高中语文必修五第四单元水迢迢路茫茫(精选18篇)

时间:2024-02-17 03:05:04 作者:碧墨

写一篇优秀的作文需要我们有丰富的阅读积累和思考能力。看看下面的优秀作文范文,相信能给大家带来启发和提升。

高中语文必修二第四单元作文:致美丽的你

你有一条可以飞速奔跑的小道,我有一张可以安然入睡的大床;你有一个承载着希望的小背篓,我有一个装满着课本的大书包;你有一亩给你踏实的田地,我有一间给我温暖的小房。

【艰辛与舒适的对比】。

你的十岁,推着一个小烧烤摊,烤出一串串香喷喷的烤肠,却好意回绝了来自妈妈的关心,屹立寒风中。我的十岁,妈妈带我经过烧烤小摊,我却在和妈妈赌气,因为感冒了,妈妈不让我吃可口的烤肠。

【自立与依赖的对比】。

你的十二岁,推着爸爸处处寻医,半夜为爸爸翻身,想让他睡得舒服。我的十二岁,爸爸每天送我上学,接我放学,半夜为我盖好被我踢开的被子,怕我着凉。

【爱人与被爱的对比】。

你的十四岁,每天飞奔在小道上,将机票送到城市的各个角落,赚得几块钱,补贴家用。我的十四岁,和朋友在这座城市里逛街狂欢,还在埋怨家里给的钱根本不够花。

【无悔与怨愤的对比】。

【贫穷与富足的对比】。

你不小心生病了,却要硬撑着,继续干活,在家人面前还得强颜欢笑,不露痕迹、,却不忍心买一包感冒药。我生病了,爸爸放下工作,焦急的送我去医院,妈妈停下唠叨,关心的问我感觉怎么样,奶奶也撇下为全家做饭的重担,只为我一人煲汤。

【担当与呵护的对比】。

你有一个梦想,质朴却有力。你说你想当一名主持人,却任然在怀疑自己不够优秀,但也从未放弃努力。我有一个妄想,天真脆弱。推翻‘万恶’的教育体系,大赦天下,游戏人生。可我却从未好好想过,我的未来究竟是不是梦。

【坚强与脆弱的对比】。

你有一帮朋友,在家里农忙时帮你照顾奶奶,在你无助时给你力量,在你流泪时擦干你的眼泪,告诉你要坚强。我有一帮朋友,在我无聊的时候一起疯狂,不计后果,在我上课睡觉时无条件关注老师的动向,在我不想上课时一起溜出学校,上网泡吧。

【益友与损友的对比】。

今天我在电视上看到了你,那么普通却又那么特别。你普通如过路人,即使站在领奖台也掩饰不了你眼角的匆忙,似乎还在记挂着家中生病的母亲。你特别如天际流星,脸上绽放出由衷的笑与坚强擦去了台下观众眼里的泪水,全身都散发着积极的磁场。

今天你站在台上告诉我,凡事都有解决办法,只要你能坚强。今天你站在台上告诉我,面对挫折要乐观,因为那样能点亮心中的希望。今天你站在台上告诉我,无论今晚的夜有多黑,永远会有下一个天亮。

hey,美丽的你,如果有一天我们相遇了,你猜那会怎样?那时,你会看见我不同的模样。

【邓嗲简评】全文采用对比手法,反思自我,歌赞最美孝心少年的美好品德和顽强独立的精神。叙事抒情,细致入微。运用第二人称叙事,拉近与人物的距离,仿佛与最美小心少年面对面交流,如泣如诉,真挚亲切,增强了情感的抒发,感人肺腑。

高中语文必修五第四单元作文:我替自然狂吼

我是雷,我来自遥远的天际。其实我本无意踏足这丑陋的社会,怪只怪那些不计后果的人们,他们罪恶的行为使自然界动怒。于是,自然界唤我来此,希望能够惊醒那些被眼前利益蒙上眼睛的人们,可惜他们只当我是一般的自然现象,对我的存在丝毫不预以理采,而我也只是吓到了那些善良的人们。庆幸的是,在那小小的角落里还有一个小姑娘,她不顾我一次次惊疼了她的心,毅然的用钢笔抒写着她和自然的委屈。

愚蠢的人们看看吧!你们竟然已经丧失了人类善良的本性,只剩下一个小女孩在恐惧中苦苦的挣扎。所以我只能狂也只是吓到了那些善良的人们。庆幸的是,在那小小的角落里还有一个小姑娘,她不顾我一次次惊疼了她的心,毅然的用钢笔抒写着她和自然的委屈。愚蠢的人们看看吧!你们竟然已经丧失了人类善良的本性,只剩下一个小女孩在恐惧中苦苦的挣扎。

所以我只能狂吼,直到唤醒那些在利益中沉睡的人们,别让他们的肮脏污染了善良的小姑娘。“我,只是一个小女孩,我无力回天,所以我只能任这夏日的惊雷一次次击痛我的心。

惊雷来临,我的心似是婴儿在嚎哭时,母亲的感觉,是强壮的汉子一声怒吼时,弱者的感吼,直到唤醒那些在利益中沉睡的人们,别让他们的肮脏污染了善良的小姑娘。“我,只是一个小女孩,我无力回天,所以我只能任这夏日的惊雷一次次击痛我的心。惊雷来临,我的心似是婴儿在嚎哭时,母亲的感觉,是强壮的汉子一声怒吼时,弱者的感受,是老人发出痛苦的呻吟时,儿孙的感受……是疼痛,是害怕,是死亡来临时的恐惧……我甚至觉得那是自然界的力竭斯吼。我对累的恐惧大概是与生具来的吧!每一次听到雷声,心惊肉跳的感觉都会久久不肯离去。

高中语文必修四第四单元作文:隐士与进者

山中的大树,因为无才而能免被伐之灾,终能成千年老树;然而主人家的大雁却因无才而惹来杀人之祸,死于他手!究其原因是因为老树懂得“隐忍”的大道理而保全其身。而大雁却又因在充满竞争的社会中,因无能而被淘汰。那我们到底要成为“隐忍”的智者,还是做个不断完善自己的进者呢?依我之意:唯有隐与进兼顾,才是真正的生存之道!

“进者”犹如午间太阳,光辉夺目但锋芒毕露,最终也会惹来后羿射日的下场。在当今社会我们需要进者,需像毛遂自荐的主动,世界的大舞台早已垒好,等待我们去挥斥方遒;要像毛泽东一样风华正茂,书生意气,才能到中流击水,浪遏飞舟;“进者”拥有“自信人生三百年,会当击水三千里”的豪情。然而过于锋芒毕露,那耀眼的灼光最终烧伤的却是自己。唐伯虎由于考试后说了一句:“状元一定是我。”而被怀疑作弊,最终被官场拒之门外,满腔才华无处施展;胡惟庸正因居高自傲最终被明太祖赐死;张居正正因权倾朝野,最终落得被抄家的下场。由此可见,过度“进”则会使自己惨败收场。

唯有拥有“隐退”的智慧,与“进者”的主动,方能在抱拳自己的同时主动出击,在世界的大舞台博得一片自我的天地!

高中语文必修四第四单元作文:贵族精神

何谓“贵族精神”?是在日常中挥金如土,对穷人做出嗟来食的举动,还是对陌生人报以微笑,对残疾人以正常人的一般社交方式。我想大多数人应该都赞同后者。

在这些个人和集体的行为中,奉献似乎在对贵族精神做着自己的诠释。

高中语文必修四第四单元作文:学习辩证分析

有人说,人是很容易妥协的。是否在说,我们常常在非己愿的情况下接受不愿接受的事情?有人尝试改变,苦苦挣扎,遍体鳞伤。

可谁说接受与改变是对立的呢?接受是一种改变;接受,有时也是为了改变。

三毛曾说:“心之何如,有似万丈迷津横亘千里,其中并无舟子可以渡人。除了自渡,他人爱莫能助。”由此观之,在必要选择时我们无法依赖外物,只能靠自己。接受与否,一念之间。然而生活常常不给我们机会拒绝,只有一个选项的选择题,显得无奈辛酸。

若是因此而消沉萎靡,那一生便这般庸庸碌碌,可笑也可悲。殊不知接受与改变并不矛盾?接受之后,只要心仍在便可披荆斩棘,最终便可改变。

你在烟雨濛濛中看得见戴着斗笠,穿着蓑衣的他,笑吟着“也无风雨也无晴”;你在溪流淙淙边看得见他坚毅的身影,唱着“休将白发唱黄鸡”。

黄州一梦,他乐在其中,他是懂生活的人,接受与改变并存,他最终盛名千古,至今未衰。

我们的生活,正在于下一刻的无法预料而异彩纷呈。接受与改变,二者共存,相生相灭。没有一劳永逸的改变。也没有无法拯救的接受,我们要做的便是该接受的,就毫无畏惧地接受,可以改变的,就当机立断地去改变。

你可知道那个二十出头便失去奔跑权力的年青人?你可知道他在无数个时刻想到死?你可知道他在地坛日度一日之后如凤凰浴火重生?史铁生用残损的身躯说出了比健全人更睿智的言辞。他接受了上帝给他的这个玩笑,他沉沦无奈过,可终是了解到接受与改变的关系,他用笔将所接受的改变,换得新生。

贾平凹说:“人这一生苦也罢,乐也罢,只是心中的一泓清泉不能没有月亮。”那由此可认为,接受是向清泉中扔去的石子,改变便是有耐心等待水面平静,明月依旧。

接受与改变,不是不共戴天,而是相互依存。如果说接受是一个牢笼,那么改变,是牢笼以外的天空。

高中语文必修二第四单元作文:远方之旅

路修得越来越宽了,房子建的越来越高了。可是人与人之间距离更远了。在这个日益发达的水泥森林之中,我们渴望有一个踏实的精神归宿,我们渴望振翅飞向远方,飞向那个精神深处的归宿。

撑一支长篙,向青草更青处漫溯。若夫细雨蒙蒙,山色空濛。我穿着芒鞋,拄着拐杖,向着斜阳踏足前行,这该有多么惬意。

……。

远方如梦,破碎了一地希望,我渴望美丽诗篇中的祖国的大好河山,也曾梦想过有一天,能涉足踏遍我心目中的净土。

故乡遥,何日去。心灵最原始的归宿是生我养我的故乡。没有崇山峻岭,但有满眼绿色;没有漫江碧透,但有涓涓细流。闲暇时,依偎在外婆的怀里,听最古老的歌谣,看窗外云卷云舒,看雁字回时,感受亲人的温情。这是小时候的回忆,也是最质朴的情感。看到村口仅剩的那颗经历岁月磨练的树,所有的梦都随风飘逝了,原来梦只是在远方。

溶溶月,淡淡风。一幕幕真诚的笑脸在我身边绽放,一段段传奇的经历在社会上演,一声声教诲在耳边回响。我们向远方旅行,带着这些美好的祝愿,伴着习习凉风。

我们在旅行中,在向远方的旅行中……。

高中语文必修二第四单元作文:狗猫鼠

17岁生日那天,同学送了我人生中第一个布娃娃。我给它取名“泡泡”。这个名字,贯穿了我成长的2019年里的所有宠物。那些宠物,全部都不属于我......

——题记。

初次见面时,泡泡身上的灰毛稀稀拉拉,粉红色的肉在灰黑的毛下若隐若现。我没有看到它的腿,因为在我迎上了它好奇的目光后,被从巷子的拐角处一直追到过了马路。那时我五岁,刚上小学一年级。朦胧的记得在那段隐约的时间里,巷子里总会出现狗追着人跑的“风光”场面。在我被追了一个星期后,终于被它咬到了小腿——外的棉裤。回家后发现,棉裤的四层被它咬穿了三个洞。一直到现在,我都很害怕巷子角落里以及到处撒了欢狂跑的狗。

我是在被它追着咬到后才发现它有三条腿的。我很惊讶它一只三条腿的狗居然比一个两条腿的人跑得还快,它也惊讶于一个矮个小毛孩被它追了一个礼拜还敢往这里走的勇气。我们不谋而合,成为了朋友。

时间久了,它也老了,连对着路人叫的声音都小了许多,身上本是稀拉的毛,掉的更多了。我和泡泡的交集终在我上初中时,停止了。泡泡在我的生命中若有若无了六年,初中后的我,再也没有走过那偏僻拐角处的小巷。而今,泡泡在我脑海里也只剩下了追我时那几声兴奋地咆哮。我不知自己是否真的珍惜过它,是否爱过它。但我想,我是在乎过它的,不然那时的我不会记得它脱了多久的毛,流了多大面积的口水。

只是现在想起来,六年里,我从未给过泡泡一次食物。

在家对面的新房还未建起时,曾经有两棵很大的樟树。大到什么程度了呢?我只知道拆迁时搬走了几十家住户。而在我家餐厅正对面的小阁楼外,我总会看见那只胖得不能再胖的猫。

是的,我的第二只泡泡是只猫。

我总认为泡泡的存在是对我的公然挑衅。我曾无数次在这样的日子蹲在阳台上,冲着空气练习并不流畅的口哨。我清楚地记得,当时视力5.2的我看到对面趴着的灰猫,不耐地用手,不,是爪子挠挠头,同时向我的方向翻了一连串的白眼。后来的几天,为了证实这一现象,我出门一看见它,就会挑衅的学它叫几声。只是后来接着的白眼就越发的多了起来。

我偷偷在没人的时候冲泡泡叫“肥猫”,因为它真的胖到了我都会替对面房顶的瓦块担心的地步。可在不久,它的周围就多了几只嗷嗷待哺的小猫,颜色不一。似乎就是从那以后,我再也没有接到过它的白眼。或许连它自己也知道,当着孩子的面翻白眼,影响不好。

收到对面一片房屋要拆迁的通知时,阁楼里那家已经搬走了。每天早出晚归的我便能看到泡泡孤单地守在阁楼的台阶口,一坐就是一整天。那几只还在吃奶的小猫也不知什么时候,全都没了踪影。

那夜,我至今难忘。

那天下午回家有些晚,到家楼下时发现泡泡正端坐在我家楼梯口的对面台阶,双目里,没了往日的高傲。看到我的到来,它冲我轻轻唤了一声,轻轻地,“喵——”。不知是因为它这样太安静让我心疼还是怎的,我居然反条件的回叫了三声,似乎是我的回答使它兴奋了,它站了起来,连向我叫了五六遍。愣在了原地的我毫不犹豫的又一次回叫。这下的我慌了,泡泡肥胖的身躯不失优雅的朝我走来——它跳到了我的脚边!金色的双眸在夜幕下闪亮。我突然就醒了,没再敢看它一眼,头也没回一口气冲上了四楼。身后,是一阵阵戚戚的叫声。近了,更近了。我不敢回头,只顾用力打开家门。门开了,我松了一口气,鞋也顾不上脱就跳了进去。关门的一霎那,我听到了一声从未有过的属于一只猫的,哭泣。

第二天,旧房拆迁。

第三天,第四天......我再也没见过泡泡。

几个月后,我上了高中,才明白,泡泡是没有家了。而我,终究还是没能把它带回它想的家。

第三个泡泡的故事很短,我只能告诉怀着好奇阅读心的你,它是我见过最胆小的一只小老鼠。我只见过它一面,透过上下楼梯扶手的间隙,我看到被爸爸吓傻了的这只泡泡。小小的缩成一团,不住的瑟瑟发抖。新年的鞭炮声此起彼伏,它就在那个角落,无助的原地转转。我不忍再看下去,反身回了家。

今年17岁生日,我收到了我的第四个泡泡。

我不知道它们曾经属于哪个家庭,不知道它们在我看不见的时间里经历过什么,甚至连它们的生死都不知道,我只希望不论它们在哪里,都能幸福着。

如果你在街角看到一条三条腿喜欢发呆的老狗,如果你在屋顶看见一只喜欢翻白眼的灰色大肥猫,如果你在肮脏的水道边发现一只只会原地打转转的小老鼠,请替我告诉它们,我爱它。

高中语文必修5第四单元作文:中学生该不该炒股

在股市里,我体会到挣一点钱多不容易,所以我学会节俭;我发现自身的弱点,我注意去尽量改进它;我接触社会,形形色色的人和事,教我为人处世,涨涨跌跌让我学会细致观察,深入分析,目光敏锐;而上市公司整体业绩的改善,让我对我们的未来更有信心。

从培养人才的角度来看,学校应该向学生讲授一些股票的知识,进行模拟炒股,培养学生的风险意识。中国股市根本就培养不出高明的股市调控手,优秀的控盘手和投资家。因为中国人的风险意识很低,并且缺少责任感和信用感。

股市风云变幻,险象环生,而这正是培养中学生应变能力的场所。不论从事何种工作,一个成功者必须具有魄力,在处理事情时必须具有当机立断的果敢作风。这不是一朝一夕所能形成的,需要在社会生活的大风大浪中悉心培养。证券交易所正是培养这种作风的场地。

现在的中学生,若干年后,就是社会的栋梁。可连什么叫“参股投资”,什么叫“分股发行”都一头雾水的话,中国拿什么同发达国家竞争?投资是一门学问,投资得当,不仅使自己受益,也会使国家因此更加繁荣。

在校园内炒股或许能为一部分学生验证所学的金融知识,但学生炒股应适度,毕竟学业才是学生的正业,如果靠学生贷款去炒股那就更不应该了。

高中语文必修二第四单元作文:学习虚构

身体和灵魂,必有一样在路上。——题记。

当死亡之际来临之时,唯有灵魂跟我们走向下一段旅程。死亡不是终结,而是另一个开始。生命不是一场物质的盛宴,而是一场灵魂的修炼。我,踏上了灵魂修炼的旅程。我,沉浸在温柔的。

诗词。

之乡。我,寻找到我向往的远方。

你注定孤独,“举杯邀明月,对饮成三人”,然而你傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。”我多想跨越千年,与青莲居士共醉于明月之下。抒发“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的壮语。

跨越千年,我寻到了你们,那儿便是我向往的远方。远离官场,正直清廉是你们的选择,千年后的我,也将选择危言危行。我只需一块能让自己安静下来的土地,观碧海无波,品细水长流。

时光转逝,我看见了你,一个外表柔弱内心坚强的小女子,毅然踏上了从汉城皇宫的地毯去湖天塞北的漫漫长途。故乡,早已氤氲成一缕清愁,伴随着车辙碾过的痕迹,轻易划破一个盛世升平的谎言。很多年后,舞榭歌台不再,花好月圆不再,独向黄昏的青冢,却留在了许多人的心里。我始终相信你的灵魂尚存,并感化着万世的灵魂。你灵魂的高度,便是我们渴望的远方。

我看见了你,易安,如此一个奇女子!战争的痛苦、世事的变幻使你寻寻觅觅着自己的幸福,却总被国仇家恨压抑,落得凄凄惨惨戚戚,在乱世中争渡争渡,到头来也曾失归路,害得人比黄花瘦。这仇,是双溪舴艋载不动的满仇怨很,这恨,是恨生非男儿,不能持柄握戈。易安,你既有巾帼之淑贤,又兼须眉之刚毅!你在梧桐冷雨敲窗之夜,点一盏孤灯,给乱世中的你一丝丝温暖,一丝丝慰藉。

灵魂,上路吧。跨越千年,我寻到了不畏名贵的青莲居士,寄意山水的东坡,甘愿远离的昭君,在乱世中争渡的易安。他们便是我寻到的远方,虽然遥不可及,却又近在咫尺。

向往的远方,远方,不远。我沉浸在诗词的温柔之乡,寻觅到我灵魂朝思暮想的远方。

高中语文必修四第四单元作文:学习辩证分析

有一个失意的年轻人到一个哲人那里寻求安慰。哲人把他领到三扇门前。“走进去看看。”哲人道。那年轻人推开了三扇门,门上依次写着“改变世界”,“改变他人”,“改变自己”。年轻人不解,哲人再同他说:“反过去看看。”年轻人照做,只见门上写的分别是“接受自己”,“接受他人”,“接受世界”。年轻人若有所悟。

相信你我都同这个年轻人一样,有着相同的领悟。当我们把改变世界当做自己的雄心,有时却会是本末倒置,到头来一无所得。何不改变方向,从接受自己,接受现实开始?接受与改变并无不可逾越的鸿沟,改变,从接受开始。

诚然,这世间有太多的牵绊,它困住我们的脚,迷住我们的心,如暗河里丛生的水草,绊住溺水的人们。想要完全放下,一刀两断,谈何容易。虽然放下很难,就如归隐田园的陶潜,也会有“念此怀悲凄,终晓不能静“的时刻,但是接受现实却很容易,如东坡所言:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”接受之,悦纳之,哪怕所拥有的只有破旧的竹杖芒鞋,也依然可以逍遥地在满城风雨中,来去自由。

我们对自我的接受,其实就是一种改变。个人如此,民族、国家亦然。近代关于“中西体用”的争论,争了很久依然没有定论。从对自身的全盘否定到后来鲁迅先生提出的“拿来主义”,就包含着对本族文化的重新认识与接受这一过程。事实证明,这种接受与改变经得起时间的考验,接受,使传统文化之精髓,中华文化之根得以保留;改变,为中华的文化注入外来的活水,使之重焕生机,再次流淌。

高中语文必修一第四单元作文:姚松波的自省

我该如何改变?我该如何自勉?章老师在本学期终于纠正了我的名字,这令我无比欣喜,更令我无比沮丧。应为老师说:“我本叫他松坡,是与一位将军同名,我正希望他如此。”往后每再唤我“松波”我的沮丧就愈演愈烈。我明白这意味深长,我只恳请老师在您稍微认可我的时候再唤我一句“松坡”终于有了清泉流下,洗涤污浊之感,柳暗花明再现一村。

高中语文必修五第四单元作文:平凡也幸福

我是一粒种子,是佛撒向大地的希望。在这暗无天日的地下我简直度日如年。我的身旁只有蚯蚓大哥,他每天都会帮我松松土,还告诉我他的许多有趣的事。虽然我感激他,但我不喜欢在地下的生活。我问过蚯蚓大哥地上是什么样子,他说他没见过,因为他没有眼睛。为了不让他伤心,我只好暂时放下这个话题,然而心情还是很急切,盼望着见到地上的世界。

第五日心情:兴奋天气:阳光普照。

我发芽了!我高兴地直颤,弄得泥土大叔叫我小心一点,看到他小心翼翼地紧张样子,我既好笑又感动,泥土大叔,你的养育之恩我会永远铭记在心。泥土大叔看我一脸兴奋,告诉我一定要努力长大。我说您放心,我一定会开出漂亮的花,到时您可要送我礼物哦!泥土大叔想要说什么,却又什么都没没说,我虽然好奇却也没多问。

第十日心情:忧郁天气:阴有小雨。

第三十日心情:悲愤天气:阴有小雨。

新生后的第二十日心情:快乐天气:艳阳高照。

佛主真的没骗我,这一世我成了一朵花,还是一朵牡丹,哈哈哈,我是花中之王了!瞧我摇曳生姿的白色长裙,浓郁的花香,再配上蝴蝶仙子的飞舞,真是“国色朝酣酒,天香夜染衣”。其他的花无不对我俯首称臣。我每天细心装扮,白日迎风招展,翩然起舞,聆听赞美之声,夜间在月色下低吟。昆虫们都沉醉于我的天籁之音,呆呆地停下来忘了鸣叫……俯视身边的小草的渺小,我感到很是幸运。可是我发现它们的眼神充满了幸福。我不禁奇怪了,于是趁没人的时候悄悄地低下头询问最瘦弱的那株小草:“你们为什么从不抱怨呢?”他微笑着告诉我:“我虽平凡,,但也有自己的作用啊!人类不是常说‘红花需得绿叶衬’吗?况且我们拥有如此多的兄弟姐妹,大家在一起唱唱歌,跳跳舞,一起玩,多好啊!”然后,他停顿了一下,“你不寂寞吗?”我沉默了,的确,虽然周围的同伴都赞美我,但我知道这是因为我的外表太美。而且自我成花以来没有一个伙伴对我说过真心话,这样的生活真的幸福吗?我这样问自己,但却无法回答。

第三十日心情:恍然大悟天气:酷热难耐。

我想我的生命是到尽头了,这该死的太阳太毒了,我都快渴死了还不歇一口气。低头看看自己,花瓣因缺水而皱褶叠起,向暮年的女人脸上的皱纹一样,丑死了。再忘忘身边那些依然生机勃勃的小草,我忽然发现绿色是多么美丽!我开始后悔了,为什么要让佛主把自己变成花呢?可是我只能忍受干旱,佛主是不会再来了。

再次重生后第一日心情:平静天气:未知。

我终于在“三伏”天死掉了,干枯的花朵看不出往日的娇艳。当灵魂肉体中抽出的那一刻,耳边想起了佛主慈祥的声音:“孩子,你想通了吗?”我重重地点头。待我醒来,我又是一粒草种了。不过我这次是很高兴的,我知道:这一世,乃至生生世世,我都会努力地把平凡做到伟大,因为平凡也有幸福。

高中语文必修一第四单元作文:我的霉人囧事作文

昨天老师考试了,物理。我们那物理老师太狠了,招呼都不打一声就把卷子搬来了,和我们大眼瞪小眼瞪了一分钟,嘴皮一翻,蹦出五个字:“看啥看。考试。”一阵窸窸窣窣的收书收本子的声音过了,就是一阵噼里啪啦摔笔的声音。突然发现这声音怎么那么一致?考试吧考试,现在不是关心这个的时候。我有预感,要考砸;我有预感,要倒霉。

好吧好吧,以上都不是重点。

我没注意,继续算着红叉叉加红叉叉,嗯,16+5等于21,再加4等于……老班不爽了,小小地对我吼:“问你考多少安?”

我手一抖,第一个念头是:糟了!算到多少分儿了?“呃。我啊,我考93。”

“哦,考得不行啊。”

“我下次会努力的”

“哼,下次?你看你天天马虎的,还敢有下次?”

“……”我闭了嘴,拿起刚才那张卷子。唉,再算一次。

中午上了十多分试卷,下午第一节下课又去了。我真是太善良了,又遇上老班了。

“某某某,你看人家一班的那些个同学,每节下了课都跑来问老师题,你们怎么都不来呢?”

“……”我手又是一抖,完了,又忘了。

“我们班的那些个娃儿啊,天天只晓得吃,吃了耍,耍了睡,上课的时候睡……”

又忘了……。

“嗯,就是。你们班的娃儿啊,硬是浮躁得很,一上课就嘻嘻哈哈,笑个没完,哪有那么好笑?”数学老师在一旁帮腔,故意说给我听。还笑!

“我们班硬是,特别爱说话。一个,还有个……你,你有时候也跟着他们说……说嘛,说哈,那天被我逮到了嘛,哼哼……”老班话锋一转,就转到我身上来了。

我,我,我冤那。

“……”“……”老班在一旁喷口水,我的速度也被拉慢了,10分钟就只算了十几份卷子!老班,我来上分的时候,你就不要来了嘛,免得把你老人家气着了。咳咳。

第二节下课我又去了,低着头,心里念叨:“老班不要来,老班不要来,老班不要来……”却,直直的撞上了老班。

“耶,,怎么走路的?”

“老……陈老师,我没看到,对不起啊”

“对不起?走路都这么大意。你来办公室干啥?”

“上分数”

“物理?”

“嗯”

“你今天都来了三次了哇,怎么还没弄完?你这效率也太慢了吧。”

“……”

“能力怎么都一点儿都不好呢?做事要有计划哈……”

“……”老班,这不怪我啊。你快点儿放我过去嘛。

“快去快去,不要喊物理老师等急了。有什么问题去找物理老师嘛,多探讨探讨。”

“嗯,老师。那我先去了”

“记到起哈,多问题,像人家一班,天天都有学生来问作业啊什么的……”

…………发霉了…………发霉了………。

高中语文必修五第四单元作文:学习写得新颖

“我下去跑一圈。”丢下一句话,我头也不回地跑下楼,将父母担忧的眼神抛在脑后。不是不孝,是真的无力顾及他人。胸中仅存微薄的空气,明知可以呼吸,但我的大脑如死机一般,拒绝下达任何指令。我只能跑,用跑动的步伐来牵制器官,使它们正常运转。

我麻木地一步步迈开脚,利用快速的频率使大脑无法思考,然后在心底告诉自己,什么都没有发生。但这一次这样的方法一点用也没有,高考成绩不能像以前的困难一样,用这种方法逃避过去。

我默念着那些逃避了的过去,停下快速变幻的脚步。胸中的窒息感又涌上心头,我笔直地站着,让它把我充盈,全身胀痛,这一次,我要真的放下了。

放下这种逃避的方式,正视自己的处境。

卢梭在《一个孤独的散步者的梦》中表示,当你放任光阴流逝而不觉惋惜,不怀念过去,也不奢望将来,认真地享受现在的生命状态时,你便得到了幸福。

景色美好如画,我不知道过去的三年里是否有如此风景。但我都已错过,即便痛惜,也于事无补。

对于美好的向往与实现不是一日可以达到的,既然过去的无法改变,那么就接受现在,认真对待。

“花未全开月未圆”,一切都还有圆满的余地,何妨扬眉浅笑,心境从容。

高中语文必修三的第四单元作文:心若勇敢

我的心告诉我:失败算什么?大不了从头再来;挫折算什么?无非是一道检验而已;伤心算什么?不过是我微笑前的的洗礼罢了!

只要我的心勇敢,那么就会有一种信念支撑我继续走下去,去尝试我所不敢做的事,去体会那些人间困苦,去创新别人陈旧的方式。我只要勇敢的去做,别怕失败,别怕嘲笑,一切都会改变的!

曾几何时,我是一个胆小害怕的孩子,那时的我,是大多数人中眼中的差等生,同学的`嘲笑,老师的不屑,父母的抱怨,所有的不好全都涌向我,我哭过,哭得很伤心,我埋怨过老天,为什么不赋予我超人的智慧,让我将这一切不屑踩在脚底下。可在我哭过之后,一切都恢复平静,我依旧是承受着周围那令我刺痛的目光。

直到有一天,我在公园里看见一对父子,父亲是个残疾人,儿子好像是才上一年级。父子二人正吃力的抬着一筐水果,因为是公园,来往的人很多,他们可以卖出很多的水果来维持生计,起初,小男孩很羞涩,叫卖声很小,半天过去了,依旧没人来照顾他们的生意。我老远看着,父亲对男孩说了一番话,并带着儿子一起叫卖,渐渐地,男孩放开了声音,再也不觉得羞涩。果然,有了这叫卖声,周围的人都来买水果,顿时,我心有感触,这不正是现在的我吗?我承认我成绩不如别人好,但我努力过了吗?我拼命的尝试搞过学习?很显然没有,我的心猛然懂了,我要学会勇敢,勇敢地去做这一切。

我开始渐渐的克服我的弱项,数学不行,我就每天做数学题十道;英语不行,我就每天记100个单词,多背语法;历史,政治等学科只要我心中坚信自己能行,放手去尝试,总会有我想要的结果。付出总会有收获,我的成绩从最后一名慢慢上升到班上前十名,同学,老师惊讶啦,父母笑啦,而我,则从心中更加坚定啦。只要勇敢,只要坚信,任何事都能改变。

生活中,我们有太多的是不敢去尝试,不是因为我们没有能力,而是害怕去做,害怕因为失败而难过,而被别人嘲笑。其实大可不必,走自己的路,让别人说去吧!勇敢的尝试,你会发现它会因你而改变。

勇敢的心,你会一直伴我前行!

高中语文必修二第四单元作文:是金子总会发光

每个人都是一座未开掘的金矿,你的成功与否在于你的勤奋,是金子总会发光努力去挖掘自己的金矿,让自己此生无憾.蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。

相反,山楂不因苹果的硕大而锁苞,于是为金秋捧出簇簇红果;小溪不因江河的浩瀚而干涸,于是唱出了曲曲欢歌;野花不因牡丹的炫丽而自惭,于是点缀了漫山遍野处处芳香。

与卢梭同被认为是“伟大的欧洲的良心”的伏尔泰,早年出身贫寒,蹲过巴士底狱,流放过英伦三岛,挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人,他胸襟之中盈盈充满了四个字:相信自己。不发则已,一鸣惊人,伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教,时而以《哲学通信》启迪发众,时而以《百科全书》召唤同道,他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路,最后亦实现了“消灭败类”的人生理想。

仰慕山的高度,只要挖掘自己的潜力,尽可以塑造生命的高度。

惊叹海的深度,只要挖掘自己的潜力,尽可以开拓灵魂的深度。

高中语文必修一第四单元作文:写事要有点波澜

家,如一篇文章,平时发生的事情便是句段;但也有一些事情如符号一般,不可或缺,象征着家的意义。也可以说,那些事物就如“符号”般,代表着我们的家。

就我家而言,我认为,物质的符号,至少可以说是三件物什:一柜、一桌、一椅。它们代表着我们家的步伐。

柜子是家乡的木头做的,漆的也是家乡特有的蓝漆,立于家中的卧房。柜上摆满了书,整整齐齐,父亲经常打理,十分爱惜。听父亲说,这个书柜,是他求学完毕,离开家乡参加工作时,爷爷特意给他做的,而漆,则是奶奶亲手漆的。这个柜子代表着长辈对即将独立的后辈的关心与期待,代表着父母对子女的鼓励。父亲说,在很长一段时间里,他看见柜子,就想起家乡。

柜子是长辈对后辈鼓励的符号,也是我的家开始萌芽的符号。

桌子是父母为家庭奋斗的符号,也是我的家正式成立的符号。

椅子是一张科学座椅,是父母特意买给我的,因为坐上去可以矫正坐姿降低近视风险。这张承载着父母对子女关心的椅子伴我度过了多少个春夏秋冬,坐在上面阅读,坐在上面做题,坐在上面练字……每当我坐在上面时,都会感到一种力量涌上心头,激励着我。因为我知道,这椅子承载着父母对我的关心与期望。如果说柜与桌是父母的符号的话,那么这张椅子便是我的符号。

椅子是父母对后辈的爱的符号,也是我的家完全成型的符号。

一柜、一桌、一椅,看似是平凡的生活物质,实际上也是代表家庭的文化符号:柜,代表新家的萌芽,也是开创者拼搏的符号;桌,代表家的正式建立,也是组建者奋斗的符号;椅,代表家的最终成型,也是父母对下一代期望与爱的符号。

实际上,每个家庭都有类似的符号,可能是电视,也可能是其它什么。纵然千般不同,但其承载着的含义,却是出奇的一致:爱。

人生代代,生命传承。爱在不同的介质上传递、开花,结出不同外貌的“符号”果实。但其本质还是一样的。所以说,虽然是一柜、一桌、一椅。但真正凝结起来,我可以说:爱,就是我家的符号。

阿朱。

评语。

:我要对罗鹏同学唱——你有一双温柔的眼睛,你有善解人意的心灵。从普通的生活中发现美,真所谓:高人笔下无俗物,一桌一椅也关情!

高中语文必修一第四单元作文:写事要有点波澜

现在,我也跌倒了。修行开始。在我与世隔绝的修行室外。有多少人希望给我一个鼓励的眼神,一句温暖的话语,一个大力的拥抱。他们都在等我,可修行的路是孤单的。因为智慧必然来自孤独。路再长再远,夜再黑再暗,也得一个人独自默默地走下去,耳边响起爸爸的训诫。有选择地做事,做有价值的事。为了梦想,我选择坚守,为实现价值,我学会坚强。

有选择的做事,做有价值的事。

居里夫人放弃优逸生活,选择投身于艰苦冷酷的科学实验,哪怕辐射侵蚀了健康,拯救万千苍生便不辜负期望;霍去病拒绝豪庭美苑,选择策马飞奔于漫天黄沙,哪怕黄沙蚀穿了盔甲,杀敌报国便是心中所向。袁隆平不顾烈日骄阳,雨雪冰霜,选择以田间地头为家,哪怕青年才俊变为六旬老叟,让百姓免于腹肌之苦便功德无量。

陆游选择屈从于老母,伏服于封建礼教,终与挚爱唐婉遗恨错失,酿成“钗头凤”的爱情悲剧;秦桧伺候于公卿之门,奔走于形势之途,处污秽而不羞,触刑辟而诛戮,终落得千万人唾弃的境遇。

选择做有价值的事,听从自己内心的声音,不怕千万人阻挡,只怕自己不强。

张平宜,中国台湾知名传媒人,她放弃了百万年薪的优越工作,来到大陆一个几乎与世隔绝的麻风村—大营盘,为这里的人们带来生的希望,为这里的孩子筑起梦的殿堂。拉赞助、建学校、和家长“抢孩子”······每件事,她都亲力亲为,倾尽全力。八年过后,她的梦想终于实现。麻风村的孩子们在宽敞的教室里接受教育。她甚至说服开工厂的弟弟招纳这些孩子,让他们的人生有了出路和希望。

你的选择彰显你的价值,你的行动实现你的价值。于我,不管前方的路有多么艰难,都要实现最初的梦想,去到我想去的地方。我从地狱来,要去往天堂,正路过人间。我选择奋斗,坚守,直到天明。

有选择地做事,做有价值的事,我有家训当如是。

约瑟夫.阿狄生说:“在深刻了解人性的真相后,仍然能懂得人性的美好,那才是真正知道幽默的况味。”人性是朵双面花,一面妖冶绽放,一面淡雅入定:一面险恶叵测,一面善良和善。家便将这善良一瓣夹进家训之中,莫失莫忘。

善良,我有家训当如是。

无可奈何,这世界早已习惯道德低地的人把道德高地的人拽下殉葬,无耻者为善良人刻写嘲弄的墓志铭。但,我相信,阴影依赖光亮而存在,善良之光定会撕破重重乌云,洒向大地,安抚所有受伤的灵魂。

当邵逸夫老先生将一栋栋“逸夫楼”竖起,他也就点亮了一盏盏善良之灯。不计生前利,不为身后名,只为善良,只为道义,只为中华教育续添书香。这是份伟大的善良,这是份博大的担当。

“把什么事都搞的太沉重了,咱们应该放松些,咱们应该像疯子一样歌舞狂欢,因为生活本来就是很美好,很美好的呵!”王小波如是说。诚然,当我们都被物化,在空心的钢铁森林里尔虞我诈,又怎会记得善良,记得人生的美好呢?倪匡在《不寄的信》中写道:“人生最大的悲剧是‘明人骑骏马,白日临深渊’。”人双眼健全,马也是好马,还是在大白天,为什么会跌入深渊?就是失去了善良本心,在物欲的跑马场,硬生生地把骏马逼成了疯马,当然只能重重跌下,酿成悲剧。

悠悠自问,谁来渡我;冥冥自叹,我与何思?森山大道说:“都说时光易逝,毋宁说,流逝的是我们自身。”一本本家训,记住了先人流失的身影,却留下了他们清晰的脚印。不论是“朱子语录”中“不可不教,不可不知,不可不恤”,还是德川家族家训里“负重远行,以约束为常事”,都最终归结于一个“礼”字,在现代,“礼”的普世意义莫过于“善”,与己为善,与人为善。

三毛曾经写道:“在心中留块地,种花,种树,种春天。”。以善为心,以善为体,以善为用,最终,以善成仁。

我有家训当如是。

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