆深处的桃花源。可惜是落花时节，不再与那好光景重逢了。
“试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡”，可心灵深处难寻半点安了。
记忆深处
艳阳高照的老街，在我的.记忆深处。
太阳已经挂在了蓝蓝的天空，好阳光纷纷扬扬洒落下来。春光碰翻了一墙的绿，那枪角边儿上，也仿佛一汪绿潭，新的一天开始了。
阳光好，人自然也多，那些小店商铺周围都挤满了人儿。道路两侧，摆摊卖小人儿书的，卖糖果的，人多得数不胜数。
烟雨蒙蒙的老街，在我的记忆深处。
丝丝春雨，洒落在了街上，偶尔窜过的白猫，毛上镶了一层层金边，在雨中奔跑，奔跑的潇洒、自在，也仿佛脱缰的马儿。
下雨了，人自然也少。那些卖报纸的老人都轻轻地为报纸盖上了一层轻柔的薄膜，而报纸们仿佛安然躺在襁褓中的婴儿一般，入睡。其他行人也似乎没了，仿佛世界都静止了，老街有了股静谧地美。
夜深人静的老街，在我的记忆深处。
谢幕降临，路灯亮了，引来一群欲扑火的蛾，静静飞舞，为这路灯添加了几分色彩。灯下的老人借着皎白的月光收摊，踏上了归家之路，脸上写满了小小的幸福。当街上的游人散尽，宁静的夜晚为这老街盖上了一层朦胧的轻纱，为完美的一天画上了圆满的句号。
记忆深处_
小时候，我是被外公拉扯大的，固然对他有很重的感情，可外公患有哮喘，经常被他人称为“病佬”，再加上他那邋遢的穿着，是我的虚荣心总在作怪。我不想让大家知道，我有一个“这样的”外公。
记得是五年级的学期末，在快放寒假前，班级要举行家长会。
家长会？我心头一怔，让外公去吗？
回到家，我和外公说了这件事，他的脸上露出喜悦，皱纹也舒展了许多，但似乎又有些不安，“那……咳咳咳！……”外公也不知道想和我说什么，但突然就咳嗽起来，清水鼻涕直流，手忙脚乱地拿出了药。这使我更加心生厌烦，撂下一句话：“去不去随你！”说完，我转身就走了，但我仿佛却模糊而又清晰地感觉到外公黯然眼光中的无助、伤心。
事后，我再想想脱口而出的那句话，真是“没心没肺”，外公当然是想去参加孙子的家长会的了！
第二天一早，竟突如其来地下起了大雪。起床后，看到外公仍没醒，而且天气寒冷，心想外公肯定是不会去家长会了。于是，冒着风雪，我都有些艰难地、气喘吁吁地走到了教室。进教室当看到一位位家长带着孩子坐在桌前有说有笑时，不知怎的，外公没有和我一起前来，反而觉得心里空空的，很是失落。
家长会已经开到了一半，此时，窗外的风雪更加猛烈，我的眼睛也情不自禁地往窗外瞟瞟，好像在期盼着什么，但心里又希望盼望着的东西不要来。突然，一个渺小的黑影慢慢移动着，伴随着的，只有那剧烈而又熟悉的咳嗽声。心头一怔——外公！他离教室越来越近，越来越近，就当我以为他要进来时外公却默默地躲在了走廊上的窗户后，默默地注视着我。马上，两眼对视。我湿润的眼睛，看到了，外公好像很怯怕。我破门而出，老师和家长们都感到莫名其妙，我想让外公进来。而外公的反应，却是出乎我意料的退退缩缩，仿佛有种被逼迫的感觉。后来我才知道，让他进去的是我，而一开始逼迫他不要进去的也是我！
我把外公拉进了教室，大家都瞪大着眼睛，我这才好好地注视了一下外公：流着清水鼻涕，衣服还是照相邋遢。然而在岁月的流逝中，他已经白发苍苍，皱纹也悄无声息地爬满了粗糙的皮肤！变了，朝气不在了，以前那陪我玩的力气没了！
但这时，我却感到无比幸福，笑着向大家介绍：“这是我最爱的外公！”外公笑了，虽然不好看，但看得出来，他是得到了从未有过的幸福！
……。
思绪被一阵喜悦拉了回来，抢救成功了！外公重新回到了我身边！
哦！在那记忆的深处，原来是那么地温馨！
记忆深处
美好的事物总是令人难忘，一个人，一件事，深深的印在我脑海里。
题记。
她是我的小学老师何老师！
岁月的温度，时间的落差，让我更加对她记忆犹新。记得上四年期时，我酷爱画画。我当时非常敬佩教我美术的老师，她能画出各种各样的图画，而且还画得栩栩如生，惟妙惟肖，我也梦想自己能有何老师那样高超的画画技术。
于是，我便坚持不懈的练习。有一次，在我练习时，有个同学看到了，拿出来讽刺我，嘲笑我，这是画吗？连一年期画的都不如我十分伤心，垂头丧气地坐在座位上看着自己画的画，真的，我画的不好吗？正当我想灭了这张画时，突然，后面传来了尖叫声，＂太好看了，太有艺术气味了！＂我听了，很不好意思地将画使劲往桌里塞，何老师笑眯眯地走到我身旁，小心翼翼地拿着我画的画，仔细的欣赏着，还一边发出＂啧啧＂的声响，呀！画得这么好呀，干什么藏起来了，不让别人学习一下呢！说着轻轻地摸着我的头，不错！很棒！脸上露出了赞许的微笑，温柔地鼓励着我。从那以后，我更加爱画画了！
要毕业了，在我们最后一节美术课，何老师把我叫到了教室外，何老师给了我一个亲手制作的熊猫，还和我说：＂你画画很努力，进步也很明显，只要坚持认真学习，以后肯定越来越棒！我看好你，我和你的’画笔’在未来等着你。＂听着您的淳淳教导与鼓励，我心里感动不已，信心倍增。
留在我的就是您我敬爱的何老师。
记忆深处_
蓝的天空嵌着那轮残月，几缕月光给树木抹上了一层金色的光华。月光下，我一人独自品尝失意的滋味，那几缕月光，己把我心穿透，苦痛的冷风把我包围，片片雪花悄然飘落心头。那布满青苔的崩溃之谷，我再也爬不出来。
深夜的黑幕己铺满天空，暗夜中，月亮独坐树梢。耳畔又想起妈妈的一席话：“杨楚晗，你并不是考不好，你就是上课老走神，班上有那么多优秀的同学，你也要去学学样儿！”这些话，化作一枝洒满毒药的箭，把我的心射穿，那丝丝黑红色的苦涩血液把我淹没，那句句话语在我心中烙下痛苦的痕迹。脆弱的自尊心支离破碎，月光下，一滴滴泪，滴落床头，那点点泪痕也被残月映照得雪亮，苦水一波波往我心头涌。
月儿，你是不是和我一样，那心都变得残缺？仰望天空，月光穿过几朵浮来的微云，映照在我的脸上。树梢的月儿，己升至高空，时隐时现，把周围的一切蒙_卜了一层轻纱似的黑，过了一会儿，一阵轻风吹来，微云散了，那弯月依旧嵌在空中。
猛然间，我想：月儿，你等到了风，它帮你拂走微云，你的笑脸，又重现于我眼前。可我，却只能靠自己的双手，爬出那深深的峡谷。“我可以靠自己！”我猛地醒悟过来。我并不是残疾，我有健全的身体；我并不是植物人，仅存点点无用的思想；我也不是聋哑，依靠困难的书写来与人交流……别人做得到的，我一样可以。只要奋进，有毅力，我可以！月亮的美要请风儿帮忙，而我所拥有的，要靠自己去展现。我不再畏惧，月儿，我绝不步你的后尘，前方的路，我自己走。
想到这里，我又看了看月亮，己走到我前面去了，几缕惨淡的月光在天际若隐若现，几只苏醒的鸟儿飞过，打破了清晨的寂静。最后一刻，天空抹去了月儿的脚步，最后的几抹月光悄然消逝，朝霞慢慢爬上树梢，第一声悦耳的鸟鸣叩开了城市沉睡的大门，天亮了。
昨天的往事，不过是在证明我从这个舞台的离开，意味着新一天的开始，是另一扇窗的打开。第二天，我己整装待发，另一扇窗，我要自己去叩开。走进学校的大门，虽然昨天的丝丝挫败还漾于心头，眼前浮现的却是昨夜月儿的倩影。我走进教室，老师依旧伫立在讲台上，妈妈那严肃呆板的面孔又浮现于我眼前，我轻松地一笑，那句句刺痛人心的话语不过是我前进途中的纸老虎。我跟着同学们读起书来，晚上，那盏昏黄的台灯，伴我挑灯夜战，畏惧不是我的本性，而奋斗却注定成为我的法宝！哭过、痛过，爬起来，再去面对新的生活。抬起头，昨夜的月己圆了，白天，想必你一定和我一样在那逆境中寻求生的方向，千万别因那往事迷失了方向。
记忆深处
我多么希望那段日子能点滴不漏的存放在记忆的盒子里，直到注满了黄色的斑，但仍不失当时的芬芳。所以我开始后悔，因为在平淡的生活中，泛着黄斑的记忆连同盒子一起被我遗失了。夜里，我辗转反侧，梦里，我迂回寻找，醒来，遗失的记忆又被遗失。失去的记忆让我心痛的支离破碎，如同美丽的人鱼最终化作浮在海面上的泡沫，轻轻地漂浮在蓝天碧海之间的那种支离破碎。
我把窗帘轻轻拉上，试图掩盖这片支离破碎的记忆。
记忆是过去，是历史，是脚印，是无法改变的，是无法涂改的，是永久存在的。
谁都有记忆，谁都有鲜为人知的记忆，谁都有一道伤疤牢牢的栓死了记忆的大门，不想让任何人走进来。
于是，我轻轻的拉上窗帘，一片记忆的海洋把我掩埋，我透不过气，但我不想就这样被它吞噬，也不想就这样死去。
我的记忆，一定是种病毒，他对我有百分之百的杀伤力。
美好的，如今早已远去。那时的美好重重，是颗炸弹，被时间掩埋至今才发挥了它的威力。
那片记忆，怎么就长在我的心里割舍不掉呢？我并非有意把当时种种牢记在心，可是当时种种却不忍抛我而去。
大概是怕我孤单吧？可我此时依然孤单了。
我有记忆并不是我的错，我为此孤单并不是我的错，不是我错了，不是你错了，错的是那片记忆里根本没有你。
或许你会为此悲恸欲绝，或许你会为此离我而去，或许我们不该相遇，或许根本没有或许。
我们已然选择了在一起。你已然选择了我，已然选择了我的过去。
我应该感激，应该喜极而泣。
或许，只有当我独自一人的时候，才会轻轻的拉上窗帘，独自舔舐这片深蓝色的记忆。
记忆深处_
六月的烟花在空中划过，一条条不尽美的弧隐没在深黑的夜空，短暂的美丽令人遐想。
同学篇。
常常的想，也许哪一天会回到那个白色的殿堂，寻找曾经的记忆。
我怀念原来的日子，如果那时知道现在会这样，我希望每天都有180小时这句话常常在耳边回荡，却已不记得是谁说的了，也许有好多好多人说过，亦或是我的心。
天边的云不断的飘动，让我想起了和邬在一起的那一个个下午。阳光下，两个孩子静静的走在用水泥铺的小路上，她们没有牵手只是让阳光将背影尽情的拉长，去寻找那遥不可及的交点。
在友情支票上，她们互相许诺，要做永远的好朋友，上一样的高中，一样的大学。也许老天听到了她们的心声，让她们考进了同所高中。每天她们都能见面，依旧愉快的互相打招呼，但谁又能发现当她们看到对方身旁的新朋友时眼角的黯淡。
圣诞节当她们收到对方送来的贺卡或礼物时，心中因嫉妒而产生的所有委屈都已经烟消云散了，因为她们彼此知道，对方的心中依然有自己的位置。
彩，真的很讨厌你，只有你总是和我唱反调，只有你会抢走我的'礼物理所当然的将它当成自己的东西，也只有你会喜怒无常，但和你生活的点滴却成了我现在最美好记忆，不知从何时起已经习惯你叫我不灵,习惯了你那有点神经质的个性。
说：苗，你一定能考上的，到时候我们一起租房子，我们不需要大人管，我来当你妈妈，你的衣服，我可以帮你洗.你哽咽了,我知道你哭了,因为电话这头的我早已泪流满面.
真的喜欢那段日子，即使我们会经常争吵，会彼此生气，但那都是不经夜晚的插曲。
老师篇。
三年前九月，伴随着好奇与欣喜踏入了我的新班级，也许从那时候开始我成了一个幸福的孩子，不，应该说我变的更幸福了。一时间我又拥有了6个爱我，我爱的人。她们24小时伴着我们，夜深了，灯暗了，她们的脚步轻了，但她们的气息却越发的近了，她们是在担心她们还未长大的孩子么？将他掀开的被子悄悄盖上。在天冷时，她们会叮嘱我们多加点衣服，在我们难过时会搂着我们，安慰我们..这样的情,我们怎能忘记。
不知从什么时候开始，喜欢上了老师的办公室，每次去她们都会拿出一个袋子，与其说里面装满了糖，不如说袋子里装了满满一袋幸福等待着我们去剥开纸糖，一一品尝。
小时候，在我眼里，老师很神圣，似乎是不可亲近的。
而现在我觉得老师可以是可爱的，要不然班主任怎么会在我们比赛只得三等奖时和我们一起生气，然后把三改成一；数学老师会嘴里说着二而手却装出三的姿势，让沉重的课堂气氛一下子变的活跃起来；英语老师在经过班级时调皮的把脑袋探进教室大家招呼；语文老师会讲课到一半然后扑闪着她又大又圆的眼睛，表明她又在帮哪个小鬼拉魂了；历史老师会偷偷的允许我们看电视，然后无辜的说，你们别告诉杨啊，不然我又要被批评了.
一切的一切,在现在想来都是那么的美好。
有人问：为何南海的天那么的蓝，夜那么的静，花那么的香.
我说,因为南海的人美,物美,心更美。
新年的钟声敲响，10年成了我记忆中最美的花蕾，终有一天它将绽放出最美的花朵。