民办代课老师（热门22篇）

优秀作文是一种能够立体展示故事情节和塑造人物形象的文学作品，它能够让读者如临其境。随后是一些优秀作文的摘抄，希望能够给大家带来一些写作的灵感。

代课老师作文

“咳，今天体育老师不在，我来代课。”英语老师踏着铃声进来了。

“咳咳，今天科学老师不在，我来代课。”数学老师踏着铃声进来了。

“咳咳咳，今天美术老师不在，我来代课。”语文老师踏着铃声进来了。

没错，你没有看错，这，就是我们这儿“传统习俗”，不管副科老师有没有空上课，正科老师都要“乐于助人”地帮他们上课。

如上所述，代副课这件事带来的“强大冲击波”，早已用四班的同学们那颗被老师们蹂躏成“不锈钢”的幼小心灵大大地适应了。可我们到底适应到了什么程度呢？这个问题的答案只有一个——只有你想不到，没有我们做不到！我们甚至都可以精准地“计算”出下节副课的主课是啥！并且我们老师的“作案手法”都如出一辙——“咳咳，这节课××老师不在，我来帮他代课。”

老师虽这么说着，但我们暗地里都不信。啥？问我们为啥不信？哼，说起来我就来气。

还记得那是一节“惊天动地、惨绝人寰”的披着“科学课”的皮的“数学课”。“咳咳，今天科学老师不在，我来代课。”当数学老师蹬着一双中跟鞋进人教室时，我们的内心没有任何波澜，更没有一个人匆匆忙忙地换书——可不是吗，我们早就预料到了。“好了，现在我们来讲一下《课课练》最后一道有点难度的题。这道题啊应该先……”

我们敬爱的数学老师讲的正high呢，突然，门外一串“哒哒哒”的脚步声吸引了我们的注意力，只见科学老师气喘吁吁地站在门口：“呼，抱歉，我来晚……了？”科学老师一抬头，发现了满脸尴尬的数学老师，两个老师互相对视了超过十秒钟，似乎两个人的大脑都死机了一般。不过还好，科学老师的反应力比较快，仿佛意识到了什么后，立即打圆场道：“额……那个同学们呀，老师最近有点发热，还头晕胸闷肚子疼，所以找了数学老师来代课。哎呦，你看，这肚子又疼了，我就先走了。”科学老师一说完，便一路小跑，像一阵风似的“飞”出了教室。

就是因为这件事情，使我们对于老师的信任完全崩塌了。所以我们班的同志们共同编出了一句在成长道路上，令我们都受益匪浅的一句“至理名言”：

老师的嘴，骗人的鬼！

民办代课老师作文

又是一年教师节，在这个丹桂飘香的时节里，我不禁想起了我小学时代的老师们。在我读小学的时候，那时的学校校点布局还是很分散的，因为生源多，于是一村一校就成了那时农村基础教育最显著的一个特点。在那个年代，正规从师范毕业的科班生真是廖廖无几，即便有，这些刚跳出龙门的骄子们是少有人能心甘情愿的回到乡村小学来的。于是，全校七个老师，除了那个李老师外，全部是清一色的民办教师，这样的教师最大的特点就是家庭“半边户”。因此，有人用“农民教师”来形容他们：教书的农民、种田的教师。在我的`记忆中，每到周末或是节假日,他们不得不利用这段时间去干农活或搞家庭生产。但在课堂上，他们似乎比公办教师更在意自己的教师身份，也更会在着装、言语、行为上刻意表现自己温文尔雅的一面，以示自己与普通农民的差别。即使是在农民堆里，你也会很快发现谁是民办教师：他们很少袒胸露背，很少言语粗俗，甚至很少肆无忌惮的高声谈笑。吴老师就是这个教师群体中的一个代表。他是个典型的“半边户”，妻子在家务农，上有年过七旬的父母，下有懵懂无知的孩子，家里还有十多亩的责任田。为了不耽误工作，身为学校校长，兼任毕业班数学课老师的他，每到春种秋收的大忙时节，吴老师晚上就骑着自行车，颠簸十几里路，回到家里帮妻子做事。白天妻子把稻子全收割好后，放在田里码成一捆捆的，吴老师晚上到家后，就借着明朗的月光一担担的往回挑。第二天清晨，披着一身的露水，吴老师又会准时的回到学校里给我们上课。在我的印象中，吴老师似乎永远是那样的清瘦，过早露顶的前额，一双因疲惫而深陷的眼睛。那种瘦，让人担心，然而在课堂上，他的课总是讲得神采飞扬，引人入胜，我这个不爱学数学的女生在六年级的时候，考试也常常能拿满分。过度的劳累，就是铁人也会趴下，终于有一天，吴老师因胃出血而住进了医院。我们几个班干部去看他，只听见医生对我们几个小孩子说：“你们的老师是累的！”

我的语文老师罗老师，也是个多年的老民办。罗老师初中毕业后放弃了进城的机会,进了村里的小学当成了孩子王，这一干就是几十年。由于学校地处偏僻，交通不便，罗老师和那在鹤峰县城当医生的爱人一年难得见上一面，长久的两地分居，罗老师收获了桃李芬芳，时空也淡漠了夫妻之间的感情。爱着我们这些农村娃的罗老师对爱人要求她放弃这边的一切随他去过舒适的生活的要求毫不妥协，最终，一纸离婚书瓦解了一段曾经让人羡慕的婚姻。那时候的我们，已经懵懂的知道，罗老师带着大女儿住在那河边的娘家里，因为不愿拖累娘家人，没有房子，坚强的罗老师只是在二伯的房子边搭了一个“窝棚”，生活过得相当的拮据。十年前，罗老师才随着出息了的女儿住到了市区里。还有我的小姨，还有我四年级的班主任胡老师，很多很多，他们都是那个时代的民办教师。他们拿着不如公办教师一半的工资，却身负双倍的工作与生活的压力，无怨无悔的为山村的教育事业付出着。今日，教师队伍无论是经济状况，还是社会地位都已是今非昔比。而“半边户”、“民办教师”这些名词也已随时光的流逝在教育的天空里渐行渐远，然而他们却是真真实实的当过当代农村教育的奠基石。也许他们连普通话都说不准，也许连26个英文字母都认不全，更谈不上能使用微机进行教学。但在那样艰苦的环境里，他们不仅自己保持着对精神生活的向往，还在培养着我们下一代对科学文化知识、对美好生活的追求。也因此，我一直固执地认为，民办教师是我们这个社会最富有智慧的群体之一，我们，我们这个社会，都不应忘记这个曾为农村的基础教育事业付出了青春与汗水的民办群体。又是一年教师节，唯祝我的老师们晚年安康！

代课老师作文

说到校园趣事，真是趣事一箩筐，三天三夜也说不完。

这星期我们老师有事情请假了，来了一位代课老师。他凶巴巴的，白发苍苍，看起来像个糟老头。他正经八百的站在讲台上，班上变得鸦雀无声，所有眼睛直盯着“他”看，好像他是一只很奇怪的动物。“我是你们的代课老师，我叫”张威龙”，俗称”沙威隆”，请多多指教。”顿时，全班哄堂大笑！

上语文课的时候，沙威隆老师的“方言语文”常常让我们有听没懂，摸不清状况，甚至会错意，等到弄懂意思之后，又搞到全班捧腹大笑，原来他是故事逗我们的。语文课状况连连，使得平常“上课一条虫，下课一条龙”的我们，意外的精神特别抖擞。

还有这星期的体育课，沙威隆老师耐心地教导全班打羽毛球。将球丢高，看着球挥拍出去，奈何我总是慢了半拍而挥拍落空，我以前怎么都没发觉我“手眼不协调”呢？后来，沙威隆老师抓着我的手，指导我挥拍的姿势，好几次差点打到他，真的很对不起！但是我一直不断地练习，使得原本不会打羽毛球的我，打起球来也有模有样了。虽然我打得不怎么好，但也能让我体会运动挥汗如雨的痛快。打完球流了满身汗，觉得身体轻盈许多，好像羽球一样可以在天空中飞翔，真有一种说不出的自在感觉。

沙威隆虽然有点古怪，长相也很怪，可是其实是一位很棒的老师，他上的课都很好玩，让我们的印象深刻，也增添校园中一件有趣的回忆！

我相信校园里一定还有更多的趣事，等着我们来发现！

代课老师作文

我们班的班主任陈老师因为心情不好而生病，所以就没有来给我们上课。校长就给我们安排了一个个子非常小的老师来代课！

今天课上，情况糟糕极了。因为同学们一看是个小个子老师，就开始大声喧哗，吵闹不停。尽管代课的老师脾气很好，但却忍受不了我们那苍蝇般嗡嗡的声音。代课老师就拿起了教鞭敲打讲桌，力量很大，如果那讲桌是人的话，恐怕早就哭了。但是我们仍然在下面说话，代课老师见来硬的不行，就来软的了，她苦苦地哀求我们，叫我们别说话了，但这仍然无济于事，代课老师最后气得只能请校长了！校长来了，情况也有所好转，但是等校长一走，教室里又像炸开了锅一样沸腾起来了！

班长想帮助代课老师来维持课堂的秩序，她就用眼神示意同学们安静一下，警告他们放老实点，但谁也不理睬班长。喧闹中就只有班长和学习委员一声不响地做着！

再来看看其他同学们的表现吧！王坤喋喋不休地和许虎摆着龙门阵；张廷哈哈大笑；王成恋用小刀扎着桌子取乐；李州用橡皮弹着玩……气得代课老师一会儿拉过这个的胳膊狠狠拧一把；一会儿抓住那个调皮鬼的手，拉过墙角罚站……可这些仍不管用，下面仍是人声鼎沸。急得老师声音都带着哭腔：“你们为什么要这么胡闹？难道不怕惩罚吗？”说完他用拳头狠命地砸着桌子，大声喊到：“安静！安静！”从他的声音里听得出来，他实在是太难过了。然而喧闹声依旧，可恶的吴雄还向老师扔了纸球，有的同学学猫叫。

代课老师作文

老师来上课。唐老师有礼貌地鞠了鞠躬，便开始上课了。

看看唐老师很和蔼，应该对我们很好吧!可是刚想到这，便开始后悔了。只听他用粗大的声音说:“***请拿出试卷!”声音高达80分贝，要是堵着耳朵都能听见哩!

李钰杰看这状况，便不由自主地笑了一声，声音很小，只持续了2秒，可是还是不能逃过唐老师的火眼睛睛。凶狠狠地对他说:"笑什么?有什么好笑的?出去笑吧!”

总之，唐老师有和蔼的一面，也有凶的一面。

民办代课老师作文

分享是甜美的，快乐和朋友分享，快乐就会变成双份。今天，朱老师就给我们上了一堂别开生面的班队课，不信?快来跟我们看一看吧!

班队课开始了!只见朱老师迈着轻盈的步伐走进教室。“今天要干什么呢?”“朱老师今天好像很高兴，一定有什么好吃的给我们。”同学们在台下议论纷纷。“今天，朱老师给你们带来了好吃可口的橘子!”“啊~就橘子?”我们大吃一惊，朱老师就请我们吃这普普通通的橘子?“同学们，这可不是普通的橘子，这可是浙江省最有名的橘子。名叫“忘不了”橘子。”“忘不了橘子?”同学们听到这个名字后在台下议论纷纷。

“同学们，这个橘子味道非常鲜美，我们请一位同学上来尝尝好不好?”朱老师一边说一边请了一位同学上来品尝。我们看着这位同学的表情变化。只见她将一片橘子瓣儿轻轻放入口中，慢慢咀嚼。突然，她眼睛放出了惊喜的光芒，神色也更加有滋有味的咀嚼起来。朱老师问：“好吃吗?”这位同学不住的点头，连声说：“好吃!非常好吃!口感不仅细腻，而且里面的汁水特别多!”看着这位同学连声赞叹这橘子好吃，我们也想快点品尝!

朱老师似乎看穿了我们的心思，说道：“我把橘子发给你们品尝，细细品尝，不要说话。知道了吗?”“知道了!”朱老师一桌一桌地发着橘子。终于论到我们这桌了!我们迫不及待地将橘子分成两半，一人一半津津有味地吃了起来。“恩!真好吃!轻轻咬一下，汁水就像泉水一样喷出来。甜甜的汁水，不时流入我的心田。顿时，一股橘子的清香弥漫在口中。口感细腻，果肉美味。真不愧是浙江省最有名的橘子啊!”我不禁从心底啧啧称赞这橘子的美味。

再看看同学们，也是一副陶醉的模样。有的同学，因为太好吃大口大口地吃着，像是在吃人间佳肴;有的同学小口小口地咀嚼着，生怕还没吃够它，就已经给消灭掉了……..

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代课老师作文

我们班的语文老师，扎着马尾辫，有着一双炯炯有神的大眼睛，她就是我们的语文老师陈老师。

她的性格十分严厉，有一次，我们班的`几个同学横冲直撞的跑来跑去。结果撞到了别的班的女同学，结果被我们班的同学跟班主任说，那几个同学被陈老师了批评了。他们回来上课时，脸上还是湿润的一片，看他们脸色是一个比一个难看。

还有一次，我们全班只有五个同学语文考试考了90分以上，老师在讲台上气得暴跳如雷：“这次全班都考得不好，今晚作业翻倍。”吓的同学们一个个都瑟瑟发抖。

我们的语文老师有两个“法宝”。来治理我们全班同学，第一大“法宝”是罚抄。有一次，我们班的同学没有按时完成作业，组长告诉老师后，陈老师立马在讲台上说：“这位同学，今晚罚你多抄一篇课文。”后来，这位同学天天按时完成作业，估计他是怕再罚抄了。

第二大“法宝”是占课。有一次，我们上完了早上的两节语文课，我们都没有认真听讲，到了第三节课，大家看到语文老师走进教室。不禁心里一慌，在想：惨了，这节体育课，又要被语文老师抢去当语文课了。果不其然，语文老师占了我们体育课。

这就是我的语文陈老师，虽然她很严厉，但是我很喜欢她。因为她的出发点始终是为了我们好，正所谓爱之深，责之切啊。

代课老师作文

生活中，有一个人会在你遇到困难时伸出援助之手来帮助你。当你有你不知道的知识时，她会不遗余力地向你解释。她是我的老师，郭老师。郭小姐身材匀称，一般不高不低，黑而美丽的头发，甜美白嫩的脸，一双水汪汪的眼睛，一个聪明的鼻子和一张能说话的小嘴。

郭小姐是一个乐于助人的人。她经常说:“玫瑰花的礼物带有一种挥之不去的香味。”郭老师不仅这样说，而且也这样做了。当我们受伤时，她总是表现出心痛的'表情，帮我们喷药，并提醒我们如果忍不住要打电话给你的父母。中午，老师用她纤细的手臂为全班50多名学生举行午宴。当学生们都开心地吃东西时，她不再吃了。一些学生已经吃完饭，争着要第二碗。如果他们不努力吃的话，老师会再给他们称一碗。当学生吃完饭走回教室时，老师刚刚吃过饭。老师稍后会准时和我们谈话。

郭小姐也是一个敬业的人。她上课从不把手机带到教室，因为她害怕手机铃声会耽误我们的学习。她会在课堂上站起来为我们谈论这个话题，并且不会忘记亲切地问:“你明白吗？”如果其中一个学生说不，老师会特别地再次告诉她。

郭老师是我生命中的一座灯塔。她是一根静静地燃烧着的蜡烛，只是为了照亮我们。她不遗余力地在教育上浪费了许多青春。我必须努力学习以回报伟大老师的辛勤工作。

代课老师作文

我有许多代课老师，但他们都是不拘言笑的，但是有一个老师她不同。上她的课简直就想上了天堂一样。她是北京师范毕业的，她姓梅，叫梅兰娟。

在三年级的时候，我的班主任彭老师回家生小孩了，校长给我们找了个代课老师，不到一天就走马上任了，在我们刚看见她的时候便目瞪口呆了，好美啊！她犹如天仙下凡：她的头发松散着，闪着油亮亮的光泽，想一簇黑色的瀑布，从头顶垂落下来，披在那瘦削小巧的双肩上;她的眼睛晶亮，眉毛像一对优美的弯弓，白嫩而红润的小脸上，镶着一个挺直优美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。她穿着一件露肩的白色小短袖，银白色的皮包挎在她白皙的手臂上。她穿了一条白色的时尚短裙，高跟鞋踩着响亮的步伐向讲台走去。

她用柔美的声音说：“大家好，我叫梅兰娟，我是北京师范毕业的，我没有过教书经验，但是能与大家一起开始将近一学期的课程，将是我的荣幸”。啪啪啪的掌声响了起来。她说那我们开始上课吧！我们听她朗诵课文。讲话是一种享受，令人心旷神怡。

下课了，她陪我们一起玩耍，陪我们一起聊天，我们渐渐喜欢上了这位年轻貌美的老师。常常在背后叫她“美老师”。

一转眼，一个学期过去了，梅老师要回学校了，因为彭老师回来了，梅老师走的那一天我们全班都在阴云笼罩中度过。

转眼间，我已经六年级了，但我任然想着这位“美”老师！

代课老师作文

我的老师是个非常可爱、非常漂亮的人。

”嗨，同学们好，我是你们的代课老师。“。

”老师好！“我们答非所问。

我们看了看代课老师的模样，黄色的染发，头发下面有一双目光明亮的眼睛，这双眼睛常来看我们有没有吵闹、吃东西、交头接耳。眼睛下面有一个鼻子，鼻子下面有一张娇嫩的嘴巴，这张嘴巴常常告诉我们许多的知识道理，嘴巴两旁不时出现了两个红润的酒窝。整张脸让人看着就舒服。

代课老师的课讲得很精彩，她讲课的时候，两只手不停的往哪儿摆，像一只翩翩起舞的蝴蝶，有时很严厉，哪个同学上课不听话的同学，被她那双目光明亮的眼睛看到那只有投降的份儿了。有时也很善良，有一次，我感冒了，上课一直不停的咳，代课老师看到了，连忙带起我到医院，并找来代他上课的老师，到了医院，医生说我的喉咙发炎，需要打吊针，然后便问我年龄名字，最后说一共25元，因为我没有带钱，所以老师就自己掏钱给医生，此时，我的敬佩之情油然而生。

代课老师作文

溥老师，你是一个漂亮迷人的老师，工作好，教得好。你和蔼可亲的脸总是那么亲切。你白皙的脸上有一双亮晶晶的眼睛，一双弯弯的眉毛像月亮，没那么厉害；高鼻梁下有一个红色的小嘴，总能吐出莲花。你教会了我很多道理，也教会了我很多丰富多彩的知识。因为你的鼓励，我充满信心。在课堂上，我会大胆发言，不再像以前那样胆小。

开学时，你对我们说我们是珍珠，你是把我们紧密相连的一根线。在你的指引下，我将是一颗闪亮的珍珠，而不是暗淡无色的石子。我会用自己的光芒吸引大家的'注意力，让人觉得我是一颗真正的好珍珠。你教会了我们不要做一个正派的人，也要做一个打扮的漂亮，内心美丽的人。你告诉我们，如果你在生活中走这条路达不到目的地，你可以尝试另一条路。你还告诉我们，道德只是一个对错的问题，很难实践。

你每天努力给我们讲课，改作业。你曾经一遍又一遍地告诉我们一个词，以使我们理解它。你不会因为累就告诉我们这件事。当你改变我们的作业时，你是如此的细心和细致。每一次作文评价都发挥得非常精彩，总能说在我们心里，激起我们的写作欲望。我会记住你说的和做的一切。我会尽我所能让你觉得有我这个学生是一件值得骄傲的事情，就像我有你是我的骄傲和荣幸一样。

民办教员丁老师散文

听说，这是好多年以前的事情了……。

那天，丁老师路过校园后的那棵大槐树去上晚自习的时候，忽然的一股棉籽油的香味就弥漫了过来。丁老师知道槐树庄油坊里正在压棉籽油，槐树庄和邻近的几个村子今天把应该攒给学校的油都送来了——槐树庄学校是几个村子合办的，从槐树庄办校开始，每年学校里的粮米油面就是这几个村子攒着的。也许学校里头儿几个正在尝鲜着呢。丁老师常说：自己干好自己的活儿是正经。

丁老师是村里的民办教员。一个月三十天的工分，还有五元的补助，又不晒日头不淋雨的，丁老师已经很满足了。丁老师没有停步，怀里揣着自己整理了好几年的复习资料就走进了教室。教室里课桌上都是一摞一摞的高高的书，书后面是一盏盏的煤油灯，灯底下的学生是深深的知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的”的——丁老师顶顶爱念叨的几句口头禅，早已深入了这班子学生的骨髓。灯下还有补习了好几年的，那年代也许跳出农门走出这穷乡僻壤的槐树庄就只有考试升学这一条出路——大部分是两个人共用一盏，很少有一个人一盏的，费油。七八十个人的教室里大约也就四五十盏灯，但教室里已经弥漫着一股煤油味儿了。丁老师在教室里来回的踱着。他想打开窗户放一放这熏人的煤油味儿，但外面开始刮着西北风了，冷。他不时地弯下腰检点着学生们的作业。刷刷刷写字的声音、哗哗哗翻着书页的声音、间或夹杂着丁老师的咳嗽的声音，是那个年代毕业班晚自习的特有交响乐。

“点拨点拨，才不出错；不点不拨，娃里呀糊里糊涂摸索，怎能不把光阴耽搁！”易头儿这样嚷嚷着推开了教室的门，打乱了教室里的交响乐。丁老师才记得易头儿例会上才才强调过“自习也不能图省事只在教室转一转了事，至少要讲二十分钟”，虽然丁老师觉得自习的时间应该还给学生的，但是易头儿说了“你敢保障能考好你就别讲!”照易头儿的话做一节晚自习讲上二十分钟就一定能考好么？真的不一定——丁老师会这样想，但绝不这样问。

“大家停一下，这份考题有这么一个知识点需要共同强调一下……”丁老师没有言语便走上了讲台。易头儿走到学生中间，拿出一个本子随便听着丁老师的晚自习辅导课，不时地插上几句指导性的话。伟子爬在他的煤油灯下正在纠缠着一个什么题，抓耳挠腮的，竟然就没有注意到丁老师在辅导，糊里糊涂的被易头儿提溜着领子揪出了教室。

“伟子还是咱康杰的苗子生，老丁你咋就一点儿也不关注?他听课了么，不关注学生只顾自己讲课会有什么效果？”易头儿把伟子揪到了教室外面，转回教室又表示了对丁老师的不满。

第二天，丁老师才知道易头儿晚自习发火的原因：灶房大师傅弄了一个小葱豆腐、一个胡萝卜丝，炸了几个油饼，易头儿便把自家的柿子酒也拿到了灶房里，几个头儿正坐着商量着事儿。以前大队的通讯员才干了民办教员的二卡就走进了灶房，拿起筷子一个盘子里捡了一筷子菜，一仰脖子喝掉了半瓶子酒，没有说一句话，走了。搅和了那个酒摊子，扫掉了头儿几个的酒兴，易头儿自然的就窝了一肚子火。

伟子被揪住的时候一定会感到那股火气的。丁老师只在心里念叨了三个字“丢人鬼”，该去上他的课又去上他的课了。自习课上，也不会忘记了辅导一会。丁老师记着：自己干好自己的活儿是正经。一个月三十天的工分，还有五元的补助，又不晒日头不淋雨的，丁老师已经很满足了。

二

这已经是好多年以前的事情了，人们还会常常在槐树庄的大槐树下提起。丁老师说：勺碗瓢盆磕着锅，这样才是交响乐；都是自家的勺碗瓢盆磕着自家的锅，磕着磕着嘻嘻哈哈吵吵闹闹一辈子就下来了。别人家的勺碗瓢盆是不会磕咱锅的。干了半辈子民办教员的`丁老师依仗着半辈子的功劳，在槐树庄也算是有了一个幸福的晚年：

老领导易头儿的办事能力为人处世没的说。远亲近邻有点文化的，好几个易头儿都把弄得转了正；实实诚诚的跟了易头儿一回的丁老师，易头儿也很在心，前两年通过关系给丁老师办顺了民办教师补助：丁老师干了三十年，易头儿出面证明多报了五年，一个月丁老师能领到好几百元的补助呢。易头儿说“给老丁转正咱管不了，给老丁弄几块钱补助还是能做到的，老丁也是给咱槐树庄出了力的。”

二卡也没的说。当年因为和易头儿磕磕碰碰的就不在学校干了，正赶上那股子下海潮，二卡就下海了，就发了。逢年过节的，二卡间或回到槐树庄，不会忘记了带上大大小小包包裹裹、精致的盒子来看一看丁老师。有人看着眼热，说“来给老丁显摆啦！”丁老师说“到底在一块共过事。人家是看得起咱。”毕竟盒子里是实实在在的糕点礼品呀。

丁老师桃李满天下。听着丁老师“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”长大的学生，一代一代的，也真的满天下了。

那天丁老师独生的小子结婚，那个气派呀，没的说！锃亮锃亮的小车就来了二十几辆，都争着帮忙迎亲。老领导易头儿打发人开来一辆本来说是当做花车的，但是大伙都说没有二卡打发来的那辆车好。

丁老师只是乐，不懂得车歪车好，说是“咱又不掏钱咯，那辆当做花车都行。”

新媳妇进门了，新媳妇入洞房了。喜宴热闹过了，喜蓬下收拾完了。喧闹过后静下来的时候，伟子坐在丁老师身边，好久了丁老师都没有说话。

“好像易老师易校长打发了一个车来了，人没有来吧？”这好像是伟子忙前忙后了几天后说的第一句话。

“二卡也没有来，也是打发了一个车来帮忙的。”丁老师显出一脸的惆怅，“槐树庄不大，就这几个人；天底下大的太太哩，就这几个人，凑到一起坐一坐，哪怕就是再磕磕碰碰呢，都不容易的。哎……”

伟子好像在丁老师的眼里看出了晶莹的泪……。

代课老师自荐信

代课老师作文

到了数学课，我终于看见了新数学老师的真面目。他是男老师，看上去有点老了，（他）好像一个老农民，暗黄色的脸上有不少皱纹。但他对同学们总是笑嘻嘻的，看起来非常和蔼。果然，他对同学们特别好。就拿作业这件事来说吧！事情是这样的：

今天下午的最后一节布置作业了，我想：从四年级开始，就很辛苦，天天做好多作业，不知这个老师会给我布置多少作业？这时，有一个同学好奇地问数学老师：“今天的数学作业多吗？”老师说：“很多。”全班听了他的话，大呼：“啊！”有人还做出吐的样子、晕倒等夸张动作。那个同学皱起眉头，盯住老师说：“作业太多了，就减少一些吗！”其他同学也附和道：“对呀对呀，就减少一点作业。”老师或许是知道我们的苦衷，便宽容地点了点头。果然，在布置作业的时候，老师才给我们布置一点点作业，同学们高兴得欢呼雀跃。要是别的老师听了同学们的要求一定会拒绝，不是大吼：“你们是学生，一定要做那么多作业！”就是说：“学生嘛，不多做做作业怎么行呢？”还是这个老师对我们好！

这个新老师对我们真好，我一定要在这几天好好学习，不让他对我的学习失望。

民办学校老师毕业留言

【导语】本站的会员andyzhou为你整理了“民办学校老师毕业留言”范文，希望对你有参考作用。

1.记得你的诗句中有这样两句，“爱溢出温柔的梦想”，“幻化出飞翔的翅膀”，只要心中有爱，就能正视自己，善待朋友，珍爱生活。要用爱来汲取知识，充实自己，提高能力。爱是生命的源泉，爱是生活的基石。

2.执着，有信心，努力做，这是你的优点。但要调准方向，你就可达理想的彼岸！绿叶的清新有你的浇灌，花的清香有你的吹佛！

3.热情、灵活、大方的你，温暖着朋友的心，开启了他人的智慧之门。愿你乘着和煦的春风，畅游在理想的天地；伴着小草的成长，增添战胜困难的力量！

4.在我的学生中，你给我留下的印象最深，你让我知道了教师的重要，你让我懂得了学生对老师的敬重！你的成长我见证，你的未来我关注。如果你需要，老师愿成为你随叫随到的朋友（当然还得靠网络哦）。

5.聪颖、伶俐、知理是我对你最深的印象，我的生命里有你留下的.美丽弧线，希望你在以后的生活中努力延续，最后一定会绘成美丽的圆。你一定会圆了你的梦，使你的人生更圆满！

6.师生关系就是一种缘份，是值得珍爱的。能够教你，与你共同学习，更是我的荣幸。你的基础好，资质高，能力强，你是位优秀的学生。你更应清楚，社会不只是需要有知识的人才，良好的习惯、健康的心态、执着的追求才是受益一生的！希望你的未来心想事成，一帆风顺！

7.一周、一月、一年，美丽的校园生活，旋即结束。结束的是美好，迎来的是另一个美好。结束的是一个片断，迎来的是新生活的又一片纯净的天。你离开了校园却把美好留在了我身边。感谢你，感谢你活跃了我的课堂；祝福你，祝福你拥有一个美好的春天。

8.三年在人生旅途中就好像大海中的一粒水滴，短暂而易逝，而你在这三年中却给我的生活激起了朵朵浪花。共享欢乐，共分忧愁。人生中能有几个这样时刻。你的微笑是你不善良，也是我工作的动力；你的成长是你的收获，也是我的心愿。愿你乘风破浪，直达理想的彼岸！

幼儿园毕业老师留言（精选150句）。

奇怪的代课老师

“叮铃铃”上课铃声响了，同学们一个个飞奔向教室，我也气喘嘘嘘地跑着，等我到教室时，已经有一位男老师坐在讲台桌上，我带着疑惑小心翼翼地坐到座位上，这时老师发话了：“同学们，我是你们的代课老师吴老师，现在我们开始上课。”我听的稀里糊涂的，习惯性的正要翻开书，老师却神不知鬼不觉地走到我身边，大吼一声：“我没说翻书，不准翻书！”我吓了一大跳，等我反应过来时，老师早就回到讲台桌上讲课了。这位吴老师的眼睛就跟孙悟空的眼睛一样，十分明锐，不管那个人怎样隐藏着做小动作，他都能发现，然后就像伺候我一样，好好伺候他一顿。

在这为老师的带领下，我们显得特别乖，连大气都不敢出，生怕一不小心就会得罪了这位吴老师，因此教室里的气氛十分沉闷，吴老师似乎也不适应这种气氛，想改变一下。

“同学们，你们能猜到我几岁了吗？”同学们听了，一个个都纷纷乱叫。“其实我才二十五岁。”同学们听了一个个捧腹大笑，没一个人相信他说的话。“那我告诉你们一个个小秘密，你们可不准告诉别人！”在哈哈大笑的同学们，立刻止住，瞪大眼睛，看着老师。“其实……”老师停住了，似乎在故意吊我们胃口，“其实我是一个打杂的。”“切。”同学们还以为是真的有秘密，原来又是一个玩笑。

“叮铃铃”，下课铃声响了，同学们陆续走出教室，而我则还在沉浸在刚才的气氛中……。

辞退民办代课教师

奇怪的代课老师

尊敬的校领导：

由于需要整块的再学习时间及个人家庭原因，我考虑再三，决定辞去目前的职位。我会在本周内整理东西，做好交接，周末离校。

难得一聚，我珍惜；终有分离，我回忆。不敢忘记雷校及其他领导和同事对我的关爱与支持；不能忘记温润的泰顺、美丽的育才、可爱的孩子们；不敢忘记雷校的谈话、林校的鼓励、闵老师的叮嘱……在这里的五年，我确实感受到许多、学习到许多东西。惟有感谢，惟有感恩！

祝育才发展的越来越好！祝大家身体健康、工作顺利、万事如意！

此致

敬礼！

申请人：xxx。

申请时间：xxxx年xx月xx日。

奇怪的代课老师

曾经一段时间，我们班的语文老师生病了，给我们请了一位代课老师：她姓王。

王老师给我们上课的第一天，就出乱子。王老师走进教室半天了，教室仍然闹哄哄的，谁也没有在意新来的代课老师。实在忍不下去了，老师忽然大声地喊了起来，可声音被同学们的齐声压了下去。最先发现王老师的是班里嗓门最大的陈阳波，他竭力让班级安静下来，全班同学望向陈阳波。代课老师抓住这一时机，大声说：“大家好，我是你们班代课老师王老师……”老师那不大的声音马上被同学们的窃窃私语打断了。老师宣布要打开课本开始上课。

我们发现王老师还是挺温柔的啦！不过，后来发生的一件事改变了我们的想法。老师默的词语可真多啊！随着词语的增多，同学们的咒骂声也多了起来。老师还是面无表情地默着词语，遇到喊“好了”的同学，总是严厉地呵斥：“不用喊，我知道！”现在有很多人词语都默得很差，也让男生们知道王老师不是小羊羔，还很惧怕她呢！

王老师和我们相处得很愉快，在下一个星期就要走了，还真有些依依不舍啊！

民办老师心得体会

近年来，随着教育市场的繁荣和家长对于子女教育的追求不断升级，民办教育逐渐走进了百姓的视野。相比于公立学校，民办学校有更大的自主权和市场竞争力，也吸引了一大批优秀教师进驻。本文聚焦于民办老师，探究一些心得和体会。

与公立学校不同，民办学校是企业、社会机构或个人自主经营的学校。这种组织结构决定了民办老师具有特殊的身份和职责。首先，民办老师往往要承接更多的管理工作和市场竞争压力。在保证教学质量的前提下，要兼顾招生率、宣传效果等方面。其次，民办老师更需要具备创新精神和实际操作能力。因为民办学校对于教学模式、教学方法、教学成果有更高的要求，老师需要不断尝试新的教学形式，提高自己的研究水平和实践经验。

从我的角度出发，作为一名民办老师，我更加注重独立思考和实际操作。在面对生源竞争和学科发展的压力下，我始终保持良好的心态，调整教学策略和学科方向。同时，我也积极寻找业界前沿信息和实践案例，整合资源，结合学生的具体情况，制定个性化教学方案。虽然在这个过程中也会遇到很多困难和挫折，但我相信努力就会得到回报，每一个成长和进步都是值得珍视的。

第四段：总结民办老师的优势和不足。

无论是公立学校还是民办学校，教育本身的内涵和重要性都是不容置疑的。然而，每一种教育模式都存在一些独特的优势和不足。从民办老师的角度出发，我认为优势主要在于更好的培养学生的创新能力和实践能力，更加贴近市场和社会需求，也有更大的发展和提升空间。不足主要在于缺乏公开透明的评价标准和制度保障，管理和市场竞争压力过大等问题。

作为一名教育工作者，我坚信未来是充满希望的，而民办教育市场的发展也必将迎来新的机遇和挑战。在这个过程中，民办老师需要坚持教书育人、立德树人的初心，不断提高自己的综合素质和研究能力，迎接未来教育发展的挑战和变革。同时，也需要学校和政府部门的关注和支持，建立更加规范、公正的评价和激励机制，共同营造良好的教育生态和社会氛围。

民办老师心得体会

作为民办老师不仅承受着同行无法体会的压力，还要经受着与普通老师不同的大大小小的麻烦。但是，我相信每一位民办老师都不后悔自己的选择，因为我们付出的每一份心血，每一个进步，都意义非凡。

第二段：压力和麻烦。

首先是压力。独自负责一所有很大的难度，督促孩子完成课程更是需要精力的投入。普通老师有固定的工资，而我们则必须拼尽全力才能赢得那些学生的信任和家长的认可。开这门生意本身就充满风险。还需要顾及更多的后勤问题，如与交通、食宿安排、考试管理等等。这些困难随时阴影着我们的工作和生活，成为我们前进的阻碍。

第三段：实际体验和管理经验。

然而，正是这些困难给予了我当民办老师的实际体验。在我领导下我们平衡资金、投入，多层次地考虑学生和家长的需求，增进家校关系，来找到未来的正确方向。这个过程是一个前所未有的挑战，需要我们的不断努力和创新。

第四段：成就感和创造性。

作为民办老师也不能否认带来的成就感。在我手下，一批批学生成长起来，他们不仅在学业上取得了显著进步，在道德和性格上也得到了很大的涵养。这也是我们的自豪，因为民办老师有更多的时间和机会来更好地了解这些孩子，将他们培养成为更好的人。

第五段：反思和展望。

民办老师之路并不是一马平川，但是我们仍会继续前进。在我的管理中，我一直秉持着质量第一、学生为本的原则，让他们在我的课堂里找到自己的滋养。在民办教育的未来，我们可以通过创新和合作来更好地帮助学生并提高我们自己。因此，与其高举刻苦耐劳的旗帜，不如稍加反思，继续深入探讨和实践，让民办教育成为更有价值和发展的行业。

总结：

成为民办老师已经走了五年的路，它不同于实际的工作，而是成为一个寻求质量和优化教育的梦想。在接下来的未来，我仍会与我的同行一起，不断前进并追求最好的教育。作为一个人，我们不仅需要关注自己的经济贡献，还要为教育投入更多的心血，让更多的孩子受益。

[代课老师政策]代课老师日记

今天老师生病住院了所以，我们班来了一个代课老师。

老师刚从门口走进来啊，那气派潇洒的不得了，可是，谁又能想到这老师居然不识字。就在刚上课的时候，老师什么都没有介绍，就让我们自己轮流介绍过去，谁知才介绍了两个老师就没耐心听下去了，这让我们全班都有了好印象。

过了老半天那个代课老师还没有来，老师又是一个潇洒的走进来，老师就自己告诉我们让我们预习，自学成才。

唉，为什么下午就这么好运呐，倒霉死，以后啊肯定很难熬，任命吧……。