真想去北京小学五年级大全（14篇）

北京有着独特的传统建筑风格，如故宫、天坛、颐和园等。想了解北京的文化可以去参观一些博物馆和文化遗址，如中国国家博物馆和恭王府。

小学六年级作文真想去北京

前几天，我和爸爸妈妈一起去了北京。

飞机降落时，我好兴奋，我终于可以见到盼望已久的北京城。北京的天气虽没有我们家乡好，但视线很开阔，高楼之间距离不密，路很宽，车子超多，人超多，京城就是不一样！

第一天，我们坐景观船去游玩动物园、颐和园。船停靠动物园内码头，我们一家人赶紧下船，顺着人流进园看到了老虎、狮子、蛇、熊猫……我最喜欢那二个胖熊猫家伙，一个背朝我们管自已睡觉，睡得可熟了，好像都听到有呼噜声音传来；一个对着我们吃得起劲，我第一次看到熊猫啃竹子吃，它津津有味地吃着，那感觉和我啃鸡腿差不多，真可爱！中饭后，我们到码头上船去了颐和园，这个是皇家御花园，湖大，园大，树多，亭多，整个园子依山而建，风景秀丽，可惜我走累了，一点力气也没有，跟着老爸老妈的后面慢慢地磨，心里又想起吃来，没东西吃就没能量啊，没能量就走不动路啊，唉！

第二天，我们去了天安门广场，游玩了故宫，那是皇帝老爷住的地方，里面全是宝贝，可惜我太肥，再次走不动了，也没心思看。我的心里只记得老冰棍，因为吃了冰棍，我就有力气走路了。这一天，我印象最深的是我们全家去王府井吃了全聚德烤鸭。这里烤鸭和我们家乡的还是有些区别的，首先这里的每只鸭子都有身份证，是正宗的北京板鸭；再次这里的鸭子比我们那边的好吃，做法很讲究。妈妈特意带我去看了烤鸭子的炉房，烤房里有二个大大的砖炉，里面全是梨木，呼呼地闪着红光，鸭子串成一排，肚子鼓得胀胀的，在火花中闪着油花，油从鸭屁股流到盘中，慢慢地，鸭子烤成了金黄色，透着热气和香气。吃烤鸭可是我最拿手的，我用面皮把已切成片皮的烤鸭包成一个卷，一个卷我一口就能吃下，厉害吧！

第三天，我们去了奥体中心，看到了有名的鸟巢，水立方。第四天，我们打车去了清华大学，游玩了清华园，知道了国家很多尖端人才都是这个学校培养的，妈妈叫我用功读书，说用功读书才有机会到这里来读大学，可是，我觉得这个要求好高啊，有压力啊！

北京真是一个好地方，有那么多好玩的地方，那么多好吃的东西，真想天天呆在这里，可惜我不属于这里，我还得回我的家去。再见！北京！下次有机会再来看你噢。

我想去北京小学一年级作文

在北京的最后一日，我、爸爸、奶奶和姑姑游玩了天安门和故宫。

天安门城楼在广场上格外显眼，我看见城楼上红旗飘扬，中间挂着主席的画象，两旁写着两行大字：中华人民共和国万岁！世界人民大团结万岁！天安门后面就是故宫，它是古代皇上和皇后居住的地方，特别富丽堂皇。在里面，我看见了许多碧玉和黄金做成的宝贝，令人目不暇接，但最吸引我的还是皇上坐过的龙椅，精雕细刻，金碧辉煌，漂亮极了。故宫里面还有一个大花园，它叫“御花园”。听说有好多跟宫廷有关的电视剧和电影都在这里拍的呢！在参观中我注意到，在我们走的台阶中间有一个斜坡，上面用石头雕刻着好几条龙，这是以前皇帝才能走的地方，而我们走的地方是以前大臣们走的通道，皇上走的地方可不对开放。

故宫是皇家的宫殿，我觉得它太壮观了，真的好想住在这个风水宝楼里。

北京之旅小学五年级作文

寒假悄悄而来，也即将悄悄离去……这个寒假我过得非常快乐，也给我留下了很多回忆。最开心的当然还是我和爸爸、妈妈一起去北京旅游了。

首先，我们来到的是天安门广场，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。走过金水桥我们登上了雄伟壮丽的天安门城楼，远远望去，广场上人山人海。看着远处的毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑、人民大会堂，迎风飘扬的五星红旗，我的心情无比激动。

下了城楼，远远看到“午门”两个字，妈妈告诉我，里面也就是大家所说的故宫了。真是不到北京不知道中国人多呀！好不容易进入故宫，里面大小有90多座庭院。参观了故宫的一半，就累得不行了，体会最深的那是一个“大”字呀！

再来说说长城，我们是从八达岭段开始往上爬的，它的坡道非常陡，台阶很高，加上人太多拥挤，我们只走了一会就气喘吁吁。在“不到长城非好汉”牌子下拍了照片后，我便想放弃了。妈妈一脸严肃：“你只走了一会儿就这么累！想想当时人们是怎样造出万里长城的？坚持就是胜利。”于是，我们又开始继续往前走。只见长城像弯曲的巨龙，十分壮观，我不禁感叹：“”这真是建筑史上的奇迹！”

在北京，我们还游览了天坛、颐和园、十三陵、鸟巢等景点，还吃了北京最有名的冰糖葫芦和烤鸭。

这次北京之旅，不但游览了祖国的大好河山，还学到了许多历史知识，给我的寒假生活增添了新的色彩。

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北京之旅_小学生五年级作文

今天我和妈妈还有姐姐开始了我们的北京旅行。

下午爸爸把我们送到火车上，我们的铺位在9车厢的6号下铺和7号下铺，因为我们的火车票的铺位不再一起，于是妈妈和一位叔叔商量让他和我们交换一下位置，那位叔叔很爽快的答应了。后来那位叔叔又和一位老奶奶换了位置，妈妈告诉我说：”那个叔叔真是活雷锋呀！“我也觉得他很伟大，我要向他学习要乐于助人。

这是第一次妈妈独自一个人带我和姐姐出去玩儿，所以爸爸再出门的时候就和我还有姐姐约定好到了外面一定要听妈妈的话，我心里想：这次我一定要乖乖的听妈妈的话，让爸爸回来表扬我。

我很喜欢坐火车因为在火车上可以和姐姐玩儿还可以睡觉，真是太好玩儿了！

中午我和妈妈还有姐姐终于到达了我们的目的地北京。下了火车来到外面，北京下雨了。一位叔叔把我们接到了北京丰台区的一家酒店里让我们住了下来。

我们的房间在一楼很方便，放好行李后妈妈带我们到外面去吃饭顺便转一转。我们住的酒店旁边有一家很大的商场，因为下雨妈妈说：”今天就带你们去逛逛北京的超市吧？“我们两个和高兴的说：”好呀！“在”物美“超市里妈妈给我们买了一些零食，我特别喜欢一种像棉花一样的泡泡糖特别好吃，但是不能吞下肚子。

我觉得北京超市里的东西有的比西安还便宜呢，而且有的东西特别好吃。但是北京的房子好贵呀，和我们家的房子大小差不多都要卖到一千多万呢，太贵啦！而且北京的地上到处都是广告很不好。

明天就要开始我们的游览了，我好激动！

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真想去北京小学五年级作文

《真想去北京》是本单元中的习作练习。本次习作是在口语交际的基础上，对北京的历史、风俗、文化、风景名胜、建设发展等方面都有了许多了解之后而安排的。教材由两段话和一幅图片构成，内容紧紧围绕单元主题，目的是要学生明白本次习作的具体要求。

设计理念。

《语文课程标准》明确指出：“写作应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“能根据日常生活需要运用常见的表达方式写作。”本设计就是要尊重学生的主体地位，使学生张扬个性，激发习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的心态，乐于表达。

教学目标。

1.通过习作，提升对北京的理解和认识，激发学生对祖国首都北京的热爱和向往之情。

2.学习通过不同的方式表达自己的思想，表达清楚、具体、生动，有真情实感。

3.能修改、交流自己的习作。

教学准备。

搜集有关北京的资料，并组织学生交流自己对北京的了解。

教学时间。

2课时。

教学过程。

一、情境导入，激发兴趣。

1.欣赏：多媒体课件播放奥运歌曲《北京欢迎你》，激起学生对北京的热爱和向往之情。

2.老师动情导入：

同学们，北京是我们祖国的首都，是祖国的心脏。尤其随着北京奥运会的胜利举办，北京更成了世界的骄傲！在这个单元里，我们已经阅读了一些讲述北京的文章，也通过其他途径了解了北京，有的同学还亲自到过北京。现在，请你们把自己对北京的了解和认识向大家介绍一下。

3.指名交流。可以结合自己阅读的文章来谈，也可以结合自己的经历来谈，还可以结合在口语交际中的了解来谈。（师生相互评价、补充）。

二、自读教材，明确要求。

2.学生自读教材，然后指名汇报：

（2）习作形式：选择自己喜欢的形式，如故事、诗歌、说明文、散文等。

（3）题目自拟。

（4）要表达出对北京的热爱之情。

3.教师小结、点拨：这次习作，就是要大家把刚才说的写下来。要充分表达出对北京的向往之情。

积累语言，指导方法。

1.说说要想写一篇关于北京的作文，表达出对北京的向往、热爱之情，你准备采用哪种喜欢的'形式？为什么？（学生自由谈）。

2.师梳理、点拨：可以写成简短的记叙文，也可以写成诗歌和散文，还可以写说明文，或者用议论的形式来写，要采用自己喜欢的方式自由表达，有创意地表达。

3.列举几种话题方式：

（1）北京，我想对你说。

（2）我爱你，北京。

（4）我终于到了心中向往的北京。

（5）我在北京了解到……。

（6）×××来到北京城。

（7）2008，我在北京。

（8），我的北京之行。

四、习作练习，指导修改。

（一）学生进行习作，教师巡视指导。

（二）指导修改。

1.交流自己的习作。

（1）小组内交流，相互朗读自己的习作，并进行评价。

（2）各组推荐有代表性和有特色的作品向全班同学朗读，并由朗读习作的同学自我评价，说说自己的这篇文章哪些地方最满意，最有新意，最深刻，哪些地方还需要修改，让学生体验习作给自己带来的快乐。

2.师生相互谈感受，对同学们的习作进行评价和补充：说说文章内容介绍得是否明白、生动，是否联系自己的生活把感受写深刻了，又可以怎样修改。

3.师生互改。

4.学生针对大家的评价意见，再次修改自己的习作，并进行誊写。

（三）交流成集。

1.学生再次交流自己修改后的习作，谈感受。

2.把全班习作装订起来，形成一个集子，作为献给北京的最好礼物。

五、教师。

小学五年级作文游北京

去年暑假，爸爸和我去参观闻名世界的北京故宫。

我们到达故宫的后门，买好票，请了一个导游，就进了雄伟的故宫后门。首先展现在我眼前的是一棵大槐树。导游说：“当年崇桢皇帝就是吊死在这棵树上的”。我们随着导游继续走，到了坤宁宫，坤宁宫是皇妃住的地方，这里风景优美，有许多枝繁叶茂的树木。这些房子大约有三米高，皇后就住在靠南方向的屋子里。对面是嫔妃住的西六宫，那里的屋子很暗，也很小。穿过书斋，就到了乾清宫，这是皇上上早朝的地方，乾清宫的正前方摆着一张镀金做的精美的龙椅。龙椅上刻有许多龙，有的龙双龙戏珠，有的龙互相缠绕，真是维妙维肖。我抬头往上一看，墙上有一块大大的匾，匾上写着“正大光明”四个大字，每当上朝时，“正大光明”这块匾就面对着各位大臣，仿佛告诫这些大臣们：“凡是做事，都要正大光明的做。”我站在乾清宫中间，仿佛看到了当时的皇上和众位大臣商议朝政时的气势。随后，导游还带我们参观了中和殿、保和殿等地方，最后，就到达了故宫的正门。

走出正门，我再一次回首遥望着这座古老的宫殿，心里默默的祝愿着：祝愿祖国繁荣富强，一代更比一代强。

【游北京作文2】。

今天，妈妈对我说“我告诉你一个好消息，明天我带你去北京三日游”。我听到这个消息，一蹦三尺高，高兴地不得了。正巧，明天开始学校放五天假。我晚上早早就睡了，因为明天早上5点钟就要出发，我甜美的进入了梦乡。

第二天凌晨5点，我妈妈把我叫醒，连饭也没吃就走了，到了车上才吃的早饭。车开始走了，一开车我就开始睡觉，一觉醒来，才走了一小半。又过了一会，高速路上堵车了。我们下来玩了一会就上车了。不一会到站了。我们首先去了北京军事博物馆，看到了大炮。坦克。飞机。轮船等。下午我们又去了颐和园，颐和园里有许许多多的不知名的植物，还有许多古老的松树，就这样，第一天的旅途结束了。我们回宾馆吃了饭就睡了。

第二天一早，我们去了万里长城。万里长城蜿蜒曲折，雄伟壮观。我们买了几个长城模型后满足的去了水晶宫，本来我们以为是玩的地方，可这是个卖水晶的地方。中午我们吃完饭又去了闻名中外的鸟巢，鸟巢就是“鸟巢”，它的上空又许许多多的小鸟在天空盘旋着。后来又去了和鸟巢紧挨着的水立方，就这样，第二天的旅途也结束了。

第三天，我们一早就来到了天安门广场看升旗，不过今天没有风，国旗飘不起来。看完了升旗，我们又去了_纪念堂，看到_躺在水晶棺材里，十分安详。接着我们又去了故宫，故宫是过去皇帝住的地方，我们还看到了皇上和皇后的洞房。然后我们就坐车回到了聊城，直到现在我满脑子里还想着北京呢!

【游北京作文3】。

提起北京，大家都会想到故宫和长城。今天，我要向大家介绍我游故宫的经过。

故宫，又称紫禁城，是明清两代的皇宫，故宫是世界上现存规模最大最完整的古代木结构建筑群,是我国现存最大最完整的古建筑群。它始建于明永乐四年(公元14)，历时才完工，共有24位皇帝先后在此登基。

今年五月，我们一下火车就来到了天安门，在天安门广场浏览了一番，便开始浏览故宫。从天安门往里，穿过一片青砖铺地的广场，便到达故宫的正门—午门。穿过午门，又是一个大广场，广场上有一金水桥。过桥经太和门便是雄伟的太和殿。虽说故宫共有宫殿9000多间，但最有名是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。太和殿是最富丽堂皇的建筑，俗称“金銮殿”，是皇帝举行大典的地方;中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方;保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。除了这三大殿，乾清宫、交泰殿、坤宁宫等也很有名。从地图上可以看到，整个北京城就是以故宫为中心，沿着一条中轴线排列，向两旁展开，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为壮观。

从故宫北门—神武门，出来就到景山了。在李自成的起义军攻入紫禁城后，明朝的崇祯帝就在景山的一棵槐树上上吊自尽。登上景山的“万春亭”，向南望，可以看到故宫的全景，向西望，可以看到北海公园那洁白如玉的白塔，这里是欣赏北京风景的最佳地点。

故宫真不愧为我们祖国的宝贵财产!

【游北京作文4】。

8月5日，我和阿姨一家一起去北京游玩。当时我听见这个消息，高兴的一蹦三尺高。我们等到那天下午5点才出发，首先开车到宁波飞机场，再做好上飞机的任何准备工作，坐在候机厅等待。哇，到了上飞机的时间了。我非常紧张的跟着他们上了飞机。飞机开始起飞的时候是在地上跑一段时间再慢慢升上天。那时候人都往后倒，不会坐的人都晕了，我却没反应。坐在机里面往下看，房子，车子觉的像像一只只蚂蚁那么小。再看看马路，简直就像一条米线。

飞机的速度太快了，没等多久就到北京了。下了飞机就已经是凌晨两点了，我们先找了家酒店住下。第二天早上5点就起床，我们先吃完早餐然后做车来到天安门广场。哇，真是不可思议。虽然是5点，但是那里确是人山人海，根本看不到。到了升国旗的时候，我们只能听着国歌望着别人的背影。当时我的心都快停止了跳动，站在天安门前看升国旗太紧张了。我们还看到一个个军人站在桥上昂首挺胸走着。那时我们就拍了几张照，留作纪念。我们在北京呆了3天，玩了好多地方。比如说;天安门’人民大会堂‘天坛‘故宫‘水立坊‘科技馆和长城，最吸引我的还是水立坊。水立坊是个水上乐园。我们进去以后先换好游泳衣，直上高楼便玩起了滑梯。那滑梯是由3个z组成的，特别的刺激。玩了这个之后，我们又玩了两次水上漂流。不知不觉的又到了中午十一点，由于天气太热，我便回宾馆了。

啊，这次去北京不仅玩的特爽还见到了我亲爱的叔叔，真是太开心了。

小学五年级作文：北京之旅

小学五年级作文：我真想感恩

那是我第一只宠物狗，也是我最爱的一只宠物狗——乖乖，但是它却离开了我，被送走了。

乖乖，我独一无二，无可取代的爱犬，天天和我玩，它已经成了我最好的朋友；在我伤心时，是它在我身边，在我失败是，是它给了我勇气，在我生病时，是它给我安慰。我很爱它。

乖乖刚来我家时，我们都很喜欢它，可是，慢慢的，乖乖会随地大小便，因此妈妈开始对乖乖反感了，妈妈时常对我说；“宝贝，乖乖不适合跟我们住，它会随地大小便，妈妈打扫很累的，我们把它送走吧！”但是每一次我都会尽力说服妈妈。就这样，日子一天一天的'过去了。有一天，妈妈对爸爸说了一些话，虽然我没听到，但是我知道是说乖乖。真的，到最后，乖乖还是被送走了。

那天，乖乖和别人上了车，乖乖上了车又跑来，我紧紧的抱住它，乖乖发出叫声，就像在说：“我不要走”似的。我伤心，但是它还是上了车，车子走了，乖乖还在看着我，车越来越远，知道我看不见它。现在想想，还是会问爸爸：“乖乖在那里，他还好么？”但是，爸爸始终都是一个回答：“不知道”。

乖乖，不是我的了，看到它的照片，我真想哭。

我都想去北京小学三年级作文

我最想去的地方是北京，因为那里有象龙一样的长城，有金碧辉煌的东方最大宫殿——故宫，还有古老的卢沟桥，更有许许多多有着深刻意义的建筑。

长城是在太空中用肉眼就可以看到的唯一的人文建筑。俗话都说：不到长城非好汉。这个好汉我也要当一回。到长城上走一走，看它到底有多长，摸一摸城墙，看还能不能感受到当时人民的艰辛和汗水。

故宫是一座十分漂亮的宫殿。是明、清两代皇帝的宫殿。是当年的明成祖朱棣动用三十万民工，花了十四年的时间才建成的。现在的故宫是一座博物院，里面珍藏着许多珍贵的历史文物，许多的东西都是当年皇帝用过的东西。

亚洲最大的图书馆也是在北京——北京图书馆。无论是藏书量还是建筑规模，它都是全亚洲第一。那里是知识的宝库，它珍藏着人类文明的精萃。

天安门广场是世界上最大的广场。每天，五星红旗在国旗护卫队的保卫下，随着太阳一同升起，国旗下的哨兵在太阳光一显的格外精神。今年是建国六十周年。十月一日当天天安门广场会举行隆重的阅兵式。这让我更想去一览北京的风光，也想亲眼看看国庆六十周年的庆典。

这些都只是我在书本和电视上了解到的北京。我真想去亲眼看看北京的风光，亲口尝尝北京的小吃。

五年级

北京师大出版的《新数学》教材在深入研究国内外数学课程的基础上，试图建立旨在促进学生发展，反映未来社会需求，体现素质教育（－上网第一站xfhttp教育网）精种的数学课程新体系。现就这套教材第一册的教学实验谈谈我们的几点体会。

一、把握特点，发挥优势，引导学主主动参与学习活动。

《新数学》教材具有三个突出的特点：

（1）密切数学与现实世界的联系；

（2）确立学生在数学学习中的主体地位；

（3）建立探索性的学习方式，培养学生的创新意识。

步入21世纪，我们教育（－上网第一站xfhttp教育网）的重心发生了根本的转变，从原来知识第一位，发展到能力很重要，再发展到情感、态度、价值观更重要。时刻把握住教材的这三个特点，是防止学生产生厌学情绪，发展他们对数学的积极情感的三大法宝。学生喜欢数学；其中一个重要因素就是感受到数学的乐趣，体验到成功的快感。

又如在学习了“加法的初步认识后”（5以内加法），出现了一幅有关屋内物品摆设的插图：爸爸妈妈在看电视，小朋友正向客厅走来。要求学生看图说一说图意，列出加法算式。学生最多的列出了12道算式。同一道算式也有多种的表述含义：1＋l=2，有的解释为墙上的一个像框加上另一个像框，有的说表示把爸爸的一个杯子与妈妈的一个杯子合起来，还有的说表示卧室里的一张桌子与客厅里的一张桌子。2＋l=3，既可说成是电视里原来有2个小朋友在踢球，后来又跑来一个小朋友也想一起踢球，也可说是爸爸妈妈在看电视，小朋友作业做完了也跑来看电视。由于这些习题答案不唯一，因而也就没有固定的解题模式，学生都以发现者的心态去探索、去求新、去寻觅独创性的答案，解题策略．这也正应验了苏霍姆林斯基所说的：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”

二、创设民主开放的学习环境，让学生敢想、敢说、敢争议。

[1][2]。

北京版小学五年级语文《北方有个小木屋》教案

教学目标：

知识目标：认读12个字（其中一个多音字：唠）。

能力目标：了解森警战士在小木屋的生活情况，说说自己的感受。

情感目标：体会森警战士对待艰苦、单调和寂寞生活的乐观态度，以及无私奉献的精神。

教学重点：了解森警战士在小木屋的生活情况，说说自己的感受。

教学准备：北方林区的图片。

教学课时：1课时。

教学过程：

一、谈话导入。

我们已经认识了美国的森林警察，了解了他们的工作作风。在我国北方内蒙古原始森林中，有个独特的小木屋，那里生活着内蒙古一群特殊的的森警部队，他们的生活状况是怎样的呢？让我们到文中去了解。

二、初步自学。

1.自读课文：

借助工具书，边读课文，边标出自然段号，理解词语含义，试着把课文分成几部分。

2.讨论交流自学成果：

同桌互相讨论不懂得词句。

提出仍然不懂得问题。

三、进一步自学。

1.出示思考题，边默读边思考：

森警战士在小木屋的生活是怎样的？（在文中标划出相关语句）。

把自己感受深刻的语句有感情地进行朗读，试着用一两个简单的词语批注自己的感受。

2.分组交流讨论：

课文时从那几方面说明森警战士在小木屋的生活状况的？

谈一谈自己的感受。

四、读写结合，读中有感。

1.引导学生说说自己的感受，开拓思路。

2.试着动笔写一写，列出自己的写作提纲。

3.小组讨论评议。

五、拓展延伸。

根据自己的独特感受试着给课文再拟一个题目。

板书设计：

32北方有个小木屋饮水吃饭极其艰苦。

居住条件和环境充满恐惧乐观、奉献精神。

业余生活单调寂寞。

小学五年级作文：我真想感恩

这个世界有太多的意想不到，也因为如此，生活才变得多姿多彩。

我极少和他说话，几乎不正眼看他，也无暇给老师打小报告，只希望有一天，上天有知，让我调离这个令我感到“深恶痛觉”的座位。突然有一天，他拿出一份协议书让我签字，我对此当然是不理不睬，但在他的再三要求下，我浏览了上面的内容，他向我做出了改邪归正的承诺，并要求我帮助他，。

这真让我想不到，我想着多半是班主任的政治课，和家长的思想品德课，对他起了临时性的作用，强迫他做出这样的选择罢了，谁知道在协议书后有什么样的交易呢?我敷衍的在上面签了字，并潦草的写了这样一段话：“如果你做到上述要求，那么太阳会从西边出来，公鸡会下蛋，。总之，如果你做到了，我把姓名倒着写。”

他的行为确实有所收敛，但我认为这只是他一时的克制，我依然对他冷言冷语，更别提帮助了，而他对此只是付之一笑。

时光飞逝，他还是热爱足球，但操场上难见他那矫健的身影，我也退下了掩护工作的岗位，但我不相信他的变化，也不相信事实，我相信的只是我那永远正确的判断。

忽有一天，我不得不承认他的改变，我想到了我冷漠的态度，我那不小已故的眼神，我那颗冰冷的心，我意外的发现，我待人处事缺乏信任与宽容，这对我来说确实是没想到。。。。。。

我开始练习倒着写自己的姓名，然而终究没有得到应用，他反而宽恕了我，你说意外吗?这个世界有太多的意想不到，也因为如此，生活才变得多姿多彩。

小学五年级作文：我真想感恩

我真想变成一只啄木鸟，因为它可以为大树治病，造福他人，又可以填饱肚子，不用到处找食物吃，那该多好呀！

如果去旅游，我可以展开翅膀自由自在地在天空飞翔，而且比坐火车还快，

如果下雨了可以躲在飞机或火车里。

我真想变成一只啄木鸟，可以帮助农民伯伯在田地里捉害虫，保护田地里的庄稼生长，农民伯伯就不再使用农药。人们就可以开开心心地吃上无害的食粮及蔬菜。那该多好啊！

我真想变成一只啄木鸟，因为它可以保护大树和田地里生长的东西。

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五年级间想去北京作文水立方

我最想去的的地方，是世界最伟大的地方，全国人民最向往的地方，那就是中国璀璨的首都：北京！每年寒暑假的时候，我都会去北京逛上一大圈。因为京城有好看的京剧，好吃的北京特色美味，惊险刺激的游乐场所，更因为哪里有疼爱我的爷爷奶奶。每年放寒假，我们都在北京过春节。

大家一定都知道，我去北京，名为看望爷爷奶奶，但其实是去为了玩，由于取得次数很多，所以说，我也算得上是半个北京人了，下面，我来说一说我喜欢去北京的原因吧。

一提到北京，大家第一个想到的就会是长城或者是天安门，不错，那些都是世界之最，天安门是全世界最大的城市广场，而且还有天安门城楼，xxx纪念堂，人民大会堂，在广场最中央的是纪念抗日英雄的抗日xxx，那里有xxx提笔写的四个醒目大字：人民英雄永垂不朽。每当太阳升起的时刻，国旗护卫队的解放军叔叔扛着那用烈士的鲜血染成的五星红旗，吹奏着那振奋人心的国歌，然后让鲜艳的五星红旗与太阳一起冉冉升起，这是多么庄严的仪式呀。美丽的花朵随处可见，每当节日到来，那里都会花团锦簇、鞭炮齐鸣、锣鼓喧天，天安门广场上的人们载歌载舞、尽情欢跳，一起狂欢。

说到长城，人们一定会想到，前不见头后不见尾的中国长龙，但是，在我去长城的时候，我发现这条巨龙受伤了，由于长城是在秦朝秦始皇建的，所以说至今已经上千年的历史了，肯定有些沙化，于是有些不道德的人来到了这里，拿出牙签或者是折刀开始了他们的“创作”，长城到处都是他们留下的“痕迹”，几乎没有一块完整、没有“记号”的砖头。但是在这雄伟的长城上观景还是相当的惬意的，“不上长城非好汉”，为了当一回好汉，所以我登上了长城，感叹道：“你在在崇山峻岭间盘旋，你的身躯在神州大地上伸展，可是今天，却有人在城墙上破坏着你的身躯，你真应该，发发你的神威给他们点颜色看看。”

北京还有许多的“老字号”，古色古韵，比如，在前门，铛铛车（由于行驶速度太慢我一直叫他“蜗牛车”）就可以重现当年前门历史的辉煌，不光是铛铛车，还有许多的百年老店，在前门现身，比如一条龙，张一元、中和戏院、全聚德等等等等的百年老店，其中最出名的是全聚德的北京烤鸭，那烤鸭肥却肥而不腻，一吃满嘴流油，吃了一口还想吃。

北京不光景色好，而且是全国的文化中心，经济之都。比如全中国最好的两所大学：北京大学和清华大学，是全国学子最向往的学府，就都建造在北京，可见其文凭是相当高的。不光如此，在北京图书大厦的时候，那里人流如潮，但是令人惊讶的是那里却安安静静，没有一丝的吵闹声，如果就算是来了一个，吵吵闹闹的人，也会一会儿就安静了下来，因为谁都不愿意破坏这个安静的环境，可见北京人的素质之高。

如果你实在是憋的没有事干，你可以到北京的欢乐谷去看看，我说过那里充满了欢声笑语，到处都是惊险刺激，还有好吃的比如正宗的xxx羊肉串，土耳其冰激凌，你也可以到，自选商店买一个纪念品，比如“剪子、包袱、锤”。

北京是一个人人都向往的地方，我也一样。