教学工作计划能够提高教师对教学过程的把控能力，保证教学的顺利进行。以下是一些教学工作计划的实例，供大家参考，希望能给大家带来一些思考和借鉴。
美丽的郁金香教案
1.观察郁金香，并尝试在半球体的基础上进行添加表现郁金香的外形特征。
2.感受郁金香的色彩美，会用自己喜欢的颜色合理搭配进行建构。
3.乐意介绍自己的作品，体验春天来到的快乐。
经验准备：幼儿绘画过郁金香，会建构半球体。
物质准备：场景、底板、各色雪花片、半成品、音乐等。
1.导入，激发兴趣：
（1）春天来了，天气渐渐暖和啦！我们来学一学小蝴蝶，飞到花园去玩一玩，好吗？
（2）咦？你们发现春天了吗？发现了什么？引导幼儿表达对春天的认识。
（3）小结：花儿开了，草儿绿了，蝴蝶欢快地舞蹈，鸟儿自由自在地飞翔，美丽的春天来到啦！
2.观察、感知郁金香的结构特征：
（1）刚才，我在花园里发现了许多美丽的郁金香，你们发现了吗？郁金香的花朵是什么样子的呀？让我们再去仔细看看，好吗？（幼儿自主观察）。
（2）讨论：郁金香是什么样子的？像什么？
（与半球体进行比较）郁金香和小碗有什么不一样？
（3）小结：小碗的口是平的`，郁金香上面的花瓣弯弯的。
3.启发幼儿思考郁金香的建构方法，大胆建构。
（2）启发幼儿迁移已有的经验怎么把小碗变成郁金香呢？你有什么好方法？
（3）引导幼儿观察、比较，鼓励幼儿动脑动手，大胆建构表现作品。
4.展示作品，交流、评价：
（1）鼓励幼儿大胆展示自己的作品，互相介绍，并小结，评价。
（2）今天我们一起打扮了花园，花园变得更美啦！我们一起去请小蝴蝶到我们的花园来做客吧！
5.延伸活动。
启发幼儿在半球体的基础之上，大胆添加建构表现不同的物体，发展想象力、创造力。
《美丽的郁金香》教案
不知不觉春天来啦。而春天又是一个百花齐放的季节，特别是那些迷人的郁金香，更使春天变得万紫千红。
为了去看郁金香花展，我一大早就把懒在床上的爸妈叫起来，来到了仙境般的花园。你瞧，刚进入口，眼前出现的便是一片郁金香，郁郁香香，这儿里一簇，那儿一丛，简直沁人心脾。郁金香有白的，黄的，红的，紫的，粉得等等，花真是数不胜数。美丽的郁金香就像一群活泼可爱的小孩子在草丛中奔跑。远处，一片郁金香盖在绿油油的草地上。
我兴奋得跑进花丛中，在花丛中狂奔，尽情绽放，跑到这朵花前，花儿冲我笑了笑：跑到另一朵花前，花儿给我唱了一首歌。不论跑到哪里，花儿都会以不同的姿态表达给你。
在花丛中，我看到许多人，有的人在闻着花香，脸上一副如痴如醉的样子：有的人在给家人拍照，脸上洋溢着灿烂的笑容：还有的人在一朵郁金香前画画。他们仿佛都被这些话迷住了一样，怎么拉也拉不走。这是多么和谐的一幕幕啊！
不知不觉，人越来越少，我才发现天已经在傍晚了，可是我一点儿也舍不得那些绽放的郁金香，妈妈看出了我的心思，就对我说：“艺艺，是不是不舍得走啊，没关系，虽然我们走了以后看不到它，可这只是暂时的，我们可以明年再来看它们”听了妈妈的话，我顿时觉得豁然开朗。
夕阳西下，只看见我和爸爸妈妈牵手回家的身影……。
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小班美术活动美丽的郁金香教案
教学目标：
1、运用图形组合画出蝴蝶，并用点、线条以及各种图形装饰蝴蝶、花朵。
2、喜欢蝴蝶，知道春天里各种常见的昆虫(蜜蜂、蝴蝶)。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
教学准备：
(认知准备)事先说说看看各种蝴蝶。
(材料准备)课件、范例、砂皮纸、刮蜡纸、蜡笔。
教学过程：
一、美丽的春天。
——现在已经是春天了，让我们一起去外面走走看看吧!(出示课件)。
——春天来了，小燕子从温暖的南方飞回来，小熊小蛇青蛙从冬眠的洞里钻出来游戏。柳树光秃秃的树枝上长出了一个个绿绿的小嫩芽，柳条披上了绿衣裳。迎春花、樱花、桃花、白玉兰、山茶花都开放了。
天气渐渐暖和了，我们脱去了厚厚的棉袄帽子手套，穿上了轻便的衣服，一起高高兴兴地春游去!
——我们来到了一片绿色的大草地!哇!你们看是谁飞来了?(蝴蝶)。
二、美丽的蝴蝶。
1、看看蝴蝶：让我们到蝴蝶王国去看看吧!
——蝴蝶身上有什么?
——蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢!
2、说说画画蝴蝶。
——蝴蝶还有一个小秘密，他的左边和右边的大小、花纹和颜色都是一摸一样，就叫对称对称，高。
——让我们一起来画画这些美丽的蝴蝶吧。
——先画蝴蝶身体，蝴蝶的身体很苗条，然后加上长长弯弯的触角。接着我来画翅膀，先画右边的翅膀，上面大大是前翅，下面小小是后翅。画好左边画右边，左右两边一定要对称，翅膀一个大一个小，蝴蝶肯定要飞不起来了，要摔下去了，一样大小，最后加上各种好看的'花纹，同样左边右边也要对称。
——我们的面前有这么多美丽的草地，请你快让小蝴蝶飞上草地吧。(选择自己喜欢的画纸：砂皮纸、刮蜡纸)。
三、幼儿作画，教师指导。
1、各种方向的蝴蝶，蝴蝶的翅膀、花纹要对称。
2、不同的线条装饰(刮蜡纸)，运用不同色块涂色(砂皮纸)。
四、延伸活动：
将美丽的蝴蝶放入美工区让孩子们继续完成，将完成的作品剪下布置教室。
教学反思：
教育内容的选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比较喜欢的一种昆虫，因为它色彩鲜艳，形态各异，喜欢在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜欢，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。
小班美术活动美丽的郁金香教案
教学目标：
1、愿意在场景欣赏中初步体会亮丽的色彩美。
2、尝试用两种教学材料勇敢地开展动手操作教学。
3、体会玩色教学带来的快乐。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
教学准备：
小松鼠手偶，小花小草地情景，杂志印团，纸，颜料，图片。
教学过程：
一、导入。
小松鼠家的花圃里种满了漂亮的花儿，叫我们坐上车子一块儿去观摩吧！好不好？
展示手偶，以小松鼠语气：孩子们好，欢迎到我们家来观摩我的小花小草地，你们喜爱我的小花小草地吗？提问：
1、请你们找一找，有哪一些色彩的花儿？
2、你喜爱啥色彩的花儿哩？送你1朵…色彩的花儿，送你……。
师：孩子们，我们的车子立刻要回家啦，让我们带着漂亮的小花回去吧！
二、说说，欣赏作品。
提问：漂亮吗？在上方你找着了哪一些色彩的花儿哩？推荐作者。
师：你们是否想也来做回小画家，画个小花小草地哩？
三、演示推荐工具、教学材料、色彩。
演示指引言：纸团亲亲美女料，亲亲画纸……。
很多青草生长出来啦，用棉签画小短线。
师：我画的小花小草地漂亮吗？你们想来试一试吗？
四、孩子创造。
孩子自己独立创造，幼儿观测和察看指导五、出示作品，互相欣赏。
教学反思：
本活动符合小班幼儿，孩子们能积极参与活动，尝试用不同的方法、不同的工具创作，34个幼儿参加活动，只有2名幼儿不太合作，对各种材料感兴趣，在玩材料。幼儿作品美观、完整、颜色鲜艳，孩子心情好。
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小班美丽的郁金香教案
1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2、练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美。
3、养成耐心、细致的折纸习惯。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
1、郁金香花幻灯片。
2、彩纸，固体胶水若干。
3、《幼儿画册》（第三册p26）。
1、谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫"郁金香"。（幼儿学习说"郁金香"）郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2、引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的.小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。（幼儿制作，师进行个别指导）。
4、欣赏与评价，结束活动。师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找"最美丽的郁金香花"，体验成功的快乐。
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
小班美术活动美丽的郁金香教案
活动目标：
1、学习在一定的范围内用纸团印画装饰树叶。
2、能够选择不同色彩的颜料在指定范围内印画。
3、喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、事先搓好的纸团若干。
2、水粉颜料大量（红、黄、、绿），篓子、盘子若干，抹布若干。
3、范画三张，空画一张。
4、森林背景图两幅，树是空白的。
活动过程：
（一）谈话导入，引起幼儿的已有经验。
（春天来了，树长出了叶子，小花也开了，真美啊）。
（2）有一棵树在叹气（出示空白的树），为什么呀？
（3）有什么办法来帮助它吗？
（幼儿说出办法老师出示相应的范图）。
（二）学习新技能。
1、师：今天老师也给大树穿衣服了，看看是怎么穿的？（颜料）。
2、示范讲解涂色方法。
a：介绍需要的材料（颜料、纸团）。
c：幼儿集体模仿动作后个别幼儿上前操作。
（三）幼儿操作活动，教师个别指导：
森林李还有许多树没有穿上新衣服呢，赶紧用我们学到的办法去帮助它们吧！
幼儿操作过程中提醒幼儿注意不把颜色弄混，注意清洁卫生。
（四）作品展示，评价需要注意的地方。
快来看看我们印的森林吧，你觉得哪棵树最漂亮呢？为什么？
老师组织幼儿围着操作桌边转边看边说。
（五）延伸活动。
森林里真漂亮，快来请动物朋友们一起玩吧！
活动反思：
本次活动大部分幼儿还是有要求的`完成了印画，但是还有部分幼儿没有按要求完成。在活动过程中，幼儿对纸团印画感到非常有兴趣，同时充分锻炼了幼儿对冷暖色调的感知。但是在活动过程中还是出现了许多不足之处。在幼儿操作时，几个幼儿没有用压印的方式来装饰，而是涂抹的方式，有可能是在讲操作要求时没有完全具体，纸团要揉成球，也有可能是材料的问题，印泥里面的颜色不容易上色，让幼儿没有耐心装饰。在花朵的装饰上，样子也比较单一，多是用一隔一的样式。可以在课前给幼儿丰富装饰的样式，这样操作出来的效果会更加美丽。
美丽的郁金香教案
1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2、练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美3、养成耐心、细致的折纸习惯。
1、郁金香花幻灯片。
2、彩纸，固体胶水若干。
3、《幼儿画册》（第三册p26）。
1、谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫"郁金香"。（幼儿学习说"郁金香"）郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的`花茎和两片大大的绿叶子。
2、引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！
教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。（幼儿制作，师进行个别指导）。
4、欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找"最美丽的郁金香花"，体验成功的快乐。
幼儿园小班折纸《美丽的郁金香》教案
1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2、练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美。
3、养成耐心、细致的折纸习惯。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
1、郁金香花幻灯片。
2、彩纸，固体胶水若干。
3、《幼儿画册》（第三册p26）。
1、谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？。这些花有一个好听的名字，叫"郁金香"。（幼儿学习说"郁金香"）郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！
教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。（幼儿制作，师进行个别指导）。
4、欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找"最美丽的郁金香花"，体验成功的快乐。
小班美术活动美丽的郁金香教案
1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2、练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美3、养成耐心、细致的折纸习惯。
二、活动准备。
1、郁金香花幻灯片。
2、彩纸，固体胶水若干。
3、《幼儿画册》（第三册p26）。
三、活动过程。
1、谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。（幼儿学习说“郁金香”）郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2、引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的.小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！
教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。（幼儿制作，师进行个别指导）。
4、欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找“最美丽的郁金香花”，体验成功的快乐。
小班美术活动美丽的郁金香教案
教材简介：折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿的现有动手操作的能力水平。
活动目标：
1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大中小），感受折纸的乐趣。
2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。
教学重点：让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。
教学难点：把三角形的两个角往上折出合适的角度。
设计理念：让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美，有探究意识。
设计思路：小班孩子对小花小草很感兴趣，而且喜欢颜色鲜艳的花朵，在对他们进行社会活动“花儿好看不能摘”的活动之后，孩子们总爱问“花有哪些颜色？长的都一样吗？”所以这次我们生成出了折纸——郁金香这节课，让孩子通过自己的动手操作更加直观的感受周围的世界。根据小班孩子的年龄特征，我采取较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸步骤，以启发式的.话语帮助孩子更好的掌握方法。
大小不同的各色正方形纸。
事先折好的大小郁金香若干。
活动过程：
一、“花儿开”游戏引入。
师：宝宝，公园里开了好多漂亮的花。点击幻灯片出现各种颜色各种形态的郁金香。
二、观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣。
师：花儿开了真好看。这些花都有哪些颜色？（这些花有一个好听的名字叫“郁金香”）。
快瞧，老师折了好多的郁金香呢。
引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。
师：郁金香长什么样子？（有两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。）。
用什么形状的纸折的？
三、折郁金香。
1、教师示范折大郁金香。（先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。）。
2、发纸带幼儿一起折郁金香。
3、折大、中、小郁金香。教师巡视，帮助有困难的孩子。
4、鼓励幼儿间互相帮忙。
四、大、小排序。
师：1、我们一起来变出一朵大大的郁金香。（帮花儿排排队。）（排成一朵大圆花。小的最里圈，中的在中间，大的在外圈。）。
2、幼儿一起相互间欣赏。
3、带领幼儿跟随音乐做各种花开动作。
美丽郁金香作文
两年前的春天，我们一家人来参观著名的石祥湖公园。我一进大门，就看到了大量各种颜色的花。这是我一生中第一次看到这些花。他们深深地吸引了我。后来我妈跟我说是荷兰的郁金香。从此，我心里种下了一颗种子：我一定要在阳台上种一盆郁金香。
春节前，我在花市逛了逛，无意中在一家花店外面发现了一朵大郁金香。最后买了一盆含苞待放的黄色郁金香。
回家后，我把这朵郁金香放在阳台上。这种郁金香有三个花蕾，每个大约45厘米高。花的茎底部较粗，顶部较细，直如倒置的毛笔。每个蓓蕾都像一颗小小的心。每朵花下面都有几片绿色的长叶子。
自从有了这盆花，我就每天早起给它浇水。有时候会把它移到桌子上，让它听一些音乐。放学回家后，我会轻轻闻到它清新的香味，让我感觉像在仙境。
经过我的精心栽培，郁金香终于慢慢开花了，花的颜色变得更加金黄。心里的种子也长成一朵黄色的郁金香。盛开的郁金香像女孩一样优雅美丽。它的花像大勺子一样被绑在一起。
春节过后，我发现郁金香花瓣渐渐开始掉落，叶子枯萎了。现在的郁金香就像一个垂死的老妇人，我不忍直视。虽然这朵郁金香已经枯萎，但我心中的郁金香永远不会枯萎。
我爱郁金香，爱它的纯洁，爱它的美丽，爱它淡淡的芳香！
美丽郁金香作文
在我心目中，最美的风景是四月的郁金香。在春天温暖的阳光下，郁金香肆意盛开，呈现出绚丽的色彩。
今年春天，我和父母像往常一样来到磨山植物园春游。我一进大门，就闻到一阵沁人心脾的香味。我们径直走到散发香味的地方。从远处看，有明亮整洁的风景，像图画，红色，橙色，粉色，浅黄色……一片片艳丽的郁金香，在阳光下开放，在风中摇摆，将花香传递给满山的新绿和春天旅行的人们的心。
在这醉人的一幕中，周杰伦的《七里香》似乎在耳边响起。一边哼着歌，一边骄傲地欣赏着眼前盛开的花朵。近些年来，郁金香就像一双手，就像华丽的洒杯，在春天里热烈欢迎来访者，致以问候和祝福。我轻轻地把郁金香花瓣贴在脸上，软软的，滑滑的，像妈妈的手。许多可爱淘气的“小精灵”在花丛中飞舞。它们是忙碌的蜜蜂。他们的到来为我们面前的美丽景色增添了生动活泼的色彩。
我拿出相机，饶有兴趣地给花拍照，仔细观察它们美丽的姿态。这些春天的宠儿，穿着春天的漂亮衣服，优雅、洒脱、高贵，有红、黄、橙、紫、粉……春天的颜色使它们占据了一半以上。这时我妈说：“跟花儿照张相。你不是最喜欢郁金香吗？“就这样，花海和我甜甜的笑容形成了不同的画面。
郁金香，你一定是春神心爱的公主。
你是四月最美的精灵。
美丽的郁金香
诗人李白曾在诗中写过：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。”读罢这首诗，我不禁想：“郁金香究竟是拥有怎样的魅力？竟能使诗仙如此沉醉！”
去年春天，对郁金香十分好奇的我，终于在平天湖生态湿地亲眼目睹了一片郁金香花海。远远望去，盛开的郁金香美丽浓郁，像给大地铺上了一层五彩的地毯。走近些，郁金香一排排，一列列，好不整齐！听说这片郁金香一共有75000朵呢！
我蹲下仔细瞧了瞧，发现郁金香大约有六片花瓣，它们大小不一、形态各异，但合在一起，美丽极了！突然，我被一抹独特的色彩吸引了，我向花海中定睛一看，看到了一种奇特的郁金香——只见它的花瓣是红黄相间的，像一只只即将起舞的蝴蝶，十分明艳动人，让人迟迟挪不开眼。
花海，让我流连忘返。如此美丽的风景也让我更爱家乡了。
美丽郁金香作文
我驻足痴望。
从来没有见过开得如此盛的郁金香，像一片七彩的花海，一望无际。郁金香上的水珠，透过阳光的照射，闪闪发亮，是如此的美丽！
郁金香有多种颜色，大红色的郁金香像一个羞涩的姑娘，羞红了脸。花瓣有次序的围成圈，一层包着一层，似乎都在守护着那鼓足了气的花苞呢！每一片花瓣的最上边，都有一条白色的花纹，这似乎是特地用来装扮郁金香的。花儿们个个挺直了身子，仿佛在比赛谁站的最好呢！
黄色的郁金香像一个个小柠檬，真可爱！让人忍不住想摘了去。它们一个个从叶子后探出头来，好像在打听什么消息。我忍不住伸手去抚摸它们，它们的花瓣是如此细腻，如此光滑！黄色郁金香的最顶部尖尖的，像一个个瓜子脸，这样动人！
最迷人的就是那些“紫色公主”们了。它们的颜色紫中带淡，令人眼前一亮！这种紫色是多么有魅力，它感染了花的茎，使茎变成了上紫下绿的颜色，显得更加与众不同。紫色郁金香的叶子大大的，就像一对翅膀，想要带走这美丽，却又不忍下手。紫色郁金香与其它颜色的郁金香不同，它们不像其它颜色的郁金香一样拘束，花瓣紧紧包拢。它们是如此豪放，大胆地张开花瓣，展示自己的美丽，使人们更加喜爱它们。
一阵微风吹过，花儿随风摇曳，翩翩起舞，好像这片花海泛起了微波。我漫步在这花海中，享受着花的气息。我陶醉在这片花海中，它冲淡了前些日子的烦恼和不快。我被这花海深深吸引，因为它是如此美丽，如此迷人！
美丽郁金香作文
郁金香原产伊朗，性喜向阳，避风，带着纯洁。它在艳阳下亭亭玉立；在微风中随风飘动；在雨水中清澈滋润；招人喜爱。
每当秋天的时候，家中一大盆的郁金香争相开放，鲜亮夺目，特别是在清晨，花朵上会冒出很多很多的小晶球，在阳光的照耀下，跳着优美的舞蹈，很是漂亮！
他——郁金香的叔叔,微笑的面对人生，乐观向上，是我心中第三个有郁金香魂的人。
当我再次想起那位叔叔时，都会想到郁金香的秉性和品格。
美丽郁金香作文
星期六，我和爸爸妈妈一块去人民公园玩。
进了公园，我看到草绿了，花儿红了，到处是一片生机勃勃的景象。
我走着走着，看到美丽的郁金香，便飞一般的往哪里跑。
我来到郁金香的区域，看到了五彩缤纷的郁金香，嘴巴都张得大大的，合不拢了。因为，郁金香的颜色太多了，有黄色、白色、紫色、粉色、蓝色、玫红色……这些五颜六色的郁金香有的带毛边，有的不带毛边，有的是过渡色，有的不是过渡色，这些美丽的郁金香一朵一朵的在比美，这朵好像是在跳舞，那朵好像在鞠躬，感谢人们对他的赞美。美丽的郁金香红的如火，黄的赛金，粉紫如霞，白的如雪。太漂亮了！
我喜欢蓝色的郁金香，因为它很是让人心情舒畅。如果你看到它，心情就会跟拉萨的天空那样晴朗。
我忽然觉得我就是一朵美丽的郁金香，穿着漂亮的衣服，站在春天的阳光里，一阵风轻轻吹来，我如痴如醉的跳起了优美的舞蹈。过了一会儿，风停了。我静静地站在那儿，享受大自然给我的洗礼。
过了大半天，我才记起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！
美丽的郁金香
一片美丽而又灿烂的郁金香，在眼前绽开笑容。我们就在这春花烂漫的春天，来到了美丽的充满生机的太子湾。
走进太子湾，最引人注目的就是那一片火红的郁金香。火红的郁金香在周围葱绿的树木、碧绿的草地的印衬下显得十分鲜艳。从门口看去，真的挺像一团正在燃烧着的跳动的火焰！在火红的郁金香花瓣上，还带有一丝丝的黄斑。红黄相衬，真美啊！
郁金香的花瓣一片叠住另一片，把花芯周围一圈牢牢地包住，不留下一点空隙，从侧面看呈“u”形。花瓣看起来不是很干燥，也不是很湿润，处于最好的状态。花瓣比较舒展，不像有些花一样，花瓣皱皱的，像一个老奶奶。
整朵花看起来像一个红色的“高脚酒杯”，酒杯中间有3根淡雅的花蕊，像一位身穿纱衣的花仙子，煞是好看。
一大片郁金香红红的，在眼前十分鲜艳夺目。一阵风吹过，一片红红的郁金香就漾起波纹，像一片火红的波浪。
让我更深地感受到春天的生机及春天的魅力。
美丽郁金香作文
我喜欢各种植物，但要说我最熟悉的要数郁金香了。瞧，那朵小小的、可爱的郁金香正在阳光的沐浴下唱着欢快的歌呢！
每次去参观植物园，首先映入眼帘的就是这一片美丽的郁金香，它的外型好似一个害羞的小姑娘，花瓣紧紧包裹着花蕊，十分可爱！粉的、紫的、黄的、白的……五颜六色，色彩缤纷。在远处一看，仿佛一个画家随手在一幅风景画上点了几滴颜料。它的花瓣有些圆，像一件好看的花裙子，仔细一看，在这些“花裙子”中夹着一些金黄色的小苗，这就是花蕊了。
真可爱！这么一片郁金香花海，有姿态完全相同的吗？没有，每一朵都有着自己独特的美丽。看！这些公主们随着微风的节奏，晃动着妖娆的杨柳细腰翩翩起舞，散发出阵阵清香，沁人心脾。哦，这真是场快乐的舞会。说郁金香美丽怎么会不合适呢？我爱它，因为它在使人赏心悦目的同时，还给人们送去阵阵清香！
我爱郁金香，爱这春天的使者。
美丽郁金香作文
午饭后，我来到解放公园，闻到一股香味。原来解放公园有个郁金香花展。
一阵香花随风飘散，一点点，一缕一缕，沁人心脾。五颜六色的郁金香像挂毯一样在草地上蔓延。
这些精致的图案让我更喜欢郁金香。我一一欣赏这些郁金香：黄色的像新生的鸭子的绒毛，红色的像新生的太阳一样耀眼，紫色的像紫色的酒液。真的太华丽了！
花如小巧玲珑的酒杯。有的刚开；有的还是花蕾；其他人敞开心扉，自豪地向人们展示自己。
我一转身，就看到他的介绍写在站牌上。看了介绍，才知道郁金香是荷兰的国花，象征着美丽、庄严、财富和成功。在过去，一朵郁金香的价格等于一所房子的价格。我真的很惊讶！
我真的很想给这朵郁金香浇水。每次来和郁金香聊我的快乐，解渴。我想成为一朵郁金香，每天和朋友一起向人们展示我的美丽。我想成为一只蜜蜂。每次采郁金香的蜂蜜，都能闻到郁金香的香味。
我喜欢美丽的郁金香王国。我仿佛是一朵美丽的郁金香，捧着一杯酒庆祝世界的美好与繁荣！
美丽的郁金香
在鸟语花香的泌香园，有一群五彩的小精灵在游玩，那就是，你一定想欣赏一下吧，那就请跟我来！进入泌香园仿佛踏入了花的海洋。
哇！好美的郁金香呀！有红的、有黄的、有粉的、还有淡紫色的呢……那儿的花，有的盛天着，张开了一张张笑脸；有的才长出两三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是个花骨朵。瞧！那粉色的郁金香就像害羞的小姑娘，舍不得张开它那美丽的花瓣。还有桔黄色的像荷花一样绽放开来，一层一层的，真漂亮。白色的`郁金香像牡丹一样，片片白如玉，轻如纱，光亮透明；它那娇媚、诱人、可爱的花朵好像对着人们点头微笑。论模样，它虽然比不上雍容华贵的牡丹、高贵清雅的菊花、婀娜多姿的水仙，但它却以幽甜的芳香，为人们生活带来乐趣！
那各种颜色的花交错在一起，真是让我们看的眼花缭乱，留恋忘返。
一阵风吹来，郁金香随风摆动，像美丽的小姑娘在跳舞，我忽然觉得自己也变成了一朵郁金香。小燕子飞过来，告诉我清晨的故事，蝴蝶舞过来，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！
美丽郁金香作文
文本：
“既然你是神仙，为什么还要下凡？”小金不解的问道。
“我。我有一个妹妹。她的名字是夜晚的女王。她想把世界变成一个黑色的世界。我必须阻止她。”郁金香轻声回答。
就这样，一个夜晚的皇后在地上生长。郁金香看着它，大声说：“这是黑夜女王来临的前兆。你要赶紧躲起来！她会吃了你！”他说着，推着小金进了教室。
小金想看看黑夜女王是什么样的，于是探出一个小脑袋，定睛一看。突然，一阵旋风刮来，一个黑仙女稳稳地落了下来。
“别伤害孩子！”郁金香厉声说道。
“你去吧！我要把世界变成一个黑色的世界！”
“别想了！用我的蓝色郁金香，你别想了！”郁金香固执地说。
“那是，我打架了！夜花种子女王，走！”花生根了，突然，地上出现了十朵夜之花。
“蓝色郁金香种子，走！”郁金香种子也变成了蓝色的郁金香。那天蓝色的郁金香藤惊魂未定地抓住了夜之女王，夜之女王尖叫着跑开了。
“她会再回来的！”郁金香不安地说。