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初中作文：我的校园我的家
我们都有两个家，第一个家是爸爸妈妈携手支撑起来的温暖小家，第二个家是靠我们所有老师和同学共同努力、维护的大家――校园。校园是我们获取知识的平台，在这里，我们共同学习，共同成长，共同进步，我们共同度过美好的童年时光。
我们是幸福的，宽敞的教室，广阔的操场，清新的空气，让我们能舒心地在这美好的校园里学习，成长。你看，国旗下一排排整齐的树上挂满了同学们亲手制作的关于爱护花草树木的名言名句。教室里有我们自己动手出的关于创建绿色校园的黑板报。校园里有红领巾广播站每周播出的关于创建绿色校园的倡议，有一位位辛勤的老师对我们的谆谆教导，鼓励我们共同爱护我们的大家――绿色校园的话语还萦绕耳边。校园里随处可见执勤的环保小卫士。
是啊，这一切，都传递着我们每个同学创建绿色校园的共同心声。我相信，只要我们每个人都记住“绿色在心中，绿色在身边，行动在手边”，就会有一个绿色校园。我爱我的校园，因为它美丽；我爱我的校园，因为它温暖；我爱我的校园，因为它充满希望。让我们共同携手，创建我们的绿色之家。
初中作文：我的校园我的家
家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着雯雯，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。
说起我的家，快乐的事情时有发生。麻雀虽小五脏具全，可不，我家就是这样的。虽然我家只有三口人，但是大小官员也分得头头是道。爸爸是联合国主席，我和妈妈任安理会常任理事国代表，大家共同讨论家庭的大小事情。轮流当家庭的值日生，我最高兴的是轮到我做值日那天，我能行使大人们的权利，掌握一家当天的开支，去买好多自己喜欢吃的东西呢。尽管和平是我家的主流，但偶尔也会发生局部战争。。记得有一次妈妈下班回家拿了一大袋东西，刚到家就拖起地板。只因妈妈是个急性子人做起事来就很利索。如果她看见你在那磨磨蹭蹭的他准会踢给你一脚。不一会爸爸回来了，他一到家里就摆起联合国主席的架子，叫妈妈给他煮好吃的东西，这下妈妈开始造反了，和爸爸斗起嘴来，爸爸不服，搬出“男主外、女主内”的论调和妈妈吵开了，但是妈妈也不示弱，摆出“印尼、马来西亚东都是女人当总统，把国家的男男女女、内内外外都治理得服服帖帖”的事例来反驳爸爸的歪论，正当他们争得面红耳赤、难解难分时，我出面扑火，进行调停，才使双方收兵停战。
我家虽然不大，但是这个家始终充满了幸福充满了快乐。在家中，爸爸只是一名公务员、妈妈是一名普通的.工人。但他们非常关心我的学习和生活。爸爸经常辅导和检查我的功课，去年在我临近期考时，爸爸因公事到南宁出差，但他还是来电话鼓励我要认真复习，不要对考试有太大的压力，要自信自己能考好;老妈是我家的大功臣，天天忙得不可开交。弄得自己一点空闲的时间都没有但她对我的学习绝对是关心的。每天，不论再忙，都会抽出时间检查我的功课。因为她文化水平不高，当我在学习上碰到什么难题，向她请教时，她准会教训你几句：“上课不听讲，只知道问。自己想!如果有错误，她还会同室操戈，心狠手辣地把我揍得五体投地。为这事，我老爸拿她也没办法!在生活中，我的爸爸、妈妈可以说对我关怀得周到细致，但他们关怀的方法却不一样，妈妈尽量宠我，满足我的饮食爱好和服装打扮需求，经常给零钱用，而爸爸却恰恰相反，偏让我吃我不喜欢吃的蔬菜等素食，常板起面孔教训我吃零食，还经常对我说起他以前求学时过的艰苦生活，常要我观看以前革命故事片，帮我借阅一些过去的革命故事书。很少给我零用钱，给我的印象是很吝惜，但他也有大方的时候，记得今年的七月份，爸爸让妈妈少买肉吃，可爸爸是很爱吃肉的，当我问妈妈是什么原因时，妈妈才告诉我说爸爸为了帮我买一台我向往的“好记星”，才节约钱的。听到这个消息时，我不禁热泪盈眶。
每当周末的时候，院子里的人常看见我们一家在做打羽毛球、玩扑克等游戏，在夕阳西下的时候，小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢?在我的想象中，我想说的是只有我这幸福小家，才能为我遮风避雨，伴着我幸福成长。我永远爱我的家，我将努力学习科学文化知识，争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱，用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。
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初中作文：我的校园我的家
幸福的家，不仅在歌声里，也在我家里，更在我心里。
进入我的家，映入眼帘的就是宽敞明亮的大客厅，地板是用浅绿色的大理石铺成的，泛着绿莹莹的亮光，被透进纱窗的太阳光一照，俏皮地眨着眼睛。每每这时，我便有一种想和它亲密接触的冲动。
客厅的大沙发，依墙壁而卧。沙发是黑色皮质的，坐上去特别舒服，软软的，绵绵的，就像妈妈温暖的怀抱。
客厅最显眼的地方，就是沙发墙上，挂着我们一大家子的全家福，瞧，我被爷爷奶奶紧紧地拥在怀里，一家人笑得合不拢嘴。
客厅中央摆放着一个大茶几，上面点缀着朵朵小花，呼之欲出，活灵活现。茶几上面，放着一个鱼缸，小鱼们在鱼缸里自由自在地游泳。茶几对面墙壁上，镶着一个大屏的液晶电视。每天放学，我就和家人一起，聊聊天，看看电视，真是其乐融融啊！
晚上，七点钟一到，客厅里就会立即安静下来，我们全家人最关注的新闻联播，马上开始了，真是“秀才不出门，尽知天下事。”
客厅北面就是我家的厨房，厨房被妈妈打扫得一尘不染，各种厨具摆放得井井有条。锅和铲，一个个就像乖顺的孩子，等着妈妈调遣。每到做饭的时候，妈妈就像变魔术般，摆上各种食材，“铛铛铛，哐哐哐，滋滋滋！”配上妈妈哼的小调，奏响了一曲厨房交响乐，不一会，厨房里就飘出了阵阵香味。
厨房里还站立着一位铁将军，那就是我们家的冰箱。它可是我们的有功之臣，解我们的不时之需！它的肚子被塞得满满的，有各种各样的蔬菜，有香甜解渴的大西瓜，又大又圆的苹果，还有冰凉可口的饮料，真是一应俱全！
我最喜欢的是我的卧室。卧室东面有一个大衣柜，衣柜里分门别类的叠放着我的衣服。中间是我的小床，它是妈妈专门为我定做的，躺在上面舒服极了，每晚，我抱着好友送我的大狗熊，进入甜甜的梦乡。
靠阳台的地方，放着我的小书架，书架上，整整齐齐地站立着各种各样的书籍，它们就像我亲密无间的好朋友，带我翱翔在书的海洋里，伴着主人公的喜怒哀乐，一会哭，一会笑，和它们互诉衷肠。书架的旁边有一个小书桌，那是我看书写字的地方，还有那盏乳白色的小台灯，陪我一起成长！
这就是我幸福的家，我爱我家！
初中作文：我的校园我的家
我有一个充满书香的家我们一家人都很喜爱看书，爸爸喜欢看报纸、杂志，妈妈喜欢看小说，奶奶只要是感兴趣的书都会看，我喜欢看漫画、奥数、科普书。
有一次，我正津津有味地看一本《奥数王》的数学课外书，忽然听到了“笃笃笃”的脚步声，心想：应该是奶奶将晒好的衣服放入我的衣橱吧。于是，继续埋头看书。让我意想不到的是，奶奶竟然对我手中的书起了兴趣。奶奶走到我身边，问：“你在看什么书呀？”我回答说：“奶奶，我在看奥数书。”奶奶拿起了我手中的书，仔细看了起来并站在我身后不走了。我问奶奶：“奶奶，你这是要干嘛呀？”奶奶说：“我在看你的书呀！”我十分吃惊，奶奶也会喜欢看这本吗？奶奶对我说：“休息一下，快去吃西瓜吧！”我一听有西瓜吃，就把看书的事忘得一干二净，把书一扔，马上跑去吃西瓜了。等我吃好西瓜回来一看，看见奶奶正坐在我的书桌前津津有味地研究我的奥数书，于是我也坐了下来，兴致勃勃地当上了奶奶的“老师”，我教了奶奶几道比较难解的题，她才开心地离开我的房间去忙她的家务。
我家的书橱是知识的海洋，让我在课余时间天天在里面遨游。我爱我这个充满书香的家。
初中作文：我的校园我的家
我生活在一个温暖的家庭。我有一个聪明的爸爸和一个贤慧的妈妈，他们都关心我，十分疼爱我。
有一次，妈妈告诉我今天晚上吃鱼，我十分高兴，因为最爱吃鱼了。终于该吃晚饭了，虽然妈妈正在做鱼，但我已经在椅子上坐不住了，跑到妈妈身边去催促妈妈。鱼终于作成了，当妈妈把鱼端到桌上时，一股香喷喷的气味迎面扑来。刚巧那天晚上爸爸不在，我想：幸亏爸爸不在，要不然我又和上次那样吃得少。爸爸总是跟我抢鱼吃，开始吃饭了，妈妈知道我喜欢吃鱼，就夹了一大块鱼肉放到我碗里。没过多长时间，半条鱼就让我吃完了，而妈妈还在吃那个鱼头。“妈妈，你为什么不吃鱼肉呀？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈却说：“妈妈喜欢吃鱼头，你赶快吃吧，不快吃就凉了。”我又问：“可是鱼头没有肉，一定不好吃吗？”妈妈没有回答。只是微微一笑，直到晚饭结束，妈妈也没有吃几口鱼。
现在我知道了，妈妈吃鱼头是为了让我多吃鱼。妈妈这样做是因为她爱我。
爸爸是个聪明的人，爸爸跟我抢鱼吃也不是他想多吃，而是他想让我不要太自私，不能光想自己也要为他人着想，爸爸这样做因为她爱我。（事例不具体）。
我爱你，勤劳智慧的妈妈，我爱你，聪明的爸爸，我爱你们。我爱这个家。
初中作文：我的校园我的家
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。每当爸爸下班回家，我放学归家，冷静的屋子会一下热闹起来，大家一言一语地“汇报”当天的见闻。每每讲到有趣事时，整个屋子都会充满笑声。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。闲时，我还能扯扯嗓子，唱上几句歌，虽然我五音不全，但都把爸爸妈妈给逗笑了，他们称我为“开心果”。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃最爱的冰点，每次我都会先给爸爸妈妈倒上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
家，是每个人值得依靠的地方，在我幼小的时候，妈妈常轻轻的唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着丽丽，组成幸福家庭”的歌曲，哄着我进入甜蜜的梦乡，每当我回忆起在幼小是妈妈唱这支歌时，我不禁油然而生一种对家的眷念之情。
家多么温馨的字眼，一个宝盖遮住外面的寒风;一横三撇，是家中的期盼;向外一撇一捺是在外的人对家的眺望’一个竖钩，是把全加紧紧联系在一起。
我爱我家温馨幸福的加，在家的感觉真好，让爱永远驻进我家。不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我家，充满快乐拥有平安，让爱永远在我家。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我的家!
【范文二】。
鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家，我有一个温暖的家……生命都有属于自己的家。家是心灵的港湾，人生的驿站;是感情的归宿，灵魂的延续。家为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量。漫漫人生，家与我们相伴永远。
家是什么?家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题---在这里，父母用慈爱的'伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶;在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊，甚至在神奇的动物世界中，也演绎着一幕幕感人至深的故事。
家是什么?家，是人生的驿站，迷茫时得知路灯。在一生中，总会有累了或迷失方向的时候。生活的琐事，学习的烦恼，会压得你喘不过气来;金钱的诱惑，对物质过高要求会让你迷失方向，这时的家就像一位长者，让你迷途知返。
家是什么?家，是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。他承受着我们的一切。当我们内心受到创伤的时候，我们不必伤心，因为家成了我们一生的伙伴，我们的知己。
家是什么?家，是一个避风的港湾。家的和谐，家的静谧，家的惬意……家啊，是一个理解奉献思念呵护，是圣洁宽容接纳和谐。周国平先生曾在一篇文章中写过：家是一只船，在漂流中有了亲爱;家是港湾，是人生漂流休息的温暖港湾;家是岸，是我们人生航行的起点和终点。
初中我爱我的家乡作文
我的家乡位于黔西南州贵州省,那里风景优美、气候宜人，我爱我的家乡，尤其是我家乡的马岭河峡谷。
这里有世界上最美丽的“裂缝”——风景区马岭河峡谷，马岭河峡谷被誉为“天沟地缝百瀑谷”和“地球上最美的疤痕”，这里树木苍翠、银帘飞瀑、峡谷两岸，千姿百态。
马岭河峡谷是典型的喀斯特地貌。以地缝嶂谷、群瀑悬练、碳酸钙壁挂着而著名。
马岭河峡谷的瀑布还有几个特点：一是数量多，国内很多峡谷的瀑布不能和它相提并论;二是水质好，没有污染，看上去赏心悦目;三是分布有序，错落有致，互相呼应。畅游峡谷，听水声，看水形，令人心旷神怡;欣赏阳光与水珠雾气交织形成若隐若现的彩虹，让人流连忘返。“雄、奇、险、秀、幽、壮”合成一体构成了这一个如诗如画的马岭河峡谷。
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我爱我的家乡初中作文
我生活在恩施的高坪镇上，是这片美丽、可爱的故土养育了我。在这儿没有外界的打扰，有的只是一片宁静；在这儿没有热闹的闹市，有的只是人们赶旭日东升的节奏；在这儿没有流光溢彩的街灯，有的只是闪耀的星空夜晚；在这儿没有高耸的大厦，有的只是瓦底平房。但我爱这里，因为这里没有人心的险恶，只看得见每个人真实的笑容；没有人心的冷落，只看得见每个人真诚的面容。
在这儿，我快乐的成长，我自由的生长。没有顾虑、没有烦恼，在这里尽情地欢笑。
在这儿，山不是很巍峨，但是很秀丽，这里的人不是很多，甚至可以说是熙熙攘攘。可我喜欢这里，喜欢这里的乡间小路，喜欢这里宽阔的草地。喜欢这里桃花的笑颜，喜欢这里的绿树成荫；喜欢秋蝉的低声吟唱，喜欢这里的白雪飘飘。对这总是有一份深深的、浓浓的、扯不断的情感。
每天，嗅着新鲜的空气，听着鸟儿歌唱；体会着大自然的美丽。我可以在这儿尽情玩耍，尽情欢笑，尽情的奔跑。
这里的一山一水、一草一木是每个恩施人的向往，这里蔚蓝的天空看过每一个恩施人的笑脸，这里的田野留下过每一个恩施人的脚印。恩施是每一个恩施人的牵挂，她系着每一个恩施人的心！
我爱自己，尤爱故土！
家乡是令人神往的地方，我也同样。家乡的水，家乡的树，家乡的风俗人情等都给我小小的童年留下了不可磨灭的印象。
初春的家乡是一幅生机盎然的画面。树木刚刚抽出嫩芽，那芽软软的，脆脆的，就像刚出生的'小婴儿般可爱，让人不忍去折她；草儿也刚伸出头，想看看这美丽的家乡，瞧，花儿也迫不及待的要出来了，鱼儿也欢蹦乱跳着舞，在迎接新的季节的到来。
秋天的家乡是一幅秋高所气爽的景象。这时的树叶正在换衣服，换不久便要“翩翩起舞”，随风摆动。小草也在换衣服，可是由于身体干燥，只得穿件黄色的衣服。
我的家乡美吗？令你向往吗？有机会来看看。i love you，我的家乡。
我爱校园_初中生我爱校园作文
操场周边还有很多花坛，朵朵花儿张开笑脸，姹紫嫣红的鲜花竞相开放，红的似火，黄的如金，白的似雪，紫的赛霞。这些花真美啊！像一位位亭亭玉立的仙女，这里的花真多呀，一丛丛，一簇簇，你挤着我，我挨着你。一阵风吹过，香气四处飘散，就像整个校园都是香气。
我的学校真美，我和同学一起在这学习，真是太美好了！
我爱美丽的校园初中作文
走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。
走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的`冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗?雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切，正应了那句话：景美人更美。
不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任;保护每一株花草树木，是我的义务;与同学们团结一体，是不变的宗旨。
美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。
我爱我的家作文初中
家是金色的摇篮，家像避风的港湾，我爱我的家。
我有一个温暖的家。每当放学的时候，我都会看见妈妈在学校门口向我招手。回到家里，爸爸已经做好了香喷喷的饭菜，那些色香味俱全的菜肴好像在对我说：“快来吃我吧“，弄得我每次都吃多，怎么减肥都减不下来。吃完饭，妈妈收拾完碗筷，又不嫌累地陪我写作业，有不会的题，妈妈细心地为我讲解，还为我端上一杯热牛奶或水果沙拉，并对我说：”累了就歇会儿。”
我有一个快乐的家。每到放假，爸爸妈妈总是带我出去玩，或去兴隆大采购，让我放松放松。写完作业的时候，爸爸就和我玩脑筋急转弯：“前面有一只狼，后面有一作文只鳄鱼，你该如何过去？”我和妈妈都没猜对，爸爸宣布答案：“昏过呗！”哈哈哈，我们一家人笑得多开心啊！
当我取得好成绩沾沾自喜时，爸爸就会说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我的脸马上变成了“红苹果”，羞愧难当。爸爸见状，又说：“既然我的宝贝知道了，我们来庆祝吧！”说着，爸爸像变戏法似的变出一大包好吃的零食，我又开心得差点蹦起来。
我爱我的家，家使我感到幸福，我要好好学习，将来为这个家增光添彩！
我爱校园_初中生我爱校园作文
今天对我来说又是一个新的一天，我哼着小曲准备出发。“快点快点，别迟到了！”“知道了知道了！”听了妈妈的话，我着急地跑出家门。一路上，有的小学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜地谈话，有的学生珍惜一分一秒的时间，拿出书来利用时间抓紧背课，平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不觉中就来到了熟悉的学校，“老师好！”“老师好！”学生们都在礼貌地向老师问好，进了校门，大家都在认真地打扫卫生，让校园更加美丽。进入教学楼，我看到了好朋友肖子安，我们两有说有笑地进入了教室，老师已经在仔细地批阅作业了，同学们的读书声在楼道里已经听见了，十分洪亮，清脆。“叮铃铃”悦耳的弟子规铃声又响起来了，我们快速地交完作业，听老师讲存在的问题和错误，第一节课是我最爱的数学课，迟老师又像往常一样，夹着课本严肃地走进来了，同学们一边听课，一边快速地记着笔记，做着练习题，一节课的时间悄悄溜过了，第二节课是练习课，教室里一片安静，只能听见沙沙的写字声。“老师我没有本子。”我奇怪地问老师，可是同学们那儿没有，老师那儿也没有，我跑去老师的办公室找了找，就是找不到，最后我就一个念头了，只能补作业了，老师说我不必补作业了，因为我是一个好学生，老师相信我肯定完成了，接着写就行，太棒了，不用补作业了，我飞快地写着，不一会就赶上了同学们。第三节课是科学课，我们动手做了一个小巧玲珑的潜望镜。
一天的校园生活丰富多彩，一天的校园学习让我增添知识，我爱校园的一切。
我爱我的家乡初中作文
是为了那死去的落叶，还是为了那些欣赏它的人儿？雨水从花瓣上滑落，或许这一切的一切只有花儿从自己的眼泪中才能够品尝的到。花儿枯萎了，因为他活在绿叶的生命里。春天的暖风吹在花儿的脸上，身边依旧伴着绿叶，那死去的绿叶是为了让花儿更美。
漫步在长满青苔的乡村小道上，从石阶低处一步一步升到弄堂边，面前一条蜿蜒的巷子，脚下古青色的石板，却早已千疮百孔，坑坑坳坳里累积的不止这一次秋雨，曾亲润过它的身体，也许只有青石板才能够说得出。青石板散发出古老的气息，岁月的冲击使这气息变得苍老无力。青石板在等待，等待曾经铺设它的人儿，回忆起，曾几何时，有多少人的脚步曾经踏过自己的身躯，这是人儿对青石板另类的爱恋，因为人们让它显示出它的价值。青石板活在人们的生命里，他想或许以后能够让曾经的人儿从自己的身躯上走过这短暂的路程。
我在犹豫我的人生，犹豫我该活在谁的生命里。
月光朗朗的夜晚，操场上夜露如霜，树下有苔的痕迹。惶惶然四下看，银光的月光铺出银亮的道，一尘不染。琥珀色的月，结了霜的泪，惟记得那段岁月……芭蕉帘外雨声急，匆匆而过的时间;青花瓷里容颜旧，老去的只是我自己。伴着月光的冰冷，我卸下妆扮，退出那舞台，我演的不是别人，而是自己。我不在，而月依旧……忧郁的眼神，在这真实的舞台上变成了温柔的目光，我和家人走在雨后的公路上，胶鞋踏着暖和的路面，听着父母的谆谆的教导。秋天的落叶枯了，落在了大地上，是为了让大树生长出和自己一样的绿叶。从这“落叶归根”上，我明白，我爱人因为那些爱我的人，爱我的人之所以爱我是因为我爱人。
校园的初中作文：我爱我的校园
要说给我们回忆最多的当属我们的校园了，处处充满欢歌笑语。走进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目……以下是小编整理的关于校园的。
作文。
欢迎大家阅读。
金色的秋天到了，大地到处呈现出一片金黄，各式各样的花儿竟相开放。我们校园里的菊花也应时绽开了。
菊花的形状千姿百态，有的菊花的花瓣是卷起来的，好似天空中炸开的礼花;有的花瓣平平展展，好似天空中的小星星;有的菊花还没有盛开，就像一团团彩球似的，好看极了。
还有那摆放在校园操场跑道周边的一盆盆菊花，也不甘寂寞，各自伸展着枝干，纷纷把开得最美的花朵呈现在世人面前，在绿叶的衬托下，这些花儿显得格外光鲜。
就连平时最不起眼、零零星星分布在校园各个角落里的菊花，此时也像听到号令一样，一齐露出了笑脸。
一阵阵秋风吹过，菊花摇摆着它那矫健的身躯，在徐徐的秋风里悠然自得。我被它那阵阵清香陶醉了。远处，飞来几只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，看来，小蝴蝶也被这醉人的花香吸引了。
啊!校园里的菊花真美呀!
我有一个三年之久的校园，它不算美丽，也不算漂亮，初一的我们总是会在这校园中追打、嘻戏。初二的时候我们总是会在教室中和老师对骂，而初三的我们才真正懂得学习的重要性。校园对于我来说是美好的回忆的纪念册，是知识发展的书海，是哺育我们成长健壮的健身房。
我爱我的校园，我爱我的老师，我爱我的同学们。校园教会了我浩瀚的知识，教会了我做人的道理，教会了我如何善待他人。我美丽的校园，长着壮壮的参天大树，新新绿叶正在逐壮成长，就像正在成长的我们，而大树正像我们的校园，滋润着我们，渲染着我们;让我们生活在安全的地方。
我爱校园，不是短短的时间长流造成的，而是被它的无私所感动的。我爱我校，没有原因。
在世界上的每个角落，都会有一些无处不在的“绿色使者”。它们——就在我们快乐的校园里——美丽的樟树。它虽然在我们的校园里随处可见，但深受同学们的喜爱。
春天，老叶子经历了许多风风雨雨，也该“光荣下岗”了。它们随着微风，像翩翩起舞的蝴蝶，飘飘荡荡的落下来。它们的“下一代”可不会不争气，瞧!它们艰难地停滞绿油油的小身板，骄傲地站在阳光下。叶子上就要蹦出几个“白衣天使”了，它们白得似雪的纱裙映衬着它们那可爱的黄绿色脸蛋，显得分外美丽。
夏天，一顶翠绿的大帽子早已戴上了樟树的头顶。它长得枝繁叶茂，叶子像抹了一层油一样，在太阳的照射下闪闪发光，又好像一把绿色的大伞，好像要为我们的学习遮风挡雨。来到凉爽的树阴下，我开始津津有味地读起书来。这时，我不禁想起了一首歌：“房子大了，树成阴了，小娃娃在树下乘凉。拿出书来，认真读哟。好好学习，不怕苦哟……”。
秋天，郁郁葱葱的樟树上多了几个“调皮鬼”。这些绿油油的果子就像调皮的小猴子一样爬上爬下的，微风轻轻指过，它们就开始在树梢上欢天喜地地荡秋千，但一些比较“弱小”的果子一不小心就会掉下来，被男孩子装在小手枪里，互相射击。慢慢地，果实染上了黑色像一颗颗黑珍珠一样。
冬天，别的树木早已“聪明绝顶”了，樟树虽然地也披上了“时髦”的银装，但它的身上依然有一件绿油油的“盔甲”，那“血迹”(雪)就是它战斗的证明。它那种军人般的精神值得我们学习，披上战袍，怎么样也要和寒风斗争到底!
我爱校园我的家作文
阳光漫过我的指尖，悄悄溜到布满哈气的玻璃窗，映出一片金黄色的光晕。在四季的校园里，只为那一片发自内心的爱。
那年，山茶流红，湖色空蒙，春已至。
那年，风吹梧桐叶，槐花轻摇，摇落一片盛夏。
那年，风吻菊瓣，蔓缠松畔，已是深秋。
青墨流云，耀阳几点织金缕，笔墨兰情，豪文万片醉花阴。望夜暮四合，赏如豆灯光，透过哈气的窗玻璃，我看到校园美好的四季情怀，在心里由衷地感叹：我的校园，我的爱！
我爱我的家乡初中作文
我的家乡在农村，虽然没有便利的交通，挺拔的高楼，但那儿的一草一木都令我着迷。
炎炎夏日，一切都仿佛在呻吟着，而那颗大树却成了我们游戏的乐园，夜晚，在那棵树下我和伙伴一起遥望着天空，看着星星，而那些更小的孩子则在围着大树嬉戏玩耍，邻居家的小狗也来凑热闹，四只脚伸直，直吐着舌头在大树下乘凉，还有些男孩子爬上树捉知了，老人们则拿着把蒲扇边扇着边闲聊着，田里的小歌唱家也丝毫不闲着，青蛙、蟋蟀、知了、蝈蝈……都大声唱着，交织成一曲令人振奋的交响乐，阵阵晚风吹来了凉爽，当然还有我们快乐的心情。
秋高气爽，天高云淡，虽然说这是个枯黄的季节，但是对于辛勤的农民伯伯来说，可是期盼已久了，金黄的稻子一个个都被饱满的谷穗压弯了腰，又似乎在向农民伯伯致敬，感谢他长时间来对自己的照顾，终于可以收获了，大家都鼓足了劲儿，开始了忙碌，脸上满是掩饰不了的喜悦，还有那几棵桂花树，散发出来的幽香简直让人醉了，引得我们都迫不及待地跑过去摘下来，那落叶，形状不一，大的可以当扇子，小的可做树叶标本，烂的还可以作为化肥融进地里，多好啊，哪会让人想到诗人伤秋的情绪呢？瞧，那几个捣蛋的小孩灵活地爬上树，好像几只猴子，仔细一看，原来是馋了，想吃树上的柿子了，刚下来没多久，就被大人发现了，只好乖乖地回到家了。
数九寒天，大家都换上了厚厚的冬装，外面，凛冽的寒风刮在脸上，如刀割，但是家里却温暖如春，生起了炉火，全家欢聚一堂，还没多久，就下起了鹅毛大雪，外面俨然一个银色的世界，而我们早已不顾寒冷，在外面快乐的玩起来，时不时堆出各种各样的.东西，是不是准备着“*药”，攻击他人，玩得真开心。
初中作文我爱我的家乡
我的家乡叫祁东，是南方的一个山水小城。祁，意为盛大;东，指东方。
上了中学以后，在家的日子日渐稀少。每次放假回家，若要出门上街，我从不坐车。我过观音桥，我绕交通岛，我走四方井，我穿无名巷，只为了多听听可爱的家乡话。
我们不说太阳，只说“日头”，“日头真大啊!”我们也不说月亮，只说“月光”，“月光好亮啊!”不像国话说月亮好亮，就略显重复了。
年轻男孩子，我们叫“后生”。“姑娘”在我们的字典里不是女孩儿，而是“小姑”。这个意义值得一说，在唐代，尚未见有此称呼。宋代之后才出现，与姑母或者小姑同意。清代将“姑娘”作为未婚少女之称。而家乡话却保留了小姑的意思，流传至今。我们叫儿媳妇女婿时，是跟着儿子女儿叫的。把“儿媳妇”叫成“媳妇”，“女婿”叫成“郎”。“郎”字可真雅!还有一个称呼，相信大多数年轻人都没怎么听过。我也是只听爷爷奶奶那一辈这样说起，那就是“娘子”。其实以前我们称呼他人老婆或介绍自己时，都是说“这位是某某某娘子······”“我是谁谁谁娘子······”。现在的祁东话有些词儿被替换成普通话也就是北方官方方言的常用语，实是可惜。
我们不说慢字，只说缓。送客时说的是“你缓点走啊!”中午也不说中午，说“晌午”，“吃中饭”我们说成“吃晌饭”。“晚饭”呢，我们说“夜饭”。所有跟“天”有关的字眼我们都说成“日”字，比如：“今日”、“明日”、“后日”、“大后日”，“一日一日”······我们习惯说熄灯，而不是关灯，一般都是说：“把灯熄了!”就像回到了秉烛夜游的古代。蜡烛只能用“熄灭”两字，不是吗?到了傍晚，我们会说“天色暗了”，而不是“天色已晚”。想想也是，色彩怎么能用早晚来形容呢?“围巾”二字，我们说的是“颈帕”，意为“颈边的手帕”。不得不说，家乡话是很形象的。我们还会把“天亮了”说成“天光了”，“天光”二字总让我情不自禁地吟起“天光云影共徘徊”。说“不搭理某人”，家乡话是“不齿某人”，取今汉语已不常用的“齿”字动词意义：谈说，重视。而古语就比较常见，如“齿及”，“齿牙馀论”。
“无关紧要的话”翻译成家乡话是“零碎话”，“男人女人”的家乡话是“男客女客”(虽然这个用家乡说不太好听，但写出来倒是觉得客客气气的)·················(各位兄弟姐妹，还有哪些你们想到了就给我评论里添上啊，我一时半会儿想不起来了呀!)。
跟来自江苏的几位大学好友聊起各自的家乡话，江苏话更是古韵悠长。她们把英俊男孩儿称作“体面小官人”，怪不得白娘子和小青都叫许仙“官人”呢!男孩子一听女孩子叫自己官人，估计骨头都酥了吧~说“饭吃得真舒服真不错”，她们的版本是“吃得真写意”。
祁东话千回百转，时而温柔似水，时而热烈如火。我深沉地爱着我的家乡，我的家乡话，我的家乡人。
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