学习是人类获取知识和技能的重要途径,我们每个人都需要不断学习。接下来,为大家整理了一些学习方法和策略的案例,希望对大家的学习有所帮助。
学习算二十四点作文
祖国,犹如一条威武的长龙,万里长城是不屈的脊梁,丝绸之路是奔腾的血液,而一个个龙的传人则是母亲生命的延续。
(1)名士风流。
在所有古代的诗人中,我最喜欢李白。他满腹才学,恣意潇洒,自信满满地吟诵出了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的千古名句。虽然受人排挤,饱尝生活的苦难与人世的沧桑,到处奔波,却能在最低沉时拥抱自然,与敬亭山相伴。今年,我在语文书上再次遇见了他,学着他的《独坐敬亭山》,读着“相看两不厌,只有敬亭山”,感悟着他豁达的胸怀,因学习的挫折和生活的磕绊而产生的苦恼便烟消云散。
(2)巾帼英雄。
在参观开慧故居时,我深入地认识了一位伟大的巾帼英雄——杨开慧。走进展厅,我便看见了这样一幕场景:火红的党旗前,一位浑身雪白的女英雄,脚步坚定,双拳紧握,眼神散发着光芒,像两束燃烧的烈火。望着她那坚毅的眼神,听着讲解员的讲解,我的内心久久不能平静,敬佩之情油然而生。她真是一位了不起的女英雄!为了正义,宁愿牺牲生命。我想:虽然我现在的生活并没有那么残酷,但我更应该学习她那种为了信仰而坚持的精神。
(3)少年楷模。
我敬爱的祖**亲啊,您养育了这么多龙的传人,一代又一代地传扬着伟大的中国精神,我要向先锋学习,我要为祖国点赞!
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学习算二十四点作文
今年大年夜,我们家一改往年的习惯,不放烟花,也不看春晚,而是展开了二十四点大战。
吃完年夜饭,我闲着无聊便找出一副扑克牌说:“哥哥,我们玩二十四点吧!”哥哥欣然同意。一开始,我还没进入状态,被哥哥打得手忙脚乱。后来,我聚精会神,愈战愈勇,连赢了哥哥好几局。算着算着,我们被一副牌难住:5、6、6、1。正当我们百思不得其解时,爸爸抢着说:“5×6=30,6×1=6,30-6!”我们立刻绽开笑颜,恍然大悟。之前我们没碰到过这样的牌,所以算不出来,之后这样的牌对我们来说,简直就是小菜一碟。接下来,战事更加紧张,只要我和哥哥稍一迟钝,爸爸或是姑父就能说出解法。不知不觉中,许多牌都到了他们二人手中。于是,我们就展开了四人大战。
刚开始,我身处劣势,后来,渐渐赶了上来。可哥哥总是在时间上慢了一点儿,没牌了,败下阵来。接下来,我与姑父你追我赶,不相上下,爸爸也被挤下了台。这样,就变成了一对一。我十分激动,双颊涨得通红,为了方便看牌,干脆就站着。我们二人争先恐后,一会儿是他逼得我晕头转向,一会儿是我连赢几局。还有一次,我们绞尽脑汁也算不出来,爷爷忽然来一句:“全部加起来!”我们哈哈大笑,我们都忽略了这种最简单的方法。最后,我一鼓作气,终于把姑父给打败了。
下一局,我们重新发牌,爷爷也加入了战斗。刚开始,我们势均力敌,渐渐的,就拉开了距离。爷爷只是擅长加、减法,毕竟年纪大了,速度跟不上我们,不久就没牌了。但局势对我并不是十分有利。姑父总是先把牌捂住,问我们:“算出来了吗?没算出来的话,我说了哦。”然后再说出算法,也不知道他捂牌的时候算出来了没。爸爸呢,总是根据猜测先喊一个,比如:三八二十四、四六二十四。有时正好被他猜对了,被人说出算法时他就点头称是,因为是他先喊的,牌还是归他了。或者,他就说:“这个这么简单,就不用说了吧!”说着,就把牌拿走了,我怀疑他自己都不知道怎么算。有时猜错了,就等于弃权,他也算是得到了惩罚。
姜还是老的辣,这句话果然不错,姑父先打败了爸爸,又打败了哥哥,只剩下我孤军奋战。我先连赢几局,可过一会儿又被他赢了回去。比到后来,我与哥哥一伙儿,姑父与爸爸一伙儿。我和哥哥坚持不懈,终于打败了姑父!
算二十四点作文
拿了一副撲克牌後,我们每個人發兩張牌。抽出四張牌分別是5、5、4、6,怎麼算呢?我迅速開動腦筋,往4和6上面靠。哦,原來是4x6=24,24—55=24,算出來了,終於比妈妈稍稍快了一點。妈妈不服氣,說:“再來”。接下來,我们抽到了6、7、3、6,不料牌剛擺出來,妈妈就一口氣報出答案:6x7=42,3x6=18,42—18=24,妈妈和我打成了平手。不過我可不氣妥,要知道以前我们班開展算二十四點比賽我可是冠軍呢。
接下來,我们又抽到8、9、9、10,算了半天,我和妈妈都直搖頭,算不出來。再接著抽又抽到9、7、7、8,答案總是接近二十四,卻怎麼也算不到二十四,原來不是任何四個數都能算出二十四來的。如果讀者有辦法,可以寫在下面。
学习算二十四点作文
晚上吃过饭后,爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。
我先找到一些扑克牌,再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说:“我拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出的得数是二十四就好了。”于是,爸爸就拿了四张牌,往桌子上一摆,我们都抢的算,看谁算得快,算得准。
牌还是一出来,爸爸、就叫“知道了”,接着,妈妈也叫起来“算出来了”,可是。我还没有算好,我都急得像油锅里的`蚂蚁。爸爸叫我不要急,要放松。听了爸爸的话,我的心就冷静了下来,认真地算。我算出来了,爸爸、妈妈都笑了,说:“楠楠,你平时还要多多练习口算。知道吗?”我调皮地说:“知道了,那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”
今天,玩二十四点游戏,给我带来有趣,也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。
学习算二十四点作文
星期六,上作文课的时候,老师突然从包里拿出一副扑克,我们一脸疑惑:有人说老师是让我们打扑克,有人说老师要教我们变魔术········我们正在议论纷纷,老师说:”今天我们要玩24点游戏。“同学们一听,可高兴了。
首先由陈欢欢抽牌,她抽的是3、7、8、11,题一亮出来,我们就开始思考。有的人眉头紧锁想着这道题该怎么写,有的人在本上算来算去。不到一分钟的时间,就有一位同学想到了这道题,激动的大喊:“我知道!我知道!”他给老师汇报一下答案,老师说对了。“他可真牛!我也要加油!”我在内心勉励自己。
轮到何家乐来抽题了,他抽到的是5、6、9、10,老师重复了一遍这四个数字,话音刚落,田奇轩就说出了答案,真不愧是“神算”!我们一个个目瞪口呆,我打心眼里非常的佩服他。
也遇到有难题,田奇轩抽到了9、9、10、11四个数字,我们绞尽脑汁也算不出来,为了不影响游戏的正常进行,老师把这道题擦去了。
学习算二十四点作文
“喂!张亚琪,你猜今天的数学兴趣课,我们的陈老师又要出什么‘高招’?”课还未开始,同桌就拉着我搞起了“竞猜”。说实在的,我们的数学陈老师在教学上的确有一手,每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然。“我想这次该……”
正在这时,上课铃响了,陈老师走进了教室,像变戏法似的从身后拿出一副扑克牌。
“什么,这节课该不会教我们打扑克吧?”不知是哪个调皮鬼插嘴道,陈老师笑了,“今天老师教你们玩一个游戏,名字是‘算24点’。”
我们一下都愣住了,陈老师接着说:“规则很简单,我抽去j、p、k,在剩下的牌中我任意抽取四张,请同学们把这四张牌任意排列,用上加、减、乘、除,看谁能在最短的时间内得出结果是24,明白了吗?”
呀!原来如此,可真有意思!真不愧是陈老师,我可不能落后!
“同学们,准备好了吗?”“yes!”我们兴奋地回答。
老师笑着从牌中抽出了2、4、7、10。我的大脑立刻飞速运转起来,2+4+7……还没等我算上一个回合,我们的.“数学小博士”已经得意地抢到了头名:“(10―7)×4×2=24。”
哎!真不愧为小博士,下次我一定能比你还要快!
“3×6+1+5=24”“对!完全正确!”
呀!就在我验算的时候,我的答案竟然被别人抢走了!哎!早知这样,我……这可不行,下次我一定要夺过来!
……。
“铃……”忽然,下课铃声响了起来,呀!真扫兴!这节课可真短呀!
“喂!张亚琪。”刚下课同桌又拉着我搞起了“竞猜”,“你猜下星期的数学兴趣课,我们的陈老师还会出什么‘高招’?”
哎!你说,我能猜到吗?
快乐的二十四点初中作文
我的童年生活中有许多趣事。其中我印象最深的是我八岁那次和爸爸妈妈算二十四点。
爸爸一直说他算二十四点倍儿棒,我们母子俩加起来也不是他的对手。我们偏不信这个邪,准备与他比个高低。说比就比。我们三个人分成两个队,母子队vs老爸队。母子队的`主攻当然非老妈莫属,老爸队的主攻不用说你也知道。
比赛开始了,前几盘老爸思维敏捷,连赢三盘。这下,他开始得意了,摇头晃脑地说:“怎么样!认输了吧!”我不甘示弱,“看谁笑到最后!”我说。我们母子队在他得意洋洋之时乘虚而入,连翻三盘,打他个屁滚尿流。双方实力相当,爸爸看我们原来那么厉害,就认真了。我们又连输两盘,我看形势不妙,就开始耍赖皮了,说什么是妈妈先算好的,是妈妈赢。可是爸爸一点也不理我,我想我不能这样袖手旁观呀,我这个跟班儿的也要开动一下脑筋,助妈妈一臂之力。出牌了,我全神贯注盯着那四张牌,分别是“9、6、5、2”,我想:一般算二十四点都是四乘以六、三乘以八、十二乘以二,可是这个题目用这些方法用不来呀!我抬头看看爸爸妈妈,他们也在低头沉思着。我看着这四张牌,心想:这是什么鬼牌啊!就在这时,我眼睛一亮,六除以二乘以五加九等于二十四。对就是这样!我抬起头看见爸妈还没算好,就笑着说;“六除以二乘以五加九等于二十四,那么简单的题目你们还没算好啊!”爸爸看见我算的那么快,说:“我的儿子真聪明,算得比老爸还快。”妈妈摸摸我的头皮说:“真行啊儿子!”我不好意思地笑了笑,心想:我一定要战胜爸爸。我算出了一道又一道题,爸爸目瞪口呆,“连连求饶”,我为我队获得胜利立下了汗马功劳。
比赛结束了,我们母子队以略胜一筹的成绩,战胜了老爸队,从而赢得了“聪聪杯”首届家庭二十四点大赛的冠军。
我的童年是五彩缤纷的,就像花园中那美丽的鲜花,而玩二十四点带来的快乐+,只是花园中的一朵平凡的小花。
学习算二十四点作文
今天,我和爸爸比赛玩二十四点。比赛开始了,只见爸爸胸有成竹地拿出两张牌,我也拿出了两张牌,开始算了起来。突然,爸爸大声地说:“我算好啦!我算好啦!”接着他把算式列了出来,果然算出来是二十四,算式成立,第一局爸爸获胜。第二局开始了,我不甘示弱,抢在爸爸的前面,把算式列了出来,我轻松地赢了。现在我们打成了平手。第三局的数字太难了,我和爸爸算了好长时间都算不出来,我灵机一动,算了出来,我把我算出来的结果告诉了爸爸,爸爸竖起大拇指,表扬我用的方法妙。比赛结束了,我战胜了爸爸,心里可高兴了。默默地说:“哈哈!我是冠军。”爸爸垂头丧气,不满地说:“唉,竟然会输!”他连声叹气。
二十四点游戏作文
星期天下午,我做完作业后,请求爸爸陪我一起玩“算二十四点”的趣味游戏。爸爸愉快地答应了。
这是一项有趣的数学游戏,刚好这学期我们也学习到了。我首先拿来一副扑克牌,将里面的花牌和两张王牌抽出来放在一边,剩下的牌都是10以内的。我把牌平分成两份,和爸爸一人一份。游戏开始了,规则是每个数只允许用一次,用加减乘除计算,算出结果等于24,谁先答对谁赢。
我们各自抽出两张牌放在桌面上,数字分是4、8、7和5,我们看了一下这几个数字,爸爸思维敏捷,略一思索,就说出了答案,把这几个数连续相加等于24。我拍了一下脑门,这么简单,我怎么没想到呢?怪自己反应太慢了!
接着,我们又分别抽出两张牌,数字是4、9、5和8,我和爸爸相互看了一眼,这次爸爸没有抢答,大概是想把机会留给我。我绞尽脑汁,终于想出一个方法:首先用9减去5等于4,再用4乘4等于16,最后用16加8,不正好等于24吗?我高兴得站了起来,一蹦三尺高!
就这样,我和爸爸玩了好长时间,虽然我不是爸爸的对手,输了很多次,但是我也不甘示弱,有几次算得比爸爸还快呢。这次游戏,我发现自己反应速度快多了,计算能力也增强了。
多么有趣的数学游戏啊!如果你也感兴趣,那么也和爸爸妈妈玩一玩吧!
学习算二十四点作文
把一副扑克牌里面的“大小王”和“花牌”拿去,剩下的每次拿出四张用加、减、乘、除、小括号,把它们算成二十四者为胜。
游戏开始了,冰冰哥开心得手舞足蹈。我对着冰冰哥说:“要沉着、冷静!”小书迷愢恒还捧着书在津津有味地看着呢!当四张牌放在桌上时,冰冰哥一下子喘不过气似的.说:“我知道了!我知道了!”结果一直说不出个所以然。这时,本东方红243班的“数学小能手”灵光一闪,立刻兴奋地又拍桌又跺脚,立马把计算过程说得明明白白。这四张牌落到了我们的手里,我们这队获得了第一次胜利!
游戏继续,冰冰哥又是狗改不了吃大便的毛病,又大叫:“太简单了!我会!”结果,呜……呜……那四张牌飞到对方手里。这告诉我们要三思而后行!最精彩的是有一轮,我和姐姐几乎是同时算了出来,我们一起拍着桌子像恶狼扑食一样扑向那四张牌,差点发生了“战争”。然后我们用石头、剪刀、布来决定,结果被对方获得胜了。我们玩得不亦乐乎,但是天色不早了,我们只好依依不舍地回家了。
这个游戏可以训练我们的计算能力,我们下次还要玩。
算二十四点作文
下课了,我、屠哲、朱连杰和赵欣妍围着课桌,面对桌面上的`四张牌。我们有的冥思苦想,有的静静思考,还有的只抓头皮。我们在干什么呢?哈哈!你们猜不到吧!因为今年数学节要进行算二十四点比赛,所以我们是在为比赛做准备。
我拿出扑克牌,挑出其中的花牌,放进盒子里。然后我“刷刷刷”地分好牌,开始算二十四点。我们一个人出一张牌。第一组牌是5、5、7、6。我飞快地说:“好了!”“怎么算?”他们问。我说:“5×5=25,7—6=1,25—1=24。我马上收走这四张牌。只听到有人说:“我也算出了!就晚了一步。”第二组,是7、3、5、9。正当我要说好了的时候,屠哲说了:“全加。”她就把四张牌拿走了。
第二天课间,我们又接着算了二十四点。屠哲因为有事,所以我和朱连杰算。第一组是3、8、7、8。我马上说:“8—7=1,1×3=3,3×8=24。。”我又把牌收走了。就这样,我的牌在慢慢增多,而朱连杰的牌却越来越少。最终朱连杰和赵欣妍淘汰了,只有我和屠哲还不分上下的比拼着,最终的胜利者是谁呢?我和屠哲比谁的牌多。我们看了一下牌的厚薄,“ye!是我多,我是最后的胜利者!”我兴奋地说。通过这样的比赛,我们每个人都大大提高了自己的计算速度,同时也收获了友谊,真好!
算二十四点作文
人活着不要去想太多,但是有时候有些事情不得不去思考,那就认真的对待、认真的去想、去思考,做出最好的决定。快了点会让人看起来更加的精神,更加的美丽自信的。快乐的人总是活得比不快乐的人幸福好多。微笑,是我们必不可少的.,微笑会给我们带来快乐,快乐会给我们带来幸福。所以我们都应该快了点,快乐的过好每一天,把握住每天的幸福时刻,幸福来之不易。偶尔却来得很简单。简单的生活,肩带的快乐,简单的幸福。简单点活着,没有什么不好的。有些人有些事就是应为计较太多,想得太多才回过的不快乐、不幸福,才会不易决绝。
人啊,活着就该好好的享受生活中的种种乐趣。生活不可能总是一帆风顺的,但也不可能永远都处在逆境中。要学会放宽心,不要总是极端性格。
二十四点游戏的作文
今天晚饭后,我请妈妈陪我玩二十四点游戏。妈妈很爽快地答应了。
首先,她发了四张牌“2、4、6、9”。我一拍脑袋就说:“我想到了,先用2*4=8,再用9—6=3,用得数8*3=24”,妈妈掐指一算,还真对了。所以,第一局我赢了。第二局,她发了“4、4、7、9”,我左思右想,百思不得其解。突然,脑子一转,想出了一个方案:9—7=2、2+4=6、6*4=24。这样,第二局我又赢了。妈妈有些坐不住了,很急切地想扳回局面。
接下来,爸爸听到我们的欢笑声,也跑过来想一起玩。妈妈开始发牌“2、4、6、6”。牌刚刚落桌,妈妈就一下子说了出来:“6—4=2、2*6=12、12*2=24”。这么快,我和爸爸还没有反应过来呢,妈妈真是咱们家的小才女!
哦,原来一个题目还有不同的解决方案啊。真是太神奇了!
二十四点游戏作文
寒假作业本上的一道思考题:1995乘以901减1998乘以899。我列了很长一段竖式才算了出来,爸爸指导我这道题可以用抵消和换位的诀窍,连口算都算得出来。我理解了很多事情只要找到诀窍,解决起来其实并不难。但千万不能心浮气躁,不然会把事情搞砸。
巧算二十四点的比赛作文
星期六,外面下着大雨,妈妈没有带我出去玩。我和妈妈为了解闷,便玩起了二十四点。
我们说好一共比3场,比谁赢得多,如果我赢了,就会得到丰厚的奖励。开始发牌了,一开始发出的牌是3、4、5、6。发完我心里想这牌有意思,应该也很简单吧。果然,结果不出我所料,我便立刻说出了答案:4-3=15-1=44×6=24。就这样,我首先拿下一局。第二局了,发出的牌是2、4、4、8。这次妈妈抢先回答到:4+8=124-2=212×2=24。这局我甘拜下风。
第三局开始了,这次的牌是5、5、5、a,。我想啊想,想了两分钟双方还依然没用头绪,这时我心里就开始着急了,一心想着要拿到奖励,可是你们要知道越心急越容易出错。果然,一分钟后,妈妈有答案了,她响亮的'说到1÷5=0.25-0.2=4.84.8×5=24。妈妈说完,我惊讶的说到:“我怎么没想到用小数电呢?“妈妈意味深长地说:你不是没想到,而是不会灵巧运用,下次努力吧!
听了妈妈的话,我知道我以后要更加努力,争取打败妈妈!
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二十四点游戏的作文
春节的气氛越来越来浓了,到处张灯结彩、喜气洋洋。连理个发都要等一到两个小时。在等待的过程中,我看见一个小孩子正无聊地站在那里,看来没有人跟他玩。于是我走过去问他:“我能跟你玩吗?”那个小孩立马说:“好呀!我们来玩24点。”但在玩的时候,我感到有点力不从心,老是没他算得快。我感到很失落,因为数学是我的强项。于是回去我要求爸妈和我玩24点这个游戏的`规则是:一副扑克牌,两人一人一半,每轮个随机出两张牌。每人尽量用加减乘除将这四张牌凑成24。先算出者把牌拿进,手上没牌者输。一开始我是个凑数的,一局都没赢。但玩着玩着,我发现了几个诀窍:五乘以五减一、四乘以六、三乘以八、二乘以十二、四十八除以二、七十二除以三。才慢慢赢了几局,于是我又信心满满了。
寒假作业本上的一道思考题:1995乘以901减乘以899。我列了很长一段竖式才算了出来,爸爸指导我这道题可以用抵消和换位的诀窍,连口算都算得出来。我理解了很多事情只要找到诀窍,解决起来其实并不难。但千万不能心浮气躁,不然会把事情搞砸。
有趣的二十四点作文
我最喜欢的游戏名字叫“二十四点”,它的游戏规则是这样的:先拿出一副牌,任意抽出四张,用加、减、乘或除法进行计算,算出的得数为二十四。
起先,我连游戏规则也弄不清楚,不理解它的意思。后来经过妈妈的反复指导,我终于掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的时候,要换一种思路去算。
我喜欢它的主要原因是它可以在游戏中得到学习,在学习中得到快乐,训练我的反应能力和提高我的运算速度。在我苦思冥想的'时候,我觉得这组数字很难,根本算不出来。而在妈妈的鼓励下,我没有放弃,当我破解这组数字的时候,那种喜悦的心情简直就像夏季里的三伏天吃凉西瓜一样,甜滋滋的。
虽然我和这项游戏刚接触不久,但是它带给我的快乐却是其它游戏无法媲美的。我已经深深地爱上了这项游戏,就好像”老鼠爱大米“。
二十四点游戏的作文
这是个带有些性格测试的小游戏,可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径,游戏可安插在培训课程的任何时段中进行,还可安排在等待迟到者的间隙。
目标:
1.说明大多数人是具有竞争性的。
2.训练团队协作。
3.寻求问题的解决方式。
游戏过程:
讲述任务:每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的'黑点相连,小组中第二位成员依样连点,但必须接着前一位所连线的任一段。然后再由第一位组员继续完成相同的动作。
在游戏过程中,整个线条的首尾不能相连。如有必要,可以出示样图(如图2)。游戏时间限定于2分钟左右。当所有人完成游戏,看看他们的成果,哪个小组中的哪位成员连的点最多。一些人在描述中会提到诸如输、赢这类的问题,而这些在游戏开始时并没有提及。然后讨论,为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还可以进一步探讨如假设、团队合作等问题。
讨论:
1.为什么人们会假设这是一个竞赛?
2.我们能否得到双赢的结果?
3.在工作中有类似情况吗?
二十四点游戏的作文
・晚上吃过饭后,爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。
・我先找到一些扑克牌,再把10以下的`牌子整理出来。然后爸爸说:“我拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出的得数是二十四就好了。”于是,爸爸就拿了四张牌,往桌子上一摆,我们都抢的算,看谁算得快,算得准。
・牌还是一出来,爸爸、就叫“知道了”,接着,妈妈也叫起来“算出来了”,可是。我还没有算好,我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急,要放松。听了爸爸的话,我的心就冷静了下来,认真地算。我算出来了,爸爸、妈妈都笑了,说:“楠楠,你平时还要多多练习口算。知道吗?”我调皮地说:“知道了,那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”
・今天,玩二十四点游戏,给我带来有趣,也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。
指导教师:陈红华。
简评:句子很通顺,写的很真实,很好。
二十四点游戏的作文
学习算24点今天下午,我们数奥的同学来到食堂二楼上课,我们后面跟着一位好像年纪很大的老师,到了二楼,那位老师从他的包里拿出一张旧报纸,告诉我们算24是美国最先发明的,它一共有394种算式,那一位老师又告诉我们他又花了两天时间,发现美国的算24不够完善,原来他又发现一共有398种算式,后来他用发现了其实一共是有404种算式,这才是准确的。我们听完了目瞪口呆,想:这一位老师一定是一个专家再又做了好多道题目,又告诉我们他有种学算24的卡片,它曾经把一个五岁的小孩办成全市第一的神童,还说了这个只需要八元钱就可以买一套了。我们然后又来抢答题目,结果我们三(1)班胜利了,赢了大约450多分,厉害不,其他班别小看我们了!
名师点评:
本来,学习算24点一项开发口算和心算能力的.有趣的小游戏。通过自己的思考而获得的成果才令人欣喜,社会上有好多懒汉,希望不通过自己的努力而获得成功,往往都适得其反。希望小作者能做个诚实勤劳的人,能感悟真正充实的快乐!文章中“学习”部分叙述不够详细,希望继续努力!
二十四点游戏的作文
今天,我和爸爸比赛玩二十四点。比赛开始了,只见爸爸胸有成竹地拿出两张牌,我也拿出了两张牌,开始算了起来。突然,爸爸大声地说:我算好啦!我算好啦!接着他把算式列了出来,果然算出来是二十四,算式成立,第一局爸爸获胜。第二局开始了,我不甘示弱,抢在爸爸的前面,把算式列了出来,我轻松地赢了。现在我们打成了平手。第三局的数字太难了,我和爸爸算了好长时间都算不出来,我灵机一动,算了出来,我把我算出来的结果告诉了爸爸,爸爸竖起大拇指,表扬我用的`方法妙。
比赛结束了,我战胜了爸爸,心里可高兴了。默默地说:哈哈!我是冠军。爸爸垂头丧气,不满地说:唉,竟然会输!他连声叹气。
篇二:崇明游玩记。
这个星期六的一早,我们和多多、诚诚、睿睿、戴安琪4家一起浩浩荡荡来到了崇明,开始了两天的多多生日之旅。
这4个小伙伴可是我从小一起长大的玩伴哦,我们从出生到现在,每年生日都聚在一起庆祝,也相约这个活动一直持续下去。
近中午时分,我们来到了崇明绿地人家,安排好住宿和午饭后,我们开始了第一个游戏项目--自己动手做风筝,我们5个小朋友立马拿好画笔,调好颜料,美化起了我们的风筝,我在风筝上画了花和蝴蝶,妈妈说我画的很漂亮,可我觉得睿睿画的最好,戴安琪也不错。唉,不管了,反正是我们自己画的,都觉得很漂亮。
二十四点游戏的作文
晚饭后,妈妈开门见山地说:"你知道二十四点怎么玩吗?"我和哥哥异口同声地说:"不知道。"妈妈说:"出四个数字,无论用加、减、乘、除,只要算出二十四就获胜。加一笔,如果有第二种方法就加二笔,谁先得到两个正字谁就获胜。”就这样这场比赛拉开了序幕。
比赛开始啦!第一轮的.数字是5、7、8、10、我的眼睛盯着数字,哥哥也跃跃欲试。妈妈努力地在纸上打草稿,似乎有了一个想法,妈妈第一个举手,她说是(5+7)x(10-8)=24、我们想破了头皮,可再也没有其他法子了。
(5+7)x(8-6)=24、这回,哥哥就心满意足了,因为他是目前最高分。这几个数字能组成二十四的有很多,说也说不尽。
第三轮也就是最后一轮。第三轮是抢答题。卡片是2、2、5、8、全场的气氛顿时紧张起来。谁都想抢到这决定胜负的三分。经过每一种算法先抢答到的是妈妈,她的算式是(5+8)x2-2=24、最后的大赢家是妈妈。
这个游戏是考验我们的反应力和数学能力。
二十四点游戏的作文
暑假里的一个晚上,吃过晚饭后,我和爸爸妈妈在家里玩二十四点游戏。爸爸拿出扑克牌说:“我随意拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出得数是二十四就好了”。爸爸首先拿出的四张牌是:5、5、4、a,我一下子就算出来了,是:5×4+5-1=24,爸爸妈妈夸我算得又快又准。
爸爸接着拿出四张牌是:q、8、6、5,他一下子就叫起来:“我知道了!”,妈妈也跟着说:“我算出来了!”可是我还没算出来,急得像热锅上的蚂蚁。爸爸安慰我说:“不要着急,放轻松,慢慢想。”听了爸爸的话后,我的心平静下来,过了一会儿,我终于算出来了,是:8×(5-12÷6)=24,我好开心!
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