优秀作文应该能够引起读者的共鸣，让读者在阅读中得到启发和思考。欣赏这些优秀作文的同时，我们也要勇于挑战自我，不断超越自己，在写作方面追求更高的境界。
我爱上写作文
几年来，每次。
作文。
考试我都会被扣7--8分。正巧舒老师调到我们班上语文课，我一看，她好威严啊！
舒老师不仅使我作文成绩提高，还使语文成绩步步高升。经过舒老师的指导下，我一拿起笔就能写出一篇好作文来。
我不在害怕写作文了！写作文成为我学习的乐趣，我爱写作文，更爱我的恩师——舒老师。
我爱上形体课作文
上好讲评课，让学生爱上作文。
（黑龙江省宁安农场小学）。
作文讲评课是作文训练的总结和提高的重要一环。上好作文讲评课，对于小学生作文能力的提高能起到事半功倍的作用。如何让讲评课充满实效呢？在实际教学中，我根据学生的特点，把讲评课分为欣赏、问诊、治疗三大板块。
一、欣赏板块，激发兴趣。
针对小学生年龄小的特点，在讲评时，以表扬激励为主，激发学生写作的兴趣。
1.课前要精心准备。
批改作文是一项非常繁重的工作，每次学生完成作文后，教师都要仔细阅读每一篇作文，认真分析学生作文中存在的问题。教师要准备一个专门的记录本，及时做好记录。记录下优秀作文的学生，摘录出作文中的精彩语句。整理出本次作文中学生存在的共性问题。设计成讲评稿，打印下发到学生手中。根据学生的作文情况，按照优、良、合格的等级进行分类。筛选出5~6篇优秀的作文，从良等级的作文中挑选出一些作文中的精彩语句。（15人左右）。做到大面积表扬，尽量表扬中等学生作文中的优点，哪怕是一句精彩的语句。
2.榜上有名，大面积表扬。
在上课伊始，教师可以用红色粉笔把获得优秀等级的学生的名字写在黑板上，让全班学生大声地读出这些学生的名字，激发学生的积极性。然后，由小作者依次读出自己作文中的精彩语句，在赏析中学生的积极性被点燃。
二、问诊板块，掌握技巧。
教师每次在批改作文后，根据出现的问题，经常会习惯写上“事情不具体，语言不生动，标点运用不恰当”等评语。当批改后的作文发到学生手中，学生看后会很茫然：语言描写不生动，事情叙述不具体？到底怎么个不好？笼统的评语，空洞的说教，学生还是不得要领。既耗费了教师大量的精力，有没有效果。在不断地反思后，我意识到：教师应具体地指出学生存在的是什么问题，()让学生明白自己的作文问题的根源所在。只有找准“病根”,才能下药“治病”.所以，教师把每次作文中学生存在的.典型问题整理出来，值得注意的是，问题要少而精，切记面面俱到。通过集中讲评，让学生切实地感受到自己的不足。
如，在“宽容他人”这次作文讲评课中，学生存在以下三个方面的典型病例：（1）标点使用不正确的毛病。病例：下课了他把书还给了我他说我看书时弟弟和我抢结果掉了两页我粘上了，要我让妈妈买一本给你。不用了你又不是故意的。我说。（2）语言描写中提示语单一重复的毛病。病例：我在写字，我一下子过线了，他就说：“你过线了。”“我就过一点能怎么样？”我说，“也不是你家的。”她说不出了。“你无话可说了吧？”我说。（3）不会运用对话语言进行描写。病例：字刚写到一半，同桌的胳膊一动，我的本子上画了重重的一道线。我生气地问他想干什么？存心捣乱是吧？同桌赶紧和我道歉说他不是故意的，他还要把他写的纸给我，我很生气。
欣赏环节结束后，教师把本次作文中的几个典型的病例展示出来。组织学生针对病例进行讨论，明白存在的问题。让学生掌握一定的写作方法，是作文讲评课的主要任务。通过交流，学生明白了应该从哪些方面进行修改，领悟到了作文的表达技巧。“问诊环节”使学生印象深刻，在以后的写作中此类病例的出现将大大降低。
三、治疗板块，实战训练。
通过第二步的问诊环节，学生知道了应该怎样写，不应该怎样写。明白了为什么这样写好，那样写不好，掌握了写好作文的方法。这时，教师趁热打铁，给学生充足的时间，让学生自己修改问题作文的片段，进行实战操练。
经过修改后，把修改前后的片段进行对比展示。学生通过组内交流，集中交流，有了很大的提高。例如，范小吉（化名）同学修改后的第三个病例：字刚写到一半，意外发生了，同桌胳膊一动，我的本子上划了重重的一条线。一向温顺的我被惹怒了：“你干什么？”“怎么啦？”他抬起头有些莫名其妙，“我不是故意的。”“哼，你存心的吧？”我质问他。“我不是故意的，”他看着我，“要不，把我的这份给你？”“你的字，我看都不看。”我生气地扭过头去。（病例：字刚写到一半，同桌的胳膊一动，我的本子上画了重重的一道线。我生气地问他想干什么？存心捣乱是吧？同桌赶紧和我道歉说他不是故意的，他还要把他写的纸给我，我很生气。）。
我相信，长此以往，学生的作文能力一定会有明显的提高。
我爱上形体课作文
在于景色方面，我喜欢别具一格，这就是我。一年四季，我喜欢生意盎然的春天，枝繁叶茂的夏天，秋高气爽的秋天，白雪皑皑的冬天。相比之下，我更喜欢白雪皑皑的冬天。
做为内向的我。在春、夏两季，我不喜欢穿所谓时尚潮流的t—shirt，而与众不同地穿秋装，哈！怪吧！然而在秋天我就会与别人一样穿普通的秋装，然而在冬天，我就与棉袄为伴，与雪为伍。一到冬季，我就很快乐，因为厚厚的棉袄就紧紧地依偎着我，仿佛我那内向的心就获得了解放，在这时我就用脚在雪上漫步，听着大自然在冬季的旋律。脚踏在积雪上，只听雪嚓嚓的，一听仿佛是哀求你别在踏下去，你听，那枯树枝被积雪压了下去，只听“吱”的一声，枯树枝断了，也难为它了，积雪久久待在上面，老年残力的它也就支持不住了。
寒风凛冽，北风呼呼地吹着，树枝上的雪总能保持平衡，树枝的摆动，仍然纹丝不动。啊！恐怕这就是大家以雪或冬天来体现出人们的精神的吧！
为什么历代诗人，有写春、夏、秋的多之又多，而写冬的怯了了无几，恐怕觉得冬天就无景可写。不，你瞧，那滴水穿石。真的是需要：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？是的，在我们生活中，不正是需要这种临寒不屈、坚忍不拔的精神。
冬天的天是蓝的，在阳光的照耀下，大地一片雪白，树是白的，地也是白的，那么爱人宜人，我不禁恍惚起来，这一切仿佛是一幅画，一看优美的旋律，一个梦，我漫步在里面，欣赏，遐想。
我爱上网作文
打从我出生起，家里就有了电脑。每当我看见爸爸坐在电脑前熟练地敲打着键盘，我便羡慕不已。尤其是我看见显示屏上变化无穷、五彩斑斓的世界时，我就兴奋极了，并为之震撼。小小的电脑竟如此神奇，我已被它深深吸引。我幻想有一天我也能坐在电脑前从容地点击，为自己打开一个全新的世界。
从此，我开始留意电脑，有时我看见爸爸在使用电脑，就悄悄走上前去，在一旁驻足观看并默默记下鼠标点击的方位。我先是学会用鼠标点击图标，有时爸爸累了站起来休息一会儿，我便瞅准机会坐到电脑前，先将屏幕上爸爸的东西放到最小化，然后将刚才看到的一幕在电脑上演示一番。不久，我就学会了电脑的一些简单操作：如开关窗口.鼠标操作.启动程序等。
你们一定很纳闷我是怎样学会使用电脑的吧？事实上我遇到不懂的就随时请教爸爸并结合实际操作。我想别人能做到的，我也一定能行，最后我又学会了用拼音打字和上网聊天。
学习上网让我学到了许多课本里学不到的知识，开阔了眼界，同时还让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
简评：网络里还有许多的奥秘，希望你不断探索发现。
我爱上网作文
我爱上网，我爱上网。一看到别人上网，手就发痒，上了网手才不发痒。
每个星期六上午是我玩电脑的时间，我就打开电脑开始上网。网上有很多与少年儿童有关的网站，我每次都输入“游戏”两个字，一点“搜索”，成堆的小游戏在我眼前出现。我最喜欢的是“闪电快打”，这个游戏的内容是一个人去打他的对手，佩带的武器有刀子、酒瓶、棒子……键盘上的上下左右键是控制走的，r和e分别是重打和轻打，小学三年级作文《我爱上网》。一开始有两个对手来攻击我的人，我用重打向他们各打一锤，一打就干掉他们了。后面的.对手越来越多，但我的人不怕。人越来越多，包围了我的人，正在这紧张的时候，我赶快控制我的人从背包中取出一个大锤子，左一锤右一锤，对手忽左忽右地躲闪着，我的人紧追不舍，坚持到最后，终于干掉了所有的对手，电脑屏幕上出现“哈哈！”两个大字，我一看我的人手中还拿着一张奖状，我真高兴！
・但是，要是遇到电脑病毒的话，我就没办法了，只有送去修理。自从爸爸安装了金山毒霸，病毒一出现我就打开金山毒霸，设置为“杀毒”一扫描，病毒就被杀死了。
我喜欢上网，不要以为我只是玩游戏，因为网上我可以了解到许多东西。比如说我想查找关于恐龙的资料，输入“恐龙”搜索，关于恐龙的内容全都出来了。我忽然想起天很冷，南极的企鹅在干什么呢？我查找到南极企鹅的照片，上面有企鹅妈妈下蛋、小企鹅出壳什么的。
我爱上形体课作文
几年来，每次作文考试我都会被扣7--8分。正巧舒老师调到我们班上语文课，我一看，她好威严啊！
第一天，一大早就起来，而且，不能迟到，我很不高兴，也很讨厌。到了教室，舒老师给我讲了作文怎么写，其实我太困了，什么也没听进去，写作文时也只是胡乱写，写完交给老师就走了。第二天来的时候，老师说：“重写”，听了，我对作文莫名的`升起了厌恶。到了后来，我变得爱写作文了，经过舒老师的精心指导，还有她的电脑课，让人听得入神，如吃上神仙药，现在布置作文课，我下笔如有神。我爱上了舒老师给我讲了作文课，不是因为可以爱上老师，而是老师给我的思路满满的。自从那以后，我的作文还被老师当成范文念给同学们听，每次考试我的作文只被扣一到两分。还有一篇作文获得了全国银奖，有十几篇作文被发在《田东教育网》和《时代》上。我至今还记得舒老师说的要写好作文，必须记得“走、想、看、练。”只要做到这四点，就能写好作文。
舒老师不仅使我作文成绩提高，还使语文成绩步步高升。经过舒老师的指导下，我一拿起笔就能写出一篇好作文来。
我不在害怕写作文了！写作文成为我学习的乐趣，我爱写作文，更爱我的恩师——舒老师。
我爱上网作文
在晚上我做作业时，总会听见“叮咚”的'声音。这是谁？这是我妈妈在淘宝网上找别人聊天，别人回复过来信息的声音。她十分喜欢在晚上的时候上淘宝网，在网上尽情享受遨游网络世界的滋味，买一些衣服。
有时候她不想逛“街”，于是她就去看一些电视连续剧。电脑的声音连大半夜了也在响，吵得我睡也睡不着，在床上翻来覆去地滚，滚来滚去还是睡不着。但是我妈妈似乎没有丝毫困意，不以为然，好像我不告诉她，她就不知道一样。三更半夜了还是继续看。
我希望妈妈改掉这个习惯。
我爱上海
说起我对上海的爱，那要从弄堂还在上海驻足的时候。
小时候，在房子没拆迁以前，我也在弄堂里呆过几年。
“大饼油条粢饭糕！卖大饼油条粢饭糕了！”这就是我对弄堂最深的印象。每年冬天的早上，我的餐桌上就有一碗喷香的咸浆，这样即使是冰雪爬上窗户的天气也不会寒冷，拿起大饼包上油条，恶狠狠地咬一口，喝口咸浆，只感觉每一个味蕾绽放着花朵。“四大金刚”就是上海的味道。
跳橡皮筋、造房子、踢毽子、挑绷绷想来大家必须不陌生。夏天的夜里，知了“呱啦呱啦”地叫个不停。爷爷奶奶们搬出了自家的竹椅子，坐在树下，聊着“今日哪家小祖宗打碎了几只碗”、“谁家的小祖宗又磕破了皮”琐碎的家常就像弄堂的小路一样走不完。而我们一帮孩子在一起用树枝画个房子，再来一块石头就构成了我们最纯粹的游戏——造房子。那时的我们会因为李家的孩子赖皮了而不理他，张家的孩子打了一拳怀恨在心，可是过了一会，继续在一起打闹。一群孩子在一条条蜿蜒曲折的羊肠小道里穿梭，冷不防地窜出辆自行车让你吓一跳。孩子踏过的地方就是上海成长的足迹。
“奶奶，外边下雨了，我把你衣服收下来放我家里了！”简简单单的一声吆喝，体现了邻里的和睦，更体现了上海人朴实与纯真。不是“事不关己，高高挂起”，而是“一方有难，八方支援”。单纯朴实的上海人，就是上海的模样。
在我居住的老弄堂的几条马路外黄浦江缓缓流动，它也是上海的一个风向标，在上海的热地上见证了上海点点滴滴的变化。
它看着上海的房子变了。原先陈旧、暗淡、狭小、喧闹的老房子被成片成片地被拆除，取而代之的是一栋栋高耸入云的现代化高楼和一片片整齐、美观、宽敞的新式公寓。其中更不乏有享誉世界的标志性建筑金茂大厦、东方明珠。
它看着上海的交通变了。马路变宽了，交通工具丰富了。地下、地上、空中、水上，一个现代化、智能、立体的交通网已经构成，它们如同一滴滴鲜活的热血，流入上海这座心房，为上海注入了满腔的活力。
它看着上海人变了。每一天清晨，响在耳边的都是一声声殷切的“侬好。”也不乏一些老年人在广场晨练，外柔内刚的太极拳就像上海，有着它独特的风韵。
普通、单纯、善良，就是上海。阿拉是上海宁。
我爱上海
今天我跟随爸爸、妈妈一起去盼望已久的上海游玩。
上了大巴士，我感觉一阵睡意袭来，我躺在大巴士上睡着了。醒来看，才3点多，还差两个小时呢!我脑子昏昏沉沉的，煎熬了两个小时!上海终于到了因为人生地不熟，找了半天，才找到舅舅，回家吃饭来不及了，舅舅爽朗的笑了：“我请客，咱们去‘水天堂’咖啡厅吃吧”‘水天堂’真豪华呀!好像别墅噢。一坐下我就迫不及待的夺过菜谱，我点了牛肉蘑菇饭，爸爸、舅舅各点了菜服务员给我们倒了四杯柠檬水，我们静候饭菜到来。
不一会儿，饭菜到来了。我的牛肉蘑菇饭，酱红色的牛肉和白色的蘑菇，让人看了好有食欲哦!
吃完饭，我们直奔舅舅的住宅，舅舅的住宅又大又豪华，我和爸爸洗漱后，就睡觉了。
第三天，我们去城隍庙买东西，买了一块玉佩、两条钨钢项链、两条珍珠项链。
第四天，我们回家了。
上海真是一个好地方。以后我一定好好学习，长大后去上海工作!
我爱上海
上海一座美丽的现代化城市，在改革开放的春风中显得生机勃勃。黄浦、苏州河是上海的象征；科技馆和博物馆也是上海人的杰作；金茂大厦和东方明珠电视塔是上海人的精粹。神州五号的升空更是我们上海人的骄傲。
夜幕下的外滩，在那五颜六色的灯光照射下显得格外耀眼，宽阔的黄浦面上，湖光粼粼。惜日南浦大桥、杨浦大桥就像面上的两条彩带，今日的卢浦又添新彩，举目眺望，浦东的滨大道两旁高楼林立，路旁的倪虹灯不断闪烁，千姿百态，色彩斑斓。
今年新年的第一天，我和妈妈一齐带着从美国回来的小姨到处走走，看着上海的变化，小姨感叹地说：“上海变化真大啊！我想回上海来发展，为上海的建设出一份力。”听着小姨的话，看着小姨高兴的表情，我从心里为我们上海感到骄傲！
我爱上海，因为我是上海人，我常常喜欢仰起我的小脑袋，看天空中飞翔的小鸟；蓝天和白云给了小鸟一个家园，自由翱翔的小鸟必须欢乐无比；每当看到这样的画面，我总会联想起我的家园——上海，上海就好比是蓝天和白云，给了我一个温馨幸福的家园；我就像自由翱翔的小鸟，尽情地享受着上海那阳光般完美，我爱我的家园，我爱上海。
我爱上海
说到上海人，很多人的第一反应是，“精明”。确实，上海人是精明。这种精明在必须程度上已经构成了一种逻辑。很多人认为这是一种很差的口碑，但我却觉得，从另一个角度看，这正是上海人的智慧，他们善于用最便捷的办法使自我获得最大的益处。就拿讨价还价来说，上海人在自我的观念里构成价值观，他们以自我的标准对事物进行估价，这是一种思维的展现。讨价还价也是一种人与人的沟通，双方达成协议各取所利，从而上海人在这个过程中也积累经验更准确地了解事物的价值。这何尝不是一种智慧逻辑呢？从这个层面上说，上海人是善于从日常生活中学会调节心中那杆秤的。精明也许是聪明的另一种形式。
我爱上海的另一个原因，是上海的独特的海派文化。海派文化给人的感觉是：精细。记得上次去北京，印象最深的是那边的小吃，北京人吃菜喜欢方很多蒜泥，他们的炒黄瓜，不是把黄瓜切片的，而是把黄瓜切成大块大块的，放上一大堆蒜泥和辣椒；他们的饺子比上海的馒头还大。给我的感觉是，粗；相对而言的，上海的小吃就显得精细多了。什么都追求精细。异常是中秋送月饼的时候，包装往往比月饼做得还精细。这也许是上海人素来爱体面的关系吧。记得今年的春节晚会，上海独创开了一个海派春节晚会，比起央视的，我当然更爱上海的，很对胃口，十分精致，很有南方人的特色。这应当就是海派文化吧。我喜欢这种文化，精致中显出地方特色，传统，不张扬，却时不时给人一些惊喜，有小家碧玉的感觉。
我爱上海
大家好，你们知道我是谁吗？我很大也很富有，如果说广州是中国最富有的城市，那我就是第二富有的城市。
猜到我是谁了吗？
没错儿，我就是上海。我身上生活着有很多很多人，上海的东西很贵，我认识一个小县城，那里的香肠4元一个，而我的呢？10元一个！
瞧，那有一个小女孩儿。她要去哪，她坐上地铁会和他的妈妈到哪里呢？过一会儿她们到了南京站下了车，他们转成了去往迪士尼的专号线。哇，我知道了，原来他们要去迪士尼乐园啊。
她们去了迪士尼之后玩了海盗船，就像3d影片里一样，但不用戴眼镜。接着他们又游玩了许多许多的项目，这也是我吸引许多小朋友到我这里玩的原因之一。
小朋友，无论到哪里都要注意安全啊。
夜色越来越深了，城市也越来越安静，人们在夜色中进入了梦乡，我也在夜晚之中深深的睡着了。
我相信，明天又是快乐的一天。