优秀作文往往以生动的描述和细腻的描写给读者留下深刻的印象。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到写作的技巧和方法，提升自己的写作水平。
记忆深处的老师作文
时间如同奔流不息的江河，飞快的奔向远方，消失在遥远而又难以预测的未来。回首过去，小学六年的欢乐时光像放电影似的在我眼前闪过，那曾经的一幕幕，勾起了空中的甜蜜，使它无限放大，把我包围着。
这一幕幕中，都少不了一个熟悉的身影，这个身影在工作日里都会在讲台上准时出现。无论是狂风暴雨，还是自己病得很重，她总是面带笑容给我们上课，在课内和我们像朋友一样交谈，她，就是我小学生涯的引路人——方老师。
方老师和我们的初遇山年级的某个阳光明媚的早晨。前班主任因私事调到了金华工作，当同学们正在议论新老师时，教室的门被缓缓打开，同学们的视线“刷”地投向被打开的门。从门外走进的是一位减着齐肩短发，带着一副黑框眼镜的高高瘦瘦的女老师，从那刻起，我们就又有了自己的班主任，四班又重新拥有了“妈妈”。
方老师自从接手我们班，就一直都很认真的工作。下课时，透过办公室玻璃窗，总能看到方老师取下眼镜，伸手拿起一个小小的瓶子，往眼睛里滴了几滴眼药水，眨了眨眼睛又继续工作。窗外的一棵棵棵小桂花树伴着风声舞动枝条，发出“沙沙”的声响，好像在说：“老师！老师！快看看我们，多好玩啊！快出来走一走吧！”
方老师如此认真工作，身体越来越差，在五年级下册，方老师患上了角眼膜。那时候临近期末，方老师为了让我们成绩够好，一直坚守岗位。考试结束以后我们才知道，方老师住进了医院。
方老师永远会留在舞蹈记忆深处，她认真工作的样子在我脑海里挥之不去。新的学期，我要更加努力，才不会辜负老师的期努力。
记忆深处的老师作文
时光飞逝，光阴似箭，转眼间我已经小学六年级了。从大城市西安到小乡村新建，不同年龄、不同性格的老师都给了我很大帮助。他们就像天上的星星一样，指引着我学习的道路，而最闪亮的那一颗，就是我在西安求学的数学老师耿老师了。
耿老师个头不高，微微发胖，穿着一件灰夹克，两只眼睛格外大，格外圆，看起来非常亲切和蔼。第一节课，我们就被他激情洋溢的课堂语言和神采飞扬的眼睛给吸引了。每当我们或举手回答问题时，他会睁大那双眼睛侧着头作自言自语状：“挑谁好呢？”于是，同学们手举的更高了，有些甚至急的站起来，而他那个样子简直和憨豆先生有一拼，同学们都觉得他好怪，搞怪中又让我们把知识快乐的消化吸收了。
有一次，耿老师把我们几个对数学特别感兴趣的同学叫到办公室，神秘兮兮的给我们每人发了一张纸，说：“来，孩子们，给我出点题，越难越好！”我们表面上很惊讶，实际上心里乐开了花：给老师出题，好啊！我们也要让老师尝尝什么叫冥思苦想，绞尽脑汁。为了“圆满”完成任务，我们翻阅了多本资料书，搜集了成百上千道习题，我把沉睡于书架一角奥数书也翻出了来，细细研究了一番，最后我们聚在一起将最有代表性的，各种类型题抽出了一些，整理出几份试卷。
当我们意气风发的把出好的题交给他时，他却拿着这些题走到了教室，笑眯眯的当众向同学们表扬到：“孩子们，你们得感谢这几位出题的‘考官’，看给你们出的题那可真是有水平！牛！”他一边极夸张地说，一边还伸出了大拇指。“糟了，上当了！”我们怎么也没想到这居然是个大陷阱！此时此刻，我们一怨自己出题太难了，二怨老师出招太狠了，简直防不胜防啊！无奈，同学们拼命地翻书，询问，做题……不知不觉我们就上了考场。不久，一首打油诗在我们班传开了：自己出题自己绕，绕到最后跑不掉。学生忙得团团转，老师优哉游哉了！
不得不说，耿老师这招真的很有魔力。老师虽不让我们出题了，可它竟像磁石一样把我们吸引住了，让我们欲罢不能。教室里经常是仨一群，俩一伙，什么数学呀，语文呀，各类题都有，解题思路也是五花八门的。仅仅几个月的时间，全班同学的思路开阔了，期末成绩提高了一大截儿。太棒了！于是，又有了一首新的打油诗：自己出题自己考，培养思路和技巧。老师同学齐努力，学习兴趣浓又高！
离开那个学校，回到家乡就学已经两年了，我真的真的好想念耿老师，不知道以后还能不能再见到他。虽然他现在教不了我知识了，但是他教给我的学习方法让我受益至今。有时候，我会仰望着星空，我觉得耿老师就是那颗北极星，虽然现在隔得很远，但是我相信，他一定会继续指引着我继续前行。
我记忆深处的一位好老师作文
老师很爱我们，把我们当成她的孩子一样对待。我们每天吃午饭的时候，老师会检查我们吃的多不多，谁吃的少就让他再吃点儿，实在吃不下也不勉强我们，就像妈妈一样。
我们每天喝的加餐奶，老师都会放到暖气片上热热，再让我们喝。酸奶老师是不加热的，一加热就涨袋了，不能喝了哦！如果有同学不舒服，老师就让他带回家喝。有一次我肚子疼，老师就让我回家再喝。老师平时爱表扬我们，谁打扫教室摆桌椅，谁做好事了，谁帮助同学了，谁爱劳动，谁学习进步了。她都会表扬。
但是同学们犯错的时候老师也会批评，比如说班里一团糟，谁骂人了，谁打人了，谁做危险的事。她都会批评。有些小错误她会原谅我们，私下批评的。有一次，我忘写作业了，老师就把我叫到教室外面，悄悄告诉我下次不要忘了。老师下课以后总是带着我们去跳大绳，有些同学不会跳，老师就给他示范一遍。
有时她还轻轻的'碰我们一下，示意我们大胆的进去跳，跳不过去也没关系，老师会鼓励我们下次跳过去。我有时候能跳过去，有时候会拌绳，以后我会多练习，争取每次都跳过去吧。哈哈！
在我记忆深处的潘老师作文
一头又黑又长的头发，一双大眼睛，这就是我们的潘老师。
第一次见到她是在英语课上。那时，由于学校里没有合适的英语老师，所以那个学期一开学我们的英语课迟迟没有开始。直到一个星期后，我们迎来了一个年轻的女老师。她一走进教室，就用十分自信、洪亮的声音对我们说：“同学们好，我是你们的.英语老师，我姓潘……”第一节课非常愉快，我们一起做游戏，一起欢笑，她也在我们心里留下了美好印象。
潘老师虽然是刚毕业的大学生，但讲起课来绘声绘色，下课与我们打成一片，在我们之中是位大姐姐，无论是学习还是生活中的问题，我们都愿意向她询问、倾诉。但在这之间，也会出现一些意想不到的小插曲。
我们班在当时是出了名的闹腾，也就只有班主任能治得了我们。所以在英语课上，尤其是刚开始的那几次，我们都闹哄哄的，弄得老师课根本上不下去。有一次，可能是我们闹得太过分了，直到放学我们班也没有下课，把校长都招来了，老师在讲台上维持纪律，气得她直哭。也许就是从那次以后，我们班再也没有出现过上英语课十分乱的情况。
潘老师是从四年级开始教我们的，我们都很喜欢她，但很遗憾，她没有等到我们毕业就辞职了。当我们听到她要辞职的这个消息时，每个人都几乎不敢相信自己的耳朵。我们把她围在中间，一声声的对老师说：“潘老师，可不可以不走……”在她教我们最后一次的期末英语考试中，我们都尽了自己最大的努力考出一个好成绩，在放暑假前，也就是我们最后一次再见面，她对我们说：“与你们相处的这段时间，是我一生中最最难忘的回忆，孩子们，感谢你们，相信我们还会再见面的！”
朴素的衣着，忙碌的身影，长不大的笑容，还有那一身淡淡的咖啡香，永远都是我记忆深处最最敬爱的潘老师。
记忆深处的老师作文
一提起“赵哥”，以往的记忆又鲜活了。从二年级起一直到小学毕业，上课严格的是他，日常幼稚的是他，日记中频频提及的是他，让我们怀念的也是他——赵哥，我们年轻的班主任。
我暗想，就这个“大男孩”，降得住我们这班“妖魔鬼怪”吗？但接下来他的表现却让我转变了看法。
他在上课时严格谨慎，旁征博引。有一次，他给我们讲李白的诗。讲完李白，又提到苏轼。组织我们分组背李、苏的诗词，输的人讲一则有关他们的故事。一位同学讲了一则苏小妹的故事，绘声绘色，把大家都吸引住了。他还提出历史上确有其人的观点。老师称赞了他，却极严肃地指出，历史上并没有苏小妹这个人，并且引用了一些文献佐证。
老师说：“如果今天我不告诉你们，那大家就会一错再错。考试丢分是小事，不知道真相才是大事。学术是严谨的，不容有丝毫错误。”他说话时的庄重和严肃深深感染了我，令我印象深刻。
学术上严谨的他，生活中却有小孩子气的一面。一次下课，他和一个同学为了偶像的事展开了争论。赵哥是周杰伦的粉丝，据说杰伦所有的歌他都会唱，专辑收藏了不少。那个同学却是胡彦斌的粉丝，看到偶像照片眼睛会发光的那种。两位各自就偶像的实力展开了辩论，最后发现说服不了对方，便决定用猜拳的方式解决问题，三局两胜。
明明是同学赢了，赵哥却耍起了赖，怎么也不认账，真是十足的孩子气。最后还是我们调停，“两位都是实力派，不过出道时间有早有晚，所以没有可比性”，以此结束纷争。
他的名字越来越多地出现在同学们的日记本里，成了大家喜欢讨论的话题人物。越来越多的同学模仿他说话的方式，模仿他握粉笔的姿势，甚至还有人专门记了一本“赵师语录”，里面全是赵哥金句。是的，他用他独有的方式占据了大家的心，住进了我们心里。
毕业分别那天，我没有像往常那样喊一声“赵老师”，而是直呼其名，说：“延龙，再见！”本以为他会不自然，可是他却很爽快地对我说：“老董，我比你大十岁，得叫赵哥。”是啊，得叫赵哥了。“这次真得说再见了，拜拜！”我对他说。“再见，回来时，让我看见一个更好的老董。”他站在那，目光炯炯。
我记忆深处的一位好老师作文
每一位同学都有一位记忆深处的好老师，同学们，9月10日就是教师节了，这篇作文就代表着我的礼物吧！
在我的记忆深处有位好老师——高老师，高老师教我二年级，记得有一次再上自习课时，同学们都在做着语文练习作业，当然，我也不例外，做着做着，忽然有一题不会，我左思有想，还是不理解，心里特别矛盾，最后想问老师吧，又怕别人笑话我不会做，更怕老师批评我。"哎！"怎么办呀？我这时就像热锅中的蚂蚁——团团转！没想到我脸上的紧张竟然被高老师看见了，老师好像猜透了我的心思，就一个劲地向我走来，"糟了！"我该怎么啊？此刻，我真想找个地逢钻进去！"咦，老师怎么面对笑容走了过来呢？"这时，高老师摸了摸我的`头，"李笠萌，遇到困难时要勇敢地去提问，你越爱问，老师就越喜欢你，不要怕！我一下子就感觉到了老师对我的关心。说完，高老师就认认真真地用心给我讲解。
我明白了，只要你大胆地去提问，老师就不会拒绝。在这里，我想对老师说"谢谢您！"。
在我记忆深处的潘老师作文
天欲黑未黑，昏暗的灯已经亮起来了，朗朗的读书声中，夹杂着不知名的虫子的鸣叫声，微风徐徐吹来，这是夏日的傍晚，宁静而美好。一只甲壳虫却不识趣地出来煞风景，打破了夏日难得的宁静，吓得同学们惊叫连天，我也忙不迭地远离那只黑不溜秋的虫子。真是吓人啊，哪来的虫子，谁能收了它啊？仿佛是听到了我内心的呐喊，刘老师挺身而出，丝毫不惧甲壳虫可怖的外表，把扰乱我们的安宁的罪魁祸首拎了起来。她训斥道：“怕什么，不就是只虫子？”
“老师威武！”我们像得了救一般，松了一口气。
“好好上课！”刘老师把虫子装进盒子，又开始讲课。
虫鸣依旧，读书声再次响起，树叶沙沙地为刘老师的壮举鼓掌。刘老师也是女人啊，怎么能不怕丑陋的甲壳虫呢？但为了我们，她还是义无反顾，毫不犹豫地捉住了虫子，诠释了何为“女子本柔，为师则刚！”
老师留在记忆深处作文
至今想起来，我都觉得能做你的学生，是我三生有幸。
还记得第一次见你的场景。我作为我们班的团支书去开会。作为一名初一的新生，第一次参加这种会议难免有些害怕。趁会议还没有开始，我打量起了坐在讲台上的老师们。最先注意到的就是你，你披着一头栗色的长发，长着一张圆圆的脸，小眼睛，涂着绿色的眼影。我微微皱了皱眉头，绿色的眼影给人一种拒人于千里之外的感觉，我不太喜欢，心想你一定是个不怎么好相处的老师。
第二次是在八年级第一学期的时候，我们班换了数学老师，班主任笑着告诉我们说新老师很漂亮。我和班长一起去问事情的时候，才知道原来你就是我们的新数学老师。我们刚到你的桌子边，你就抬起头笑着问我们有什么事，我刹那间呆住了，原来你并不是我想象中的那样是个“冰美人”，相反，你待人居然如此平和亲近。你的笑容仿佛一缕阳光，融化了我之前对你的一切偏见。走出办公室的时候你在和其他老师说笑，我听见了一阵清脆如银铃般的笑声，关上门，身后仿佛有一大片花儿盛开。
再见你就是你上课的时候了。那天的数学课是在下午，夏末的暑气还未散去，你一进门就有一股凉气扑鼻而来，原本趴在桌上的同学全部立腰坐好等着你上课。你身上仿佛有一股魔力，能把学生学习的积极性不知不觉的调动起来。第一节课你没有讲新课，而是一字一句的给我们讲要求。“代数本上要画三条线，书写一定要干净整洁，解题要有一定的格式；还有，作业本外面一定要套上皮子，还要系上毛线……”我们虽然嫌新老师要求多，可下课还都一一照做了。现在想起来，多亏你那时的句句叮嘱，我们才能在数学这门功课上养成细心的好习惯。
从你带上我们班的数学课那天起，上数学课不再枯燥无味，反而变成了一种享受。你上课时不多重复概念，可却用一道又一道的例题让我们把概念牢牢地记在脑海里。你一直鼓励我们上课积极举手，即使回答错了，你也从不会批评责骂，只是微微一笑，给予我们最大的支持。记得你的字虽然不飘逸，但娟秀小巧，上课时你的板书永远都是那么的整洁干净，不论多么简单的题目，你都会把解题步骤一步一步的写在黑板上。素质考评评分的时候课代表拿来你的工作笔记，说上面有学生的作业批阅情况，我疑惑的打开了本子，你居然每次批阅完作业后都把优，良，中，差等级的学生名字一个一个的记下来，我惊呆了，你对待工作的认真是我远远没有料到的，从那时起，我对你的尊敬便又多了几分。
记得最清楚的一节课是《变化的鱼》，书上的图一条又一条的摞在一起，看起来十分复杂。上课时你没有让我们翻书，只是让我们拿出准备好的坐标纸，然后分组一条一条的画鱼，不仅比书上画的清晰，而且各组交换看过之后，我们对那节课的概念也了如指掌。之后的一次函数也是如此，在别人嘴里复杂的概念图像，在你的课堂上却变得简单易懂。上你的数学课，从来都是一眨眼一节课就过去了，你用你的认真细心和独特的教学方法带我们探索数学的奥秘，让我们不由自主的爱上了这门充满神秘的学科。
渐渐地，我发现你不仅课上的好，而且对待学生的态度也一视同仁，从不偏爱某个学生，我们犯错也从不对我们大声斥责。我突然发现，随着和你相处的时间越来越长，你眼睛上那抹绿色的眼影仿佛不再冷漠，而是变成了生机勃勃的活力，仿佛春天的小草带给人们的喜悦一般，带给我们一次又一次的惊喜。
记忆深处还停留着去年夏天的场景，我们表演完韵律操之后，你和我们在学校后花园合影。那时，盛夏的花儿开的正艳，一张张照片定格了我们与你的快乐时光。现在，当我再次走在校园里时，总是会不由自主的想起那一学期你带给我们的欢乐和惊喜。去年的夏天，校园里有花儿，有小草，还有你的笑脸，可今年，花草犹在，却再也见不到美丽的你了。
在我记忆深处的潘老师作文
老师教给我知识，使我由无知变得聪慧，老师教会我做人，使我由幼稚变得成熟。我记着所有老师的一点一滴。而在我心灵深处，忽然浮起一张模糊的笑颜，那是我的音乐老师。我和她相处并不太多，老师的名字与相貌，我已记不太清楚，但她是多么会鼓励人，那日的事，那日的话，深深的刻在我的心上。
我的声音一贯跑调极了，同学们总是笑话我，这使我不敢唱歌，可是这次的音乐课上居然每人都要唱一段。我站在讲台前，难堪得不得了，心想，这次可要丢人了，但不唱也不行啊。张了张口，又怎么也发不出声来。老师鼓励我：“别紧张，只是唱一下歌，展示一下自己。”老师的眼睛很明亮，带着点点的相信之意，一下子使我莫名其妙的安定下来。而我也在这样的目光下，逼迫自己张口，唱了起来。声音还是很难听，我还是听到台下强忍的笑声和指指点点，我刚刚升起的心又一次跌落低谷，鼻子微微发酸。突然老师给我打起了拍子，并且为我指导了两句，声音十分轻柔，美妙，而老师的神态也很平静，安详。
没有丝毫的讨厌，我又唱了起来。唱完了，教室里响了几下稀稀拉拉的掌声，我还是很沮丧，眼圈发了红。没想到，老师把我叫了出去，温柔的问我怎么回事，我委屈得向老师道来。老师微微一笑，拉着我的手说：“每个人都有自己的不足，而你不要总盯着自己的缺点，你瞧，你漂亮，你成绩好，也很棒啊，而且，唱歌是一种享受，别想别人怎么说，自己快乐就足够了，老师相信你，加油！”老师的鼓励使我顿时开朗起来，乌云散开。小小的心雀跃着，感谢老师，敬爱的老师！
音乐老师教给我了自信，面对自己，变得快乐，永远忘不了音乐老师的鼓励！
记忆深处的一位老师作文
二月，趁天还有几丝阳光，我在家门前的小菜园里种了一排韭菜芽。因为实在留恋它的鲜美嫩绿，我迫不及待地每天照顾着它们。闭上眼睛，拂面的清风里似乎夹杂着绿色的气息。
谁知，阳光来去匆匆，没过几天，绵绵阴雨便像没完没了似的滴滴答答着。我看向窗外，每一滴水珠都将那嫩小的幼苗压得喘不过气来，撒在地里的碎石也成了它们生长的负担。
第二天早上，清晨终于带来了几缕阳光，透过厚厚的云层，也就只剩下那一点，一点点了。
来到菜园，小小的韭菜芽似乎长高了点儿。我惊奇地发现，它们都努力地伸长脖子，去触及到那一点点阳光，那如饥似渴的样子就像一只动物在痛饮着溪水。被压在碎石下的新芽努力探出头，被露水打弯了腰的幼芽努力挺直身体，一切的一切都加入这“阳光大聚会”中。昨夜的那场雨似乎只是滋润了它们探寻温暖的决心。
日复一日，韭菜芽每天与雨水争斗者，“赶”着太阳的脚步。从刚冒芽的嫩绿逐渐长高长大，变成碧绿中透着嫩黄。空气中弥漫着韭菜的清香，染绿了草地，融化了冰冷。它们依旧每天追求着阳光，获得温暖。
一天，我割下几束韭菜，做成了韭菜饼，一口咬下去，多么鲜甜，独特，温暖。那是春天的味道。
每当我看到韭菜芽，我就会想起它们努力抗击风雨，追求太阳的景象。这让我明白了人生不是被动接受而是主动追求，才能获得你所需的温度。它们这番景象永远停留在我记忆深处，无法忘却。
这难道不是一种固执吗？这是一种不达到目的决不罢休的精神，一种努力追求阳光，冲破黑暗的勇气。它拥有着它自己“固执”的生活方式。而我们所要的，只是面对困境去”固执“地尝试解决，只有这样才能获得你想要的生活。
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我记忆深处的一位好老师作文
进入小学，我最先认识的就是我的语文老师—沈老师。她的眼睛大大的，非常明亮，身材匀称，笑起来可迷人啦！我很喜欢上语文课，沈老师上课的时候生动活泼，声音很动听，每次上语文课，我都觉得时间好快，没有听够。沈老师不仅课讲得好，而且还很关心我们。每星期一我们学校都要举行升旗仪式，挑食的我，早上没有好好吃早饭，升旗仪式刚举行到一半，身体就向我提出了抗议，从一开始肚子痛，慢慢腿脚发软，眼前发白！细心的沈老师敏锐地捕捉到了我的异样，扶起我就往教室跑，一边走一边教我深呼吸。
听了老师的话，我大口大口地呼吸着，可是头晕目眩的我，两脚一点力也没有，两腿似有千斤重，挪不开步，沈老师索性一把抱起我，蹬着高跟鞋，飞快地奔向教室，轻轻把我放下，又是倒水又是用冷毛巾为我驱暑，还不停地叮嘱我：“一日三餐，早餐最重要，肚子经过一个晚上已经空了，早上如果不好好补充营养，身体可就吃不消了，以后一定要记得好好吃早饭呀！”听了老师的'话，我一个劲地点头，心里暖暖的！不一会儿不适症状就消失了！老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。我爱您，亲爱的沈老师！
记忆深处的老师作文
“这题写错的给我站起来！”
我与我的战友们只能无奈地离开板凳。
紧接着又是一声大吼：“你们是什么脑子？动词用副词修饰，这个语法反复讲了多少遍……”
她是我小学时候的班主任，因其凶狠程度堪比猛虎，所以我都称她“灭绝师太”。其实她才二十几岁。师太平日里与其他老师聊天时总是面带微笑，有时候说到点上还会笑几声，但在面对我们这群孙猴子时，永远都是一张脸：嘴角下拉，肌肉只有在说话时才会动，手拿软尺，不该错的错了，就打一下，比“如来神掌”还可怕。
师太简直就是我们全班同学的噩梦。班上有五个值日班委，专门负责记名字，被写了名字的人，在放学后就会受到最为严厉的惩罚——抄课文，五遍。有时下课还不给放风，在那段时间里，我们真是水深火热，“民不聊生”。
又是一节师太的课。
“这题做对的有几个人？”全班也就那么几个人举了手，屈指可数。随后她把书猛地摔向讲台：“你们真是我带的最差的一届，我是你们的班主任，结果呢？你们学的还没有人家二班好，你说说你们学的什么东西？你们对得起谁？！”她双手交叉放在胸前，脸上露出抑制不住的失望。班上没有一个人敢抬起头，“唉！”随后她便又开始讲下一题，但语气中仿佛透出了些许无奈与悲伤。
“你今天默写不是默的全对吗？你丝毫不比别人差。”
那位忧生哭了，“别哭哦，你好好背都可以的。”她温和地对那同学说到。那眼神也是无比温柔，就像一个母亲看着自己的孩子一样！
看到这一切的我，傻了。
有一次，我无意间听到师太和其他老师的闲聊，其实也没有什么特别的，但有一句却让我触动：“为了这群孩子我连男朋友都丢了。”她无奈地说到。我心里涌起了些许愧疚和担忧。
过了一学期，师太结婚了，请了假。我们又惊又喜！但师太第二天就回来了：“原本我可以和我老公去度蜜月的，而且新婚期间还有五折优惠，但我回来一看，作业放了一天就那么多了，放个十天半个月回来，还不得成什么样呢？”
我们难道不知道吗，您这是对我们不放心呀！“好了，孩子们，话就说到这里，把书拿出来……”大家互相传递着眼神，但都慢慢充满了对老师的尊敬和感激。那堂课我听得很认真，而且想不认真听都难，嘴上有时还会带着笑，连自己都不知道怎么了，只是本能的觉得这样真好。
现在回想起来，您给予忧生鼓励与安慰，您为了我们差点丢了幸福，或许那句“你们是我带过最差的一届”，其实是“你们已经很棒了，为什么不更努力一点呢？”
一曲终了，繁花散尽，师生已离，只余一声空叹！
何时还能再回到您的课堂，听您的一句鼓励？
记忆深处
翻开手机中的相册昔日的场景重现眼前，偶然间，我在一张照片前停住，不知不觉间我在这照片中走向。
那一年，我家养的白兔仍在家中的兔笼中过着吃喝不愁但不能出笼的生活，他总是在出笼时把家中弄得乱七八糟，因而不再让他出笼，它只得一会伸成一条白毛巾，一会蜷成一团雪球，一会又在笼中顶门如此反复，似乎一天也不想在笼中多待，我却挺喜欢它在笼中的模样，这样可以看到它的一举一动。
好在有一天妈妈去学校值班我可以将他携去，不然它无聊得都可以用全身力气破开铁门。
到了学校我抱着它走向操场旁的小林荫的深处，然后将他放下，他呆站在那里，只见他用两颗红珍珠般的眼睛巡视着周围的一草一木，一只飞过的小鸟，一块树上的木灵芝，一滴从树上滴下的水滴，一只从远处草丛跳出来的蚱蜢，蓬松的草坪对他如像绿色的棉毯，这一切都是他眼中不可触及的奢华。他开始微微走动，似乎不敢相信这是真的。渐渐地，他的眼神舒缓了过来，开始透露出欢快与享受，他突然搐动了一下随之如脱缰野马一般奔起来，四只细小却有力的腿快速的在风中闪动两耳被冲力压得紧贴在背上，眼中闪过无限的豪情与放纵。他又在两排树中窜来窜去如漂移的'赛车看得人眼花缭乱，它又一跳三尺身体在空中拼命地扭动，犹如被水束缚已久的鱼儿飞越水面刺破空气，与鸟儿共舞，一睹苍穹蔚蓝的纯洁。所有的这些都是我在家中不曾看到过的愉悦与洒脱，原来这么小的生命也能向人们颂扬万物共谱的乐章，我匆匆忙忙拍摄下这一景象，在照片中体会走向我心灵深处的自由之美。
也许在那一刻，我才懂得了生命真正的定义，不是铁笼的束缚而是自由自在的逍遥洒脱，而这也是为什么有人给它们准备了狭小的铁笼，有人却给了它们无边无际的自由。
我看着屏幕，任凭这一切再次走向我记忆的深处。
记忆深处_
时光荏苒，岁月如歌。匆匆几年一晃而过，留在我心头的却是昔日那一抹永不褪色的绿。
伴随着夏季的到来，她也穿上了美丽的衣裳，来到我身边，给我送来美好。她是在我家门前的一颗参天大树，到了一定时节你总会不经意嗅到一丝丝淡淡的花香，时而有，时而无，更给它笼罩了一层神秘的色彩。然而她的行踪更为隐秘，藏匿在茂密的树叶之间，淡黄色的花苞星星点点，似乎是故意隐藏她的美丽。她是极有个性的，所以常常唆使我去一探她的容颜。它没有牡丹艳丽的色彩；没有梅花傲霜斗雪；没有玫瑰的娇艳欲滴；更没有荷花的出淤泥而不染。有的只是清新淡雅、朴素无华。
那是我童年时期最值得怀念的日子。每当夜幕降临，便是我们小孩子的天地。这时，大人们往往坐在树下那被磨的光滑无比的石头上拉家常，而捉迷藏就是我们最大的乐趣。皎洁的月光洒向地面，照着我们欢乐的笑脸，放眼望去，繁星点点，交织在神秘的夜色之中。伴随着我们热切的呼喊：“石头剪刀布！”“石头剪刀布！”……游戏便开始了。输了的人负责寻找，而赢了的人需要把自己藏起来，尽量不被输的那个人找到。这时，小然已经趴在了大树上，用口齿清晰的童音数着数字，一声一声，极其缓慢，亮晶晶的小眼睛还不时向别的方向偷瞄几眼，又快速转回来，像是生怕被别人发现似的。“好了嘛？”“好了嘛？”数到不耐烦时我们总会一遍又一遍的问着。而正在藏的我们也大声的回应着答案。大人们则在一旁笑我们痴傻——叫这么大声，寻着声音也能找到啊！听到“好了”的时候，小然便开始了自己的寻找旅程。他一会儿东瞧瞧，一会西望望，不肯放过每个角落，可就是找不到，这可把我们身在“暗处”的人乐坏了。可大人们有时也会帮着作弊呢，一个眼神，或者一个手势，我们便立刻就能会意，于是就顺着那个方向找去。“找到啦！哈哈~”伴随着惊喜的一声童音，被找到的那个人便哭丧着脸走出来了。找到了第一个，其他的人也就好找得多，于是乎就换第一个被逮到的人捉了。如此循环，玩的我们乐此不疲，欢笑声充斥着每个角落。
儿时最回味的便是那黄油油的槐花饼了。用白面、盐和槐花和在一起，捏成圆饼的形状，在平底锅内倒入油，煎成黄灿灿的样子，便是熟了。不过做饼前要去树上摘槐花，要新鲜的才好吃。妈妈总是拿着又长又锋利的钩子，伸向树枝，这时我的工作便来了，那就是——指挥！“这里这里”我用手指着一处，“不对不对，再往左一点”“往右往右”，我抬着头，无比认真的说着。
随着时代的发展，社会的变化，人民生活水平的提高，一座座高楼大厦拔地而起，一排排楼房占据了原本自由的空间，占据了带给我们回忆的圣土，一切的美好都没无情的埋藏在了泥土之中，而在我心中却会永远记着那一抹永不褪色的绿！
记忆深处
美好的事物总是令人难忘，一个人，一件事，深深的印在我脑海里。
题记。
她是我的小学老师何老师！
岁月的温度，时间的落差，让我更加对她记忆犹新。记得上四年期时，我酷爱画画。我当时非常敬佩教我美术的老师，她能画出各种各样的图画，而且还画得栩栩如生，惟妙惟肖，我也梦想自己能有何老师那样高超的画画技术。
于是，我便坚持不懈的练习。有一次，在我练习时，有个同学看到了，拿出来讽刺我，嘲笑我，这是画吗？连一年期画的都不如我十分伤心，垂头丧气地坐在座位上看着自己画的画，真的，我画的不好吗？正当我想灭了这张画时，突然，后面传来了尖叫声，＂太好看了，太有艺术气味了！＂我听了，很不好意思地将画使劲往桌里塞，何老师笑眯眯地走到我身旁，小心翼翼地拿着我画的画，仔细的欣赏着，还一边发出＂啧啧＂的声响，呀！画得这么好呀，干什么藏起来了，不让别人学习一下呢！说着轻轻地摸着我的头，不错！很棒！脸上露出了赞许的微笑，温柔地鼓励着我。从那以后，我更加爱画画了！
要毕业了，在我们最后一节美术课，何老师把我叫到了教室外，何老师给了我一个亲手制作的熊猫，还和我说：＂你画画很努力，进步也很明显，只要坚持认真学习，以后肯定越来越棒！我看好你，我和你的’画笔’在未来等着你。＂听着您的淳淳教导与鼓励，我心里感动不已，信心倍增。
留在我的就是您我敬爱的何老师。
记忆深处
我的心上一直有着一道创伤，直到现在也无法完全抹去，时不时的会隐隐作痛，但我却不知所措。
在我还很小的时候，啥事都不懂。每天的生活虽然丰富多彩，无忧无虑，悠闲自得。没什么方向可言，毕竟才有三岁大，小小少年，没有烦恼。直到那个晚上，一个对我而言非常重要的人离开了我的生活。尽管以后的生活是那么的杂乱无章，尽管以后的生活是那么悠闲自在，可是那个晚上，我第一次有了忧虑。
本以为那是风平浪静的一天，可晚上的时候，平静的生活被撕破，像是掀起了一阵阵海浪，波涛汹涌。好像什么风要把我的家人卷走。大人们再三嘱咐我别出来，可是他们越这么说，我的好奇心就越重，我依然悄悄走到门边，探出脑袋去观望。我看见大人们在吵架，他们争吵得非常厉害，我只能蜷缩在门后。邻居们也纷纷出来阻止，吵架的正是我的家人，他们吵的是什么？我不知道。后来看见妈妈大包小包的拎着，就像要离开一样。
事态越来越严重，突然，妈妈朝我这边走来，一把将我抱起，爸爸也掺和进来，想要将我夺走，我就这样被他们抢来抢去。不知撞到了什么，昏迷了过去。
第二天醒来，我躺在熟悉的床上，只是两旁无人而已。昨晚到底发生了什么？我不知道，去找爸爸时，只记得他说过，从今往后，我要像个男子汉一样坚强，越长大就要越坚强。
从那以后，我就没有再喊过一声妈妈，日子也开始发生了变化。我依然一直向前走，走到了现在，而那件事一直沉到了我的。
记忆深处_
六月的烟花在空中划过，一条条不尽美的弧隐没在深黑的夜空，短暂的美丽令人遐想。
同学篇。
常常的想，也许哪一天会回到那个白色的殿堂，寻找曾经的记忆。
我怀念原来的日子，如果那时知道现在会这样，我希望每天都有180小时这句话常常在耳边回荡，却已不记得是谁说的了，也许有好多好多人说过，亦或是我的心。
天边的云不断的飘动，让我想起了和邬在一起的那一个个下午。阳光下，两个孩子静静的走在用水泥铺的小路上，她们没有牵手只是让阳光将背影尽情的拉长，去寻找那遥不可及的交点。
在友情支票上，她们互相许诺，要做永远的好朋友，上一样的高中，一样的大学。也许老天听到了她们的心声，让她们考进了同所高中。每天她们都能见面，依旧愉快的互相打招呼，但谁又能发现当她们看到对方身旁的新朋友时眼角的黯淡。
圣诞节当她们收到对方送来的贺卡或礼物时，心中因嫉妒而产生的所有委屈都已经烟消云散了，因为她们彼此知道，对方的心中依然有自己的位置。
彩，真的很讨厌你，只有你总是和我唱反调，只有你会抢走我的'礼物理所当然的将它当成自己的东西，也只有你会喜怒无常，但和你生活的点滴却成了我现在最美好记忆，不知从何时起已经习惯你叫我不灵,习惯了你那有点神经质的个性。
说：苗，你一定能考上的，到时候我们一起租房子，我们不需要大人管，我来当你妈妈，你的衣服，我可以帮你洗.你哽咽了,我知道你哭了,因为电话这头的我早已泪流满面.
真的喜欢那段日子，即使我们会经常争吵，会彼此生气，但那都是不经夜晚的插曲。
老师篇。
三年前九月，伴随着好奇与欣喜踏入了我的新班级，也许从那时候开始我成了一个幸福的孩子，不，应该说我变的更幸福了。一时间我又拥有了6个爱我，我爱的人。她们24小时伴着我们，夜深了，灯暗了，她们的脚步轻了，但她们的气息却越发的近了，她们是在担心她们还未长大的孩子么？将他掀开的被子悄悄盖上。在天冷时，她们会叮嘱我们多加点衣服，在我们难过时会搂着我们，安慰我们..这样的情,我们怎能忘记。
不知从什么时候开始，喜欢上了老师的办公室，每次去她们都会拿出一个袋子，与其说里面装满了糖，不如说袋子里装了满满一袋幸福等待着我们去剥开纸糖，一一品尝。
小时候，在我眼里，老师很神圣，似乎是不可亲近的。
而现在我觉得老师可以是可爱的，要不然班主任怎么会在我们比赛只得三等奖时和我们一起生气，然后把三改成一；数学老师会嘴里说着二而手却装出三的姿势，让沉重的课堂气氛一下子变的活跃起来；英语老师在经过班级时调皮的把脑袋探进教室大家招呼；语文老师会讲课到一半然后扑闪着她又大又圆的眼睛，表明她又在帮哪个小鬼拉魂了；历史老师会偷偷的允许我们看电视，然后无辜的说，你们别告诉杨啊，不然我又要被批评了.
一切的一切,在现在想来都是那么的美好。
有人问：为何南海的天那么的蓝，夜那么的静，花那么的香.
我说,因为南海的人美,物美,心更美。
新年的钟声敲响，10年成了我记忆中最美的花蕾，终有一天它将绽放出最美的花朵。
记忆深处
一次一次被抛弃，让我学会了狠心。我的曾经，也是一个痴心的孩子，生活中太多的不满，让我学会了改变，让我学会了狠心，太多太多的情与景，让我不得不披上恶魔的伪装。我开始残酷，残酷的对待每一个人，对我好的我从心底里感激，我会默默的帮助他，然而，我的表面，谁也看不出来，太多人的不解，太多人的不懂，我也习惯了这样，我受够了，也就无所谓了，对于别人的看法，我慢慢的学会了不解释，我慢慢的学会了无所谓，那曾经的一切，都已经不复存在了，或许，我该做的，就是让自己变得更加强大，变得无人能及，又或许，这是我的悲哀，没有人理解，没有人陪伴，从始至终，都只是我一个人逢场作戏，或许吧，我不会忍心抛弃一切，就像当初，我不会抛弃她一样，伪装，做的那么虚伪，却骗过了所有人，让所有人都离我而去。
流转，记忆的深处，我埋葬了那段感情，没有人知道，没有人清楚我的做法，只有我，能感受到我的`哭泣，能感受到我的伤心，从流转那一刻，我变学会了不落泪，不让任何人看到我的懦弱我，或许，我做到了，这些年，我真的成熟了，我真的坚强了，可是，我的泪水，依然存在，只不过，他只会给我一个人看，又或许，我没有学会，或许，我一辈子都学不会残忍，善良，是我的病。没有人理解，没有人陪伴，自己一个人孤独，自己拥抱自己，自己给自己擦拭眼泪，不也挺好，没有人看到这么虚伪的我，又何必让不了解我的人看到呢，我会的，我会慢慢学会无所谓。
流转，，我也是个悲伤的孩子，有谁，可以来拥抱我？
记忆深处_
巷子深处是一棵虬枝峥嵘的老榕树，阳光透过层层叠叠的苍翠树叶在龟裂粗糙的树皮上投去跃动的细碎光斑。十年如一梦，昔日坐此处轻摇蒲扇话家常的老人大多搬往城市，也有的往别处去了，不再回来。
这是故乡一隅再熟悉不过的巷子，阔别十年了。同归的亲戚们匆忙去收拾私物了。我只好独自彷徨在寂寥的巷子，冥冥中似有一只有力的手在推动，我一步步地走向巷子深处。
巷子曲曲折折，多年未翻新的石板路凹凸起伏，缝隙中的残露留了昨夜疏雨的痕迹。两侧则是稀稀拉拉地生着野草，在屋檐的阴影下泛着苍黄色，有气无力地垂着身子。老屋的木门大都闭着了，趴在门板上窥探，只有人去楼空了。
极少数的屋子还冒着缕缕炊烟，像是深夜里偶然的寒鸦鸣叫，前后皆是骇人的幽静。遇见几位路过的老人，雪色的头发搭理得整整齐齐，眼中的暗淡与浑浊蚀去眸光。大抵是匆忙瞟了几眼阳光和房吧，像是回忆，又满是陌生。
阳光照不见的心底定是冰凉的，恍惚间已走到了最深处，居然不过是几分钟的事罢了。榕树下有一口老井，俯身扫了几眼，却没有勇气多看了。井壁上的青苔泛着绿光，幽深的井水中模糊倒映着外面的世界，我此行之前，它应是已许久未见来客。
我忽地想起在路上妈妈嘟囔着，巷子没人了，咱只去点从前的东西。
从前？那记忆里的从前，分明别有一番景色啊！
过往的烟云将要飘散了，像雪花屏的老电视在嘈杂播放着凌乱的篇章。在我只在乎糖果与合金车的那段时光里，我就随爷爷奶奶住在这里。巷子两旁常有老人与孩子三五成群，席地而坐，下棋乘凉。与对门的小伙伴在质朴的乡音中和猴一样上蹿下跳，在嬉笑声中去东家蹭一牙西瓜，去西家窃几颗糖果。
日光暧曃，夜晚将至。用过晚饭，和邻家的朋友又集在了巷子深处。白昼里的闹腾被夜的静谧扑灭，我们只坐在井栏边望着天空，沉默，再沉默。月带着千万缕银丝扶摇升起的那刻，一片白月光唤起幼稚的话题。大多都口若悬河、滔滔不绝，仿佛嫦娥奔月而去、鹊桥架起银河的幻想就在眼前。
腻了，便随意换个话题。深处的井，则是长久居心中的密境。夏夜的臆想浮出，井下便是封印千年妖怪的禁地。又是在谁的嘀咕中，那摇身一变做了水帘洞一般的仙境，似有飘渺的雾气引来不断的甘泉。
“醉后不知天在水，满船清梦压星河”，摊开竹席躺下，众人皆与清脆的蝉鸣共眠天河之中。
耳边癞蛤蟆的聒噪把这良辰美景压在了井的深处。
不过是，一些美好都无法永恒镌刻，记忆抵不过风沙岁月的磋磨。像风会记得一朵花的香，它们就在原地徘徊。但花香会飘散，美好的记忆也会愈发黯淡。倘若花无重开日，不再少年的人不归，这怕是终会成为土灰，落入平淡的空气中，也惊不起一圈涟漪。
初秋，阳光灿烂。我缓缓走向巷子深处，走向记忆深处的桃花源。可惜是落花时节，不再与那好光景重逢了。
“试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡”，可心灵深处难寻半点安了。
记忆深处
我多么希望那段日子能点滴不漏的存放在记忆的盒子里，直到注满了黄色的斑，但仍不失当时的芬芳。所以我开始后悔，因为在平淡的生活中，泛着黄斑的记忆连同盒子一起被我遗失了。夜里，我辗转反侧，梦里，我迂回寻找，醒来，遗失的记忆又被遗失。失去的记忆让我心痛的支离破碎，如同美丽的人鱼最终化作浮在海面上的泡沫，轻轻地漂浮在蓝天碧海之间的那种支离破碎。
我把窗帘轻轻拉上，试图掩盖这片支离破碎的记忆。
记忆是过去，是历史，是脚印，是无法改变的，是无法涂改的，是永久存在的。
谁都有记忆，谁都有鲜为人知的记忆，谁都有一道伤疤牢牢的栓死了记忆的大门，不想让任何人走进来。
于是，我轻轻的拉上窗帘，一片记忆的海洋把我掩埋，我透不过气，但我不想就这样被它吞噬，也不想就这样死去。
我的记忆，一定是种病毒，他对我有百分之百的杀伤力。
美好的，如今早已远去。那时的美好重重，是颗炸弹，被时间掩埋至今才发挥了它的威力。
那片记忆，怎么就长在我的心里割舍不掉呢？我并非有意把当时种种牢记在心，可是当时种种却不忍抛我而去。
大概是怕我孤单吧？可我此时依然孤单了。
我有记忆并不是我的错，我为此孤单并不是我的错，不是我错了，不是你错了，错的是那片记忆里根本没有你。
或许你会为此悲恸欲绝，或许你会为此离我而去，或许我们不该相遇，或许根本没有或许。
我们已然选择了在一起。你已然选择了我，已然选择了我的过去。
我应该感激，应该喜极而泣。
或许，只有当我独自一人的时候，才会轻轻的拉上窗帘，独自舔舐这片深蓝色的记忆。