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青蛙我们的朋友作文
夏天，小明背着背篓去河边钓鱼。清清的河水里能看见好多游来游去的小鱼。他正看着，忽然听风“呱呱”的声音，就沿着声音去找。哇！原来是一只活蹦乱跳的小青蛙。他想：把小青蛙带回家作我的朋友，那该多好啊！小明捉住青蛙放在背篓里高高兴兴地回家去了。
到家后，他把背篓放在桌子上，奶奶看到里面的`青蛙奇怪地问：“小明你为什么没有钓到鱼，却捉回一只青蛙来呢？”小明说：“我很想要只青蛙养在家里。”奶奶说：“不行，青蛙是益虫，稻田里的害虫全靠它了，快把它放回去。”小明明白了，赶紧去河边，他对小青蛙说：“小青蛙，你是庄稼的小卫士，快去捉害虫吧！我会天天来看你。”小青蛙高兴地“呱呱呱”的叫起来。
青蛙我们的朋友作文
一株漂亮的玫瑰因为自己是花园里最美丽的花，而感到骄傲。但它发现，人们只是站在远处欣赏它，从不靠近。原来，玫瑰的身旁一直都有一只又大又丑陋的青蛙，玫瑰见后十分气愤，它命青蛙立即从它身边消失。
青蛙顺从的离开了。玫瑰很得意：这下，人们可以接近我了！
过不多久，青蛙从它身旁经过，经验的发现它的叶子和花瓣都掉光了，青蛙问玫瑰：“你看起来很不好，发生了什么事？”玫瑰说：“自从你走后，虫子每天在我的身上咬来啃去，我再也无法恢复往日的美丽了！”青蛙坦然的说：“当然了，有我在的时候，我都会把它们吃掉的，这样，你才成为花园里最美丽的花。”
有些人自命清高，经常瞧不起身边的一些朋友，或是觉得朋友对自己一点用都没有，相反，还会给自己带来麻烦，其实，我们每个人都离不开他人的帮助。
青蛙我们的朋友作文
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象可是每当到了夏季，我常常发现菜市场有人在卖青蛙餐馆里的餐桌上摆着青蛙肉，人们喜欢吃“美人腿“，这让好多青蛙死于非命，对比我感到非常痛心。
世界不能没有动、植物，保护动植物就等于保护人类，让我们携起手来，保护我们人类的朋友——被誉为“小小捕虫家”的青蛙。
青蛙我们的朋友作文
活动名称：
活动目标：1、幼儿练习双脚连续向前跳。
2、幼儿能双脚跳到圈中。
活动重难点：1、连续向前跳。
2、能跳到圈中。
活动准备：手偶小青蛙、塑料圈。
活动过程：
一、准备活动。
师：今天天气真好，小青蛙也出来和我们一起做游戏啦！（出示手偶）小朋友们喜欢和小青蛙一起玩吗？那我们就来和小青蛙一起做早操吧！
教师带领幼儿说儿歌活动幼儿身体的各个关节。
师：1、今天的天气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好！
2、我是小狗史诺比，头戴帽子真神气，两只胳膊有力气，拿起骨头举一举，肚子饿了怎么办？弯下腰去吃东西，小腿累了踢一踢，蹦蹦跳跳真欢喜！
3、重点练习：我们一起来学学小青蛙是怎样跳的（根据幼儿跳得情况进行个别指导）。
二、开始游戏。
2、规则：幼儿要学着小青蛙的样子，双脚向前连续跳，每个小荷叶（塑料圈）上只能站一个小朋友，跳到对岸的幼儿要坐在台阶上为剩下的幼儿加油！
3、教师示范：小青蛙是怎么跳的呀？我们来看一看!(教。
4、教师带幼儿练习，并指导。
5、开始游戏。
三、放松环节。
教师带着幼儿边说儿歌，边做动作。
师：小青蛙，呱呱叫，大大的眼睛，宽嘴巴，身穿绿衣，吃害虫，真是我们的大英雄！
四、自选环节。
师：现在我们的小朋友可以去拿一个小圈圈玩一会（教师强调安全）。
五、结束。
师：好了，宝宝们拿好你的方向盘，跟着姐姐开着小汽车把小圈圈送回家。
但在我们园的研讨中，很多老师提出，活动的情景较好，但在材料投放方面比较单一，不能满足不同幼儿的发展需要。请各位拉手园的姐妹们集思广益，帮助我们的老师调整材料投放，更好的完善活动。谢谢大家！
青蛙我们的朋友作文
我们变成了小青蛙正文：陕西省南郑县城关小学二（2）班张熙我们是生活在小河里的小蝌蚪。我们长着大大的脑袋，灰色的身子，在小河里游来游去。
有一天，我们决定去找妈妈，我们游啊游，过了几天，我们长出了两条后腿，我们迎上去问鲤鱼阿姨：“你看见我们的`妈妈了吗？”鲤鱼阿姨说：“你们去那边找。”
又过了几天，我们长出了两条前腿，我们看见乌龟长着四条腿，追过去叫妈妈，乌龟回头一看，说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈长着一对大眼睛，去那边找吧。”
又过了几天，我们的尾巴变短了，我们游到荷叶旁边，看见妈妈长着一对大眼睛，鼓着雪白的肚子，披着一件绿衣服，妈妈让我们游过去，我们后腿一蹬，向前一蹦，蹦到了妈妈身边，我们围着妈妈又唱又跳！
青蛙是我们的朋友作文
青蛙是一种益虫，它的身体鼓鼓的，披着黄绿色的衣裳，肚皮是雪白雪白的，一张大大的'嘴巴，捉起害虫可神奇了！
青蛙喜欢躲在草丛里，平时不叫，但是大雨过后，它们叫的最欢。每当有一只叫一声就会引起旁边的也叫起来。几十几百只一起“呱呱”叫了不停，声音能够传到几里外，真像在表演一场大合唱。
青蛙是捉害虫的能手，平时青蛙不轻易动弹，当虫子飞过，它就会向上一窜，舌头一钩，又落在地上，小虫子就成了青蛙的美餐了！电视上的科教片介绍说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫呢!”
青蛙是人类的朋友作文
最近我经常看见餐厅里有被予为美人腿的“青蛙肉”，我对这些死于非命的青蛙很是同情。
青蛙有“农田卫士”的美称。它的眼睛很大，很锐利，捕食害虫时它的舌头非常迅速。一只青蛙一天就能吃掉50-200只害虫，试想想如果你杀死一只青蛙就等于让几十万只害虫逃之夭夭，这些害虫再来祸害农作物，真是“搬起石头砸自己的脚”让人痛心呀！不但青蛙是益虫，它们的幼虫蝌蚪也吃害虫的卵。它们从小就具备了消灭害虫的本领真是让人敬佩！如果农田里没有了害虫，农民伯伯就不用喷农药，大家就能吃到无公害的食物了。世界不能没有动植物，保护它们就是保护我们人类自己。
青蛙是我们人类的好朋友，让我们挟起手来一起保护它们，在同一个地球上和谐的生活。
我们的朋友
他，他个子矮矮的，四十多岁，一副令人忍俊不禁的面孔，和他的幽默水平极相匹配，总是穿一身朴素的衣衫，好像很久不换似的。
上课铃打响以后，一只手插在口袋里，另一只手拿着教科书，笑眯眯的走进我们教室。他，就是教我们生物的陈老师。
有一段时间，他常穿一件墨绿色的上衣。一天，一个熟悉而又陌生的身影走进教室，仔细一看，此人穿一件西装，再往上看，哦！原来是他。我和同学们都惊呆了，但也不忘了起哄：“老师，您今天太帅了！”他用他那独特的唐老鸭般的嗓子说着标准的赣榆话：“这是我待澳大利亚花好几千块钱买的。”“噫——”这时，他仿佛就是，无拘无束，亲切自然。总是会吹牛，但又不缺少传奇色彩。
他上课常把我们逗得哈哈大笑，但又从不偏离主题。
开学第一节课，他手拿教科书走进教室，将书向讲台上一放，径直走到后面，开始上课。
上着上着，他突然拍了一个我的肩膀，让我站起来，问道：“随风摇摆的小树是不是生物？”“是”“水里游动的小鱼是不是生物？”“是”，接着，他拿着我的胳膊上下摇晃：“这是不是生物？”“是的。”“什么？”他的声音提高了一倍。“不是。”“到底是不是？”……我就这样被忽悠了几次，最后，他伏在我的耳边，用全班都能听见的声音微笑着说：“所谓生物就是有生命的物体，你们说，姜皓译是不是生物？”“是！”大家异口同声的回答，全班几乎沸腾了。在他的带领下，我们在轻松快乐中将何为“生物”一章记得烂熟于胸。就这样，他用自己“无与伦比”的语言配合书上的知识点让我们领悟到生物学无穷无尽的奥妙。
还有一次，在跑操活动接近尾声的时候，我们一个个累的气喘吁吁，他不知从哪冒了出来，鼓起腮帮子有节奏的吹起了哨子，“嘟—嘟—嘟——嘟——”，然后将嘴稍微张开一点，哨子顺势从缝隙中掉下坠于胸前，然后漏出一口洁白的牙齿向我们“嘿嘿”地笑，我们都被他怪异的模样逗笑了，笑过之后，感觉身体突然之间没有刚才那般累了，轻轻松松的跑到了终点。
还是那身墨绿色的衣服；还是那样幽默风趣；还是那样拥有一颗孩子般珍贵的童心。这一切给了我们学习的最佳动力以及精神上莫大的支持。
微风中，一个墨绿色的身影在走动；骄阳下，一个瘦小的老师在跑步……，是他，让我们乐观开朗起来；是他，用自己的美好生命在教书；是他，用生命在培养生命。
你好，！
我们是朋友
在人生的道路上，我们之间有浓厚的情谊，那便是友情。正因为你我有这份情谊，正因为，所以我会为你付出。
那天烈日当空，炙热的阳光在跑道上。时不时有一阵微风吹过，鸟儿落在一颗枝繁叶茂的大树上。绿油油的小草传来一阵清香的气息。正当大家一路走进操场时，不好的消息传了过来：今天测试1000米。这时你一路向我走来，抱怨地说：“真是的，今天这么热，跑半道上晒死怎么办啊？”我被他逗乐了，心想：有这么一个朋友，真好。今天帮帮他吧！
总在遇到困难时去向对方倾诉。而另一方则会想办法去帮助对方。
上课了，在跑之前我跟他说了跑步的各项要领，并告诉他只要坚持下来就成功了。“呯”的一声枪响，他像一只脱缰的野马一般冲出了起跑线。起初他跑得很轻松，渐渐地他显得越来越吃力。我见不妙，大声对他鼓励道：“加油，坚持下来就是胜利，别放弃！”他回头向我用力地点了点头，咬了咬牙，握紧了拳头，向前跑去。最后100米了！只见第二名已经要追上他了，我想：不行，，我得助他一臂之力，让他享受到成功的喜悦！我赶紧跑到他身边！“快！冲！用尽全力，坚持下去就胜利了！”你迈出你那双腿，奋力地向前跑着。冲线！你如释重负一般坐在了地上。你感激地望着我，对我说了一声“谢谢”。我对他笑了笑，心想：帮助朋友，真好！
每次当对方遇到困难时都会尽全力去帮助。
我们会向对方倾诉。我们会尽全力去帮助对方。帮助对方并不求回报。就因为所以我们会去为对方付出！
我们的朋友
狗时什么都吃的杂食性动物，但是众所周知，它们喜欢吃的还是骨头。只要你扔一根骨头给狗，它们就会兴奋的摆动尾巴，抓住骨头津津有味的又咬又舔，不舍得放下。这是因为狗很喜欢骨头散发出的特定味道。而且，尖利的狗牙适合咀嚼坚硬的东西。
没有那一种动物像狗一样尽职尽责土也为我们放牲畜；拉着我们穿越地球最寒冷最偏僻地方。凭着比我们灵敏1000倍嗅觉，狗能在雪崩后把埋在雪堆下的人搜寻出来，能在房屋倒塌后把困在瓦砾的义抢救出来，能把森林深处把迷路的人找出来。它们在边疆站岗、阻击和其他非法交易。它们给盲人领路，不知疲惫地照顾残疾人士的生活。
虽然不同类型的狗，其尾巴的形状和大小各异，但其尾巴的动作表达了大致相似的意思。一般在兴奋或见到主人高兴时，就会摇头摇尾，尾巴不仅左右摇摆，还不断旋转；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安；尾巴夹起，说明害怕；迅速水平摇摆尾巴，象征着友好。狗尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙，坏家伙！”它会摇尾巴表示高兴；相反，如果主人用严厉的声音说：“好狗，好狗！”它仍会夹起尾巴表现不愉快。
狗是我们的伙伴，是，是我们的盟友。
我们的朋友
悠然间。
一个鲜活的生命闯入我的视线。
定睛一瞧。
是一只麻雀。
这是随处可见的。
但这只麻雀在我的眼里。
却是那么的珍贵。
我看着它在自由的飞翔。
心中不免生了羡慕之情。
可是在那一刹那羡慕就烟消云散了。
我看到它撞在车窗上。
死了。
一个生命就消失了。
但是没有人会在意。
没有人会去追究责任。
它的存在是那么的渺茫。
它的死亡是那么的离奇而惨痛。
我看到了这一幕。
深深地记住了。
一只麻雀被车撞了。
它死了。
没有一个人停下脚步去关注它。
去怜悯它。
为它的悲惨命运哭诉。
没有。
没有。
我在想人的心是什么做的。
是石头，钢铁……。
我们在我们的同胞死亡时会为他哭诉。
那为何对一只鸟就没有一点怜悯呢。
试问一下。
难道鸟不是。
我希望在不久的将来爱会充溢每个角落。
和人们死亡心里。
我们的朋友
校园是一个学习的地方，一个成长的地方！在这里有无线趣味！
开学以后，我们学习了复杂的物理，外来的英语，有趣的生物，幽默的数学，丰富多彩的历史，还有像语文，地理，心理等等一系列课程，但最让我感到印象深刻的是幽默的数学课，可能你们很奇怪为什么数学课是幽默的？因为我们有一个幽默的数学老师！
这位老师的名字很女性化，如果你听了他的名字，一定会觉得他是个很文静的女孩子，但如果你怎么想那可就大错的错了！相反他是一位男孩，一张圆形脸，不大不小的眼睛，带着一副眼镜，看上去很有文采的样子！但从这位老师给我们上开学第一堂课的时候，我就觉得这位老师很幽默，他先给我们介绍了自己，“大家好，我叫兰静，可能听到我的名字的人会觉得我是一位很文静的女孩子，但看到我的样子就颠覆以前的想法，”但接下来他给我们看了一段视频，是美国总统奥巴马，这段视频里有许多这位总统的笑容，被这位老师称为“奥式微笑”。老师告诉我们不管遇到什么都要积极乐观，接下来老师还给我们看了一段文字“从前我的梦想是成为一名伟人，而现在我的梦想是成为伟人的老师！”听到这里，我觉得这位老师不再像之前那样幽默，而是变得庄重，是啊！可能之前老师是很幽默，但在说这句话时，而是一种严肃，也是一种期待，一种老师希望自己学生成才的期待！
虽然下课了，但我还在想着这位老师说的话，刚刚上课的时候，这位老师还很亲切让我们叫他“老兰”，一位这样的老师，上课怎么不让我们感到有趣呢？可能就是因为这个上课气氛，数学课我们听到都还蛮认真的！
这就是我们的老师，一个幽默而又有趣的老师！
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青蛙的朋友作文
最近，正好是夏天最热的时候，正是青蛙繁殖的好季节。可是，时常有人吆喝着卖青蛙。一只只活泼可爱的青蛙死于非命，令我痛心疾首。眼看着它们倍受摧残，自己却无能为力那是多么的无奈呀。
青蛙是动物世界中出色的“歌唱家”，它那“呱呱”的叫声，时常在我耳边萦绕。它们开的是多动人的音乐会呀！
我爱青蛙，不仅仅因为它的叫声，更因为它有天才般杰出的捉虫本领。所以，它是庄稼的“保护神”。
青蛙的舌头两边分叉，又细又长。它只要把长长的舌头一伸，虫子就成为了腹中的美食。你别看它穿着一身绿色的外衣，在小虫子的眼里，简直令它们望而生畏。
可是，那些贪图小利的人呢？竟然忘恩负义，把青蛙一只只的残害而死。哎，他们怎么不想想，捉掉一只青蛙，到底放掉了多少的害虫呀！这可是大自然妈妈所不允许的，也是我所不想看到的。
大家想一想：如果没有青蛙的付出，我们怎能吃到那一颗颗饱满的.米粒呢？
青蛙是我们的朋友，我们一定要好好爱护它们呀。
我们是朋友_
迪克，一只血统纯正但相貌丑陋的猎犬，断奶后就被主人遗弃在了森林里，开始了漂泊生活，在大家都嫌弃迪克的相貌时，小主人阿炯收留了他。
阿炯是一个盲人小孩，天天遭受着后妈的虐待，直到有一天，阿炯带着迪克出走了，去省城寻找自己的亲妈。一开始他们只有街头卖艺拉二胡，才能有饭吃。但在一位好心阿姨的帮助下，他变成了一位天才演奏家，也渐渐得知了自己的身世，最终选择了远走高飞。
读完整本书的我，早已泪流满面。
是啊！狗，一旦认定了主人，就会一辈子守护着他，宁可为了主人的安危而拿自己的性命开玩笑。
故事中最让我感动的，就是迪克为了保卫主人，亲手杀害了自己的伴侣红娜，和腹中的孩子。那种选择中的痛苦，是大家无可忍耐的。一边，是不嫌弃自己相貌收留自己的小主人；一边是已经有了孩子的伴侣红娜。可迪科最终，毅然选择了站在小主人这一边，咬死了亲爱的红娜。
还有一个不可忽视的细节，就是迪克为了给小主人拿钱治病，去当几个彪壮且持有武器的大汉当陪练，为了小小的，对常人来说不值得一提的六元钱，不惜拿自己的性命做赌注。最后，尽管被打得伤痕累累，也在所不辞。
它们之间已不仅仅是一对生死患难的朋友，它们之间的感情，已远远超过了亲人，它们可以为了对方牺牲自己，放弃自己的。阿炯是迪克生命中的保护航，让迪克感受到了爱的温度，和它梦寐以求的主人的亲昵抚摸；而迪克，又是阿炯生命中的一盏明灯，为他照亮未来的路，也时时刻刻在保护着阿炯。它们之间无尽的爱，让他们在遇到困难时互相依靠、取暖。这种爱，是无尽的，是任何人，任何事，都无法摧毁的。因为，他们的心，已成了一体，一辈子不会分离。
这让我想起了自己的父母，他们对自己是千依百顺，让我想干什么就干什么，想去哪儿就去哪儿，永远先为我着想。我居然很心安理得得接受那份爱，有时还会因为父母不放心的一声唠叨而厌烦，敷衍了事。可父母却一次也没有生气，反而对我更加关心。
迪克，希望你们能够找到那个传说中比雪片更纯洁透明晶莹的爱。朝着太阳升起的方向前进，寻找一个不在乎外貌只看重心灵的地方，用心去感受世界，用心去观察真实的世界。
我们的朋友
朋友是冬天的一缕阳光，温暖你的心；朋友，冷的时候是一杯白酒，让你胸口发烫；朋友是你失落时鼓励的眼神，让你重拾希望，充满自信。朋友们，你们的生命有多珍贵？想象一下如果现实生活中没有朋友。
我是一个经历过剧烈疼痛却没有朋友的人。正是因为经历过如此强烈的痛苦，才明白拥有一个朋友并不容易，这让我更加珍惜朋友。
那是五年前的暑假。有一天，天阴沉沉的，一脸狰狞，要下大雨了。那时，我和我的朋友们正在离我们村子不远的一座小山上玩耍。许多人看到天气不对，急忙回家。另一个朋友和我因为好玩不愿意回去。最后，我们被留在了山上。我们一起在茂密的草丛中散步。突然，另一个男人犹豫了一下，觉得不对劲。我反应过来的时候吓出一身冷汗——就在我们身后，有一条两米左右长的蛇在看着我们。我们两个顿时傻了眼，惊呆了，像两根枯木一样站在那里。我花了很长时间才恢复过来。当时心里好害怕，心都快跳出来了，不敢动。时间越久，我越害怕。我盯着那条蛇，怕它咬我。突然，另一个人示意我安静地移动。我开始慢慢蠕动，脚下的每一步都让我感到害怕和毛骨悚然。到了安全的地方，我开始跑得比兔子还快，因为我太害怕了，只想快点跑回家。我拼命的跑，一点都不在乎另一个人。正当我走到一半的时候，天空突然下起了倾盆大雨。当我跑回家时，我筋疲力尽了。
那天晚上，另一个人没有回来，让我感到不安和害怕，我开始有了各种各样的联想。但幸运的是，第二天早上他被发现了。他逃跑后，在回家的路上被一块石头绊倒了，所以下了一整夜的雨。但从那以后，我变得很孤独，因为没有人陪我玩，甚至我以前最好的朋友也渐渐疏远了我。我意识到我的错误。我找到了我的朋友，并向他深表歉意。我也向所有的朋友承认了我的错误，并表示了深深的歉意。
幸好他们都接受了我。之后我深深知道，任何时候都不要抛弃你的朋友，因为没有他们你也不会好到哪里去。生活中不能没有朋友。所有，珍惜！
小青蛙找朋友作文
经过上次狐狸骗走乌鸦的肉之后，狐狸太太生了一个橙红色绒毛，白色“小背心”的小家伙，狐狸夫妇给它取名为绒球。
绒球渐渐长大，上了森林小学，绒球学习成绩可好了，是年段第一名。可绒球却很孤单，一个朋友也没有。下课时看同学们玩游戏，而它却只能站在一旁，静静地看着。为什么呢？因为狐狸是坏蛋，绒球是坏蛋的儿子，所以大家都不和他玩。
有一天，小狐狸看见小兔，小猫，小驴，小猪和小乌鸦坐在石椅上玩成语接龙，小狐狸再也受不了了，跑到他们中间，说道：“我也要玩，我也要玩。”小乌鸦却很干脆的说：“不行，我们不能和你玩，你爸爸是大坏蛋，你是小坏蛋，我们不和坏蛋玩！”“就是，小坏蛋，小坏蛋！”
小狐狸立刻坐到在地上，眼泪不听使唤地一个劲地往下流，“呜……呜呜，我不是坏蛋，我不是坏蛋。”在一旁默默看着的小兔心软了：“就让他玩把，看他挺可怜的。”“好吧！”伙伴们同意了，只有小乌鸦还在那儿说不停，终于劝好小乌鸦。在游戏中，大家发现，小狐狸绒球有好多成语，轮到他说，他连一点犹豫都没有，一下子就说了出来，游戏结束后，大家都对他刮目相看，连小乌鸦都称赞他呢。
小狐狸绒球很好相处的'，他不像小猪那样贪吃，不像小猫那样小气，不像小驴那样暴脾气，也不像小兔那样胆小，是个好伙伴。
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我们的朋友
年轻的人，年轻的山，年轻的水。
夕阳西下，斜阳洒在平静的水面上，湖面荡漾着，泛着红光。一个年轻人站在水边，右手拿着鱼竿正在钓鱼。“哗……”平静的水面动荡起来了。“钓到了！钓到了！”年轻人赤着脚，捉着鱼往回跑，小鸟也跟着他会家。家？其实就是一间茅屋。家人？其实就是这些动物。周边是山林，年轻人喜欢这里的山、这里的水、这里的山和山里水里边的居民们，他很快乐，他，爱大自然。
中年的人，中年的山，中年的水。
年老的人，年老的山，年老的水。
从前的人，从前的山，从前的水。
那人，那山，那水，那时，那地的环境……只属于那时。
这是我看过的一个故事。老人的疑问，同样困惑着我，不知道“繁荣”与“平静”之间我们该选择什么，拒绝什么……但肯定的是，与自然对立，违背自然规律，破坏自然，会遭到自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和谐发展。所以大自然是，我们应该保护她，而不是去破坏她。
我们是朋友
那是一个环境优美的地方，有一个小池塘，周围有许多枝繁叶茂的大树，绿油油的草坪。池塘的水清澈见底，里面长着很多嫩绿的水藻，小鱼在那里生活得很幸福。
每天当第一束阳光射到池塘时，小鱼们就开始了一天的生活。他们在水里玩耍、游戏，我也经常光着脚丫在池塘边逗那些小鱼，每天都很开心，他们就像是我的好朋友。
有一天小鱼们在池塘里自由自在地游玩时，池塘边来了很多人，小鱼们很奇怪，都争先恐后地浮到水面上观看。过了几天，它们发现池塘边盖起了一间大房子，就好奇地问我：“小姐姐，那间大房子是干什么用的啊？”我对它们说：“他们要在这里盖一间洗衣店，以后人们就不用自己洗衣服了，可省事了。”又过了些日子，小鱼们正在水里高兴地玩耍，突然有一股浑浊的脏水向它们迎面扑来，吓得小鱼落荒而逃，有的喊：“你在哪里？我找不到你了。”还有的嚷道：“我怎么什么都看不见了！”我也急得大声地喊：“小鱼，你们别走，跟我一起玩儿啊！”小鱼们一边游向更远的地方，一边对我说：“小姐姐，我们实在受不了这种气味，我们要找一个干净的地方去生活，否则我们会死掉的。”听了小鱼的话，我很伤心，决心挽留住小鱼们。我立即跑到洗衣店，把池塘里的情景告诉了人们，并且说：“如果再这样下去，不仅小鱼会离开我们，绿树会离开我们，小草也会离开我们，清澈的池塘就会变成臭水沟，那么谁还愿意生活在这样的地方呢？”他们听了我的话决定搬迁这个洗衣店。
以后的日子里，我天天来池塘边，我盼望小鱼们早一点回到这里来，我也相信小鱼们会回来的，因为。