作文是语文学科中最重要的一环,写好一篇优秀作文对于提高语文水平有着重要的作用。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习,欢迎大家一起来欣赏。
肯定自己六年级作文
梅花之所以超然,是因为它对自己的肯定使它无欲无求。
沧海之所以无量,是因为它对自己的肯定使它波澜不惊。
人心之所以豁达,是因为它对自己的肯定使它出类超俗。
唯有肯定自己,不舍弃自我的东西,才能在人生的路途中添上精彩的一笔。
当你翻开达芬奇的绘本,感受他所倾注的情感,你便会明白肯定自己的重要。无数个黑夜里,在那个同样黑暗的地下室里,他都在感伤自己是否一辈子都只是一个无名的油漆匠,无人赏识,也没有人支持,他曾经迷惘过自己是否在绘画上有天赋,也曾经对自己内心闪过的创作灵感产生犹豫,但每当他拿起画笔。他的真情便得到释放,笔下的人物也变得丰富而真实,虽然没有别人的赞赏,但他渐渐从自己的画中得到了鼓励,找到了真正的自己,抓住了生活的真谛。
其实天才只是比我们强在能肯定自己的能力,肯定自己,相信自己,才能做真正的自己。
当你翻开赫本的影集,感受她所付出的努力,你便会明白肯定自己的重要,那也是一个曾经遗憾自己,不能站在梦想舞台上的平凡女孩,那也是一个渴望用脚尖跳出属于自己舞步的的追梦女孩,可是我们仍旧平凡,但她已然成为享誉世界的人物,这是因为她比我们更能够坚持并肯定自己的梦想,当心灵中划过了梦想的念头,就应该把它牢牢抓住,不管是否被人嘲笑,不管自己是否100%具有实力,只要敢于坚持,鲜花与掌声离我们就不远了。
当面对困境,如果渴望实现梦想,如果渴望追逐成功,我相信只要我们抓住心中一闪而过的决定,只要我们做出改变,肯定自己,那么我们就一定能够成就真正的自己,在肯定自己的同时,我们也必须要刻服自卑,我们并不比别人差,是金子总是会发光的,在人生的路上我们只有好好的磨炼自己,让自己变强大,才更好的彰显自己的成功的一面,纵然我们现在是一个泥沙堆积的石砾,可是经过时间的清洗经过我们不懈的努力,我们也可以变闪闪的金子,令人唾涎的大珍珠,努力,向上吧!少年。
做自己六年级作文
听,我们的.“温大佬来了”每天听他的“魔音穿耳”,都有点不耐烦了。但我是他姐呀,这一点不可改变,同时也不能改变,也改变不了呀!
这不,刚刚在我面前甩了甩他留了一个月的头发。喂,你不要在我面前甩呗,再甩也没有我的头发长啊,何必搞得自卑呢!
“姐,你看看,我穿这个外套好看么?”老弟说着,穿上了他那个黑色的外套。
“嗯,是不错,可惜……”
“可惜什么?”
“可惜它就要成我的布了!”我不怀好意的说。
“no!”刚上三年级的老弟说,“不行!不行!不行!不行!……”
“我好像听见你说行了!做人总是要为社会做贡献的嘛,不要这么小气啦!”
“不行!”
“算啦!”
“哎,姐,我今天有个作文没写,你教教我呗。”
“好啊!”我豪爽的答应了,“写什么的?”
“老师要写关于身边的人的。”
“写这个,很好写呀!你先想想,要写谁?写那件事,关于他的特征。”
“等下,慢点,让我记下来。”
于是,我又说了一堆。
“姐,我还是不会。”
我正要说再讲一遍是时,他又说:“我在网上抄一篇吧。”
“不行!你要像歌德说的那样“要成长,你必须要独创才行!””
班歌六年级作文六年级班歌自己编
在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订20xx年上半年班主任工作计划:
一、指导思想。
以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析:
六(1)班共有xx名学生,xx名女生,xx名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。
三、工作思路。
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、工作重点。
1、德育。
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;。
(2)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;。
(3)关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;。
(4)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;。
2、智育。
(2)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;。
(3)鼓励学生努力学习,发展个性教育;。
3、体育、美育、劳育卫生教育。
(1)布置美化教室,出墙报;。
(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;。
(3)要求学生认真上好各科功课;。
(4)培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;。
五、工作措施:
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
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相信自己六年级作文
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。在五一小长假,我也来到了黄山,挑战这座矗立在中国安徽大地上的高峰。据说黄山的最高峰——莲花峰有1800多米高呢!
乘座着中巴来到山脚,我们就开始随着山路向上爬。
道路周围,高大的松柏高高地耸立着,青色的松针好似在向人们招手。道路的右边是一条小小的河流,河流上方是一处瀑布,清澈的流水源源不断地向下流淌。前方的石阶一眼望不到头,好似要径直铺上青天。我们一行人兴奋不已,大踏步地踩上石阶往前行,眼前有数不清的台阶与一同前行的游客;耳畔有流水的哗哗声和各种鸟儿的脆鸣。
一步、两步、三步……。
一小时,两小时,三小时……。
眼前的景物,耳畔的声音仍是没有太大的.变化。我感到有些疲惫,渐渐有些沉不住气想要放弃,想要颓废,想要重新回到山脚。在同伴们一声声的鼓励下,想到自己曾在三年级就徒步登上过万里长城。我终于又振作精神。今天,乃至是明天,我一定要征服黄山。我相信我自己是优秀的!不比别人差!
带着这种坚定的信念,我继续抬起酸痛的脚,迈着沉重的步履,向上走去。下来时,我的双腿始终不听使唤,不住地颤抖,好像一不小心就会摔下山去。
第二天中午,我成功翻越了黄山,重新回到了地面。两天中,我遇到了许许多多的困难,却从末放弃,一次一次地坚持下去,将困难克服。
我相信我自已是优秀的,就算有天大的困难,我也会把他踩在脚下!
给六年级的自己作文
大家好!我是新来的,我刚加入你们这个大团体,我也算是你们荷友了;大家都在这里日常学习我的作文可能水平比你们差,但如果你们愿意的话我就是你们的师妹;好吧!我就来介绍一下我自己让你们认识认识吧!
你好!“荷花的微笑”是我的笔名,好听吧!实际上是由于我很喜欢笑,而且我基本没有烦恼,可以的话大家可以叫我“笑笑”这样会显的更亲切;我是个小不点,一个活泼可爱的小不点,我的眼睛又大又圆,但还是近视了,我有一个别人见了都会说:“哇好大的鼻子哦!”唯一使我满意的是我那一头的秀发——直直的,柔柔的,谁见谁夸!
我虽然活泼可爱,但是我的性子是不好惹的,我的任性是没有人可以打挎的哦!我要是执意要去做某件事的话,没有任何人可以拦得住的哦!就拿我写作文的事来说吧!
我对作文可是情有独钟,当然作文也是我的拿手好戏。我从2年级起就自己写自己的作文,直到现在,爸爸都说:“我的作文像豆腐,还没进口就融了;别人的像一块肉放进嘴里嚼的有滋有味;听了的我想:我不能气馁,我要继续发扬;总有一天我会成功的。看吧!这就是我的任性,你们可不要惹我哦!
你们知道吗?如果这个网站不是以荷花为题的话我会考虑不加入了。由于我太喜欢它了,而我喜欢它那纯洁动人的美貌,我喜欢它那迷人的清香,我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾为作过诗,曾为它画过画,它的美貌与它那崇高的精神,它那风一吹而微微点头一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你们觉得我怎么样啊?
班歌六年级作文六年级班歌自己编
3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
一、基本情况。
本班共有54名学生,其中男生24名,女生30名,本班学生生性活泼好动,有学习实力,求学精神强,但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确,学习效果不十分明显,导致班级的成绩不齐整。学生的学科成绩发展不平衡。
二、指导思想。
根据目前班级的实际情况和当前的教育事态,从学校工作和学生的思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德修养,努力培养学生道德素质,使班主任工作再上新台阶。力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生人人都有形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接人特制定以下工作计划:
三、工作目标。
1、培养良好的学习习惯,,端正学习态度,明确学习目的。
2、大胆鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动。
3、努力发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
5、建立健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
6、关爱留守学生。为他们创造良好的生活和学习环境。
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
8、努力做好家访工作,加强与家长的交流沟通。
9、定期开展丰富多彩的文体活动,促使学生的身心健康发展。
10、形成良好的班班纪班风,加强班级管理,
四、方法措施。
1、利用晨会时间认真学习小学生一日常规。
2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班会做好学生的思想工作,提高学生的思想素质。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
9、定期进行家访,采用各种方式保持与家长的信息沟通。
10、加强班级管理,抓好安全工作,让学生和家长既安心又放心。
五、活动安排。
1、组织学生报到,检查寒假作业。
2、向学生进行安全教育,提高安全意识。
3、向学生进行感恩教育,组织“三八”感恩活动。
4、开展植树节节活动,出版第一期黑板报。
5、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。
6、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
7、加强阅读指导,开展阅读比赛。
8、开展语文实践活动,定期出版中队小报。
9、组织学生参加学校组织“六一”活动。
10、抓好复习,参加期末考试。
做自己六年级作文
为什么世上那么多英雄都有伟大的成就?应为他们有独特的思想,而不是循规蹈矩,不假思索的作事。为什么大多数人平凡的像一株野草?因为他们总以为解决问题只有唯一一种方法——模仿别人。
哥伦布发现新大陆后,举行了一个晚会。所有的贵宾都在这个晚会上,;当哥伦布正在慷慨激昂地演讲时,一个男人冷不丁打断了他。那个男人以轻蔑的口吻对他说:“你不就是一直向西,一直向西的航行,最后发现了一块陆地吗?世界上的所有人都可以做到!”这时,哥伦布从衣袋里掏出一个鸡蛋,对大家说:“谁能把这只鸡蛋竖着放在桌子上?”在场的人一个一个的上来尝试,结果没有一个人做到!哥伦布拿来鸡蛋,把尖的那头对准桌子“咔嚓”一敲,鸡蛋稳稳地立在了桌子上。在场的所有人都惊呆了,那个男人也羞愧的地下了头。哥伦布用自己的行动证明了——要是只是别人做过的事情,那么所有人都可以做到,如果你要创新,那就很难了。
李可染说过:“踩着前人的脚印,最好的结果也只是亚军。”有些同学在考试时抄别人的答案,你这次的成绩可能很好,但是,那不是你的真实水平。父母也许会给你买玩具或吃的,但你有没有想过,这样又有什么意义呢?那不是你的`成果,早晚有一天你会为自己的行为而后悔的。
记得有一次英语考试,最后一道作文题把我难住了,它似乎在张牙舞爪的嘲笑我。前排的同学正好把卷子竖起来检查,我抓起笔,刚想把她的作文“搬”过来,却猛地停住了。我想:如果我抄的话,那就是在自欺欺人。如果不抄的话,那这几十分就没了。最终我还是选择了后者。那次,我考的很差,但那是我的成绩!通过这次考试暴露出来的错误,我在家查漏补缺,复习掌握不牢固的知识点,在下次的考试中轻松过关,取得了优秀的成绩!如果当时我抄了那个同学的作文,那我就不可能取得这次成功。
我们要做最真实的自己,努力做最好的自己,相信自己不踩着别人的脚印也能做到最好。
给六年级的自己作文
生活中的我有许多值得喝彩:九个月的时候就能清楚地叫爸爸妈妈;两岁的时候就学会了使用筷子吃饭;幼儿园小班时就会弹电子琴了!尤其是有一件事,我更想为自己竖起大拇指。
还记得那是一个夏日炎炎的一天,知了在树上叫个不停,小狗趴在地上“扑哧,扑哧”地吐着舌头,青蛙更是“呱呱”地叫个不停。余姚的最高温度已经达到了40.5度,电风扇已经一点儿也不起作用了。别人家的孩子都在空调地下懒洋洋地趴在床上。而我却在书房里用那快变成红烧“鸡爪”的手奋力地谈着钢琴。旁边只有一台电风扇呼呼地吹着热风。
我每天练两次,上午一次,晚上一次。因为我知道一分耕耘一分收获,没有耕耘就没有收获。我一边忍耐着炎热,一边忍耐着手指的酸痛。不管黄豆般的汗珠大滴大滴地掉下来,不管手指酸得无法跑动。我还是严格要求自己。一遍练好,不行,不够流利,两遍不行,三遍不够有感情,直到我自己认为可以了才肯休息。
离考试的时间越来越近,我赶快加紧练习,手指头都被磨起了茧……。
考级那天,我早早地起床,穿上了漂亮的衣服,又练了一遍钢琴,就去考级了。我坐在考级的教室里,虽然教室里打着空调,可我的手却不停的流着汗。我看着别的同学一个比一个弹得流利,一个比一个弹得有感情。每一次老师的点头,都使我压力山大。
“下一位,杨柠静!”“啊”我的心震了一下,不过我马上恢复常态,面带微笑,有礼貌地向老师鞠了一躬,便开始弹了起来。音阶、琶音、属七琶音、基础练习、古典音乐、巴洛克音乐,每一首,我都非常满意。我的双手宛如一只小鹿,轻盈地在琴键间跳跃;又如一位大力士,用响亮的声音弹出了和弦。钢琴声时而如泉水,行云流水般从指间倾泻而下;时而如天籁,奏出心中最美的歌谣;时而如山涧小径,蜿蜿蜒蜒、百折千回;时而如大自然的歌声,不禁雕琢、质朴自然;时而如冬日阳光,盈盈亮亮、温暖平静;时而如钢珠洒向冰面,粒粒分明、颗颗透骨;时而如咆哮的大海,荡人肺腑、撼人心魄……评委老师不住地点头微笑。啊,原来我也能演奏那么美妙的音乐!
过了几天,妈妈告诉我,我已经顺利通过全国钢琴八级了考试,又有神秘地说:”八级优秀!”yes,我成功了!我高兴得一蹦三尺高。
我想为自己的成功喝彩,更想为自己的坚持和勤奋喝彩!
相信自己六年级作文
我是个活泼的女孩,有点儿闲不住,左想学会儿跆拳道,右想学会儿滑旱冰。最近看了场乒乓球比赛,被运动员优美的动作所感染,我又萌发了学乒乓球的念头。
这天爸爸给我买了乒乓球和球拍,要我从练掂球开始。这有什么难的,不就是找准落点就掂吗?多简单!掂了一会儿,我才发现不是那么容易的:找准落点的同时还要保证力度、角度……有时小球就像一个顽皮、不听话的小东西,左跳跳,右跳跳。这时,我有些泄气了,爸爸鼓励我说:“别着急,慢慢来。掂球要凭感觉,不能只靠眼睛,只有练多了,才会有技巧。”练习几天后,我感觉小小的黄球听话多了,而且我还学会了许多掂球的方法呢!
爸爸为了让我能够更好地掌握打乒乓球的基本功,找到了专业的教练来教我打乒乓球。周六的早晨,爸爸送我来到了训练馆。进入训练馆,我看到两行大字:“今日挥汗如雨,来日奥运夺冠。”自那刻起,我开始懂得了这项运动的艰辛。
“铃——”开始上课了。教练先给我们讲解了一些打球的基本方法、基本动作:屈膝、猫腰、左手放在肚子上……然后给我们做示范动作。我一遍遍地练习着这几个动作,直到胳膊酸了,腿也站疼了,才发现我的动作越来越熟练。接下来是我们一个一个地和教练单独练接球。轮到我了,我目不转睛地盯着“目标”,准备接球。小球快速地往我这边飞来,我找准落点回拍,“啪”的一下,小球被打了过去。就这样,经过教练的不断指导和纠正,我渐渐地能接住好多球了,真让我高兴!
我非常喜欢乒乓球这项运动,因为它使我明白:面对困难,不要退缩,要相信自己能够做得到!
做自己六年级作文
看着镜中充满自信的自己,你知道,你已不再在乎那所谓的“外表”,实实在在的`在做自己。
你曾那样害怕照镜子,却又无时无刻的照着。你总认为镜中的那个人,鼻子扁塌,嘴唇厚如香肠,手臂非常粗壮,浑圆的身体体重秤都无法负荷。你曾那样焦虑着,三餐只吃水果,只为了让自己在别人眼中显得苗条;追随最新潮流如飞蛾扑向光线一般,只求自己不成别人指点的对象。你曾汲汲营营,不断改变外表,装饰自己,追求社会普片接受的“形”。你忘了如何做自己。你忘了自己是谁。
现在的你不再害怕照镜子,却也不再时时刻刻照着了。做自己,你不再焦虑;做自己,你觉得自己最美丽。
做自己六年级作文
夏末临秋,又是一季暑假的过去,就迎接来了久违的开学。先是开学典礼的到来,在盛大的开学典礼上,有好多同学都上台领奖。各种“全国”“全省”“一等奖”“金奖”“第一名”等字眼印在漂亮华丽的奖状,奖杯上格外的引人注目,台上的同学们露出的笑容无比灿烂,聚光灯包围里的他们无比耀眼,而台下我是多么的羡慕多才多艺的他们。“唉,我什么时候才能像他们一样优秀啊!”我私下闷闷地发出一声慨叹。
之后作为副班长协助班长统计作业收集的数据情况,一起去交给政治老师,在办公室里听到了不少老师在谈论某个班,某个学生如何不得了,我听的更心塞,一无所长的我真是无地自容。
给六年级的自己作文
听说我要练耐力,小伙伴们都纷纷建议我去登山,他们说,登山是最能磨砺人意志的。在他们“甜言蜜语”的温暖之下,我选择了一个阳光明媚的星期六早晨,背上一个装满水和面包的小包,信心满怀地上路了。
当我站在高耸的山底下抬头仰望时,不禁心里一惊,暗暗咽了下口水,但是想到自己在小伙伴们面前夸下海口,只能硬着头皮往上爬。
还没爬到半山腰,我便感到口干舌燥,肚子也早就唱起了“空城计”。我只好找一处阴凉的地方,坐在一块不太光滑的石头上,从包里取出水和面包,百无聊赖地啃起来。
继续爬吗?还没得一半路程,越往上越难,何苦呢。下山吧,反正我已经爬了,小伙伴们也不知道。正当我在为是继续爬还是下山回家矛盾时,我瞥见了一只小蚂蚁。蚂蚁,多么卑微的小生命啊!我只要轻轻一脚踩下去,或用一颗小石子轻轻一压,它就会粉身碎骨。我正得意地想着,一片小小的树叶掉了下来。那么巧,居然稳稳当当地掉在那只可怜的小蚂蚁身上,把可怜的小生灵严严实实地盖了起来。
我好奇地凑上去,盯着那片掩盖了蚂蚁的落叶,什么动静也没有。正当我失望了,准备伸出手拨开叶子时,叶子忽然动了起来,小蚂蚁从树叶下缓慢地爬了出来。我被惊得目瞪口呆,小蚂蚁似乎一点也不在意我的惊讶,继续悠然地向前爬行,去寻找食物。
我呆在那里,在那一刻,我的脑子里想了许许多多……。
我拍了拍手,站起来,背上背包,继续向山顶爬去。这一路不知流了多少汗,摔了多少跤。终于,“一览众山小”的景象出现在我眼前,山下的景物尽收眼底,我兴奋地甩下背包,高举双手,冲着蓝蓝的天空高喊着:“我成功了!我成功了……”
自那以后,我做事情不再只有“三分钟的热度”,“小无耐”的外号也销声匿迹。但是,我永远也忘不了那天毒辣的太阳,忘不了那只顽强的小蚂蚁,是它们让我战胜了自己,让我坚持了下去。
面对自己六年级作文
每个人都有自身的优点和缺点,长处和短处,没有一个人是十全十美的。如果你只看到自己的优点、长处,那你怎么去完善你的缺点和短处,从而使自己变得更加完美呢?其实,每天在意自己的不足,怨恨老天的不公平,这有什么用呢?何不将时间用在值得花费的地方上,面对真实的自己才是最重要的。
在我们的身边就常有不能真实的面对自己的人。一个在读初中的女生,成绩还不错,在班级里的排名也很靠前,刚开始学习很认真,但过了一个学期后,一切就变得不一样了。生在农村的她,看到同学们穿着上的“标新立异”和说话口气上的“与众不同”,总觉得自己很老土,不像她们跟着时代的潮流,从众和攀比的心理就这样发芽了。她开始向父母伸手拿钱,将自己装扮得与众不同,结交一些像小混混的人,整天与这些人混在一起,渐渐地她学得像社会上的不良青年,学习也不再努力,成绩自然也就下降。到初三中考时,竟连高中都考不上,只拿到一张400分的成绩回家。她的父母含辛茹苦地将她养大,为的就是让她能够好好学习,可她竟这样,看着父母伤心,她自己也懊悔不已。
是啊,为什么会有那么多不良行为的出现,面对真实的自己不好吗?为何要去与别人攀比?这便告诉了我们:人无完人,事无完事。有时有缺点的自己更加完美,而我们也应该学会如何改正自己的缺点。
众所周知,邓亚萍是我国著名的乒乓球运动员,其实她并不是从小就练乒乓球的。邓亚萍小时候是练体操的,她非常喜欢体操,也很刻苦练习。但身材矮小的她始终不能在体操这个运动项目中取得好的成绩。她失败过很多次,也哭过很多次。但在一次失败后,她想通了,自己的条件若不能在体操这项运动取得好成绩,何不将这些这些时间用在值得的地方呢!于是,她选择乒乓球,果然身材矮小的她在乒乓球上却是一大优势。就这样她努力练习,获得奥运冠军等荣誉,终于取得了成功。
面对真实的自己不仅要看到自己的优点,更重要的是看到自己的缺点。没有挫折的人生不算人生,没有缺点的人生也不算完美。发挥自己的长处,改变自己的短处,面对真实的自我。
介绍自己六年级作文
大家好,我叫周晨曦,今年八岁半了,优点一般般,缺点很广泛,爱搞笑,爱好一大堆。今天,我就向大家介绍介绍我吧。
我喜欢画画,而且一画就画一两个小时,经常画得忘记吃饭。记得上次,妈妈叫我:“晨曦,吃饭了。”我吓了一大跳,笔都掉到了地上呢!
我还喜欢下象棋。一有空儿,就和妈妈批棵起来。而且赢多输少,我外公是个下棋老手,上次我跟他下象棋,他以几十年看棋下棋的经验,去对复我,就这,还败在了我的手下。
我的缺点很多。比如说磨蹭。我起床慢慢吞吞的,刷牙时,我把“多年珍藏”的水枪从马桶水箱里拿出来,乱喷着玩,喷得厕所里到处都是水。“洗完没,快点,要迟到了!”妈妈喊道。我立马把水枪放回原处,拿起牙刷,胡乱刷了几下,就说“好了!”吃饭时,一会吃吃,一会玩一玩,吃了半个小时。就连穿鞋子都用了五分钟。你们说我磨蹭不磨蹭?妈妈为这大伤脑筋。
我还爱搞笑。上次妈妈做了一盘土豆丝炒火腿肠当下饭菜。眼看火腿肠就要没了,我赶快用土豆丝把火腿肠埋住,又把筷子叉上去,说:“此地无银三百两!”这句话逗得妈妈哈哈到达笑。这就是我,活泼开朗的我。
肯定自己六年级作文
一个不会肯定自己的人将会跌入自卑育从的深渊,学着欣赏自己,你会发现自己会有比别人更完美的地方。
也许你想成为太阳,可你却只是一颗星星,也许你想成为大树,可你却只是一棵小草,也许你想成为大海,可你却只是一棵小溪,于是,很自以为是的是总以认命运在捉弄自己。
其实,你不必这样,因为我们都是一样,看待别人时总是用一种欣赏的眼光,而看待自己时却往往找不到自身的发光点,我们都一样,是一道风景,是一束阳光,是虚无空气。既然做不了太阳那就别再勉强,那就做一颗星星,让自己发光发热,做不了大树那就做一棵小草,用自己的绿意点缀大自然,同样,做不了伟人,就做实在的平凡人,活出自己的精彩,无论你是什么,别忘了必须扮演好自己的主角,无需去羡慕他人。
生活中大多数人都习惯自怜自艾,自己批判,自己否定,这样的人最常说“我身材难看、我本事太差、我总做错事……”等等一些丧气话,这都是自卑,否定自己的表现,而为什么会变成这样呢?那是因为你总在斤斤计较你的平凡,你总在想方法证明你的失败,总在否定自己,不要贬低自己。
在这个社会,要让别人信任自己的话,首先得让自己让别人值得信任,这样不仅仅会给自己带来成就感,心中踏实,也会让别人和肉一样。
如果,你是一个求职者,你应对一个大公司的考验,人家问你,你总要思索很久才给出答案,那么优秀作文专注写作作文人,那个公司会要你吗?肯定不会吧,因为你不够肯定自己,不够信任自己,这样别人又怎样去信任你呢。
仅有肯定自己,才能走向完美,才能获得成功,命运是公正无私的,它给谁的都不会太多,多欣赏自己,多肯定自己,就会发现生活是如此的完美。
肯定自己六年级作文
一个人首先要肯定自己。很多时候我们都在感激别人给予我们的帮忙和支持,其实真正能救助自己的仅有自己,如果我们肯定自己是正确的,那么我们的世界也会是正确的;如果我们想改变自己的世界,就必须先肯定自己,肯定自己必须能够改造这个世界,有了坚定的信念,我们才能战胜自己。
一个人还需要不断地战胜自己。人,其实有许多的弱点:自卑、懒惰、胆怯;也有许多困难:贫穷、疾病、失败。要克服这些弱点,战胜这些困难,必须不断地战胜自己,仅有战胜自己,自信才会克服懦弱,勤奋才会带来成功,也仅有战胜自己,才能收获真正的丰收和喜悦,才能在累累硕果中畅饮成功之酒的醇香。
每一片树叶都有正反两面,平滑光洁的正面迎着太阳,吸吮阳光雨露,使树木焕发勃勃生机,欣欣向荣。其实人也一样,人生有阳面和阴面,不要总是向着阴面悲观叹息,只要转过身来,我们将手握阳光应对一个崭新的光辉灿烂的世界。
肯定自己,超越自己,必须能使生命更加完美,面临巨大的苦难与挑战,用我们最好最坚强的心态去应对吧,当我们最终超越自己以后,就会深深体味到那一种“闲看庭前花开花落”的荣辱不惊的悠闲,那一种“漫随天外云卷云舒”的简便惬意,生命就像在浩瀚无边的海洋里游弋般无拘无束。
也仅有肯定自己超越自己,调整好心态轻装上阵,才能不计较那些工作和生活中或多或少的得失,才能用心底深处最自信的笑脸打败灿烂的朝阳,淡定从容地应对有时生活给你的那一记重重的耳光!
我们的生命是有限的,所以生命需要肯定,需要战胜,更加需要超越。这样才会让我们在一次次感受失败的苦涩后,战胜自己,超越自己,从而使生命在行走的年轮中感受活力,感受成功,感受自己那个穿透灵魂的微笑。
面对自己六年级作文
有人说生命在于静止,有人说生命在于运动,也有人说生命在于挑战。在我看来,对于在个充满物质的世界生命只在于选择。
人的一生总会面对许多选择,那么对于这些选择你无法判断是对是错。对于有些人来说博士继续科研是真确的,但对于其他人来说一个博士去中学教学时正确的。尽管自己不知道未来式好事坏,这都是自己的选择。无论他做出的是什么决定,别人也会对他指指点点。毕竟自己不是大熊猫不是人人都喜欢。可是否有人亲自去问问他,他的意愿。自己做出什么选择度是有自己的原因的。我们无法批评他人的是非对错,我们可以做的仅仅是看清楚自己罢了。
作为一个新时代的青年,我们是祖国的未来,我们未来的路只有自己决定,尽管前方的路一片黑暗,但穿过黑暗不是就能看见黎明的曙光了吗。一个新的时代需求的是一代代有创造力的新人,它不要那些跟随他人脚步的追随者,若你听从他人的意见,或许你可以成功,可那有多少是属于你自己的东西,到头来你终究会失败。也许时代变迁到现在有它固定的模式,然而也正是这个模式它决定了现在人们的生活,在那些个大城市有我们看不到的成功的背后,在那些个汗水浸湿衣襟的夜晚,有多少人为了自己的明天而努力,他们有自己的理想,有自己的思维,有自己的那一份坚持,所以他们成功的,他们成了那几万分之一。无疑他们站在了山的最顶端。
我也曾想过跟着爸爸妈妈为我指定的方向前行,可那并不是我喜欢的。当他们让我选择文科时,我也曾考虑了很久,但我发现我不能,因为我的心不愿,我有自己的选择,那就是理科,从初中到高中我一直以来都没放弃过物理化学,这是我自己喜欢的。既然选择了,那就的为之努力奋斗。时至今日我也没后悔。这就是我的选择。
走自己的路让别人去说吧。我深信着这句话。在现代都市里,人人都梦想着成功,可那毕竟是极少数的人,而我们要做的就是成为那一小部分人。我相信只有坚持着自己那份执着的信念,胜利就在远方。
六年级介绍自己作文
人物介绍:"我",一个长得不高不矮,不胖不瘦的我,一个比较黑,但五官却还行的我。乌黑的头发,小小的眼睛,比较宽却较扁的鼻梁,和一个不大不小的嘴巴,旁边的耳朵很尖却也很小。
在我家里的事情也许对于别人来说只能算是鸡毛蒜皮,对于我来说那叫一个可气,因为有时我妈心情不好,而我又刚好撞在“枪口上”了,她便要拿我“出气”了。“汤琴啊!你长得丑就算了,偏偏你又成绩不好,你说你长大了以后怎么办啊!等到以后啊,以后你才晓得信啊。”哎!这还不算事,可气的是,我弟有时也会说我又黑又丑。拜托,我可是他姐哎!到底是谁比较大啊!这还算个事吗?一说到这里我就气得牙痒痒。
学习:对于“学习”一词我觉得大人们根本就不懂,因为他们不是叫我们读书,就是叫我们去哪个补习班了!哎,学习也是需要空间的,我们应该劳逸结合,当然玩为要有个度,但是也不能不玩啊,否则就成书呆子了!
现在大家认识我了吗?哦,对了。吾:汤琴,女,芳龄12,“较”黑。如果您不嫌弃我,可到广西桂林有全州县新汤家来找我呦,随时恭迎您的到来!