4.优秀的作文不仅能够准确表达自己的观点，还能够富有情感和独特的风格。以下是一些优秀作文的案例，可以让我们更加了解什么是优秀的写作。
班歌六年级作文六年级班歌自己编
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订20xx年上半年班主任工作计划：
一、指导思想。
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析：
六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作思路。
1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
四、工作重点。
1、德育。
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;。
(2)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;。
(3)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;。
(4)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;。
2、智育。
(2)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;。
(3)鼓励学生努力学习，发展个性教育;。
3、体育、美育、劳育卫生教育。
(1)布置美化教室，出墙报;。
(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;。
(3)要求学生认真上好各科功课;。
(4)培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;。
五、工作措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
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肯定自己六年级作文
梅花之所以超然，是因为它对自己的肯定使它无欲无求。
沧海之所以无量，是因为它对自己的肯定使它波澜不惊。
人心之所以豁达，是因为它对自己的肯定使它出类超俗。
唯有肯定自己，不舍弃自我的东西，才能在人生的路途中添上精彩的一笔。
当你翻开达芬奇的绘本，感受他所倾注的情感，你便会明白肯定自己的重要。无数个黑夜里，在那个同样黑暗的地下室里，他都在感伤自己是否一辈子都只是一个无名的油漆匠，无人赏识，也没有人支持，他曾经迷惘过自己是否在绘画上有天赋，也曾经对自己内心闪过的创作灵感产生犹豫，但每当他拿起画笔。他的真情便得到释放，笔下的人物也变得丰富而真实，虽然没有别人的赞赏，但他渐渐从自己的画中得到了鼓励，找到了真正的自己，抓住了生活的真谛。
其实天才只是比我们强在能肯定自己的能力，肯定自己，相信自己，才能做真正的自己。
当你翻开赫本的影集，感受她所付出的努力，你便会明白肯定自己的重要，那也是一个曾经遗憾自己，不能站在梦想舞台上的平凡女孩，那也是一个渴望用脚尖跳出属于自己舞步的的追梦女孩，可是我们仍旧平凡，但她已然成为享誉世界的人物，这是因为她比我们更能够坚持并肯定自己的梦想，当心灵中划过了梦想的念头，就应该把它牢牢抓住，不管是否被人嘲笑，不管自己是否100%具有实力，只要敢于坚持，鲜花与掌声离我们就不远了。
当面对困境，如果渴望实现梦想，如果渴望追逐成功，我相信只要我们抓住心中一闪而过的决定，只要我们做出改变，肯定自己，那么我们就一定能够成就真正的自己，在肯定自己的同时，我们也必须要刻服自卑，我们并不比别人差，是金子总是会发光的，在人生的路上我们只有好好的磨炼自己，让自己变强大，才更好的彰显自己的成功的一面，纵然我们现在是一个泥沙堆积的石砾，可是经过时间的清洗经过我们不懈的努力，我们也可以变闪闪的金子，令人唾涎的大珍珠，努力，向上吧！少年。
班歌六年级作文六年级班歌自己编
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
一、基本情况。
本班共有54名学生，其中男生24名，女生30名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不十分明显，导致班级的成绩不齐整。学生的学科成绩发展不平衡。
二、指导思想。
根据目前班级的实际情况和当前的教育事态，从学校工作和学生的思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培养学生道德素质，使班主任工作再上新台阶。力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生人人都有形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接人特制定以下工作计划：
三、工作目标。
1、培养良好的学习习惯，，端正学习态度，明确学习目的。
2、大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动。
3、努力发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、关爱留守学生。为他们创造良好的生活和学习环境。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。
9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。
10、形成良好的班班纪班风，加强班级管理，
四、方法措施。
1、利用晨会时间认真学习小学生一日常规。
2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素质。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、定期进行家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。
10、加强班级管理，抓好安全工作，让学生和家长既安心又放心。
五、活动安排。
1、组织学生报到，检查寒假作业。
2、向学生进行安全教育，提高安全意识。
3、向学生进行感恩教育，组织“三八”感恩活动。
4、开展植树节节活动，出版第一期黑板报。
5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
7、加强阅读指导，开展阅读比赛。
8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。
9、组织学生参加学校组织“六一”活动。
10、抓好复习，参加期末考试。
给六年级的自己作文
生活中的我有许多值得喝彩：九个月的时候就能清楚地叫爸爸妈妈；两岁的时候就学会了使用筷子吃饭；幼儿园小班时就会弹电子琴了！尤其是有一件事，我更想为自己竖起大拇指。
还记得那是一个夏日炎炎的一天，知了在树上叫个不停，小狗趴在地上“扑哧，扑哧”地吐着舌头，青蛙更是“呱呱”地叫个不停。余姚的最高温度已经达到了40.5度，电风扇已经一点儿也不起作用了。别人家的孩子都在空调地下懒洋洋地趴在床上。而我却在书房里用那快变成红烧“鸡爪”的手奋力地谈着钢琴。旁边只有一台电风扇呼呼地吹着热风。
我每天练两次，上午一次，晚上一次。因为我知道一分耕耘一分收获，没有耕耘就没有收获。我一边忍耐着炎热，一边忍耐着手指的酸痛。不管黄豆般的汗珠大滴大滴地掉下来，不管手指酸得无法跑动。我还是严格要求自己。一遍练好，不行，不够流利，两遍不行，三遍不够有感情，直到我自己认为可以了才肯休息。
离考试的时间越来越近，我赶快加紧练习，手指头都被磨起了茧……。
考级那天，我早早地起床，穿上了漂亮的衣服，又练了一遍钢琴，就去考级了。我坐在考级的教室里，虽然教室里打着空调，可我的手却不停的流着汗。我看着别的同学一个比一个弹得流利，一个比一个弹得有感情。每一次老师的点头，都使我压力山大。
“下一位，杨柠静！”“啊”我的心震了一下，不过我马上恢复常态，面带微笑，有礼貌地向老师鞠了一躬，便开始弹了起来。音阶、琶音、属七琶音、基础练习、古典音乐、巴洛克音乐，每一首，我都非常满意。我的双手宛如一只小鹿，轻盈地在琴键间跳跃；又如一位大力士，用响亮的声音弹出了和弦。钢琴声时而如泉水，行云流水般从指间倾泻而下；时而如天籁，奏出心中最美的歌谣；时而如山涧小径，蜿蜿蜒蜒、百折千回；时而如大自然的歌声，不禁雕琢、质朴自然；时而如冬日阳光，盈盈亮亮、温暖平静；时而如钢珠洒向冰面，粒粒分明、颗颗透骨；时而如咆哮的大海，荡人肺腑、撼人心魄……评委老师不住地点头微笑。啊，原来我也能演奏那么美妙的音乐！
过了几天，妈妈告诉我，我已经顺利通过全国钢琴八级了考试，又有神秘地说：”八级优秀！”yes，我成功了！我高兴得一蹦三尺高。
我想为自己的成功喝彩，更想为自己的坚持和勤奋喝彩！
给六年级的自己作文
大家好！我是新来的，我刚加入你们这个大团体，我也算是你们荷友了；大家都在这里日常学习我的作文可能水平比你们差，但如果你们愿意的话我就是你们的师妹；好吧！我就来介绍一下我自己让你们认识认识吧！
你好！“荷花的微笑”是我的笔名，好听吧！实际上是由于我很喜欢笑，而且我基本没有烦恼，可以的话大家可以叫我“笑笑”这样会显的更亲切；我是个小不点，一个活泼可爱的小不点，我的眼睛又大又圆，但还是近视了，我有一个别人见了都会说：“哇好大的鼻子哦！”唯一使我满意的是我那一头的秀发——直直的，柔柔的，谁见谁夸！
我虽然活泼可爱，但是我的性子是不好惹的，我的任性是没有人可以打挎的哦！我要是执意要去做某件事的话，没有任何人可以拦得住的哦！就拿我写作文的事来说吧！
我对作文可是情有独钟，当然作文也是我的拿手好戏。我从2年级起就自己写自己的作文，直到现在，爸爸都说：“我的作文像豆腐，还没进口就融了；别人的像一块肉放进嘴里嚼的有滋有味；听了的我想：我不能气馁，我要继续发扬；总有一天我会成功的。看吧！这就是我的任性，你们可不要惹我哦！
你们知道吗？如果这个网站不是以荷花为题的话我会考虑不加入了。由于我太喜欢它了，而我喜欢它那纯洁动人的美貌，我喜欢它那迷人的清香，我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾为作过诗，曾为它画过画，它的美貌与它那崇高的精神，它那风一吹而微微点头一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你们觉得我怎么样啊？
做自己六年级作文
看着镜中充满自信的自己，你知道，你已不再在乎那所谓的“外表”，实实在在的`在做自己。
你曾那样害怕照镜子，却又无时无刻的照着。你总认为镜中的那个人，鼻子扁塌，嘴唇厚如香肠，手臂非常粗壮，浑圆的身体体重秤都无法负荷。你曾那样焦虑着，三餐只吃水果，只为了让自己在别人眼中显得苗条；追随最新潮流如飞蛾扑向光线一般，只求自己不成别人指点的对象。你曾汲汲营营，不断改变外表，装饰自己，追求社会普片接受的“形”。你忘了如何做自己。你忘了自己是谁。
现在的你不再害怕照镜子，却也不再时时刻刻照着了。做自己，你不再焦虑；做自己，你觉得自己最美丽。
相信自己六年级作文
我是个活泼的女孩，有点儿闲不住，左想学会儿跆拳道，右想学会儿滑旱冰。最近看了场乒乓球比赛，被运动员优美的动作所感染，我又萌发了学乒乓球的念头。
这天爸爸给我买了乒乓球和球拍，要我从练掂球开始。这有什么难的，不就是找准落点就掂吗？多简单！掂了一会儿，我才发现不是那么容易的：找准落点的同时还要保证力度、角度……有时小球就像一个顽皮、不听话的小东西，左跳跳，右跳跳。这时，我有些泄气了，爸爸鼓励我说：“别着急，慢慢来。掂球要凭感觉，不能只靠眼睛，只有练多了，才会有技巧。”练习几天后，我感觉小小的黄球听话多了，而且我还学会了许多掂球的方法呢！
爸爸为了让我能够更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了专业的教练来教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸送我来到了训练馆。进入训练馆，我看到两行大字：“今日挥汗如雨，来日奥运夺冠。”自那刻起，我开始懂得了这项运动的艰辛。
“铃——”开始上课了。教练先给我们讲解了一些打球的基本方法、基本动作：屈膝、猫腰、左手放在肚子上……然后给我们做示范动作。我一遍遍地练习着这几个动作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才发现我的动作越来越熟练。接下来是我们一个一个地和教练单独练接球。轮到我了，我目不转睛地盯着“目标”，准备接球。小球快速地往我这边飞来，我找准落点回拍，“啪”的一下，小球被打了过去。就这样，经过教练的不断指导和纠正，我渐渐地能接住好多球了，真让我高兴！
我非常喜欢乒乓球这项运动，因为它使我明白：面对困难，不要退缩，要相信自己能够做得到！
肯定自己六年级作文
你对自己有自信吗？我常这样问。
在初三之前，我对自己总是缺乏自信，每每遇到困难，都会以默认或逃避的方式应对，那样的日子里，我像是一向小虫，总在左右寻找哪里有小黑角落，因为哪里对于我来说，没有名次的争夺，就会换来暂时的安全。
可是，我最终认识到，再黑的角落也需要一次阳光的洗礼，他才会存在，经过一个暑假的自己肯定——心理暗示。我最终犹如脱胎换骨般的重新站起来了。
我有了力量，我有了自信，我学会了坚强和自己肯定。这是我初中最大的收获。
每一次考试之前，我都会暗自对自己说一声：“你是最聪明的。”短短的，一句没有任何浓墨重彩修饰的话，给了我巨大的力量，我像是一架机械，有了力量后，就开始运作，这句话就像是我的一剂良药，给我的心灵于抚慰和支持。
这种无形的力量有无限的能量贮存其中，自己肯定不仅仅使自己的每一天都充实起来，更是使自己的每一天都像用鲜活细胞充满全身。
每每因为这种力量，让我遇到难题不舍得退缩，硬是要埋头苦想将它想出，那个过程中我会忘记了时间，忘记了一旁还未做完的作业，沉浸在思考题目的汪洋大海中，那种感觉永远让我觉得新鲜，或许这就是自己肯定的强大力量。
自己肯定也能带来欢乐，当一道道难题迎刃而解，我十分享受那份快感，那是一种满足，和前所未有的自豪。
自己肯定是一种力量，有一种力量叫自己肯定，我拾到了这种力量，也不舍得失去，我会坚持这种力量伴随我到底。
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介绍自己六年级作文
我叫秦博远，今年九岁，在实验小学三年级四班，我身材矮小，消瘦的脸。大大的耳朵，噢！还有一双乌溜会说话的眼睛。
我有许许多多的爱好：象跑步、下棋、踢足球。但是我最爱学滑旱冰，我滑旱冰速度非常快。尤其是我爱和小朋友交朋友，我现在已经有许多朋友了。
可是，我的学习成绩在班上不是最好的。因为我有个坏毛病——粗心大意。每次考试好多题本来是会做的，可就是因为马虎，总是得不到满分。
就在昨天我写卷子的时候，竟然因粗心连错了三道题。第一道题因为马虎错了，妈妈亲切的对我说：“这道题错了。”谁知第二题又错了。妈妈严肃地对我说：“怎么又错了？细心点。”我有一点慌了。谁知，第三题我又做错了，妈妈怒气冲天，吼着说：“如果下次你再粗心，我就打你！”妈妈把苍蝇拍放在了我的面前，我吓得目瞪口呆，我冷静了一会儿，就认真地做了第二份卷子，这份卷子只做错了一道题，妈妈宽恕了我。事后我想起了妈妈对我说过一分之差就与大学无缘的事例。
我以后千万不可粗心大意，要细心学习。如果小事都做不好还能做大事吗？
面对自己六年级作文
每个人都有自身的优点和缺点，长处和短处，没有一个人是十全十美的。如果你只看到自己的优点、长处，那你怎么去完善你的缺点和短处，从而使自己变得更加完美呢？其实，每天在意自己的不足，怨恨老天的不公平，这有什么用呢？何不将时间用在值得花费的地方上，面对真实的自己才是最重要的。
在我们的身边就常有不能真实的面对自己的人。一个在读初中的女生，成绩还不错，在班级里的排名也很靠前，刚开始学习很认真，但过了一个学期后，一切就变得不一样了。生在农村的她，看到同学们穿着上的“标新立异”和说话口气上的“与众不同”，总觉得自己很老土，不像她们跟着时代的潮流，从众和攀比的心理就这样发芽了。她开始向父母伸手拿钱，将自己装扮得与众不同，结交一些像小混混的人，整天与这些人混在一起，渐渐地她学得像社会上的不良青年，学习也不再努力，成绩自然也就下降。到初三中考时，竟连高中都考不上，只拿到一张400分的成绩回家。她的父母含辛茹苦地将她养大，为的就是让她能够好好学习，可她竟这样，看着父母伤心，她自己也懊悔不已。
是啊，为什么会有那么多不良行为的出现，面对真实的自己不好吗？为何要去与别人攀比？这便告诉了我们：人无完人，事无完事。有时有缺点的自己更加完美，而我们也应该学会如何改正自己的缺点。
众所周知，邓亚萍是我国著名的乒乓球运动员，其实她并不是从小就练乒乓球的。邓亚萍小时候是练体操的，她非常喜欢体操，也很刻苦练习。但身材矮小的她始终不能在体操这个运动项目中取得好的成绩。她失败过很多次，也哭过很多次。但在一次失败后，她想通了，自己的条件若不能在体操这项运动取得好成绩，何不将这些这些时间用在值得的地方呢！于是，她选择乒乓球，果然身材矮小的她在乒乓球上却是一大优势。就这样她努力练习，获得奥运冠军等荣誉，终于取得了成功。
面对真实的自己不仅要看到自己的优点，更重要的是看到自己的缺点。没有挫折的人生不算人生，没有缺点的人生也不算完美。发挥自己的长处，改变自己的短处，面对真实的自我。
肯定自己六年级作文
不，请听我说，你自己才最棒！
难道能够为别人讽刺的一句话，而使自己灰心？放弃一切吗？不，那样异常不值得！
还记得一句名言警句吗？“赞你者，养你心；贬你者，激你志”
所以，不管是谁，都不能否定自己，否定自己，就等于慢性自杀，给自己未来的高空涂上不必要的黯黑色，等于一颗定时炸弹，有随时让你彻底崩溃的功能！
肯定自己吧！肯定自己吧！朋友们，肯定自己，将这句话牢记在心吧……。
肯定自己六年级作文
一个人首先要肯定自己。很多时候我们都在感激别人给予我们的帮忙和支持，其实真正能救助自己的仅有自己，如果我们肯定自己是正确的，那么我们的世界也会是正确的；如果我们想改变自己的世界，就必须先肯定自己，肯定自己必须能够改造这个世界，有了坚定的信念，我们才能战胜自己。
一个人还需要不断地战胜自己。人，其实有许多的弱点：自卑、懒惰、胆怯；也有许多困难：贫穷、疾病、失败。要克服这些弱点，战胜这些困难，必须不断地战胜自己，仅有战胜自己，自信才会克服懦弱，勤奋才会带来成功，也仅有战胜自己，才能收获真正的丰收和喜悦，才能在累累硕果中畅饮成功之酒的醇香。
每一片树叶都有正反两面，平滑光洁的正面迎着太阳，吸吮阳光雨露，使树木焕发勃勃生机，欣欣向荣。其实人也一样，人生有阳面和阴面，不要总是向着阴面悲观叹息，只要转过身来，我们将手握阳光应对一个崭新的光辉灿烂的世界。
肯定自己，超越自己，必须能使生命更加完美，面临巨大的苦难与挑战，用我们最好最坚强的心态去应对吧，当我们最终超越自己以后，就会深深体味到那一种“闲看庭前花开花落”的荣辱不惊的悠闲，那一种“漫随天外云卷云舒”的简便惬意，生命就像在浩瀚无边的海洋里游弋般无拘无束。
也仅有肯定自己超越自己，调整好心态轻装上阵，才能不计较那些工作和生活中或多或少的得失，才能用心底深处最自信的笑脸打败灿烂的朝阳，淡定从容地应对有时生活给你的那一记重重的耳光！
我们的生命是有限的，所以生命需要肯定，需要战胜，更加需要超越。这样才会让我们在一次次感受失败的苦涩后，战胜自己，超越自己，从而使生命在行走的年轮中感受活力，感受成功，感受自己那个穿透灵魂的微笑。
六年级介绍自己作文
人物介绍："我"，一个长得不高不矮，不胖不瘦的我，一个比较黑，但五官却还行的我。乌黑的头发，小小的眼睛，比较宽却较扁的鼻梁，和一个不大不小的嘴巴，旁边的耳朵很尖却也很小。
在我家里的事情也许对于别人来说只能算是鸡毛蒜皮，对于我来说那叫一个可气，因为有时我妈心情不好，而我又刚好撞在“枪口上”了，她便要拿我“出气”了。“汤琴啊！你长得丑就算了，偏偏你又成绩不好，你说你长大了以后怎么办啊！等到以后啊，以后你才晓得信啊。”哎！这还不算事，可气的是，我弟有时也会说我又黑又丑。拜托，我可是他姐哎！到底是谁比较大啊！这还算个事吗？一说到这里我就气得牙痒痒。
学习：对于“学习”一词我觉得大人们根本就不懂，因为他们不是叫我们读书，就是叫我们去哪个补习班了！哎，学习也是需要空间的，我们应该劳逸结合，当然玩为要有个度，但是也不能不玩啊，否则就成书呆子了！
现在大家认识我了吗？哦，对了。吾：汤琴，女，芳龄12，“较”黑。如果您不嫌弃我，可到广西桂林有全州县新汤家来找我呦，随时恭迎您的到来！
介绍自己六年级作文
我叫梁媛，今年12周岁了。我出生在美丽的冰城――哈尔滨。在哈尔滨师范附属小学四年二班读书。我在班级担任中队长，在学校担任大队部学习委员，学校红领巾广播站编辑兼主持人。《学生之友》杂志社高级小记者。
我的.爱好广泛，喜欢写作，多次获得全国奖项。喜欢国画，虽然学习时间不长，但是每次画画，我都是认认真真，努力画好。我相信功夫不负有心人，总有一天，我会画出令大家满意的作品。每天我都会坐在我心爱的古筝旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之间，听着悠扬的琴声在我的房间里回荡，我快乐极了!
我是一个坚强的女孩。记得在学校里有一个同学把我给绊倒了，膝盖都青了，我忍住泪水没有哭，而是自己慢慢地站了起来，坚强地走进了教室。
我在班级学习优秀，学习成绩一直名列前茅，这都是我上课认真听讲，课后勤于思考得来的。在班级里，我团结同学，乐于帮助同学，好多同学把我当成知心姐姐，有什么话都愿意跟我说，我非常高兴。他们特别支持我的工作，十分配合我，使我主持的班会都很成功，从而锻炼了我，提高了自己的组织能力。
每个人都不是十全十美的，我也有缺点和不足。考试的时候，有时也马虎，老师和家长都批评过我。还有，妈妈说我学习不主动，以后我要学会严格要求自己，改掉缺点，全面发展，更上一层楼!这就是我，一个有缺点也有优点的女孩子，希望大家和我成为好朋友!
肯定自己六年级作文
有一种肯定，你肯定认为自己是最棒的，那便是爱！
爱！不是那么夸大的，是那么虚无，是那么真实。
爱！爱！那一次，在我的心里一直有种说不出来的感觉。
那次，学校的体育课，让我和同学们都很兴奋：我们班的项目是八百米，这可是我们最喜欢的！我们在老师那排队的时候，我的心情无比激动，我们都是八个人的啦！我一边想着：“一定会好的。”
“叮铃铃”上课了，我们飞奔回教室，拿好准备好的“战利品”，便开始“战斗”起来，我是一个组中的“组员”，可我的任务是八百米，因为我在八百米之外就跑过了。但我没有放弃，我一定要在八百米之外胜利，为班级争光！
我站在起跑线上，手心里紧张的冒出汗珠，心里还时不时的激励自己：一定要加油啊！加油呀！加油啊！我使尽全身的力量，一定能冲过终点！终于，在我和同学们的努力下，我取得了第三名的成绩，这次胜利是在八百米跑中的一次胜利！
爱！爱！爱！爱！那是一种永不磨灭的爱！是那一份无私的爱爱！
爱！爱！那一个个充满着关怀的爱！
战胜自己六年级作文
我兴奋地与妈妈去买船票。进了大门，映入我眼帘的是个十层楼差不多高的天蓝色海盗船，它仿佛是一颗天蓝色的宝石。船头一端系着一条缥缈的白带，白带在空中舞动，衬托出这船的一丝清瘦。
上了船，我望着窗外的人山人海，心中莫名有一点紧张……我压住恐惧，努力提高嗓音，故作“平静”道：“呼，船摇晃得很厉害嘛！妈妈！”“90度。”妈妈若无其事地说。“什么？”我大惊失色，心情180度大逆转，我嗓音很沙哑，从沙哑的嗓音中衬托出一丝丝崩溃。
船开始摇晃了，我的心提到了嗓子眼儿。1度、2度……89度、90度！船90度摇晃了！我的眼睛半眯着，胃翻滚着，心里像压了一块石头一样重。眼前一片黑，感觉天昏地转……过了一会，我居然适应了这感觉，船停稳后，我蹦跳着下了船，高兴地笑了。
玩海盗船看似不吓人，但坐上去后惊吓程度简直可以和过山车媲美了。那一次，我成功地从船上下来了。我边走脸上边映着微笑，转眼间，已经来到青灰色教室门口了，我突然领悟到：坐海盗船我都不怕，都能战胜自己，写个日记有什么难的.呢？虽然尝试过失败，但战胜自己，鼓足勇气，就有下一次成功！冲鸭！
战胜自己六年级作文
现在的每个人无不渴望成功，都为自己的目标奋斗着。那么，成功的首要条件是什么呢？就是卸下“面具”，勇敢努力的去闯。
我们都知道张海迪的故事吧！对于一个高位截瘫的人来说，精通四门外语还有针灸，是多么艰难的事情。她正是战胜了肌体的痛苦，精神的失落，才取得了这样的成就！她不怕苦、不怕累，最后闯出一片属于自己的天地。她能够做到的我们四肢健全的人为什么却做不到呢？其实不是自己做不到，只有一个原因是：不能战胜自己！美好的向往，完善的计划。不能只停留在脑海中，更要用实际行动。在困难面前有的人坚持下去，战胜自己；而有的人半途而废，把自己的梦想之灯熄灭了；要取得成功，我们当然要选择前者！
还有一个曾只是“无名小卒”的陈景润。竟敢“冒犯”权威，写信给举世闻名的科学家华罗庚，指出其备受赞誉的书中有缺点。他战胜柔弱和胆怯，使自己收到华罗庚的赏识，使他走上了成才之路！这正是战胜自己，成才路上。那些稍受挫折句哀叹“我不行了、我不行了”的人，永远也不会闯出自己的天地！
所以我们要选择好自己的道路，努力去闯！加油吧……。
肯定自己六年级作文
一个不会肯定自己的人将会跌入自卑育从的深渊，学着欣赏自己，你会发现自己会有比别人更完美的地方。
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星星，也许你想成为大树，可你却只是一棵小草，也许你想成为大海，可你却只是一棵小溪，于是，很自以为是的是总以认命运在捉弄自己。
其实，你不必这样，因为我们都是一样，看待别人时总是用一种欣赏的眼光，而看待自己时却往往找不到自身的发光点，我们都一样，是一道风景，是一束阳光，是虚无空气。既然做不了太阳那就别再勉强，那就做一颗星星，让自己发光发热，做不了大树那就做一棵小草，用自己的绿意点缀大自然，同样，做不了伟人，就做实在的平凡人，活出自己的精彩，无论你是什么，别忘了必须扮演好自己的主角，无需去羡慕他人。
生活中大多数人都习惯自怜自艾，自己批判，自己否定，这样的人最常说“我身材难看、我本事太差、我总做错事……”等等一些丧气话，这都是自卑，否定自己的表现，而为什么会变成这样呢？那是因为你总在斤斤计较你的平凡，你总在想方法证明你的失败，总在否定自己，不要贬低自己。
在这个社会，要让别人信任自己的话，首先得让自己让别人值得信任，这样不仅仅会给自己带来成就感，心中踏实，也会让别人和肉一样。
如果，你是一个求职者，你应对一个大公司的考验，人家问你，你总要思索很久才给出答案，那么优秀作文专注写作作文人，那个公司会要你吗？肯定不会吧，因为你不够肯定自己，不够信任自己，这样别人又怎样去信任你呢。
仅有肯定自己，才能走向完美，才能获得成功，命运是公正无私的，它给谁的都不会太多，多欣赏自己，多肯定自己，就会发现生活是如此的完美。